统计学原理第六章习题及答案
统计学原理课后习题及答案(高清晰版带二级书签)
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每一工厂（总体单位）的总产值（标志）的不同数量（标志值）进行登记核算， 最后汇总为全地区的工业总产值（指标）。 统计指标和标志的区别表现为： 首先，指标和标志的概念明显不同，标志是说明单位属性的，一般不具有综合的 特征。指标是说明总体的综合数量特征的。具有综合的性质。 其次，统计指标分为数量指标和质量指标，它们都是可以用数量来表示的。标志 分为数量标志和品质标志，它们不是都可以用数量来表示，品质标志只能用文字 表示。 统计指标和标志的联系表现为： 统计指标数值是由各单位的标志值汇总成或计算得来的。数量标志可以综合为数 量指标和质量指标，品质标志只有对它的标志表现所对应的单位加以总计才能形 成统计指标。总体单位的某一标志往往是总体某一统计指标的名称； 随研究目的不同，指标与标志之间可以互相转化。二者体现这样的关系：指标在 标志的基础上形成，指标又是确定标志的依据。
A、每个工业企业
B、该地区全部工业企业
C、每个工业企业的全部职工 D、该地区全部工业企业的全部职工
4、在全国人口普查中（ ）
A、男性是品质标志
B、人的年龄是变量
C、人口的平均寿命是数量标志
D、某家庭的人口数是统计指标
5、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（ ）
A、标志和指标之间的关系是固定不变的
）
A、专门组织的调查 B、连续性调查
C、一次性调查
D、全面调查 E、非全面调查
3、我国第四次人口普查的标准时间是 1990 年 7 月 1 日零时，下列情况应统计人
口数的有（
）
A、90 年 7 月 2 日出生的婴儿 B、90 年 6 月 29 日出生的婴儿
C、90 年 6 月 29 日晚死亡的人 D、90 年 7 月 1 日 1 时死亡的人
2020国家开放大学《统计学原理》章节测试题附答案
2020年国家开放大学《统计学原理》章节测试题答案第一章一、单项选择1. 不能自然地直接使用数字表示的属性称为（）属性。
A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性【答案】B2. 在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（）。
A. 同类实体B.异类实体C.总体D. 同类集合【答案】A3. 统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为（）。
A.总体B.个体C.总量D.变量【答案】A4. 根据总体的形态，总体可以分为（）A. 时间总体和空间总体B. 实在总体和想象总体C. 时点总体和时期总体D. 平面总体和线性总体【答案】B5. 属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是（）。
A. 一列车的煤炭B. 滇金丝猴种群C. 大兴安岭的树D. 工业流水线的一批产品【答案】A6. 与数量属性对应的是（）变量，与质量属性对应的是（）变量。
A. 离散连续B. 数值分类C. 顺序分类D. 数值顺序【答案】B二、多项选择1. 按照信息科学和数据库理论，信息的构成要素主要包括（）。
A. 实体B.属性C.调查D.情况【答案】AB2. 属性的基本类别包括（）。
A. 数量属性B. 质量属性C. 水平属性D. 特征属性【答案】AB3. 下列属于数量属性的有（）。
A. 体重B. 年龄C.民族D. 销售量【答案】ABD4. 下列属于质量属性的有（）。
A. 里程B. 体重C. 性别D.籍贯【答案】CD5. 下列属于总体边界清晰，个体边界不清晰的是（）A.一艘石油巨轮的石油B.一列车的煤炭C.公园一片草地D. 大兴安岭的树【答案】ABC三、判断题1. 数据一般只包括文字、符号、数码、数字、数值等类型，个体信息量巨大的音频、视频、图像并不包括在内。
（√）【答案】正确2. 文字是一种数据。
【答案】正确3. 数量属性与质量属性是属性的基本分类，也是最重要的分类。
【答案】正确4. 同类实体要求各个实体的所有属性的属性表现都要相同。
《统计学原理》课后习题答案
第一章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．A；3．B；4．C；5．D；6．A；7．C；8．C；9．C；10．A；11．C；12．C。
二.多项选择题1．ABDE；2．ACD；3．BCD；4．ACD；5．ACDE；6．ACE；7．AD；8．ABC；9．ACD；10．AD；11．BCDE；12．ABCDE；13．AC。
三.判断题1．×；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．×；8．√；9．×；10．√。
第二章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．C；3．D；4．B；5．D；6．D；7．B；8．D；9．B；10．B；11．A；12．C；13．D。
二.多项选择题1．CE；2．ACE；3．CE；4．BCD；5．ABCE；6．BC；7．BCD；8．ABD；9．ABD；10．ACDE；11．ABCE；12．ABE。
三.判断题1．×；2．√；3．×；4．×；5．×；6．×；7．√；8．×；9．×；10．×。
第三章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．C；3．C；4．C；5．D；6．B；7．B；8．B；9．D；10．B；11．A；12．B；13．D；14．A。
二.多项选择题1．AB；2．AC；3．AB；4．ABC；5．AB；6．ABD；7．ABC；8．ACE；9．BD；10．ABDE。
三.判断题1．√；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．√；8．√；9．×；10．×。
四.计算分析题1．解：（1）按职称编制的分配数列2．解：编制单项式变量数列3．解：（1）编制组距式变量数列。
（2直方图（略）第四章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．D；3．B；4．D；5．C；6．A；7．C；8．C；9．B；10．C；11．B；12．D；13．A；14．D；15．16．B；17．B；18．D；19．C；20．C；21．D；22．B；23．C；24．C；25．B。
《统计学原理》课后练习答案
各章训练参考答案第一章统计概述一．填空题1．统计资料统计学统计工作统计资料统计学统计工作2．统计理论统计方法统计工作3．数量性总体性具体性社会性4．信息职能咨询职能监督职能信息职能5．统计设计统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析统计数据采集统计数据整理和显示统计数据分析6．同质性大量性差异性同质性7．总体单位名称总体单位8．品质标志数量标志标志值9．可变的数量标志连续型变量离散型变量10．数量指标质量指标11．统计指标体系12．同类社会经济现象总体范畴具体数值数量性综合性具体性二．单项选择题1．B 2．B 3．B 4．C 5．C 6．B 7．D 8．D 9．C 10．C 11．D 12．C 13．C 14．B 15．C三．多项选择题1．A E 2．ABCDE 3．ACD 4．ABDE 5．BCEF6．ACDE 7．DE 8．BDF 9．BC 10．ACE四．判断题1．错2．对3．对4．错5．错6．错7．对8．对9．对10．对五．论述题1．答：对统计指标进行分类可以从三个角度进行：从指标所反映现象的数量性能方面，可以将统计指标分为数量指标和质量指标两种，其中，数量指标反映现象的总规模或总水平，质量指标反映现象的相对水平或平均水平；从指标的计算形式方面，可以将统计指标分为总量指标、相对指标和平均指标三种；从指标的作用和功能方面，可以将统计指标分为描述性指标、评价性指标和预警性指标三种。
2．答：指标和标志之间既有区别又有联系：指标和标志的区别主要表现在：①所有统计指标都是可量的，而标志未必都可量，其中品质标志就不可量。
②指标是说明总体特征的，其承担者是统计总体；而标志是说明总体单位的特征或属性的，其承担者是总体单位。
③指标具有综合性，反映总体的综合特征；而标志一般不具有综合性能。
指标和标志的联系主要表现在：①指标的数值以总体单位的标志表现为基础，是由总体单位的标志表现经过综合汇总而得到的，没有单位的标志表现，就没有总体的指标数值。
《统计学原理》习题集(附答案)
《统计学原理习题集》第一章绪论复习思考题1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用。
2.试说明统计工作与统计学的关系。
3.我国统计工作的基本任务是什么？4.试述统计学的研究对象和性质。
5.解释并举例说明下列概念：统计总体、总体单位、标志、统计指标、变异、变量。
6.试说明标志与指标的区别和联系。
练习题一、填空题：1.统计总体的特征可概括成、和。
2.统计学的发展史有三个起源，即技术学派、及数理统计学派。
3.统计研究的基本方法有、统计分组法和三种方法。
4.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即、及统计学。
5.统计的作用主要体现在它的三大职能上，即信息职能、及。
6.从认识的特殊意义上看，一个完整的统计过程，一般可分为四个阶段，即、统计调查、及。
7. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为。
8. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为。
9. 同一变量往往有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为和。
10. 凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物组成的整体，我们称之为。
二、单项选择题：1. 要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是（）。
A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业的某类设备D、该市工业企业的全部设备2. 对交院学生学习成绩进行调查，则总体单位是（）。
A、交院所有的学生B、交院每一位学生C、交院所有的学生成绩D、交院每一位学生成绩3. 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的全国城市职工家庭B、所有的全国城市职工家庭生活C、每一户城市职工家庭D、每一户城市职工家庭生活4. 对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是（）。
A、全国所有的机械工业企业B、全国所有的机械工业企业的设备C、全国每一个机械工业企业E、全国每一个机械工业企业的设备5. 对食品部门零售物价进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的食品部门零售物B、每一个食品部门零售物C、所有的食品部门零售物价D、每一个食品部门零售物价6. 港口货运情况调查，则统计总体是（）。
统计学第六章课后题及答案解析
第六章一、单项选择题1．下面的函数关系是( )A现代化水平与劳动生产率 B圆周的长度决定于它的半径C家庭的收入和消费的关系 D亩产量与施肥量2．相关系数r的取值范围( )A -∞< r <+∞B -1≤r≤+1C -1< r < +1D 0≤r≤+13．年劳动生产率x(干元)和工人工资y=10+70x，这意味着年劳动生产率每提高1千元时，工人工资平均( )A增加70元 B减少70元 C增加80元 D减少80元4．若要证明两变量之间线性相关程度高，则计算出的相关系数应接近于( )A +1B -1C 0.5D 15．回归系数和相关系数的符号是一致的，其符号均可用来判断现象( )A线性相关还是非线性相关 B正相关还是负相关C完全相关还是不完全相关 D单相关还是复相关6．某校经济管理类的学生学习统计学的时间(x)与考试成绩(y)之间建立线性回归方程ŷ=a+bx。
经计算，方程为ŷ=200—0.8x，该方程参数的计算( )A a值是明显不对的B b值是明显不对的C a值和b值都是不对的D a值和b值都是正确的7．在线性相关的条件下，自变量的均方差为2，因变量均方差为5，而相关系数为0.8时，则其回归系数为：( )A 8B 0.32C 2D 12．58．进行相关分析，要求相关的两个变量( )A都是随机的 B都不是随机的C一个是随机的，一个不是随机的 D随机或不随机都可以9．下列关系中，属于正相关关系的有( )A合理限度内，施肥量和平均单产量之间的关系B产品产量与单位产品成本之间的关系C商品的流通费用与销售利润之间的关系D流通费用率与商品销售量之间的关系10．相关分析是研究( )A变量之间的数量关系 B变量之间的变动关系C变量之间的相互关系的密切程度 D变量之间的因果关系11．在回归直线y c=a+bx，b<0，则x与y之间的相关系数 ( )A r=0B r=lC 0< r<1D -1<r <012．当相关系数r=0时，表明( )A现象之间完全无关 B相关程度较小C现象之间完全相关 D无直线相关关系13．下列现象的相关密切程度最高的是( )A某商店的职工人数与商品销售额之间的相关系数0.87B流通费用水平与利润率之间的相关系数为-0.94C商品销售额与利润率之间的相关系数为0.51D商品销售额与流通费用水平的相关系数为-0.8114．估计标准误差是反映( )A平均数代表性的指标 B相关关系的指标C回归直线方程的代表性指标 D序时平均数代表性指标二、多项选择题1．下列哪些现象之间的关系为相关关系( )A家庭收入与消费支出关系 B圆的面积与它的半径关系C广告支出与商品销售额关系D商品价格一定，商品销售与额商品销售量关系2．相关系数表明两个变量之间的( )A因果关系 C变异程度 D相关方向 E相关的密切程度3．对于一元线性回归分析来说( )A两变量之间必须明确哪个是自变量，哪个是因变量B回归方程是据以利用自变量的给定值来估计和预测因变量的平均可能值C可能存在着y依x和x依y的两个回归方程D回归系数只有正号4．可用来判断现象线性相关方向的指标有( )A相关系数 B回归系数 C回归方程参数a D估计标准误5．单位成本(元)依产量(千件)变化的回归方程为y c=78- 2x，这表示( ) A产量为1000件时，单位成本76元B产量为1000件时，单位成本78元C产量每增加1000件时，单位成本下降2元D产量每增加1000件时，单位成本下降78元6．估计标准误的作用是表明( )A样本的变异程度 B回归方程的代表性C估计值与实际值的平均误差 D样本指标的代表性7．销售额与流通费用率，在一定条件下，存在相关关系，这种相关关系属于( ) A完全相关 B单相关 C负相关 D复相关8．在直线相关和回归分析中( )A据同一资料，相关系数只能计算一个B据同一资料，相关系数可以计算两个C据同一资料，回归方程只能配合一个D据同一资料，回归方程随自变量与因变量的确定不同，可能配合两个9．相关系数r的数值( )A可为正值 B可为负值 C可大于1 D可等于-110．从变量之间相互关系的表现形式看，相关关系可分为( )A正相关 B负相关 C直线相关 D曲线相关11．确定直线回归方程必须满足的条件是( )A现象间确实存在数量上的相互依存关系B相关系数r必须等于1C y与x必须同方向变化D现象间存在着较密切的直线相关关系12．当两个现象完全相关时，下列统计指标值可能为( )A r=1B r=0C r=-1D S y=013．在直线回归分析中，确定直线回归方程的两个变量必须是( )A一个自变量，一个因变量 B均为随机变量C对等关系 D一个是随机变量，一个是可控制变量14．配合直线回归方程是为了( )A确定两个变量之间的变动关系 B用因变量推算自变量C用自变量推算因变量 D两个变量都是随机的15．在直线回归方程中( )A在两个变量中须确定自变量和因变量 B一个回归方程只能作一种推算C要求自变量是给定的，而因变量是随机的。
统计学原理课后练习答案(修订版)
第一章总论一、判断题1. √2. √3.×4. √5. ×6.×7.×8.×二、单选题1.C2.B3.D4.B5.C6.C7.C8.A9.B 10.C 11.A三、多选题1.ABCD（题目中的“五个”应去掉）2.ABE3.BDE4.BE5.AC6.AC第二章统计调查一、判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.× 10.√ 11.× 12.× 13.× 14.√ 15.√二、单选题1.B2.C3.C4.C5.C6.D7.D8.C9.D 10.D 11.D 12.C 13.A 14.C 15.A 16.B 17.A 18.B 19.A 20.D三、多选题1.ABCDE2.ABE3.BDE4.ABCD5.ABCDE第三章统计整理一、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.× 10.× 11.√ 12.√二、单选题1.B2.B3.B4.A5.A6.C7.D8.C9.B 10.C 11.D 12.B 13.B三、多选题1.ADE2.CDE3.ABCD4.CD5.ACD6.ABCD7.CDE8.BC9.BCE四、计算题1.某班学生英语考试成绩频数分配表2.某生产车间工人日加工零件数频数分配表第4章综合指标一、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. √6. ×7. ×8. ×9. × 10. ×11. × 12. √ 13. × 14. × 15. ×三、单选题1. B2. D3. C4. D5. C6. D7. C8. D9. B 10. A 11. D 12. B四、多项选择题1. ACE2. ABC3.BD4. BCD5. BCD6. ABD7. BCDE8. ACE 五、计算题 1.⑴ 企业2008年2007年实际销售额 2008年销售额为2007年的百分比(%) 计划 实际 完成计划（%）销售额比重（%） 销售额比重（%）甲 1200 30 1224 30.91 102 1100 111.27 乙 1000 25 1026 25.91 102.6 900 114 丙 1800 45 1710 43.18 95 1640 104.27 合计 40001003960100993640108.79⑵ 略2. ⑴ 计划完成程度=%108%10010028272726=⨯+++⑵ 设在第五年第二季度提前天X 完成，则：()100919127759123=-⨯++X X （天）5.45=X 即提前两个季度（6个月）又45天半完成5年计划。
《统计学原理》习题集(附答案解析)
《统计学原理习题集》第一章绪论复习思考题1.从统计工作的产生和发展说明统计工作的性质和作用。
2.试说明统计工作与统计学的关系。
3.我国统计工作的基本任务是什么？4.试述统计学的研究对象和性质。
5.解释并举例说明下列概念：统计总体、总体单位、标志、统计指标、变异、变量。
6.试说明标志与指标的区别和联系。
练习题一、填空题：1.统计总体的特征可概括成、和。
2.统计学的发展史有三个起源，即技术学派、及数理统计学派。
3.统计研究的基本方法有、统计分组法和三种方法。
4.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即、及统计学。
5.统计的作用主要体现在它的三大职能上，即信息职能、及。
6.从认识的特殊意义上看，一个完整的统计过程，一般可分为四个阶段，即、统计调查、及。
7. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为。
8. 当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为。
9. 同一变量往往有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为和。
10. 凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物组成的整体，我们称之为。
二、单项选择题：1. 要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是（）。
A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业的某类设备D、该市工业企业的全部设备2. 对交院学生学习成绩进行调查，则总体单位是（）。
A、交院所有的学生B、交院每一位学生C、交院所有的学生成绩D、交院每一位学生成绩3. 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的全国城市职工家庭B、所有的全国城市职工家庭生活C、每一户城市职工家庭D、每一户城市职工家庭生活4. 对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是（）。
A、全国所有的机械工业企业B、全国所有的机械工业企业的设备C、全国每一个机械工业企业E、全国每一个机械工业企业的设备5. 对食品部门零售物价进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的食品部门零售物B、每一个食品部门零售物C、所有的食品部门零售物价D、每一个食品部门零售物价6. 港口货运情况调查，则统计总体是（）。
统计学原理参考答案(6--9章
统计学原理参考答案第六章【知识自测】 1、单项选择题（1）A （2）B （3）C （4）D （5）B 2、多项选择题（1）AB （2）ABCDE （3）AB （4）ABC 【技能训练】 12616122280ty b t ===∑∑ 191051273.6715y a n ===∑1273.6722t y t =+ 2、2370.203182ty b t -===-∑∑ 61947.61513y a n ===∑ 47.6150.203t y t =+2010年2月成交量套数：2010.247.6150.203749.036(y =+⨯=套）第七章【知识自测】 1、单项选择题（1）C （2）A （3）B （4）B （5）C （6）A （7）D （8）C2、多项选择题（1）ACEF （2）AB （3）AE （4）ACE （5）BD 3、判断题（1）√ （2）× （3）√ （4）× （5）× （6）× （7）× 【技能训练】 1、（1）（2）销售量总指数=%77.102303603120010==∑∑qp q p 价格总指数=%53.17231200538301011==∑∑qp q p （3） 2263031200538301011=-=-∑∑qp q p （元）2、===7298011p p k 136.1% ==931152k 123.7% ==2202333k 105.9% 成本总指数=059.13.1887237.1322361.16.3133.18873226.31311111++++=∑∑qp k q p =88.22729.2522=111%3、===1.22.3011q q k 152.4% ==3.28.22k 121.7% ==9.71.83k 102.5% 产量总指数=17389.2132.1511738025.19.213217.12.151524.100++⨯+⨯+⨯=∑∑qp qkp=1.21032.2272=108.04% 4、（1）===∑∑11520001549500111pm q p m q k qmp134.51%利税额总变动额为：∑∑=-00111p mq p m q 1549500－1152000=397500（元）===∑∑115200013386000001p mq p m q k q 116.2%由于销售量增加使利税额增加：=-∑∑000001p m q p mq 1338600－1152000=186600（元）===∑∑133860014517001011pm q p m q k m 108.45%由于销售价格上涨使利税额增加：=-=-∑∑1338600145170000111p mq p m q 113100（元）===∑∑1451700154950011111pm q p m q k p106.74%由于利税率上调使利税额增加：=-=-∑∑14517001549500011111pm q p m q 97800（元）134.51%=116.2%×108.45%×106.74%397500（元）=186600（元）+113100（元）+97800（元） （2）销售量、销售价格、利税率第八章【知识自测】 1、单项选择题（1）C （2）A （3）B （4）D （5）B （6）C （7）D （8）C （9）C （10）C 2、多项选择题（1）ABCE （2）ACE （3）ABDE （4）ACE （5）BCD 3、判断题（1）√ （2）× （3）× （4）× （5）× （6）√ （7）× （8）√ （9）√ （10）√ 【技能训练】 1、0.71x μ===（千克）x μ===（千克） 2、21.22x μ===（小时）50)9.01(9.0)1(-⨯=-=n p p x μ= 4.24%3、192010144080108060199200108060150i ix nx n⨯+⨯+⨯===++∑=1328（元）22222481030804560150iin nσσ⨯+⨯+⨯===∑216540150=1443.6（元）.14x μ===元)F （t ）=95.45% t=22 3.02 6.04(x x t μ∆==⨯=元） 1328 6.041328 6.04X -≤≤+即 1321.961334.04X ≤≤元元 4、不合格率 12012%1000p ==p μ== 20.97% 1.94p p t μ∆==⨯=12% 1.94%12% 1.p -≤≤+ 10.06%13.94p ≤≤ 5、 （1） 2.14μ=== （2） 1.96 2.14 4.19x x t μ∆==⨯=（元）（3） (124.19)12 4.19X -≤≤+元（）元 即 7.8116.19X ≤≤元元6、3.92x μ===（元） =1.963.927.68t μ∆=⨯=(807.68)807.68X -≤≤+元（）元即 87.68X ≤≤72.32元元 7、 1.2x μ===（岁） = 2.581.2 3.1t μ∆=⨯=（岁） (39.5 3.1) 3.1X -≤≤+岁（39.5）岁即 42.6X ≤≤36.4岁岁8、（1）5.1055100105550===∑∑fxfx （小时） （1055.5－10.382）小时≤≤X （1055.5+10.382）小时 1045.118小时≤≤X 1065.882小时 ()91.515.1055100111677500222=-=⎪⎪⎭⎫⎝⎛-=∑∑∑∑f xf ff x σ（小时） ===10091.51nx σμ 5.191（小时）2191.5382.10==∆=xxt μ 其可靠程度为95.45% （2）合格率1009100-=p =91% 91%-8.58%≤≤P 91%+8.58% 82.42%≤≤P 99.58%9、 ==500175p 35% F （t ）=95% t=1.96%13.2500)35.01(35.0)1(=-⨯=-=n p p p μ=⨯==∆0213.096.1p p t μ 4.17% 35%-4.17%≤≤P 35%+4.17%30.83%≤≤P 39.17%=-⨯⨯=∆-=222055.0)35.09135.096.1)1(p p p t n 147（人）10、（1）=⎪⎭⎫⎝⎛--=⎪⎭⎫ ⎝⎛--=110010*********R r R r S i x μ 1.21（头） F （t ）=95.45% t=2 21.12⨯==∆x x t μ=2.42（头） (35-2.42) 头≤≤X (35+2.42) 头 32.58头≤≤X 37.42头 11、（1）=-=∆22.1668.173x 3.8（cm ） ===1012n x σμ 3.8（cm ） xxt μ∆==18.38.3= 其可靠程度为68.27% （2）=⨯=∆=22222231296.1x t n σ61（人） （3）=⨯=∆=2222225.11296.1x t n σ369（人） （4）=⨯=∆=2222223123x t n σ144（人） 第九章【知识自测】1、单项选择题（1）A （2）B （3）D （4）C （5）C （6）C （7）D （8）D ( 9 ) B （10）C 2、多项选择题（1）AB （2）ABD （3）BCD （4）AD 3、判断题（1）× （2）× （3）√ 【技能训练】 1、（1）()()2222111∑∑∑∑∑∑∑---=y ny x nx y x nxy r=()()17.1029.1008.1101011465501012948.110501019.65422=⨯-⨯-⨯⨯-=0.99 （2）()()449.100501012948.110501019.65411222=⨯-⨯⨯-=--=∑∑∑∑∑x n x y x n xy b =2.29 =⨯-=-=∑∑105029.2108.110nx b ny a －0.37 直线回归方程为：=c y －0.37+2.29x当x=8万元时，=c y －0.37=2.29×8=17.95（万元） 人均销售额与利润率成正相关关系 （3）2109.65429.28.110)37.0(146522-⨯-⨯--=---=∑∑∑n xy b y a yS yx=0.89（万元）2、()()4.4784.20074641012200812564641015627111222-=⨯-⨯⨯-=--=∑∑∑∑∑x n x y x n xy b =－4.2 =⨯--=-=∑∑10464)2.4(101256nx b ny a 320.48=c y 320.48－4.2x当X=30百元时, =c y 320.48－4.2×30=194.48（套）。
统计学原理第七版李洁明-课后选择判断题习题及答案
统计学原理第七版李洁明-课后选择判断题习题及答案一、单项选择题1.统计有三种含义，其基础是（）。
（1）统计学（2）统计活动（3）统计方法（4）统计资料2.一个统计总体（）。
（1）只能有一个标志（2）只能有一个指标（3）可以有多个标志（4）可以有多个指标3.下列变量中，（）属于离散变量。
（1）一包谷物的重量（2）一个轴承的直径（3）在过去一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数（4）一个地区接受失业补助的人数4.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（）。
（1）指标（2）标志（3）变量（4）标志值?5.下列属于品质标志的是（）。
（1）员工年龄（2）员工性别（3）员工体重（4）员工工资6.现要了解某机床企业的生产经营情况，该企业的产量和利润是（）（1）连续变量（2）离散变量（3）前者是连续变量，后者是离散变量（4）前者是离散变量，后者是连续变量7.劳动生产率是（）（1）动态指标（2）质量指标（3）流量指标（4）强度指标8.统计规律性主要是通过运用（）方法经整理、分析后得出的结论（1）统计分组法（2）大量观察法（3）综合指标法（4）统计推断法9.（）是统计的基础功能。
@（1）管理功能（2）咨询功能（3）信息功能（4）监督功能10.（）是统计的根本准则，是统计的生命线。
（1）真实性（2）及时性（3）总体性（4）连续性11.构成统计总体的必要条件是（）（1）差异性（2）综合性（3）社会性（4）同质性12.数理统计学的奠基人是（）。
（1）威廉·配第（2）阿亨瓦尔（3）凯特勒（4）恩格尔13.统计研究的数量必须是（）。
（1）抽象的量（2）具体的量（3）连续不断的量（4）可直接相加的量14.最早使用统计学这一学术用语的是（）-（1）政治算术学派（2）社会统计学派（3）国势学派（4）数理统计学派15.指标是说明总体特征的，标志则是说明总体单位特征的，所以，（）（1）指标和标志之间在一定条件下可以相互变换（2）指标和标志都是可以用数值表示的（3）指标和标志之间不存在关系（4）指标和标志之间的关系是固定不变的二、判断题1.统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学，所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。
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统计学原理第六章习题及答案
第六章抽样调查
1.当研究目的一旦确定,全及总体也就相应确定,而从全及总体中抽取的抽样总
体则就是不确定的。
( V )
2.从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样
本。
( X )
3.在抽样推断中,作为推断的总体与作为观察对象的样本都就是确定的、唯一
的。
(X ) 4.我们可以任取某一次抽样所得的抽样误差,来作为衡量抽样指标对于全及指
标的代表性程度。
( X )
5.由于没有遵守随机原则而造成的误差,通常称为随机误差。
( X )
6.抽样平均误差就是表明抽样估计的准确度,抽样极限误差则就是表明抽样估
计准确程度的范围;两者既有区别,又有联系。
( V )
7.抽样平均均误差反映抽样的可能误差范围,实际上每次的抽样误差可能大于
抽样平均误差,也可能小于抽样平均误差。
( V )
8.所有可能的样本平均数的平均数等于总体平均数。
( V )
9.按有关标志排队,随机起点的等距抽样可能产生系统性误差。
( V )
10.抽样推断就是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方
法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小就是不能进行控制的。
(X )
11.重复抽样时,其她条件不变,允许误差扩大一倍,则抽样数目为原来的2倍。
(X)
12.扩大或缩小抽样误差范围的倍数叫概率度,其代表符号就是V。
(V)
13.重复抽样时若其它条件一定,而抽样单位数目增加3倍,则抽样平均误差为原
来的2倍。
(X)
14.由于抽样调查存在抽样误差,所以抽样调查资料的准确性要比全面调查资料
的准确性差。
(X)
15.在保证概率度与总体方差一定的条件下允许误差大小与抽样数目多少成正
比。
(X)
16.扩大或缩小了以后的抽样误差范围叫抽样极限误差。
(X)
17.如果总体平均数落在区间(960,1040)内的概率为0、9545,则抽样平均误差等
于30。
(X)
18.抽样估计置信度就就是表明抽样指标与总体指标的误差不超过一定范围的
概率保证程度。
(V ) 19.扩大抽样误差的范围,会降低推断的把握程度,但会提高推断的准确度。
(X)
20.甲班男生33人,女生25人,乙班男生25人,女生20人,所以学生性别差异甲班
大于乙班。
(X)
21.计算抽样平均误差,当缺少总体方差资料时,可以用样本方差来代替。
(V)
22.按有关标志排队,随机起点的等距抽样可能产生系统性误差。
(V)
23.欲对一批成品合格率进行抽样调查,前不久曾经进行的两次全面调查,合格率
分别为p1=90%,p2=80%,根据p1计算样本容量。
(X)
24.整群抽样为了降低抽样平均误差,在总体分群时注意增大群内方差以缩小群
间方差。
(V)
25.在整群抽样中,若总体群内方差小,群间方差大,则抽样误差减少(X)
26.当全及总体单位数很大时,重复抽样与不重复抽样计算的抽样平均误差相差
无几。
(V)
27.在其它条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,可以提高抽样估计的
精确度。
(X )
28.由于简单随机抽样的抽样误差取决于总方差,而整群抽样的抽样误差只取决
于群间方差,所以在其她条件相同的情况下,整群抽样的抽样误差总就是小于简单随机抽样的抽样误差。
(X )。