桦甸一中2010年学校德育工作计划
2010年中学德育工作计划
2010年中学德育工作计划一．教导思维：以县教委教育作业会议精神和我校本学期作业方针为教导，以首都农村教育现代化试验区建造为关键，认真遵循，以养成教育为基点，以培育学生杰出的校园礼仪和和社会礼仪为要点。
依据我校的实践状况，把教育学生和办理学生有机结合，前进德育作业的针对性和实效性，创设合适学生健康调和展开的教育环境，活跃创立寻求实效，育人为本的德育校。
二、作业方针经过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等，宏扬以爱国主义为中心的民族精神和以变革立异为中心的时代精神，协助学生认知美丑，构成杰出人生观、世界观，培育杰出的意志品质和心思本质，前进文明本质，树立自信心和奋斗方针。
作业要点为养成教育和抱负教育，使学生成为有常识、明礼仪的合格中学生。
三、作业思路：真实履行“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为作业中心；以整体学生为活动主体；以班级文化建造为突破口。
以校训、校歌、校徽等校园文化建造为要点，加强校风、教风、学风建造，以“奥运年”为关键，展开多种方式的“情系奥运，做有责任感的中国人”主题教育活动，从奥运礼仪下手，培育学生杰出的行为习气，重视学生思维体会的构成进程，在活动中体会，在参加中展开。
四、本学期惯例作业1．履行市县德育作业会议精神，加强德育队伍建造，以观念的更新推动德育作业的立异。
充分发挥优异班主任的模范带头效果，大力展开班级文化建造；展开优异班级、优异班主任评比活动，以调和班风促优异校风。
2．履行全员德育，展开学生生长导师制。
前进德育作业的针对性和实效性。
结合我校实践，以树立杰出师生关系为主题，面向全校教职工展开教育论文和成功教育事例评选、赞誉活动，引导教师树立人人都是德育作业者的观念。
3.加强校园德育信息化建造，创设校园德育网页，发挥网络德育在学生思维道德建造中的效果，构建师生思维、情感沟通的渠道。
4．加大不良行为学生转化力度，加强问题研讨，履行班级、年级、校园三级办理，履行帮教活动，展开不良行为学生转化研讨。
2010年学校德育工作计划
一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指南，积极学习贯彻“十六大”精神和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，落实《公民道德建设实施纲要》，切实加强我校德育工作的针对性和实效性。
坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。
面对新的形势，针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动，促进学生个性发展，增强学生“四有”意识，培养“残而有为”的“四有新人”，引导学生逐步树立自尊、自信、自强、自立的精神和维护自身合法权益的意识，形成适应社会的基本能力，为实现残疾人“平等、参与、共享”的目标而奋斗。
二、具体工作：（一）加强和完善德育队伍建设，提升育人意识1．加强骨干队伍建设，培养优秀班主任班主任是学校德育工作的主力军，班主任队伍素质决定着学校德育工作的成效，因此促进班主任的专业发展至关重要。
一是班主任要转变观念。
特别要有着重学生终生发展的工作方法和工作策略，要以高度的责任感去从事班主任工作。
二是班主任转变方法。
要积极探索适合新时期不同障碍类型学生的德育内容、方法、手段和形式，踏实有效地提高德育质量。
继续加强班主任队伍建设，落实xx市和xx市关于加快班主任建设意见，加强班主任考核和培训，提高班主任队伍素质。
班主任要深入了解学生，了解他们的身心特点，了解的需要兴趣，抓住切入点，在全面系统中有的放矢，把握重点。
为进一步提高班主任的地位，一方面将定期表彰和奖励长期从事班主任工作的教师；另一方面积极组织班主任骨干培养系列活动，有计划地培养各种层次的骨干班主任，并享受同类骨干教师的待遇。
2．加强完善育人体系，提高育人水平继续确立一个观念，即全体教职工必须树立人人都是德育工作者的观念。
教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
教育者必先受教育。
2010年德育工作计划
坚持的育人为本，德育为先的工作原则，坚持一切为了学生的健康成长的理念，坚强德育基础建设，弘扬培育爱国主义和民族精神，一立德树人为核心，一活动为载体，实施全员、全面、全时育人，引领学生健康成长，培养具有社会主义核心价值观的合格小公民，为学生幸福人生和可持续发展奠定基础，不断提升德育水平。
一、完善制度，规范管理。
继续建立健全各项德育工作制度。
加强德育组织管理，坚持以德育人，徳智并举，端正教育思想，更新教育观念，加强理论学习，用科学发展观的研究创新德育的机制、方法、手段和内容，在教育教学的实践中是德育水平和能力逐步提高。
认真学习研究上级领导下发的文件、通知，并积极组织落实实施，全面推进学校德育工作整体深化。
二、建设德育骨干队伍，提高教育水平。
1、加强班主任培训，组织班主任进行经验交流研讨，提升班主任整体素质，培养高素质的班主任队伍，以优秀班主任的人格魅力和追求精神禁令学校教师队伍健康成长，全面提高全体教师的德育工作水平和能力。
2、办好家长学校。
抓好教材、教师、辅导、考核四落实和各项制度的落实，采取多种形式开展家教活动，充分发挥家庭和学校的桥梁作，通过咨询和开放日等形式，沟通和探讨教育方法，转变家长的教育理念，提高家庭教育水平，促进学校教学质量的整体提高。
3、发挥关工委作用。
努力做好关工委的组织建设和各项协调工作，抓好五老队伍建设，使得关工委有效协助对未成年人的思想道德建设工作。
三、整合教育资源，增强德育实效。
1、以课堂教学为平台，强化课堂教学德育主渠道作用。
开好德育课程，落实《文明礼仪》课，《思想品德》课，把课堂教学以落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》相结；找准各学科的德育切入点，推选学科渗透德育优质课，通过教学对学生进行系统看德育教育和养成教育。
培养学生现代文明意识和行为习惯，提高学生文明素养。
2、以活动为载体，全面提高学生的素质。
按照学校主题活动月的安排，继续开展广泛多样的活动，让学生体验活动给他们带来的快乐的同时，体会活动本身蕴含的德育内涵，培养学生的集体荣誉感，奋斗精神，创新精神，团结精神，奉献精神，学会感恩，学会谦让，学会孝敬，学会交往。
2010学年第一学期德育工作计划
2010学年第一学期德育工作计划一、指导思想坚持以德树人，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》精神，落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，以推进“两纲”为抓手，切实把社会主义核心价值体系寓于学生思想道德建设工作之中。
以世博会为契机，开展主题教育活动，增强学生文明素养、创新意识和实践能力；结合“贤文化”建设，弘扬学校主流价值观，开创解小德育工作新局面。
二、工作要点1、把握社会主义核心价值体系，继续推进“敬奉贤人，见贤思齐”的主题教育，结合民族精神教育月，国庆主题教育活动，培养青少年爱国情感。
2、大力推进“两纲”二期改革的融合。
3、进一步加强学生生命教育，提高法律素质的教育活动。
4、开展行规示范校网页建设，推进好习惯养成实践活动。
5、加强班主任队伍建设，推进温馨教室工程。
6、加强家长学校建设，提高家庭教育指导实效。
三、具体工作和措施（一）强化师德建设，提高育德能力1、加强师德师风建设倡导全体教师树立正确的教育观，价值观，爱生如子，在社会和家长、学生中树立良好的师德形象。
全体教师要自觉做到诚实守信、真心待人，共同创造平等、亲切、合作、和谐的人际关系；要满腔热情地为学生服务，尊重学生，理解学生，爱护学生；要对教育教学工作具有强烈的责任心，对学生的未来负责，为学生的一生奠基。
利用区域师德建设优秀项目表彰和学校师德“五典范”形象教师的评比，树立一批育德的先进个人与群体，推进德育工作全员化进展。
2、加强班主任队伍建设。
定期开展班主任工作的研讨和培训活动。
每月有一个议题，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失。
重视信息的反馈，帮助班主任及时改进工作方法，提高工作能力，使班主任常规管理水平得到新的提高。
在全校开展“班主任大练功”活动，促进我校德育工作者加强学习研究，推进班主任之间经验交流，提升班主任工作水平，本学期我校将精心组织并开展班主任基本功竞赛。
进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，结合自评、任课老师评价和行政评价，对班主任工作给予公平、公正的月考核，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。
2010年中学学校德育工作计划
2010年中学学校德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见》（以下简称《意见》）和教育部下发的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量。
二、工作目标贯彻学校“用智慧和汗水奠基未来”办学理念，推动德育工作的人本化，架构新形势下的德育平台，为不平凡的XX0年献上一份厚礼。
三、主要工作及措施1、更新理念，理顺思路，明确目标。
面对新形势，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把《意见》落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。
为此，我校从实际出发，以“生命因学习而精彩”为德育理念，以校庆为契机，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为规范为载体，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目标。
2、强化德育主阵地，提高德育工作的实效性(1)以师德建设推动学校德育工作高素质的德育队伍是德育科学化的保证，重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，使每一个教师成为活动的德育效能单元。
为此我们将进行以下几方面工作：①规范教师行为，深入师德形象塑造工作，进一步提高我校教师职业道德水平。
②加强教师职业道德考核。
③坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。
所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
(2)畅通德育渠道，优化德育管理网络能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进行以下几项工作：①我校将形成以学校德育领导小组为核心，政教处、团支部为主要职能部门，构建以班主任为核心，学生会为主体的基本德育管理网络。
2010年中学学校德育工作计划
2010年中学学校德育工作计划一、教导思维以邓小平理论和“三个代表”重要思维为教导，遵循执行和教育部下发的，不断更新德育观念，坚持德育立异，加强德育作业的科学性、层次性，进步德育作业的育人质量。
二、作业方针遵循校园“用才智和汗水奠基未来”办学理念，推动德育作业的人本化，架构新局势下的德育途径，为不普通的xx0年献上一份厚礼。
三、首要作业及办法1、更新理念，理顺思路，清晰方针。
面临新局势，德育作业有必要找准基点，以人为本，从人动身，结实建立“育人为本，德育为先”的观念，把执行到位，使德育处于各项作业的首要方位，贯穿于教育教育的各个环节。
为此，我校从实践动身，以“生命因学习而精彩”为德育理念，以校庆为要害，整合校园全部德育力气，以强化学生日常行为规范为载体，尽力完成全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的完成我校德育作业方针。
2、强化德育主阵地，进步德育作业的实效性以师德建造推动校园德育作业高素质的德育部队是德育科学化的保证，要点抓好教师集体的品德素质和人文素质，使每一个教师成为活动的德育效能单元。
为此咱们将进行以下几方面作业：①规范教师行为，深化师德形象刻画作业，进一步进步我校教师职业品德水平。
②加强教师职业品德查核。
③坚持正面引导，大力宣扬优异教师的先进事迹，发掘本校先进教师的典型案例，引导教师尽力加强本身素质，尽力使教师在作业中建立杰出的学者形象，在校园建立杰出的师德形象，在学生中建立杰出的师范形象，在社会建立杰出的师表形象。
一切教师都要建立尊重学生，保护学生，保护学生的责任认识，把实在减轻学生过重担负的问题进步到师德师风的高度来知道，在严厉抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简略粗犷的对待学生，坚决根绝体罚和变相体罚学生的行为。
疏通德育途径，优化德育办理网络能否将德育领导小组的思维灌注至每一个德育终端，疏通途径，优化网络成为要害，为此，我校将进行以下几项作业：①我校将构成以校园德育领导小组为中心，政教处、团支部为首要职能部分，构建以班主任为中心，学生会为主体的根本德育办理网络。
2010学年第一学期德育工作计划
2010学年第一学期德育工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一、工作要点1.从规范文明行为做起，把养成教育始终作为日常工作来抓。
继续开展养成一个好习惯，做个文明小公民的教育，把做有修养的人校训落到实处。
2. .加强德育实践，充分利用社会大课堂资源推进课程德育，以我爱我的祖国为活动主线，为学生提供体验式教育，营造良好的育人范围，增强全员育人、教育教学过程育人的意识。
3.继续发挥学生发展中心作用，开展德育工作研究，制定德育工作计划，指导教育活动的开展。
4.继续推进家长教师协会工作，充分发挥合力作用。
5.继续推进读好书、写好字、做好人的育人工程，把弟子规诵读与学生的养成习惯紧密结合。
二、教育活动1.少先队工作围绕国庆60周年这一中心工作，结合学校教育活动主线，开展丰富多彩的少先队活动。
①加强队干部的培训，实行干部轮换制，使其人人都有参与学校、班级管理的机会，为学生搭建自我管理能力的平台。
②结合建国60周年和改革开放三十周年，组织少先队员开展我爱我的祖国主题活动，开展我与祖国共成长主题中队会。
③结合师生参加新中国成立60周年庆典活动，采取多种形式开展志愿服务精神教育，培养学生从小树立志愿服务和奉献社会的意识。
④抓好少先队小家务，办好班级壁报，抓好鼓号队的训练。
⑤充分利用广播大力表彰好人好事，树立良好的文明习惯。
⑥继续以小记者为平台，加强培训与实践，为他们搭建展示的平台，提高综合素质。
⑦继续开展一张纸献爱心的活动，使学生受到环保和节约资源的教育。
相关专题：德育工作计划第一学期德育工作计划2010学年第一学期德育工作计划仅供范文写作参考，切勿完全照抄！2.班主任工作继续校科研课题为主线，加强班主任的校本培训，从而提高班主任整体素质和班级管理工作的能力。
①开学初依据学校教育工作主题，结合本班学生实际做好班级工作计划，填好班主任教育工作手册。
德育工作计划2010~2011学年度第一学期
[德育工作计划2010~2011学年度第一学期]德育工作计划2010~2011学年度第一学期一、指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学校的工作重点为核心，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，德育工作计划2010~2011学年度第一学期。
以育人为根本，以养成教育为主线，以实践活动为载体，以提高学生整体素质为目标，以全员参与为保障，引导学生树立正确的思想道德观念，让学生在学习科学知识的过程中使之学做真人。
提高学校德育工作的成效。
二、工作目标1、一种意识：以学生为主体。
2、两条主线：一是以学生行为习惯的养成教育为主体，争做道德高尚、文明礼貌、遵纪守法、健康阳光的人。
二是以班级常规管理为抓手，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。
3、三个加强：一是加强年级组、班主任队伍建设，优化德育管理，提升学校德育实效。
二是加强少先队建设，丰富学校德育活动，提升活动成效。
三是加强校园安全管理，学期内不发生重大责任事故，保障师生在校违法犯罪率及安全事故发生率为零。
三、具体工作（一）加强教师队伍建设，提升德育管理水平。
1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。
继续学习《中小学教师职业道德规范》，坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想，认真落实德育课程的建设，强化德育课程的课程意识，注重德育的渗透，不断提高德育课程的实效性。
严格教师的值日制度，提升教师的责任意识，按上级规定严格执行师德考核制度。
2.加强班主任工作一是要利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对性的培训，培训内容力求科学化、系统化；二是在绩效工资的背景下，积极稳妥的推进落实《班主任考核细则》，加大班主任的管理和考核力度，着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。
三是要做好三好学生、文明学生的评选工作，对学生进行量化考核，以使评选的结果公正。
（二）狠抓养成教育，提升学生人文素养抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
桦甸一中2010年学校德育工作计划
一、指导思想
根据学校工作的总体要求以及学校德育工作的总体思路，结合学校"以人为本"的办学理念，坚持科学发展观，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，真情实意地做好学校德育工作，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立学校德育为首意识，进一步完善尊重教育德育体系，以习惯养成为抓手，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，把立德树人放在德育工作的首位,以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以提高德育队伍管理能力为关键点，通过德育教育活动，形成良好的“三风、一训”，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。
二、工作目标（年度）
1、绝大多数学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。
2、绝大多数班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，具备驾驭班级管理的能力和水平，优良班集体建设取得实效。
3、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故。
4、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。
5、培树学生的远大理想，并为实现理想而努力学习
6、绝大多数学生心理健康，心态良好，健康成长。
7、弘扬和培育民族精神，增强集体荣誉感。
三、主要工作任务及措施
（一）努力提高班主任队伍的整体素质。
1、善于发现奉献精神突出，思想素质好，业务能力强，教学成绩高，有爱心和一定管理能力的青年教师，充实班主任队伍，及时调整不称职的班主任。
2、坚持每周一的班主任业务会议，选派优秀班主任参加省、市级培训，注重对年轻班主任的培养工作，提高班主任的自身素质和管理水平。
3、结合班级管理实际，班主任每学年上交学校一份班主任工作述职材料，并在全校班主任述职会上交流。
4、按照周计划、周总结、月汇总，对班主任工作量化考核（包括班主任个人、纪律、卫生、宿舍、），年终排队，作为发放班主任岗位津贴的客观依据。
（二）强化职能作用，增强责任意识，提高管理水平。
1、学生处要不断提高业务素质，增强服务意识，各尽其责，检查做到公平、公正、准确、一视同仁，工作中讲究艺术和方法，创造性地开展并圆满完成各项工作。
2、学生处值班（保安老师、门卫）要坚守岗位，尽职尽责，做到严格管理，热情服务，做好出入校门人员的登记工作，使门卫成为学校对外宣传的窗口。
3、舍务教师：要兢兢业业，恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想，确保宿舍文明、清洁、安全、温馨。
4、学生会：加强对学生会工作的检查和指导，使学生会成为威信高、能力强的干部组织，做好校园广播宣传工作。
5、班主任：要保质保量地完成学校各项工作任务，加强班级管理，重视和培养自身的人格魅力，用高尚的人格力量和积极的处世态度影响学生的成长，探索具有自身特色的行之有效的班级管理方法。
6、科任教师：要把抓好课堂纪律作为突破口，抓好德育渗透，用严谨的作风和对学生高度负责的精神影响和改变学生。
政治教师要做德育科研的带头人，并按要求上好法制课。
（三）扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质的提高。
1、以养成教育为突破口，建立旷日持久的规范机制。
以《班主任考核》为依据，坚持日检查，坚持每周一公布评比名次，促进正面教育和引导，三月份进行一次校内外卫生综合治理，并对全校学生风纪进行一次集中检查，使新学期伊始有一个良好的开端。
2、以“迎校庆六十一周年”为契机，强化学生的文明礼仪素质，三月至五月份，开展系列教育活动：（1）开一次主题班会；（2）看法制、安全光盘两次；（3）“迎国庆六十一周年”阳光体育活动。
3、以爱国主义教育为核心，对学生进行爱校、爱家、爱公教育
继续完善和规范每周的升降旗仪式，提高国旗下讲话对学生成长的教育作用。
清明节组织学生祭扫烈士陵园，激发学生热爱先烈的情怀。
五月份举行助残捐款活动。
一二、九举行诗歌朗诵比赛，全年度观看四场爱国主义教育影片，及时收看国内外重大新闻事件，进行时
政教育，提高学生的思想政治素质。
4、以班集体建设为重点，强化团队意识与合作精神。
利用班会、日常活动以及大型活动，注重活动过程，在过程中培养学生集体意识、合作观念，提高道德水准，优化班集体建设。
5、以感恩教育为出发点，强化情感渗透。
五月份举行《感受母爱》征文。
六月份父亲节家书一封，十一月份举行《学会感恩》主题班会。
6、结合综治、法制、安全教育，实行严查细管重跟踪。
每月进行一次安全大检查，每周进行1一2次宿舍检查，根据学校活动进行安全教育活动。
严肃校门外来人登记和学生挂牌出入校制度，加强校园值班教师的管理。
建立问题学生档案，每月进行一次问题学生帮教活动，加强法制教育。
7、以心理健康教育为切入点，探索心理教育方法。
每学期对全校学生进行一次心理健康教育讲座。
充分发挥心理咨询室的作用，长年进行学生心理咨询的辅导工作。
8、以社区教育为补充，增强学生社会责任意识，落实“三结合”教育。
开展好“共建”活动，八月份赴森警中队进行慰问。
八月份请森警战士对新生进行为期一周的军训。
通过电访、信访、家访等形式与家长沟通情况，共同监督、教育学生。
五月、九月份召开全校学生家长会。
9、以提高道德素养为根本点，积极进行正面教育。
三月份、八月份开学典礼对各类先进学生进行表彰奖励。
10、以校园文化建设为依托，陶冶学生心灵。
充分利用学校广播站、电视、校报、网站、校园景观等校园文化，彰显一中精神。
通过校风、校训、等强化对学生的熏染，激发师生的爱校情感，大力倡导班级则以班风、班容班貌、班级精神为依托，潜移默化中陶冶学生情操，以促进学生的健康成长。
（四）抓好文体卫生工作，促进学生健康成长。
1、体育、艺术工作
组织好每天上午课间操和眼操，保证质量。
创造条件，落实学生每天活动一小时计划。
坚持体育队长年训练。
做好参加县市级篮球赛和田径运动会的训练，并积极参加上级赛事。
坚持美术和文艺生及学校乐队长年训练和培养。
积极组织参加上级赛事，力争好名次。
3、卫生工作
坚持每天三次（早自习前、午休、晚休））打扫室内外担当区，严格日检查、周评比、月总结制度，提高考核准确性。
每学期利用广播、板报进行《中学生需掌握的卫生常识》和《四季常见病多发病防治》宣传各四次。
进行学生体检工作，做好检后分析和传染病学生的治疗隔离处理。
四、保证措施
1、建立健全科学的管理机制，确保管理的科学性。
2、学生处要严格落实既定工作内容，力求活动完美。
3、坚决做到检查结果及时公布，接受监督。
4、学校对既定活动给予充分的时间保证。
五、月份计划：
3月份：（1）全校卫生、校纪、环境、学生风纪、宿舍、安全等整顿月，（2）开好第一个主题班会（中学生守则、行为规范学习落实），（3）进行全校纪律、安全、法制教育大会,(4)高三百天誓师大会，（5）北华大学沈健教授对全校师生的心理辅导报告课。
4月份：（1）清明节祭祀烈士墓，（2）法制教育第一课（3）中学生守则、规范、校风、校训考核（4）思想教育课
5月份：（1）征文、（2）感恩教育课，（3）心理健康教育课，（4）感恩（教育片）（5）运动会（6）助残日捐款
6月份：（1）中高考心理健康辅导，（2）中高考安全教育、考纪教育,（3）卫生、安全大检查（4）篮球赛。
7、8月份：（1）社会实践征文(2)新上生军训（3）安全纪律教育和新生逃生训练,(4)班主任述职，（5）校医培训。
9月份：（1）参加秋（春）运动会，（2）军乐队、腰鼓队训练（3）法制教育和主题班会（3）国庆征文，（4）体育、卫生、文艺、工作专项大检查，（5）学生合唱节。
10月份：：（1）初中学生社会实践和社区活动，（2）：主题班会（3）摄影展，（4）素质教育系列活动“读一本好书”知识竞赛11月份：（1）关工委讲座，（2）主题班会，（3）冬季安全教育，安全大检查，（4）法制教育（看光盘），（5）乒乓球赛。
12月份：（1）安全纪律教育，（2）法制教育第三讲，（3）一二、九纪念活动。
六、其它
（1）共同项（略）
（2）根据教育局、校外办德育工作安排，月份工作只增不减。
2010、1、27。