【总结】高考主观题解题思路总结

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高考主观题题型：原因依据类

缘由、依据、理由类主观题（为何做某事）班级____________学生______________（专利人唐友军提示：只有把学问和技术结合起来的同学，才能在高考中取得志向的成果！）一、缘由、依据、理由类题详细的设问形式有哪些？1、分析实行某项政策措施的经济的，或政治的，或文化的，或哲学的依据或理由？2、为什么要做某事？3、为什么能做某事？4、运用某学问，分析某主体这样做或提出某观点、某主见的缘由或理由5、运用某学问，结合材料分析某工作、工程取得胜利的缘由。

6、运用某学问，分析出现某种社会现象或问题的缘由。

二、解题思路：原理＋重要性＋必要性＋危害性①原理——（做）这件事的经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学的理论依据。

②重要性——（做）这件事的作用、意义、目的、目标等。

③必要性——（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不行的缘由。

④危害性——做或不做这件事将会导致的消极后果三、找准、找全缘由、依据、理由的思维路径1、依据（理由）类（1）、联系主体找缘由。

“缘由”类设问一般要牵涉到确定的主体，而特定的主体确定享有确定的权利和负有确定的义务、具有确定的职责。

在详细的题目中，如党的性质和地位、国家机构的性质和组织活动原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素养、劳动者的权利和义务等等，常常作为一些“缘由”类设问的答案出现。

留意：除了针对设问中的主体外，还要针对材料中的主体找依据、意义。

（2）、联系材料中的详细做法、措施找缘由。

就要先把材料中的做法分层，再找到对应的教材观点、原理及意义。

材料措施+教材措施+有利于（名校领航P150典例）（3）、联系材料中的问题找缘由。

首先要找到问题产生的各种缘由。

如材料反映出来的问题现状，均可作为我们分析缘由的依据。

包括理论的、现实的、历史的各种缘由。

（名校领航P150其次题）（4）、联系课本学问找缘由。

联系课本是分析缘由的最基本的角度，许多问题通过联系课本内容就能够得到解决。

主观题方法

一．措施类主观题解法1.题型特点：此类题一般先展示某事，某地存在一系列问题，然后问如何解决（如措施、对策、建议、办法等）；或者是展示某地、某人成功的事例，问取得成功的经验或因素以及给我们什么启示等。

2.试题呈现形式：“如何解决（加强、改善）”“采取什么措施（对策、方法）”“怎样实现”“建议”3.解题思路：①明确措施的实施者，即采取措施的主体是谁，从而确定答题的范围。

②要通过对所给材料的分析，概括出存在的问题及问题存在的原因，这是采取针对性措施的前提。

③将与某主体（某些主体）相关的知识与这些问题相结合，从而提出解决问题的措施。

主体：Ⅰ经济生活：国家、企业（经营者，生产者）、个人（消费者、劳动者）Ⅱ政治生活：公民、政府、人大、人大代表、中国共产党、人民政协、国际社会Ⅲ文化与生活：国家、文化生产者和创作者、公民个人Ⅳ生活与哲学：一般不分主体，侧重从方法论角度提出措施二．意义类主观题解法1．题型特点：一般是对某一“做法”或“事件”的意义进行设问的。

2．试题呈现形式：“……的影响”“……的经济、政治意义”“……的作用”3．解题思路：①回答句型：一般用“有利于”“体现了”②结合材料，找准意义。

（意义通常包括经济意义，政治意义，文化意义，审题时明确回答的是某一种意义还是全部意义。

结合材料，切忌主观臆造）④遵循原则：从小到大、从近到远、由点到面Ⅰ从小到大：对个人对他人、然后对企业对单位对集体、然后对社会对国家对民族的意义Ⅱ从近到远：对目前（眼前）意义、对长远意义Ⅲ由点到面：由一个方面扩散到多个方面，由一个角度想到多个角度，由一个层次发展到多个层次来分析和组织答案三．体现说明类（依据类）主观题解法1．题型特点：一是确定知识范围，要求分析或说明材料所对应的某方面的理论依据，二是未确定知识范围，要求从不同角度分析其理论依据。

2．试题呈现形式：关键词“体现”“说明”“表明”“蕴涵”“体现的经济学道理是”“体现的政治知识是”“体现怎样的文化知识”“体现的哲学原理是”“说明上述做法的合理性”“上述材料说明了什么道理”3．解题思路：①“定”，即定位所要运用的观点、原理。

高考政治万能答题模板：“意义类”主观题解题思路

一、解题思路与技巧(1学会审题,明确回答的是某一种意义,还是全部意义(经济政治意义(2分析A对B具有的意义(作用,就是结合B的观点,分析A的意义。

首先要点明A 对B具有重要意义,然后再分析具体有哪些方面的意义。

(3要注意“意义”与“影响”类的区别,影响包括有利和不利两类(4解答意义类要遵循由小到大,由直接到间接,由微观到宏观,由近及远的原则,做到思路清晰(5意义类题目要紧扣材料,同时最后一点要联系实际,结合党和国家的方针政策,体现时代性。

(6意义要多答,力求准确全面,体现一定的综合性。

结合书本知识加强记忆效果较好。

二、学科知识整合(一经济意义类1、答题思路:(1从“国家/社会”的角度组织答点。

(这里的“国家/社会”即整个社会、国家。

国家/社会:①有利于资源的优化配置,促进经济发展。

②促进投资,扩大内需,拉动经济增长。

③有利于缩小城乡差距,实现共同富裕。

④有利于实现经济、社会与环境协调发展,推动经济可持续增长,促进和谐社会的发展⑤增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力。

⑥有利于完善市场经济秩序,完善社会主义市场经济体制,推进全面小康社会的建设。

⑦保证国家经济安全,繁荣经济、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。

(2从“集体”的角度组织答点。

这里的“集体”泛指企业、经营者、产业、农村、城镇、某地区等。

①企业、经营者——加强快企业改革,提高企业的科技含量,增强竞争力,并提高经济效益。

②产业——有利于拉动相关产业的发展,拓宽就业渠道,调整与优化产业结构,推进农业或工业的现代化;③农村、城镇——有利于繁荣农村经济,加快城镇化进程,有利于维护农村社会稳定,促进社会公平,缩小城乡差距,促进城乡一体化等④某地区——有利于该地区经济的快速发展,从而发挥其辐射与拉动作用,从而促进共同富裕目标的实现⑤从“个体”的角度组织答点。

高考文综政治主观题题型及解题思路分析

高考文综政治主观题题型及解题思路分析高考文综政治主观题题型及解题思路分析一、相识类题型题型特点：相识类题型是指题目供应材料，要求考生就背景材料中的现象、事务或观点谈谈自己的看法、相识的试题。

题目的设问一般是以“如何看待”“如何评价”等词语出现。

但有时这类试题在设问中省略了“如何”二字，但答题时仍旧是表明自己对材料的看法、相识、看法。

☆经济常识的这类题目，在答题时，我们一般将其分为发觉问题(是什么)、分析问题(为什么、)、解决问题(怎么做)。

发觉问题(是什么)：要留意从现象到本质的提示，从内容、内涵、目的、特征等角度思索。

分析问题(为什么)，包括缘由、意义两个部分。

解决问题(怎么做)，包括对策、措施、方法、建议。

特殊要提示的是，并非全部的相识类的问题都要回答以上的三个问题，而应依据详细题目来确定原委要回答以上的三个问题中的哪几个，但必需要按以上的思路去考虑问题。

☆哲学常识的这类题目，在答题时应当用冲突的两点论和重点论相统一的观点，既要一分为二，又要分清主次方面。

二、意义类题型高考政治“意义”类试题，典型设问有“有何经济政治意义”“对经济发展、政治进步有什么影响”，这是每年高考文综卷必考的题型。

依据设问的角度来划分，一般是详细的设问，即分为经济意义、政治意义和经济、政治意义。

☆、经济意义方面答题思路：肯定要遵循从小到大的原则，进行地毯式搜寻——一一对号入座，否则便会缺漏要点。

☆、政治意义方面的答题思路：☆、用哲学原理分析某一事务的意义：答这类题,肯定要仔细审题,扣住事务本身的要害,一般从三个角度去思索:第一,从唯物论角度看,有没有做到从实际动身,按客观规律办事,并且与自然\社会保持和谐发展;其次,从辩证法角度去相识,能不能做到与时俱进,推动事务向好的方面发展,也可以分析事务本身的主动意义和应当吸取的反面教训(两点论),第三,再从相识论的角度去说明,事务的推动其实践意义和对人们改造客观世界与主观世界的主动意义.当然,还可以从价值观去回答,点出他的价值观方面的重大意义。

主观题解题思路和技巧

主观题解题思路与技巧1．主观性试题一直都是同学们感觉比较棘手的试题。

要答主观性试题，首先要学会审题，这是很关键的一步，审题包括审材料和审设问，因为高考的政治题，大部分是材料题。

审材料的时候首先要看中心意思，大家学语文都知道，看一段材料的时候，首先要知道材料说的中心意思是什么。

其次，对关键性词语要有敏感性。

也就是说，在考试过程中，考试说明对你的能力有要求，要求你有提取信息的能力，并且能够根据你提取的信息把你所学的知识联系起来，再把你联系的知识和所提取的信息转化成答案，答在试卷上。

在这里，除了你知道中心意思，把这点提取出来，再次就是观念性的词语了。

实际上，每个观念性的词语中都隐含着信息，它告诉你应该答什么知识点，有一个知识指向。

把这些词语顺利的转化为我们学过的基本概念是解决问题的必要前提。

审设问时第一确定问题是从经济、哲学还是政治常识角度提出的。

这一点比较简单，但不能马虎。

如果搞错将一分不得。

有的试题设问的角度是具体到某一知识点的，也要注意知识的界限。

第二要确定问题是从“是什么”“为什么”“怎么样”“怎么办”四个角度中的哪个角度提出来的。

这一环如果搞错，也将失分很多。

第三要明确问题的各种限制性条件。

就是一些限定词或者规范词的确定。

这些限制性条件为考生提示了正确的思维方向，使考生能准确地把握问题的指向。

通过这三步搞清问题到底问的是什么，并借助问题的启发，把握阅读材料的方向。

2．常见主观题类型与解题思路（1）“反映类”的解题方法此类题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是说要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。

解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法，即采用定点--联系--疏理--作答的解题思路。

（2）“体现类”的解题方法要答好此类问题，首先必须对题目所要求的知识有一个正确的认识和理解，然后再结合材料具体分析所述材料中是如何体现这一知识的。

主观题解题技巧

高中主观题答题技巧1．答好题目的基础在于对所学知识全面深入的理解。

首先是对所学知识能够背着按章节列举出细目。

加强课本的知识的学习。

读书千遍、其意自见。

要多读政治课本，不是仅仅背诵一些观点和原理，而是要掌握课本观点（黑体与宋体中的重点）与事实材料（楷体）之间的联系（见暑假内容第一期），先做到一一对应，然后尽可能做到举一反三。

当然我们要背诵一些基本的概念和原理，这是我们做题的基础和依据。

现在的题千变万化，绝对不能靠背提来对付考试，我们要抓住其中基本的东西。

其次应能从宏观、微观，不同主题等方面自主建构起知识结构，掌握知识的内在联系。

第三要在掌握课本知识联系的基础上能够经常性地训练理论与实践的结合，自觉地运用所学知识，在实践中深化、拓展所学知识。

这要求我们尽可能地了解社会现实，并且用我们学过的原理来分析。

因为现在的题目多以社会问题立意，考察我们分析问题、解决问题的能力。

我们不能等考试时才来联系实际，平常就应该多做准备。

比较好的方式多看电视、多听广播（新闻类的），了解国际国内的大事，然后用学过的原理来分析；要多留意媒体中的时事及分析，在阅读中思考原理的应用角度和应用范围、切入点等。

2．答好题目的关键是审题。

要认真读题，理解题目的意思，弄清题目说什么。

在这方面，应加强语文的阅读能力，提高理解能力，这是基础的基础，如果连题目的意思都难以理解，更不用说做题了。

3．答好题目还要掌握必要的答题思路和规范。

政治题目的设置思路一般是通过材料说明什么。

解题思路是说清是什么、为什么、怎么办。

答题规范是有事实、有理论，事实与理论相统一，述评结合，言简意赅，观点鲜明。

这方面，应多看一些高考主观题及其答案，学习理解题目的解法。

因为高考题是很规范的，它的答案也很规范（如果有题目透析更好），我们通过看它的答案，先学习，再模仿，最后达到提高。

最后，总结一下答题步骤：（1）审题。

归纳出题目情境的要点与主旨。

即它要通过什么，说明什么，想干什么。

主观题题型方法(最新整理)

【试题类型】
措施、建议类评析类意义类启示类原因类体现类认识类探究类
如何做好措施、建议类主观题
【方法指导】
【题型分析】政治主观题按照设问的指向一般分为“是什么”、“为什么”、“怎么办”，“措施、建议类”主观题属于 “怎么办”一类的题目。“措施、建议类” 主观题一般是题目给出现实生活中存在的问题，让学生运用经济、政治、文化、哲学相关知识说明主要考查学生运用所学理论知识论证和探究问题的能力。
(6)根据问题有针对性地提出切实可行的方案，方案要从三个方面进行考虑：课本知识、时政知识、材料提示的信息。
(7)这种试题具有较大程度的开放性。因此，学生应当具有一定的发散性思维，突破思维定势，尝试从多个角度来解决问题。
【典题分析】
(2013·湖南检测)阅读材料，回答下题。作为湖南农业产业化龙头企业之一的湖南省茶叶集团有公
【参考答案】诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。诚信缺失干扰了市场秩序，社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。国家运用法律手段和行政手段，维护市场规则，规范市场秩序。经济活动的参与者应该树立诚信观念，遵守市场道德。企业要为社会提供优质的产品和服务。树立良好的信誉和企业形象。
【参考答案】①需要加大农村信息基础设施建设力度，推进城乡信息互动和资源共享，促进农产品交易规模化、组织化，实现农户和市场的对接。 ②加强国际间的交流，借鉴发达国家农业信息化技术培养农业信息化人才，依靠信息化促进我国农业现代化的发展。 ③建设农业科技推广的信息化服务体系，提高农业科研人员和技术推广人员的水平和能力，利用信息技术改造传统农业，全面提升农业产业质量，推进农业发展方式转变，促进农业可持续发展。
如何做好评析类主观题

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报告总结参考范本高考主观题解题思路总结
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高考主观题解题思路总结
二、体现反映型
四、认识评价型
五、启迪启示型
【例2】1979年,华西将全村500多亩粮田由30名种田能手集体承包，其他劳动力则从事工业生产。

华西村的成功经验对推动农村经济发展有什么启示？
答案坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

依靠技术进步促进企业发展，不断加强企业的自主创新和产品的自主研发。

贯彻落实科学发展观，注重环境保护，实现可持续发展。

坚持先富带后富，最终实现共同富裕的方针。

解题思路：回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。

一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+。