小学语文s版第20课《故宫》课件
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六年级下册语文课件-20故宫∣语文S版
细读感悟
认真阅读课文第4——8段，思考：
作者为什么要把太和殿作为解说重点？又是按什么顺序来介绍的？
太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝 座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表性。
介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序是从外到内。
细读感悟
在这部分里，描写最多的装饰是什么？为什么这样写？
初读课文
快速浏览课文，总结文章的结构特点。
课文是按照“总起——分述——总结”的顺序行文的。
结构梳理
第一部分（第1自然段）简明地介绍了故宫的位置、名称、历史。 第二部分（第2——9自然段）按空间顺序详细地描述了故宫的建筑。 第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫的文物。 第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历史价值做出了评价。
今天，我们就和作者一起游览下这个举世闻名的皇家宫殿吧！
生字学习
词语积累
奇花异草 玲珑奇巧 乐声悠扬 烟雾缭绕 永恒 矫健 矗立 雄伟壮丽 亭阁 轮廓 雕刻 奇珍异宝 湛蓝 绚丽 凤凰
词语解释
玲珑奇巧：形容小而灵巧 、精致、奇特。 矗立 ：高而直地耸立着。矗，直立，高耸。 烟雾缭绕 ：描写某些漂浮物在空中弥漫、回旋、升腾的状态。 永恒：永远不变。 矫健：强壮有力。 雄伟壮丽：有气魄，十分壮观而美丽。 奇珍异宝：奇异难得的珍宝。 湛蓝：深蓝色，多用来形容天空、湖海等。
细读感悟 阅读课文第3段，思考：课文介绍了故宫的哪些建筑？
午门： 午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。
细读感悟
金水桥：走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯 东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
细读感悟
课文第5段是按空间顺序来说明的，请找出所有的方位词。
(精选)六年级语文下册第5单元20《故宫》 优秀课件7语文S版
3.人生没有理想，生命便只是一堆空架子。 15.这一秒不放弃，下一秒就有希望!坚持下去才可能成功! 26.也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。 74.人生要敢于接受挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。 55.有一条很长很长的路叫梦想，但有一堵很高很高的墙叫现实。 10.付出才会杰出。 61.活在这世上，就会被人攻击。要谈恋爱，就会被感情伤。 91.努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 66.假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。 80.人生的胜者决不会在挫折面前失去1自然段讲了哪几层意 思？它在全文中起什么作用？
最后1自然段讲的主要意 思是什么？它在全文中又起 什么作用？
“故宫丰富多彩的建筑 艺术和陈列于室内的文 物”, 注意这一语句，想 想哪些段落写建筑？哪些 段落写文物?
★ 读2自然段， 说说从这里我们了 解到故宫建筑的哪 些情况？
三、珍贵的文物 （10）
总体槪况（2） 大殿风貌（3－9）
四、永恒的文化殿堂 （11）
前三殿(5—8)
太和殿（5、6）
中和殿（7）
保和殿（8）
后三殿（9）
午门
三大殿
太和殿
中和殿
保和殿
句子表达的情感在文中的作用：
① 故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑 精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑 艺术的优良传统和独特风格。
②故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室 内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。
41.我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。 69.雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 10.气不和时少说话，出言必失；心不顺时莫处事，行事必败。事莫虚应，应则必办，不办便怨；愿莫轻许，许愿必还，不还成债。万物为说法，关键在着眼；一切是考验，用心才有为。知足是 富人，平常是高人，无心是圣人。想开了自然微笑，看破了肯定放下。
最后1自然段讲的主要意 思是什么？它在全文中又起 什么作用？
“故宫丰富多彩的建筑 艺术和陈列于室内的文 物”, 注意这一语句，想 想哪些段落写建筑？哪些 段落写文物?
★ 读2自然段， 说说从这里我们了 解到故宫建筑的哪 些情况？
三、珍贵的文物 （10）
总体槪况（2） 大殿风貌（3－9）
四、永恒的文化殿堂 （11）
前三殿(5—8)
太和殿（5、6）
中和殿（7）
保和殿（8）
后三殿（9）
午门
三大殿
太和殿
中和殿
保和殿
句子表达的情感在文中的作用：
① 故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑 精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑 艺术的优良传统和独特风格。
②故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室 内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。
41.我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。 69.雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 10.气不和时少说话，出言必失；心不顺时莫处事，行事必败。事莫虚应，应则必办，不办便怨；愿莫轻许，许愿必还，不还成债。万物为说法，关键在着眼；一切是考验，用心才有为。知足是 富人，平常是高人，无心是圣人。想开了自然微笑，看破了肯定放下。
六年级下册语文课件 20课 故宫｜语文S版 共69张
保和殿
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乾清门
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乾清宫
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交泰殿
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?前朝
保和殿 保和殿 中和殿 中和殿 太太和和殿殿
西华门
太和门 金水河 午门
北 西东
南
从
南
到
北
的
空
间
说
明
东华门
顺
序
三读课文，说说故宫的前面部分、中间部分以及后 半部分主要有哪些建筑。
南面午门
返回
北面神武门
东华门
西华门返回Leabharlann 返回字词结构
句段
板书
拓展
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午门
午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。
字词
结构
句段
板书
拓展
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金水河
金水桥
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金水桥
走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的 金水河像一条玉带横贯东西，河上是五 座精美的汉白玉石桥。
字词
结构
句段
板书
拓展
返回
桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在 门的两侧。
?太和门
字词
结构
句段
板书
拓展
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太和门狮雕
认真阅读课文第 4－－8段，思考下列问题：
建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典 礼的场所因此它的地位非常重要，另外它在整个 建筑群众具有代表性，所以文章把太和殿作为介 绍的重点。
1.介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外 ——内。
2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇 帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表 性。
3.龙。龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，龙是皇权的象征，
语文S版小学语文六年级下册《20故宫》PPT课件 (5)
2019/5/21
坤宁宫内景
坤宁宫
19
御花园
2019/5/21
御花园主要有三大特色：
其一、建筑布局对称而不呆板，舒展而不零散 其二、园中奇石罗布，佳木葱茏，其古柏藤萝， 皆数百年物， 将花园点缀得情趣盎然。 其三、彩石路面，古朴别致。园内甬路均以不同颜色的卵石精 心铺砌而成，组成900余幅不 同的图案，有人物、花卉、景物、戏剧、典
2019/5/21
11
保和殿
保和殿，故宫外朝三大殿之一。位于中和殿后，建成于明永乐十八年(1420年)，初名谨身殿，嘉 靖时遭火灾，重修后改称建极殿。清顺治二年改为保和殿。清代殿试自乾隆年始在此举行。
2019/5/21
12
重点研讨５——８段，思考并讨论：
1、找出描写太和殿、中和殿、保和殿各是哪个自然段？ 2、作者介绍了太和殿的哪些方面的情况？
返回
27
金水桥
2019/5/21
返回
28
太和门
2019/5/21
返回
29
太和殿
2019/5/21
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30
中和殿
2019/5/21
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31
保和殿
2019/5/21
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32
乾清宫前广场
2019/5/21
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33
2019/5/21
乾清宫
返回
34
交泰殿
2019/5/21
返回
35
坤宁宫
2019/5/21
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36
御花园
2019/5/21
返回
37
神武门
2019/5/21
返回
38
介绍我们美丽的
(精选)六年级语文下册第20课《故宫》 PPT精品课件2语文S版
的哪些情况。
2、注意第2自然段中的故宫“有大小宫殿七十多座” 这一语句，想想文中主要介绍了哪几座宫殿，是按怎样 的顺序介绍的（完成课后练习第2题）。
3、注意这里介绍到的六座大殿的功能各是什么。根 据文章的叙述，用下面的句式作答。
________殿是___玉石桥
我们的发现：
开说明篇顺一序般—要—交空代间：顺故序宫的
位置、名称、历史。
•最为后了清要楚总地结展示：空对间北顺序京，故宫 的历史作价者一值方作面出恰当了选高择度事物的评价。
采的运用立用足方了位点总，词—一语，方—有面分条准—理确地地—总的 结构特加点以说。明。
细读理解 默读全文，思考下面问题
1、第1自然段讲了哪几层意思？（故宫的位置、名称、历史） 它在全文中起了什么作用？ （总起）
归纳总结
说明对象： 故宫 说明对象的特征： 宏大壮丽、建筑精美、布局统一 说明顺序： 空间顺序 说明方法： 分类别 列数字 打比方 作比较 说明语言： 准确、严密 说明类别： 事物说明文
说明结构： 总-分-总
学习本文后在写作说明文上 有什么启示
抓住说明对象的特点：故宫— —宏大壮丽、布局统一、建筑精 美、风格独特。
_太_和__殿是_皇__帝_举__行__重__大__典__礼__的地方。 中__和__殿是_皇__帝_出__席__重__大__典_礼__前__休__息__和_接__受__朝__拜_ 的地方。
_保_和__殿是__殿__试_____的地方。
_乾_清__宫__、__交__泰_殿__和__坤__宁__宫__是皇帝和后妃们起居 生活的地方。
按空间顺序写的文章，
要有一个立足点，如“朱 漆方台、雕金蟠龙”是介 绍太和殿内景的立足点， 离开立足点，就无法确立 方位。
2、注意第2自然段中的故宫“有大小宫殿七十多座” 这一语句，想想文中主要介绍了哪几座宫殿，是按怎样 的顺序介绍的（完成课后练习第2题）。
3、注意这里介绍到的六座大殿的功能各是什么。根 据文章的叙述，用下面的句式作答。
________殿是___玉石桥
我们的发现：
开说明篇顺一序般—要—交空代间：顺故序宫的
位置、名称、历史。
•最为后了清要楚总地结展示：空对间北顺序京，故宫 的历史作价者一值方作面出恰当了选高择度事物的评价。
采的运用立用足方了位点总，词—一语，方—有面分条准—理确地地—总的 结构特加点以说。明。
细读理解 默读全文，思考下面问题
1、第1自然段讲了哪几层意思？（故宫的位置、名称、历史） 它在全文中起了什么作用？ （总起）
归纳总结
说明对象： 故宫 说明对象的特征： 宏大壮丽、建筑精美、布局统一 说明顺序： 空间顺序 说明方法： 分类别 列数字 打比方 作比较 说明语言： 准确、严密 说明类别： 事物说明文
说明结构： 总-分-总
学习本文后在写作说明文上 有什么启示
抓住说明对象的特点：故宫— —宏大壮丽、布局统一、建筑精 美、风格独特。
_太_和__殿是_皇__帝_举__行__重__大__典__礼__的地方。 中__和__殿是_皇__帝_出__席__重__大__典_礼__前__休__息__和_接__受__朝__拜_ 的地方。
_保_和__殿是__殿__试_____的地方。
_乾_清__宫__、__交__泰_殿__和__坤__宁__宫__是皇帝和后妃们起居 生活的地方。
按空间顺序写的文章，
要有一个立足点，如“朱 漆方台、雕金蟠龙”是介 绍太和殿内景的立足点， 离开立足点，就无法确立 方位。
语文S版小学语文六年级下册《20故宫》PPT课件 (2)
语文S版六年级下册
故宫
2019/5/21
1
第1自然段讲了哪几层意思？它在全 文中起什么作用？
最后1自然段讲的主要意思是什么？ 它在全文中又起什么作用？
2019/5/21
2
“故宫丰富多彩的建筑艺术和陈 列于室内的文物”, 注意这一语句， 想想哪些段落写建筑？哪些段落写文 物?
2019/5/21
3
★ 读2自然段，说说从 这里我们了解到故宫建 筑的哪些情况？
10
中和殿
2019/5/21
11
2019/5/21
保和殿
12
句子表达的情感在文中的作用：
① 故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一 ，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。
②故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物， 构成了一座永恒的文化殿堂。
2019/5/21
13
根据课文第5，6自然段的内容，续说下面的 话。要用导游向参观者解说的角度和语气去 说。
6
故宫
一、位置、名称、历史 （1）
二、宏大的建筑 （2－9）
三、珍贵的文物 （10）
总体槪况（2）
大殿风貌（3－9）
四、永恒的文化殿堂 （11）
前三殿(5—8)
太和殿（5、6）
中和殿（7）
保和殿（8）
2019/5/21
后三殿（9） 7
午门
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2019/5/21
8
三大殿
2019/5/21
9
太和殿
2019/5/21
各位游客朋友，现在我们来到的地方是 故宫中心三大殿的第一座殿堂。它俗称…
2019/5/21
14
谢谢指导
故宫
2019/5/21
1
第1自然段讲了哪几层意思？它在全 文中起什么作用？
最后1自然段讲的主要意思是什么？ 它在全文中又起什么作用？
2019/5/21
2
“故宫丰富多彩的建筑艺术和陈 列于室内的文物”, 注意这一语句， 想想哪些段落写建筑？哪些段落写文 物?
2019/5/21
3
★ 读2自然段，说说从 这里我们了解到故宫建 筑的哪些情况？
10
中和殿
2019/5/21
11
2019/5/21
保和殿
12
句子表达的情感在文中的作用：
① 故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一 ，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。
②故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物， 构成了一座永恒的文化殿堂。
2019/5/21
13
根据课文第5，6自然段的内容，续说下面的 话。要用导游向参观者解说的角度和语气去 说。
6
故宫
一、位置、名称、历史 （1）
二、宏大的建筑 （2－9）
三、珍贵的文物 （10）
总体槪况（2）
大殿风貌（3－9）
四、永恒的文化殿堂 （11）
前三殿(5—8)
太和殿（5、6）
中和殿（7）
保和殿（8）
2019/5/21
后三殿（9） 7
午门
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2019/5/21
8
三大殿
2019/5/21
9
太和殿
2019/5/21
各位游客朋友，现在我们来到的地方是 故宫中心三大殿的第一座殿堂。它俗称…
2019/5/21
14
谢谢指导
S版语文六年级下册20《故宫》精美精品PPT课件
前后照应，使得文内容完整、结构紧凑、中心 突出。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
❖ 在北京的市中心，有一座城中之城——紫 禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。 这是明清两代的皇宫，是我国现存最大最完 整的古代宫殿建筑群，已有五百多年的历史 了。
故宫建筑规模宏大，形体壮丽， 建筑精美，布局统一，几种体现了 外国古代建筑艺术的优良传统和独 特风格。
承上启下的过度作用；
概括全文的中心句，点名故宫 建筑的特点。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙 宝座，背后是雕龙围屏。方台两旁有六根高大的蟠（pán）龙金 柱，每根大柱上盘绕着一条矫健的金龙。
仰望殿顶，中央 藻井上有一条巨大的 雕金蟠龙。从龙口里 垂下一颗银白色大圆 珠，周间环绕着六颗 小珠，龙头、宝珠正 对着下面的宝座。梁 枋间彩画绚丽，有双 龙戏珠、单龙飞舞， 有行龙、升龙、降龙， 多态多姿，龙身周围 还衬托着流云火焰。
太和殿后面是 中和殿。这是一个 亭子形方殿，殿顶 把四周垂脊攒 [cuán]在一起，正 中安放着一个大园 鎏（liú）金宝顶， 轮廓非常优美。举 行大典的时候，皇 帝先在这里休息， 并接受司礼官员的 朝拜。
中和殿后面是保和殿。这里是科举制度的最高一级考试— —殿试的地方。如果往保和殿西侧走，就会发现有一座收藏古 代画作的绘画馆；另一座陈列百余年前中外钟表的钟表馆则坐 落在保和殿的东侧。
太和殿俗称金銮（luán）殿，高二十八米，面积二千三百 八十多平方米，是故宫最大的殿堂。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
❖ 在北京的市中心，有一座城中之城——紫 禁城。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。 这是明清两代的皇宫，是我国现存最大最完 整的古代宫殿建筑群，已有五百多年的历史 了。
故宫建筑规模宏大，形体壮丽， 建筑精美，布局统一，几种体现了 外国古代建筑艺术的优良传统和独 特风格。
承上启下的过度作用；
概括全文的中心句，点名故宫 建筑的特点。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙 宝座，背后是雕龙围屏。方台两旁有六根高大的蟠（pán）龙金 柱，每根大柱上盘绕着一条矫健的金龙。
仰望殿顶，中央 藻井上有一条巨大的 雕金蟠龙。从龙口里 垂下一颗银白色大圆 珠，周间环绕着六颗 小珠，龙头、宝珠正 对着下面的宝座。梁 枋间彩画绚丽，有双 龙戏珠、单龙飞舞， 有行龙、升龙、降龙， 多态多姿，龙身周围 还衬托着流云火焰。
太和殿后面是 中和殿。这是一个 亭子形方殿，殿顶 把四周垂脊攒 [cuán]在一起，正 中安放着一个大园 鎏（liú）金宝顶， 轮廓非常优美。举 行大典的时候，皇 帝先在这里休息， 并接受司礼官员的 朝拜。
中和殿后面是保和殿。这里是科举制度的最高一级考试— —殿试的地方。如果往保和殿西侧走，就会发现有一座收藏古 代画作的绘画馆；另一座陈列百余年前中外钟表的钟表馆则坐 落在保和殿的东侧。
太和殿俗称金銮（luán）殿，高二十八米，面积二千三百 八十多平方米，是故宫最大的殿堂。
语文S版六年级下册语文 20 故宫 PPT课件(共78张PPT)
作者是按怎样的顺序来介绍故宫的?从哪些词语
可以看出来? （1）空间顺序或游览顺序，由南向北。 （2）从“从天安门往里走”“穿过端门”“过 了太和门”“太和殿后面是中和殿”等语句可以 看出来。
齐读第一自然段，说一说这一段讲了
哪几层意思？在全文中起到什么作用？
位置
名称
在北京的市中心，有一座城中之城—
绝无仅有： 极其少有。
缭绕： 回环旋转。
整体感知
自由朗读课文，本文说明的对象是什么？ 有什么特点？
故宫博物院
规模宏伟壮丽 建筑精美 布局统一
默读课文，理清脉络。
第一部分（ 1 ）简明地讲了故宫的位置、 名称、历史。 第二部分（ 2—9 ）详细地描述了故宫的建 筑。按空间顺序来介绍。 第三部分（ 10 ）极为简略地介绍了故宫 的文物。 第四部分（ 11 ）总结全文，对故宫的历 史价值做出了评价。
课堂演练
一、为画线的字选择正确读音。 湛蓝(zhàn shèn ) 楼阁 (gé gè )
√
√
二、根据意思写词语。 1.非常奇异的珍宝。（ 奇珍异宝） 2.奇异的花草。 （ 奇花异草） 3.极其少有。（ 绝无仅有）
三、选择恰当的词语填空。
(1)这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最___________ 完整 (完整 工整 整齐)的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。 (2)走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉 带横贯东西，河上是五座__________ (精致 精美 精彩)的汉白 精美 玉石桥。
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
(3)三座大殿 白石台基上。
矗立 (耸立 矗立 挺立)在七米多高的
(4)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不 惊叹 令人 (惊叹 惊喜 吃惊)。 字词听写
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雕刻 ） 玲（ 玲珑 ） 碉楼 ） 岭（ 峻岭 ） 潦草 ） 珑（ 玲珑 ） 缭绕 ） 胧（ 朦胧 ）
认读生词： 奇花异草 烟雾缭绕 雄伟壮丽 奇珍异宝 玲珑奇巧 乐声悠扬 永恒 矫健 矗立 亭阁 轮廓 雕刻 湛蓝 绚丽 凤凰
词语解释：
玲珑奇巧：形容小而灵巧 、精致、奇特。 玲珑， 精巧细致的样子。 矗立 ：高而直地耸立着。矗，直立，高耸。 烟雾缭绕 ：描写某些漂浮物在空中弥漫、回旋、 升腾的状态。缭绕，回环旋转。 永恒：永远不变。 矫健：强壮有力。 雄伟壮丽：有气魄，十分壮观而美丽。 奇珍异宝：奇异难得的珍宝。 湛蓝：深蓝色，多用来形容天空、湖海等。
课文主要内容
《故宫》一文介绍了被誉为“人类的遗产，中国的骄 傲”的北京故宫，作者主要从 建筑艺术 和珍贵文物 两 方面介绍北京故宫的，重点介绍了 建筑艺术 。文 中写道：紫禁城的中心有 太和殿 、 中和殿 、 保和殿 三座大殿，其中 太和殿 是故宫最大的 文化 殿堂。故宫是一座 永恒 的 殿堂。 故宫的后半部分分别由 乾清宫 、 交泰殿 和 坤宁宫 组成。
中和殿
保和殿
清代放置 寶璽的地 方。 這 里 收藏著二 十五方代 表皇權的 印 璽， 用金盒盛 裝， 黃 綢 覆 蓋。
皇 后 的 寢 宮。 圖為坤寧宮 東 側 室， 是 皇帝大婚時 的 洞 房。 大婚時皇后 只在此居住 三 日，然 后 回到各自所 住 的 宮 內。
故宫丰富多彩的建筑艺术和 陈列于室内的珍贵文物，构成了 一座永恒的文化殿堂。 概述了故宫两大文化 （建筑和文物）的特色，在全文 布局中起总结的作用。
小结
故宫从明永乐四年(1406年)开始修建，永乐
十八年(1420年)基本建成，至今已有近六百 年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺 术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件 下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反 映了我国国珍 贵的文化遗产。
20 故宫
学习生字：
líng lóng wǔ fèng lóu
玲 珑
xuàn lì
五凤 楼
yān wù liáo
chù lì diāo kè
矗 立
rào
雕 刻
yǒng héng
绚 丽
烟 雾 缭 绕
永 恒
比一比，再组词。
凤（ 五凤楼） 风（ 大风 ） 矫（ 矫正 ） 娇 （ 娇气 ） 雕（ 碉（ 潦（ 缭（
金水桥
午门
东 华 门
故 宫 示 意 图
三大殿
太和殿俗称金銮殿，高二十八 米，面积二千三百八十多米，是故 宫最大的殿堂。
色彩鲜明， 雄伟壮丽。
空间 顺序来说明，请从 课文第5段按____ 中找出所有的方位词？
大殿____ ____ 正中是一个约两米高的朱漆方台，上面 背后是雕龙屏。方台 安放着金漆雕龙宝座，____ ____ 两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘 中央藻井有一 绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____ 条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白 色大圆珠，____ 周围环绕着六颗小珠，龙头、宝 下面的宝座。梁坊间彩画绚丽，有 珠正对着____ 双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙， 多态多姿，龙身____周围 还衬托着流云火焰。
快速阅读课文，说说课文文章的结构特点。 总起 分述 总结
第一部分（第1自然段）简明地讲了故宫的位置、 名称、历史。 第二部分（2——9自然段）详细地描述了故宫的 建筑。按空间顺序来介绍。 第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫 的文物。 第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历 史价值做出了评价。
午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。
午门
金水桥
走进午门，是一个宽广的庭院，弯 弯的金水河像一条玉带横贯东西， 河上是五座精美的汉白玉石桥。
默 读 课 文 ， 按 文 章 的西 说华 明门 填 写 图 纸 。
神武门
-角楼
——御花园 -坤宁宫
—乾清门 ——交泰殿 -乾清宫
-保和殿 ——中和殿 ——太和殿 --太和门
第1自然段讲了哪几层意思？ 它在全文中起什么作用？
位置、名称、历史 总起作用
最后1自然段的主要意思是什 么？它在全文中又起什么作用？
最后一段“故宫丰富多彩的 建筑艺术和陈列于室内的文 物”, 注意这一语句，想想哪些 段落写建筑？哪些段落写文物?
1、故宫的位置、名称、历史 （总起）
2、第2—9自然段写故宫的建筑； 3、第10自然段写故宫的文物。
4、故宫是永恒的文化殿堂。 （总结）
★ 读2自然段，说说 从这里我们了解到故 宫建筑的哪些情况？
故宫的建筑规模宏大，形体 壮丽，建筑精美，布局统一，集 中体现了我国古代建筑艺术的优 良传统和独特风格。
概述了故宫建筑的特点和 价值，在全文布局中起承上启 下的作用。
第2自然段说故宫“有 大小宫殿七十多座”，看看 文中主要介绍了那几座宫殿？ 是按怎样的顺序介绍的？重 点介绍了什么宫殿？
1、作者是按怎样的顺序介绍故宫建筑的？
2、找出文中表示空间位置转换的句子。
1、从天安门往里走，沿着…… 2、过了太和门，就到了…… 3、太和殿后面是中和殿。 4、中和殿后面是保和殿。 5、由南往北依次是乾清宫、交泰殿 和坤宁宫。
采用移步换景观察的方法，按 照从天安门进入，由南到北，先介 绍故宫前部分的三个大殿，后介绍 故宫后部分的三个大殿。
认读生词： 奇花异草 烟雾缭绕 雄伟壮丽 奇珍异宝 玲珑奇巧 乐声悠扬 永恒 矫健 矗立 亭阁 轮廓 雕刻 湛蓝 绚丽 凤凰
词语解释：
玲珑奇巧：形容小而灵巧 、精致、奇特。 玲珑， 精巧细致的样子。 矗立 ：高而直地耸立着。矗，直立，高耸。 烟雾缭绕 ：描写某些漂浮物在空中弥漫、回旋、 升腾的状态。缭绕，回环旋转。 永恒：永远不变。 矫健：强壮有力。 雄伟壮丽：有气魄，十分壮观而美丽。 奇珍异宝：奇异难得的珍宝。 湛蓝：深蓝色，多用来形容天空、湖海等。
课文主要内容
《故宫》一文介绍了被誉为“人类的遗产，中国的骄 傲”的北京故宫，作者主要从 建筑艺术 和珍贵文物 两 方面介绍北京故宫的，重点介绍了 建筑艺术 。文 中写道：紫禁城的中心有 太和殿 、 中和殿 、 保和殿 三座大殿，其中 太和殿 是故宫最大的 文化 殿堂。故宫是一座 永恒 的 殿堂。 故宫的后半部分分别由 乾清宫 、 交泰殿 和 坤宁宫 组成。
中和殿
保和殿
清代放置 寶璽的地 方。 這 里 收藏著二 十五方代 表皇權的 印 璽， 用金盒盛 裝， 黃 綢 覆 蓋。
皇 后 的 寢 宮。 圖為坤寧宮 東 側 室， 是 皇帝大婚時 的 洞 房。 大婚時皇后 只在此居住 三 日，然 后 回到各自所 住 的 宮 內。
故宫丰富多彩的建筑艺术和 陈列于室内的珍贵文物，构成了 一座永恒的文化殿堂。 概述了故宫两大文化 （建筑和文物）的特色，在全文 布局中起总结的作用。
小结
故宫从明永乐四年(1406年)开始修建，永乐
十八年(1420年)基本建成，至今已有近六百 年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺 术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件 下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反 映了我国国珍 贵的文化遗产。
20 故宫
学习生字：
líng lóng wǔ fèng lóu
玲 珑
xuàn lì
五凤 楼
yān wù liáo
chù lì diāo kè
矗 立
rào
雕 刻
yǒng héng
绚 丽
烟 雾 缭 绕
永 恒
比一比，再组词。
凤（ 五凤楼） 风（ 大风 ） 矫（ 矫正 ） 娇 （ 娇气 ） 雕（ 碉（ 潦（ 缭（
金水桥
午门
东 华 门
故 宫 示 意 图
三大殿
太和殿俗称金銮殿，高二十八 米，面积二千三百八十多米，是故 宫最大的殿堂。
色彩鲜明， 雄伟壮丽。
空间 顺序来说明，请从 课文第5段按____ 中找出所有的方位词？
大殿____ ____ 正中是一个约两米高的朱漆方台，上面 背后是雕龙屏。方台 安放着金漆雕龙宝座，____ ____ 两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘 中央藻井有一 绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____ 条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白 色大圆珠，____ 周围环绕着六颗小珠，龙头、宝 下面的宝座。梁坊间彩画绚丽，有 珠正对着____ 双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙， 多态多姿，龙身____周围 还衬托着流云火焰。
快速阅读课文，说说课文文章的结构特点。 总起 分述 总结
第一部分（第1自然段）简明地讲了故宫的位置、 名称、历史。 第二部分（2——9自然段）详细地描述了故宫的 建筑。按空间顺序来介绍。 第三部分（第10自然段）极为简略地介绍了故宫 的文物。 第四部分（第11自然段）总结全文，对故宫的历 史价值做出了评价。
午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。
午门
金水桥
走进午门，是一个宽广的庭院，弯 弯的金水河像一条玉带横贯东西， 河上是五座精美的汉白玉石桥。
默 读 课 文 ， 按 文 章 的西 说华 明门 填 写 图 纸 。
神武门
-角楼
——御花园 -坤宁宫
—乾清门 ——交泰殿 -乾清宫
-保和殿 ——中和殿 ——太和殿 --太和门
第1自然段讲了哪几层意思？ 它在全文中起什么作用？
位置、名称、历史 总起作用
最后1自然段的主要意思是什 么？它在全文中又起什么作用？
最后一段“故宫丰富多彩的 建筑艺术和陈列于室内的文 物”, 注意这一语句，想想哪些 段落写建筑？哪些段落写文物?
1、故宫的位置、名称、历史 （总起）
2、第2—9自然段写故宫的建筑； 3、第10自然段写故宫的文物。
4、故宫是永恒的文化殿堂。 （总结）
★ 读2自然段，说说 从这里我们了解到故 宫建筑的哪些情况？
故宫的建筑规模宏大，形体 壮丽，建筑精美，布局统一，集 中体现了我国古代建筑艺术的优 良传统和独特风格。
概述了故宫建筑的特点和 价值，在全文布局中起承上启 下的作用。
第2自然段说故宫“有 大小宫殿七十多座”，看看 文中主要介绍了那几座宫殿？ 是按怎样的顺序介绍的？重 点介绍了什么宫殿？
1、作者是按怎样的顺序介绍故宫建筑的？
2、找出文中表示空间位置转换的句子。
1、从天安门往里走，沿着…… 2、过了太和门，就到了…… 3、太和殿后面是中和殿。 4、中和殿后面是保和殿。 5、由南往北依次是乾清宫、交泰殿 和坤宁宫。
采用移步换景观察的方法，按 照从天安门进入，由南到北，先介 绍故宫前部分的三个大殿，后介绍 故宫后部分的三个大殿。