国家行政学院政府法治管理专业考博真题参考书高分课程班-育明考博
中共中央党校政治学理论考博真题解析-育明考博

中央党校马克思主义理论骨干人才培养计划政治学理论专业考博报考分析一、中共中央党校政治学理论专业考博考试内容分析(育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容政治学理论0302015人①1111英语(1112日语1113俄语)②2801马克思主义基本理论(含原著)③3807政治学理论与政治思想史面试:主要考查考生对马克思主义经典著作的掌握情况,综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况,以及外国语的听、说、读能力。
育明考博辅导中心杜老师解析:1、中共中央党校政治学理论专业考博的报录比平均在10:1左右(竞争较激烈)2、本专业共有一个研究方向:马克思主义政治学理论3、中共中央党校马克思主义理论骨干人才培养计划博士研究生招生对象主要是高等学校、各级党校在职在编人员,党政机关从事理论研究和思想宣传工作的在职在编人员,以及新闻出版部门从事理论研究和思想宣传工作的在职在编人员。
4、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
育明教育考博分校针对中共中央党校马克思主义中国化专业考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障。
(中共中央党校考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩:八九三二四一二二六)二、中央党校2015年马克思主义理论骨干人才培养计划考博复试分数线年份复试分数线复试比20151、外国语科目50分,2、马克思主义理论基础(含原著)科目50分,3、业务课60分 1.5:1—2:1育明考博杜老师解析:1、中共中央党校复试分数线并不是非常高,但考生之间拉开的分差却是比较大的。
中共中央党校国际政治专业考博真题考试重点解析-育明教育

中共中央党校马克思主义理论骨干人才培养计划国际政治专业考博指导一、中共中央党校国际政治专业考博考试内容分析(育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容国际政治0302067人①1111英语(1112日语1113俄语)②2801马克思主义基本理论(含原著)③3812国际政治基础理论与国际关系史面试:主要考查考生对马克思主义经典著作的掌握情况,综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况,以及外国语的听、说、读能力。
育明考博辅导中心杜老师解析:1、中共中央党校国际政治专业考博的报录比平均在10:1左右(竞争较激烈)2、本专业有九位导师:李忠杰、章百家、宫力、冯仲平、刘建飞、高祖贵、左凤荣、门洪华、张琏瑰3、本专业共有一个研究方向:马克思主义国际政治理论研究4、中共中央党校马克思主义理论骨干人才培养计划博士研究生招生对象主要是高等学校、各级党校在职在编人员,党政机关从事理论研究和思想宣传工作的在职在编人员,以及新闻出版部门从事理论研究和思想宣传工作的在职在编人员。
3、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
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(中共中央党校考博资料获取、叩叩:八九叁.贰肆壹.二二陆.课程咨询育明教育杜老师)二、中央党校2015年马克思主义理论骨干人才培养计划考博复试分数线年份复试分数线复试比20151、外国语科目50分,2、马克思主义理论基础(含原著)科目50分,3、业务课60分 1.5:1—2:1育明考博杜老师解析:1、中共中央党校复试分数线并不是非常高,但考生之间拉开的分差却是比较大的。
2016年中国政法大学行政管理专业考研专业课真题汇总答案整理-育明考研考博

中国政法大学出版社,2009 年版
740 公共管理学综合 《公共管理学》 张成福、党秀云 中国人民大学出版社,2007 年修订版
840 行政管理综合 《公共行政学》(第三版) 张国庆主编
北京大学出版,2007 年版
840 行政管理综合 《公共政策分析》
陈庆云
北京大学出版,2006 年版
(四)复试科目与命题范围
六、陈庆云《公共政策分析》笔记 5
第十章 公共政策分析模型与框架 这里所说的模型与框架的区别:所谓模型,旨在说明公共政策是什么,从政策的本质分析政策。又包 括政治模型和技术模型,即分别把政策看作政治和技术。而所谓框架,旨在描述政策过程是如何展开 的,包括生命周期框架、支持联盟框架、间断性均衡框架等。框架的抽象性比模型较弱。阶段模型在
是十分重要的,需要我们及早准备。育明教育对法大行管复试有独家的参考书、备考资料、笔试辅导
和模拟口试,更多相关信息请咨询张老师叩叩:七七二六、七八、五三七。
五、中国政法大学行政管理专业考研资料一本通(目录)
1、中国政法大学行政管理考研出题规律深度解析
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中国政法大学行管考研资料、辅导课程咨询育明·斯泰朗考研·张老师
索当中,这就注定了 2016 年改革后的专业课,在命题范围、出题思路和考察侧重点方面都发生了很大 变化,往年的经验已不足参考,因此初试书目十分难以确定。育明教育根据多年对法大行管专业课的 研究经验和内部信息,独家推荐以下参考书:
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740 公共管理学综合 《管理学》(第二版) 刘俊生
三、中国政法大学行政管理专业近五年硕士研究生报名情况统计表
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专业代码
专业名称
中央党校法学理论考博真题导师分析真题考试重点-育明教育

中央党校法学理论专业考博考试报考分析-育明考博一、中共中央党校法学理论专业考博考试内容分析(育明考博辅导中心)(2016中央党校考博资料获取、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩:八九三二四一二二六)育明考博辅导中心杜老师解析:1、中共中央党校法学理论专业考博的报录比平均在5:1-6:1左右(竞争较激烈)2、本专业有13个研究方向:01西方法哲学02法理学03法理学04法政治学05法律社会学06比较法学07法理学08法文化学09比较行政法10法政治学11法社会学12比较宪法13法经济学3、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大,要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
4、同等学力考生复试加试:法政治学、比较法学、法社会学;不招跨一级学科考生。
5、同等学力考生要求具有副教授以上职称并出版专著。
6、考试时间安排:3月26日上午外语,下午专业课一;3月27日上午专业课二。
育明教育考博分校针对中共中央党校各专业考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
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(2016中共中央党校考博资料获取、辅导课程咨询育明教育杜老师叩叩:八九三二四一二二六)二、中共中央党校政法教研部历年考博复试分数线(育明考博课程中心)育明考博辅导中心杜老师解析:年份复试分数线进入复试人数/录取人数(不含硕博连读)2013年外语50分专业课一60分专业课二60分18人/12人2014年外语50分专业课一60分专业课二60分16人/12人2015年外语50分专业课一60分专业课二60分19人/13人1、各教研部(所)由导师组集体协商讨论,按招生计划150%左右的比例确定复试人选。
中共中央党校思想政治教育专业考博真题高分课程班考试内容参考书-育明考博

党校思想政治教育专业考博考试内容-育明考博一、中共中央党校思想政治教育专业考博参考书(育明考博课程中心)1、《思想政治工作学教程》张蔚萍主编,中共党史出版社2004年4月第一版。
2、《毛泽东、邓小平、江泽民论思想政治工作》,学习出版社2000年版3、1994年以来党中央关于思想政治工作的重要文献。
4、《中国共产党思想政治工作发展史》张蔚萍主编,中共党史出版社2004年1月第一版。
5、《中国共产党思想政治教育史》许启贤主编,中国人民大学出版社1999年版。
6、《中国共产党的历程》郭德宏主编,河南人民出版社2002年3月第一版。
7、《毛泽东思想基本问题》金春明等主编,中共中央党校出版社2001年12月版。
8、《邓小平理论基本问题》郑必坚等主编,中共中央党校出版社2001年12月版。
9、《“三个代表”重要思想学习纲要》,学习出版社2002年版。
10、《执政党建设若干问题研究》,中央党校编写,中共中央党校出版社2004年版。
复试加试科目一:政治学;复试加试科目二:马克思主义哲学复试加试参考书目:1、《政治学基础》,北京大学出版社1995年版,王浦劬主编。
2、《马克思主义哲学教程》,(修订本,第二版),杨春贵,张绪文,侯才主编,中共中央党校出版社2002年版。
二、中共中央党校思想政治教育专业考博考试内容分析(育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容030505思想政治教育2013年4人2014年5人2015年6人①1101英语或1102日语或1103俄语②2202思想政治教育原理原著③3302思想政治教育发展史复试包括外语听力、口语测试和专业综合复试育明考博辅导中心张老师解析:1、中共中央党校思想政治教育专业考博的报录比平均在5:1-6:1左右(竞争较激烈)2、本专业有8个研究方向:01意识形态前沿问题研究02党的宣传思想工作研究03执政党意识形态研究04党的思想政治工作的理论与实践05思想政治工作科学化研究06政治教化与社会认同研究07执政党的意识形态工作08干部思想道德教育3、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大,要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
人民大学行政管理考博课程分阶段授课内容推免人数考博复习策略考博资料-育明教育

人民大学公共管理学院考博课程分阶段授课内容考博复习策略考博资料一、人大公共管理学院行政管理专业博士部分参考书(育明教育权威推荐)120401行政管理《公共管理学》张成福,党秀云中国人民大学出版《公共行政学》张国庆北京大学出版社《公共政策导论》谢明中国人民大学出版社育明陈老师解析:1、参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作,为整个备考的成功构建基础。
2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。
(人大考博资料获取、复习经验可咨询李老师叩叩:七七贰,六七捌,伍叁七)。
二、人民大学公共管理学院考博课程分阶段授课内容(育明课程规划)第一阶段:框架的构建和重点的掌握深入解构核心参考书,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。
理清楚学科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,著作,主张,提出的背景和评价。
根据专业课老师讲解借鉴成功学长经验最终形成学员自己的专属笔记。
第二阶段:专题整理和讲解在第一阶段的基础上,由专业课老师带领整理重要常考的学科专题,进行各个知识模块的深化和凝练。
以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段:时事热点和出题人的论著对出题老师的研究重点,最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。
对本专业时政热点话题进行分析,预测有可能出现的题型和考察角度。
第四阶段:历年真题演练和讲解对历年真题进行最深入的剖析:分析真题来源、真题难度、真题的关联性,总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。
全面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
国家行政学院应急管理专业考博真题考博英语参考书-育明考博
国家行政学院应急管理专业考博报录比报考分析一、2015年国家行政学院考博招考统计(育明课程辅导中心)年份招生人数报名人数报录比分数线2015年27人216人8:1英语50分专业课(一)(公共管理学)50分专业课(二)60分2014年23人163人7:1英语55分,专业课一(公共管理学)55分专业课二60分育明考博课程中心张老师解析:1、单科分数线定的并不高,但总分需要考到210分才能相对稳妥的进入复试2、初试的三门科目中英语拉开的分差并不大(65分左右),专业课的分差比较大的,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
想要进入复试,必须在英语过线的基础上专业课得到高分。
(国家行政学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)二、国家行政学院应急管理专业考博报考分析考试内容(育明课程辅导中心)专业招生方向和人数初试内容复试内容1204Z2应急管理社会治理(龚维斌)1人①英语1001②公共管理学2001③社会风险与应急管理3009①科研基础与科研潜质测试(80分)②外语听说能力测试(20分)应急决策(佘廉)1人①英语1001②公共管理学2001③应急管理概论3010育明考博课程中心张老师解析:1、国家行政学院考博的报录比一般在8:1左右(竞争比较激烈,每年的缺考率约在15%)。
2、最终成绩=(初试成绩÷3)×60%+复试成绩×40%。
3、初试的三门科目中英语拉开的分差并不大,专业课的分差比较大的,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
想要进入复试,必须在英语过线的基础上专业课得到高分。
4、复试中需提交硕士学位论文(应届生提交开题报告)和一篇公开发表的论文,左右科研潜质测试衡量标准之一。
5、以同等学力报考的考生2016年3月13日加试笔试:思想政治理论;试复试阶段须(笔试)两门本专业硕士学位主干课程。
中央党校思想政治教育考博真题解析考试重点参考书-育明考博
党校思想政治教育专业考博考试内容参考书一、中共中央党校思想政治教育专业考博参考书(育明考博课程中心)1、《思想政治工作学教程》张蔚萍主编,中共党史出版社2004年4月第一版。
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4、《中国共产党思想政治工作发展史》张蔚萍主编,中共党史出版社2004年1月第一版。
5、《中国共产党思想政治教育史》许启贤主编,中国人民大学出版社1999年版。
6、《中国共产党的历程》郭德宏主编,河南人民出版社2002年3月第一版。
7、《毛泽东思想基本问题》金春明等主编,中共中央党校出版社2001年12月版。
8、《邓小平理论基本问题》郑必坚等主编,中共中央党校出版社2001年12月版。
9、《“三个代表”重要思想学习纲要》,学习出版社2002年版。
10、《执政党建设若干问题研究》,中央党校编写,中共中央党校出版社2004年版。
复试加试科目一:政治学;复试加试科目二:马克思主义哲学复试加试参考书目:1、《政治学基础》,北京大学出版社1995年版,王浦劬主编。
2、《马克思主义哲学教程》,(修订本,第二版),杨春贵,张绪文,侯才主编,中共中央党校出版社2002年版。
二、中共中央党校思想政治教育专业考博考试内容分析(育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容030505思想政治教育2013年4人2014年5人2015年6人①1101英语或1102日语或1103俄语②2202思想政治教育原理原著③3302思想政治教育发展史复试包括外语听力、口语测试和专业综合复试育明考博辅导中心张老师解析:1、中共中央党校思想政治教育专业考博的报录比平均在5:1-6:1左右(竞争较激烈)2、本专业有8个研究方向:01意识形态前沿问题研究02党的宣传思想工作研究03执政党意识形态研究04党的思想政治工作的理论与实践05思想政治工作科学化研究06政治教化与社会认同研究07执政党的意识形态工作08干部思想道德教育3、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大,要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
中国政法大学公共行政考博参考书目导师笔记重点
中国政法大学公共行政考博参考书目导师笔记重点一、招生目录、招生方式、考试内容(每名博士生导师原则上招收1名博士研究生,招生人数不再赘述。
)院系所专业研究方向指导教师招生方式少干人数考试内容005政治与公共管理学院0302Z4公共行政01政府改革理论与实践石亚军普通招考①1101英语、1102俄语、1103日语、1104德语、1105法语、1106西班牙语、1107意大利语选一②2224政府改革理论与实践③3330公共管理02地方治理潘小娟①1101英语、1102俄语、1103日语、1104德语、1105法语、1106西班牙语、1107意大利语选一②2228地方治理③3330公共管理03公共行政理论与实践刘俊生①1101英语、1102俄语、1103日语、1104德语、1105法语、1106西班牙语、1107意大利语选一②2233公共行政理论与实践③3330公共管理04公民社会与治理吕芳①1101英语、1102俄语、1103日语、1104德语、1105法语、1106西班牙语、1107意大利语选一②2234公民社会与治理③3330公共管理注有#号的为兼职博士生导师;注有*号的为特聘博士生导师二、中国政法大学考博注意事项1、关于招生方式中国政法大学的招生方式包括:普通招考、审核录取制。
学校每名博士生导师原则上招收1名博士研究生。
申请考核制的条件都非常的苛刻,普通招考却给了广大考生坚持不懈努力的希望。
2、关于招生类别中国政法大学招收的博士研究生均需脱产学习,并将人事关系转至学校(报考少数民族高层次骨干计划博士研究生、教育部批准设立的高等院校教师报考博士研究生除外)。
学校原则上不再招收定向博士研究生。
3、关于考试内容普通招考的考生:考试科目均为一门外语和两门专业课。
外语语种为:1101英语、1102俄语、1103日语、1104德语、1105法语、1106西班牙语、1107意大利语;专业课不一一列举。
申请审核制的考生:考试内容为外语和专业面试。
中国政法大学政治与公共管理学院考博真题-参考书-分数线-分析资料-复习方法-育明考博
中国政法大学政治与公共管理学院考博指导与分析一、中国政法大学政治与公共管理学院考博资讯(一)考试科目及各方向导师:1.030201政治学理论研究方向01:政治学理论与方法。
导师是张桂林。
研究方向02:西方政治思想。
导师是丛日云。
考试的科目:(1)1101英语、1102俄语、1103日语、1104德语、1105法语、1106西班牙语选一(100%)。
(2)2229西方政治思想史(100%)。
(3)3322政治学理论(100%)。
研究方向03:儒家政治哲学与政治文化。
导师是林存光。
考试的科目:(1)1101英语、1102俄语、1103日语、1104德语、1105法语、1106西班牙语选一(100%)。
(2)2231中国儒学史(100%)。
(3)3322政治学理论(100%)。
2.030202中外政治制度研究方向01:传媒制度。
导师是宋建武。
考试的科目:(1)1101英语、1102俄语、1103日语、1104德语、1105法语、1106西班牙语选一(100%)。
(2)2225传媒制度(100%)。
(3)3322政治学理论(100%)。
3.030206国际政治研究方向01:亚太地区研究。
导师是孙承。
考试的科目:(1)1101英语、1102俄语、1103日语、1104德语、1105法语、1106西班牙语选一(100%)。
(2)2232国际政治与亚太地区研究(100%)。
(3)3327国际关系理论(100%)。
研究方向02:欧洲政治。
导师是贾文华。
考试的科目:(1)1101英语、1102俄语、1103日语、1104德语、1105法语、1106西班牙语选一(100%)。
(2)2235欧洲政治(100%)。
(3)3327国际关系理论(100%)。
4.030207国际关系研究方向01:当代中国外交理论与实践。
导师是刘长敏。
考试的科目:(1)1101英语、1102俄语、1103日语、1104德语、1105法语、1106西班牙语选一(100%)。
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国家行政学院政府法治管理专专业考博考试重点报考分析一、国家行政学院政府法治管理专业考博报考分析考试内容(育明课程辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容1204Z3政府法治管理4人①英语1001②公共管理学2001③行政法学3012①科研基础与科研潜质测试(80分)②外语听说能力测试(20分)育明考博课程中心张老师解析:1、国家行政学院考博的报录比一般在8:1左右(竞争比较激烈,每年的缺考率约在15%)。
2、本专业有4个研究方向:01行政法学原理02法治政府建设重大问题研究03行政责任和行政救济04宪法、组织法与地方制度。
3、最终成绩=(初试成绩÷3)×60%+复试成绩×40%。
4、初试的三门科目中英语拉开的分差并不大,专业课的分差比较大的,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
想要进入复试,必须在英语过线的基础上专业课得到高分。
5、复试中需提交硕士学位论文(应届生提交开题报告)和一篇公开发表的论文,左右科研潜质测试衡量标准之一。
6、以同等学力报考的考生2016年3月13日加试笔试:思想政治理论;试复试阶段须(笔试)两门本专业硕士学位主干课程。
(国家行政学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)二、2015年国家行政学院考博招考统计(育明课程辅导中心)年份招生人数报名人数报录比分数线2015年27人216人8:1英语50分专业课(一)(公共管理学)50分专业课(二)60分2014年23人163人7:1英语55分,专业课一(公共管理学)55分专业课二60分育明考博课程中心张老师解析:1、单科分数线定的并不高,但总分需要考到210分才能相对稳妥的进入复试2、初试的三门科目中英语拉开的分差并不大(65分左右),专业课的分差比较大的,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
想要进入复试,必须在英语过线的基础上专业课得到高分。
(国家行政学院考博资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩:七七二六、七八、五三七)三、国家行政学院公共管理学笔记(育明课程辅导中心)第三章:公共部门的角色第二节市场机制、市场失灵与政府干预二,市场失灵(06年名词)1,定义:市场机制存在着本质的缺失,而无法使资源配置达到最佳的情形。
2,表现:(1)公共产品的提供。
(2)市场经济中的垄断。
(3)市场经济的外部性。
(4)市场波动与经济的不稳定性。
(5)市场经济下的收入不平等第三节市场经济中政府的经济职能在市场经济条件下,政府一般的或基本的角色或职能【育明教育解析】经济职能和“市场失灵”对比记忆。
1、提供经济发展的基础结构。
2、组织各种各样公共物品和服务的供给3、共有资源和自然资源的保护。
4、社会冲突的调整和解决。
5、保护并维持市场竞争。
6、收入和财产分配的调节。
7、宏观经济的稳定。
第四节政府治理工具的选择一,政府治理工具1,定义:治理工具,又可称为政策工具或政府工具,它是指政府将其实质目标转化为具体行动的路途和机制,政策工具乃是政府治理的核心,没有政策工具,便无法实现政府的目标。
2,类型:1.政府部门直接提供财货和服务。
2.政府部门委托其他部门提供。
3.签约外包。
4.经营特许权。
5.补助。
6.抵用券。
7.市场运作。
8、志愿服务。
9、自我协助。
10.政府贩售。
【育明教育解析】这个地方考查的形式为,结合某一个例子进行分析,比如环境保护问题、养老问题、交通拥堵问题、就业问题等。
第六节矫正政府失灵和市场失灵的策略1、市场的自由化、促进化、活泼化。
2、诱因机制与政策。
3、政府管制。
4、非市场的供给机制与政策。
5、社会保险及社会救助机制与政策四、国家行政学院公共行政学笔记(育明课程辅导中心)第五章行政组织第一节行政组织概说一、行政组织的涵义行政组织:行政组织可以从三个方面理解:(1)有广义、狭义之分。
(2)有静态、动态之分。
(3)有阶级属性和社会属性之分。
二、国家行政组织的特征(简述国家行政组织的特征?)1、政治性;2、社会性;3、权威性;4、法制性;(2009年材料分析题)5、系统性;6、发展性。
三、行政组织的基本要素(简述国家行政组织的基本要素?)1、法规制度健全;2、组织目标明确;3、人事调派恰当;4、权责分配合理;5、财物数量适中;6、运行机制有效;7、行为方式优化;8、价值观念整合。
四、行政组织的产生与成立(简述行政组织的产生与成立?)行政组织的产生与成立:是指国家行政机关或机构的设置及其合法性,包括依据、效力、规程等基本问题。
1、依据:①依据宪法;②依据法律;③依据行政裁量权。
2、效力:①立法机关;②内阁;③立法机关与内阁。
3、规程:①由政府或立法机关提起创议案,说明设置特定行政组织机关的法律依据和现实原因;②由立法机关或政府领导机关审议其合法性和合理性;③由立法机关或政府领导机关决定设置与否;④由批准机关以法定方式向社会公布其产生与成立,并赋予其相应的公共权力。
五、行政组织的种类(简答)1、首脑机关;2、职能机关;3、幕僚机关;4、咨询机关;5、派出机关。
首脑机关:是指中央政府或地方政府统辖全局的领导机关。
职能机关:又称本部机关、运作机构、实作机构,是隶属领导机关或行政首长之下、执掌一定专业行政事务、由本身或督率其所属机构实际实施的机关。
幕僚机关:又称辅助机关、办公机关,是指协助行政首长处理日常事务的综合性办事机关。
咨询机关:又称智囊机关、参谋机关,是指汇集专家学者和有实际经验的政府官员的专门为政府出谋划策、提供论证、较佳政策方案的行政机关。
派出机关:是一级政府根据政务管理需要,按管辖地区授权委派的代表机关。
第二节组织目标一、目标的功用与层次(简答)1、目标的功用(1)促进组织结构和权责体系合理化;(2)建立考核的公平和客观的标准;(3)增强组织的协调能力和整合能力;(4)激发组织成员的工作热情和合作意识。
2、目标的层次(1)总目标;(2)分目标;(3)个人目标。
总目标:又称整体目标,是由组织最高决策层制定并通晓全组织、统率其他、全力以赴的主体目标。
分目标:又称机关目标、部门目标,是指政府之下各个行政机关的工作目标。
个人目标:是指行政公务人员个人的工作目标。
二、目标的合理化与特征合理化的组织目标:是比较准确和全面地反映了一定时空环境内的客观需求和组织决心的组织目标。
组织目标合理化的一般条件?1、社会承认;2、组织能力;3、团体状态;4、成员意识。
行政组织目标的基本特征?(2007年简答题)1、规定性;2、服务性;3、复杂性。
合理组织目标的特征?1、目标明确;2、目标一致;3、目标组合。
三、目标管理目标管理:是指由参与管理的各方面制定目标,并经过自我管理和自我控制等管理方式,建立各级人员的责任心和荣誉感,最终以实现组织绩效的一套系统管理方式。
简述目标管理的概念?1、它是一种过程,是上下两级管理人员共同确定目标和主要职责范围的过程;2、它是一种实施管理的计划和考核的方法,以它为标准,每一位管理人员都能按预期的成果来评价每一个单位和每一个成员的贡献;3、它是一种个人与组织的关系,通过它,有利于协调个人与组织在行为和努力方向方面的关系,以达到提高组织成员积极性和工作效率的目标。
简述目标管理的性质?1、目标管理是参与管理的一种形式;2、强调自我控制;3、促使外放权力;4、注重成果第一的方针。
成功实施目标管理的基本条件?1、整个组织特别是各级管理人员,在理解的基础上对目标管理采取基本的支持态度;2、各级管理人员比下级具备更高的协调、组织等技能,并彼此进行交流,以使目标恰到好处,有机配合;3、实行以精神激励为主、物质激励为辅的激励制度;4、目标管理从组织的高层管理部门开始。
第三节组织结构行政组织结构:是机关组织各部门和各层级之间依据法定规则所建立的一种正式的各种相互关系的体制。
一、组织结构的性质(观察组织结构的主要角度?)1、结构与功能;2、结构与职位;3、结构与模式;(2009年辨析题)4、结构与差异。
二、管理幅度与管理层次(2005年论述题、2010年论述题)管理幅度:又称控制幅度,是指一名主管人所能够直接领导、指挥、监督的下级人员或下级部门的数量及范围。
国家行政组织横向分工的基本标准?1、按功能划分;2、按程序划分;3、按地域划分;4、按人或物划分。
管理层次:又称管理层级,是指组织的纵向等级结构和层级数目。
三、行政组织体制行政组织体制:即行政组织类型,是指行政组织各层级、各部门之间行政关系的法制形态。
行政组织体制的基本类型?1、首长制与委员制;2、分级制与分职制;(2008年辨析题)3、分权制与集权制。
首长制:又称部长制、独任制,是指行政权力交由行政首长一人负责,并同时承担全部领导责任的组织体制。
委员制:又称集体制、会议制,是指行政权力交由若干人组成的集体共同负责,并集体承担领导责任的组织体制。
分级制:又称层级制、系统制,是指行政组织纵向结构的各个层级的工作性质相同,但管辖范围随层级下降而缩小的一种组织体制。
分职制:又称职能制、参与制,是指横向划分部门的组织体制。
集权制:又称独立制、完整制,是指行政权力集中于上级,下级处于被动服从和严格受控地位,其行政行为取决于上级指令的一种组织体制。
分权制:又称多元制、分离制,是指将行政权力较多授予下级的一种组织体制。
第四节组织原则行政组织原则:是为行政行为提供指导的一种基本论述,是使行政组织长期稳定、平衡、有效、充满活力的一系列的一般性或共同性的规范或法则,是行政组织机构设置所应遵循的范例。
一、组织原则的形成与意义构成组织原则的基本条件?1、理论前提;2、理论概括;3、理论规范;4、社会价值。
二、组织原则的主要内容(论述)1、L.P阿尔福特的工商管理原则理论(1)目标的原则;(2)权责一致的原则;(3)最高权威的原则;(4)权威系统的原则;(5)控制幅度的原则;(6)特殊注意的原则;(7)指派任务的原则;(8)权责确定的原则;(9)业务类同的原则;(10)组织成效的原则。
2、L.厄威克的行政管理组织原则(1)目标的原则;(2)相符的原则;(3)权限的原则;(4)专业化的原则;(5)控制幅度的原则;(6)协调性的原则;(7)明确性的原则;(8)平衡的原则。
3、M.韦伯的理想行政组织的原则理论(1)劳动分工的原则;(2)层级节制的原则;(3)公平合理的原则;(4)职业训练的原则;(5)法制的原则;(6)职业化的原则;(7)固定薪俸的原则;(8)奖惩制度的原则。
4、行为学派的组织原则(1)人格尊重的原则;(2)运用非正式组织的原则;(3)参与管理的原则;(4)优化人际关系的原则;(5)培养新型领导能力的原则。
5、系统学派的组织原则(1)整体性原则;(2)有序性原则;(3)结构性原则;(4)动态性原则;(5)相关性原则;(6)开放性原则;(7)最优化原则;(8)反馈原则。