艺术设计学院各岗位工作职责
艺术系岗位职责
艺术系岗位职责1. 职位概述艺术系岗位是一个创意和艺术才能的综合性工作岗位。
担任艺术系岗位的人员需要具备广泛的艺术背景，包括绘画、雕塑、摄影、音乐、戏剧等。
他们负责策划、组织和管理艺术项目，并与艺术家、策展人、金融及市场团队等合作，推动艺术系的发展。
2. 主要职责- 策划和组织艺术展览：根据艺术市场趋势和观众需求，制定艺术展览策划，确保展览的特色和吸引力。
与艺术家合作，确保展览作品的选择和展示符合展览主题。
- 负责艺术品采购：了解艺术市场，与艺术家和画廊建立关系，挖掘和采购高品质的艺术品。
确保艺术品的真实性和合法性，并与合作单位签订相关合同和协议。
- 组织艺术活动：策划和组织艺术培训、讲座、工作坊等活动，推广艺术教育和艺术交流。
与教育机构、博物馆等合作，开展校际交流和艺术交流项目。
- 管理艺术品收藏：负责艺术品的保管、修复和陈列工作，确保艺术品的保存和展示质量。
了解艺术品保护的专业知识和技术，确保艺术品的完整性和价值。
- 建立艺术家合作关系：与艺术家建立合作关系，包括艺术作品展览、创作支持、活动合作等。
了解艺术家的需求，协助艺术家的创作和推广。
- 管理艺术系团队：招聘、培训和管理艺术系团队，确保团队的协作和高效运作。
制定工作计划和目标，评估团队绩效，提供必要的培训和职业发展机会。
3. 职位要求- 艺术背景：具备广泛的艺术背景，熟悉绘画、雕塑、摄影、音乐、戏剧等各类艺术形式。
有良好的审美眼光和创作能力。
- 组织能力：具备良好的组织和协调能力，能够有效策划和组织艺术活动和展览。
具备良好的时间管理和资源调配能力。
- 沟通能力：具备优秀的沟通和协调能力，能够与艺术家、策展人、合作伙伴等进行良好的合作。
能够与不同层次的人员进行有效的沟通和交流。
- 行业知识：了解艺术行业的发展趋势和市场需求，熟悉艺术品鉴别和市场价格。
具备相关法律法规和相关政策的知识。
- 团队合作：具备团队意识和团队合作能力，能够协调和管理团队的工作。
艺术设计专业岗位职责
艺术设计专业岗位职责艺术设计专业教师上海奈格教导培训有限公司上海奈格教导培训有限公司,奈格教导,奈格职责描述:1、按照小学和同学要求,制定完美的授课方案;2、按照授课方案实施教学;3、负责指导同学的作品集创作,协助同学更好的申请国外艺术类院校;4、负责一对一教学及国际艺术班的授课;5、协作市场部举行讲座、询问等;6、完成领导安排的其他工作任务。
任职要求:1、专业方向:建造设计、产品设计、服装设计、室内设计、景观设计、珠宝设计、平面设计、时尚运营等或相关专业高校本科以上;2、有个人魅力,具有较强的幽默感和教学感染力,擅长调动课堂气氛,能就艺术设计相关专业举行深化浅出的讲解;3、具有扎实的专业功底,能够协助同学申请海外较好的院校;4、热爱教导事业,具有高度的敬业和专业精神,弥漫激情与活力,具有乐观的人生态度,团队合作精神强。
5、热爱教导事业,擅长交流,有职业成就感;6、持老师资历证书优先,有从事相关课程教学阅历者优先;7、有海外留学或工作的阅历,能用中英文教学尤佳;8、有艺术作品集辅导阅历者优先。
篇2:艺术设计岗位职责酒店艺术品设计师堂朝天意杭州堂朝天意室内设计有限公司,堂朝天意,杭州堂朝天意,堂朝天意专业要求:1、有扎实的美术基础,颜色、造型实力突出,有强大的执行力和不断创新的精神追求。
2、精通3Dmax或Sketchup(造型设计)、Photoshop、CAD及相关软件,具备一定的平面设计基础。
1、针对酒店、购物中央等商业类软装配饰设计、造型。
具有较高的艺术鉴赏、分析、设计实力。
2、辅助主案设计师完成概念计划的深入,精准的阐述设计理念,有较强的落地执行设计实力,特殊是雕塑、大型装置等范围的深入及生产过程的审核和监督。
3、全程跟进设计计划,掌握进度、效果和质量,并指导实施软装物件的安装摆放公司预计在6月份搬迁至之江财宝中央,转塘街道江涵路10号(宋城附近)篇3:艺术/设计岗位职责设计主管EID室内易爱迪(上海)室内设计询问有限公司,易爱迪职责描述:在总监的带领下,能带领中高级设计师完成中小型项目设计任务。
艺校各岗位职责
艺校各岗位职责艺术学校是培养学生在艺术领域发展的教育机构，其拥有各种不同的岗位，每个岗位都具有不同的职责和要求。
下面是一些常见的艺术学校岗位及其职责：1. 校长/院长：校长/院长是艺术学校的行政负责人，他们负责制定学校的发展战略和目标，监督学校的整体运营和管理，并与教职员工、学生家长、社会各界保持良好的沟通。
2. 书记：艺术学校的书记负责协助校长/院长处理学校行政事务，组织和协调学校的各项工作，负责学校文件的起草、发放和归档等工作。
3. 院系主任/教务主任：院系主任/教务主任是艺术学校各院系的教学和管理负责人，他们负责制定和实施课程教学计划，管理教学资源，协调学生选课和排课等工作。
4. 教师/艺术指导：教师/艺术指导是艺术学校的核心，他们负责给学生讲授各种艺术课程，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等，指导学生的艺术实践和创作，批改作品和给予评价。
5. 招生主管：招生主管负责艺术学校的招生工作，包括招生计划的制定、宣传招生信息、组织招生考试和面试、录取评审等工作。
6. 学生事务主任：学生事务主任负责学生的综合管理工作，包括学生的入学报到、学籍管理、奖助学金管理、学生辅导和服务等。
7. 后勤主管：后勤主管负责艺术学校的后勤保障工作，包括学校运行设备和设施的管理、校园环境的维护、学生宿舍管理、校园安全工作等。
8. 图书管理员：图书管理员管理艺术学校的图书馆，负责图书和资料的采购、编目、借阅管理等工作。
9. 人力资源主管：人力资源主管负责艺术学校的人力资源管理工作，包括员工招聘、培训与发展、绩效考核、薪酬管理、劳动合同管理等。
10. 市场营销专员：市场营销专员负责艺术学校的市场推广和宣传工作，包括制定市场推广策略、组织活动和展览、与合作伙伴合作等。
11. 系统管理员：系统管理员负责艺术学校的计算机系统和网络设备的管理和维护，确保系统的正常运行和数据的安全。
12. 财务会计：财务会计负责艺术学校的财务管理和会计工作，包括预算编制、会计账目的登记和核算、财务报表的编制和审计等。
设计艺术学院岗位设置与聘任实施方案
设计艺术学院岗位设置与聘用实施细则（试行）根据《沈阳航空工业学院岗位设置与管理实施方案（试行）》之要求，结合我院的具体情况制定本实施细则。
一、实施范围本方案适用于设计艺术学院专业技术、管理人员和工勤人员。
二、岗位设置设计艺术学院的岗位分为专业技术岗位、管理岗位和工勤岗位三类。
（一）专业技术岗位设置根据学校的规定，我院专业技术岗位共设8个等级，即副高级岗位3个等级：副高一级岗位、副高二级岗位、副高三级岗位；中级岗位3个等级：中级一级岗位、中级二级岗位、中级三级岗位；初级岗2个等级：助教一级、助教二级。
副高级岗位等级结构为2：4：4；中级岗位等级结构为3：4：3；，初级岗位等级结构为5：5。
（二）管理岗位设置根据学校的规定，我院管理岗位共设6个等级，即处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员，依次分别对应国家事业单位五至十级职员岗位。
（三）工勤岗位设置根据学校的相关规定执行。
三、岗位聘用程序（一）公布方案。
（二）个人申请。
（三）组织审核（对竞聘者填写的教学、科研工作等情况进行核对和确认）。
（四）本院内公布个人材料。
（五）院学术委员会对应聘对象的学术水平和业务能力做出鉴定，并对聘用等级提出建议。
（六）院岗位设置与聘用小组在充分听取群众意见的基础上进行评议和审核，确定各级岗位的初选名单。
（评审涉及院岗位设置与聘用小组成员时，实行回避。
）（七）公布初选名单，无异议后，报学校审批。
（八）学校与聘任对象签订聘任协议书。
设计艺术学院2010年3月26日附：1、《沈阳航空航天大学设计艺术学院专业技术岗位设置与聘用条件及考核标准（试行）》2、《沈阳航空航天大学设计艺术学院岗位设置与聘用工作小组》沈阳航空航天大学设计艺术学院专业技术岗位设置与聘用条件及考核标准（试行）第一部分、聘用条件及岗位职责一、副高级岗位聘用条件★副高级岗位聘用条件（一）副高一级岗位聘用条件担任副高级职务4年以上，每年承担的教学任务不少于280课时，担任现职务以来教学研究以及科学研究应完成表1中三项中的二项，教学质量达到教学主管部门的要求，教学效果受到师生的好评。
艺术学院各级各类人员岗位职责
艺术学院各级各类人员岗位职责一、专业技术岗位（教师）（一）正高岗位做好人力资源，企业无忧1. 教授二级岗位主要职责（1）承担本学科专业基础课程或专业核心课程的教学。
（2）指导学生、青年教师、博士后、访问学者。
（3）正确把握学术或专业方向，提出具有战略性、前瞻性、创造性的研究构想，带领本学科在其前沿领域赶超或保持国内外先进水平。
（4）组织本学科力量积极争取并主持国家重大科研项目，带领团队在本领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关。
（5）承担教学、科研和学科建设等方面的组织管理工作及其他公益活动。
（6）负责本学科学术团队建设，根据学科特点和学科发展需要，组建并带领一支学术团队开展教学科研工作。
（7）积极组织或承担美术、书法、摄影、音舞、表演等创作实践工作。
2. 教授三级岗位主要职责（1）承担本学科专业核心课程。
（2）指导学生、青年教师、博士后、访问学者。
（3）正确把握学术或专业方向，提出具有前瞻性、创造性的研究构想。
（4）积极争取并主持国家级或省级重大科研项目，在本领域开展原创性、重大理论与实践问题研究和关键领域攻关，并积极撰写高水平学术论文、论著。
（5）承担或参与教学、科研和学科建设等方面的组织管理工作及其他公益活动。
（6）积极带领或参与学术团队开展教学科研工作。
（7）积极组织或承担美术、书法、摄影、音舞、表演等创作实践工作。
3. 教授四级岗位主要职责（1）承担本学科专业核心课程。
（2）指导学生、青年教师、博士后、访问学者。
（3）面向国家战略需求和科学技术前沿，积极争取主持或参与国家级科研项目。
（4）在本领域开展理论与实践问题研究和关键领域攻关，并积极撰写高水平学术论文、论著。
（5）承担或参与教学、科研和学科建设等方面的组织管理工作及其他公益活动。
（6）积极参与学术团队建设。
（7）积极组织或承担美术、书法、摄影、音舞、表演等创作实践工作。
（二）副高岗位1. 副教授一级岗位主要职责（1）承担本学科专业核心课程或专业主干课程的教学。
设计艺术学院岗位设置与聘任实施方案
设计艺术学院岗位设置与聘任实施方案一、引言设计艺术学院是培养设计艺术人才的重要机构，岗位设置和聘任方案的设计直接关系到学院的人才培养质量和学科发展水平。
本文将针对设计艺术学院的岗位设置与聘任实施方案进行详细说明，包括岗位设置原则、岗位职责和聘任程序等内容。
二、岗位设置原则1.符合学科发展需求：岗位设置应紧密对接学校和学院的发展战略，根据学科发展需求和人才培养目标，合理设置各类岗位，确保学院的人才队伍结构科学合理。
2.统筹兼顾：岗位设置应考虑综合平衡，兼顾教学、科研和管理等多个方面的需求，确保各项工作能够有序进行。
3.灵活性与创新性：岗位设置应具备一定的灵活性和创新性，能够适应学科发展的变化和社会需求的变化，同时也能够吸引优秀人才的加入。
三、岗位职责1.教学类岗位：主要负责本科生和研究生的教学工作，包括授课、实践指导、教学管理等，同时还要参与教改和课程建设等工作。
2.科研类岗位：主要负责本科生和研究生的科研工作，包括科研项目的申报和承接、科研成果的产出和发表等。
3.管理类岗位：负责学院内部的管理工作，包括财务管理、人事管理、教务管理和实验室管理等。
4.辅助类岗位：主要为其他岗位提供支持和帮助，包括实验室技术员、图书管理员等。
四、聘任程序1.岗位发布：学院在岗位设立后，通过学校官方网站、学院官方网站、招聘平台等渠道发布岗位信息，具体包括岗位名称、岗位职责、任聘条件等。
2.简历筛选：学院组织相关人员对申请人提交的简历进行筛选，根据岗位要求和申请人的综合能力进行评估。
3.面试评估：学院面试评估委员会根据简历筛选结果，邀请合适的申请人进行面试，面试内容主要包括教学或科研演示和个人陈述等。
4.综合评估：根据简历筛选和面试评估结果，结合其他素质和能力方面的考核，进行综合评估。
5.聘任决策：学院根据综合评估结果，进行聘任决策，确定聘任对象，拟定聘任合同。
6.聘任公示：学院将聘任结果进行公示，公示期内接受相关意见和异议，并根据情况作出处理和调整。
设计艺术学院4级岗位任职条件和岗位职责
设计艺术学院 1－4 级岗位任职条件和岗位职责一）三级岗：1 个设计艺术学科带头人岗岗位聘任条件：满足下列条件中的 2 条（近五年）：1. 独立讲授本科生或研究生课程一门以上，年平均教学工作量大于 50%，指导博士研究生。
2. 国务院学科评议成员，或国家教育部专业教学指导委员会成员，或校学术委员会成员，或国家一级学会常务理事以上。
3. 以第一作者或第二作者（研究生为第一作者时）在国内外重要设计类学术刊物发表论文 3 篇以上。
4. 参加编写公开出版学术专著或教材，本人编写部分达 10 万字以上。
5. 作为负责人承担每年到校经费 20 万元以上的预先研究项目、型号项目及横向合作项目。
岗位职责：1. 博士点主要研究方向带头人要掌握本研究方向国内外的发展动态及发展趋势，使本研究方向的研究工作处于国际前沿或国内先进水平。
负责并承担本研究方向的梯队建设、人才培养，组织并承担该学科的教学、科研和学术工作。
2. 参与学院的本科教学课程体系的规划与建设，主持制订专业中课程教学计划和教学大纲，负责青年教师的培养和指导。
3. 每学年担任一门 40 学时以上完整的研究生或本科生课的主讲工作，同时指导博士或硕士研究生。
4. 每学年作为第一作者或第二作者（研究生为第一作者时）在国内外重要学术刊物或国际会议上发表论文 3 篇以上。
二）四级岗：2 个岗位 1：学院党总支书记岗岗位聘任条件：1. 中共党员，具有本科以上学历和副高级以上技术职务。
2. 有强烈的事业心责任感和奉献精神，能认真贯彻党的方针政策，有较高的政策水平。
3. 有较强的管理工作能力和一定的党务工作经验4. 能够使用计算机处理办公文件。
岗位职责：1. 全面负责学院的党务工作，贯彻学校的决定、决议，完成学校对学院要求的各项任务，保证各项方针政策在学院的落实和实施。
2. 按照学校建设和发展的有关部署和工作要求，协助行政负责人制定学院的长远规划和年度计划。
3. 加强基层党组织建设，做好党员培训、发展和工会、共青团、统战工作。
美术设计岗位说明书
美术设计岗位说明书
一、岗位职责
1. 负责根据客户需求，设计各类平面广告、宣传品，包括海报、宣传册、名片等。
2. 设计公司产品的包装设计和产品标识。
3. 参与公司活动的视觉设计，如展览、活动现场布置等。
4. 协助团队完成其他相关的美术设计工作。
二、任职资格
1. 美术、设计等相关专业本科以上学历，具有较强的美术基础和创意能力。
2. 熟练运用各种设计软件，如Photoshop、Illustrator等。
3. 具有良好的审美观和沟通能力，能够理解客户需求并准确表达。
4. 具有团队合作精神，性格开朗，积极主动，有责任心。
三、薪酬待遇
1. 基本工资+绩效奖金。
2. 提供午餐、健康体检、带薪年假等福利。
3. 提供良好的晋升机会和培训发展空间。
四、工作时间
1. 正常工作时间为每周五天工作制，每天工作八小时。
2. 如果有特殊情况需要加班，会按照公司规定给予加班费或弹性调休。
五、其他
1. 热爱美术设计工作，有较强的自学能力。
2. 具有较强的抗压能力，能够适应工作中的高强度和高压力环境。
3. 具备一定的团队协作精神，能够有效地与团队成员沟通合作，完成工作任务。
以上为美术设计岗位说明书，欢迎符合条件的应聘者投递简历。
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艺术设计学院各岗位工作职责艺术设计学院行政和教学岗位主要包括党支部书记、院长助理、学术委员会、教学督导委员会、教研室主任、学术带头人、教学秘书、辅导员、教辅（实验管理员）、教师、班主任等。
参照校人事处相关文件，结合本院实际情况，特拟定以下工作具体职责。
一.党支部书记职责：在学校党委领导下，主持本院党支部日常工作，抓好师生党员发展与学生管理工作。
1.党团工作：宣传和执行党的路线、方针、政策，完成学校党委布置的各项任务，保证并监督党的教育方针的正确贯彻、执行。
做好党的建设工作，做好党员发展与培养工作，对党员进行教育和管理。
2.学生工作：指导辅导员队伍，开展各项学生工作。
对本院学生进行政治思想教育和形势任务教育，加强德育工作，加强学院精神文明建设。
3.制定和执行学风建设方案，评估学风建设成果。
4.指导学生会、青协等组织开展运动会和开学典礼、毕业典礼等活动。
5.建设与管理好辅导员队伍，同行政协调配合，保证各项行政任务的完成。
6.密切联系职工群众，经常听取职工对教学、科研和思想政治工作等方面的意见，关心群众，协调有关方面尽可能帮助他们解决实际困难。
7.完成学院和学校交办的其他工作。
二.院长助理工作职责：院长助理协助院长搞好日常教学、管理和产学研等工作的执行。
1.协助院长负责全院教学、科研工作；组织、贯彻和执行校、院有关方针、政策、规定和任务。
2.协助院长做好年度和学期的工作计划与总结。
3.组织管理学院教学运转中各教学环节，监督教学制度的执行情况，保证教学秩序正常化。
4.协调并督促各教研室主任做好教学及科研工作。
5.协助院长做好招生宣传和管理工作。
6.组织好期初和期中教学检查工作，调查学生对教学情况的反映，经常听课，检查实践教学，掌握教学质量情况。
7.协助院长及有关领导做好人才的引进、使用、考核、晋级等工作。
8.在院长的指导下，做好我院对外宣传工作。
9.完成自身岗位所要求的教学与科研任务。
10.完成校、院领导交办的其他工作。
三.学术委员会职责：学术委员会是学院科研、学术工作的评议机构，在院长的领导下开展工作。
成员有：待定1.指导学院的科研活动。
2.参与组织科研会议和研讨，认定科研成果的质量等级，评选优秀科研成果。
3.审定学院学术骨干和学科带头人人选。
4.审议专业与专业方向的设置与调整。
5.审议教学、科学研究计划方案。
6.负责全院教职工职称评定的科研成果审核工作。
7.审定系内自编教材和科研实践活动。
8.负责系内其他学术工作。
四.教学督导委员会工作职责教学督导委员会是在教务部和院长的领导下，对教学工作进行检查、监督、指导的专家组织。
主要任务是对教学改革方案、教学基本建设、教学管理制度、教学工作计划等教育教学工作进行检查和督导，对教学质量进行监督和评估。
教学督导委员会由系教学、科研、学生等管理部门领导、老教授、系学科带头人等专家学者4-8人组成，由系某位教授担任委员会主任。
人员名单：待定1.受学院委托对教学实施和教学管理工作进行检查和评估。
2.研究、分析教与学双方对教学工作的意见，向学院提出解决问题的有关建议。
3.对学风、教风和干部作风建设进行督导，对教师的各教学环节和学生的学习活动进行检查和监督。
4.开展教学调研工作，收集教学信息。
5.对专业建设、课程建设、教材建设和实验室建设进行督查。
6.按一定程序组织教师和学生召开教学座谈会，监督各教研室落实和执行有关教学政策和措施。
7.审议和修改教学计划、审查重点建设课程的教学大纲，指导教学质量建设，评选和推荐优秀示范课程和品牌专业。
8.组织开展优秀教学成果奖评选工作。
9.对实训中心、各教学系实践教学的组织和管理进行检查和监督。
10.对考试工作进行全过程的检查和监督，维护良好的考风考纪。
五.教研室主任职责：教研室主任在院长的领导下负责教研室教学与科研工作。
1.制订并组织实施教研室工作计划和教学研究课题，制订并检查落实本学科教学常规工作，组织教师学习教育、教学理论，贯彻学校和学院教育、教学改革精神，组织落实学院教学、科研工作计划，组织本学科教师参加全院性教学研究活动，做好学期工作总结。
2.本教研室教学计划、教学大纲、毕业论文和毕业设计课题的审定。
3.协调、组织、落实好期初、期中和期末教学检查工作。
4.本教研室每月一次的教学研究活动；组织教师学习教学大纲、课程标准、考试说明，明确各年级段的教学要求；组织期中、期末考试命题并担任责审；组织好质量分析，指导、协调并考核各备课组的教学研究活动；组织对本教研室教师教学过程的调研考核，落实青年教师培训计划。
5.参加教学实践，有计划地进行听课，开展教学方法研究。
组织教学经验交流和教学改革，提高教学效果，保证教学质量。
6.负责组织和制定开课计划，报经院长批准实施。
7.完成自身岗位所要求的教学与科研任务。
8.完成校、院领导交办的其他工作。
六.学科带头人工作职责：专业方向带头人在院长的领导下，对本专业方向建设的业务性工作负责。
1.完成自身岗位所要求的教学与科研任务。
2.带领本专业方向教师，制订和完成专业方向建设目标及完成评价指标体系所规定的各类要求。
3.在任期内积极创造条件使本专业方向建设达到所需水平。
4.带领本专业方向教师积极搞好专业方向梯队人才的建设。
5.就专业方向建设和发展方面的重大问题向院领导提出建设性意见，并负责实施。
6.完成校、院领导交办的其他工作。
七.教学秘书工作职责：教学秘书是系里教学的关键岗位，负责系内教学的运行。
1.学籍管理2.（1）负责建立、保管全系学生的学籍档案。
3.（2）办理学生升、休、复、退、转和留（降）级等各种手续，并及时记载学生学籍变动情况。
4.（3）办理学生的报到、注册手续。
5.教务管理6.（1）根据教学计划上报开课计划。
7.（2）根据教务处下达的教学任务协助系分管领导落实授课教师的安排及课表。
8.（3）经系领导同意后，受理本系教师的课程变动及调课，并统一到教务科办理相关手续。
9.（4）经常检查了解授课教师执行教学情况并上报教务处。
10.（5）搜集学生对任课教师教学情况的意见、建议和要求，并及时向教务处反映。
11.（6）按要求办理教务处布置的其它工作。
12.考务、成绩及试卷管理13.（1）落实教务处下达的各种考试安排。
14.（2）负责登记学生的考试成绩，按时汇总报送本系教师开课班级的成绩单。
15.（3）组织有关人员向学生寄发成绩单及补考通知单。
16.（4）负责本系所任课程的试卷保管工作。
试卷保管周期为四年。
17.教材管理18.（1）落实本系教材预订计划。
19.（2）及时反馈教师、学生对使用教材的有关信息。
20.（3）协助院领导和教研室主任做好本系教材的编写、评优等组织协调工作。
21.选修及辅修管理22.（1）组织本院学生选修、辅修的报名登记，并报送教务科；23.（2）协助院领导安排选修、辅修任课教师；24.（3）协助院做好辅修专业班学生的教学管理工作；25.（4）建立健全辅修专业学生学籍档案。
26.其它工作27.（1）认真及时做好教务处与院之间的信息沟通；28.（2）负责教学文件的收、发、保管，及时填报有关报表；29.（3）完成院领导交办的其它工作；30.教师考勤工作。
在各种会议上，做好教师考勤工作，并向人事处汇总教师出勤情况。
31.完成校、院领导交办的其他工作。
八.辅导员工作职责:辅导员在系党支部书记的领导下负责学生思想教育和日常管理。
1.学生政治教育：在党团支部的指导下，对学生进行马克思主义基本观点和党的基本路线、基本纲领以及形势政策教育。
引导学生坚定正确的政治方向，坚定社会主义信念。
2.学生道德教育：对学生进行社会主义理想和人生观教育，对学生进行社会主义道德、民主法制以及校规校纪教育。
3.抓好学风建设：查课，配合班主任及任课教师做好学生出勤管理，严禁旷课、迟到、早退等。
4.支持和帮助学生组织开展活动，协助做好学生党员发展工作。
5.学生日常生活管理：（1）执行学生管理的有关法规、规章和校纪，抓好学生的日常管理。
（2）做好本单位学生的综合测评、评优和奖学金、补助金等发放工作。
一年级辅导员应积极协助搞好新生军训。
（3）关心学生的学习和生活，积极开展谈心活动和心理辅导，（4）指导学生开展勤工助学活动，维护学生的正当权益，及时为学生排忧解难。
（5）在学生工作领导的指导下，认真做好就业指导、就业推荐、毕业鉴定和毕业生文明离校工作等就业工作。
6.做好学生学情预警制度。
7.完成校、院领导交办的其他工作。
艺术设计学院辅导员工作分配:施冰滢: 2012级学生工作；办公用品购置于申领；财务报销。
吴璋楠： 2009级学生工作；任学生党支部书记，负责学生党员发展工作；学院形象宣传工作，定期出板报。
肖真: 2008级学生工作；任教工党支部书记，负责教师党员发展工作；新闻中心工作。
吴瑞：2011级学生工作；分团委书记，分管团委、学生会、青协等工作。
王珊珊：2010级学生工作；协助开展学院对外宣传和各类学生活动。
九.教辅（设备管理员）职责：设备管理员负责院内各种教学设备的采购、使用、维护、管理等工作。
1.参与本院仪器设备购入、验收工作，负责填写表单。
2.负责建立仪器设备、教学器材、家具等管理制度，粘贴固定资产标签。
3.仪器设备院内外调拨使用时，负责借入借出。
4.设备管理员应掌握所管仪器设备的全部情况，熟悉仪器设备存放地点、保管、使用情况等，并及时查对，随时向学院提供有关仪器设备的一切情况。
5.定期与设备处人员对所管仪器设备帐、物、卡进行核对。
6.负责辅助和教授学生、学生使用设备仪器。
7.完成校、院领导交办的其他工作。
十.教师工作职责1.完成学院、教研室布置的教学工作，配合学院、教研室研讨教学计划，服从学院、教研室的教学调配。
2.认真研究并掌握自己所担任课程的教学目的、内容范围、授课重点以及与此相关的教学进程、教学方法、教学手段、作业要求、多媒体课件等具体环节，并在课前向系、教研室提交授课计划，教案和课件等有关文字材料，以备审核。
3.严格按照经过审核批准的授课计划和教案进行教学，不得随意更改。
如果有必要对原计划进行调节的，须事先争得教研室和学院的同意方可实施。
4.在课程教学进行中，应接受教研室、学院的检测和评估，并按其指导意见及时地对课程中的教学内容、教学方法、作业安排做出相应的调整。
5.每单元课程结束后，须及时地进行教学自查和课程小结。
按系部有关课程成绩评定的要求评出学生成绩，并将选留的优秀作业（经教研室组长同意）送交系资料室留存。
将相关的教学资料表格交教研室审查后一并交系教学办公室备档。
6.任课教师在授课期间对所在班级的点名考勤、课堂秩序、环境卫生、安全防范等工作负有责任。
7.教师在完成教学任务的前提下，应积极参加科研、学术交流、设计创作、编写教材、申报课题、参加展览（含举办个人展览）等活动。