小学生公共安全课件
校园公共安全教育PPT课件
编辑课件
34
3、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医 院出具诊断，证明已康复并不再存在传染危 害后方准来校上课。 4、学校卫生室老师与班主任做好晨检工作， 认真填写学生检查统计表，保证预防疾病工 作顺利开展。 5、学校学习场所、生活场所要经常通风换 气和定期消毒。 6、学生如果发现有发热、咳嗽、乏力、肌 肉酸痛等症状的，应及时就医。
37
校园暴力的危害
★ 严重干扰了学校的正常教学秩 序，直接危害我们的身体健康和 生命安全。 ★ 造成受害人心灵扭曲。 ★ 给施暴和受害学生家长带来精 神和经济损失。
编辑课件
38
汕头某知名中学的课间一幕
编辑课件
39
校园暴力的沉重代价
编辑课件
40
校园暴力的沉重代价
编辑课件
41
2009年6月，14岁的初一女生小静（化名）在放学 回家的路上，被4名十六七岁的少女围殴达2小时之久， 导致鼻骨骨折，头面部多处受伤。而出事的原因仅仅是 因为围殴少女们看小静不顺眼。
编辑课件
44
谨防校园暴力
1.当对方力量与你相当或不及你时，你要寻找对方的 薄弱之处，乘其不备，控制对方；如你发现地上有反 击物（石块、木棒）时，可佯装蹲下系鞋带捡起震慑 对方。
2.通过讲道理，晓以利害，开启对方；或义正词严地 怒目斥责对方，使其自我崩溃，放弃违法行为。
3.佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报 警。
2、怎样使用干粉灭火器？
答：先拔掉保险销，一手握住喷嘴对准火点， 另一手压下压把。
编辑课件
13
3、我国消防工作贯彻什么样的方针？
预防为主、防消结合
4、农药等化学药品污染皮肤后，不能用酒 精或热水擦洗皮肤，这是因为什么？
小学安全教育《防和应对社会暴力伤害事件的发生》优质课课件_27
吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。 过马路，眼要明，斑马线上小心行。 细小物，注意玩，千万别往口中含。 水火电，莫乱玩，安全常识记心间。 遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。 陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。 遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。
安 全 知 识 儿 歌
《当坏人闯入校园》
《当坏人闯入校园》
通过今天的学习 遇到歹徒 你 要怎么做?
1.当有歹徒冲进教室时，我们应该怎么做： A、立即站起来，拿起身边的物品，如书包、椅子等
保护自己
B、主动与歹徒进行搏斗 C、与同学们抱在一起不动 2.如果在放学回家的路上遭遇抢劫，下列做法正确的是： A、坚决反抗，不能纵容歹徒的抢劫行为 B、主动将身上的财物交给歹徒，保护好自身安全 C、坚决不交出钱财并试图说服歹徒 3.当被坏人追上的时候，我们应该怎么做： A、可以仰面倒地、双腿弯曲、不停地交替踹蹬 B、大声呵斥坏人 C、与坏人进行搏斗
中小学公共安全教育·三年级
中小学公共安全教育·三年级
《当坏人闯入校园》
福建南平男子砍杀小学生致8死5伤
2010年3月23日，正逢孩子上学的时间， 一名中年男子手持砍刀，连续砍伤13名小学 生，最终致8人死亡，5人受伤。这些孩子中 年龄最大的也不过13岁。
来源：中国新闻网
《当坏人闯入校园》
现场图片
《当坏人闯入校园》
《当坏人闯入校园》
在人多的地方， 应大声呼救，寻 求帮助。
中小学公共安全教育·三年级
《当坏人闯入校园》
假设歹徒跑进学校怎么办? 场景设定：闯入教室的歹徒
抢劫的歹徒······ 请模拟现场进行演练。
小结：
歹徒来了，我们要迅速散开； 躲在隐蔽的位置； 告诉老师或者报警； 不幸被歹徒捉住的话，可以仰面朝上，双腿 弯曲，两脚不停的蹬踹； 亦或是用椅子挡在前面，用书包护住头部； 人少的地方，尽量不要惹怒歹徒，顺着歹徒 的意思； 人多的时候可以大声呼救。
公共安全培训-ppt课件
酒驾
25
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
超载
2010年春节期间(2月13日至19日)， 全国共发生较大以上道路交通事故 18起、死亡77人，其中：广西5起， 四川4起(其中1起为重大事故)，云 南、福建各2起，山东、安徽、广 东、贵州、新疆各1起
4
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
烟雾 中毒
火焰 烧灼
火灾致死的 首要原因
错误 跳楼
5
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
牢记
15
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
施 救
16
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
10
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
第一诀：熟悉环境，暗记出口 第二诀：通道出口，畅通无阻 第三诀：扑灭小火，惠及他人 第四诀：保持镇静，明辨方向，迅 速撤离 第五诀：不入险地，不贪财物 第六诀：简易防护，蒙鼻匍匐 第七诀：善用通道，莫入电梯 第八诀：缓降逃生，滑绳自救 第九诀：避难场所，固守待援 第十诀：缓晃轻抛，寻求援助 第十一诀：火已及身，切勿惊跑 第十二诀：跳楼有术，虽损求生
公共安全教育 ppt课件
2020/11/24
21
（八）无所谓心理
无所谓心理 表现为遵章或违章都满不乎。 a.是本人根本没意识到危险的存在，认为
章程是领导用来卡人的。 b.是对安全问题谈起来重要，干起来次要，
比起来不要，不把安全规定放眼里。 c.认为违章是必然的，不违章就干不成活。
2020/11/24
22
（九）好奇心理
公共安全教育
2020/11/24
1
内容概要
一、实验室安全 二、事故发生的工作人员的心理 三、公共安全应急避险常识
2020/11/24
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
对突如其来的异常情况，惊慌失措，甚至 茫然。
无法进行应急处理，难断方向。
2020/11/24
25
（十二） 工作枯燥 厌倦心理
从事单调、重复工作的人员，容易产生心 理疲劳和厌倦感。
重复不断无变化的、缺乏自主性、感觉不 到有意义和重要性。
2020/11/24
26
（十三） 错觉下意识心理
这是个别人的特殊心态，一旦出现，后 果极为严重。
好奇心强 什么都感觉很新鲜，乱摸乱动， 使人和设备处于不安全状态。
因周围发生的事转移注意力或影响正常操 作，造成违章事故。
2020/11/24
23
（十）情绪波动 思想不集中
情绪 是心境变化的一种状态。 顾次此失彼、手忙脚乱。 高度兴奋导致不安全行为。
2020/11/24
24
（十一）技术不熟练 遇险惊慌
错觉是有刺激物的情况下发生的，一般 不会消失（不同于幻觉）
校园公共安全教育ppt课件
2
在漫长的人生路中，总要有许多难以 预料的事情。你是否注意到身边的危 险。“防险之心不可无”。你是否知 道注意安全，自救险情的重要性。
3
第一单元
一 珍惜生命 安全第一 二，教学楼安全 三，宿舍防盗防火 四，体育活动安全 五，预防食物中毒和传染病 六，谨防校内诈骗和抢劫 七，女生自我防护 八，预防纠纷激化与防止斗殴
四、棉被护身法：用浸泡过的棉被或 毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线 后用最快的速度钻过火场并冲到安全区 域。
37
五、跳楼求生法：火场切勿轻易跳楼！在万 不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取 跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面 作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚 棉被等抛下做缓冲物。
六、卫生间避难法：当实在无路可逃时，可 利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把 水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里 躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等 处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚 集烟气。
50
2、危机应对 ①出现食物中毒症状时要及时反映。 ②留取样本有利救治。 ③有的放矢及时抢救 。。
51
52
海棠实践 重拳出击 严查校园食品卫生安全
2013-10-30
西安海棠学院引进社区直饮水净化设备 副院长赵景利一行检查校园食品卫生安全
4
一，珍惜生命，安全第一
当家人、朋友、同学 变成了你的回忆
你有何感受呢？
5
全国每天消失一个班
7月2日，洋浦2名幼童溺死在洋浦汽车客运总站 旁边的池塘里。 7月8日，琼海市博鳌镇朝阳中学8名初二学生驾 船上学的途中，在万泉河上因风大船翻，8名学 生全部落水，其中1名不识水性的女生不幸身亡。 9月2日，万宁东和农场中心小学一四年级学生在 操场旁边一积水坑玩耍时，不幸溺水死亡。 10月17日，省聋哑学校一四年级学生欲翻越学校 围墙跑出校外，不慎从围墙摔下身亡……
公共安全教育课程课件
公共安全教育课程课件
一、课程介绍
公共安全教育课程旨在提高公众的安全意识和应对突发事件的能力，涵盖了消防安全、交通安全、食品安全等多个方面。
通过本课程的学习，我们将掌握基本的公共安全知识和技能，为日常生活和工作提供安全保障。
二、课程内容
1. 消防安全
(1) 火灾的预防与扑救
(2) 灭火器的使用方法
(3) 火灾逃生的基本原则和技巧
2. 交通安全
(1) 交通规则与标志识别
(2) 道路交通安全常识
(3) 骑行与驾驶注意事项
3. 食品安全
(1) 食品安全的定义与重要性
(2) 食品安全的常见问题与预防措施
(3) 食品储存与烹饪的注意事项
三、课程安排
1. 第一讲：消防安全(2学时)
(1) 火灾的预防与扑救
(2) 灭火器的使用方法
(3) 火灾逃生的基本原则和技巧
2. 第二讲：交通安全(2学时)
(1) 交通规则与标志识别
(2) 道路交通安全常识
(3) 骑行与驾驶注意事项
3. 第三讲：食品安全(2学时)
(1) 食品安全的定义与重要性
(2) 食品安全的常见问题与预防措施
(3) 食品储存与烹饪的注意事项
4. 第四讲：应急处理(2学时)
(1) 常见突发事件的应对措施
(2) 自救互救的基本技能
(3) 应急物资的准备与使用
四、课后作业及考试要求
1. 作业：根据课程内容，完成一篇关于公共安全的认识和体会，字数不少于800字。
2. 考试：闭卷考试，考试内容涵盖整个课程内容，题型包括选择题、简答题和论述题。
考试时间为90分钟。
中小学生公共安全教育教师用书解读省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
生活健康教育
▪ 指导学生了解自己身心发展旳过程和变化，以及影响自 己身心发展旳要素，培养学生良好旳身心健康意识和文 明安全旳生活行为习惯，增进学生人格旳健全和个性旳 健康发展，突出实践体验，为学生营造安全健康友好旳 生存环境奠定基础。
对教材旳编写要求
▪ 抓好公共安全教育教材建设，整合心理健 康教育、健康教育、艾滋病教育、消防教 育、国防教育、法制教育、交通安全、环 境保护、防震等专题教育教材，修订或编 写重庆市公共安全教育教材，供全市中小 学生使用。
▪ 市教委《有关落实实施〈中小学公共安全 教育指导纲要〉旳意见》
整合有关课程
提升中小学教师公共安全教育旳 能力
▪ 安全教育旳复杂性 ▪ 没有专业旳教师和研究人员 ▪ 学科专业还未健全
编写思绪
▪ 以《教育部纲要》和《重庆纲要》为主要 根据
▪ 整合各类与安全健康成长教育有关旳内容 ▪ 拓宽教师旳知识素养 ▪ 为教师旳教学设计指导
重庆纲要
▪ 小学1―3年级旳教育内容要点 ▪ 模块一：预防和应对社会安全类事故。 ▪ 模块二：预防和应对公共卫生事故。 ▪ 模块三：预防和应对意外伤害事故。 ▪ 模块四：预防和应对自然灾害。 ▪ 模块五：预防和应对心理类事件 ▪ 模块六：预防和应对影响学生安全旳其他
▪ 注意使用学生已经有旳资源（读本、宣传 资料、热点问题等）。
▪ 注意与其他学科内容旳交叉内容旳处理。
教学提议（二） 教学目的要注重整体
▪ 知识与技能目的 ▪ 过程与措施目的 ▪ 情感、态度、价值观目的
教学目的
▪ 1.了解地球资源现状，认识可再生资源和 不可再生资源，探寻资源开发利用和环境 保护之间旳关系。
交通安全教育课件精品PPT(中小学专用)
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
推动完善骑行设施
骑行者可以积极向政府部门和相关机构反映骑 行设施的需求和问题，推动完善骑行设施的建 设和维护。 如增设自行车道、优化交叉口设计、完善交通 标志和信号等。 这些设施的完善能够为骑行者提供更加安全、 便捷的骑行环境。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
不酒后驾车
酒后驾车是导致交通事故的重要原因之一。酒精会影响人的判断力、反 应速度和协调能力，使驾驶员在驾驶过程中容易出现失误。即使是少量 饮酒，也可能对驾驶产生负面影响。因此，许多国家和地区对酒后驾车 采取了严格的法律限制，甚至设定了零容忍政策。为了确保自己和他人 的安全，驾驶员在饮酒后应选择其他交通方式，如打车、乘坐公共交通 工具或请朋友代驾。
阻碍城市化进程
交通事故可能阻碍城市化进程和交通规划的实 施。一方面，事故造成的交通拥堵和延误可能 影响城市规划的顺利进行；另一方面，事故频 发可能导致公众对交通规划的质疑和不满，影 响政府对交通发展的决策。
为了推动城市化进程和交通规划的实施，需要 加强对交通安全的保障和管理，提高交通系统 的整体运行效率和安全性。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
注意行人和非机动车
在城市交通中，行人和非机动车（如自行车、 电动车）是最脆弱的交通参与者。驾驶员在行 驶过程中应时刻保持警惕，注意观察周围的行 人和非机动车，尤其是在学校、商圈和居民区 等人流密集的地方。遇到行人过马路时，驾驶 员应主动减速并停车让行，确保行人的安全。 同时，行人和非机动车骑行者也应遵守交通规 则，走人行道或非机动车道，确保自身安全。 通过相互尊重和遵守交通规则，能够有效减少 交通事故的发生，保护每一个交通参与者的安 全。
六年级安全教育PPT课件
《当青春来敲门》
《当青春来敲门》
如果你收到了异性同学的“爱情 小纸条”，你会怎么处理呢？
《当青春来敲门》
青 春
从现在开始，做一 本“青春成长日 记”，记录下你青 春期身体成长和心 灵成长的历程。
《当青春来敲门》
《当青春来敲门》
案例
越过“三八线” 被同桌戳伤眼睛
2012年3月9日下午小敏在上语文课时，脚不小心伸过了和同
桌男同学小豪之间的“三八线”，双方引起了争执。“他踢一下 我的脚，我就打一下他的手臂，然后他就伸手过来打我的脸，手 里的铅笔末端就插进我的眼睛了。”
据医生介绍，小敏被送到医院时，右眼伤得比较严重，在她眼 前比画手指，她只能模模糊糊地看见。“经过诊断，我们发现铅 笔是戳到她的眼球中间，大概有4~5毫米的裂痕，所以马上进行 手术。整个治疗过程需要进行三次手术，由于眼睛晶体已经破裂，
青春期
《当青春来敲门》
是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期，在我国，一 般将12～18岁这一年龄段划分为青春期。
《当青春来敲门》
男孩子的青春期一般比女孩晚两年，很多女孩11岁即进入青春期， 男孩则一般13岁左右。
《当青春来敲门》
进入青春期，我们的身体和思想都会发生很多变化，比如男孩子开始长胡 须、长喉结，开始变声；女孩子乳房开始发育、开始出现月经等。
《当青春来敲门》
在青春期，对异性有好感是一件非常正 常的事情，但好感并不等于爱情。
人生不同年龄阶段有不同的主题， 现在正是学习的“黄金时代”，如 把对异性的好感当成“恋爱”，会 导致很多不必要的烦恼，失去了友 情，并影响学习和生活。
学生安全教育PPT 完整版PPT课件
校园安全教育
安全无小事 知识要牢记
汇报人：
安全无小事 知识要牢记
目 录
1 食品安全问题 2 消防安全问题 3 交通安全问题 4 网络安全问题
安全无小事 知识要牢记ຫໍສະໝຸດ 第一章1 食品安全问题
1 认识食品安全问题
什么是食品安全问题？
食品安全指食品无毒、无害，符合应当有 的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚 急性或者慢性危害。
是
交
通
隐
患
3 交通安全问题有哪些
交通参与者违章行为
交
行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关
通
于道路通行规定的行为，如闯红灯、不走人行横道、在机动车道
隐
上行走等。这些行为极易引发交通事故，给自己和他人带来安全
患
隐患。
有
机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，如超速行驶、
哪
酒后驾驶、疲劳驾驶等。这些违章行为严重威胁道路交通安全，
4 认识网络安全问题
什么是网络安全？
网络安全对金融系统的稳定运行至关重要。 网络攻击可能导致银行系统瘫痪、支付信息泄露、资 金被盗等问题。 这不仅会影响个人和企业的日常交易，还可能对整个 经济体系造成冲击。因此，金融机构需要采取严格的 安全措施，如多因素身份验证、实时监控和异常检测 等，来确保金融交易的安全。
2 消防安全问题的预防
如何预防消防安全问题？
安装烟雾报警器 安装烟雾报警器是防止火灾的有效手段之一。烟雾 报警器可以在火灾初期及时发出警报，提醒人们尽 快采取措施，避免火势扩大。建议在家庭、办公室、 仓库等场所安装烟雾报警器，并将其纳入家庭安全 防护系统。 使用防火材料 使用防火材料是防止火灾的关键措施之一。建筑材 料、家具、窗帘等物品应该使用防火材料制作，以 降低火灾发生的可能性。此外，在装修过程中，应 该避免使用易燃材料，尽量采用不燃或难燃材料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生公共安全课件
公共安全课件编写指南
一、引言
公共安全是每个人都应该关注和重视的重要议题。
为了提高小学生的公共安全
意识和应对能力，我们特别设计了这份小学生公共安全课件。
本课件旨在通过生动有趣的内容、图文并茂的示例以及互动性强的活动，帮助小学生了解公共安全的概念、学习基本的安全知识和掌握应对突发事件的技能。
二、课件内容
1. 公共安全概念介绍
通过简单明了的语言和生动的图像，向小学生介绍公共安全的概念和重要性。
强调公共安全对每个人的生活和社会的重要性，并引导学生思考与公共安全相关的问题。
2. 常见公共安全事故案例分析
选择一些小学生容易遇到的公共安全事故案例，例如火灾、交通事故、溺水等，通过图文并茂的案例分析，向学生展示事故发生的原因和后果，以及如何避免类似事故的发生。
3. 基本的安全知识
介绍小学生在日常生活中需要了解的基本安全知识，包括火灾逃生、交通安全、水上安全、食品安全等。
通过简单易懂的语言和图示，向学生传授这些知识，并提供实际操作的示范和练习，以加深学生的理解和记忆。
4. 突发事件应对技能
针对小学生可能遇到的突发事件，例如地震、火灾等，教授学生应对的基本技能，包括正确的逃生姿势、报警求助的方法、避免恐慌等。
通过动画、视频等形式，生动地展示这些技能的操作过程，并引导学生进行模拟演练。
5. 公共安全宣传活动
引导学生参与公共安全宣传活动，例如制作海报、演讲比赛、安全知识问答等。
通过这些活动，培养学生的安全意识和宣传能力，同时增强他们对公共安全的关注和参与。
三、课件设计要点
1. 简洁明了
课件内容要简洁明了，避免使用复杂的语言和术语，以便小学生易于理解和接受。
2. 图文并茂
课件中应包含丰富的图像和图表，以便更好地引起学生的兴趣和注意力。
图文并茂的设计可以帮助学生更好地理解和记忆课件内容。
3. 互动性强
在课件中加入一些互动环节，例如问题解答、小组讨论、角色扮演等，以提高学生的参与度和学习效果。
4. 多媒体应用
利用多媒体技术，例如动画、视频等，生动地展示公共安全知识和技能的操作过程，以增强学生的理解和记忆。
5. 实践操作
在课件中加入一些实践操作环节，例如模拟逃生演练、实地考察等，让学生亲身体验和实践所学的公共安全知识和技能。
四、课件使用指导
1. 课前准备
教师应提前准备好课件所需的多媒体设备和教学材料，并确保其正常运行和使用。
2. 课堂教学
在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和学习进度，合理安排课件的使用顺序和时间分配。
同时，要注重与学生的互动，鼓励学生提问和讨论，以促进他们的思考和学习。
3. 课后巩固
教师可以布置一些与课件内容相关的作业或小组活动，以巩固学生所学的公共安全知识和技能。
同时，可以鼓励学生与家长分享所学的内容，增强家庭的公共安全意识。
五、总结
通过这份小学生公共安全课件，我们希望能够提高小学生的公共安全意识和应对能力，使他们能够在日常生活中避免公共安全事故的发生，有效应对突发事件。
教师和家长应共同努力，加强对小学生的公共安全教育，为他们的健康成长和安全生活保驾护航。