生动的人物动作描写分解共34页文档
动作描写要细致分解
动作描写技巧之一——动作描写要细致分解传统的武打动作或电视镜头，往往把一种行为分解成若干个部分，把一个大动作细化为几个小动作，然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写，使整个动作行为栩栩如生。
1.只见他手指卡在手表上，立起三个指头，倒数“3、2、1”，铃声响起的瞬间，抓起书，扔进抽屉，扯开椅子，像一只离弦的箭射向门口，紧接着如猛虎下山之势，抠住门把手，嗖地飞向食堂，手在两侧飞速摆动着，脖子上青筋暴起，到食堂了，咽下最后一丝口水，扑向饭桌，扒开饭盒，拿起勺子，狼吞虎咽般吃起来!（804 王锦浩）2.只见他一拳打来，小明嘴角微微一翘，只手接住了那略带拳风的一拳。
那人还没来得及思考，小明一脚踢过来。
那人见小明速度如此之快，便打起十二分精神，脚下猛的一蹬地，纵身一跃，万分凶险地躲过了这快如闪电的一脚。
还没等脚落地，小明便横身一撞，那人便倒飞出去，倒向身后的墙面，顿时，那老旧的墙面便轰然倒塌，可见，小明这横身一撞的威力有多恐怖！（804 钟瑞）3.他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
4.“啪”一叠试卷被老师重重地拍在桌上，像把一根钉子狠狠地钉进木头一般。
老师那如电子雷达一般的凌厉眼神缓缓地扫视了教室一圈，我的心里像擂鼓一般，“咚咚！咚咚！”终于，老师的“雷达射线”还是锁定了我，紧接着，从她那紧闭的双唇，我感觉到了一阵凛冽的愤怒。
“黄宗杰，76分”她的声音却是很平静，像在一波清冽的湖水中投入一颗石子，而我的内心却早已掀起可怕的风暴。
她将试卷像丢弃一个无用的没有价值的玩意儿一样，扔到我的课桌上，拍了一下桌子，一双愤怒的眼睛早已将她的内心表现得一览无余。
她会怎样惩罚我呢？我忐忑地望向她，她似乎轻轻地舒了一口气。
转瞬，刚才还是凶恶的电母，这时，她已是一位温婉似水的母亲，轻轻地指着错题，耐心地讲解。
人物的动作描写
人物的动作描写人物的动作描写：1、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，〃哼哧哼哧〃拖起地来。
2、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
3、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。
这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
4、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
5、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见〃嚓〃地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
6、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
7、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。
8、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。
她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。
最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
9、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
10、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。
跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
11、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。
生动的人物动作描写分解
•
一个闷热的夏日里，猪八戒奉师傅之 命去找食物。走着走着，他在一个山坡上 发现了一个大西瓜，只见他两眼发光，口 水直流了下来，随手一扔九齿钉耙，“啪 ”一声坐在地上，伸出右手一挥，把西瓜 劈成几块，左手抓一块，右手托起一块， 呼哧呼哧地吃了起来。 • 瞧！猪八戒吃得可起劲啦，连嘴边沾 满了西瓜籽也不知道，直到两个腮帮子鼓 得像两个热气球为止。
《校门口》
我先从菜筐里拿出两个土豆，开 始给土豆打皮。平常看到妈妈打皮的 速度挺快，我也模仿她的样子拿起小 刀飞快地打皮。哇，皮没打完，倒把 手割了一个口子，血流出来了。我生 气地跑到里屋，想到自己这么简单的 事都没有做好，眼泪不知不觉就流了 出来。妈妈在厨房喊我：“你还炒不 炒土豆丝了？”
我赌气道：“不炒了，再也不炒 了。”
这一下摔得可不轻，而他却仍然 表现出一副若无其事的样子，皱着眉 头，捂着摔疼的小腿轻轻揉了一会儿， 就一瘸一拐地走开了。
《 一个不爱哭的孩子》
第一道题，我轻易地就做出来了， 再好好看看蒋何律，只见他双眉紧锁， 嘴咬着笔杆，正凝神地思考着。
《同桌的我》
“臭小子，敢跟妈妈顶嘴啦！” 妈妈高高举起右手做出要打的样子， 可孩子却像泥鳅似的从妈妈的手下溜 了，害得妈妈只好在后面喊：“孩子， 小心车……”
妈妈又说：“不行，不炒不行，快来，继续 努力！” 妈妈拿起一个土豆，亲自给我做示范。经过 努力，土豆皮终于打完了。在妈妈的指导下，我 又艰难地把土豆切成丝，锅里放上油，用铲子在 锅里煸炒了几个回合，加入一点盐，放入几滴香 油，一盘土豆丝就做好了。经过一番努力，全家 人终于吃上了我做的土豆丝了。吃到自己炒的土 豆丝，真香，真好吃。我同时也明白 ——做任何 事情都不是容易的，只要你努力去做，你就会感 受到成功 喜悦。
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61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
生动的人物动作描写分解
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
谢谢！
人物动作描写段落摘抄
人物动作描写段落摘抄
一、描述身体动作
1. 他身形极为矫健，肌肉线条清晰，充满力量。
他行动起来像一头猎豹，敏捷而有力，令人惊叹。
2. 她的身体语言充满魅力，每一个小动作都如此优雅动人。
她跳舞般的步伐让人们不由自主地被吸引，仿佛在欣赏一场无声的舞蹈。
二、刻画手势动作
1. 他举起手来，做了一个鼓励的手势，接着走到人群中，一一拍着他们的肩膀。
他的手势充满了力量，仿佛能给人们带来信心和力量。
2. 她把双手合十，放在胸前，微微低头，脸上露出一丝祈求的神色。
这个手势动作充满了情感和期待，让人不禁为之动容。
三、描绘行走动作
1. 他大步流星地向前走去，每一步都如此坚定，仿佛在向世界宣告他的到来。
他的步伐充满力量和自信，让人无法忽视。
2. 她轻轻地走在草地上，每一步都像是在欣赏风景。
她的步伐轻盈而富有节奏感，仿佛她本身就是一首优美的诗篇。
四、表现面部表情
1. 他脸上的表情非常严肃，眉头紧锁，嘴角微微向下垂。
这个表情表明他正在经历一些困扰或痛苦的事情。
2. 她笑起来的时候，眼睛眯成了一条缝，嘴角上扬，脸上洋溢着幸福和快乐的气息。
这个表情让人感到温暖和舒适，仿佛阳光明媚的春天就在眼前。
五、描述声音动作
1. 他开始说话了，声音低沉而有力，每一个字都清晰明了。
他的声音充满了自信和力量，让人不由自主地被吸引。
2. 她唱歌时，声音如同一股清泉流淌在山间，婉转悠扬。
她的声音如此动听。
人物动作描写的段落
人物动作描写的段落1、妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁，拧开盖，倒进茶杯里，又拿起暖壶往杯里兑了些开水，用勺子搅了搅，然后舀起满满的一大勺，慢慢地放到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边，我喝着这酸中带甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。
——《我的妈妈》2.枪声一响，两个姑娘例如劈波斩浪之箭，向前跳回去。
她们动作协同有力，在冰面上轻快地疾驰，仿佛两只飞燕，在紧扣地面飞翔，你追我赶，互不相让。
最后，在教练员和观众热情的助威声中，两人几乎同时像是一隈旋风跳过终点。
3.从谈话开始，他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。
当他拿手套作证时，他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。
“这是他的致命处！”少剑波心里想，所以从开始谈话，少剑波并没有看这家伙的眼睛，而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。
少剑波越看，这家伙越盖得紧，甚至偶尔有点微微的抖动。
4.将近了，更将近了，副组长终于走进他的身边，像是一座泰山的定在他面前，哼道：“慢交作业，慢交作业！”他“嘿嘿”一苦笑，表情就是那样搞笑，又就是那样谜样，猛然，他将头一乌，像是一条滑溜溜的泥鳅从副组长胳膊旁划过，脚底像是涂了油一样疾驰逃跑了。
5.她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
6.在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们已经开始给郎平喝“小灶”。
长跑——郎平围著四百米滑行道一圈又一圈向前走……头好胀啊，胸口发烫，腿已经恶整出来了，停下来吗？不！大脑准确地收到指令，步子稳步向前安……汗水晚把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流至嘴里又痛又黑涩。
动作描写 分解动作按身体部位写作顺序
动作描写分解动作按身体部位写作顺序我赶紧拧开水龙头，水像瀑布一样“哗啦哗啦”地流了出来。
我左手抓起一个脏兮兮的碗，右手拿下挂在墙上的洗碗巾，置于水龙头下浸湿后，用力按了一大把洗洁精，单手搓出了一大团泡泡，实在有趣极了。
我先把碗放到水龙头下，冲掉脏东西，再仔细地沿着碗的边沿擦起来，学着妈妈的样子边转着碗边拭去油渍。
哎，不好，有“顽固分子”，换上铁丝球用力刷，涂了洗洁精的碗像一只泥鳅一样滑溜，我大拇指紧紧扣着碗沿，中指和无名指抠着碗底，（感受）生怕一不留神它就“溜”了，“顽固分子”终于被我消灭了。
描写人物动作的段落
描写人物动作的段落篇一：人物动作描写精彩段落人物动作描写精彩段落她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。
她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。
对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。
对手是个能将，不好对付。
时间过去了很久，也没分出个胜负。
他慢慢地拿起勺子，挑起一口饭和一块肉入进嘴里，下巴一上一下的，发出嗒嗒的声音。
你看，他正在品赏着那块肉呢！就像电视里演的“食神”似的，只是他身材比较矮、比较胖而已，但他的样子和神态简直就是“食神”的再版。
看到张宏伟啃鸡腿、那才叫好笑：他的眼睛一动不动地盯着鸡腿，慢慢的张开那张大嘴，用门牙把鸡腿上的肉撕下来。
在嘴里慢慢的品味着“无上的美味”，眼睛慢慢地眯成一条逢，十分满足地说：“太棒了，真好吃！”还不时发出“啧啧”的声音。
只有一会儿功夫，他已经把那个“巨无霸”消灭了。
非常有成就感。
他只用手背随便地擦了一下嘴上的油和肉，便大功告成的开始了下一道工序。
他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。
又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
他50多岁了。
戴着一副高度近视眼镜。
他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。
“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
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生动的人物动作描写分解
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。