医学工程技术人员及设备使用人员培训考核制度
医院医疗设备操作培训制度
医院医疗设备操作培训制度
一、新引进设备特别是贵重精密仪器设备投入使用前，操作使用人员必须经过培训学习、熟悉操作后才能正式上岗操作、使用仪器。
二、根据实际情况确定培训学习途径:到生产厂家培训学习;到已有同类仪器的兄弟单位学习;向验收维修人员学习;仔细阅读说明书自学等。
三、使用人员在熟悉操作后，必须及时制定出操作规程日常保养计划和安全注意事项。
四、贵重仪器设备一般要求专人管理、专人操作。
因工作需要必须移交他人操作时，应该由原操作人员负责教会使用并移交操作规程和注意事项。
五、擅自操作仪器或有章不循造成仪器故障或医疗事故者，责任自负，并按医院有关规定处理。
六、管理人员必须定期检查设备使用者执行操作规程及日常保养情况。
医疗设备培训考核制度范本(3篇)
医疗设备培训考核制度范本生效日期：____年____月____日修订日期：为了不断地提高设备使用人员的业务水平，规范操作流程，延长医疗设备的使用周期。
本着以服务临床为目的，特制定制度如下：一、大型设备采购人员制定新进大型设备培训计划，设备管理人员制定全年定期培训计划。
二、大型设备装机完成后，及时联系设备供货商，根据科室时间设备部组织培训。
科室使用人员，设备维修人员必须参加培训。
培训后进行考核，考核不合格的继续进行培训。
培训考核记录归整入档。
三、对特殊医疗仪器，科室设备使用人员须具有一定资历，并有相关岗位培训证明。
四、对新引进、重点设备及生命急救设备使用人员操作必须达到熟练程度。
五、科室如有新进人员，科室通知设备部，设备部组织对新进人员的培训，培训合格后方能操作设备。
六、定期培训内容主要包括。
设备近期使用情况总结；改进措施；软件更新培训。
根据情况确定参加培训人员，同时进行考核。
七、如有频发性设备故障或者严重性设备故障发生，设备维修及时分析原因，必要的情况下，组织科室设备使用人员进行培训，并考核。
八、设备科不定期对科室设备使用人员进行操作培训和设备使用情况考核，主要包括以下内容：九、设备环境考核。
设备正常工作空间隔音、净化系统空气、温度、湿度、洁净度等。
十、设备安装考核。
设备及附件的安装情况，正常运转，无隐患。
十一、设备操作人员考核。
设备操作人员的细心细致程度。
应用过程中安全性、可靠性和应用人员的技术素质，责任心程度。
十二、设备的存放管理考核。
仪器指定的存放位置如需变动，需经科室领导同意，避免抢救病号时现找。
十三、新引进设备操作人员的考核。
医院工作强度大，人员更换频繁，及时做好更换人员的仪器使用操作培训工作。
十四、重点设备操作考核。
对新引进重点大型设备的操作规范程度。
安装常识及耗材使用情况。
十五、放射设备，严格按照安全防护管理制度考核。
医疗设备培训考核制度范本（2）一、简介医疗设备是医疗机构重要的技术支持和保障设施，提供准确、快速、安全的医疗服务。
医疗设备使用人员操作培训和考核制度
医疗设备使用人员操作培训和考核制度是为了确保医疗设备在使用过程中的安全性和有效性而制定的。
该制度的具体内容如下：
1. 培训课程：确定医疗设备使用人员需要接受的培训课程，包括设备的基本原理、操作方法、注意事项等内容。
可以根据设备的不同，制定相应的培训课程。
2. 培训机构：确定进行培训的机构，可以是医院内部的培训部门或者外部的培训机构。
确保培训机构具有相关资质和经验，能够提供高质量的培训服务。
3. 培训计划：制定医疗设备使用人员的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训方式等。
确保培训能够全面覆盖设备的操作要点，培训时间合理，培训方式便于操作人员学习和理解。
4. 培训资料：准备相关的培训资料，包括操作手册、培训课件等。
确保培训资料准确、全面，便于操作人员学习和参考。
5. 培训考核：对培训结束后的操作人员进行考核，包括理论考核和实际操作考核。
理论考核可以通过笔试、口试等形式进行，实际操作考核可以通过模拟操作或者临床实践进行。
6. 考核标准：制定明确的考核标准，确保考核评价的客观性和公正性。
可以参考设备操作手册和相关标准进行考核标准的制定。
7. 培训证书：对通过考核的操作人员颁发培训证书，作为其具备相应医疗设备操作能力的证明。
培训证书的颁发应该有相应的制度，确保证书的真实性和可信度。
8. 培训记录：建立操作人员的培训记录，包括培训内容、培训时间、培训成绩等。
为医疗设备使用人员的继续教育和培训提供依据。
以上是医疗设备使用人员操作培训和考核制度的一般内容，具体的实施可以根据不同医疗设备和机构的实际情况进行调整。
2024年医疗设备培训考核制度样本（五篇）
2024年医疗设备培训考核制度样本一、医疗设备使用人员操作培训和考核制度1. 目的1.1 为规范和加强医学装备管理，确保医学装备的合理、安全使用，特制定本制度。
2. 范围2.1 本制度明确了医学装备使用人员的培训和考核方法。
2.2 本制度适用于医学装备管理委员会、医学装备管理部门及全院各使用科室。
3. 内容3.1 现场应用培训考核设备正常开关机、日常使用、维护及保养方法，以及操作注意事项，避免操作失误。
培训完成后进行考核，包括：a. 负责培训的工程师根据培训内容进行理论考核。
b. 实际上机操作考核。
3.2 专业部门培训考核（此部分需根据实际情况补充具体内容）附加说明本制度由设备科提出并负责起草、解释。
二、医疗设备管理制度1. 全院医疗设备由医疗设备部统一管理，各使用科室应指定专人负责日常保管和使用，医疗设备部应定期检查指导，确保账物相符。
2. 设备应合理使用，妥善保管。
因玩忽职守或违反操作规程导致设备遗失、损坏者，当事人须及时上报医疗设备部，并提交书面报告，接受院方处理。
3. 为充分利用现有设备资源，发挥仪器最大效用，医疗设备部有权根据工作需要，对全院各科设备进行合理调剂使用。
4. 未经医疗设备部同意，各使用科室不得擅自将相关设备外借。
贵重设备的操作须由专人负责，其他进修实习人员未经许可不得单独使用。
5. 各科室保管使用人员应每日对仪器进行日常保养，包括检查仪器运转情况、清洁仪器表面及防尘网、更换电池及常规充电等一级维护保养。
大型设备应详细记录使用、保养和维修情况。
6. 仪器出现故障时，应由专职维修技术人员进行修理。
如需请院外人员维修，须事先征得医疗设备部同意。
非维修人员不得擅自拆解、调整或修理机器，否则造成故障扩大或损失者，将追究相关人员责任。
7. 全院设备的技术资料由院档案室统一管理，使用科室可借阅但不得擅自外借。
外来人员参观学习我院医疗设备需事先征得院方和医疗设备部同意。
8. 计量器具的使用和管理须严格遵守计量法规。
医疗设备使用人员考核制度
医疗设备使用人员考核制度一、总则为规范医疗设备的使用和管理，确保医疗质量和患者安全，提高医疗设备使用人员的业务素质和技术水平，特制定本考核制度。
二、考核对象本考核制度适用于各级各类医疗机构中，直接从事医疗设备操作、维护、管理和使用的专业技术人员。
三、考核内容1. 理论考核：包括医疗设备的基本原理、结构、功能、操作规程、维护保养知识以及相关法律法规等内容。
2. 操作考核：包括医疗设备的正确操作、故障排除、日常维护保养以及特殊情况的应急处理等实际操作能力。
3. 业绩考核：包括医疗设备的使用效率、完好率、维修及时率、设备升级改造以及为临床提供优质服务等指标。
四、考核方式1. 理论考核：采用闭卷笔试的方式，满分为100分，60分及格。
2. 操作考核：采用现场操作演示的方式，由考核小组进行评分，满分为100分，60分及格。
3. 业绩考核：根据医疗设备使用人员的工作记录和医院的相关统计数据进行综合评价。
五、考核周期理论考核和操作考核每年进行一次，业绩考核每半年进行一次。
六、考核结果的应用1. 考核合格：医疗设备使用人员可继续从事相关工作，并作为晋升、评优的依据。
2. 考核不合格：医疗设备使用人员需进行培训和辅导，再次参加考核。
连续两年考核不合格者，将调离相关工作岗位。
3. 考核优秀：医疗设备使用人员将获得表彰和奖励，并作为选拔技术骨干和领导职务的优先考虑对象。
七、组织实施1. 医疗设备使用人员考核工作由医院设备管理部门负责组织实施。
2. 考核小组由设备管理部门负责人、相关科室主任、医疗设备厂家技术专家等组成。
3. 考核工作应严格按照本制度执行，确保公平、公正、公开。
八、附则1. 本考核制度自发布之日起施行，原有相关规定同时废止。
2. 本考核制度由医院设备管理部门负责解释，如与上级部门规定有冲突，以上级部门规定为准。
3. 本考核制度将根据医疗设备技术发展和医院实际情况进行修订和完善。
九、结束语医疗设备使用人员考核制度的制定和实施，旨在提升医疗设备使用人员的业务素质和技术水平，保障医疗质量和患者安全。
医学装备科医学工程技术人员培训计划
医学工程技术人员培训计划医学工程专业技术人员的专业素养和技术能力，在很大程度上影响着临床医疗仪器设备的应用质量和维护水平。
为加强医学工程专业技术人员的培训与管理，特制定本计划。
一、培训目的：提高医学工程专业技术业务水平、临床医疗仪器设备应用及维护管理水平。
二、培训原则1、医学工程专业技术人员在加强自身业务素质提高的同时，必须加强思想政治素质的提高，坚持四项基本原则，注重思想品德的修养，遵守卫生行政主管部门的相关规章制度。
2、在职学习、脱产进修与职称考评相结合：在本岗位上边工作、边学习，在实践中不断提高；同时根据实际工作需要，有计划地选派外出进修学习和实习参观。
3、普遍提高与重点培养相结合：普遍提高的目标是要求各级医学工程专业技术人员能胜任自己的工作，履行岗位职责，并向高一级职务发展；重点培养出一批在技术上有更高水平和创新能力、有突出成绩的核心力量。
4、中、高级技术人员、老职工的指导作用和集体互助作用：医学工程专业技术人员在自身的独立钻研、奋进进取的基础上，发挥中、高级技术人员和老职工以学术讲座、课题研究、技术交流等方式，互助互学，提高维修维护和实验技术能力。
三、培训措施1、加强领导，强化管理。
老职工专业技术人员的培训工作，在分管院长的领导下，由设备科统筹安排。
2、医学工程青年专业技术人员必须制定5年切实可行的自学提高计划。
计划到人，有督促、有检查，通过5年的自学及老职工和专业技术人员帮助下，基本了解和掌握与医学工程有关的专业理论知识。
3、组织担任医学工程技术培训的工程师随班听课，建立医学工程技术人员听课制度，并邀请临床与护理人员参加。
4、发挥中、高级专业技术人员的传、帮、带作用，定期组织他们讲授医学设备仪器的正确使用、保养、一般故障的维修及实验技术方面的专业知识讲座、经验交流会等，使他们每个人均能正确、熟练掌握实验技术，提高业务水平。
5、根据医学工程专'也编制和实际工作的需要，逐步地补充硕士及以上学历的专业技术人员充实医学工程技术队伍；同时有计划地安排中、青年医学工程技术人员进修学习并鼓励其考研。
医疗设备使用人员培训与考核制度范文（5篇）
医疗设备使用人员培训与考核制度范文1.新引进医疗设备特别是大型医疗设备投入使用前，操作使用人员必须经过培训学习、熟悉操作，考核合格后才能正式上岗操作。
2.根据实际情况确定培训学习途径。
到生产厂家培训学习；到已有同类设备的兄弟单位学习；向验收维修人员学习；仔细阅读说明书自学等。
3.医疗设备操作使用人员在熟悉操作后，必须及时制定出操作规程和安全维护保养注意事项。
4.大型医疗设备和特种医疗设备要求专人管理、专人操作。
操作人员必须参加国家制定部门____的培训，取得合格证后方可上机操作。
5.操作人员合格证有效期满后须及时进行再次培训并取得合格证。
6.医疗设备管理人员必须定期检查仪器设备使用者执行操作规程情况，定期考核，不合格者不得继续操作仪器设备。
7.未经培训擅自操作设备或违章操作造成设备故障或医疗事故者，按医院有关规定处理。
医疗设备使用人员培训与考核制度范文（2）一、目的为了保障医疗设备的安全和正确使用，提高医疗设备使用人员的专业技能和服务质量，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于医疗机构内所有使用医疗设备的人员。
三、培训内容1. 基础知识培训：包括医疗设备的基本原理、结构和功能以及常见故障处理方法等内容。
2. 操作技能培训：包括医疗设备的正确操作流程、操作注意事项和安全预防措施等内容。
3. 维护保养培训：包括医疗设备的日常维护保养方法、维修技巧和故障排除等内容。
4. 安全知识培训：包括医疗设备的安全使用方法、急救措施和应急处理等内容。
5. 法规政策培训：包括医疗设备相关法律法规和政策规定等内容。
四、培训方式1. 理论培训：通过课堂讲解、培训资料和视频等方式进行。
2. 实操培训：通过实际操作和模拟训练等方式进行。
3. 考核评估：通过笔试、操作考核和实地考察等方式进行。
五、培训计划1. 制定培训计划：根据医疗设备使用人员的实际情况和需求，制定具体的培训计划。
2. 安排培训时间：根据培训计划，安排合适的时间进行培训。
医学设备 培训 管理制度
医学设备培训管理制度第一章总则第一条目的与依据为规范医学设备培训工作，提高医疗人员的专业水平和技能，保障医疗工作的顺利开展，特制定本管理制度。
本管理制度依据国家相关法律法规以及医疗卫生部门有关规定制定。
第二条适用范围本管理制度适用于医疗机构内的所有医学设备培训工作，包括培训内容、培训目标、培训程序、培训方式等。
第三条主管部门医学设备培训工作由医疗卫生部门负责统一管理，各医疗机构应配备专门的医学设备培训人员，负责具体的培训工作。
第二章培训计划第四条培训需求分析医疗机构应定期进行医学设备培训需求分析，根据医疗服务水平、设备更新情况、人员变动等因素确定培训计划。
第五条培训计划编制医疗机构应结合培训需求分析结果，编制医学设备培训计划，包括培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等。
第六条培训计划审核医疗机构应将编制好的培训计划提交主管部门审核备案，经审核通过后方可实施。
第三章培训内容第七条培训内容确定医疗机构应根据设备的种类、规格和使用情况确定培训内容，包括设备的结构原理、使用方法、维护保养等。
第八条培训资料准备医疗机构应准备相关的培训资料，包括教材、PPT、视频等，确保培训内容准确完整。
第九条培训师资队伍建设医疗机构应定期对医学设备培训师资进行培训和考核，确保培训师资水平符合要求。
第四章培训程序第十条培训计划通知医疗机构应提前通知培训对象培训计划，包括培训时间、地点、内容等，确保培训顺利进行。
第十一条培训过程管理医疗机构应组织专门的培训管理人员负责培训过程的管理，包括签到、讲解、演示、实践等环节。
第十二条培训考核评估医疗机构应定期对培训对象进行考核评估，确保培训效果达到预期目标。
第五章培训方式第十三条线下培训医疗机构可以组织线下培训班，邀请专业的培训讲师为医疗人员进行培训。
第十四条线上培训医疗机构可以借助互联网平台进行线上培训，提供视频教学、在线答疑等服务，方便医疗人员随时随地学习。
第六章培训评价第十五条培训效果评估医疗机构应建立健全的培训效果评估制度，对培训对象的学习情况、掌握程度、应用能力等进行全面评估。
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铜仁市第一人民医院
医学工程技术人员及设备使用人员培训考核制度
为使临床科室使用人员正确操作仪器设备，降低设备故障率，提高设备使用率，并进一步提高医学工程人员技术水平，保障全院设备正常运行，提高设备完好率，降低维修成本，特制定本制度。
1、培训计划安排
（1）每年年初根据工作进度制定培训计划，包括工程技术人员的培训和使用人员的培训。
（2）对业务培训应作记录，包括科室的业务学习以及外出进修的情况。
记录内容应包括培训课程时间、地点、内容、主办单位、参加人员及培训考核的结果。
（3）在医疗设备引进谈判和合同售后服务条款中，必须明确设备的使用操作培训，同时记录培训时间、培训地点、培训内容并备案。
2、培训的内容和形式
（1）上岗培训，对新引进的医疗设备需对操作人员进行操作培训，没经过培训的人员一律不得操作设备。
（2）对新进人员必须进行适当的、有针对性的岗前培训，使之通过全面实践和有一定经验人员的带教，尽快达到独立工作的要求。
（3）工程技术人员岗前培训应尽量了解各类医疗仪器设备的基本操作和临床应用；学习医疗设备的维修技能，熟悉医疗仪器的管理、安装、维修和计量等方面的要求和工作程序。
3、设备到货培训
医疗设备的到货安装调试过程是技术培训的很好机会。
设备使用人员、医学工程技术人员应参加医疗设备的安装调试工作和厂方技术人员的现场培训，以便掌握设备的结构原理、检修方法与操作要点。
4、科室业务学习
器材设备管理处根据科室业务学习计划的安排，组织医学工程技术人员进行科室业务学习。
每次业务学习应有专题或针对某项技术，业务学习讲课人员可由本单位高、中级工程技术人员或外单位的相关人员担任，培训结束后需进行考核并留下相关记录，不定期进行效果评估。
业务学习活动还应包括由本科室技术人员参加的外出培训、进修和学习班后的技术介绍或交流等活动。
5、对设备使用科室人员的培训
在设备购入或签订保修合同时，要提出对使用人员、医学工程技术人员的培训，通过不定期的培训，掌握新的技术。
6、对医学工程技术人员及设备使用人员的考核
每年定期对医学工程技术人员及设备使用人员进行考核，通过考核，加强以上人员的操作技能，提高其技术水平。
7、培训考核管理机构与职责
（1）成立培训考核小组，组长由分管院长担任，负责全院医疗设备的培训和考核工作的开展并组织实施。
（2）培训考核小组成员：
组长：
小组成员：。