新形势下党员教育方法的思考
新形势下做好党员教育管理工作的探索与思考
新形势下做好党员教育管理工作的探索与思考党员教育管理是党的建设的重要组成部分。
随着我国全面深化改革的进一步推进，党员的工作、生活环境及思想意识形态趋向多元化、复杂化。
为进一步提高党建科学化水平，笔者到机关、学校、企业、农村，采取召开座谈会、个别访谈等形式对新时期如何做好党员教育管理工作进行了专题调研，以期寻找加强党员教育管理新思路，探索处置不合格党员新机制。
一、当前我县党员基本状况**县作为农业大县，同时也是国家级贫困县，其党员结构有其自身的特点。
一是农村党员数量多。
截至2012年12月，我县共有党员**人，其中农村党员就有*人，超过党员总数的一半，占总数60.5%，；二是党员年龄大，女性党员数量偏少。
全县党员中35岁及以下党员*人，占总数的24.5%，35岁以上党员占总数3/4以上，农村党员结构尤其如此，据笔者在**县小悟乡调研数据显示，该乡张冲村有党员30名，60岁以上占大多数。
在全县党员中，女性党员有*人，占总数的12.9%；三是党员学历普遍较低。
大专及以上党员仅4876人，占总数的21.9%，初中及以下党员高达9672人，占到总数的43.3%；四是党员流动性较大。
流动性党员*人，占总数的15.5%，流动党员中，农村外出务工人员占绝大多数。
一年只能联系1—2次，有的多年不肯回家，只能电话联系，电话换号不反馈就无法联系，导致党组织与党员联系不畅。
五是党员模范带头作用发挥比较明显。
在企业调研时，县龙腾水泥有限公司支部书记说到：“企业党员经常到岗位检查生产，每周将检查内容上报，并将岗位合格与否作为今后评先的重要条件”。
在村里和党员座谈时，*乡张冲村支书*也谈到：“村里一位年轻党员常年在武汉工作，还积极为家乡建议献策，建议村种植结构转型，由过去水稻转到种植苗木花茶、茶叶等。
该村党员*同志自己投资垫付11万元修*村大桥,村内老党员也能自愿参与义务劳动”。
党员乐于奉献的行为和行动深受群众好评。
二、党员教育管理存在的主要问题我县党员教育管理工作，经过各级党组织的多年努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。
新形势下基层党员教育培训工作的思考
和领导风格 ， 激励理论 等 ； 基层党校应 围绕 提高党员素 质 、 持 保
先进性 、 高执政能力 等 目标 ， 计马 克思主义 理论教 育及运 提 设
用 ， 塑共 产主义理想信 念 ， 重 党内规章制度 ， 国家法律 、 规 、 法 政
策， 中央决议 精神 、 道德 品质 、 组织纪 律 ， 履行 岗位职 责能力 等 内容 ， 形成普通党 员教 育教学模块 。２要在教 育 内容 、 ． 目的 、 手 段上 实现创新 。 一是丰富内容， 坚持教 育培训 的系统性。党员教
、
手段滞后 ， 缺乏针对性和实效性 。
．
二、 建立完善培训机制 ， 为基层 党员教 育培训工作提供制度
保 证
教育 ； 理想 、 信念 和宗 旨观教育 ； 道德品质教育 ； 织纪律教育 ； 组
执政 能力教育 ； 履行 岗位职 责 的能 力教育 。努 力实现 ｉ个 “ 贴 近 ” 贴近市场 ， 近单 位实际 ， ： 贴 贴近 主题活动 。二是 由理论 主 导 向能力 主导转变 。例如 ： 基层党 校可把与企业实 际密切相关
新 能 力 ， 油 田各基 层 党 校 当前 面 临 的 一个 重 要 课 题 。 是
一
调动教师的积极性和创造性 ； 建立教师培训制度 ， 选派有发展潜 还要 组织教 师深入 厂矿基层开展课题调研 ，以提高他们 的教学 科研能力 。 ． 学员考核考评机制 。 ４完善 加强学员管理 ， 对脱产集中
胡锦涛同志在党的十七大报告 中指 出 ：健全让党员经常受 “ 的先进分子。” “ 要 继续大规模 培训 干部 ， 充分发挥 党校 、 行政学 院、 干部学院作用 ， 大幅度提高干部素质。” 这充分 阐述了各级党
形势 、国 内形势和我们党的 自身建设都 发生了重 大而深刻 的变 化， 给党员教育培训工作带来 了新的挑战。如何加强和改进基层 党员的教育培训工作 ，全面提升基层党员干部的整体 素质 和创
加强和改进新形势下党员教育管理工作的思考
服市场经 济带来 的享 乐主义与拜金 主义 等 负面思 想 ， 摆脱 极 端错误 的个 人 主义 思潮 ， 树立积极 高远的理想 与信 念 ， 才能
应对时代发展带来 的历史考验。
一
的深层次需 求得到满足 。而传统的党员 教育 工作 机制 ， 与 当前 网络信 息传 播相 比， 存 在三个 弊端 ： 一 是 时效性差 ， 二是 Βιβλιοθήκη 要性认识不足。 一
是忽 视党 员教育 工作 ， 以经 济建
设为重点 ， 坚持 发展才是硬道理 。当前 ， 企业生产 经营 、 体制改革 、 项 目建设 的各 项工作任务 异常繁重 。相 对企业赖 以生 存发 展 的这些 硬指标 ， 部分 领导 干部认 为党员教育 属于软任务 ， 念念报告 、 读读 材料， “ 动嘴不 动手 、 说说而 已” ， 只要 面上 的工作做足 就可 以了。二 是觉得经济工
（ 二） 党 员教 育工作 机制 不 能适应 信 息化时代要求 。
随 着互 联 网技术 的迅 猛发 展 ， 大家
为规 范 、 思 想 意识 与精神 面貌 都逐 步发
生 着转 变 ， 这种 变 化不仅 给党 员 队伍 的 建设 带来 重要 影响 ， 还为 基层 党组 织建 设及党 员教育管理 等工作带来 了更多 的 挑 战 。面对 日益复 杂 的新形 势 ， 逐 渐衍
“ 灌输式” 方 式过多 ， 三是气氛过 于凝 重 ， 需要 在 实 践 中进 一 步 与信 息 化平 台接
轨。
大， 这些都 影 响着党 员作 用的发 挥 。这 要求在 党员教育 管理工作 中必须具 有针
对性与灵活性 。 二、 目前 党 员 教 育 管 理 存 在 的 新 问
题
、
党员教 育 管理 工作在 新 形势 下
新形势下高校党员教育管理方式方法研究
新形势下高校党员教育管理方式方法研究摘要：近年来，组织部门不断加强党员素质建设和队伍建设，党员队伍的先进性和纯洁性得到了提高，但党员教育管理的方式方法与新形势的发展和要求还有一定差距。
在新的形势下，如何加强党员教育管理，充分发挥党员在社会各个领域中的先锋模范作用，是我们当前需要研究的内容。
关键词：高校党员；教育管理；方式方法党的十八大报告中指出，要全面提高党建水平。
加强党员教育管理，是全面贯彻党的十八大精神的重要内容，是夯实党建工作基础的重要工作，是各级党组织必须认真思考和研究的工作和任务。
我们必须积极思考，不断研究和探索新形势下党员教育管理的方式和方法，确保社会主义核心价值观在广大党员干部思想观念中的主体地位，使党员队伍始终充满创造力、凝聚力和战斗力。
一、当前党员教育管理中存在的问题1.党员管理的观念滞后。
领导与党员缺乏交流。
在新的形势下，面对新情况、新矛盾，部分党务管理者对出现的新问题、新知识了解不足。
经济的快速发展，既给党员教育工作带来了良好的机遇，也使党员教育工作面临前所未有的严峻挑战。
一是网络资源对党员教育舆论导向控制形成挑战。
我们在学校党员中进行了调查，结果显示90%的党员经常上网。
网络为党员的交流提供了便利，但也为各种社会思潮、意识形态的传播打开了方便之门。
个别不法分子利用快速传播的信息渠道，大肆散布、炒作虚假新闻，发表不负责任的言论，传播与党的方针、政策相违背的信息，既影响了党员群众的视听，也造成了经济发展和社会生活的混乱，更对党的舆论导向控制形成了挑战。
二是党员教育工作传统模式不适应党员队伍建设需要。
传统的党员教育以“三会一课”为主，往往通过行政命令和组织纪律来组织实施，党员教育难以全面覆盖，对党员的吸引力弱化。
三是党务工作者的素质不适应党员教育工作的需要。
不少党务工作者信息网络知识和技能匮乏，有的远程教育管理员甚至不能胜任故障维修、课程讲解等工作。
2.党员管理从严力度不够。
我们的党员队伍主流还是好的，但还是有少数党员，尤其是个别党员领导干部，游离于党的制度之外，胆大妄为，不收手不收敛。
浅谈如何加强和改进新形势下党员教育工作
浅谈如何加强和改进新形势下党员教育工作浅谈如何加强和改进新形势下党员教育工作如何加强党员干部教育、提升党员干部素质已成为当前党建工作的重点课题之一。
为全面加强和改进新形势下基层党组织党员干部素质与水平，鸣凤镇党委高度重视，坚持以提高综合素质为出发点，攻坚求索、开拓创新，党员干部教育工作取得了较好的成效。
一、基本做法1、培训对象由全员培训逐步向重点人群重点培训倾斜。
鸣凤镇地处县城所在地，党员流动性强，下岗失业、待业党员居多，全员培训难以收到较好效果。
鸣凤镇根据党员所在岗位、工作性质及个体特征，以机关干部（重点是班子成员、35岁以下年轻党员干部）、镇直单位负责人、村居“两委”班子成员，县直抽调在鸣凤镇参与征地搬迁人员、村居党员骨干、代表为重点人群，通过对他们进行重点教育、反复教育、言传身教，达到共同教育的目的。
2、培训内容由常规培训向重点工作中心工作培训倾斜。
在常规培训内容如《党章》、十八大报告解读、科学发展观内涵、纯洁性教育等的基础上，更加注重重点工作中心工作相关内容的培训教育。
重点开展了作风建设、执行力建设、精神状态、工作状态提升等系统学习。
镇党委书记以《坚持群众路线、争做清正表率》、《目标、心态、责任》为题进行专题辅导讲座，重申中央“八项规定”、省委六条意见、县委九条要求及全县三级干部会议精神等，组织开展“转变工作作风、优化发展环境”大讨论活动，每月组织学习征地搬迁工作的相关业务知识及就业、创业、社会保障等政策，聘请县委党校教师陈垚宣讲社会化管理创新知识等。
3、培训方式由单一灌输式讲课向多元化、自主式、学习培训倾斜。
一是“走出去”与“请进来”相结合。
先后组织班子成员、镇直单位负责人与村（居）书记到猇亭学习征地搬迁工作经验；到武汉百步亭学习“百步亭社区工作法”；到保康尧治河学习集体经济发展经验；到苏杭、宜昌学院街、荷花广坪村、洋坪马渡河学习城镇一体化建设；到瓦仓革命烈士纪念碑开展红色革命传统教育；到县看守所接受警示教育……聘请三峡大学李敏昌教授来作“保持党的纯洁性”专题辅导报告等方式，使“要我学”自觉转换为“我要学”。
新形势下加强和改进党员教育的几点思考
性 格互补的 合理结 构 ， 增强班 子整体 合力， 以班子 带队伍 ， 以 队伍促发
员先 进性 的具体 要求 ， 自 觉 接受组织 监督、 党员监督、 群众监 督， 另一方
展。 另一方面 加强对 党务干 部的教 育培训 和实践锻 炼 ， 把 党务工作 岗位 面也带 动身边的党 员崇尚模范 、 学 习模范 、 争当模范 ， 营造 向党 员学习， 作为 培养人才 的重要平台， 有计划 地安排 党务工作人 员与经营 管理人 员 向典范 看齐的浓厚氛 围， 促进 优秀党 员脱颖而 出。 轮 岗交流 ， 使 他们既精 通党务工作和 思想政 治工作， 又熟 悉企业 生产经 营和管 理工作， 努力成为高素质、 复合型优 秀人才。
【 摘要 】 在企业以追求效益最大化为主要 目 标的今 天， 企业职工思想
观念和思维方式发生了 很 大的变化， 如何加强党员队伍建设、 提 高党员队伍
一
对策。
党组织和 党务工作者面临的一项十分艰巨而又紧迫的任 务。 为此 ， 提出 以下 导 向。 实施 “ 党员人才工程” ， 坚持把 党员培 养成人 才， 把人才 培养成党 员， 把党 员人才培 养成经营 管理骨 干的思 路， 营造育才’ 揽才、 成才、 用 才的 良好 环境 ， 全面提高 职工整体 素质。 制 定学历教育奖励 办法 ， 激励 【 关键 词】党员； 教育； 思考
１ 、 以创建学习型党组织为载体， 提高党员的政治理论水平
讨交流提 高相结合 的长效学习机制 ， 从 制度保障上切实 提高党员干部 的 政治 素质。
７ ． 坚 持 党性和 先 进性 教 育 ， 为党 员成 长提 供 良好的 环境
在对 党员的教育 中， 一 手抓教 育、 一手抓 制度建 设， 进 一步拓展党 内监督、 群 众监督 的内涵和外延 ， 进一步 落实集 团公司和直 属各单位党
新形势下加强党员教育管理的几点思考
新形势下加强党员教育管理的几点思考党员教育管理工作是党思想建设的重要组成部分，加强党员的教育管理是我们党的一项重要组织原则。
在世界范围思想文化相互交融、思想意识多元多变的新形势下，要打造一支政治素质好、责任意识强、业务水平高的基层党员队伍，就必须抓好基层党员的教育管理工作。
一、基层党员教育管理工作面临的问题1.1部分党员宗旨意识不强随着经济的发展，人民的生活水平有了较大程度的提高，社会生活环境产生了多元化的趋势，加之党员成分的多样化，带来了党员队伍思想意识形态和表现形式的多样化。
在这种环境下，有些党员过于追求自我价值和经济利益，事事皆以自我为中心，对人民群众缺少感情，对人民的利益漠不关心，极大降低了基层党组织在广大人民群众心中的形象。
1.2党员队伍的总体素质不高部分党员对政治理论学习主观能动性不足，有重业务学习、轻理论学习的思想，理论修养水平有待提高。
少数党员不能坚持学习，知识结构简单，对上级指示精神的实质把握不牢，不能深入理解和领会上级要求，在工作中难免会产生偏颇，带来不良影响。
1.3党员教育方法不够灵活许多基层党组织对党员的教育管理模式比较单一，缺乏创新，往往只是采取念念报纸、读读文章等照本宣科式的集中学习，这种单调枯燥的教育模式不能引起广大党员的兴趣，满足不了广大党员的需求，教育效果不明显。
1.4基层党建保障机制不够健全从现有情况看，基层党建的保障机制还十分欠缺。
党建经费、活动场所、人力资源等方面的投入都严重不足，许多基层党组织受到人员、场地和经费的约束，对多样化多形式地开展党员教育心有余而力不足，党员教育工作还处于“低成本”的运作狀态。
1.5党员教育制度落实不力少数基层党组织不能认识到新形势下加强党员教育的重要意义，对所属的党员疏于管理和教育，对党员学习制度、组织生活制度、民主评议党员制度、党员领导干部组织生活制度、理论学习制度等执行不到位，不能将基层党员教育工作落到实处，将基层党员教育工作当成一种可有可无的政治任务，许多教育学习都变成了“形式化”和“走过场”的模式，直接导致基层党员教育成效不足。
新形势下大学生党员教育的思考和探索
科 技 教 育
新 形 势 下 大 学 生 党 员教 育 的思 考 和探 索
陈 坚 （ 广东金 融学院 广州 ５ ５ １ １ ２） ０
摘 要： 本文分析 了当前大 学生 党 员中存在的主要 问题 ， 出高校各 级党组织加 强大学生党 员的继续教 育必须紧握时代脉搏 ， 弃陈 旧观 指 摈 念， 围绕价 值观 政 治理 论 ， 党性修 养和规 章 制度 这 四个 方 面开展 有针对 性 的教 育 。 关键词 ： 新形势 学生党 员 教 育 中 图 分类 号 ： ４ Ｇ６ ０ 文 献 标 识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ７ －３ ９ （ ０ ） ２ ｃ一０ ８ —０ １ ２ ７ Ｉ ２ １ ０ （） １ ８ １ ６ ０ 高 校 学 生 党 员作 为 党 的 新 生 力 量 和 后 备 军 ， 们 在 党 组 织 的 培 养 以 及 学 校 浓 厚 他 学 术 氛 围熏 陶 下 ， 政 治 素 养 、 德 品 质 、 在 道 专业 知 识 学 ห้องสมุดไป่ตู้ 、 园文 化 建 设 、 及 学 校 的 校 以 各 项 工 作 中 都 发 挥 着 模 范 作 用 。 是 随 着 但 我 国 市 场 经 济 的 发 展 ， 部 分 学 生 党 员 的 一 理 想 信 念 面 临 着 市场 经 济 发 展 和 党 员利益 格 局 变 化 的 考验 与挑 战 ， 人生 观 、 值 观发 价 生 了变 化 ， 强 大 学 生 党 员 的教 育 工 作 ， 加 引
展新形势下党员教育工作。
价 值 观 日趋 重要 。
１ 当前大 学生党员中存在 的问题
２ 在新时期新 形势下提高党员教育 的实
１ １ 入党 动机 存在 多 元化 功 利 化倾 向 ． 际成效 ， 应当特别注意的方面 还 入 党 动机 是 学 生 党 员争 取 入 党 的真 实 ２． 加 强对 大 学生 党 员社会 主 义 价值 观教 １ 目的 ， 它的 正 确 与 否 关 系到 党 的 纯 洁性 。 大 育 部 分 学 生 党 员都 是 具 有 坚 定 的 理 想 信 念 、 价 值 观 教 育 是 一 种 精 神 的 培 育 ， 不 它 端 正 的 入 党 动 机 和 奉 献 的 精 神 ， 是 在 学 能 够 像 一 般 的 知 识 、 能 教 育 一 样 的 通 过 但 技 生 党 员 中也 存 在 着 入 党 动 机 的 多 元 化 、 功 宣传 、 育 就能 达 到 一 定 的效 果 ， 要 使 它 教 而 利 化 问题 。 的 学 生 入 党 是 因 为 家 长 希 望 产 生 效 果 单 单 让 受 教 育的 学 生 产 生理 性 的 有 自己入 党 ， 的 是 出 于攀 比心 理 ， 人 人党 认 识 是 不 够 的 ， 要 紧 是 还 要 让 受 教 育 者 有 别 最 自己也 要 入 党 ， 的 是 受 到 社 会 不 良意 识 产 生 情 感 上 的 共鸣 。 此 ， 值 观 教 育 必须 有 因 价 的 影 响 ， 入 党 视 为 实现 个 人 利 益 的途 径 ， 尊 重 大 学 生 党 员 的 主 体 角 色 ， 注 重 调 动 将 要 有 的是 因 为 社 会 就 业 压 力 大 ， 望 通 过 入 受 教 育 者 的 自主性 、 动性 ， 进 学 生 党 员 希 能 促 党 为 自己找 一 份 好 工 作 增 加 筹 码 。 的 自我 教 育 。 １ ２ 价值观 发 生偏 差 ， 致 理想 信念 动摇 ． 导 ２。 ２加 强政治 理论 学 习 ， 提高 理论 学 习积极 在 我 国 经 济体 制 转 型以 及 经 济 全 球 化 性 学 生 党 员政 治 理论 学 习 主要 是 通 过 课 不 断 发 展 的 背 景 下 ， 生 党 员 的 价 值 观 念 学 受 到 了前 所 未 有 的 震 荡 与 冲 击 。 方 国家 堂 内 外 各 种 形 式 的 教 育教 学 活 动 来 实 现 。 西 利 用 经 济全 球 化 通 过 文 化传 媒 产 品 、 员 、 课 堂 教 育 是 学 生进 行 思 想 政 治 教 育 的 主要 人 通过 采 取 生 动 、 论 联 系 实 际 的课 堂 理 资本和技术输 出 ， 联 网等途径 、 道 ， 互 渠 将 渠 道 ， 使 价 社 西 方 的价 值 观 念 、 活方 式 、 社 会 主 义思 教 育 ， 荣 辱 观 、 值 观 、 会 主 义 理 论 等 生 反 想 文 化 等渗 透 到 国内 。 同时 在 国 内 出 现 的 真 正 深 入 到 学 生心 里 ； 在课 堂 教 学 之 外 ， 采 些 腐 朽 、 恶 的 现 象 以 及 党 内 的 不 正 之 取 丰 富 多 彩 的 校 园 文化 活 动 ， 括 专 题 讲 丑 包 风 ， 学生 党 员的价 值观 念 产 生 了震 荡 ， 使 部 座 、 团 活动 、 社 志愿 者 服 务 、 会 调 查 、 会 社 社 分 学 生 党 员产 生 了模 糊 、 误 的 认 识 。 错 实践 等 方 式 开 展 政 治 理 论 教 育 ； 学 习方 在 １ ３部分 学生 党员 先锋模 范 作用 弱化 ， ． 使命 式 上 ， 取 集 中 学 习 、 采 专题 的 辅 导 、 看 专 观 题 影 片 和 上 党 课 等 教 育 方 式 ， 可 以 采 取 也 感 淡 化 部 分 学 生 党 员思 想 觉 悟 不 高 ， 党 员 开 展 学 生 间 学 习 、 活 、 对 生 工作 上 的 帮 扶学 习 的 先 锋 模 范 作 用 认 识 不够 ， 有 意 识 到 党 活 动 ， 织 党 员外 出参 观 等 培 训 方 式 。 没 组 员与 非 党 员 的 区别 ， 在利 益 面 前 ， 没有 处 理 ２． ３开展 丰 富的主 题教 育活 动 ， 高学 生党 提 好 个 人 利 益 与 集 体 利 益 的 关 系 ， 个 人 利 员 党性 修 养 对 益 患 得 患 失 ； 身 边 需 要 关 心 帮 助 的 同学 对 主题 教 育 活 动 的 主要 目的是 希 望 通 过 促 漠 不 关 心 ， 体 意 识 不 强 ； 党 后 将 工作 都 活 动去 激 励 、 进 学 生 党 员 改 造 客 观 世 界 集 入 促 抛 给 别 人做 ， 同 学 的服 务意 识 不 够 ， 对 失去 的 同时 改 造 主观 世 界 ， 进 党 员践 行 理想 、
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在 市场经济体制条件下 ， 员教育工作 出现了一些新情 党
况 新 问题 ， 根 据 不 同特 点 的 党 员 ， 针 对 性 地 抓 好 党 员 教 要 有 育。 ２ ． 加 强 流 动 状 态 下 的 党 员 教 育 管 理 ， 新 流 动 党 员 教 育 ．１ ３ 创
制度 ， 但有 的仅仅是作 为应付 上级检查 的一种 手段 ； 的在 有
２１ 坚 持 民主 评 议 党 员 的制 度 。评 议 内 容 ， 随 形 势 的发 ．３ ． 应 展 进 行 调 整 和充 实 ， 议 重 点 是 党 员 在 改 革 开 放 和 现 代 化 建 评
设 中的表现与作用。应从 实际出发 ， 简化手续 ， 注重实效。
２１ 严 格 党 的组 织 生 活 ， 好 经 常 性 的 党 内 活 动 。党 的组 ．． ４ 搞
经济知识等科学文化知识 的分 量。教育方式要更加开放和灵
活 ． 当开展一些 富有教育 意义的实践 活动 ， 基层 党校教 适 使
育更加丰 富多彩 。 ２１ 定期上好党课。讲授党课 ， ．． ２ 要紧密联 系实 际 ， 针对党员 普遍 关心 的问题和时事 热点 ． 进行积极 正确 的引导 ， 努力做 到深人浅 出， 生动形象 ， 强吸引力 。 增
２１１ 基 层 党 校轮 训 党 员 ，是 对 党 员 进 行 教 育 的 主 要 阵 地 。 ．．
基层党校教育 的内容 ， 应更加切合实 际 ， 当增加经 济理论 、 适
１ 当前 党 员教 育存在 问题
１１ 少数党员 学习 自觉性不够 。 ． 少数党员平时不能坚持政 治 理论学 习和业务学 习 ， Ｅ新月 异的 当今 社会 ， 在 ｔ 知识 逐渐 老 化， 创新能力不 高 ． 业务能力不能胜任 ， 党员 的先进性不能很 好地体现和发挥 。 １ 党员教育制度 落实不力 。少数基层 党组织党员 学习制 ． ２ 度、 组织生活会制 度 、 民主评议党员制 度 、 员领 导干部组织 党 生活制度 、 理论学 习制 度 、 党员思想汇 报制度 、 内监督制度 党 等 不够健 全 ， 度执行不 到位 ， 制 不能将 党员教 育工作 落到实 处， 党员教育工作 “ 走过场” 。 １ 学 习氛 围不浓厚 。 ． ３ 个别基层党组织 认为在 市场经济条件 下， 首要任 务是 强化 竞争 意识 、 益观 念 ， 党员 的教 育工 效 对 作， 存在着 时紧时松 、 抓一阵放一 阵的现象 ， 而未能使党教 从 工作真抓实干 ， 紧密有序开展 。 １ 教育学 习对象未能制定针对性 的方法 。改革开放 以来 ， ． ４ 流动 党员 、 非公有 制党员 等逐 渐增 多 ， 且广泛 分布在 各行 并 业、 各基层单位 ， 渐出现了流动党员 、 逐 非公有制党员 流动性
织生 活 ， 要注意研究 解决存在 的突 出问题 ， 党员真 正从思 使 想上受到教育 和启发 。要开展批评 和 自我批评 ， 达到提高认 识、 增强 团结 、 同进 步的 目的。 共 ２２ 健全制度 ， ． 强化约束 ， 确保党 员教育工作 的实际效果 要注意适应新形势发展 的需要 ， 从建设党 的新的伟大工 程的高度来认识加强党员教育工作 的重要 性和 紧迫性 ， 通过
建 立 健 全 切 实 可 行 的党 员 教 育 工 作 格 局 和 工 作 机 制 ， 到 常 做
部署 、 检查 、 勤 善落实 。要继续建立健 全党 员教育工作制 度 ， 用制度规范党员教育工作 ， 并在落实制度 的同时 ， 定期 、 不定
期 地 进 行 督 促 、 查 、 比 ， 成 一 级 抓 一 级 ， 层 抓 落 实 的 检 评 形 层 运行机制。 ２ 要 注 重 党 员 教 育 管理 的针 对 性 ． ３
２ 教 育方法 的探 索
针对新 时期 党员 教育存在的 问题 和不 足 ， 各级党组织必
每位党员发放学 习教 育内容 ，讲明 白我教育 的 目的意义 ： 同
强， 退休 党员知识更新跟不上且 对当前的一些新知识 消化不
了等一系列问题 １ 党员教 育方 式单一 。 ． ５ 面对党员教育 出现的一些新 问题 、 新情况 ， 别基层党 组织教 育管理方式 方法单 一 ， 个 缺乏 吸引 力 ， 仅停 留在 上传 下达 的阶段 ； 仅 同时 ， 然制 定 了一系 列 虽
制定 时照 抄上 级文件 ， 没有 结合本 地 实际 ， 作性 差 ， 执 操 在 行 中难 以发挥作用 ： 有的仅仅停 留在 口头上 ， 缺乏 相应 的落 实措施作 保证 。很 大程度上 影响 了党 员教 育工作 的有效 开
展。
方式 。首先是创新教育形式 ， 坚持不 同特点 、 同方式 的多样 不 性， 主要 采取 自学 为主 、 定期辅导为辅 的组织形式 。其次是创 新教育方法 ， 坚持灵活性 。自学时间采取函授教育的方式 ， 向
和 党 员 队 伍 的 活 力 ．是 摆 在 各 级 党 组 织 面前 的 一 个 重 要 课
题。
个代表” 和共产党员先进性教育要求 ， 紧紧围绕服务经济、 建
设社会 主义新农村 的主题 ， 坚持 与时俱进 、 开拓创新 的精神 ，
进一 步探索新形势下党员教育新办法。
２１ 坚持各级党组织党员教育的基本方式 ．
Ｓ ｉ ｃ ＆ Ｔｅ ｈ ｏｏ ｙ Ｖｉ ｏ ｃｎｅ ｅ ｃ ｎ ｌｇ ｓ ｎ ｉ
理论 争 鸣
Hale Waihona Puke 科 技 视 界 ２１年９ ０２ 月第２ 期 ７
新形势下党员教育方法的思考
雷云 燕
（ 中国平煤神马集团十三矿 ；南 襄城 ４ １０ ） － ． － Ｉ ６７ ０
加强党员教育是提高党员素 质的根本措施 ， 是加 强党 的 建设 的内容和途径 。教育方法是 实施 教育 内容 、 实现教育 效 果的必要条件 。在社会 主义 市场经济体制下 ， 积极探 索党员 教育方法 。 充分发挥共 产党员 的先锋模 范作用 ， 强党组 织 增