第五章第二节《生活中的透镜》
第五章第二节《生活中的透镜》
学习目标
1.了解照相机的结构及其成像特点；
2•了解投影仪的结构及其成像特点；
3•了解放大镜的结构及其成像特点；
4•了解实像和虚像的区别。
学习任务一：照相机
1、介绍照相机的构造
2、自主预习：阅读课本第94、95页，完成下列填空：
（1）照相机的前面都有一个镜头，镜头相当于一个__________ ，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在 ________ 上，形成被照物体的像。
（2）物体经过照相机形成的像是______ 、 __________ 、
______________________________________ '' __________ 的
像。
3、讲解照相机的工作原理
4、小组讨论
（1）请各小组同学相互合作，完成教材第94面“制作模型照相机”实验。
思考并完成下列问题：
①通过模型照相机观察明亮窗外的景物，你会发现，半透明纸上的像是
（倒、正）、（放大、缩小）、（选填“实”或“虚”）像。
②在观察景物时，是半透明纸朝向景物，还是凸透镜朝向景物？
③在观察景物时，为了得到最清晰的像，需要调节半透明纸到凸透镜的距离大小吗？
（2）找一架照相机，把镜头盖取下，观察镜头部分，它可能是______ 镜；打开照相机后盖，调节快门，按下快门，并在照相机背面用一张白纸当作后盖，让镜头对着明亮的景物，你会在白纸上看到。
5、点拨
（1）照相机工作时，物体和像在凸透镜的两侧，其中物体离凸透镜远些，像
离凸透镜近些.
（2）照相机的最重要结构是镜头、胶卷•但快门、光圈也有不可忽视的作用快门能控制物体光线进入胶卷的时间，光圈能控制物体光线进入胶卷的面积，者共同作用控制物体光线进入胶卷的多少，进而控制胶卷上的像的清晰程度•
（3）在对物体进行照相时，如果物体到照相机的距离改变，那么胶卷到镜头
的距离也要随之改变，这样胶卷上的像才清晰.
6、跟踪练习：如图所示是照相机的成像示意图,
以下说法中正确的是（）
A.照相机使用的是凸透镜
B.照相机使用的是凹透镜
C所成的像是正立、缩小的实像
学习任务二：投影仪
1、播放视频：投影仪
2、自主预习：阅读课本第95页，完成下列填空：
（1）投影仪上有一个相当于____ 的镜头，来自投影片上物体的光，通过镜头
后会聚在天花板上，形成物体的 _____ 像。
（2）___________________________________________ 物体经过投影仪形成的像是—、—、 _________________________________________ 的像。
（3）投影仪上平面镜的作用是_______________ ，使得射向天花板的光能在屏幕上成像。
3、介绍：投影仪的成像原理
4、点拨
（1）要想通过投影仪在屏幕上看到物体正立的像，则物体在放置的时候应该倒放•
（2）投影仪成倒立的像，不仅物像之间上下是相对颠倒的，左右也是相对颠倒的.
（3）投影仪工作时，物体和像在凸透镜的两侧，其中物体离凸透镜近些，像离凸透镜远些.
5、跟踪练习
（1）天花板上的像与投影片相比较，是放大还是缩小的？________ ;是正立
还是倒立的? _______ ;是实像还是虚像？ ________ 。
（2）天花板上的像到镜头的距离____ （填“大于”或“小于”）投影片到镜头的距离。
（3）要使天花板上的像变得更大些，应该使凸透镜____ 投影片，同时投影
仪 _____ 天花板。
（填“靠近”或“远离”）
学习任务三：放大镜
1、自主预习：阅读课本第95页，完成下列填空：
（1）放大镜就是一个____ 。
（2）物体经过放大镜形成的像是_____ 、 _______ 、________ 像.
2、展示：放大镜的放大效果
3、点拨
（1）放大镜工作时，物体和像在凸透镜的同侧，眼睛应在物体的另一侧观察
（2）除了常见玻璃制的凸透镜之外，水透镜等其他一些透明材料做的透镜均可以制成放大镜.如将一滴水滴在胶尺上，再来观察书上的字，同样可以起到放
大的效果.
（3）投影仪和放大镜成的像都是放大像，但是投影仪所成的像
是倒立放大的，而放大镜所成的像是正立放大的.
4、跟踪练习
从圆形金鱼缸的侧面观察缸内水中的金鱼，看到的是金鱼正立的、________ （填“放大”或“缩小”）的_______ （填“实”或“虚”）像.
学习任务四：实像和虚像
1、自主预习：阅读课本第96页，完成下列填空：
（1）实像是由通过镜头的实际光线会聚而成的，_____ （填“能”或“不能”）
用光屏承接，物体和像位于镜头的 ______ （填“同侧”或“异侧”）。
（2）虚像是由通过镜头的折射光线（或反射光线）的反向延长线形成的，_（填“能”或“不能”）用光屏承接，物体和像位于镜头的 _ （填“同侧”或“异侧”）。
2、实像和虚像的区别
3、点拨
根据凸透镜成实像或虚像的定义，我们可以依据凸透镜的几条特殊光线确定物点经过凸透镜所成的实像或虚像•
（1）如实像：据定义可知，物点发出的光线经过凸透镜后，各条折射光线将会有一个共同的交点，该共同的交点即像点•而数学知识告诉我们，两条直线即可确定一个交点•因此在寻找物点的像点时，我们只需要找出物体发出的两条特殊入射光线（如过光心的光线、过焦点的光线等），作出对应的特殊的折射光线，找到交点，即像点.
（2）如虚像：据定义可知，物点发出的光线经过凸透镜后，各条折射光线的反向延长线将会有一个共同的交点，该共同的交点即虚像点.因此我们同样可以找出物体发出的两条特殊入射光线，作出对应的特殊的折射光线，找到反向延长线的交点，即像点.
4、跟踪练习
关于实像和虚像，下列说法中正确的是（）
A.实像是凸透镜所成的，虚像则不是
B.虚像是由平面镜所成的，所以虚像一定由光的反射而形成
C实像可有放大的，也可有缩小的；而虚像只有放大的
D.实像能用光屏接收到，虚像则不能
当堂训练：
1、下列不属于透镜在日常生活中应用的是（）。
A照相机B放大镜C投影仪D.潜望镜
2、照相机镜头相当于一个 ______ ，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个 _____ “放大”或“缩小”）的_____ 像。
（2）使用时，投影片离投影仪镜头比较 ______ （选填“远或近”），投影片上的
画面在屏幕上形成 ___________ （选填“正立或倒立”）、放大的 _______ （选填 “实或虚”）像。
4、小明用一个凸透镜观看书上的一个英文单词，他看到了两个字母“ YS 的情 形如图所示，这个透镜是 ____________ 透镜，这种透镜对光线有 _____________ 作用。
看到的“ YS 是字母YS 正立、放大的
（选填“实或虚”）像。
生活
3、当投影仪工作时,
是 （1 ）凸透镜的作用是 _______________ ，平面镜的作用
CS
C 、投影仪
D 、潜望镜。
第5章 第2节 生活中的透镜
第5章第2节生活中的透镜在我们的日常生活中，透镜的应用无处不在。
从我们看东西所用到的眼睛，到拍照时的相机镜头，再到观测远方的望远镜，透镜都在发挥着重要的作用。
首先，让我们来了解一下什么是透镜。
简单来说，透镜是一种能够使光线折射从而改变光路的光学元件。
常见的透镜有凸透镜和凹透镜两种。
凸透镜中间厚、边缘薄，对光线有会聚作用。
我们生活中的放大镜就是一个凸透镜。
当我们用放大镜观察物体时，会发现物体被放大了，这是因为通过凸透镜折射后的光线会在另一侧会聚，形成一个放大的虚像。
在我们看书、观察细微物体时，放大镜就成了得力的小工具。
还有我们常见的老花镜，也是凸透镜。
随着年龄的增长，人的眼睛晶状体逐渐硬化，睫状肌的调节能力减弱，导致看近处的物体变得模糊。
佩戴老花镜，就是利用凸透镜的会聚作用，将光线会聚到视网膜上，从而让老年人能够看清近处的文字和物体。
除了这些，投影仪也是利用凸透镜成像原理工作的。
投影仪中的凸透镜将光源发出的光线会聚，通过幻灯片等物体形成倒立、放大的实像，并投射到屏幕上，为我们带来清晰、生动的画面。
再来说说凹透镜，它中间薄、边缘厚，对光线有发散作用。
常见的近视眼镜就是凹透镜。
近视的人眼球过长，导致远处的物体成像在视网膜前。
佩戴凹透镜后，光线会被发散，使得物体能够成像在视网膜上，从而让人看清远处的物体。
在医学领域，显微镜也是透镜的重要应用之一。
显微镜由目镜和物镜组成，目镜通常是凸透镜，而物镜则是焦距很短的凸透镜。
通过物镜和目镜的多次折射和放大，我们能够观察到微小的细胞结构和微生物，为医学研究和疾病诊断提供了重要的帮助。
望远镜则是让我们能够观测远方的工具。
天文望远镜能够让我们观测到遥远的星系和天体，而普通的望远镜则可以帮助我们在户外观察远处的风景和目标。
不仅如此，在汽车上也有透镜的应用。
汽车的大灯中常常会安装透镜，使得灯光更加集中和明亮，提高夜间行驶的安全性。
总之，透镜在我们的生活中扮演着不可或缺的角色。
八年级物理第五章第二节《生活中的透镜》
“眼睛受骗”
放大镜的像
思考：
的 情 况 物体到凸透镜 像 的距离 倒立/正立 放大/缩小 实像/虚像
大于２倍焦距
应 用
倒 立 缩 小 实 像 照相机
幻灯机 倒 立 放 大 实 像 投影仪
在２倍焦距和 焦距之间
小于焦距
正 立 放 大 虚 像 放大镜
照相机镜头相当于一个_________ ，来自物体的 凸透镜
第二节
生活中的透镜
凸透镜 凸 透 镜
中间厚,边缘薄 对光线的作用: 会聚作用
平行光线经凸透镜会聚 焦点： 于主轴的交点
凸透镜的中心点 相关概念 光心：
焦距： 焦点到光心的距离
1.凸透镜对光有 会聚 作用，凹透镜对光有 发散 作用。 2.完成光路图
F
F
3.凡是通过透镜光心的光，其传播方向 不变 。
光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个_________ 缩小 （放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都 镜头 到胶片的距 能成清晰的像，应调节照相机的________ 离。
清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是 放大 镜的功能，形成了放大的______ 露珠产生了______ 虚 像，
这是由于光的______ 射现象的结果。 折
·
·· · · ·
物距：U 像距：v
物体位于凸透镜2倍焦距以外（U>2f ），成 倒立的、 缩小的、 实 像。 像位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间（ f<v<2f) 物体与 实 像分别位于凸透镜的两侧
认一认
缩小的、实像 利用照相机能成 倒立的、
被照的物体位于镜头（凸透镜）的 二倍焦点以外（u>2f ） 物体与实像大小比较 实像小于物体 （像小） 物距与像距大小比较 像距小于物距 （像距大）
第五章透镜及其应用第二节生活中的透镜课件人教版八年级物理上册(共18张PPT)
2、照相机成像的特点：倒立 缩小的实像
投影片离镜头较_近___，屏幕离镜头较 _远___，所成的 4、若想使投影出的像变大，应使幻灯片____凸
而且物像位于凸透镜的____侧。
像是：倒_立_____、放_大_____、实__像____。物和像位于凸透 投影片离镜头较____，屏幕离镜头较 ____，所成的像是：______、______、______。
信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. 3、景物到镜头的距离______像到镜头的距离。
２．放大镜成像的特点：
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 像到镜头的距离_____投影片到镜头的距离 ②镜头后，照相机底部安放有_____，它的作用：记录_________。
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. ２．放大镜成像的特点：
的_屏__幕__上__。 ②镜头后，照相机底部安放有_____，它的作用：记录_________。
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏 透镜，同时使幻灯机____光屏。
（2）成像的特点： 一、照相机主要由哪几部分组成？
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如：
小孔成像．
A
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘
投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而
形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
“眼睛受骗” 放大镜的像
实像和虚像
（1）实像：实像是由 _实_际__光__线__ 会聚而成的像。_能___ 用光屏承接，眼睛_能___观察得到。而且物像位于凸透 镜的_两___侧。
人教版物理八年级上册 第5章第2节 生活中的透镜课件(共23张PPT)
人教版物理八年级上册第5章第2节生活中的透镜课件(共23张PPT)(共23张PPT)第2节生活中的透镜第五章透镜及其应用课程讲授新课导入本课小结我来闯关了解透镜在日常生活中的应用。
011知道照相机、幻灯机、放大镜成的像。
0203知道实像与虚像的形成原因及异同点。
素养目标课程导入节日家人团聚或外出旅游，总要用照相机拍照留纪念。
你们知道照相机的工作原理吗？课程讲授新课推进主要构造：1．镜头：相当于凸透镜。
2．胶片：相当于光屏。
3．调节控制系统：①取景窗：观察所拍景物；②光圈环：控制进入镜头的光的多少；③快门：控制曝光时间。
④调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；一、照相机1.照相机的结构用硬纸板做两个粗细相差很小的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。
在一个纸筒的一端嵌上一个焦距为5-10cm 的凸透镜，另一个纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜。
这样就做成了模型照相机。
A半透明纸凸透镜B课程讲授新课推进一、照相机2.自制照相机请同学们完成以下操作：1.用眼睛观察半透明纸，并适当调节B筒在A筒中的深度，看是否能在半透明纸上得到室外景物清晰、倒立的像。
2.改变室外景物与自制模型照相机的距离，并适当调节B筒在A筒中的深度，观察像的位置到镜头的距离是怎样变化的？像的大小如何变化？通过以上操作，你能总结照相机的成像特点吗？课程讲授新课推进一、照相机2.自制照相机【归纳总结】照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶片相当于光屏，来自物体的光经过镜头后会聚在照相机暗箱内的胶片上，形成一个倒立、缩小的像。
课程讲授新课推进一、照相机2.自制照相机（1）物体到照相机镜头的距离（物距）大于镜头到胶片的距离（像距）。
（2）物体离照相机镜头越远，物体在胶片上所成的像越小，像（胶片）到镜头的距离越近，即暗箱越短。
（3）照相机成的是倒立、缩小的实像，像和物体在镜头的两侧。
课程讲授新课推进一、照相机3.照相机的成像特点1. 平时我们看到照相机成的像都是正立的，这是因为为了取景方便，经过技术处理将第一次成的倒立的像转变成了正立的，照相机在胶片上所成的像是倒立、缩小的。
人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节《生活中的透镜》PPT课件
2.同学们在用温度计测量烧杯中水的温度时， 从侧面可以观察到温度计插入水中的部分变 大了。下列设备中应用了这一光学原理的是 （B） A ．照相机 B ．放大镜 C ．投影仪 D ．平面镜
3.照集体相时发现有些人没有进入镜头，为了 使全体人员都进入镜头应采取（ D ）
A．照相机和镜头都不动，人站近一些 B．人不动，照相机离人近一些，镜头往里 缩一些
C．人不动，照相机离人近一些，镜头往外 伸一些
D．人不动，照相机离人远一些，镜头往里 缩一些
4.如图所示的投影仪，其中凸透镜是使透明胶 片通过透镜成_倒__立__、__放__大_的实像。平面镜的主 要作用是用来反射光线，使像成在屏幕上。若 想使屏幕上的字变得大些，应将凸透镜向___（下 填“上”或“下”）调，同时将投影仪___远__离（ 填“远离”或“靠近”）屏幕。
解：小孔成像中所成的像是实像;海市蜃楼 中所成的像是虚像.
感谢观看
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自制模型照相机
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若想使底片上 的像变大，应 该怎么做呢？
使相机靠近物体，同时使镜头远离底片。
如图所示，照相机的镜头相当于一个 __凸__透__镜____，胶片相当于__光_屏______，来自物体 的光经过镜头会聚在胶片上形成一个 倒立 _________(填“倒立”或“正立缩”小)、_________(填
项目链接
在下图中，如果有远处物体A的实像A'呈现在光屏上， 撤去光屏，并在A右侧放一个放大镜，光线将继续通过放 大镜。你觉得这些光线还会成像吗？会成怎样的像？
03
随堂演练
随堂演练
人教版物理八年级上册第五章第2节 生活中的透镜
课堂检测
5.2 生活中的透镜/
基础巩固题
3. 图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、 像距的比较情况是 （ C ） A．甲的物距、像距都比乙大 B．甲的物距、像距都比乙小 C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小 D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大
课堂检测
5.2 生活中的透镜/
基础巩固题
1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投 影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机 的过程,初步了解照相机的成像原理。
探究新知
点 击 图 片 演 示 照 相 机
5.2 生活中的透镜/
知识点 1 照相机
照相机的镜头相当于一个凸 透镜,胶片相当于光屏,来自物体 的光经过照相机的镜头后会聚在 胶片上,形成一个倒立、缩小的 实像。且物体到镜头的距离大于 镜头到胶片的距离。
否则看不清楚 C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚 D．眼睛可以对着A端也可以向着B端向筒内观察景物成的像
探究新知
知知识识点点 22
5.2 生活中的透镜/
投影仪
探究实验：投影仪的成像原理
把投影仪上的平面镜（反光镜） 取下，投影片放在载物台上。调节 镜头，在天花板上就能得到投影片 上图案清晰的像。观察像的大小、 正倒。
探究新知
点 击 图 片 播 放 视 频
5.2 生活中的透镜/
照相机的调节
探究新知
5.2 生活中的透镜/
照相机的调节
为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要旋转 镜头上的“调焦环”——调节镜头到胶片的距离。
拍摄近处景物时,镜头往前伸,离胶片远一些;
拍摄远处景物时,镜头往后缩,离胶片近一些。
人教物理八年级上册第五章第2节生活中的透镜(共51张PPT)
F 2F 2F F
当u>f时，物距 变近 ，像距 变远 ，像也 增大 。
2F F
F 2F
2F F
F 2F
2F F
F 2F
当u>f时，物距 变近 ，像距 变远 ，像也 增大 。 当u>f时，物距 变远 ，像距 变近 ，像也 减小 。
2f F
像距v 物距u
F 2f
2f F
F 2f
像距v 物距u
当u<f时，物距 变近 ，像距 变近 ，像也 减小 。
不可用光屏接收
虚像
可用光屏接收
小结：
1、 实 像可用光屏接收； 虚 像不能用光屏接收， 但可用眼睛直接观察。
2、一焦外为实，一焦内为虚； 二焦外像小，二焦内像大。
照相机
幻灯机 放大镜
3、当u>f时，物近，像远，像增大。 当u<f时，物近，像近，像减小。
2f F
F 2f
2f F
F 2f
照相机
F
O F 2F
。
2F F
F 2F
当u>f时，物距 变近 ，像距 变远 ，像也 增大 。
当u>f时，物距 变远 ，像距
，像也
。
2F F
F 2F
当u>f时，物距 变近 ，像距 变远 ，像也 增大 。
当u>f时，物距 变远 ，像距
，像也
。
F 2F 2F F
当u>f时，物距 变近 ，像距 变远 ，像也 增大 。 当u>f时，物距 变远 ，像距 变近 ，像也 减小 。
• 思考：若要使照相机成在底片上的像增大，如何 调节相机的镜头？
• 减少人到物之间的距离（减少物距），将镜头伸 出一些（增大像距）。
人教版八年级上册物理第五章第二节生活中的透镜(36张PPT)
2、光圈和快门分别控制什么？
光圈是相机镜头中控制光通量的装置。 快门是相机中控制暴光时间长短的装置。
3、快门和光圈共同控制什么？
共同控制暴光量。
（2）照 相 机
生活中的照相机----数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光 信号变成电信号,再变成数字信号,由相 机内的存储器保存.
（2）照 相 机 凸 透 镜 物 像
投影仪的工作原理
凸透镜
凹面镜
（3）投 影 仪 2．我们在屏幕上要看 到正立的像投影片应 像 该怎么放? 物 投影片要倒插
3．灯泡下面的凹面镜 及上面的螺纹透镜有 什么作用？ 会聚更多的光线
4．平面镜在这里有什 么作用？
1．投影仪成像的特点？ 投影仪成倒立、放大的实像
改变光路,使投影片的 像出现在投影机前方 的屏幕上
3放大镜与物体之间 的距离应满足较近
（4）放 大 镜
（1）放大镜成像 特点是：利用凸透 正立 、放大 镜成_____ ____ 虚 的______ 像
（2）物与像在凸 透镜的同侧，镜离 物越远则成的像越 大 _____
讨论一：下 雨后，水珠 下的叶径比 实际上的大 了，为什么？ 答案：因为雨后叶径上的水珠相 当于凸透镜，此时起放大镜的作 用，将其下的径放大了，所以看 到的叶径比原来大
A、正立放大的虚像
B、正立放大的实像 C、倒立放大的虚像 D、倒立放大的实像
D
课外延伸题
【例1】某人照完半身像，想再利用同一 个照相机照一张全身像，这时他应该离 相机远些还是近些？同时调节调焦环， 使胶片远离镜头还是靠近镜头？
【分析】从拍半身像改为拍全身像，实 际上像缩小了，此时像距应该缩小，同 时增大物距。
人教版八年级物理上册第五章第二节《生活中的透镜 》实用课件
5.2 生活中的透镜
照相机成像
物距（u）
像距（v）
物距（u）：物体到透镜的距离。 像距（v）：像到透镜的有什
‘
么作用？
改变光的传播路径,使投影片的 像出现在投影机前方的屏幕上
２．我们在屏幕上要
A
看到正立的像投影片
‘
应该怎么放?
投影片要倒放
A
B
放大的像
F
f
四 实像和虚像 1.实像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上。
小孔成像
A
B
B
A’ ’
照相机的像
B
‘
A
AB
‘
投影仪的像
2.虚像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的, 不能呈现在光屏上。
平面镜成像
“眼睛受骗”
放大镜的像
人教版八年级上册第五章第二节 生活中的透镜课件(共42张PPT)
平面镜所成的像是虚像， 放大镜所成的像也是虚像。凸 透镜成虚像时，通过凸透镜的 光没有会聚，只是人眼逆着射 出的光的方向看去，感到光是 从虚像的位置发出的，物体和 虚像位于凸透镜的同侧。
凸透镜成虚像情景：光屏不能承接到所成 的像，物体和像在凸透镜同侧。
实像是由实际光 会聚而成的。 虚像不是实际光 会聚而成的，是光 线的反向延长线相 交而成的。
1. 镜头：相当于一个凸透镜。 2. 胶片：相当于光屏。 3. 调节控制系统。 ①取景窗：观察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光 的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片间 的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。
来自物体（人或景物）的光经过照相机镜 头后会聚在胶片上，形成被照物体的像。
物体
凸透镜
现在的会议室、教室用的投影仪，通 常与电脑相连，电脑上的字或图像通过投 影仪被放大，原理和上面的投影仪类似。
生活中常用的放大镜也是一个凸透镜，它 是常用的光学仪器之一。
把放大镜放在物体 和眼睛之间，适当调整 距离，我们就能看清物 体的细微之处。这时我 们看到新的像是放大、 正立的。
成像特点： 物距小于焦距， 成正立、放大的虚像， 像与物体在凸透镜的 同侧。
实像与由虚像的区别
实像 虚像
成因不同
成像不同 承接不同
由实际光线会 聚而成
由实际光线反向 延长相交而成
一般为正立
一般为倒立
能用光屏承接
不能用光屏承接
生活中的透镜
成像特点
照相机、摄像机、 倒立、缩小的实像 摄像头等 投影仪、幻灯机、 电影放映机等 放大镜等
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
1.照相机镜头相当于一个凸透镜。照相时，物体离照相 机镜头比较远，像是缩小、倒立的实像。 2.投影仪镜头相当于一个凸透镜。投影时，物体离投影 仪镜头比较近，像是放大、倒立的实像。 3.放大镜是一个凸透镜。物距小于焦距，像是放大、正 立的虚像。 4.实像是来自物体的光会聚而成的；能用光屏承接；像 和物体位于凸透镜两侧。虚像不是光会聚而成；不能 用光屏承接；像和物体位于凸透镜同侧。