1-1欧洲君主专制理论的构建
专题一 西方君主专制思想和近代民主思想
专题一: 西方君主专制思想和近代民主思想一、西方的君主专制一、为君权辩护（西方的专制主义理论）（一）教会的“君权神圣”思想1、背景①基督教会是整个西欧世界的精神和政治主宰，基督教成为人们长期的普遍信仰；②王权不甘心屈尊于教权之下，同教权进行了长期斗争；③先进思想（“异端”）的冲击。
2、代表人物及主张：托马斯·阿奎那（《神学大全》）①国家观：国家是上帝的产物；②政体观：中央集权的政府或君主政体是最好的政府形式；③教权与君权：代表上帝意志的教会高于国家，罗马教皇高于世俗统治者。
3、目的：调和教权和君权的矛盾，从理论上阐述教权至上；神化了世俗王权。
（二）世俗君主的“君权神授”思想（以英国国王詹姆斯一世为例）1、背景①英国在都铎王朝统治时期（亨利八世为代表），专制王权空前强大；②斯图亚特王朝开始了在英国的统治，推行极端的君主专制统治；③英国资产阶级和新贵族的力量不断上升，要求国内统一，加强海外贸易。
2、内容：王权来自上帝，议会的权力来自国王。
3、表现：竭力压制议会，对人民横征暴敛，对清教徒实行宗教迫害。
4、后果：议会与国王之间尖锐对立，导致资产阶级革命爆发。
（三）世俗化知识分子的“君权至上”思想1、产生条件：14、15世纪西欧资本主义萌芽发展，人文主义思潮产生，一些思想家对君权神授的观点提出质疑。
2、代表人物及主张①马基雅弗利（《君主论》）A、从世俗权力的角度为新君主国论证，提出君权至上论，反对君权神授；B、最早提出新君主国的概念；C、君主为维护权力可以不择手段；D、斥责罗马教廷是意大利分裂的罪魁祸首。
②霍布斯（《利维坦》）A、反对君权神授，用近代自然科学的方法，论证君主统治的合理性；B、认为国家是人造的，强调国家权力的集中和统一；C、不赞成君主世袭制，只强调权威。
（四）“君权神授”和“君权至上”理论提出的意义1、积极作用：都强调国家权力集中和统一，符合中世纪晚期到近代早期的西方君主权力上升的趋势，也符合民族国家形成的潮流。
高一历史一英国君主立宪制的建立知识点归纳
高一历史一英国君主立宪制的建立知识点归纳一、君主立宪制的确立1.前提:英国资产阶级革命(1)背景:17世纪初，英国资本主义有了较大的发展资产阶级和新贵族利用议会与国王斗争(2)过程:1640年英国资产阶级革命爆发，后成立共和国1660年斯图亚特王朝复辟1688年“光荣革命2.确立标志——1689年颁布《权利法案》(1)内容:它以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权、司法权和军权等。
(2)作用:议会的权力日益超过国王的权力，国王开始处于统而不治的地位，也为君主立宪制的确立提供了法律保障。
二、责任内阁制的形成1.概况18世纪初，英国责任内阁制确立，行政权由国王转移到内阁2.组成:下院议员由普选产生，多数党领袖为首相3.职能控制下院立法程序，通过控制下院本党议员控制下院，宣布提前大选等4.特点内阁成员(各部大臣)集体负责，与首相(内阁首脑)共进退;内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责;首相掌握国家大权(行政权立法权);如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台;首相有权解散议会，重新选举5.意义:使立法机构得以控制行政权，有效地调节了立法权和行政权之间的关系三、议会改革1.概念:使民主权利由贵族转移到工业资产阶级2.原因:工业革命后，工业资产阶级要求获得更多政治权利3.过程:英国1832年议会进行选举改革4.结果:工业资产阶级获得更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障四、君主立宪制的意义1.确立了资产阶级代议制，有利于促进资产阶级民主，避免独裁统治。
2.资产阶级不同集团的权益之争，在议会中得以和平的方式实现，这有利于避免暴力冲突。
高一历史必:美国联邦政府的建立一、背景1.美国独立战争的胜利，使美国摆脱了英国殖民统治2.独立之初，美国是松散的邦联制，社会动荡，经济发展受到严重影响3.华盛顿等人受启蒙思想影响，希望建立统一而强大的共和制国家二、基础:美国1787年宪法的制定1.主要内容(1)联邦制①中央集权和地方分权有机结合(联邦政府拥有政治经济军事和外交大权，各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权)②联邦权力高于各州权力(2)三权分立①国会由参议员和众议院组成，掌握立法权②总统是国家元首政府首脑和军队总司令，掌握行政权(对宪法负责)③最高法院拥有最高司法解释权，掌握司法权(三者独立平等，互相制约，有利于防止专制的出现)2.特点:分权与制衡;联邦制;民主制3.意义①它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度基础。
君主专制的演变历史
04
君主专制的影响与评价
对社会发展的影响
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促进统一与稳定
君主专制在历史上通常伴随着国家的统一和稳定，有利于减 少内战和分裂。
推动基础设施建设
君主专制政府能够集中资源进行大规模的基础设施建设，如 道路、桥梁、水利等。
强化中央集权
通过君主专制，中央政府能够更有效地掌控全国的资源和人 力，推动国家的发展。
美国独立战争是一场反抗英国殖民统治的战争，旨在建立独立的民主国家。独 立后，美国建立了联邦制，各州拥有一定的自治权，国家元首由选举产生。
拉丁美洲的独立运动与共和制建立
19世纪初，拉丁美洲的独立运动爆发，各殖民地纷纷宣布独立，并建立了共和 制。这些国家实行的政治制度包括总统制、议会制等，国家元首由选举产生。
法国大革命
法国大革命是18世纪末期的一场政治革命，旨在推翻法国的君主专制统治。革命期间，人民攻占 巴士底狱，处决了国王路易十六，建立了法兰西第一共和国。
英国光荣革命
英国光荣革命是一场不流血的革命，发生在1688年。英国议会通过政变废黜了国王詹姆斯二世， 迎立荷兰执政威廉三世为国王，从而结束了英国的君主专制统治。
限制思想自由
在君主专制下，不同意见和思想可能受到压制和打压， 不利于文化多样性和思想创新。
强化传统价值观
君主专制往往推崇传统的价值观和文化，对现代思想 和观念持谨慎态度。
05
君主专制的遗留问题与现代 启示
君主专制的遗留问题与现代启示
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中国的辛亥革命与共和制建立
辛亥革命
辛亥革命是20世纪初中国的一场政治 革命，旨在推翻清朝的君主专制统治。 革命后，中华民国成立，中国开始实 行共和制。
第一单元15——16世纪西欧社会的演变走出中世纪,资本
一、单元导言解读1、演变时间：15、16世纪（中世纪晚期，封建制度走向解体）2、演变空间：西欧（包括哪些国家？英法西葡、意、德等，和今天西欧不同）3、演变方向：从文明形态看：从农业文明向工业文明演变（或古代社会向现代社会演变）从社会形态看：从封建社会向资本主义社会从历史发展看：从分散的古代世界向整体的现代世界演进4、演变原因：资本主义生产关系的产生和封建制度的解体根本原因是社会生产力的提高和商品货币关系的发展5、演变表现：经济、政治、社会和文化领域发生变化具体表现：（1）、经济领域：资本主义生产关系的产生和封建制度的解体（手工工场的出现是资本主义生产关系产生的标志）生产力发展和商品货币关系的发展——资本原始积累——手工工场途径：暴力手段资本主义生产最初组织形式圈地运动、殖民扩张、三角贸易后期为机器生产的工厂制（2）、政治领域：英法等国民族国家的形成和君主专制取代等级君主制（君主专制是经济变化的结果），（作用）客观上有利于资本主义经济发展，是工业革命的政治基础。
（3）、思想文化领域：文艺复兴和宗教改革，（影响）冲击中世纪西欧封建统治的精神支柱——天主教会，对摧毁封建制度和建立资本主义社会产生了巨大的历史影响。
反封建和反天主教会是共同本质特征。
（启迪思想，提供新教伦理），为工业革命来临做思想准备。
（4）、对外关系：新航路开辟和殖民活动，推动分散的古代世界向整体的现代世界演进世界市场开始形成。
是中世纪和近代分水岭。
提供市场、资金、原料、劳动力等条件。
二、单元知识延展（一）、为何西欧能走出中世纪？1、西欧古代奴隶制文明：公元前8世纪到476年，古希腊、古罗马文明2、中世纪西欧展脉络476（5世纪）：西欧进入中世纪；476西罗马灭亡，496年基督教在为国家机器一部分6世纪下半叶：封建制度产生（隶农制和氏族制因素催生）8世纪上半叶（750年）采邑改革，封建等级制形成9世纪，庄园制度形成11世纪：封建制度确立12世纪，城市兴起，商品经济活跃13世纪下半叶，等级君主制形成（英法）14世纪庄园制度衰败15——16世纪，资本主义生产关系萌芽注：中世纪文明的三个源头：罗马遗留下来的古典文化、日耳曼带来的蛮族文化和开始独立发展的基督教文化，三者相互整合相互适应，共同促成了中世纪的欧洲文明。
君主专制下的欧洲
第一讲君主专制下的欧洲课标要求：通过对中世纪神权与王权的斗争、政教争夺内容的了解，掌握欧洲君主专制产生的背景、形成过程及其理论表现，并理解“君权神授”掩盖下欧洲君主专制的实质。
三维目标：1.知识与能力：通过对本课的学习，增强对欧洲历史上出现的“君权神授”思想和君主专制理论的认识和理解。
在对两种形式相同但本质不同的“君权神授”思想的比较中，提高透过现象认识事物本质的能力。
2.过程与方法：通过对“君权神授”思想方面史料的搜集，比较托马斯·阿奎那与詹姆士一世的“君权神授”思想。
并围绕这一问题，鼓励学生踊跃发言，从发言中了解学生对所学知识的掌握程度。
3.情感、态度与价值观：欧洲的君主专制是特定历史时期的斗争产物，在中世纪后期，封建诸侯割据，混战不断的动乱年代，它在维护世俗王权的统治、促进民族国家的形成方面无疑产生了巨大的历史作用。
但是，君主专制制度毕竟是封建主义经济基础的代表者和维护者，在近代前期，它又严重阻碍了资本主义经济的发展，成为历史前进的绊脚石，故最终被历史发展的进步潮流所抛弃。
教学重点：1.欧洲君主专制的产生背景及其形成过程2.托马斯·阿奎那的神权理论和詹姆士一世的“君权神授”思想。
教学难点：如何理解欧洲的君主专制既是对抗教权至上论的一个产物，但又需要教权至上论来维持它的合法性。
授课时间：1课时导入新课：跟中国惟我独尊的封建帝王相比，欧洲的封建君主似乎曾经“逊色”得多，权力受到诸多限制。
那么究竟是哪些因素限制了王权？欧洲君主们又是如何克服这些困难、加强王权的呢？我们应该怎样评价路易十四、彼得一世等传奇性的专制君主的千秋功过呢？教学主体：一、教权统治下的欧洲（背景）欧洲进入封建社会的标志性事件是西罗马帝国的灭亡，欧洲封建社会的总特征是经济、政治权力分散。
研究性探究：“卡诺莎事件”说明了什么？中世纪的欧洲，封建君主的权力受到哪些因素制约？1、天主教会和教皇对王权的制约中世纪欧洲天主教会拥有精神和世俗两方面的权力，最高的世俗统治者国王无权任命神职人员，但王权需要得到教会的认可方能生效。
第1课西方专制主义理论
第1课西方专制主义理论【基础探究导读】【基础梳理整合】一、阿奎那的“君权神圣”1、背景（1）西欧进入封建社会时期后，基督教会是整个西欧世界的精神和政治主宰。
（2）王权不甘心屈尊于教权之下，同教权进行了长期斗争，特别是在意大利，矛盾更加尖锐。
（3）13世纪的意大利，随着城市的大量兴起，世俗社会的力量不断壮大，基督教的神学权威受到严峻挑战。
2、目的：维护教会的神权统治3、代表：托马斯·阿奎那4、内容（1）理论来源：阿奎那撰写的《神学大全》是一部百科全书式的著作。
（2）理论特点：用古希腊哲学来论证神学的合理性。
（3）基本观点①国家观：认为教权高于王权，君主的权力是上帝通过教皇授予的，是神圣的。
②政体观：宣称中央集权的政府或君主政体是最好的政府形式。
二、詹姆士一世与“君权神授”1、背景（1）西欧近代早期君主专制统治产生①西欧各国人民迫切需要结束封建割据状态。
②资本主义的萌芽和发展，城市力量和民族主义的增强。
③王权的力量逐渐强大，新兴资产阶级和封建势力旗鼓相当。
（2）英国社会矛盾激化①原因：都铎王朝时期，专制王权空前强大，英国资产阶级和新贵族的力量不断上升。
②资产阶级和新贵族与封建统治者之间的矛盾日益加深。
2、目的：稳固自己的统治3、内容（1）继承“君权神圣”思想，鼓吹君主专制，大肆宣扬君权神授、王权至上的专制主义理论。
（2）认为国王的权力来自上帝，拥有至高无上的绝对权威，国王只需对上帝负责。
4、活动（1）竭力压制议会，反对议会对王权的任何限制。
（2）对人民横征暴敛，对清教徒实行宗教迫害。
5、影响（1）触犯了资产阶级和新贵族的利益，引起议会与国王之间的尖锐对立。
（2）查理一世继位后，英国社会的各种矛盾进一步激化，终于导致资产阶级革命的爆发。
【课堂主题设计】主题一阿奎那的“君权神圣”【情境设计】阿奎那认为，在自然界，支配权总在单一的个体手中。
统治万物的只有一个上帝，正如蜂群中的蜂王。
因此国家由一个君主来治理，才是最好的政体，也最符合上帝的本意。
西方政治制度 学习整理(1)
西方政治制度导言一、基本概念国体：指社会各阶级在国家中的地位所反应出来的国家的根本属性，统治阶级的性质决定着国家的性质，通常把国家的性质称为国体。
政体：一个国家的统治阶级如何组织自己的政权，即政权的组织形式。
具体包括设置哪些国家机关尤其是中央国家机关，如何组织、如何产生、权力如何划分、如何相互配合和牵制等。
政体体现一个国家横向权力结构和权利分配的关系。
政府制度：主要指一个国家行政机关的制度。
主要内容包括国家行政机关的组织形式以及它在整个国家机关中的地位和与其他机关的关系。
国家结构：指的是国家的各个部分是如何整合而成其为一个国家的，即国家的整合形式。
国家结构决定了调整和处理国家整体与部分之间的相互关系和权力划分的基本原则。
制度安排上则具体表现为如何规范和维护国家整体与部分之间的关系，中央政府与地方政府之间或全国政府与成员政府之间的权力分配关系。
国家结构指的也就是一个国家的纵向权力结构和权力分配关系。
政体与国家政权的阶级性质有着最为直接的关系（直接体现国家的统治者如何进行统治）。
一个国家的政府制度与政体有比较密切的关系，实行什么样的政体就有什么样的政府制度。
政治体制：指国家机构的具体设置和具体形式、运作的具体方式、具体程序和具体环节等。
其目的是区别于国家的根本政治制度。
中国的改革是社会主义制度的自我完善，政治领域的改革只表述为政治体制改革，通过改革这个制度的具体形式、具体环节和运作方式来完善政治制度。
就是强调要坚持根本政治制度。
政治制度：指一个国家整个政治统治形式，包含国体、政体、国家结构、政府制度和政治体制的所有内容。
而且涉及国家机关、政府机关之外的一切政治单位或政治角色（公民和选民、政党和利益集团、新闻和大众传媒的，等等）活动的具体形式和具体环节等。
政体是政治制度中最重要、最基本的内容。
二、研究西方政治制度的意义首先，有助于区分中国政治制度和西方政治制度的根本区别，其次，是我们面向世界、学习外国的需要，再次，有助于我们更准确地把握西方各国的内政外交及其走向，分析内外政策的形成根源和制定过程。
欧洲的君主专制
①采邑(意为恩赐):
国王是全国土地名义上的所有者,他将大部分的土地分封给大封建主 (公爵,伯爵,大主教,修道院院长);大封建主分封给中等封建主(男爵,子 爵);中等封建主 国王
(一)"新君主国"的出现
1,时间: 15世纪. 2,西欧最早的新君主国:西班牙,英国,法国. 3,何谓"新君主国 " "新 "在什么地方 (特点) ①领土: 有比较明确的国家疆界; ②国王: 成为名副其实的"一国之君"; ③民族: 出现"英国人""法国人""西班牙人"等民族概念; ④军队: 常备军的建立,是近代国家兴起的重要标志
导读部分：
跟中国惟我独尊的封建帝王相比 ，欧洲的封建君主似乎曾经“逊色” 得多，权力受到诸多限制。那么究竟 是哪些因素限制了王权？欧洲君主们 又是如何克服这些困难、加强王权的 呢？我们应该怎样评价路易十四、彼 得一世等传奇性的专制君主的千秋功 过呢？
公元476年,西罗马帝国灭亡——1640年 英国资产阶级革命(比中国进入封建社会要 晚近1000年.)
在14世纪时,法国试图把英国由法国西南部赶走,从 而统一法国.英国不愿退出,并欲夺回祖先的土地如诺曼 底,安茹等.当时英法两国因为贸易利益的关系,均对佛 兰德斯作出争夺,使它们之间的冲突加深.而战争的导火 线则是英王爱德华三世乘法国卡佩王朝绝嗣之际,欲以 近亲的关系继承法国王位,但最后却由腓力二世所获得, 因此爱德华三世对法国宣战,以夺取法国王位. 法国最后亦因为这场战争完成了民族的统一大业.英国 在百年战争后不但一无所获,还丧失了几乎所有在法国 的领地,结果迫使其放弃大陆称霸的企图,转而向海上发 展,从而走上了海上帝国的道路.