04班29号张诗悦-通原硬件实验报告解析
通原实验报告
通原实验报告实验一：双边带抑制载波调幅（DSB-SC AM）一、实验目的：*了解DSB-SC AM信号的产生及相干解调的原理和实现方法。
*了解DSB-SC AM 信号波形及振幅频谱特点，并掌握其测量方法。
*了解在发送DSB-SC AM信号加导频分量的条件下，收端用锁相环提取载波的原理及其实现方法。
*掌握锁相环的同步带和捕捉带的测量方法，掌握锁相环提取载波的测试方法。
二、实验原理： DSB-SC AM信号的产生及相干解调原理：增益Gm(t) S(t) m(t) LPF 输出 DSB-SC AM信号恢复载波载波导频增益g 90 °VCOLPF将均值为零的模拟基带信号m(t)与正弦载波相乘得到DSB-SC AM信号，其频谱不包含载波分量。
DSB-SC AM信号的解调只能采用相干解调。
为了能在接收端获取载波，在发端加导频。
收端用窄带锁相环来提取导频信号作为恢复载波。
锁定后的VCO输出信号与导频同频且几乎同相。
相干解调是将发来的信号s(t)与恢复载波相乘，再经过低通滤波后输出模拟基带号。
三、实验步骤(A) DSB-SC AM信号的产生1、实验步骤：（1）调整音频振荡器输出的模拟信号频率为10KHZ，作为均值为零的调制信号m(t)。
主振荡器输出100KHZ的模拟载波信号。
如下图：主振荡器输出音频振荡器输出将两路信号连接到乘法器的两个输入端。
（2）乘法器输出波形如下图，波形在调制信号半周期的整数倍处的过零点存在相位翻转。
（3）已调信号的振幅频谱如下图：该频谱具有以下特点：没有单独的载波分量，在载波频率的两侧有相互对称的两个冲击信号，分别称为上、下边带。
该频谱是将基带信号线性搬移到载波频率上得到的。
（4）将DSB-SC AM信号和导频分别连接到加法器的输入端，调整加法器的增益G和g （a）调整G=1（b）调整g=0.8，即为：频谱中导频信号幅度为已调信号边带幅度的0.8倍。
2、思考题（1）说明DSB-SC AM信号波形的特点。
通信原理硬件实验报告(最新-哈工程)
实验报告哈尔滨工程大学教务处制实验一、数字基带信号实验一、实验目的1、了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点2、掌握AMI、HDB2的编码规则3、了解HDB3(AMI）编译码集成电路CD22103.二、实验仪器双踪示波器、通信原理VI实验箱一台、M6信源模块三、实验内容1、用示波器观察单极性非归零码（NRZ)、传号交替反转码(AMI)、三阶高密度双极性码（HDB3)、整流后的AMI码及整流后的HDB3码。
2、用示波器观察从HDB3码中和从AMI码中提取位同步信号的电路中有关波形。
3、用示波器观察HDB3、AMI译码输出波形.四、基本原理1、单极性码、双极性码、归零码、不归零码对于传输数字信号来说，最常用的方法是用不同的电压电平来表示两个二进制数字，即数字信号由矩形脉冲组成。
a)单极性不归零码,无电压表示”0"，恒定正电压表示"1”，每个码元时间的中间点是采样时间,判决门限为半幅电平。
b)双极性不归零码，”1"码和"0”码都有电流，”1”为正电流，"0"为负电流，正和负的幅度相等,判决门限为零电平。
c)单极性归零码，当发”1"码时，发出正电流，但持续时间短于一个码元的时间宽度，即发出一个窄脉冲；当发"0"码时，仍然不发送电流。
d)双极性归零码，其中”1"码发正的窄脉冲，”0"码发负的窄脉冲，两个码元的时间间隔可以大于每一个窄脉冲的宽度，取样时间是对准脉冲的中心。
归零码和不归零码、单极性码和双极性码的特点：不归零码在传输中难以确定一位的结束和另一位的开始，需要用某种方法使发送器和接收器之间进行定时或同步；归零码的脉冲较窄，根据脉冲宽度与传输频带宽度成反比的关系,因而归零码在信道上占用的频带较宽。
单极性码会积累直流分量，这样就不能使变压器在数据通信设备和所处环境之间提供良好绝缘的交流耦合，直流分量还会损坏连接点的表面电镀层；双极性码的直流分量大大减少，这对数据传输是很有利的2、AMI、HDB3码特点(1)AMI码我们用“0"和“1”代表传号和空号。
实验二十九光衍射的定量研究实验报告
基础物理实验实验二十九光衍射的定量研究实验报告地球与空间科学学院学院：学院：地球与空间科学学院1100012623张晓晨姓名：1100012623姓名：指导教师：杨晶时间：2012年11月28日一、目的要求(1)掌握在光学平台上组装、调整光路；(2)夫琅禾费衍射现象的定性观察，各种衍射屏衍射的光强分布特征；(3)单缝夫琅禾费衍射的光强分布及定量测量，衍射物结构特征的研究。
二、仪器用具光学平台及附件、激光器及电源、衍射元件、反射镜、光探测器、光栅尺、A/D 转换器、微机、打印机。
三、实验原理（一）产生夫琅和费衍射的光路单缝夫琅禾费衍射光路如图29-1所示：图29-1单缝夫琅禾费衍射光路图理论上可以证明，激光发散角（rad 53101~101−−××）很小，可当做平行光入射．不加透镜，若满足以下条件，单缝衍射就处于夫琅禾费衍射区域：La 82>>λ或82a L >>λ（29-1）式中：a 为狭缝宽度；L 为狭缝与屏之间的距离；λ为入射光的波长．可以对L 的取值范围进行估算：实验时，若取m 1014−×≤a ，入射光是Ne He −激光，其波长为632.80nm，2cm cm 6.12≈=λa ,所以只要取cm 20≥L ，就可满足夫琅禾费衍射的远场条件．但实验证明，取cm 50≈L ，结果较为理想．（二）单缝夫琅和费衍射的光强分布单缝衍射的相对光强分布规律：λθπθsin ,sin 20au u u I I =⎟⎠⎞⎜⎝⎛=图29-2单缝夫琅禾费衍射光强分布谱上式表示在衍射角θ时，观测点的光强θI 值与光波波长λ值和单缝宽度a 关，()2/sin u u 被叫做单缝衍射因子，表征衍射光场内任一点相对强度()θI I /0的大小。
若θsin 为横坐标，()θI I /0为纵坐标，可得到单缝衍射光强分布谱（如图29-2所示）。
从图29-2可见，零衍射斑即主极大在中心，高级衍射斑即次极大，它们顺序出现在⋅⋅⋅±±±=aa a λλλθ47.3,46.2,43.1sin 的位置，各级次极强的光强与入射光强比值分别是⋅⋅⋅===%,08.0/%,7.1/%,7.4/030201I I I I I I 。
通原硬件实验报告
通信原理软件实验报告学院：信息与通信工程学院班级：2012211102班内序号：05学生姓名：陈航学号：2012210037邮箱：921040466@目录实验一——————————————3 实验二——————————————11 选做实验—————————————20通原软件实验目的：本实验是“通信原理”的一个组成部分。
在本实验中我们使用的软件工具是MATLAB。
实验的主要目的是：1.掌握MATLAB软件的最基本运用。
MATLAB是一种很实用的数学软件，它易学易用。
MATLAB对于许多的通信仿真类问题来说是比较合适的。
2.了解计算机仿真的基本原理及方法，学习并掌握通过仿真的方法去研究通信问题的技能。
3.结合通原的教学，巩固加深对通信原理课有关内容的理解。
【实验原理】从数学的角度来看，信息从一地传送到另一地的整个过程或者其各个环节不外乎是一些码或信号的变换过程。
例如信源压缩编码、纠错编码、AMI编码、扰码等属于码层次上的变换，而基带成形、滤波、调制等则是信号层次上的。
码的变换是易于用软件来仿真的。
要仿真信号的变换，必须解决信号与信号系统在软件中表示的问题。
实验一【实验要求】假设基带信号为m(t)=sin(2000πt)+2cos(1000πt)，载波频率为20kHz，请仿真出AM、DSB-SC、SSB信号，观察已调波形和频谱。
【实验目的】研究基带信号在AM、DSB-SC、SSB调制下的波形及频谱特性。
【仿真模型】1.DSB-SC（双边带抑制载波调幅信号）：S(t)是利用均值为零的模拟基带信号与正弦载波信号C(t)相乘得到，如图：经幅度调制后，基带信号的频谱被搬移到载频fc处。
在f>fc的频率分量为S(f)的上边带，在f<fc的频率分量为S(f)的下边带，上下边带携带相同信号。
该调幅信号的另一特征是它的频谱不包含离散的载波分量，这是由于模拟基带信号的频谱成分中不包含离散的直流分量。
2.AM（调幅信号）：在双边带抑制波调幅基础上加上离散大载波分量，使得接收机的解调可采用包络检波器，比较经济。
103120201班通信原理实验报告成绩
优秀 良好 良好 良好 良好 良好 优秀 中等 良好 良好 良好 优秀 良好 良好 良好 良好 良好 良好 优秀 良好 良好 良好 良好 良好
优秀 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 优秀 优秀 良好 良好 良好 良好 良好 良好
优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 良好 良好 优秀 良好 良好 良好 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 良好
良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好
优秀 良好 优秀 优秀 良好 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 中等 良好 良好
良好 良好 良好 中等 中等 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好 中等 优秀 中等 良好 良好 良好 良好 良好
优秀 良好 良好 良好 良好 中等 良好
优秀 良好 良好 良好 良好 中等 良好
优秀：20% ；良好：45%；中等：20%；及格：10%；不及格：5%；
良好 优秀
25 26 27 28 29 30 31
魏玥莘 李 航 谢 星 池敬兵 周汝鹏 郭正辉 商微
优秀 优秀 良好 良好 良好 良好 良好
良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好
优秀 优秀 良好 良好 良好 良好 优秀
良好 良好 良好 良好 良好 良好 良好
优秀 良好 良好 良好 良好 良好 良好
103120201班通信原理实验报告成绩
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
北邮通原硬件实验报告
学院： 信息与通信工程 班 级： 姓 名： 学 号：班内序号：通信原理硬件实验实验报告实验一：双边带抑制载波调幅（DSB-SC AM ）一、实验目的1、了解DSB-SC AM 信号的产生以及相干解调的原理和实现方法。
2、了解DSB-SC AM 信号波形以及振幅频谱特点,并掌握其测量方法。
3、了解在发送DSB-SC AM 信号加导频分量的条件下,收端用锁相环提取载波的原理及其实现方法。
4、掌握锁相环的同步带和捕捉带的测量方法,掌握锁相环提取载波的调试方法。
二、实验原理DSB 信号的时域表达式为()()cos DSB c s t m t t ω=频域表达式为1()[()()]2DSB c c S M M ωωωωω=-++其波形和频谱如下图所示将均值为零的模拟基带信号m(t)与正弦载波c(t)相乘得到DSB —SC AM 信号，其频谱不包含离散的载波分量。
DSB—SC AM信号的解调只能采用相干解调。
为了能在接收端获取载波，一种方法是在发送端加导频。
收端可用锁相环来提取导频信号作为恢复载波。
此锁相环必须是窄带锁相，仅用来跟踪导频信号。
在锁相环锁定时，VCO输出信号错误！未找到引用源。
与输入的导频信号错误！未找到引用源。
的频率相同，但二者的相位差为错误！未找到引用源。
度，其中错误！未找到引用源。
很小。
锁相环中乘法器的两个输入信号分别为发来的信号s(t)与锁相环中VCO的输出信号，二者相乘得到在锁相环中的LPF带宽窄，能通过错误！未找到引用源。
分量，滤除m(t)的频率分量及四倍频载频分量，因为错误！未找到引用源。
很小，所以错误！未找到引用源。
约等于错误！未找到引用源。
LPF的输出以负反馈的方式控制VCO,使其保持在锁相状态。
锁定后的VCO输出信号错误！未找到引用源。
经90度移相后，以错误！未找到引用源。
作为相干解调的恢复载波，它与输入的导频信号同频，几乎同相。
相干解调是将发来的信号s(t)与恢复载波相乘，再经过低通滤波后输出模拟基带信号，经过低通滤波可以滤除四倍载频分量，而错误！未找到引用源。
硬件语言实验报告
硬件语言实验报告实验简介本次实验旨在通过学习硬件语言，理解并掌握硬件描述语言的相关知识，了解硬件语言的应用场景和使用方法。
本实验使用的硬件描述语言为Verilog，通过设计和实现一个简单的数字电路，加深对硬件语言的理解。
实验目标- 了解硬件语言的基本概念和原理- 学习使用Verilog进行硬件描述- 掌握简单数字电路的设计和实现方法实验步骤1. 学习硬件语言基础知识在开始实验之前，首先通过阅读教材和相关资料，学习硬件语言的基本概念和原理。
了解硬件语言的特点、应用场景以及与软件编程语言的区别。
2. 设计数字电路根据实验要求，设计一个简单的数字电路，并进行相应的功能分析和需求确定。
在设计过程中，需要考虑电路的输入输出接口、逻辑关系和运算规则等因素。
3. 使用Verilog进行硬件描述根据设计的数字电路，使用Verilog进行硬件描述。
编写Verilog代码，描述电路的功能和逻辑关系。
在编写过程中，需要关注代码的风格和结构，确保代码的可读性和可维护性。
4. 进行编译和仿真使用硬件描述语言编译工具，将编写的Verilog代码进行编译，生成对应的仿真文件。
通过仿真工具，对设计的数字电路进行仿真。
检查仿真结果，确保电路的功能和性能符合设计要求。
5. 优化和调试根据仿真结果，分析电路的性能和问题，进行相应的优化和调试工作。
查找代码中可能存在的错误或缺陷，并进行修复。
在优化过程中，可以通过调整逻辑关系、增加缓存等方式提升电路的性能和响应速度。
6. 完成实验报告根据实验过程和结果，撰写实验报告。
对实验目标、步骤和结果进行详细的描述和分析。
对实验中遇到的问题和解决方法进行总结，并提出进一步的改进和展望。
实验结果与讨论通过本次实验，我成功设计并实现了一个简单的数字电路。
在使用Verilog进行硬件描述的过程中，我掌握了硬件语言的语法和使用方法。
通过对仿真结果的分析，我发现电路的性能和响应速度还有待优化，可以通过增加缓存和优化逻辑关系等方式来改善。
通原实验123报告 上海交大
通信原理实验报告（软件模拟实验）小组编号：小组名单/学号：完成日期：实验项目：实验1 随机数产生及直方图统计实验2 相关噪声模型和相关函数计算实验3 常量信号检测的计算机模拟实验1 随机数产生及直方图统计一、实验目的(1)掌握在一般微型计算机上产主随机数的方法。
(2)统计随机数的概率分布密度函数。
二、实验内容1．用计算机产生[0，1]均匀分布的（伪）随机数。
2．由[0，1]均匀分布随机数产生其它分布的随机数，例：正态N （0，l ）分布的随机数。
3．用直方图统计随机数的分布密度。
三、实验设备微型计算机及其高级程序语言编译环境，例C++、FORTRAN 、PASCAL 等，也可以应用工程计算工具软件如MA TLAB 等。
四、实验原理1．计算机产生均匀分布随机数若设R 是[0,1]上均匀分布的随机变量, 则它们的密度函数为：在计算机算法中，为实现方便，通常使用伪随机数（序列）来代替（真）随机数。
伪随机序列是有周期性的数值序列，当其周期N 相对很大时，统计特性一定程度上逼近随机序列，故效果与（真）随机数相近。
在本课程的以下部分，对伪随机数（序列）和真随机数（序列），称谓上不再加以严格区分。
在计算机程序中，产生均匀分布伪随机数（序列）可以采用所谓“线性同余法”，有关资料可以自行查阅。
不过，高级编程语言都有现成的产生均匀分布随机数的功能函数，如C 语言中包含有随机函数RANDOM(N)，用产生一个0～N-1之间的符合统计要求的均匀分布的伪随机数（序列）。
每调用一次该函数，得到均匀分布随机数的一次抽样，如语句Ａ＝RANDOM(1000)，则变量Ａ就赋以一次抽样的随机数。
在实验中，我们可以采用这种方法来获得均匀分布的随机数列。
2．高斯分布随机数的获得实际研究当中，高斯（正态）分布是经常被使用到的数学模型，可以近似描述很多随机事件的统计特性。
所以，如何产生高斯分布随机序列，是在本课程中必须掌握的内容。
通常，我们可以采用非线性变换法，对比较容易产生的均匀分布随机序列进行变换，（近似）得到高斯分布随机序列。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年通信原理硬件实验报告学院：信息与通信工程学院班级：2011211104姓名：张诗悦学号：2011210120班内序号：29号组号：09号同组人：王文雪目录实验一：双边带抑制载波调幅（DSB-SC AM） (3)实验二：具有离散大载波的双边带调幅波(AM) (14)实验三：调频（FM） (21)实验六：眼图 (28)实验七：采样，判决 (31)实验八：二进制通断键控（OOK） (34)实验十一：信号星座(选作) (41)实验十二：低通信号的采样与重建 (45)实验一 双边带抑制载波调幅（DSB-SC AM ）一．实验目的（1）了解DSB-SC AM 信号的产生及相干解调的原理和实现方法。
（2）了解DSB-SC AM 的信号波形及振幅频谱的特点，并掌握其测量方法。
（3）了解在发送DSB-SC AM 信号加导频分量的条件下，收端用锁相环提取载波的原理及其实现方法。
（4）掌握锁相环的同步带和捕捉带的测量方法，掌握锁相环提取载波的测试方法。
二．实验器材PC 机一台、TIMS 实验平台、示波器、导线等。
三．实验原理1.双边带抑制载波调幅（DSB-SC AM ）信号的产生和表达式图1.12.双边带抑制载波调幅信号的解调基本思路：利用恢复的载波与信号相乘，将频谱搬移到基带，还原出原基带信号。
图1.23.DSB-SC AM 信号的产生及相干解调原理框图()()()()()cos c c c s t m t c t m t A t ωϕ==+图1.3四．实验内容及结果1.DSB-SC AM信号的产生（1）实验步骤：图1.41.按照上图，将音频振荡器输出的模拟音频信号及主振荡器输出的100KHz模拟载频信号分别用连接线至乘法器的两个输入端。
2.用示波器观看音频振荡器输出信号的信号波形的幅度及振荡频率，调整音频信号的输出频率为10KHz，作为均值为0的调制信号m(t)。
3.用示波器观看主振荡器输出信号的波形的幅度及振荡频率。
4.用示波器观看乘法器的输出波形，并注意已调信号的波形的相位翻转与调制信号波形的关系。
5.测量已调信号的振幅频谱，注意其振幅频谱的特点。
6.按照图1.3将DSB-SC AM信号及导频分别连到加法器的输入端，观看加法器的输出波形及振幅频谱，分别调整加法器中的增益G和g。
（2）实验结果：1.主震荡器输出100kHz载波信号：图1.52.模拟10kHz音频信号输出，作为调制信号m(t)：图1.63.乘法器输出DSB-SC AM信号：图1.7上图即为调制后的DSB-SC AM信号，可以看出该波形无法体现调制信号的包络特性，在每周期之间有可能会产生相位翻转，无法通过包络检波解调，但可以进行相干解调。
4.DSB-SC AM信号加导频后的频谱：通过调整加法器的G和g，使得加入的导频信号振幅频谱为已调信号边带频谱的0.8倍。
此时导频信号功率约为信号功率的0.32倍。
图1.82.DSB-SC AM信号的相干解调及载波提取1.锁相环的调试（1）实验步骤1.单独测量VCO的性能将VCO前面板上的频率选择开关拨到HI载波频段的位置，VCO的错误！未找到引用源。
输入端不接信号。
调节错误！未找到引用源。
输出波形如下图所示：图1.9然后将可变直流电压模块的DC输出端与VCO模块的错误！未找到引用源。
端相连接，从双踪示波器分别接于VCO输出端及DC输出端，如图所示：图1.10调节使其当直流电压为零时，VCO 的中心频率为100KHz ，可变直流电压为错误！未找到引用源。
时的VCO 频率偏移为错误！未找到引用源。
图1.11 图1.122.单独测量锁相环中的相乘、低通滤波器的工作是否正常。
原理图：图1.13输入信号和VCO 输出信号的差拍信号如图：图1.143.测量锁相环的同步带及捕捉带图1.15按照上图将载频提取的锁相环闭环连接，使用另一VCO作为输入于锁相环的信号源，如下图所示：图1.16首先将信号源VCO的中心频率调到比100KHz小很多的频率，使锁相环处于失锁状态。
调节信号源VCO，使其频率由低往高缓慢变化。
当示波器的信号波形由交流信号变为直流信号时，说明锁相环由失锁状态进入锁定状态，记录输入信号的频率错误！未找到引用源。
继续将信源的频率往高调节，直到从示波器见到的波形由直流突变为交流信号，说明锁相环失锁，记录此时的输入信号的频率错误！未找到引用源。
再从错误！未找到引用源。
开始，将输入信号的频率从高往低调，记录自首次捕捉到同步时的频率错误！未找到引用源。
，继续向低调节频率，直到再次失锁，记录频率错误！未找到引用源。
根据测量得到的错误！未找到引用源。
、错误！未找到引用源。
、错误！未找到引用源。
、错误！未找到引用源。
的值可以算出锁相环的同步带及捕捉带为：同步带：错误！未找到引用源。
捕捉带：错误！未找到引用源。
（2）实验结果1.根据实验结果可以看出VCO调整正确并正常工作。
2.实验测得：kHz f 005.891= kHz f 981.932= kHz f 84.1043= kHz f 81.1084= 同步带：kHz kHz kHz f f f 805.19005.8981.108141=-=-=∆捕捉带：kHz kHz kHz f f f 859.10981.9384.104232=-=-=∆2.恢复载波 （1）实验步骤1.将加法器的输出信号接至锁相环的输入端，将移相器模块的频率选择开关拨到HI 位置。
2.用示波器观察锁相环中的LPF 输出信号是否是直流信号，一次判断PLL 是否处于锁定状态。
3.在确定锁相环提取载波成功后，利用双踪示波器分别观察发端的导频信号及手段载波提取锁相环中VCO 的输出经相移后的信号波形。
4.观察恢复载波振幅频谱，并加以分析。
（2）实验结果1.恢复载波波形：图1.17 2.恢复载波频谱：图1.18可以看出，基本正确恢复载波。
3.相干解调（1）实验步骤1.将相干解调的相乘、低通滤波器模块连接上，并将发送来的信号与恢复载波分别连至相干解调的乘法器的两个输入端。
2.用示波器观察相干解调相乘、低通滤波后的输出波形。
3.改变发端音频振荡器的频率，解调输出信号也随之改变。
（2）实验结果1.相干解调输出波形：图1.192.改变发端音频信号的频率，输出解调信号随之改变：（1）频率变大后解调输出幅度变小：图1.20（2）频率变小后解调输出失真：图1.21五．思考题1.说明DSB-SC AM信号波形的特点。
正弦载波的幅度随模拟基带信号m(t)的变化规律成正比变化。
DSB-SC AM 信号的频谱无离散的载波分量，带宽为调制信号的两倍，分为下上边带，并且上下边带携带相同的信息。
2.根据振幅频谱计算导频信号功率与已调信号功率之比。
根据实验中DSB-SC AM 信号加导频的频谱，见图1.8，测得的振幅值，导频振幅174mv,信号边频216mv ，计算导频功率与已调信号功率之比：3244.03312.9/0276.3/103312.9102162100276.3101742-23-2-23-==⨯=⨯⨯=⨯=⨯=信号导频信号导频）（）（P P WP WP可见导频的功率约为信号的32%。
3.试验中载波提取锁相环的LPF 是否可以用TIMS 系统中“TUNEABLE LPF ”，请说明理由。
不可以。
由于“TUNEABLE LPF ”产生的低频的范围太小，不能够提取出载波。
4.若本实验中的音频信号为1KHz ，请问试验系统所提供的PLL 能否用来提取载波，为什么？不可以。
因为实验所提供的PLL 的灵敏度为错误！未找到引用源。
5.若发射端不加导频，收端提取载波还有其他方法吗？请画出框图 有，如平方环法：图1.22六．问题及解决1.测量加导频后的频谱时，起初我们始终无法调出正确的频谱，问了同学、老师都没有得到解决。
后来，我们发现，在观察频谱时也需要调整时域波形，只有当时域波形调整稳定和示意的时候，频谱才会呈现出正确的图像。
我们也由此得出了调整频谱的一般方法，使得后续做频谱测量时能够十分顺利。
2.开始由于我们不太了解VCO 的工作原理，一直没能正确恢复载波，后来才发现是由于VCO 的调整不到位，后来经过我们仔细的学习课本和认真的调整，恢复出了正确的载波信号，使得解调正确。
七．实验总结这是通原硬件实验的第一个实验，由于这个实验内容比较多，而且我们第一次做通原硬件实验，还有些不熟练，于是，这次实验我们做了比较长的时间，中间也经历了很多坎坷，但是，经过我们两人的努力，我们不仅完成了这次实验，而且通过这一次实验积累了很多经验，使得我们在做后续实验时能够很快的知道问题出在什么地方，并很快的解决。
同时，这次实验也让我对DSB-SC AM 的调整产生和解调过程有了更深刻的理解，并且对以前不是很清晰的锁相环的工作工程也有了进一步的了解，这一次实验可谓收获颇丰啊！实验二：具有离散大载波的双边带调幅（AM ）一．实验目的1.了解AM 信号的产生原理及实现方法。
2.了解AM 的信号波形及振幅频谱特点，并掌握调幅系数的测量方法。
3.了解AM 信号的非相干解调原理和实现方法。
二．实验器材PC 机一台、TIMS 实验平台、示波器等。
三．实验原理AM 调制原理对于单音频信号()sin(2)m m m t A f t π=进行AM 调制的结果为()(sin(2))sin 2(1sin(2))sin 2AM c m m c c m c s t A A A f t f t A A a f t f tππππ=+=+其中调幅系数mA a A =，要求1a ≤以免过调引起包络失真。
由maxA 和minA 分别表示AM 信号波形包络最大值和最小值，则AM 信号的调幅系数为max min max min A A a A A -=+图2.1四．实验内容及结果1.AM 信号的产生 （1）实验步骤1.按照下图2.1连接模块：图 2.22.音频振荡器的输出为5KHz ，主振荡器输出为100KHz ，乘法器输入耦合开关置于DC 状态。
3.分别调整加法器的增益G和g均为1。
4.逐步增大可变直流电压，使得加法器输出波形是正的。
5.观察乘法器输出波形是否为ＡＭ波形。
6.测量AM信号的调幅系数a值，调整可变直流电压，使a=0.8。
7.测量a=0.8的AM信号振幅频谱。
（2）实验结果1.主振荡器100kHz波形：图2.32.音频信号以及AM信号图2.4经过测量，AM信号的幅值A（max）=2.56V A(min)=240mV由max minmax minA AaA A-=+知，a=0.8513.a=0.8时的AM信号频谱图2.5由该图可以看出，AM信号的频谱中有很大的离散载频分量。
2.AM信号的非相干解调（1）实验步骤图 2.61.输入的AM信号的条幅系数a=0.8。