中班健康活动：青蛙捉害虫
中班体育游戏《小青蛙捉害虫》
中班体育游戏《小青蛙捉害虫》
《小青蛙捉害虫》是一款中班体育游戏，旨在培养幼儿的动作协调能力和身体协调能力。
本游戏需要准备一个大教室或操场，并提前准备一些塑料青蛙和一些塑料害虫，具体玩法如下：
1. 游戏准备阶段：
- 将教室或操场的一侧线划为害虫区，另一侧线划为青蛙区，两侧线之间保留一段距离作为游戏区。
- 将塑料青蛙放置在青蛙区的地面上，将塑料害虫分散放置在害虫区的地面上。
- 老师向幼儿介绍游戏规则和玩法，激发他们的兴趣和参与度。
2. 游戏进行阶段：
- 将幼儿分成若干小组，每个小组有一个幼儿充当小青蛙。
- 老师发出指令，示范和解释游戏动作。
- 游戏开始后，小青蛙们要跳到害虫区捉害虫，然后跳回青蛙区。
每只青蛙最多只能捉一个害虫。
- 幼儿们要注意避免踩到害虫区的线，否则需要重新开始。
- 游戏时间可以根据幼儿的实际情况控制，一般不超过10分钟。
3. 游戏结束阶段：
- 游戏时间结束后，老师可以根据每个小组捉到的害虫数量进行评比和表扬。
- 老师和幼儿一起清点捉到的害虫数量，并向他们介绍不同的害虫类型和生物知识。
- 可以设置奖品或小礼物，给表现出色的小组或个人作为奖励，激励幼儿参与游戏。
通过这个游戏，幼儿可以通过模拟捉害虫的过程，锻炼他们的动作协调能力和身体协调能力。
同时，通过游戏中的互动和竞争，还可以培养他们的团队合作意识和竞争意识。
此外，通过介绍不同的害虫类型和生物知识，还可以扩展幼儿的科学知识面。
青蛙捉害虫教案15篇
青蛙捉害虫教案15篇青蛙捉害虫教案1活动目标1、学习立定跳远的动作要领，并能向前跳过70—80厘米的距离。
2、锻炼弹跳能力，肢体协调性，灵敏性。
3、能够遵守游戏规则，体验户外游戏的乐趣。
重点难点1、重点：掌握立定跳远的动作要领，能向前跳过70—80厘米的距离。
2、难点：能大胆尝试、克服游戏中遇到的困难。
活动准备1、经验准备：幼儿已有跳跃的能力2、物质准备：青蛙妈妈头饰、害虫图片、体能环、单元砖、平衡木、体能条、桌子、小板凳、钻圈、轮胎、口哨、毛巾、水杯、水杯架。
活动过程一、热身运动师：天气越来越热了，青蛙妈妈的池塘里长满了害虫，你们愿意帮她捉害虫吗？(幼儿自由回答）师：“在出发之前，我们先活动一下身体”。
播放小跳蛙音乐热身二、幼儿自由练习、探索1、你们看，是谁来了？（青蛙叫的声音，青蛙妈妈出场）青蛙妈妈：“小朋友好，我是青蛙妈妈，天气太热了，我的池塘里有很多害虫，我要着急去捉害虫，你们要和老师学好本领，快来帮我捉害虫吧。
”2、幼儿自由探索双脚跳的方法。
师：“青蛙妈妈是怎样捉害虫的？我们也来学一学青蛙妈妈跳的本领！”师：“请小朋友们四散开向外跳，在跳的时候要注意安全，落地时要平稳，不能撞到别人。
”。
3、请个别幼儿示范，教师引导。
师：“在刚在练习的时候，我发现这位小朋友跳的很远，你能说说你是怎么跳的'吗？”师：“谁能比他跳的更远呢？”4、教师小结，立定跳远的方法（双脚用力往前跳，胳膊前后用力摆，身体前倾，落地时屈膝缓冲，保持平稳，双脚同时落地。
）5、现在请小朋友按着老师的示范，听着音乐来学小青蛙跳一跳，跳的时候注意安全，不到撞到别人（幼儿游戏，教师指导）三、游戏：捉害虫1、幼儿自由练习师：“我们已经学好了本领，快帮青蛙妈妈捉害虫吧！青蛙妈妈：“小朋友欢迎你们来帮我捉害虫”。
师：“那我们开始吧！”2、幼儿自由探索、共同制定游戏规则。
师：“在捉害虫时，你们发现了什么问题？”师：“刚才我发现有的小朋友到了水里，有的小朋友没有用我们刚学到的本领，有的小朋友和别的小朋友撞在了一起，想一想，用什么方法才能捉到更多的害虫？”（幼儿自由回答）师：“那用我们共同制定的游戏规则再来试一试！。
幼儿园中班健康教案 青蛙捉害虫9篇
幼儿园中班健康教案青蛙捉害虫9篇青蛙捉害虫 1活动目标：1、练习双脚向前行进跳。
2、练习单双脚交替跳，保持身体的协调能力。
3、体验一起游戏的乐趣。
活动准备：自制荷叶若干（上面贴有脚印），小青蛙头饰若干、平衡木、害虫小图片。
活动过程：一、开始部分老师扮青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙。
师：宝宝们，今天天气真好，我们先来活动活动身体。
老师边念儿歌边带领幼儿做操：早上空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，扭扭屁股，扭扭屁股，天天锻炼身体好。
二、基本部分1、师：我们小青蛙有一个跳的本领，你们先给妈妈看看。
（幼儿自由练习跳）2、老师示范双脚行进向前跳。
（要求双脚屈膝，屁股半蹲，轻巧）3、单脚跳（幼儿自由练习）4、单、双脚交替跳。
跳法同上，只是在交替的时候要注意保持身体的平衡。
三、游戏《小青蛙捉害虫》1、交代游戏名称和玩法师：农民伯伯打来电话，说稻田里面发现许多害虫，让我们帮助去消来害虫，小青蛙们要一个跟着一个跳和走，不要掉队和迷路。
2、师：小青蛙在河边发现许多荷叶，请你们来想一想，有的荷叶上有两个脚印，有的只有一个脚印，我们该怎么办呢？师：哦，小青蛙都知道了该怎么办，一个脚印的地方代表单脚跳，两个脚印的地方用双脚跳，那我们一起出发吧。
3、跳到田里捉害虫，四、结束部分师：哎呀，天空黑乎乎的，快下雨了，我们回家吧。
带领幼儿原路返回，走到小河边时老师说：“下雨了，怎么办呢？”（一起想办法）撑着荷叶伞回家吧！活动反思:这是一个体育游戏活动，活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势，发展幼儿的跳跃能力，并在游戏中体验快乐。
小班幼儿对模仿动物比较感兴趣，幼儿一般模仿的都是小白兔、大老虎等，模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖，可以充分的调动幼儿的兴趣，在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点。
活动前我准备了大荷叶和“害虫”。
在准备部分，我扮演青蛙妈妈来找我的蝌蚪宝宝，带领宝宝做手部、腰部和腿部的运动，宝宝从蝌蚪变成了青蛙。
中班游戏活动教案《青蛙捉害虫》2篇
中班游戏活动教案《青蛙捉害虫》 (2)中班游戏活动教案《青蛙捉害虫》 (2)精选2篇（一）游戏名称：青蛙捉害虫活动目标：1. 培养幼儿观察能力和反应能力。
2. 提高幼儿的协作能力和团队意识。
3. 加强幼儿对于食物链的理解。
活动准备：1. 游戏道具：一张大型游戏地图或地板、一只青蛙模型、一些蓝色小球代表害虫、一些黄色小球代表昆虫。
活动步骤：1. 引入活动（5分钟）：- 使用图片或故事让幼儿了解食物链的概念，介绍青蛙是自然界中的捕食者，帮助控制害虫的数量。
- 介绍游戏规则：今天我们准备玩一个游戏，青蛙需要帮助我们捉害虫。
你们需要帮助青蛙找到并摘下地上的害虫。
但要小心，千万不要摘到昆虫，因为它们是青蛙的食物。
2. 游戏准备（5分钟）：- 将大型游戏地图或地板摆在地上，并将一些蓝色小球（害虫）和一些黄色小球（昆虫）放在地图上。
- 将青蛙模型放在地图一侧的起点位置。
3. 游戏进行（15分钟）：- 将幼儿分成几个小组，每个小组轮流控制青蛙进行捕食活动。
- 一位小组成员控制青蛙模型，移动青蛙去摘下害虫，并将害虫放入自己的篮子中。
- 其他小组成员则观察并帮助指导移动青蛙，提醒是否摘到害虫或昆虫。
- 每个小组轮流进行，游戏时间为5分钟。
4. 游戏结束（5分钟）：- 时间结束后，每个小组统计自己捕到的害虫数量，并宣布获胜队伍。
- 讨论游戏过程中的观察和捕食策略，了解青蛙是如何通过观察和反应来捕捉害虫的。
扩展活动：1. 让幼儿自由玩耍青蛙模型和小球，自由发挥进行角色扮演游戏，培养他们的想象力和创造力。
2. 鼓励幼儿观察自然界中的生物，学习它们的捕食关系，通过绘画或制作手工模型表达他们的观察结果。
中班游戏活动教案《青蛙捉害虫》 (2)精选2篇（二）活动名称：青蛙捉害虫活动目标：1. 培养幼儿团队合作意识和团队协作能力。
2. 提高幼儿观察力、注意力和反应能力。
3. 培养幼儿运动协调性和身体控制能力。
活动准备：1. 游戏区域：在室内或室外设置一个适当的区域作为游戏场地。
幼儿园中班主题优秀教案《小青蛙捉害虫》含反思
幼儿园中班主题优秀教案《小青蛙捉害虫》含反思在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
来参考自己需要的教案吧！以下是店铺为大家整理的幼儿园中班主题优秀教案《小青蛙捉害虫》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标1、让幼儿懂得青蛙是保护庄稼的有益动物，知道要保护青蛙2、活动中幼儿探索拼板的多种玩法，能正确地双脚并拢跳3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
活动准备1、经验准备：幼儿已学会歌表演《我是一只小青蛙》2、物质准备：小青蛙头饰(与幼儿人数相等)、用废旧纸板制作的小虫为幼儿人数的两倍、小水桶一个、幼儿人手一块塑料拼板(约25-30厘米)活动过程一、开始部分1.幼儿和教师戴青蛙头饰，在音乐声中走到活动场地，绕场地交替做走、跑、跳的游戏。
2.幼儿手拿塑料拼板，跟着音乐模仿教师做准备活动操。
二、基本部分1.自由探索阶段幼儿自由玩塑料拼板，想出和别人不同的玩法(可与几个同伴合作玩)。
2.引导幼儿学习阶段(1)组织全体幼儿排成半圆形跟着教师练习立定跳远;(2)教师以儿歌的形式示范讲解动作要领：双脚并拢，双膝弯弯，两臂摆动，用力一跳，轻轻落地;(3)请1-2位幼儿示范;(4)全体幼儿分散练习，要求任选一空旷地方，边念儿歌边练习，并根据不同水平自由选择，可以跳过一块，也可与同伴合作，跳过两块塑料板(5)幼儿站成四队，鱼贯练习，教师检查幼儿跳的情况并小结。
3.复习巩固阶段：游戏"小青蛙捉害虫"(1)请全体幼儿用塑料板排成长方形的稻田，师将害虫撒在稻田里：(2)"小青蛙们都学会了本领，真棒!刚接到一个通知，田里又发现了许多害虫，如果我们不快点消灭它们，农民伯伯种的粮食就会被它们吃掉，就不能丰收了。
今天妈妈看哪个孩子最勇敢，学得最快，吃掉的害虫最多。
"(3)大家一起朗诵："呱呱呱，呱呱呱，我是勇敢的小青蛙，学好本领捉害虫，消灭害虫保庄稼。
最新幼儿园中班游戏活动教案《青蛙捉害虫》含反思.doc
幼儿园中班游戏活动教案《青蛙捉害虫》含反思活动目标：1、让幼儿练习双脚连续向前跳。
2、让幼儿乐意参加体育游戏。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
活动准备：1、幼儿每人青蛙胸饰一个（纸折），纸做青虫若干。
2、磁带、录音机。
活动过程：一、开始部分。
师：今天天气多好啊！小青蛙愿意跟妈妈到外面晒太阳吗？好，走罗听，多么好听的音乐，小青蛙跟妈妈随着音乐来活动一下好不好？幼儿和老师一起做操（音乐七色光上肢、下蹲、扩胸、体转、腹背、跳跃、整理）二、基本部分。
1、师：啊！真舒服，以后妈妈常带你们锻炼身体，高兴吗？时间、师：小青蛙，你们现在已经长大了，那么咱们青蛙有一个本领，谁来告诉我咱们青蛙会干什么？（捉害虫）那怎么捉，大家学一学？（幼儿自由练习）。
师：谁来给大家表演一下？（幼儿个别示范）2、师：奥，咱们青蛙在学捉害虫的时候，有的小青蛙只往高处跳，大家想一想，害虫是会跑的，如果你不向前跳，能捉到害虫吗？只有跳得远远的，连着跳得快快的，才能捉到害虫，小青蛙现在跟着妈妈来跳。
老师讲解动作要领：双脚并拢，腿稍弓，脚后跟抬起，脚掌用力蹬地，然后向前连续跳，注意落地要轻。
幼儿跟老师练习正确的连续跳。
3、师：小青蛙都跳累了，那边有个大池塘，小青蛙跟着妈妈跳到池塘里，每只青蛙找一片荷叶站到上面休息一会儿。
（幼儿连续跳到池塘的荷叶上）师；小青蛙边休息边跟妈妈说：池塘有只小青蛙，圆眼睛宽嘴巴，岸上住水里划，唱起歌来呱呱呱。
三、游戏捉害虫。
师：小青蛙真能干，今天都学会了一个本领，能够连续跳得远远的、快快的。
刚才，妈妈接到一个通知：咱们周围庄稼地里有许多大青虫，农民伯伯请咱们去帮忙，把大青虫消灭掉，小青蛙愿意吗？在行动之前，妈妈有个要求，咱们青蛙小，每只青蛙只能捉一条青虫，把捉到的青虫放在篮子里，然后跳回到自己的荷叶上，我看哪只青蛙最听妈妈的话，好，小青蛙瞪大眼睛，看一看哪里有青虫，出发！（第二遍游戏）师：刚才，捉害虫的时候，我发现有的青蛙没有按妈妈教你们的方法去捉（第三遍游戏，纠正个别幼儿错误）师：小青蛙看一看，还有没有害虫，这次把它们全部消灭光！四、结束部分。
中班健康活动青蛙捉害虫
中班健康活动青蛙捉害虫
【活动目标】
1．通过游戏，关心幼儿练习双脚纵跳触物。
2．锤炼幼儿的体质，培养幼儿克服困难的精神。
3．培养幼儿的尝试精神。
【活动预备】
青蛙头饰、场地布置：长绳上系有各种害虫(害虫离幼儿高举的手15～20厘米)。
【活动过程】
一、开始部分
教师和幼儿在集中场地上听音乐做韵律操，专门多做一些下肢活动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。
二、差不多部分
1．教师告诉幼儿今天的游戏内容。
师：今天我们来做一个游戏叫“小青蛙捉害虫”，小青蛙有什么本领？那个地点有许多害虫，你有什么方法捉到它？
2．幼儿想出多种方法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：跳起来捉害虫最好。
师：现在就请你们试着跳起来捉害虫，假如你捉到了，请你告诉我你是如何跳的。
3．教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大伙儿是如何跳起来的并示范给大伙儿看，教师小结纵跳触物动作要领。
师：跳前要蹲下一点，双脚一起用力向上跳，跳起后用手捉害虫。
4．教师请全体幼儿用正确的方法练习。
教师巡视，请动作正确的幼儿关心动作不正确的幼儿。
师：刚才，老师接到山羊公公打来的，说它的庄稼地里有害虫，请你们去帮忙捉害虫，你们快乐吗？只是山羊公公家的门口有一个障碍物，我们如何过去，对！用刚才学过的方法跃过去，小青蛙们动身！
5．幼儿进行游戏，当幼儿把虫子全部捉完游戏终止。
2023年中班健康优秀教案：青蛙捉害虫(精选3篇)
2023年中班健康优秀教案：青蛙捉害虫（精选3篇）教案一：青蛙捉害虫的游戏目标：1. 通过游戏的方式引导幼儿了解青蛙的生活习性和捉食行为。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。
准备：1. 游戏道具：做成虫子样子的纸片或者小玩具。
2. 游戏场地：教室内或者操场上。
活动流程：1. 引导幼儿观察并讨论青蛙的外貌和常见的食物。
2. 将教室或者操场划分成几个区域，代表水塘、草地等不同的生境。
3. 老师扮演青蛙的角色，随机放置虫子样子的纸片或者小玩具在不同的区域。
4. 幼儿分成小组，每个小组的任务是帮助青蛙捉住尽可能多的虫子。
5. 游戏开始后，青蛙要穿梭在各个区域，小组成员要动手快速捉住虫子并放入自己的收集盒中。
6. 游戏结束后，统计每个小组成功捉住的虫子数量，并讨论为什么青蛙能够捉住那么多的害虫。
评估和总结：1. 观察每个小组的表现，评估幼儿的观察力和动手能力。
2. 讨论幼儿在游戏中遇到的问题和感受，总结青蛙捕食害虫的优势和策略。
教案二：观察青蛙的食物链目标：1. 培养幼儿对青蛙的食物链有初步的认知。
2. 引导幼儿观察和描述食物链中不同生物之间的关系。
准备：1. 图片或者实物展示青蛙、蝇子、蚊子、鱼类等生物。
2. 观察记录表。
活动流程：1. 展示不同生物的图片或者实物，引导幼儿观察、描述并分类这些生物。
2. 引导幼儿回顾青蛙的生活习性和捕食行为，帮助他们理解青蛙是一种肉食性动物。
3. 给每个幼儿一张观察记录表，要求他们观察和记录青蛙与其他生物之间的关系。
4. 室外活动：带领幼儿观察和记录校园中存在的青蛙和其他生物，如蚊子、蝇子等。
5. 回到教室后，让幼儿进行观察记录的整理和比较，讨论食物链中不同生物之间的关系。
评估和总结：1. 观察幼儿的记录表，评估他们对食物链的理解程度。
2. 引导幼儿总结食物链中青蛙的重要作用，并讨论如何保护和爱护青蛙和其他生物。
教案三：观察青蛙的生活习性目标：1. 培养幼儿的观察力和动手能力。
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中班健康活动：青蛙捉害虫
【活动目标】
1．通过游戏，帮助幼儿练习双脚纵跳触物。
2．锻炼幼儿的体质，培养幼儿克服困难的精神。
3．培养幼儿的尝试精神。
【活动准备】
青蛙头饰、场地布置：长绳上系有各种害虫(害虫离幼儿高举的手15～20厘米)。
【活动过程】
一、开始部分
教师和幼儿在集中场地上听音乐做韵律操，尤其多做一些下肢活动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。
二、基本部分
1．教师告诉幼儿今天的游戏内容。
师：今天我们来做一个游戏叫“小青蛙捉害虫”，小青蛙有什么本领？这里有许多害虫，你有什么办法捉到它？
2．幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：跳起来捉害虫最好。
师：现在就请你们试着跳起来捉害虫，如果你捉到了，请你告诉我你是怎么跳的。
3．教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎么跳起
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