幼儿园社会主义核心价值观园本教材培训课件

10.1培育和践行社会主义核心价值观(共26张PPT)

是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义核心价值体系的内核，与中国特
是全国各族人民团结奋斗的共同思色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传
想道德基础
统文化和人类文明优秀成果相承接
社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
利，追求更加先进的精神文化生活
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
解析：①与题干主旨不符；④中“贵义贱利”说法错误。②③正确
切题，故选 B。答案：B
-19-
2．2018 年中央一号文件《关于实施乡村振兴战略的意见》指出：农村
红白喜事，禁止大操大办。现在我国不少农村地区为了“攀比”和
“面子”，婚嫁彩礼日益攀升，让不少家庭不堪重负，甚至破坏了
把人生体验、道德修养传授给后代，这更类似于阐述家庭教育、家
庭规范的家训。家书的文化价值在于
(
)
①奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 ②有利于提升人们的文化
素质和道德修养 ③有利于弘扬社会主义核心价值观 ④为文化的
传承提供物质载体
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
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培
育凝魂聚气、强基固本
和的基础工程
-8-
（3）具体措施
• 明确立足点：中国特色社会主义进入新时代 • 突出着眼点：培养担当民族复兴大任的时代新人 • 强化聚焦点：增强社会主义意识形态的主导权与话语权 • 施紧抓推进点：教育引导、实践养成，制度保障 • 发挥优势点：坚定中国特色社会主义文化自信
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正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系。分析：正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系，需要准确理解社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的区别和联系。

社会主义核心价值观全面解读培训PPT课件(带内容)

系人类繁荣的共同命运，担当永续发展的历史责任。
第二部分
自由、平等、公正、法治
05 自由：社会活力之源
自由是社会活力之源，也是社会主义的价值理想。人的自由全面发展，是社会主义区别于其他社会形态的本质属性。
我们倡导的自由，不是少数人的、形式上的、虚伪的自由，而是绝大多数人的、实质上的、真实的自由；不是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由，而是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由；不是超越发展阶段和现实承受能力的自由，而是与一定的经济社会发展条件相适应的自由。社会主义的自由，不只是追求物质生活的改善，更重要的是保证人民充分享有发展自我、实现自我的机会，使每个人都能人生出彩、梦想成真。
全面解读
国家富强、民主、文明、和谐社会自由、平等、公正、法治公民爱国、敬业、诚信、友善
社会主义核心价值观24个字分成3个层面
富强、民主、文明、和谐 01
是国家层面的价值目标
自由、平等、公正、法治 02
是社会层面的价值取向
爱国、敬业、诚信、友善
03
是公民个人层面的价值准则
第一部分
富强、民主、文明、和谐
01 富强：国之脊梁
富强好比国之脊梁，挺起国家的腰杆，护卫民众的福祉。旧中国积贫积弱，备受列强欺凌，实现国家富强和人民富裕，成为近代以来中华儿女最强烈、最执着的愿望追求。
我们倡导的富强，是人民共同富裕和国家繁荣强盛的有机统一，是和平发展与共享共赢的崭新模式。“贫穷不是社会主义”“两极分化也不是社会主义”，社会主义的优越性不仅体现在最终能够创造比资本主义更发达的生产力，更体现在让发展成果更多更公平地惠及全体人民。“中国现在不称霸，将来强盛起来也永远不称霸”。我们追求的富强，不崇尚弱肉强食的丛林法则，不认同“国强必霸”的陈旧逻辑，而是希望与世界各国和睦相

社会主义核心价值观ppt

公正：强调在处理社会问题和分配资源时，应当遵循公平、公正、正义的原则，保障每个人的权利和利益。
法治：强调以法治国、依法治国，将国家治理和社会管理建立在法律的基础上，保障公民的权利和利益。
爱国、敬业、诚信、友善
敬业：尽职尽责，勤奋工作，为社会作出贡献
诚信：言行一致，信守承诺，树立良好形象
社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的重要精神支柱，是社会主义精神文明建设的重要指导方针，是社会主义意识形态的重要内容，是社会主义思想道德建设的重要基础。
社会主义核心价值观的基本内容
第二章
富强、民主、文明、和谐
富强：国家繁荣富强，人民生活富裕，社会安定和谐
民主：人民当家作主，政治权利得到保障，社会民主得到充分体现
添加标题
添加标题
注重诚信经营，遵守法律法规和商业道德。
推动文化创新，弘扬优秀企业文化和民族精神。
社会组织如何践行社会主义核心价值观
坚持党的领导，强化政治意识推进诚信建设，强化社会责任发挥组织优势，服务社会民生加强教育引导，弘扬良好风尚
未来展望和发展方向
第六章
社会主义核心价值观的未来发展趋势
企业文化：企业积极践行社会主义核心价值观，推动企业文化建设
教育实践：学校将社会主义核心价值观融入教育实践中，培养优秀人才
社区建设：社区积极推广社会主义核心价值观，提高居民素质和社区文明程度
社会主义核心价值观的社会影响和价值
第四章
社会主义核心价值观对国家治理的影响和价值
推动国家治理体系和治理能力现代化
意义：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

社会主义价值观ppt课件

个人在面对困难时如何坚持社会主义核心价值观？
坚定信念
面对困难时，要坚定信念，相信自己能够克服困难。要相信社会主义核心价值观是正确的，是我们应该遵循的价值观念。
积极面对
在面对困难时，要积极寻找解决问题的方法，而不是逃避问题。要勇于承担责任，积极面对挑战。
团结互助
在困难时期，要团结互助，共同克服困难。要相信集体的力量，携手共进。
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REPORTING
什么是社会主义核心价值观？
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
中国特色社会主义共同理想
以中国特色社会主义为共同追求，凝聚了全社会的力量，鼓舞人民奋发向前。
民族精神和时代精神
以爱国主义和改革创新为核心，传承了中华民族的优秀传统文化，顺应了时代的发展潮流。
社会主义荣辱观
作为道德准则，明确了当代社会中哪些行为值得推崇，哪些行为应该摒弃。
社会主义核心价值体系的特点
强调实践
社会主义核心价值观将更加注重实践，鼓励人们将其融入到日常生活和工作中，通过实践来实现其价值。
社会主义核心价值观在未来的重要性
01
引领社会价值取向
社会主义核心价值观将继续发挥其引领社会价值取向的作用，帮助人们
树立正确的价值观念，促进社会的和谐稳定。

社会主义核心价值观讲课(课堂PPT)

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3
一、社会主义核心价值观的内涵
（二）基本内容（24个字）：
社会主义价值观
国家层面 • 富强、民主、文明、和谐社会层面 • 自由、平等、公正、法治个人层面 • 爱国、敬业、诚信、友善
.
4
1、富强、民主、文明、和谐的价值目标
18
明确了中国将走什么样的路，向哪里走，奋斗的目标：
经济
政治
万
.
32
二、如何培育和践行社会主义核心价值观
5 、做一个有信仰、有道德、有理想、有追求的共产党员，增强四种意识，树立共产党员形象
必须增强忧患意识，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒头脑；
必须增强创新意识，坚持真理，修正错误，始终保持奋发有为的精神状态；
必须增强宗旨意识，相信群众，依靠群众，始终把人民放在心中最高位置；
教育公平
.
9
2、自由、平等、公正、法治的价值准则
法治
法治是治国理政根本方式。法律面前人人平等，保证
有法必依、执法必严，违法必究
法治精神
.
任何组织或者个人都不得有
超越宪法和法律的特权，
绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。
10
3、爱国、敬业、诚信、友善的价值行为
爱国
在当代中国，爱国主义主要表现为：
.
1
专题内容
一社会主义核心价值观的内涵
如何积极培育和践行社会主义核心价值观
.
2
一、社会主义核心价值观的内涵
（一）概念解释社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。
社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。

社会主义核心价值观讲义(PPT42页)

——《孟子》
维护国家统一
忠实于民族整体利益
投身于中国特色社会主义伟大事业
爱国、敬业、诚信、友善
敬业
弘
创造
劳动
扬
敬业
尊重
价
值
人才
知识
增强职业道德，提高业务技能
爱国、敬业、诚信、友善
诚信
著诚
自古皆有死，
诚信者，
去
民无天下
伪
信不之结
，立
也
——
礼
墨子
之
——孔子
经
也
政务诚信社会诚信
积极培育和践行
社会主义核心价值观
团支部委员会
0
前言
• 第一次提出“建设社会主义核心价值体系
党的十六届六中全会
党的十七届六中全会
• 李长春：社会主义核心价值观，需要在实践中继续探索
• 围绕培育和践行社会主义核心价值观问题提出了“三个倡导”
党的十八大
1 富强、民主、文明、和谐
倡 2 自由、平等、公正、法治导
目的：推行政治制度，对外价值观输出
社会主义核
心价值观
内涵：更强调的是爱国主义、集体主
义、社会主义
VS
目的：形成全民族奋
发向上的精神力量和
本质
团结和睦的精神纽带
增强中华民族凝聚力的需要
文化
主要体现
民族
软
凝
实
聚
力
力
精神凝聚力
民族团结的力量
团结
平等
民族关系
互助
和谐
民族凝聚力
民族主题
共同团结奋斗共同繁荣发展

幼儿园社会主义核心价值观教育课程

幼儿园社会主义核心价值观教育课程幼儿园社会主义核心价值观教育课程社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，它是指党和国家对社会主义制度、社会主义精神文明建设所提出的一系列核心价值观念。

这一理念旨在培养和引导社会成员树立正确的价值观，塑造良好的道德品质，促进社会和谐稳定发展。

幼儿园阶段是孩子成长发展的重要阶段，也是培养孩子正确价值观的关键时期。

为了使幼儿更好地理解和接受社会主义核心价值观，幼儿园教育系统引入了一系列社会主义核心价值观教育课程。

这些课程旨在通过多样化的教学活动，引导幼儿逐渐树立正确的道德观念和价值取向，培养素质全面发展的社会主义公民。

1. 为什么需要幼儿园社会主义核心价值观教育课程？幼儿阶段是人格形成和道德观念建立的关键时期。

社会主义核心价值观教育课程的引入，旨在帮助幼儿明确道德观念，树立正确的价值观，为孩子的未来发展和社会和谐稳定打下良好的基础。

2. 幼儿园社会主义核心价值观教育课程的核心内容有哪些？（1）爱国主义：通过富有艺术性的故事、歌曲和游戏，激发幼儿的爱国情怀，培养他们对祖国的认同感和热爱之情。

（2）集体主义：通过小组活动、集体游戏等形式，培养幼儿的团队意识和集体荣誉感。

（3）社会责任感：通过模拟社会情境，让幼儿体验到公平、公正、公平的重要性，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。

（4）诚信守法：通过故事、角色扮演等形式，让幼儿了解诚实守信和守法的重要性，培养他们正确行为的自觉性。

3. 幼儿园社会主义核心价值观教育课程的教学方法和策略有哪些？（1）情景教学法：通过创设生活实际情境，引导幼儿在具体情况中理解和接受社会主义核心价值观。

（2）游戏教学法：通过游戏的方式，让幼儿在快乐的氛围中体验、模仿和实践正确的社会主义价值观念。

（3）亲子教育合作：加强家园合作，让家长参与到幼儿社会主义核心价值观教育中，共同为孩子的成长提供指导和培养。

4. 幼儿园社会主义核心价值观教育课程的评估方法及效果如何？（1）观察评估：通过观察幼儿在日常生活中表现的行为以及参与教学活动的态度等，评估其对社会主义核心价值观的理解和接受程度。

社会主义核心价值观教育PPT课件

培育和践行社会主义核心价值观，让人们认知一种观念，认同一种理想，培育一种信仰，践行一种梦想，国家才能凝聚一种力量，坚守一种制度，形成一种精神，产生一种实力。
4、培育和践行社会主义核心价值观，是实现民族伟大复兴中国梦的历史使命
社会主义核心价值观
02
凝聚中国精神传递中国声音
凝聚中国精神传递中国声音
培育和践行社会主义核心价值观，让人们认知一种观念，认同一种理想，培育一种信仰，践行一种梦想，国家才能凝聚一种力量，坚守一种制度，形成一种精神，产生一种实力。
凝聚中国精神传递中国声音
凝聚中国力量弘扬中国文化坚定中国道路铸就中国精神
社会主义核心价值观
03
时代召唤理论理论助推实践
时代召唤理论理论助推实践
时代召唤理论（1）社会主义核心价值观演进基于时代、源于实践、生于变革时代召唤理论（2）社会主义核心价值观演进呼应历史、反映规律、贴合民意
时代召唤理论
解读马克思主义文本和社会主义思想史梳理世界社会主义五百年运动史
考察现实社会主义建设和实践史诠释中国特色社会主义改革开放史总结社会主义价值建设的经验、教训及其启示
人民要有信仰国家才有力量
人民要有信仰国家才有力量
（1）民族复兴是经济繁荣富强（2）民族复兴是人民生活安康（3）民族复兴是文化走向世界（4）民族复兴是社会和谐有序（5）民族复兴是核心价值凸显
4、培育和践行社会主义核心价值观，是实现民族伟大复兴中国梦的历史使命
人民要有信仰国家才有力量
人民要有信仰国家才有力量
一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。
社会主义核心价值观
ห้องสมุดไป่ตู้