人物分析论文大纲怎么写.doc
论文大纲模板怎么写
论文大纲模板怎么写
论文大纲是指对论文主题进行系统性的思考和整理，将论文的结构和内容进行梳理，以便于论文的撰写和阅读。
以下是一个常见的论文大纲模板：
一、引言
1.1研究背景和意义
1.2相关研究综述
1.3研究目的和问题
二、文献综述
2.1文献收集和筛选
2.2文献综述内容分类和总结
2.3存在的问题和研究空隙
三、研究方法
3.1研究设计
3.2数据采集方法
3.3数据处理和分析方法
四、研究结果
4.1数据描述和统计分析
4.2结果解读和分析
4.3结果与其他研究的比较
五、讨论与结论
5.1结果讨论
5.2研究限制与改进方向
5.3研究结论
七、附录（如有）
以上是一个简单的论文大纲模板，根据自己的研究课题和论文要求，可以适当添加或修改各个部分的内容。
并且，在编写大纲的过程中，需要注意以下几点：
1.要清晰明确地阐述研究目的和问题，以便于在后续的论文中展开。
2.在文献综述部分，需要对已有研究进行分类和总结，突出研究空隙和存在的问题。
3.研究方法部分需要具体描述研究设计、数据采集和分析方法，以保证研究的科学性和可信度。
4.在讨论与结论部分，除了对结果进行解读和讨论外，还需要提出研究的限制和改进方向。
论文大纲怎么写
论文大纲怎么写
论文大纲是指对论文的结构和内容进行概括和列举的一份简要说明。
大纲通常包括引言、主体和结论等部分。
下面是一个关于如何写500字论文大纲的示例：
一、引言（约100字）
1. 研究背景和目的
2. 研究问题和重要性
3. 论文结构概述
二、文献综述（约150字）
1. 回顾相关研究
2. 分析现有研究存在的不足
3. 引出本研究的意义
三、理论框架（约100字）
1. 介绍所采用的理论模型或方法
2. 解释理论模型或方法的适用性和优势
3. 说明理论模型或方法与研究问题的关联
四、研究方法（约100字）
1. 详细说明研究设计和数据收集方法
2. 解释为何选择这些方法
3. 保证方法的可靠性和有效性
五、实证分析（约100字）
1. 收集和整理数据
2. 进行数据分析和解释
3. 呈现实证结果和论证
六、结果与讨论（约100字）
1. 对实证结果进行解读和讨论
2. 探讨研究问题的答案和结果的含义
3. 比较不同结果并进行辩证分析
七、结论（约50字）
1. 总结研究的主要发现和结论
2. 对研究问题的回答进行总结
3. 提出研究的局限性和进一步研究的方向
以上是一个简单的500字的论文大纲示例，根据具体的研究主题和论文要求，可以对每个部分进行补充和扩展。
开题报告歌剧图兰朵中柳儿的人物音乐形象分析.doc
指导教师签字
年月日
六、教研室主任意见
教研室主任签字
年月日
本科生毕业论文开题报告
毕业论文题目
歌剧图兰朵中柳儿的人物音乐形象分析
指导教师
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ职称
学生姓名
学号
专业
选题依据
长期以来，歌剧作为一种以音乐承载的戏剧艺术，一直以其独特的艺术魅力吸引着观众。在一部歌剧作品中，成功的人物形象塑造对一部歌剧的质量起着举足轻重的作用，而人物性格刻画则是决定人物形象成功塑造的核心力量，对人物形象塑造的成功起到至关重要的作用。当今社会，歌剧己成为音乐生活中一个重要的组成部分。但不可否认，观众对歌剧的理解、我们对歌剧的认识，都有待进一步提高。普契尼在歌剧史中具有重要的地位，他的作品是各大剧院演出中的核心保留剧目，在国内外均有极高的上演率。
[8] 刘海燕. 谈谈歌剧《艺术家的生涯》中穆塞塔的人物造型[J]. 星海音乐学院学报. 1997(04):18-19.
[9] 崔焕珍. 谈普契尼笔下的女性人物及演唱特点[J]. 艺术教育. 2007(11)13-14.
[10] 李歌. 咏叹调《为艺术,为爱情》的演唱处理[J]. 科教文汇(下旬刊). 2007(11):19-20.
第一章引言
1.1《图兰朵》的创作背景
1.2本文研究的意义
第二章柳儿音乐形象分析
2.1柳儿的角色塑造
2.2柳儿音乐形象分析
2.2.1《主人，请听我说》
2.2.2《你那颗冰冷的心》
第三章柳儿的角色分析
第四章结论
四、参考文献
[1] 王燕丽. 浅析普契尼歌剧中的经典咏叹调[J]. 太原大学教育学院学报. 2010(S1):12-13.
[5] 金英敏. 浅议咏叹调《奇妙和谐》的歌唱艺术[J]. 民营科技. 2009(05):7-9.
文学人物作文提纲模板范文
文学人物作文提纲模板范文英文回答：Literary Character Essay Outline Template。
I. Introduction。
a. Hook: Begin with an intriguing statement, question, or anecdote that captures the reader's attention and introduces the topic.b. Thesis statement: State the main argument or purpose of the essay, which should be a specific analysis of a literary character.II. Background。
a. Introduction of the literary work: Provide necessary information about the title, author, genre, and setting of the work in which the character appears.b. Introduction of the chosen character: Describe the character's name, role, and initial impression on the reader.III. Character Analysis。
a. Physical characteristics: Describe the character's appearance, including their physical features, clothing, and mannerisms.b. Psychological characteristics: Analyze the character's personality traits, motivations, fears, and desires.c. Relationships: Explore the character's interactions with other characters, highlighting their dynamics and impact on the character's development.d. Conflicts: Identify the challenges and obstacles faced by the character, both internally and externally.e. Transformation and growth: Trace the character's evolution throughout the work, examining how they change and grow as a result of their experiences.IV. Theme Exploration。
人物形象分析论文
人物形象分析论文篇一：浅析《家》中觉慧的人物形象论文浅析巴金《家》中觉慧的人物形象姓名：考号：考区：摘要：关键词:觉慧封建家庭叛逆大胆幼稚封建家庭的叛逆者——觉慧在《家》中巴金塑造了这样一组封建家庭的叛逆者形象。
这组人物是在“五四”新思潮之下成长起来的。
他们勇敢的向封建专制制度挑战，实际上他们是代表了民主主义思想对整个封建制度的对抗。
这组人物形象的塑造，鲜明地体现出了时代的氛围，表现出新生的力量不可抗拒，从另一个侧面揭示了封建制度必然灭亡的命运。
在这组人物形象中，最突出的是觉慧。
他是高家内部第一个叛逆者，也是“五四”新思潮影响下新生的民主力量的代表。
大胆和幼稚是他性格的基调，对旧礼教、旧习俗、旧势力、不顾忌、不害怕、不妥协，具有强烈的反抗精神是他突出的性格特征。
他的性格、思想等各方面都具有开放的意识。
觉慧有民主、人道主义的思想叛逆。
在高老太爷安排的婚姻事件上他大胆的反对。
但觉慧在和高老太爷的关系中有着幼稚的一面，下面我就简单的分析觉慧的人物形象。
一、大胆叛逆的形象觉慧大胆的叛逆反抗精神，首先表现在反抗封建专制家庭的羁绊，走自己的路，关心国家命运，积极投身于当时的进步学生运动。
在小说一开始，我们就看到他由于“五四”新思潮的影响，积极排练宣传民主主义思想的话剧《宝岛》，攻击四川社会的卫道者，不顾家庭的阻挠，积极投身于反对军阀的学生运动。
觉慧在封建家庭中思想有很大的不同是因为受过新时期教育的思想（“五四”、新时期、西方的教育），在当时的时期他心中有民主主义、人道主义的思想，就在这样的情况下，他看清了封建家庭的黑暗，对这样的家庭充满了恨，讨厌封建家庭的这种生活方式。
觉慧不希望他被封建家庭的腐朽思想所束缚！在这种情况下，觉慧把自己所学到的知识及思想投入到了革命的事情中。
在行动方面，他主动参加学生运动、社会革命活动。
在思想方面，他反对旧社会的制度，写反对思想文章、刊物，甚至编写了向封建主义的讨伐的文章，大力宣传推进进步的思想。
孙悟空形象的变迁论文大纲优秀范文
孙悟空形象的变迁论文大纲优秀范文关于《孙悟空形象的变迁论文大纲优秀范文》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
孙悟空是多少人童年的偶像，它代表着我们这一代人共同的回忆。
随着时代变迁世界的变化，孙悟空的形象也一直在改变。
如果你想撰写相关主题的论文，不妨先看一看学术堂为你准备的孙悟空形象的变迁论文大纲，或许能带给你灵感与启发。
题目：中国动画作品中孙悟空形象的变迁目录摘要Abstract绪论1.1 选题的提出1.2 选题研究的目的和意义1.3 国内研究现状1.4 主要研究方法和主要内容1.4.1 研究方法1.4.2 研究内容第一章孙悟空形象在我国动面作品中的变迁1.1 《铁扇公主》中的孙悟空1.2 《大闹天宫》中国的孙悟空1.3 《人参果》中的孙悟空1.4 《金猴降妖》中的孙悟空1.5 《宝莲灯》中的孙悟空1.6 电视动画片《西游记》中的孙梧空1.7 2000年以后动画作品中的孙悟空1.7.1 搞笑版的巧悟空1.7.2 可爱Q版的孙悟空1.7.3 “青春年少，的孙悟空1.8 孙悟空在各个时期动画作品中的变迂规律1.8.1 孙悟空人物造型和故事情节的变化1.8.2 孙悟空形象由”神“向”人“转变第二章孙悟空形象变迁的原因2.1 时代的变迂2.1.1 社会的变迁2.1.2 审美观念的变迁2.2 媒体因素2.3 技术因素第三章反思抓悟空形象变迁过程中出现的问昆 3.1文化内涵的缺失3.2创新力度的薄弱3.3想象力的缺乏3.4民族特色的不足第四章孙悟空形象对巧国动画巧象塑造的启示4.1创造具有中国独特元素的动画角色4.2传统文化与现代生活相酷合4.3重新定位受众，改变创作观念结论参考文献致谢。
浅析塑造人物形象的提纲_论文格式_
浅析>塑造人物形象的提纲一.引论《西游记》是我国明代四大奇书之一，是神魔小说中的杰作。
它将神话和童话相结合，将奇异的神话题材和丰富深刻的现实内容熔铸一体，并以生动活泼的语言、幽默的讽刺使整部作品充满浓郁的浪漫主义色彩，同时也具有局部或细节的真实性和合理性。
本文拟以《西游记》中的主要人物孙悟空这一形象的塑造所具有的现实意义、及其人物具有人、神、兽三性兼有的特点和幽默与讽刺相结合的喜剧艺术性为例子，探讨《西游记》塑造人物形象的艺术手法。
二.本论（一）人物形象是小说艺术创造的中心，《西游记》塑造人物形象的艺术手法之一――典型人物形象的塑造“艺术源于生活，但高于生活”，现实生活是作家创作的源泉，文学作品或多或少都会打上时代的烙印，它很难离开现实的土壤而作纯粹艺术的加工。
孙悟空这一艺术形象就源自于生活，具有一定的现实意义。
吴承恩正是看到了社会的黑暗，他才会创作这样一部素有“反抗者赞歌”之誉的《西游记》。
而这种反抗精神主要是通过嫉恶如仇、决不向任何邪恶势力妥协的主人公孙悟空的所作所为表现出来的。
（二）《西游记》塑造人物形象的艺术手法之二――――塑造了兼具兽、人、神三性特点的孙悟空。
1.孙悟空是猴，所以猴子的一些生物属性真实而又生动地反映在他的身上。
2.孙悟空又是神，孙悟空一出生，便非同一般，“目运两道金光，射冲斗府”，惊动了坐在灵霄宝殿的玉皇大帝，昭示了以后不平凡的经历。
3.孙悟空形象之所以脍炙人口、形象生动就是因为他具有人的种种性格特点。
他执著、持之以恒，不论是漂洋过海寻仙求道，还是保唐僧西天取经，他都任劳任怨，即使再大的困难，也没有产生过任何退缩。
（三）《西游记》作为一部神话小说，其讽刺性是十分强的，滑稽的场面、有趣的情节、诙谐幽默、嬉笑怒骂的方式则体现了杰出的喜剧艺术性。
的念头。
三结论本文拟以《西游记》中的主要人物孙悟空这一形象的塑造所具有人、神、兽三性兼有的特点和幽默与讽刺相结合的喜剧艺术性。
两个人物形象对比鉴赏大纲
两个人物形象对比鉴赏大纲
一、林黛玉的性格特征
1、心智聪慧
2、具有诗人的气质
3、具有反封建的叛逆精神
二、晴雯的性格特征
1、率真高傲、力争平等
2、心怀坦荡、光风霁月
3、反抗压迫、嫉恶如仇
《红楼梦》是一部伟大的批判主义文学巨著，曹雪芹更是一位伟大的现实主义文学大师。
从黛玉和晴雯身上，体现了作者曹雪芹的妇女观念、审美价值和人生理想。
在两个人物形象上，集中体现了作者现实主义的创作方法和反封建的民主主义的思想主题。
因此，林黛玉和晴雯不光是两位绝世无双的美女，更是才情出众的才女。
她们哀时伤逝的凄美人格中暗藏了寻味不尽的人生真谛，她们用渊博的才学和实力较量那个污浊的社会。
这种献身追求的执着精神为世人带来了无尽遐思。
那种“质洁”与“本真”的人生态度值得我们永久的思考的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人物分析论文大纲怎么写
关于人物分析论文大纲怎么写，下面文章告诉你。
小说中的人物描写是为表现人物性格，揭示作品主题思想服务的。阅读时只有了
解了人物描写的方法和作用，把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。在
写作人物分析论文之前需要拟定大纲，接下来我们就来看看人物分析论文大纲怎么写。
拟订写作提纲。
拟订写作提纲是论文写作的开始。提纲是论文的雏形，通过它把论文的主要观点
和结构用文字固定、明确下来，使论文构思更完善，起到组织材料、思考缜密、防止
遗漏的作用。在提纲的拟订的过程中，要完成下面几项工作。
(1)明确文章的中心论点和分论点。
中心论点也叫总论点。它是作者将要在文章中阐述的核心观点。文章里的全部材
料都是为它服务的。中心论点在文章中就像血脉一样贯通全篇。但是，要想把中心论
点阐述得具体、切实，就得分解成若干个分论点。分解中心论点的根据一定要明确、
统一，前后一致。分解出的分论点，既要有紧密的内在联系，又要有外在的序列形式。
每个分论点都是中心论点的构成部分，几个分论点的综合就是中心论点。全文就是根
据分论点的序列展开的。
(2)安排分论点的的序列。
明确了有几个分论点以后，要把它们排列起来。安排时，要根据中心论点的需要
和分论点的内在关系作全面分析。可以分成几个方面一一论述，也可以由主到次，由
大到小，由轻到重地论述。这也就是前面所讲的两种情况，并列关系和递进关系。
(3)材料对号入座。
把将要写到文章里的材料，根据分论点的需要分组，属于同一分论点的材料放在
一组。有几个分论点，就有几组材料。到撰写时，写到哪个分论点，就自然用到哪个
材料。
进行了上述工作之后，要形成具体的写作提纲。常用的提纲类型有两种：
第一，列项式提纲：粗线条地搭起全文的框架。用简洁、概括的词组、句子、材
料序号，把中心论点、分论点、材料一一排开，制成一个草图。例如论文“浅析学生掌
握几何概念过程中的思维障碍及其对策”的列项式提纲如下：
分析产生障碍的原因，探讨排除障碍的方法(中心论点)
1.思维障碍分析 日常概念的干扰---材料①、材料②
非本质属性的干扰---材料①、材料②
认识水平的限制----材料①、材料②
2.排除障碍的方法 重视直观-----材料①、材料②
重视变式-----材料①、材料②
重视同化-----材料①、材料②
重视练习-----材料①、材料②
第二，陈述式提纲：用不加修饰的陈述句，把分论点和材料、分段、分层地表示
出来。谁在前，谁在后，怎样衔接都考虑得十分严密。
写出提纲以后，要以审视的目光去复检，力求结构和谐。重要的部分要给以显要
的位置，占的篇幅大些;次要的材料要就位得当，占的篇幅小些。
论文写作指导相关文章：
1.论文写作指导范文
2.论文写作方法指导
3.写作指导:怎样安排详写和略写
4.学术论文范文及写作指导
5.写作指导:议论文作文指导之如何写好议论文