军官职业化管理制度范本办法0001
军人职业化工作方案

军人职业化工作方案背景随着国防建设的快速发展和现代化的需要,军队对于军人的素质和能力要求越来越高。
其中职业素养的提高尤为重要,这也是实现军人职业化的关键。
军人职业化建设是军队现代化建设中的一个重要领域,也是军队建设的基础和内核。
如何促进军人职业化水平的不断提高?本文将从几个方面探讨并提出实施方案。
工作方案1. 完善培训体系职业素养的提高需要有系统的培训。
军队需要建立健全的培训机制和体系,重视职业化培训和训练,将培训联系到实际工作中。
在培训内容上,针对军人的职业特点,应设立军事法律、军事文化、军事理论、军事技术等模块,并配备专业的培训师资。
培训内容的军事化、实践化和针对性需要得到充分考虑。
2. 建立考核评估体系考核和评估是提升军人职业化水平的有效途径。
军队需要建立符合职业化培训要求的考核和评估体系,包括综合考评、职称评定等多个维度。
对于不同职业类型的军人,应有相应的考核标准和评价指标。
同时,军队还要开展职业化考核培训,提高军人自我评估、自我管理和自我提高的能力。
3. 加强实战化训练军队的职业化水平需要在实战中得到检验。
为了实现军人的职业化建设,需要将实战化训练贯穿于培训和考核的过程中。
针对不同兵种和职业,可制定相应的实战化训练计划和考评标准。
建立实战化训练基地和模拟演练平台,提高军人的实战能力和应变能力。
4. 加强组织领导和推进军队对于职业化建设的领导和推进十分重视。
需要在组织上加强军人职业化建设的领导和管理,制定相关工作方案,配备专职人员,建立职业化建设的监督评估机制。
同时,加强对于军人职业化建设的宣传和推广,增强军人的职业化意识和认识,激发军人的职业愿望和职业信念。
结论通过完善培训体系、建立考核评估体系、加强实战化训练和加强组织领导和推进,军队可以有效提高军人的职业化水平和工作能力,实现军队现代化建设和军事实力的快速提升。
军官岗位管理制度

军官岗位管理制度一、军官岗位管理制度的基本框架军官岗位管理制度的基本框架主要包括四个方面:岗位分类、权责分明、公平公正、激励机制。
岗位分类是指按照工作性质和专业技能对军官岗位进行分类,明确每类岗位的职责和要求。
权责分明是指明确每个军官的职责和权利,以及其所从事工作的领域和涉及范围。
公平公正是指在选拔、晋升、奖惩等方面保证每个军官的权益和利益都得到充分保障。
激励机制是指通过薪酬、福利、晋升机会等方面激励军官的积极性和创造力,推动他们不断提高工作水平和业绩。
二、军官岗位管理制度的内容军官岗位管理制度的内容包括:岗位规范、招聘选拔、培训教育、职业发展、待遇激励、绩效考核等。
岗位规范是指制定和明确军官各类岗位的职责和能力要求,确保军官按照规范从事工作,提高工作效率和质量。
招聘选拔是指通过公开、公平、公正的方式选拔出适合岗位需要的军官,确保军队领导干部的素质和能力。
培训教育是指通过实施各类培训计划,使军官在任职期间不断提升自己的技能和知识水平,更好地适应工作需要。
职业发展是指根据军官的工作表现和能力,规划和实施晋升和职业发展计划,激发军官的积极性和创造力。
待遇激励是指通过薪酬、福利、晋升机会等方面的激励,让军官充分感受到组织对他们的支持和关爱。
绩效考核是指通过科学的考核体系,客观评价军官的工作表现和业绩,为他们提供一个公平公正的竞争环境。
三、军官岗位管理制度的实施过程军官岗位管理制度的实施过程要通过四个环节来完成:规划制定、组织实施、监督评估、改进完善。
规划制定是指在制定军官岗位管理制度前,要充分调研和分析军官队伍的现状和未来发展趋势,制定出科学合理的管理制度。
组织实施是指组织力量和资源,按照制度要求,将制度付诸实施,并不断总结实践经验,修订和完善制度。
监督评估是指通过内部和外部的监督和评估机制,对制度的实施和效果进行不间断的监督和评估,发现问题及时予以纠正。
改进完善是指通过不断总结实践经验,以及对外部环境和内部制度的变化,对现有制度进行改进和完善,使其更加适应现实需要。
军人职业化工作方案

军人职业化工作方案背景当前,随着军队现代化建设的深入发展和国家安全形势的复杂多变,军人职业化建设已经成为军队建设的重要任务,也是推进军队现代化转型的必然要求。
如何做好军人职业化建设工作,成为军队各级领导和广大官兵思考和探索的课题。
目标实现军事职业化、军人职业化、现代化建设目标。
方案加强培训和教育,提高争胜本领和战斗力军事职业化的关键在于实战能力,因此应加强现代化实战化海陆空军训练和对标练兵,提升部队实战能力。
军人职业化是一种全方位、系统性的职业模式,必须在各个方面加强个人素质、能力培训和职业道德教育,培养士兵素质养成意识,刻苦训练,提高职业精神,形成向上向好的从军文化,打造现役军人职业认同度高、纪律态度好、岗位作风好的优秀队伍。
完善干部选拔和管理制度,提高领导素质和管理水平现代化建设的核心在于管理创新,军队要加强干部选拔和管理制度改革。
首先,要坚持德才兼备选人的标准,推动干部选拔工作更为科学化、规范化和有效化。
其次,要注重干部培训和教育,提高他们的领导素质和管理水平,培养具有系统性、创造性和战略性的管理人才,推动军队现代化建设。
积极推进现代化武器装备研发和升级现代化装备是保障军事职业化和现代化建设的重要支撑,军队要不断推进现代化武器装备的研发和升级,使其更适应多样化作战需求,更好地保证部队的作战效能和士兵的生命安全。
同时,应建立完善的武器装备管理制度,加强武器装备维修和保养,提高武器装备的使用效率。
实施措施建立职业化培训制度建立职业化培训制度,明确军人职业化培训的目标和要求,形成从干部到士兵全员参与的培训体系,使部队能够始终保持专业化、现代化、科技化水平,紧密结合现代化装备作战需求,优化部队编成和建军方式。
推进军人职业化评价制度建立军人职业化评价制度,科学评价现役士兵的成长过程和职业化程度,加强职业化培训的跟踪和管理,及时发现和解决问题,确保全员职业化和战斗力的持续提升。
加强军队现代化建设积极推进军队现代化建设,推进信息化建设和战略转型,实现从地区防御型向联合作战型、制胜型转变。
解析军官职业化制度_规章制度_

解析军官职业化制度随着我军机械化和信息化的复合发展,技术构成日益复杂,各类人才熟练掌握作战专业的能力和技能需要更长时间积累,建立军官职业化制度越来越迫切.应以提高军事专业能力为取向,探索建立以专业分类为前提的分期分类服役制度;建立以军衔为主导的内部竞争晋升制度;建立基于职业发展规划的培训交流制度;建立以服役年限为基准的退役保障制度.党的十八届三中全会通过的《中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,其中关于深化国防和军队改革的部分中明确指出,以建立军官职业化制度为牵引,逐步形成科学规范的军队干部制度体系。
显然,建立军官职业化制度将是军事人力资源政策制度调整改革的“重头戏”。
第一,优化军官队伍的规模结构。
经过1985年、1997年和XX 年的3次大的精简调整,我军官兵比例进一步趋向合理,但与实行职业化军官制度的西方发达国家军队相比仍然偏高,再加上军队基数大,造成军官队伍人数庞大,军费开支及转业安置压力也较大。
目前这种情况下实行军官职业化制度,不仅国家财力难以承受,也不符合未来信息化战争的现实要求。
因此,建立军官职业化制度,首先需要压缩军官规模,降低官兵比例,确定规模适度、科学合理的军官总员额。
同时,要注重优化军官队伍自身结构,合理确定不同衔级军官比例、不同年龄军官比例、机关基层军官比例、军兵种军官比例,将现行军官比较粗放的“大进大出”调整为精确设计的“小进小出”。
第二,建立健全军官选拔晋升、考核评价、岗位交流、教育培训等制度体系。
建立军官职位任职资格制度,规定各职各类军官职位所必须具备的能力、学历、经历、年龄、身体等素质标准,严格按照任职资格选人。
建立军官任期制度,进一步明确规定军官服役的最低和最高年限,以及各衔级军官的最高任职年限和年龄,便于军官设计自身职业发展,同时保证军官队伍的流通顺畅。
完善军官岗位轮换制度,加大军官在部队、院校、机关、艰苦地区等岗位之间的轮换,并将其作为任职资格的一个重要指标,帮助军官在不同岗位任职中开阔视野、增长才干、积累经验,全面提高军官的整体素质。
美军军官职业化制度

美军军官职业化制度军官队伍的职业化进程始于19世纪初期,它是由下列三个因素所决定的:一是军事技术的加速发展;二是人数众多军队的出现;三是资本主义民主制度的巩固。
下面由店铺给大家整理了美军军官职业化制度相关知识,希望可以帮到大家!美军军官职业化制度一、职业化的军官退休条件美军军官退休的条件分为伤残退休、自愿退休合强制性退休三类。
1、伤残退休第一部由军队出示体检结果,证明此人因伤残的原因,如果此人系故意或玩忽职守而致残,或在擅离职守期间而致残,政府只解除其现役,不付给伤残离职费。
第三步,在确定不是故意或玩忽职守致残后,就要按退伍军人事务部规定的标准,确定其伤残的程度是否达到30%以上,如失去一只眼睛、单肢伤残以及严重慢性高血压病属于30%或以上伤残程度,失去一个或两个手指或脚趾、单耳失聪或不致严重影响功能的缺陷或伤痕则不属此列。
伤残程度不足30%的人员,一般不准退休(服役时间较长者除外),但可领取伤残离职费,即每服役一年发给两个月的现役基本工资,但总金额最多不超过两年的现役基本工资。
服役半年或半年以上按一年计算。
故意不足8年的伤残军官,若非因公致残,只能领取离职费。
2、自愿退休美军规定,以下军官服役20年以上,其中任军官职务10年者可自愿申请退休,报请各军种部长批准。
服役满30年以上的军官,经个人提出申请,需要经总统批准。
服役满40年的军官申请退役,可不经任何批准,即行办理退休手续。
美军对自愿申请退休的军官,只要完成规定的服役义务,通常很快予以批准,但在非常时期,军种部长可公布退休审批限制规定:不准具有重要技术专长或担任重要职务的军官退休或辞职。
3、强制退休美军的强制性退休时按军官的年龄、军龄和衔龄条件强制实施的退休政策。
从实际情况看,美军军官退休大都属于此类。
军官凡具有下列条件之一者,除少数因特殊需要可缓期退役外,不管本人是否自愿,一般要限制退役。
从年龄上看,军龄满28年,、准将满30年,满35年,如得不到晋升,就得退役。
军人职业化培训管理制度

军人职业化培训管理制度第一章绪论一、背景军人职业化培训是军队人才培养体系中重要的一部分,是提高部队战斗力的重要保证。
随着国防现代化步伐的不断加快和国际安全形势的日益复杂,军队对军事人才的要求也越来越高。
因此,加强对军人职业化培训管理制度的研究,提高军事人才培养质量,对军队现代化建设具有重要意义。
二、目的本管理制度的目的是为了加强对军人职业化培训的规范和管理,建立科学、完善的军事人才培养体系,提高军队战斗力,确保国家安全和国防建设的顺利进行。
三、意义军人职业化培训是军队现代化建设的重要环节,对提高军队整体素质,增强实战能力,提高国防实力具有重要意义。
通过建立健全的军人职业化培训管理制度,可以更好地规范军事人才培养,提高培训质量,为国家安全和国防建设提供坚实保障。
第二章军人职业化培训管理制度的基本内容一、培训目标根据国防需要和军事人才培养要求,明确军人职业化培训的培训目标,包括提高军事素质、增强实战能力、提高军队整体素质等方面的要求。
二、培训计划根据培训目标和任务,制定详细的培训计划,包括培训内容、培训时间、培训地点等方面的安排。
培训计划应当合理科学,确保培训质量和效果。
三、培训资源考虑到军人职业化培训的特殊性,必须合理配置培训资源,包括人力、物力、财力等方面的资源,确保培训的顺利进行。
四、培训方式根据培训内容和特点,选择合适的培训方式,包括集中培训、分散培训、实战演练等,确保培训效果。
五、培训评估对军人职业化培训过程进行评估和监督,及时发现问题和不足,采取有效措施进行改进,提高培训质量和效果。
六、培训管理建立健全的培训管理制度,包括组织管理、人员管理、资料管理等方面的规定,确保培训工作的顺利进行。
第三章军人职业化培训管理制度的实施一、组织机构建立军人职业化培训管理机构,明确职责与权限,确保培训工作的有序进行。
二、人员配置合理配置军人职业化培训管理人员,包括培训指导员、教官、督导员等,确保培训工作的顺利进行。
军人职业化工作方案

军人职业化工作方案背景随着国家国防建设的不断加强,军队建设也得到了空前重视。
中国军队现在正处于转型期,不断优化现代化建设,提高国防科技水平和军人素质,更好地适应信息化时代的国防需求。
为推进军队职业化建设,制定一份合适的军人职业化工作方案显得尤为重要。
目的本文档旨在制定出合理、具体的军人职业化工作方案,保证军人职业化建设工作有条不紊、持续健康发展,满足当前国防和军队建设的需要。
内容1. 军人职业化建设的规划制定军人职业化建设的长远规划,结合国家国防和军队现代化建设需要,制定出有针对性的措施。
要重视对军人在职业上的规划和能力提升,制定出具体的标准和考核体系。
2. 军人职业化培训建立完善的职业化培训体系,包括基础培训、岗位培训、中高级培训和综合素质提升培训等,为军人职业生涯的各个阶段提供支持。
要注重实践环节,提高培训质量,提高军人的实际操作能力。
3. 军人职业晋升制定出明确的职业晋升制度和规定,根据军人的工作表现、能力和素质等因素进行评估和晋升。
要提高职业晋升的透明度和公平性,让更多有能力、有才干的军人得到认可和奖励。
4. 军人职业化培育采取措施培养和培育一批优秀的军人,为军队的事业长远、健康发展奠定坚实的基础。
力求培养出担当重任、作风过硬、业务精湛、敢于创新的专业化人才。
5. 军人职业化管理建立完善的职业化管理体系,包括招聘、选拔、考核、激励和退出机制等,培养一支有能力、有激情、有担当的精英队伍。
要注重人性化管理,充分体现尊重和关心军人的优良传统。
结论本文档制定了一份合理、具体的军人职业化工作方案,旨在为军事建设提供更好的人才保障。
通过不断完善和实施,将有助于推进中国军队现代化建设,提高军人素质和国防实力,进一步确保国家长治久安的局面。
2018军官职业化制度

2018军官职业化制度军官职业化制度军官职业化制度是国家依据军队职能和军事专业的特点与规律,通过法定军官员额和职业军官制度,并通过相应的选拔、培养、激励、退役等机制,为军队需要保留的军官长期服役提供必要的制度保障。
现代意义上的军官职业化制度产生于近代英国、法国等资本主义国家,成熟于现代西方主要发达国家,成为世界许多国家军队的普遍选择。
建立中国特色军官职业化制度这一重大命题,要求我们认真研究探索。
在世界军事变革席卷全球的大背景下,随着中国特色军事变革和我军战略转型的加速推进,已经呈现出军事技术信息化、军事职业专业化、军事任务多样化、军事活动国际化的发展趋势。
这“四化”,又使军官的职业成为知识高度密集、技术高度密集、专业高度密集的特殊职业。
上述“四化”和“三个高度密集”,从本质上决定了我们必须深化部队干部政策制度调整改革,走军官职业化道路。
什么是军官职业化军官职业化的定义是什么,军队全面职业化先行者—美军对此有明确的界定。
美军提出:所谓职业化,是指出于爱好、信念而为之献身的事业。
所谓职业化,英文是:professionalism。
这一词源于拉丁语"pro-fession",原意是“宣布自己的事业”、“发誓”。
意思不是把军官这个职业当作谋生的职业,而是作为一种为之献身的事业来对待。
笔者XX年到美军考察时感受到,美国军人不是社会的高收人群体,美国军队不以高薪等物质利益来吸引人才,而是强调敬业精神、责任感、使命感、归宿感,强调自我管理、自我完善。
这值得我们在界定军官职业化制度内涵时借鉴。
我国的国情和军情出发。
只有把我国军官的职业特点弄清楚,才能找准构建中国特色军官职业化制度的逻辑起点。
笔者认为,中国军官职业有以下特点:①我军是中国共产党绝对领导下的武装集团。
军官必须高举旗帜、听党指挥,无条件地服从党的领导,个人利益服从国家和人民的利益。
党性强、政治要求高、组织纪律性严是我军军官的首要职业特点。
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内部管理制度系列
军官职业化制度办法(标准、完整、实用、可修改)
FS-QG-69417
编
号:
军官职业化制度办法
System of Professio nalizatio n of Officers
说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。
军官职业化制度:
军官职业化:就是大部分军官来自正规的军事院校专业
毕业学员,并和军队签署一般不低于XX年甚至更长时间的
服役协议或合同,没有特殊情况必须服完兵役,不得中途退出,当事人一旦退役政府和军队不承担任何责任和义务。
当然服役期间政府和军队也相应提供能让当事人满意的各项待遇。
基本上就是参照美国部队的做法吧。
军官队伍的职业化进程始于19世纪初期,它是由下列三个因素所决定的:一是军事技术的加速发展;二是人数众多军队的出现;三是资本主义民主制度的巩固。
1.军事技术
的进步,使军队组织结构日趋复杂。
到19世
纪初,军事领域所包含的专业已达数百种。
这就需要培养一种负责协调各种专业间相互关系的专门人才。
同时,随着军事专业分工越来越细、综合程度越来越咼,培养既精通军事的各个门类、又懂得如何进行协调的人才也变得越来越不可能。
这两方面的因素,促成了军事职业化的诞生。
从此,军官作为一种具有特定社会功能的职业,就逐步与政治家和警察拉开了距离。
因为像封建社会那样成为一名既能领兵打仗、又能治理国家、还会维护国内秩序的专家,已变得越来越困难。
2.人数众多军队的出现,导致了将一生都贡献给军事职业的军官的出现。
从此,欧洲国家兼管军事的朝廷大臣以及由贵族大地主担任的军事首长开始退出历史舞台。
18世纪以前,主要由终生服役士兵组成的人数较少的军队,开始被应征士兵组成的人数众多军队所取代,新兴的资本主义制度,赋予了所有公民为国效力的义务。
在服役几年之后,他们将重新回到原先的平民生活中去。
此外,人数众多军队的出现,也改变了传统的官兵关系。
18世纪以前,雇佣兵是军队的主体,他们多为社会败
类,是被社会抛弃的阶层,他们既没社会地位,也不被社会所信任。
军官刚好相反,它们出身贵族,拥有特权地位。
进入19世纪后,军队成分发生了重大变化。
士兵来自社会各个阶层,实际上成了全体公民的代表;而军官队伍则成为一个按知识和能力标准选拔出来的专业集团,生活在自己相对封闭的世界里,与社会生活联系较少。
3.资产阶级民主制度在西方国家的最终确立,自然会要求军队最大限度地贴近社会。
军队民主化、军官实行选举制,
就是这种倾向发展的极端形式。
比如,在美国独立战争时期,美国民军的军官都是由居民选举产生的。
在法国大革命初期,新型军队的军官也是经选举产生的。
当然,军官选举制与军官职业化精神是背道而驰的,就像按贵族出身来任命军官一样,同样是不合理的。
资产阶级民主关于社会各阶层在包括军队在内的所有政治体制中都拥有平等代表权的要求,彻底地摧毁了封建贵族阶层在建立军官队伍方面的特权。
正是由于资产阶级与封建贵族在确定军官队伍构成上的权力斗争,使双方被迫做出让步,最终让
军官队伍按照新的原则来任用。
特征编辑本段
在西方,职业人员通常是指那些所从事的工作具有某种社会功能的人员,如卫生、司法、教育、军事等。
因为他们的工作是整个社会运转必不可少的组成部分,如军事职业人
员负责为公众提供安全保证等。
一般来说,职业人员都具有 三个显著特征:一是称职(拥有专门知识、受过专门培训 是责
任感和使命感;三是归属感(属于某一社会群体)、 和自
我完善能力。
同时,这三个特征又各有其具体内容。
军 官
职业具有任何职业都具有的上述三种特征,但每一种特征
根据服兵役的特性又具有自己的特点。
1、称职。
称职与否是衡量职业化程度的一种尺度, 社会文化传统的组成部分。
它要求从事某种职业的人应遵从
社会文化传统,具备熟练运用所学知识造福于社会的能力。
要做到称职,职业人员必须要受过良好的教育、具有丰富的 学识。
军官要具备军事职业所需要的素养。
首先是要接受广泛 的人文教育。
因为在历史的任何一个时期,组织和使用暴力 的方法都与社会文化有着密切的联系。
军事知识就像法律知 识一样,与历史、政治、经济、社会和心理学等领域相互交 叉,并与自然科学紧密联系在一起。
军官要对自己的事业有 一个起码的了解,就必须通晓相关领域的知识,并能在自己 的军事生涯中熟练地运用这些知识。
就像律师和医生一样, 军官要经常与人打交道。
这就要);二
也是
求他必须深入地了解人的本性、人的行为动机,而这些只能通过广泛的人文教育才能获得。
因此,如果说接受人文教育是从事医生和律师职业前提的话,那么它也应当成为职业军官培训中必不可少的要素。
2、责任感与使命感。
这指的是所从事职业的社会重要性,以及这种职业所具有的垄断性。
它要求职业人员对待所从事职业不能等同于一般的就业,而要比普通人多付出一份社会责任。
因此,作为职业人员应当具有社会责任感和使命感,将服务于社会和忠于使命作为就业的主要动机,而不能将获取报酬作为主要目的,否则他就不是一名真正的职业人员。
就像其它职业人员一样,军官爱军习武的主要动机是出于对自己所选择职业的热爱,以及通过履行职业来造福社会的责任感。
在西方发达国家,军官并不属于高收入的职业,然而它仍然吸引着大量优秀青年从军报国,原因就在于此。
可以说,在任何国家物质刺激对军官的职业动机都不具有决定性的影响。
因为选择军官职业的人,不同于向雇主提供劳务的雇工,谁给的报酬多就为谁服务。
同时,他们也不像因一时的爱国热情而从军的义务
兵,缺乏持之以恒地不断完善
自我、熟练掌握管理军队的知识与技能的愿望。
3、“归属感”和自我管理、自我完善的愿望。
职业人员最突出的特点,就是他作为某一社会群体成员的“归属感”,
或称“团队精神”。
拥有某种职业的人,会始终意识到自己是一个社会功能群体的成员。
这个群体具有特定的道德规范和效率标准。
这与非职业人员有着较大不同。
这种“归属感” 是职业人员在特定氛围中长期合作共事的结果。
出于这种
“归属感”,职业人员通常都具有在职业生涯中加强自我约束、不断完善自我、提高职业水平、追求职业发展的愿望。
对于一名军官来说,他指挥的军事单位越大,所需具备的职业素养就越高。
一个只能带领一个摩步排的军官,他所具备的职业素养是较低的,最多也就是刚刚迈入职业化的门坎。
而一名能指挥一个空降师或核动力潜艇的军官,他就是一个具有高度素养的职业军官。
能够指挥有陆、海、空军部队参加的合同战役的将军,他的职业素养就达到了军事生涯的顶峰。
美国的军事专家认为,军事职业化的基本特征从某种意义上说是通用的,不受地域、时间变化的影响。
可以说,优
秀的职业军官在美国、俄罗斯和中国所具有的职业素养是相
同的。
同样,在19世纪确立的军官职业化标准,到20世纪和21世纪也仍然适用。
职业知识和技能标准是超国界的,它是联系各国军官的纽带,尽管各国军官在其它方面存在着这样和那样的差异。
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