谭继霞 危重症患者的管理
危重症护士培训计划

危重症护士培训计划一、培训目标危重症护士是医院重症监护室中的重要人员,他们需要具备丰富的医疗知识和敏锐的观察能力,能够及时有效地处理病人的危急情况。
因此,我们制定了以下危重症护士培训计划,旨在提高危重症护士的专业技能和综合素质,提升护理质量和服务水平。
二、培训内容1. 理论知识培训通过课堂教学、专家讲座等形式,系统学习危重症护理的基本理论知识,包括内科、外科、急诊等相关知识,了解各种危重症疾病的病因、病理生理以及治疗方法。
2. 临床技能培训通过模拟实验、临床操作指导等形式,提高危重症护士的临床护理技能,包括急救技能、生命支持技术、危重症监护仪操作等方面的培训,提高处理突发状况的能力。
3. 心理健康培训通过心理健康知识的普及和心理辅导培训,提高危重症护士的心理知识水平,增强应对危急情况时的心理调适能力,确保病人及家属的情绪稳定。
4. 团队合作培训通过团队合作训练、危急情况演练等形式,强化危重症护士的团队精神和协作能力,促进多学科协作,提高护理互助和配合的意识。
5. 专业知识更新定期邀请相关领域的专家学者进行学术交流和知识更新,提供最新的医学信息和治疗技术,帮助危重症护士不断提升专业水平。
三、培训方法1. 理论知识培训采用传统课堂授课、多媒体教学等方式,结合案例分析、小组讨论等活动,引导学员深入理解危重症护理的相关理论知识。
2. 临床技能培训采用模拟实验、临床操作指导等形式,辅以实地教学和临床实习,帮助学员提高操作技能和临床护理能力。
3. 心理健康培训采用心理健康知识培训、心理咨询等形式,引导学员关注自身心理健康,学会应对工作压力和病人情绪的方法。
4. 团队合作培训采用团队合作训练、危急情况演练等形式,培养学员的团队精神和协作能力,增强团队互助和配合的意识。
5. 专业知识更新定期举办学术讲座、研讨会等活动,邀请专家学者进行学术交流,提供最新的医学信息和治疗技术,帮助学员不断提升自己的专业水平。
四、培训评估1. 课堂考核对学员进行课堂知识考核,检验学员对危重症护理相关理论知识的掌握情况。
危重症患者护理管理与质控

危重症患者护理管理与质控一、护理人员培训为了确保危重症患者的护理质量,对护理人员进行专业培训至关重要。
培训内容应涵盖危重症患者的护理技巧、抢救措施、仪器设备使用以及紧急情况处理等。
通过定期的培训与考核,提高护理人员的专业能力和应对突发状况的能力。
二、危重患者的评估对危重患者进行准确及时的评估是护理工作的重要环节。
评估内容应包括患者的生命体征、病情状况、认知情况等。
此外,还需根据患者的具体情况,如年龄、病情等进行个性化的护理计划制定,确保患者得到科学合理的护理。
三、危重患者的日常护理日常护理工作是危重症患者护理中的重要组成部分,包括病情观察、基础护理、用药护理等。
护理人员应密切关注患者的病情变化,及时记录并报告医生。
同时,要确保患者的基础生活需求得到满足,如清洁、饮食等。
用药护理则需严格按照医嘱进行,确保患者正确使用药物。
四、抢救措施的执行对于危重症患者,抢救措施的执行显得尤为关键。
护理人员应熟练掌握各种抢救技能,如心肺复苏、气管插管等。
在抢救过程中,要保持冷静、迅速反应,并与医生紧密配合,确保抢救工作的高效实施。
五、护理记录的规范护理记录是评价护理质量的重要依据。
护理人员应及时、准确、完整地记录患者的病情变化、护理措施等内容。
规范化的护理记录有助于提高护理工作的可追溯性,并为医疗纠纷提供有力证据。
六、患者家属沟通良好的家属沟通有助于建立和谐的护患关系。
护理人员应及时向家属通报患者的病情进展、治疗方案等信息,同时听取家属的意见和建议,共同促进患者的康复。
在与家属沟通时,要注重语气、方式,避免因沟通不当引发矛盾。
七、护理安全预防护理安全是危重症患者护理的重要环节。
为预防意外事件的发生,护理人员应严格遵守操作规程,确保患者的安全。
同时,还需对病房环境进行定期检查,排除安全隐患,为患者提供一个安全的康复环境。
八、院内感染控制院内感染是危重症患者面临的重大风险之一。
为降低感染风险,医院应加强感染控制管理,严格执行消毒隔离制度。
急诊科危重患者院内转运护理干预效果观察

【 关键词 】 急诊 ; 危重 患者 ; 院内转运 ; 护理 干预
中图分类号: 1 : { 4 7 2 . 2 文献标识码 : B D O I : 1 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 0 0 6— 7 2 5 6 . 2 0 1 3 . 1 0 . 0 3 1 文章编号 : 1 0 0 6 — 7 2 5 6 ( 2 0 1 3 l 1 0 — 0 0 6 2 — 0 2
无异 常危 险后 , 双方科室签字确认 , 完成转运。 1 . 3 观察 指标 观察记 录两组患 者转运过程 中 出现死 亡 , 输
1 . 1 临床资料
选取 同期 于我 院急诊 科接受 初步诊 断 和治
疗后需要进行院 内转运 的危 重患 者 1 2 8例 , 随 机分 为观察 组 和对照组各 6 4例 。所 有患者 均于 急诊科 初步诊 断 与治疗 后
注: 与对照组 比较 , P< 0 . 0 5
运护理 , 观察组 给予 院内转运护 理干预 。①转运前 护理 : 由医
2 . 2 两组患者转运 满意度 比较
见表 2 。
护人员对患者院 内转运 的必要性 和可行 性进行 评估 , 对 于生 命体征或者其他原 因导致 不适合 立 即进 行 院内转运 的 , 要暂
2 பைடு நூலகம் 果
2 . 1 两组 患者转运情况 比较
见表 1 。
表 1 两 组 患 者 转 运 情 况 比 较
1 1例 , 消化 系统 疾病 1 0例 , 其 他 5例 ; 转运 目的: X线 、 C T 、 B 超等影像学检查 3 O例 , 手术室 接受手术 治疗 2 0例, 进入 各专
科进行住院治疗 1 4例 。两组患者性 别 、 年龄、 疾病 种类 、 转运 目的等方面 比较差异无 统计 学意 义( P> 0 . 0 5 ) 。 1 . 2 方法 对照 组给予 吸氧 、 输液 、 平 车护送 等常 规院 内转
急危重症护理科普

急危重症护理科普
急危重症护理是一个复杂而重要的领域,它涉及到对生命垂危、病情多变的患者进行全方位的护理。
以下是关于急危重症护理的一些科普知识:
1. 常见急危重症症状:这些症状主要包括胸闷、胸痛、呼吸困难、昏迷、抽搐及休克等。
这些症状的出现往往意味着患者的生命受到了严重威胁,需要及时进行救治。
2. 护理重点:在急危重症患者的护理过程中,护理人员需要全面了解患者的病史,掌握危重症状况出现的早期信号,以及在护理过程中的重点观察项目。
这有助于护理人员早期识别危重症,以及在症状发作情况下的及时处置,从而提高护理工作开展的有效性。
3. 生命体征监测:护理人员需要密切监测患者的生命体征,包括体温、脉搏、呼吸、血压、神志、瞳孔、尿量、皮肤粘膜等“八征”。
这些生命体征的变化可以反映患者的病情变化,为医生提供重要的治疗依据。
4. 急救措施:针对不同的急危重症,护理人员需要掌握相应的急救措施。
例如,对于心脏骤停的患者,需要立即进行心肺复苏;对于休克的患者,需要及时补充血容量;对于呼吸困难的患者,需要保持呼吸道通畅等。
5. 心理护理:急危重症患者往往处于高度紧张和恐惧的状态,护理人员需要关注患者的心理变化,及时进行心理疏导和安慰,帮助患者稳定情绪,积极配合治疗。
6. 家属沟通:护理人员需要与患者家属保持密切沟通,及时向家属反馈患者的病情和治疗情况,解答家属的疑问和担忧,为家属提供必要的支持和帮助。
总之,急危重症护理是一项专业性强、责任重大的工作。
护理人员需要具备扎实的专业知识、敏锐的观察力和良好的应变能力,才能为急危重症患者提供全面、及时、有效的护理服务。
成立专业护理管理小组

成立专业护理管理小组成立专业护理管理小组牡丹人民医院关于成立护理专业管理小组的通知为确保我院护理技术更加规范、更加完善,提高护理专科发展为目标,根据当今护理工作发展需要,护理部决定成立护理专业管理小组。
分别为压疮护理管理、静脉护理管理、病历质控管理小组.一、病历质控管理小组组长:任庆运副组长:李慧杨洁李萍杨秀丽成员:郭爱英王海英刘兰芝刘国英陈彬陈敏朱淑敏高秀丽吕淑华冯翠兰霍翠华田敏冯瑞菊晁彩霞李凤英徐慧芳潘翠英周韵病历质控管理小组职责:1、组织学习《山东省病历书写规范》,针对护理病历评分标准展开讨论,统一评分标准。
2、实行三级病历质量监控为保证护理病历的连续性、完整性,减少护理病历修改几率,实施病历检查三级监控,即各科室质控人员每周检查本科室病历2次,护士长每周不定期检查本科室病历1次,护理病历质控小组成员每月抽查各科室病历1次。
科室之间互相检查护理病历,相互学习,取长补短,以提高全院护理病历质量。
科室检查侧重于护理记录的真实性、准确性和及时性,护理部检查则注重病历的整体质量。
3、定期召开护理病历质控管理小组成员会议,针对检查过程中所存在的问题进行分析讨论,总结段落工作,指出存在问题,做到及时反馈。
二、压疮护理管理小组组长:李慧副组长:陈敏朱淑敏成员:郭爱英朱爱芝石秀萍刘国英陈彬吕晓苗潘翠英周韵压疮护理管理小组职责:1、在护理部的指导下,协助做好对全院压疮护理的评估、指导、督导工作。
2、制定和完善压疮护理评估表及工作流程。
3、负责为压疮提供专科护理,提高护理人员在评估和处理压疮问题上的专科护理知识及专科护理技巧,给予患者全面护理.4、组织对难免性压疮的确认;科室经申报压疮高危预警、并采取相应的的预防护理措施而仍然发生的少数难免性压疮,压疮管理小组本着实事求是的原则,在24小时内查看病人,确认是否为难免性压疮,提出进一步的防治措施。
5、及时对护理工作中的压疮问题给予评估和指导。
组织小组成员讨论分析,制定护理措施,跟踪评价效果。
创伤中心在严重多发伤救治中的研究进展

创伤中心在严重多发伤救治中的研究进展作者:黄远剑黄承夸杨伟康谭爽来源:《右江医学》2024年第01期【关键词】创伤中心;严重多发伤;创伤治疗模式中图分类号:R641 文献标志码:A DOI:10.3969/j.issn.1003-1383.2024.01.016在发展中国家和发达国家,多发性创伤是45岁以下患者死亡的重要原因。
同时,创伤也是我国主要劳动力青壮年首要死因,致残率较高,系统、专业的创伤治疗已成为我国公共卫生事件乃至世界迫切需要亟待解决的重要问题之一[1]。
目前我国严重多发伤救治规范和体系还没有形成统一的共识,社会的救治需求难以满足,特别是边远地区因为交通的原因无法及时救治,因此我国严重多发伤的死亡率和致残率远高于欧美发达国家。
创伤救治已引起社会的广泛关注和政府的高度重视,2019年北京大学人民医院成立国家创伤中心,在全国发挥龙头带动作用,引领创伤中心建设进入新台阶,推动我国严重多发伤救治迈向新台阶新征程,创伤救治的中国模式诞生。
对严重多发伤的最佳治疗需要一个具有完整系统的创伤中心。
与传统模式相比,使用创伤中心救治患者所需的院前干预时间、急诊室留置时间更少,救治成功率高,病死率低。
本文综述了创伤中心在多发性损伤治疗方面的进展。
1 创伤中心成立的背景Tscherne于1966年首次提出了多发性创伤的概念,即头部、胸部和腹部至少存在两处严重损伤,随后又有学者将多发性创伤的概念进行更新,即由同一种损伤因素导致身体两处或两处以上的严重创伤,至少有一处创伤可严重威胁生命安全,此概念一直沿用至今[1]。
多发伤的并发症主要包括感染、脂肪栓塞综合征、应激性溃疡、凝血功能障碍、器官功能障碍、休克等[2]。
多发性创伤的患者一般损伤严重、病情进展迅速、出现创伤相关的并发症较多,机体内环境严重失调,伤后容易发生感染,休克率、死亡率均较高[3]。
1976年的唐山大地震、2008年汶川地震、2015年天津滨海新区爆炸事故等重大灾难事故,迫切需要一个引领、辐射、带动、提升创伤救治相关专科医疗服务能力机构,进而提高我国严重创伤规范化救治水平,2019年北京大学人民医院国家创伤中心成立解决了这样的燃眉之急,中心建立中国创伤救治体系建设“一二三工程”,通过建立“1个区域”,强化“2个链接”,组建“3个团队”,转变了救治模式,实现了创伤院前、院内救治一体化和救治时间的有效缩短。
对老年病房护士实施重症监护技术培训的做法与成效
13 1 把参 加 学 术 活 动 做 为 重 症 监 护 训 练 的 重 要 手 段 。 网 .. 络 组 织 的学 术 活 动 , 是 根 据 临 床 出 现 较 多 的 问 题 , 有 关 多 请
专 家 进 行 讲 座 , 提 高 护 理 人 员 的 重 症 监 护 水 平 . 强 护 士 对 增 在 护 理 重 症 病 人 过 程 中 对 并 发 症 的 预 见 能 力 , 着 事 半 功 倍 起
( 辑 小 丰 ) 编
对 老年病 房护士 实施 重症 监护技 术培 训 的做法 与成效
张 立 红 邱 彩 霞 白求 恩 军 医学 院 临 床 护 理 教 研 室 , 家 庄 市 石
老 年 病 房 由 于 收 治 范 围是 以 年 龄 为 标 准 , 不 是 象 普 通 而
008 501
班, 以保 证 实 现 网 络 中 心 制 定 的 “ 室 各 级 护 理 人 员 培 训 目 科 标 ” 。 132 把 “ 症 监 护 简 讯 ” 为 重 症 监 护 训 练 的 重 要 教 材 。 .. 重 做
在 培 训 方 法 和 内 容上 , 们 力 争 与 网 络 为 各 科 室 各 级 护 我 理 人 员 制 订 的 训 练 方 法 及 内 容 一 致 , 便 充 分 利 用 网 络 为 我 以 们 提供 有 利 的学 习 环 境 和 条件 。
人 员 学 分 制 手 册 ” 以 敦 促 护 理 人 员 积 极 参 训 。 同 时 . 士 长 , 护
护理人 员 越 来越 感 到知 识 的 贫乏 和 经 验 的 不 足。为 此 , 在
19 9 7年 医 院 建 立 重 症 监 护 技 术 协 作 网 络 ( 下 简 称 网 络 ) 以 以
危重患者护理理论和技术培训计划
内容
讲课人
机械通气
樊简易呼吸器的使用
李珍珍
股静脉穿刺抽血
樊玲玲
微量输液泵与注射泵
王学琴
ICU患者的疼痛护理
董亚平
心电监测、呼吸功能监测
王光亮
体温监测、血氧饱和度监测
韦志君
心肺脑复苏
朱海平
危重患者的物理治疗
武建丽
危重患者的转运
李珍珍
氧气疗法
胡会平
ICU病房的感染控制
贾亚萍
多发性创伤
董亚平
创作时间:二零二一年六月三十日
危重患者护理理论和技术培训计划之老阳三干创作
创作时间:二零二一年六月三十日
为了进一步加强对危重患者的质量控制, 切实提高护理人员对危重患者的护理技能, 确保病人平安, 我院护理部将举办“危重症护理理论及技术培训班”, 由ICU护士长、急诊科护士长、神经内科护士长、护理骨干等对危重症护理知识及技能进行培训, 同时还邀请相关科室专业医务人员介入授课, 具体安插如下:
危重症护理知识培训计划
危重症护理知识培训计划一、培训目的本次培训旨在提高护理人员对危重症患者的护理水平,提高护理质量,降低危重症患者的病死率,提高医疗服务水平,全面提高医护人员的专业技能。
通过培训,使护理人员能够熟悉各种危重症患者的护理技能,提高对危重症患者的认识,减少不必要的医疗事故。
二、培训内容1.危重症患者的识别及评估2.危重症患者的监护及处理3.危重症患者的病情观察及记录4.危重症患者的护理手术操作5.危重症患者的护理心理及沟通6.危重症患者的护理应急措施7.危重症患者的特殊护理技术及方法8.危重症患者的护理交班及协同三、培训对象本次培训对象主要为医院护理人员,包括护士、护理学生以及相关专业的医护人员。
四、培训时间本次培训将持续3天,每天8小时,共24小时。
五、培训形式1.理论培训:通过课堂讲解、小组讨论等形式,讲解危重症患者的相关知识和护理技能。
2.实践操作:通过模拟患者的护理实际操作,提高护理人员的实际操作能力。
3.案例分析:通过真实案例的分析,使护理人员能够更深入理解危重症患者的护理技能和方法。
六、培训工作安排1.根据培训内容,组织专业医生进行理论培训,并邀请相关专业领域的专家进行讲解。
2.安排实际操作课程,由具有丰富临床护理经验的专业教师进行现场指导。
3.通过小组讨论与案例分析,促进护理人员之间的交流与学习。
七、培训后评估对参加培训的护理人员进行考核,包括理论知识考试和操作能力考核,评选出优秀学员,并发放证书。
八、培训效果跟踪对参加培训的护理人员进行定期跟踪,了解培训后的实际应用情况,及时发现问题并进行再次培训或指导。
九、培训资源1.医院内部专业医生和护理教师。
2.多媒体设备和实验室。
3.相关教材和案例。
4.护理器械和模拟患者。
十、培训收益1.提高医院护理水平,增强医院危重症患者的护理能力。
2.提高护理人员的专业技术水平,增加医护人员的护理知识和技能。
3.加强医护团队的合作,完善医院护理服务体系,提高医护服务质量。
管理危重症患者时的护理技巧与策略
管理危重症患者时的护理技巧与策略在医疗领域中,护士是非常重要的一环。
特别是在管理危重症患者时,护士的护理技巧和策略起到了至关重要的作用。
本文将探讨一些管理危重症患者时的护理技巧和策略,帮助护士更好地应对这一挑战。
1. 加强沟通与协作能力在管理危重症患者时,护士需要与其他医疗团队成员密切合作,包括医生、其他护士、技师等。
因此,护士需要具备良好的沟通和协作能力,确保信息的及时传递和团队的高效运作。
护士应当学会倾听和表达自己的观点,同时也要尊重其他人的意见,以达到更好的团队合作。
2. 熟悉危重症护理知识护士在管理危重症患者时,需要具备扎实的专业知识。
他们应该了解各种危重症的病因、病情变化和相应的护理措施。
护士可以通过参加专业培训、学习最新的医学研究和与同行交流来不断提升自己的专业知识。
只有掌握了相关知识,护士才能更好地应对危重症患者的护理需求。
3. 灵活应对不同情况危重症患者的病情变化多端,护士需要具备灵活的应对能力。
他们应该能够快速反应并采取相应的护理措施。
在处理突发情况时,护士需要冷静应对,稳定患者的情绪,并及时向医生报告。
此外,护士还应学会合理安排工作时间和休息,以保持良好的工作状态和心理素质。
4. 注重细节和观察在管理危重症患者时,护士需要注重细节和观察。
他们应该仔细观察患者的生命体征、病情变化和治疗效果,并及时记录。
通过细致观察,护士可以发现问题并采取相应的护理措施,防止患者病情恶化。
此外,护士还应当关注患者的心理需求,提供温暖的护理环境,以帮助患者更好地康复。
5. 持续学习和自我提升护士作为职业规划师,应该不断学习和自我提升。
他们可以通过参加学术会议、培训课程和读书来获取新知识和技能。
此外,护士还可以通过参与科研项目和学习先进的护理技术,提高自己的专业水平。
持续学习和自我提升可以使护士更好地适应和应对危重症患者的护理需求。
总结起来,管理危重症患者时的护理技巧和策略对护士来说至关重要。
护士需要加强沟通与协作能力,熟悉危重症护理知识,灵活应对不同情况,注重细节和观察,以及持续学习和自我提升。
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• 3.坚持标准化、程序化、规范化的原则
各类护理工作的质量标准,操作程序和 规范,是供护士共同遵守的护理行为准 则,是衡量护理服务质量和技术质量的 尺度。任何标准、程序、规范都是经过 实践统筹的最佳选择,不可任意更改。 按标准、程序、规矩运作是实现质量目 标的根本途径。
• 4.坚持全员参与质量管理 综合护理质量是 协作劳动的成果。因此护理工作运转的全过 程。事事离不开质量,处处有质量问题,只 有在人人坚持对质量进行自检自查,同时又 参与对总体护理质量的监控管理,及时发现 质量缺陷,纠正偏离质量标准的负效应行为, 综合护理质量才能不断得到提高。
危重症患者的管理
博爱医院 谭继霞
1、抢救工作的组织管理与抢救 设备管理 2、危重患者的护理
1.1抢救工作的组织管理
1.2抢救设备管理制度
• 为了保证急诊抢救设备、设施的齐全,管 理制度完善,责任到人,使之随 时处于完 好、备用状态,提高工作效率和医疗服务 质量,现规定如下:
• 1.2.1. 抢救室 的仪器设备管 理责任到人, 并有定期检查、 登记、签名。
•
1. 2. 3 建立仪器使用 登记本,对贵重仪器 使用后应有记载。当 班人员负责使用 后的 清洁及维护,使该仪 器处于备用状态。
•
1. 2. 4 操作前需检查仪器,使用后全部关 闭仪器,键钮复原,套好机罩。
• 1. 2. 5 仪器使用时必须有使用记录,运转 有故障时,应及时修理;仪器使用后,护 士必须及时清洗、浸泡、消毒管道和附件, 晾干后经消毒处理后装配并试机,对主机 必须用消毒溶液擦拭或熏蒸消毒处理;使 用当中发现故障,及时汇报护士长或科主 任,同时汇报器械维修工及保障部,并做 好登记。
差错与事故的评定标准
• 凡在护理工作中因责任心不强,不按规章制 度办事或技术水平低而发生差错,虽对病人 治疗产生影响,但未造成严重不良后果者为 差错;凡影响治疗效果并给病人带来痛苦, 以及延长住院时间者,定为严重差错;凡给 病人造成残废或死亡等严重后果者,定为事 故。
• 谢谢!
病人生命的安危。因此,护士在工作中应该事事、
处处坚持质量第一的思想,以自己的优质服务为完 善、发展生命,提高病人的生存质量做贡献 。
• 2.坚持把好环节(工序)质量关 护士一次肌肉注 射,准备药液时,没有查对药名,就有可能抽错 了药;注射前不检查针头质量,就可能增加病人 痛苦,甚至断针;注射时不查对病人床号、姓名、 可能张冠李戴,出现差错。可见一次肌肉注射的 质量是一环扣一环的。因此只有每一道工序质量 得到了保障,才可能有总体质量的优化。
• 1. 2. 9. 由 专人负责 仪器的保 养;各种 仪器每半 年检修一 次,并有 检修记录。
2、危重病人的护理 主要内容 • • • ㈠危重病人的概念、特点. ㈡危重病人的护理管理原则. ㈢危重病人的护理质量管理.
危重病人的概念、特点
• 危重病人是指病情严重,随时可能发生生命危险的 病人,大致分为四类:年老体弱型、神志不清型、 高热谵妄型、休克型。 • 无论哪一型的危重病人都有一些共同的特征①病情 重,身体虚弱,②病情变化快,有时在几分钟内即 可死亡,③多有不同程度的意识障碍,④一般都有 体温、脉搏、呼吸或血压的变化,⑤多有食欲不振 或不能进食。
• 1. 2. 6. 每天交接班必须清点贵重仪器并签名。
•
1. 2. 7. 每种器械、设施定人、定期、定地 点、定数量管理,保证各种仪器、材料性 能良好,并建立仪器档案,内容包括:设 备名称、型号、规格、设备序列号、 生产 厂家、设备编号、使用部门、购买日期、 设备专管人、设备维修专管人等。
• 1. 2. 8. 急诊抢救设备一律不外借,使用后 要及时归还原处,清理补充,并保持 清洁、 整齐,以免影响急诊抢救工作。
危重病人护理的关键
• 危重病人护理的关键在于安全:
①技术是基础:(基础护理技术、专
科
护理技术、特殊护理技术。)
②制度是生命线。
③责任心是根本。
基础护理的质量标准
• 按分级护理落实临床护理要求,不依赖陪护替代 护理工作,要求做到,①六洁:五官、头发、手 足、会阴、肛门、皮肤清洁。②三短:头发、胡 须、指(趾)甲短。③三无:无褥疮、无烫伤、 无坠床。④三保持:保持各种导管位置正确、通 畅,保持床单元清洁、整齐、平整、无尿渍、血 渍,保持病人卧位舒适,符合治疗护理要求。⑤ 四及时:巡视病房及时、观察病情及时、报告病 情及时、处置抢救及时。
•
1. 2. 2医务人员必须经过 培训才能使用各种仪器; 操作者必须了解仪器性能 及 操作规程、注意事项, 否则不可随便动用;保管 人每周进行一次设施、器 械的检 查,护士每班当面 清点交接,发现问题及时 请维修工修理,发现遗失, 当班护士 应立即向科主任、 护士长汇报;对陈旧、磨 损的设施使用不便,必须 报废的,护士长应向保障 部申请报废、更新。
危重病人的护理管理原则
• ⒈及时拟定护理计划,全力落实护理措施,及时评价护理效 果,根据病情变化及治疗需要适时的补充,修改护理计划。 • ⒉严密观察病情变化,做到五知道(诊断、病情、治疗、检 查结果及护理要求) • ⒊做好晨晚间护理,保证病人舒适,头发、口腔、皮肤应清 洁,无破溃、无压伤、指甲短而洁。 • ⒋各种引流管道通畅,呈有效引流状态。 • ⒌抢救技术熟练,急救药品齐备,急救设备,器材完好率 100%。 • ⒍无并发症,无褥疮。
•
• • • • •
①病情观察
②基础护理 ③治疗处置 ④防止并发症 ⑤护理文书记录 ⑥健康教育
• 护士应对压疮进行评估,评估报告制度如下: • 1、借助评分量表对危重病人进行评估,有发生压疮高度危 险者,尽早采取积极的预防措施。 • 2、发现皮肤压疮,无论是院内发生还是院外带来,均要及 时登记,24小时内报科护士长,报表填写要详细,措施要有 针对性。 • 3、密切观察患者病情变化,准确记录皮肤相关情况,并及 时与患者家属沟通。 • 4、当患者转科时,要详细进行皮肤交接,并将科室评估表 带至所转科室。 • 5、患者出院或死亡时,评估表随病历送病案室,出院病人 有压疮者要与家属交接皮肤,交代注意事项并请家属在护理 记录单上签字。
危重病人的护理质量管理
• ⑴护理质量概念 : • 所谓护理质量,是指护理工作 为病人提供的知识、技术和生 活服务的作用和效果的优劣程 度。也就是完成预定质量标准 的合格程度。
• ⑵坚持质量标准的要求 • 1.坚持质量第一的观点 护理工作质量,是医疗质 量的重要组成部分。护理质量的优劣,直接关系到
危重病人护理质量标准
• 七知道:床号、姓名、诊断、病情、治疗、 护理、饮食。 • 四有:有特护病人护理计划和完整的护理 记录,危重病人、大手术后病人有护理要 点,护理查房有完整、准确的记录,对意 识障碍病人有安全防范措施。 • 按病情需要备齐急救药品和器材,并处于 良好备用状态。
危重病人护理质量的六个环节