人教版小学语文二年级下-精品PPT课件3笋芽儿ppt课件1

沙沙沙，沙沙沙。春雨 姑娘在绿色的叶丛中弹奏着 乐曲，低声呼唤着沉睡的笋 芽儿：“笋芽儿，醒醒啊， 春天来啦！”
四大组轮读，感受春雨动听的歌声。
沙沙沙，沙沙沙。春雨
姑娘在绿色的叶丛中弹奏着 乐曲，低声呼唤着沉睡的笋 芽儿：“笋芽儿，醒醒啊， 春天来啦！”
轰隆隆！轰隆隆！ 雷公公把藏了好久的大 鼓重重地敲了起来。他 用粗重的嗓音呼唤着笋 芽儿。
笋芽儿终于钻出了地面。她 睁开眼睛一看，啊，多么明亮、 多么美丽的世界呀！桃花笑红了 脸，柳树摇着绿色的长辫子，小 燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿 看看这儿，看看那儿，怎么也看 不够。她高兴地说:“多美好的春 光啊！我要快快长大！”
啊，多么明亮、多
么美丽的世界呀！桃花 笑红了脸，柳树摇着绿 色的长辫子，小燕子叽 叽喳喳地叫着 ……
春雨姑娘爱抚着她，滋 润着她，太阳公公照射着 她，温暖着她。笋芽儿脱 下一件件衣服，长成了一 株健壮的竹子。她站在山 冈上，自豪地喊着：“我 长大啦！”
笋芽儿对
说：“
。”
笋芽儿终于长成了一株健壮的竹子，
朋友们都为她高兴。（表扬、祝贺、为她自豪、
要比赛、羡慕、向他学习）
桃花笑红了脸说：“
。”
妈妈十分关心，十分呵护笋芽儿。
妈妈见了，忙给笋 芽儿穿上一件又一件衣 服，还不停地唠叨：
“千万别着凉。”
这句话的末尾除了用句号，
还可以用什么标点符号？
笋芽儿终于钻出了地面。她 睁开眼睛一看，啊，多么明亮、 多么美丽的世界呀！桃花笑红了 脸，柳树摇着绿色的长辫子，小 燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿 看看这儿，看看那儿，怎么也看 不够。她高兴地说:“多美好的春 光啊！我要快快长大！”
泥土把笋芽儿的背压弯了， 但笋芽儿仍—— 石头把笋芽儿的头顶痛了， 但笋芽儿仍—— 树根、草根把她缠疼了， 但笋芽儿仍——
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妈妈见了，忙给笋芽
儿穿上一件又一件衣服， 还不停地唠叨：“千万别 着凉。”
这些词语让你感受到什么？
妈妈见了，忙给笋芽 儿穿上一件又一件衣服， 还不停地唠叨：“千万别 着凉。”
），
（
），
（
）……
蒲公英背上降落伞四海为家 （纷纷出发）（四处旅游）
小朋友们在草地上 尽情地放风筝。
雏菊为大地妈妈铺上 五颜六色的地毯。
野花开放了，像是从 天边飞来的彩霞。
笋芽儿终于钻出了地面。她
睁开眼睛一看，啊，多么明亮、 多么美丽的世界呀！桃花笑红了 脸，柳树摇着绿色的长辫子，小 燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿 看看这儿，看看那儿，怎么也看 不够。她高兴地说:“多美好的春 光啊！我要快快长大！”
桃花笑红了脸
柳树摇着绿色的长辫子
小燕子叽叽喳喳地叫着
啊，多么明亮、多 么美丽的世界呀！桃花 笑红了脸，柳树摇着绿 色的长辫子，小燕子叽
叽喳喳地叫着 ……
这段话中省略号表示什么？
这里的省略号表示还 有许多春天的景物，省略 了其他春天的景物。
笋芽儿睁开眼睛一看，啊，
多么明亮、多么美丽的世界
呀！（
雷公公用粗重的嗓音呼唤
着笋芽儿：“————。 ”
笋芽儿被叫醒了。她
揉了揉眼睛，伸了伸懒腰， 看看四看周看仍然一片漆黑， 撒娇地撒说娇：“是谁在叫我 呀? ”
雷公公用粗重的嗓音 呼唤着笋芽儿：“
。”
笋芽儿扭动着身子， 一个劲儿地向上钻。
笋芽儿在向上钻的过
程中，会遇到哪些困难， 它又是怎么做的呢？
柳枝摇着绿色的长辫子说：“
。”
小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“
竹妈妈欣慰地笑了，说：
。”
竹子伙伴挺了挺腰杆，说：“
。”
小草从地底探出小脑袋，说：“
。”
摘抄本
摘抄课文中描写美好 春光的句子。
3 笋芽儿
儿化音
sǔn huàn róu qī
笋 换 揉漆
hōng niǔ zuān lāo biàn
轰 扭 钻 唠辫
fǔ zī rùn gāng háo
抚 滋 润 冈豪
笋 换 揉漆 轰 扭 钻 唠辫 抚 滋 润 冈豪
呼唤 弹奏 扭动 滋润 爱抚 唠叨
叽叽喳喳 轰隆隆 沙沙沙
揉了揉眼睛 伸了伸懒腰