最新先进家长学校申报材料
学校评选好家长主要事迹材料
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家长学校申报材料
家长学校申报材料【篇一：示范家长学校申报材料1】和谐管理竞争推进创新教育努力实现家长学校科学发展濮阳市油田第十三中学2012年10月和谐管理竞争推进创新教育努力实现家长学校科学发展近年来，濮阳市油田第十三中家长学校在教育中心、濮阳市及油田关工委的正确领导下，深入实践科学发展观，全面贯彻素质教育，有效渗透教育管理新理念，家长学校工作取得了突破性进展，赢得了广大家长的普遍赞誉，树立了良好的社会形象。
油田十三中家长学校逐步走上了规范化、科学化、制度化、有效化、创新型健康发展之路，家长学校已经成为油田十三中办学的一大亮点。
一、认识到位，机构健全，制度完善。
十三中的家长学校是在“节假日不补课”、“不上早读、晚自习”的情况下应运而生的，它的最初目的是：学生在家学习时间增多，希望家长能协助孩子认真完成作业，合理分配学习时间，提高孩子在家的自主学习能力和学习效率。
为此，就必须逐步改变家长的家庭教育理念和方法，不断提高家长的家庭教育水平。
所以，一开始学校领导和全体老师都非常重视。
在办学实践中，先后制定了《家长学校章程》、《家长学校委员会职责》、《家长学校委员会标准》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学校优秀学员评选条件》、《家长学校学习记录本》、《学校行为规范》、《社区、家长联系制度》等各种规章制度，制度的建立和完善，使家长学校管理逐步走向系统化、规范化和序列化。
油田十三中家长学校坚持广泛性、规范性、持续性、实效性原则，具有鲜明的办学理念，明确的办学目标规划，严密的管理网络，稳定的教师队伍，规范的规章制度和档案资料，统一的课题和教学计划，统一的教材，固定的教学场所，完善的自我评价机制和标准。
并且在机构、措施、教师、学员、教案、听课笔记、作业、时间地点、评估表彰、经费等几方面有足够的保障。
我校家长学校坚持“两个模式”。
（一）办学模式：行政领导、校长负责、层级管理、关工委参与；（二）组织模式：实行小班化教学模式，全员全程、同步、分班实施教学。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书引言概述：XXX学校作为一所注重家校合作的学校，向来致力于优秀家长的培养和引领。
为了进一步提升家长的育儿能力和家庭教育水平，我们决定申请成为“优秀家长学校”。
本文将从四个方面详细阐述我们学校申请成为“优秀家长学校”的理由和计划。
一、家校合作的重要性1.1 家校合作是学生全面发展的基础1.2 家校合作有助于学生的学业提升1.3 家校合作能够促进学生的身心健康发展二、学校家长培训计划2.1 提供家长培训课程2.2 组织家长沙龙活动2.3 鼓励家长参预学校活动三、家校共建共享的平台3.1 创建家校共建共享的网站3.2 设立家长志愿者团队3.3 举办家长沙龙交流会四、家校合作的成效与评估4.1 定期评估家校合作成效4.2 采集家长反馈意见4.3 建立家校合作的长效机制正文内容：引言概述：XXX学校向来重视家校合作，因此我们决定申请成为“优秀家长学校”。
本文将从四个方面详细阐述我们学校申请成为“优秀家长学校”的理由和计划。
一、家校合作的重要性1.1 家校合作是学生全面发展的基础家庭是孩子成长的第一课堂，家长在孩子的教育中起着重要的作用。
学校与家庭的密切合作可以为学生提供一个全面发展的环境，使他们在学习、品德、情感等方面得到良好的培养。
1.2 家校合作有助于学生的学业提升家长作为学生的第一任教师，了解孩子的学习情况和学习需求，可以与学校共同制定学习计划和目标，提供相应的学习资源和指导，从而提高学生的学习效果和成绩。
1.3 家校合作能够促进学生的身心健康发展学生的身心健康是学校和家庭共同关注的焦点。
通过家校合作，学校可以与家长共同关注学生的身心健康问题，提供相应的心理辅导和健康教育，匡助学生健康成长。
二、学校家长培训计划2.1 提供家长培训课程学校将组织专业的家长培训课程，包括亲子关系、家庭教育、青少年心理等方面的知识和技能培训，匡助家长提升育儿能力和家庭教育水平。
2.2 组织家长沙龙活动学校将定期组织家长沙龙活动，邀请专家学者和家长代表分享经验和心得，促进家长之间的交流和互动，共同探讨育儿教育的话题。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书引言概述：
XXX学校一直致力于提高家长参与学校教育的积极性和效果，为此，学校决定申请成为“优秀家长学校”。
本文将详细介绍XXX学校申请“优秀家长学校”的理由和计划。
一、家长参与教育的重要性
1.1 家长是学生的第一任教师
1.2 家长的参与能够促进学生的学习和发展
1.3 家长参与教育是学校与家庭合作的重要方式
二、XXX学校家长参与教育的现状
2.1 家长参与教育的意识逐渐增强
2.2 家长参与教育的形式多样化
2.3 家长参与教育的效果逐渐显现
三、XXX学校申请“优秀家长学校”的理由
3.1 提高学生学习成绩和综合素质
3.2 促进学校与家庭的良好合作关系
3.3 增强家长对学校的信任和支持
四、XXX学校申请“优秀家长学校”的计划
4.1 开展家长学习培训活动
4.2 建立家长志愿者服务团队
4.3 设立家长参与教育奖励机制
五、XXX学校未来发展规划
5.1 持续加强家长参与教育的力度
5.2 不断创新家长参与教育的形式
5.3 建立健全家校合作机制，共同促进学生全面发展
结语：XXX学校将以积极的态度申请成为“优秀家长学校”，致力于提高家长参与教育的质量和效果，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书尊敬的XXX学校招生办公室：我是某某某，我代表XXX学校家长委员会，特此向贵校提交“优秀家长学校”申请书。
我们深知贵校一直以来对学生全面发展的重视，我们希望通过该项目的申请，进一步促进家校合作，为学生的成长提供更多的支持和帮助。
一、家长参与教育的重要性1.1 家长是孩子教育的第一责任人作为孩子的第一任教师，家长在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色。
他们的言传身教对孩子的价值观和行为习惯的形成起着决定性的作用。
1.2 家长参与教育的积极意义家长的积极参与教育可以加强家校联系，促进双方的沟通和理解。
同时，家长的参与也能够提高孩子的学习动力和学习效果，培养孩子的学习兴趣和自主学习能力。
1.3 家长参与教育的方式家长可以通过参加家长会、志愿者活动等方式参与学校教育活动。
此外，家长还可以与教师进行定期的家访，了解孩子在学校的表现和问题，共同制定教育方案，实现家校合作。
二、XXX学校“优秀家长学校”的建设目标2.1 提升家长教育水平通过开展家长教育培训，提升家长的教育水平，提高他们在孩子教育中的专业素养和教育能力。
2.2 加强家校合作通过建立家校合作机制，促进家长与学校的有效沟通，共同制定家校协作计划，实现学校和家庭的良好互动。
2.3 培养家长参与学校管理的意识通过家长代表参与学校管理，培养家长对学校管理的参与意识，促进学校教育的民主化和科学化。
三、XXX学校“优秀家长学校”的实施方案3.1 家长教育培训计划制定家长教育培训计划，包括家庭教育知识、亲子沟通技巧、学科辅导等方面的培训内容，提供多样化的学习方式和资源。
3.2 家校合作机制建设建立家校合作机制，设立家长咨询热线，定期组织家长会议和座谈会，加强家校之间的交流与合作。
3.3 家长代表参与学校管理选举家长代表参与学校管理，设立家长委员会，参与学校决策和规划，代表家长利益，推动学校教育的改革和发展。
四、XXX学校“优秀家长学校”的评估与认定4.1 定期评估家长参与情况定期评估家长参与学校教育的情况，包括参与率、参与方式和效果等方面的评估，为家长提供改进和发展的建议。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书标题：XXX学校“优秀家长学校”申请书引言概述：XXX学校一直致力于提供优质的教育环境和教育资源，为学生的全面发展提供支持。
为了进一步提升学校的教育质量和家校合作，我们计划申请成为“优秀家长学校”。
本文将从五个大点阐述我们学校申请该称号的理由。
正文内容：1. 家校合作的重要性1.1 家庭是孩子成长的第一课堂，家校合作能够促进学生的全面发展。
1.2 家长的参与能够加强学校和家庭之间的沟通和联系。
1.3 家庭和学校的合作能够提升学生的学习动力和学习效果。
2. 学校与家长的合作方式2.1 学校定期举办家长会议，与家长交流学生的学习情况和表现。
2.2 学校与家长共同制定学生的学习计划和目标，共同关注学生的学业进展。
2.3 学校鼓励家长参与学校活动，如志愿者活动、社区服务等，加强学校与社区的联系。
3. 家长参与学校决策的重要性3.1 家长代表可以参与学校的决策过程，为学校提供宝贵的意见和建议。
3.2 家长代表可以代表家长群体反馈学校的问题和需求，促进学校的改进和发展。
3.3 家长代表的参与能够增强学校和家长之间的信任和合作。
4. 学校的家长培训计划4.1 学校制定家长培训计划，提供针对性的培训课程，帮助家长提升教育理念和育儿技能。
4.2 家长培训课程包括亲子沟通、家庭教育、心理健康等方面的内容，帮助家长更好地与孩子沟通和教育。
4.3 家长培训计划能够提升家长的教育水平，为学生提供更好的成长环境。
5. 学校与社区的合作5.1 学校与社区合作举办家庭教育讲座和活动，为家长提供专业的教育指导和支持。
5.2 学校与社区共同开展社区服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
5.3 学校与社区的合作能够扩大学校的教育资源，为学生提供更多的学习机会和体验。
总结：综上所述，XXX学校申请成为“优秀家长学校”的理由主要包括家校合作的重要性、学校与家长的合作方式、家长参与学校决策的重要性、学校的家长培训计划以及学校与社区的合作。
优秀家长学校事迹材料
优秀家长学校事迹材料【篇一：优秀家长学校申报材料】优秀家长学校申报材料一、领导重视，管理有序孙庄小学家长学校始终坚持正确的办学方向，通过家长学校积极宣传党和国家的教育方针、政策和法规，树立正确的人才观、教育观，不仅要提高我校家长的家庭教育水平，而且还要使家长学校成为家长了解学校，了解老师，了解子女的桥梁和纽带，从而增强家长对全面育人工作的参与意识，使家庭、学校、形成一种教育合力。
同时，借助家长在社会各方面的联系与影响，逐步改善社会育人环境，使得家庭育人，社会育人更加完善、相得益彰，培养出更多的优秀家长，合格家长。
为了切实把家长学校工作落实到实处。
学校成立了家长学校领导班子，成员职责明确，分工负责。
领导班子成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作，还组建了学校家长委员会组织。
俗话说“没有规矩不成方圆”，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，有《孙庄小学家长学校会议制度》、《孙庄小学家长学校学习制度》、《家长学校校长家长联系制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长委员会制度》《家长学校学员听课制度》等，并严格执行。
做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。
学校领导班子关心家长学校的工作，将家长学校工作纳入到学校工作计划、发展规划和班主任评估条件之中，狠抓落实，并帮助解决具体问题，提供必要的条件，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。
二、场所固定，条件过硬孙庄小学家长学校有固定教学场所，同是我校也有一支较为固定且具有较为系统的教育理论和丰富教学经验的师资队伍。
每年，我校都会按要求领取统一的家长学校教材，能做到80%的学生家长有教材，学校图书室也配有一定数量的参考书籍和家教报刊杂志，免费提供给家长借阅。
三、教学严谨，拓展创新我校家长学校根据《山东省家庭教育纲要》制定相应的教学计划并严格执行；能够加强教学管理，建有《教师备课制度》、《教师考勤制度》《教师考核、奖励制度》等。
XXX学校“优秀家长学校”申请书
XXX学校“优秀家长学校”申请书引言概述：
XXX学校一直致力于提供优质的教育资源和良好的学习环境，以培养学生的全面发展。
为了更好地与家长合作，共同促进学生的成长，XXX学校决定申请成为“优秀家长学校”。
本文将从五个大点来阐述XXX学校申请成为“优秀家长学校”的理由和优势。
正文内容：
1. 家校合作的重要性
1.1 提高学生学习成绩
1.2 增强学生的社交能力
1.3 促进学生的综合素质发展
2. XXX学校家校合作的实践经验
2.1 家长参与学校活动
2.2 家访活动的开展
2.3 家长会议的举办
3. 建立良好的沟通渠道
3.1 设置家长沟通平台
3.2 提供家长培训课程
3.3 定期发布家校通讯
4. 家校合作的成果与效益
4.1 学生学习成绩的提升
4.2 学生的行为和纪律改善
4.3 学生的自信心和自尊心的增强
5. XXX学校申请成为“优秀家长学校”的优势
5.1 丰富的家校合作经验
5.2 积极的家长参与度
5.3 学校领导团队的支持
总结：
通过家校合作，XXX学校在提高学生学习成绩、增强学生社交能力和促进学生综合素质发展等方面取得了显著成效。
通过建立良好的沟通渠道，学校与家长之间的合作更加紧密。
在家校合作的过程中，学生的学习成绩得到了提升，行为和纪律也得到了改善，同时学生的自信心和自尊心也得到了增强。
基于丰富的家校合作经验、积极的家长参与度和学校领导团队的支持，XXX学校有信心申请成为“优秀家长学校”，为学生的成长和发展提供更好的支持和服务。
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“先进家长学校”申报材料
×××小学现有在校学生285人，在职教职工17人，我校十分重视家长学校的工作，开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。
为了进一步促进家长学校工作，使学校教育和家庭教育更好地服务学生，帮助学生健康快乐的成长，我校特提出申报“汝州市先进家长学校”申报理由如下：
一、××小学对于开办家长学校的意义和作用有了更高的认识。
家长学校在普及家庭教育知识，提高家长自身的素质，转变教育观念，改善教育方法，促进学校、家庭、社区教育的有效结合等具有不可替代的作用。
为此学校十分重视家长学校的领导工作，成立了专门的领导小组负责这一项工作。
二、努力探索家长学校与学校教育有效结合的新途径和方法。
1、家长学校领导小组成员定期召开会议，对学校教育和家庭教育精心评估、研究现状和对策，对家长学校的工作进行布置和提供指导性意见；定期组织家长学校的教师进行培训，不断提高办学质量和效益。
改进教学方法。
为广大家
长喜闻乐见。
2、成立了学校、年级、班级逐级家长委员会。
家长委员会参加学校的相关关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，从而家长委员会管理卓有成效，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的新动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，向学校进一步提出了合理化的意见和建议。
3、加强家长学校授课内容的针对性，完善灵活多样的教学形式。
结合本校实际，家长学校不仅宣传科学的家庭教育知识，而且强化与之相适应的法律、法规的宣传。
在教学方法上采取了灵活多样的形式：如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、如何教育问题学生、问卷调查、致家长的公开信、集中学习等。
4、鼓励和引导家长参与学校德育活动，在活动中与子女一起成长和受教育。
学校举行的德育活动，如开学典礼、艺术节、绿色环保活动、演讲比赛等
活动，学校都主动组织学生家长参与。
通过家长的积极参与，丰富了活动的内容、融洽了父母与子女的关系、沟通了学校教育与家庭教育。
获得了家长的赞誉和社会的好评。
5、建立全员家访制度，制定全员家访活动方案，到每一位学生家里家访。
各班每周发放家校联系卡，家长能及时了解孩子在校情况，并督促孩子完成周末学习任务，同时通过反馈信息，学校也了解学生在家表现，为学生的健康成长搭建学校教育与家庭教育的友好平台。
6、今年全校开展了多次家长学校教学教研活动，通过活动全面提升家长素质，构建了家庭、学校、社会的“三网络”教育，使家长进一步提高了对家庭教育的认识，端正了科学育儿的教育思想，同时交流家庭教育经验，提高了家庭教育水平。
7、全面征集家长对学校管理的意见，并同时反馈家庭教育的信息，进一步提高了管理的实效，不断改进我校的德育管理，从而提高了我校的德育管理水平。
然而，尽管我们为创建“优秀家长学校”做了大量工作，全体师生付出了大量的心血，但是距离“优秀家长学校”的标准和要求尚有一定的差距。
请领导相信，我们将继续努力，深入探索，细心工作，将学校教育与家庭教育更加紧密地结合起来，形成合力，综合提升学校、家庭、社会教育的立体效应，从而更好地教育学生，服务家长，贡献社会。