“祖国在我心中”主题班会教案
《祖国在我心中》主题班会稿教案内容祖国在我心教案
《祖国在我心中》主题班会稿教案内容_祖国在我心教案祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。
这里给大家分享一些关于《祖国在我心中》班会稿，希望对大家有所帮助。
《祖国在我心中》班会稿1一、活动目的：1、通过本次主题班会，让学生了解祖国日新月异的变化，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情。
2、通过本次主题班会，教育学生牢记祖国的历史，培养学生的爱国情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。
二、活动准备：1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。
2、学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。
3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。
4、班会前组织全班同学布置黑板教室。
三、活动过程：(一)主持人出场甲：全体起立，唱国歌。
(多媒体播放《义勇军进行曲》)，请坐。
乙：尊敬的老师、同学们，下午好!甲：在欢庆我们亲爱的祖国诞辰________周年之际，我们热血沸腾，思绪澎湃。
乙：________年，在人类的历史长河中只是弹指一挥间，然而，伟大的祖国发生了翻天覆地的变化;甲：在品味祖国繁荣的累累硕果，蕴育未来腾飞生机的日子里，我们六(1)班的同学欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌。
合：____小学六(1)班“祖国在我心中”主题班会现在开始!乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
________烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
我们班的____________也想来赞一赞，下面请听快板《祖国赞》甲：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。
下面请听歌曲《五星红旗，我为你骄傲》乙：多少烈士用自己的生命捍卫了祖国的尊严，用自己的鲜血换来了今天的一片没有硝烟的蓝天。
《祖国在我心中》主题班会教案
《祖国在我心中》主题班会教案《祖国在我心中》主题班会教案1一、活动目的：通过本次活动，使学生了解祖国的有关知识，结合英雄故事介绍中国人的骄傲，让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。
懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起，准备担负起建设祖国的重任。
培养学生爱祖国的思想情感，发扬民族精神。
二、活动准备：上背景查资料、节目排演、道具准备。
三、活动过程：队会仪式：全体起立各小队汇报人数出旗敬礼礼毕唱队歌全体坐下团长宣布：一（3）班主题团队会：祖国在我心中现在开始！主持人1：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。
主持人2：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。
主持人1：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，主持人2：心中就会升起一种神圣的情感。
合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
主持人1：请听诗朗诵《祖国，我爱你》第一部：民族的骄傲主持人1：我们的祖国地大物博，幅员辽阔；主持人2：我们的祖国地灵人杰，英雄辈出。
主持人1：我们手捧一盘香甜的蛋糕，主持人1：我们点燃一簇七彩的蜡烛，主持人2：我们唱着一曲雄壮的歌。
主持人1：我们跳着一池优美的舞，合：为祖国母亲的生日欢庆赞美，为祖国母亲的华诞祈祷祝福。
主持人1：请听快板《祖国赞》。
主持人2：从哇哇落地的那天起，就开始了这美丽的一课。
蓝晶晶的天空搂着小鸟，绿茵茵的大地捧着花朵，清澈的小河流淌着孩子的欢乐，高高的山岭上吃不尽的野果。
（手指地图）主持人1：这就是我们中华人民共和国的版图。
我们迎来了祖国58岁的生日，在这祖国山河齐欢唱的时刻，我们心情澎湃。
主持人2：在这万民同乐共创业的时刻，我们豪情满怀，我们怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。
主持人1：请听国旗、国歌、国徽简介。
第二部：永记历史主持人1：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。
《祖国在我心中》主题班会教案优秀4篇
《祖国在我心中》主题班会教案优秀4篇《祖国在我心中》主题班会教案篇一教材分析：祖国在我心中是湘版小学音乐教材五年级上册第四单元的内容。
有学唱歌曲《祖国印象》，欣赏歌曲《我和我的祖国》，读谱唱歌《美妙的歌声》以及活动。
针对教师和学生的实际情况，我选择了欣赏歌曲《我和我的祖国》和学唱歌曲《祖国印象》来作为本堂课的教学内容。
在欣赏以及学唱歌曲的过程中能让学生对祖国有更深刻的了解，激发学生热爱祖国的热情。
教学目标：1、能学会唱歌曲《祖国印象》，用深情的歌声表达对祖国的热爱；2、欣赏合唱《我和我的祖国》，感受、体验“我”和祖国之间永不分割的真挚情感。
教学重点：学会唱歌曲《祖国印象》，并表达对祖国的热爱。
教学难点：唱好歌曲《祖国印象》中的附点八分音符和附点十六分音符组成的旋律。
教学准备：课件，电子琴。
课前欣赏：听赏合唱歌曲《我和我的祖国》《大中国》听（出示课件，有歌曲的歌词）师：这两首歌曲带给我歌们太多的情感的撞击，同学们，我们的祖国名字叫——中国，就像歌曲里演唱的那样，师边唱边出示课题：中国祝福你，你永远在我心里。
（贴中国地图画心）今天我们就来学习第四课：祖国在我心中（师指着地图说）教学过程：上课：师生问好歌：发声练习曲：u的发声练习曲《我的祖国》导语：无论是流金岁月中沉淀的经典老歌《我和我的祖国》还是豪迈冲天的现代金曲《大中国》都唱出中华儿女对祖国深深眷恋之情，那么2000后的你们，你们对祖国印象是如何的呢？（生：物产丰富，地大物博，博大精深）老师这里有一首晨风创作的诗《祖国印象》，请同学们跟老师一起来朗诵一下：（课件出示歌词，放歌曲的音乐朗诵歌词）。
1、请欣赏歌曲《祖国印象》师：刚才同学们带着对祖国的那份深情和爱朗诵了《祖国印象》，作曲家苏文进把这首诗谱写了旋律，那么，现在我们来听听去感受一下少年儿童用怎样的歌声唱出对祖国满腔的热爱的。
（播放课件《祖国印象》）A、请听《祖国印象》感受乐曲的情绪、旋律、节拍的特点B、回答问题，教师归纳情绪（热烈）、旋律（轻盈、舒展）节拍（八六拍子）C、认识八六拍子复习八三拍子含义及强弱规律引导得知八六拍子含义及强弱规律2、再听《祖国印象》随乐手点拍子，跟唱，感受八六拍子特点师：跟随音乐亲切自然的唱起来，用我们的跺脚声为音乐伴奏模唱歌曲：《祖国印象》歌曲最直接的表达了祖国在我们心中的地位，请你用自己最美的声音“呜”来跟着音乐唱出这份情感。
《祖国在我心中》教案
《祖国在我心中》教案有关《祖国在我心中》教案3篇《祖国在我心中》教案篇1教学目标：1、激发同学热爱祖国的思想感情。
2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。
3、能从角度或局部形象来对主题进行表示。
重点难点：1、尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
2、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。
教学准备：课件、示范用绘画工具、同学自带色彩画工具。
教学过程：第一课时一、课件引入通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将同学引入一个充溢神圣感、自豪感的氛围中。
二、了解常识和同学一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让同学更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。
三、师生讨论一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。
接下来谈谈自身的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自身独特的想法。
有了好的构思后，同学应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以和相关的环境的位置分配。
四、绘画步骤构思，打轮廓，涂色教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、反面等不同的表示方法，以和敬礼一些动作的画法，画面总休色调的掌握等。
五、欣赏评价绘画作业完成后，进行师生一起评。
第二课时一、看书自学上课时先让同学自学，了解关于黑板报的相关知识，如黑板报由哪几部组成，设计和出黑板报时应注意哪些问题等。
二、欣赏评价对黑板报的要求有了一个感性的认识后，我们来对本班的黑板报和一些手抄报做一个评价，看看本班的黑板报对照书上的要求，有哪些地方做得不错，哪些地方有待改进，进一步加深对黑板报的认识。
三、黑板报设计步骤要求黑板报版面设计应主题明，版面美观、醒目，以达到吸引观众的宣传效果。
1、组织相关稿件每期黑板报都有一个主题，围绕主题选择稿件，5至6篇即可。
2、绘制版面设计图版面主要内容设计可为：一个刊头，大、中、小文章版块6篇。
《祖国在我心中》主题班会教案设计
《祖国在我心中》主题班会教案设计主题：《祖国在我心中》一、教学目标：1. 了解并理解《祖国在我心中》的内涵和意义；2. 培养学生的爱国情感和民族自豪感；3. 提高学生的表达能力和团队合作能力；4. 培养学生对祖国热爱的态度。
二、教学内容：1. 祖国的定义与理解；2. 祖国的形象与特色；3. 祖国对我们的影响与意义；4. 爱国主义教育与表达。
三、教学重点与难点：1. 了解祖国的定义与理解；2. 研究祖国的形象与特色；3. 探讨祖国对我们的影响与意义。
四、教学准备：1. 多媒体教学工具；2. 准备一些关于祖国的图片、视频等素材。
五、教学过程：Step 1：导入（15分钟）1. 引入讨论题目：“什么是祖国？你心中的祖国是什么样的？”2. 让学生就这个问题组成小组进行讨论，然后分组上台发表自己的看法。
Step 2：理解祖国的概念（20分钟）1. 教师通过PPT或视频介绍祖国的定义与意义；2. 学生进行个体思考和小组讨论，总结出他们心中的对祖国的理解和想法。
Step 3：研究祖国的形象与特色（30分钟）1. 教师使用多媒体素材，让学生观看一些关于祖国的图片和视频；2. 小组讨论：请学生结合所观看的素材，讨论祖国的自然风光、人文景观和传统文化特色，并将讨论结果进行小组展示。
Step 4：探讨祖国对我们的影响与意义（25分钟）1. 学生介绍自己小组的讨论结果，并由教师带领全班探讨祖国对我们的影响与意义；2. 学生在教师的指导下发表自己的看法以及对祖国的认识与感悟。
Step 5：爱国主义教育与表达（20分钟）1. 分组活动：学生分成小组，讨论如何在日常生活中表达对祖国的爱与关心；2. 小组展示：每个小组将自己的讨论结果展示给全班。
六、教学评价：1. 学生思辨能力的培养；2. 对学生合作能力和表达能力的评价；3. 课堂讨论和发言的活跃度。
七、拓展延伸：1. 鼓励学生投稿表达自己对祖国的情感与思考，形成“我的祖国”系列作品；2. 带领学生进行祖国游历活动，感受祖国的风采与魅力。
《祖国在我心中》主题班会教案设计
《祖国在我心中》主题班会教案设计主题：《祖国在我心中》一、教学目标：1.了解祖国的含义和作用，培养学生对祖国的热爱之情；2.学习祖国的基本概念和特征，增强对祖国的认知；3.通过班会活动，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国意识；4.通过班会活动，增强学生的集体荣誉感和集体责任感。
二、教学步骤：1.热身活动（10分钟）教师播放一些热爱祖国的音乐或视频，让学生在音乐和影像中感受祖国的美丽与伟大，激发学生对祖国的热爱之情。
2.导入主题（10分钟）教师出示《祖国在我心中》的主题海报，引导学生讨论祖国对个人和集体的意义，并帮助学生找出对祖国的热爱之情。
3.知识讲解（20分钟）教师为学生讲解祖国的概念、特征和作用，介绍祖国的地理位置、国土面积、人口数量等基本信息，引导学生对祖国的认知。
4.情感培养（20分钟）a)教师播放一段爱国的视频，展示祖国的壮丽景色和各种民俗文化，提问学生对视频的感受和想法。
b)教师组织学生分组进行小组讨论，让学生分享自己对祖国的热爱之情，并让每个小组代表汇报讨论结果。
5.活动设计（20分钟）教师组织学生开展班级爱国主题口号和标语创作活动。
每个小组设计一条口号和一条标语，表达对祖国的热爱和祝福，然后进行展示和评选。
6.总结与反思（10分钟）教师带领学生回顾本次班会学习的内容和活动，让学生能够对祖国有更深的认识和理解，并引导学生思考如何在日常生活中践行爱国精神。
三、教学评估：1.观察学生在热身活动、导入主题和知识讲解环节的参与度和反应；2.评价学生在情感培养和活动设计环节的表现和创意；3.通过班级口号和标语的展示和评选，评价学生对祖国的热爱和创意表达能力。
四、教学延伸：1.学生可利用课余时间进行关于祖国的研究和探索，了解祖国的地理、历史和文化等方面的知识；2.鼓励学生参加一些与祖国相关的社会实践活动，增强实践能力和社会责任感；3.建议学生进行一些珍爱祖国的实际行动，如参加环保志愿者、文化活动志愿者等，为祖国的发展贡献一份力量。
祖国在我心中主题班会教案
祖国在我心中主题班会教案
主题：祖国在我心中
班会目标：
1. 培养学生对祖国的热爱和珍视。
2. 提高学生对国家荣誉和责任的认识。
3. 弘扬爱国主义精神，培养学生的家国情怀。
教案内容：
一、引入（5分钟）
教师播放一段展示祖国壮丽景色和伟大成就的视频，引导学生用五言绝句表达对祖国的赞美之情。
二、分享（10分钟）
邀请数位学生上台，分享一件能叙述自己对祖国的情感和故事。
要求学生从个人角度出发，分享自己在父母、亲友、社区等方面感受到的爱国情怀。
三、材料阅读（15分钟）
教师分发杂志、报纸等各类材料，要求学生独立阅读并选取一篇文章，写下自己最感动的观点，并进行简要的总结。
四、小组讨论（10分钟）
将学生分成小组，让他们分享自己选取的观点，并讨论该观点对他们的影响和感受。
鼓励学生提出自己的想法和见解。
五、艺术创作（15分钟）
要求学生在班级和个人空间里展示自己对祖国的热爱和祝福，可以用绘画、摄影、歌曲、诗歌等形式表达。
六、结语（5分钟）
教师总结班会内容，强调祖国的重要性和对学生的影响，并鼓励学生将珍视国家、报效祖国的行动贯穿在日常生活中。
七、作业布置（5分钟）
要求学生撰写一篇心得体会，表达自己对祖国的热爱与祝福，以及如何将爱国情怀付诸行动。
鼓励学生在家庭或社区参与一项爱国活动，并记录自己的体会。
注：本教案旨在激发学生对祖国的热爱和关注，教师可根据实际情况进行适当调整和改进。
学校“祖国在我心中”主题活动方案模版（三篇）
学校“祖国在我心中”主题活动方案模版：《祖国在我心中》主题活动旨在弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国情怀，增强他们对祖国的认同感和责任感。
通过丰富多彩的活动安排，让学生在参与中感悟祖国的伟大，培养他们勇往直前、勇于奉献的优秀品质。
为了有效组织和实施主题活动，我们计划分为以下几个部分：开幕式、知识竞赛、爱国主题展览、手工制作体验和文艺演出五个环节。
首先，开幕式将通过国旗护卫队仪式、诗朗诵、音乐表演等形式，展现祖国的壮丽风貌和悠久历史，为活动正式拉开序幕。
其次，知识竞赛环节将设置多个环节，包括历史知识、地理知识、国情知识等方面的题目，通过竞赛的形式激发学生学习的热情，增强对祖国的了解和认知。
接着是爱国主题展览，通过学生们创作的绘画作品、手工制作品等展示，展现他们对祖国的热爱之情，同时也激励更多学生参与到爱国主题活动中来。
手工制作体验环节将提供各种材料和工具，让学生们动手创作，制作国旗、国徽等具有象征意义的作品，培养他们的动手能力和团队合作意识。
最后是文艺演出环节，学生们将通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式表达对祖国的热爱和祝福，展现他们的艺术才华和对祖国的热情。
通过这一环节，活动将圆满结束，同时也留下深刻的印象和感动。
通过这一系列的活动安排，我们相信能够激发学生的爱国情怀，增强他们的爱国意识和责任感，培养他们勇于奉献、勇往直前的品质，让他们在尊重传统、珍爱和平的道路上不断前行，为祖国的美好未来贡献自己的力量。
祖国在我心中，我们与祖国同行，共铸中国梦！愿我们的活动取得圆满成功，感动每一位参与者，让“祖国在我心中”的主题活动成为学校重要的氛围和传统。
祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的学校更加美好！愿爱国主题活动永远源源不断，激发学生为祖国奋斗的热情！学校“祖国在我心中”主题活动方案模版（二）【活动方案】一、活动主题：祖国在我心中二、活动目的：1. 弘扬爱国主义精神，增强学生的爱国意识和民族自豪感；2. 培养学生对祖国的深厚感情，激发学生为祖国未来贡献力量的热情；3. 着力培养学生的爱国情怀和国家意识，激发学生的主人翁精神；4. 通过活动让学生深入了解祖国的历史、文化与发展成就，提高学生的文化素养。
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“祖国在我心中”主题班会教案
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
尤其是现在十八大刚刚结束，祖国更加繁荣富强，祖国一直都在所有中国人的心中，赶快来学习一下吧！
一、活动目的：
根据中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动过程：
中队长：中国历史悠久，山清水秀。
中国地大物博，人杰地灵。
祖国！多么神圣的名字。
祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
五（1）中队主题班会《祖国在我心中》现在开始。
首先让我们以热烈的掌声欢迎前来参加活动的各位老师。
主持人女：轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国。
主持人男：碧绿的是草原，金色的是沙漠。
主持人女：蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
主持人男：在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵。
主持人女：同学们，面对这美丽的图画，你们爱**********吗？
生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。
主持人男：让我们齐唱《祖国祖国我爱你》
主持人女：从巍峨的高山到澎湃的江河。
男：从美丽的海南岛到富饶的中原大地。
女：在我的心中，祖国是一幅美丽的画，怎么看都看不厌。
男：在我的心中，祖国像一首感人的歌，怎么唱都唱不完。
合：祖国啊，母亲，教我们怎能不爱您？
女：请听带来诗朗诵《祖国祖国，我爱你》。
女：周恩来曾经说过：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
男：肖邦曾经说过：爱祖国高于一切。
女：首先有请大家朗诵有关爱祖国的名人名言。
主持男：沧海桑田，风雨坎坷我们中国曾经历尽磨难。
中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；
主持人女：中国共产党吹响了救亡图存的第一声号角。
他们爬雪山、过草地。
在极端困难的条件下坚持抗战长达14年，给日本****者以沉重打击。
主持男：下面请听故事《一把木勺》
女：黑暗必将过去，光明终于到来。
1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上，庄严地向全世界宣告：中华人民共和国成立了！从此，我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌的荣耀。
可以说没有共产党就没有新中国。
齐唱《没有共产党就没有新中国》。
主持男：同学们，从1949年的新中国成立到2012年的今天，祖国日益强大！
女：从贫穷落后到改革开放，人民生活越过越好。
瞧我们农村，也走进了新时代。
男：请金怡宁带来他的快板《长城长》、《祖国好》（快板词链接）。
主持人女：**********成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。
歌咏祖国。
主持人男：那么，同学们，你们了解自己的祖国吗？下面进行小组抢答赛，每答对一题得一面红旗，得红旗最多的一组为优胜组。
出示竞赛题目（热爱祖国知识竞赛题）：
主持人点数葵花后，宣布第xx小组为优胜组，大家掌声祝贺。
主持男：现在，祖国意气风发地走在发展的道路上。
主持女：未来的祖国会更加富强！
主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。
主持女：我们要从小热爱祖国。
主持合：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。
最后让我们齐唱《歌唱祖国》。
《歌唱祖国》的歌声响起，一个，两个，三个，……最后汇成全班大合唱，活动达到高潮，在高潮中主持人宣布主题活动圆满结束。
有请中队长。
下面请辅导员讲话。
辅导员讲话：
同学们，在大家的共同努力下，“祖国在我心中的主题班会进入了尾声。
但真正的爱祖国不是一堂班会能完全体现的，更应该体现在平时的一点一滴中，让我们努力学习、顽强拼搏，把对祖国的爱体现在对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱中。
无论到何时，无论在何处，我们都不能忘记自己是中国人。
呼号退旗用热烈的掌声欢送参加活动的老师和同学。