沪科初中物理八上《4第1节 光的反射》PPT课件 (15)

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生活中的镜面反射现象
特点：（光滑平滑表面）能将平行入射的光线都沿
某一相同的方向平行反射出去。
生活中的漫反射现象
漫反射光路
特点：（粗糙表面）能将平行入射的光线沿不同的
方向反射出去（反射光不再平行）。
镜面反射和漫反射的异同
镜面反射
漫反射
相同点
都遵守光的反射定律
不 （原因）反射 平整光滑
例题 已知入射光线和镜面，画出反射光线。
画法：
A
1、明确入射点
2、过入射点作法线
3、据反射角等于入
射角，画出反射光
线
N B
50。 50。
O
（二）镜面反射与漫反射
活动：
请分别用激光灯照射放在课桌上的平 面镜和白纸，观察天花板上的光斑有什么 不同？白纸是否能反射光？
阅读课本P56倒数1、2、3自然段和图 4-8反射现象的分类。
——将光线逆着反射光线射出，观察光的传播 路径是否重合
巩固练习:
1.入射光线与法线的夹角为40°时，反射 角为 40° ，反射光线与入射光线的夹角 为 80°，反射光线与界面的夹角为 50°。
2. 反射光线和平面镜的夹角为15°，则入 射角为 75°，若转动平面镜，使入射角减 小到30°，则反射光线和入射光线的夹角 是 60°。
分析与论证： （小组交流，分析总结出光的反射规律，
然后完成下面的空白并向同学们展示 ）
结论： 光的反射规律是：光在反射时，反射 光线、入射光线与法线在_同__一_平__面_内__；反射 光线和入射光线分别位于__法_线___两侧；反射 角 等于 入射角。光线在反射时具有_可__逆__性
实验反思：
我们能看到不发光的物体： 是因为光在物体表面发生了反射。
思考：
为什么我们能从不同方向看到同一 物体？
光在物体表面发生漫反射的缘故
交流与讨论：
黑板反光时,为什么看不清字?怎样才能 使黑板不反光?
答:看黑板时,入射到眼里的光有两部分:一是粉笔字 上发生漫反射的光;二是字周围黑板面漫反射的光,前 者比后者强就能看清黑板上的字.若写字处黑板较光 滑,此处就发生了镜面反射,把太阳射向黑板的平行光 反射向同一方向,在此方向上镜面反射的强光遮盖了 粉笔字漫反射的弱光,所以看不清粉笔字了.
研究二者大小关系时，测量一组数据还 是测量多组数据好？
进行实验与收集证据：
按照课本图4-7，组装好所选的器材，进行实验并观 察现象，回答下列问题： a、将显示有反射光线一边的屏沿法线向后折，看能 否还显示出反射光线？这说明：入射光线、反射光线 和法线的位置关系是怎样的？ b、移动激光手电筒使入射光线靠拢（或远离）法线， 观察反射光线怎样变化？并比较反射角和入射角的大 小有什么关系？ c、使入射光线垂直平面镜照射，观察反射光线射向 哪里？ d、把激光小手电移到左边，让入射光线从光屏左边 入射到平面镜上，这时的反射光出现在哪里？这说明 了什么？
1.纸板的作用： ——用来显示光的传播路径
2.纸板与镜面的放置要求（位置关系）： ——两纸板与镜面垂直
3.探究“三线在同一平面”的方法： ——向前或向后折转两纸板中反射板，观察上
面是否显示光线 4.在实验中，多次改变入射角的大小测反射角大小的 目的：
——多次实验来寻求实验的普遍规律 5.光路的可逆性：
粗糙不平
同 面不同
点
（结果）反射 光方向不同
有反射光束，其他方位 则没有
各个方向都有反射光，没 有光线集中的反射方向
（现象）人的 感觉不同
实例
迎着反射光看很刺眼， 常说反光；其他方位看 不见，或不明显. 黑板反光 灯下看书反光 平静的水面
各个方向都能看清
各个方向都能看清黑板上的字 电影屏幕用布而不用玻璃 一般非光滑物体
要使黑板不发光,就要使它的表面粗糙些,如在毛 玻璃上刷上黑板漆使它对入射光不发生镜面反射就可 以了.
谈收获：
1、请你在下图中分别标出入射光线、反射光线、 法线、入射角、反射角。图中的反射角等于 _3_0_°_。
法线
入射 光线
反射 光线
A
2、在右图 中画出未知的反
N
30。60。60。
B
射光线。
O
回顾旧知：
1．光的传播 不需要 （需要或不需要）介质， 光在不同种介质中传播速度 不同 （相同或不 同），光在空气中的速度接近于 3×108 m/s,声 音的传播 需要 介质，在空气中的速度为
340 m/s。
物体“发出”的
2．人们看见物体的条件是 光能够进入眼睛。
提出问题：
光在同种均匀物质中沿直线传播，那么 光在传播过程中遇到另一种物质时,情况又 怎样呢?
3、在右图 中画出平面镜 的位置。
A
N
B
45。45。
O
5.雨后放晴的晚上,地面虽已干,但仍有不少 积水.为了不致踩在水里,下面的判断正确的
是:( B )
A. 迎着月光走时,地面上较暗处是水潭 B. 迎着月光走时,地面上较亮处是水潭 C. 背着月光走时,地面上较暗处是水潭 D. 背着月光走时,地面上较亮处是水潭
6、晚上在桌上铺一张白纸，把一小块平面 镜放在纸上，让手电筒正对着平面镜照射，
则从侧面看 （ ）B
A.镜子比较亮，它发生了镜面反射。 B.镜子比较暗，它发生了镜面反射。 C.白纸比较亮，它发生了镜面反射。 D.白纸比较暗，它发生了镜面反射。
7、在暗处的人能看清明处的人，其原因是 什么？
活动：照亮“巴比娃娃”
在“巴比娃娃”的前面树一硬纸板， 给你一激光笔和一面镜子，你能在另一侧 将他照亮吗？试试看。这是一种什么现象？ 如何表述？
交流后展示：
光的反射
一、概念：
当光射到物体表面时，一部分光被物体 表面反射回去的现象，叫光的反射。
自展主示学：习：阅读课本P55第三自然段，认识
与光的反射现象相关的几个名词概念
“三线、两角、一点”
入射光线(AO):
;
A
N
入射点 (O):
;
B
12
法线(ON): 反射光线(OB):
; ;Biblioteka MOM/ 入射角(角1):
;
平面镜镜面
反射角(角2):
;
合作探究：光的反射定律
提出问题：光在反射时有什么规律？即：“三 线”的位置关系？“两角”的大小关系？
大胆猜想：
设计实验： （1）形成一个完整的反射光路，需要哪些器 材？ （2）如何比较反射角与入射角的大小关系？