15.《自相矛盾》同步练习题(含答案)

15.《自相矛盾》同步练习题
一、填空题。
1.读拼音，写汉字。
máo dùn róng yù fú néng yīng yě hé rú xiàn luò tóng shì ér lì
________ ________ ________ ________ ________ ________
2.给加下划线的字注音。
楚人有鬻 ________盾与矛者，誉之曰：“吾盾 ________之坚，物莫能陷
也。”又誉其矛 ________曰：“吾 ________矛之利，于物无不陷也。”或曰：
“以子之矛，陷 ________子之盾，何如？”其人弗 ________能应也。夫不可
陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
3.说说下列“之”“其”是什么意思。
（1）誉之曰 之：________
（2）又誉其矛曰 其：________
（3）吾盾之坚 之：________
（4）其人弗能应也 其：________
（5）以子之矛，陷子之盾 之：________
4.结合这课文来说说寓言的特点。
（1）寓言的故事都非常短，都通过一个故事来说明________。
（2）寓言中的人物都很好笑，如《自相矛盾》中那个卖矛和盾的人开始说
盾很________，任何武器都________，后来又说矛________，没有什么穿不
透。这句话本身就________。
二、多选题.
1.《自相矛盾 》这则寓言告诉了我们一个什么道理？（ ）（多选）
A. 我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的
局面。
B. 不要自己夸要自己。
C. 同伙间不要相互争吵或冲突。
D. 同学之间要互相团结，不要发生矛盾。
三、文言文阅读.
1.读下面短文，回答问题。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾
矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能
应也。
（1）这则寓言名叫《________》，选自《________》作者是________时期
________家________。
（2）解释下列加下划线的字的意思。
①楚人有鬻盾与矛者 ________
②物莫能陷也 ________
③以子之矛，陷子之盾 ________
④其人弗能应也 ________
2.课外阅读。
南辕北辙
魏王欲攻邯郸。季梁①闻之，中道②而反③，衣焦④不申⑤，头尘不去
⑥，往见王，曰：“今者臣来，见人于大行⑦，方⑧北面而持其驾⑨，告臣
曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马
虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：
‘吾御者善。’此数者愈善，而离楚愈远耳！”今王动欲成霸王，举欲信于天下。
恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名，王之动愈数，而离王愈远
耳。犹至楚而北行也。”
【注释】①季梁：魏国人。②中道：半路。③反:：假字，同“返”，返回。④
焦：皱褶。⑤申：通假字，同“伸”，拉直。⑥去：弹下（身上的尘土）。⑦
大行（háng）：即今太行山，在今河北，山西交界处。⑧方：正在，时间副
词。⑨驾：车。
（1）翻译下列句子的意思。
①曰：“吾用多。”
②臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”
（2）这个人知道走错了方向，仍坚持往北走的理由是：________
（3）这则寓言阐述的道理是：________
答案解析部分
一、填空题
1.【答案】 矛盾；荣誉；弗能应也；何如；陷落；同世而立
2.【答案】 yù；dùn；máo；wú；xiàn；fú
3.【答案】 （1）代指他的盾。
（2）代指他（卖盾又卖矛的人）。
（3）的。
（4）卖盾又卖矛的人
（5）的。
4.【答案】 （1）一个深刻的道理
（2）坚固；无法刺破；非常锋利；互相抵触
二、多选题
1.【答案】 A,B
三、文言文阅读
1.【答案】 （1）自相矛盾；韩非子•难一；战国；思想；韩非子
（2）……的人。；穿透。；用。；不。
2.【答案】 （1）①他对我说：“我的路费多。”②我说：“路费虽然多，但这
不是去楚国的方向啊。”
（2）他的马跑得快，他的盘缠很足，他的车夫技术好
（3）做事不能背道而驰，要切合实际情况。如果行动与目的相反，结果会
离目标越来越远