(完整版)一年级家庭教育
小学一年级儿童的家庭教育
小学一年级儿童的家庭教育
小学一年级的孩子正处在成长的关键时期，他们的家庭教育非常重要。
在这个阶段，
家长应该引导孩子养成好习惯，培养正确的价值观，鼓励孩子独立探索和学习。
培养好习惯
好习惯是人生的基础，对于小学一年级的孩子更是至关重要。
家长应该引导孩子养成
每天按时起床、刷牙、洗脸、吃早餐、上学的好习惯，同时要告诉孩子勤奋、自律、诚信、助人为乐等好品质和行为习惯的重要性。
此外，父母也应该营造一个良好的家庭氛围，纪
律严明，严格按时吃饭、睡觉、起床，形成规律化的生活习惯，让孩子养成良好的生活习惯。
培养正确价值观
正确的价值观是小学一年级儿童成长的重要因素，家长要引导孩子明确正确的价值观
和人生观。
例如，切勿贪图小利，要坚持正义，勇敢、坚强、自信、乐观，尊重他人、珍
惜友情、助人为乐。
家长应该与孩子谈论世界上的美好事物，鼓励孩子保持积极的心态和
对未来的信心。
同时，家长也应该从小培养孩子的独立思考能力，鼓励他们自己去发掘生
活中的趣味，了解世界的多样性，提高他们的创造力和好奇心。
鼓励孩子独立探索和学习
小学一年级的孩子正处于好奇心旺盛的年龄，他们充满了好奇心和探索精神，这个时
期家长应该给予他们高度的支持和鼓励。
例如，鼓励孩子阅读、看书、观察，培养他们的
思考能力和兴趣爱好；同时也需要告诉他们如何克服挫折、尝试新事物以及如何与他人合作、沟通。
此外，鼓励孩子们独立思考，并给予他们充分的时间和空间去探索和学习。
总结。
小学一年级儿童的家庭教育
小学一年级儿童的家庭教育小学一年级是孩子的入学年份，对于家长来说，这也是一个新的挑战。
家庭教育在这一阶段尤为重要，它将有助于孩子的基础知识，习惯和价值观的养成。
以下是一些关于小学一年级儿童的家庭教育的建议。
1. 调整孩子的生活习惯一年级学生通常需要调整他们的作息时间。
家长可以根据学校的作息时间表安排孩子的日常活动，帮助他们形成科学的生活习惯。
包括规律的休息和饮食习惯，这将有助于维持孩子的身体健康和良好的学习状态。
2. 鼓励孩子阅读阅读对小学生的学习至关重要。
家长可以在家里建立一个专门的阅读角落，让孩子可以阅读自己喜欢的书籍。
家长可以帮助孩子选择合适的书籍，并鼓励他们分享他们的阅读体验。
通过阅读的方式，孩子可以培养对语言和文字的兴趣，并提高词汇，理解能力和语言表达能力。
3. 建立学习计划小学一年级的学生通常需要每天花费一定的时间来完成家庭作业，家长可以帮助孩子制定学习计划，并为他们提供适当的帮助。
通过制定学习计划，孩子可以更好地管理自己的时间，并且能够更加有条理地完成学习任务，同时也可以帮助他们养成良好的学习习惯。
4. 关注孩子的情感健康小学一年级的孩子可能会感到新的环境和任务的压力，因此家长需要关注孩子的情感健康。
家长可以通过与孩子的交流和支持，让他们感到自己受到尊重和鼓励。
同时，家长也可以通过亲子活动和纪念日的庆祝来增强亲子关系，让孩子感受到家庭的温暖和爱。
5. 建立家庭规则家庭规则是家庭教育中的重要组成部分。
家长可以与孩子一起制定家庭规则，让孩子明确自己的责任和义务，并理解规则的重要性。
这有助于孩子建立积极的价值观和对社会生活的认识，同时也可以帮助家庭成员更好地理解和尊重彼此。
最后，小学一年级是孩子成长道路上的重要阶段。
通过关注孩子的情感健康，建立合理的生活习惯和学习计划，以及鼓励他们阅读和建立家庭规则，可以帮助孩子养成良好的习惯和价值观，并为他们未来的成长做好基础。
小学一年级的家庭教育
小学一年级的家庭教育小学一年级是孩子成长过程中的重要时期，家庭教育在这个阶段起着至关重要的作用。
良好的家庭教育能够为孩子的全面发展奠定基础，培养他们积极向上的品质和正确的价值观。
本文将从培养孩子良好的学习习惯、帮助孩子发展社交能力和培养孩子独立自主的能力三个方面探讨小学一年级的家庭教育。
一、培养孩子良好的学习习惯孩子的学习习惯的养成对他们未来的学业发展有着决定性的影响。
家长应该在小学一年级时重视培养孩子良好的学习习惯。
首先，家长可以制定一个合理的学习计划，确保孩子每天都有足够的时间用于学习和休息。
其次，家长应鼓励孩子养成按时完成作业的习惯，不拖延学习任务。
并且，应该给予孩子适当的奖励和表扬，以激发他们对学习的兴趣和动力。
最重要的是，家长要起到榜样的作用，与孩子一起学习，让孩子明白学习是一件有趣和重要的事情。
二、帮助孩子发展社交能力小学一年级是孩子开始接触社会的时期，家长应该重视帮助他们发展良好的社交能力。
首先，家长可以鼓励孩子参加一些集体活动，比如学校组织的社团活动或者儿童俱乐部。
通过参与这些活动，孩子可以结识到更多的朋友，提高自己的沟通和交流能力。
其次，家长还可以在家庭中营造一个积极向上的氛围，鼓励孩子主动与家人交流，分享自己的想法和感受。
此外，家长要引导孩子正确处理人际关系，培养他们的合作精神和友善待人的习惯。
三、培养孩子独立自主的能力小学一年级是孩子逐渐离开父母独立生活的时期，家长应该培养他们独立自主的能力。
首先，家长可以鼓励孩子根据自己的需求和兴趣选择适合的课外活动，比如学习乐器、参加体育运动等。
这样可以培养孩子的兴趣爱好和专注力，并且在这些活动中提高他们的独立思考和解决问题的能力。
其次，家长还应该逐步让孩子承担一些家务事，如整理房间、洗碗等。
通过这些活动，孩子能够学会自理和自我管理，提高他们的独立性和责任感。
综上所述，小学一年级的家庭教育对孩子的成长具有重要意义。
良好的家庭教育能够培养孩子良好的学习习惯、帮助他们发展社交能力和培养他们独立自主的能力。
小学一年级儿童的家庭教育
小学一年级儿童的家庭教育家庭教育是指父母在家庭环境中对孩子进行的教育和培养。
对于小学一年级的儿童来说，家庭教育是非常重要的，它能够对孩子的成长和发展起到重要的影响。
本文将从养成良好习惯、帮助孩子塑造积极心态、培养良好的学习习惯以及提供适当的社交环境等方面，介绍小学一年级儿童的家庭教育。
养成良好的习惯对小学一年级的儿童非常重要。
在家庭中，父母应该引导孩子养成良好的作息习惯，例如每天按时睡觉和起床，以保证孩子的身体健康。
父母还应教育孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、饭前便后刷牙等。
父母还应鼓励孩子培养良好的生活习惯，如整理自己的书包、说话文明、尊敬师长等。
帮助孩子塑造积极的心态也是家庭教育的重要方面。
小学一年级的孩子往往面临着新的学习环境和挑战，他们需要家庭的支持和鼓励。
父母应该告诉孩子，每个人都会有困难和失败，只要努力去克服，就一定能够成功。
父母还应该给孩子传递积极向上的思想，鼓励他们勇敢尝试，相信自己的能力。
当孩子遇到挫折和困难时，父母要给予适当的安慰和支持，帮助他们保持积极的心态，相信自己能够战胜困难。
培养良好的学习习惯是小学一年级家庭教育的重要目标。
父母应该鼓励孩子按时完成作业和课外阅读，培养良好的学习习惯。
在帮助孩子做作业的过程中，父母可以适时地给予他们适当的指导和帮助，但不应代替孩子完成作业，要让孩子独立思考和解决问题。
父母还应给孩子提供一个安静的学习环境，让他们集中注意力，培养学习的专注力和耐心。
父母还要鼓励孩子参加一些适合他们的课外活动，如兴趣班、体育活动等，使他们在学习之余也能得到全面的发展。
提供适当的社交环境也是小学一年级儿童家庭教育的重要内容。
父母可以带孩子参加一些社交活动，如和其他小朋友一起玩耍、参加一些亲子活动等，让孩子学会与人交往和沟通。
父母还应该重视家庭的沟通和交流，与孩子保持良好的亲子关系。
父母应尊重孩子的意见，给予他们适当的自主权，促进他们的自主能力和社交能力的发展。
小学一年级儿童的家庭教育
小学一年级儿童的家庭教育家庭教育对于小学一年级儿童的成长起着至关重要的作用。
在这个阶段，家庭教育不仅要关注孩子的学习成绩，更要培养他们良好的品德、健康的身心发展和积极的社交能力。
本文将从三个方面讨论小学一年级儿童家庭教育的内容。
第一，培养良好的学习习惯。
小学一年级是孩子正式开始学习的阶段，养成良好的学习习惯对他们的学习成绩和未来的发展非常重要。
家长可以从以下几个方面进行教育：1.定期安排孩子的学习时间，让他们养成按时完成作业的习惯。
要鼓励孩子自主学习，并适当给予帮助和指导。
2.营造良好的学习环境，保证孩子有一个安静、整洁、舒适的学习空间。
减少噪音和干扰，帮助孩子集中注意力。
3.鼓励孩子多读书，培养阅读习惯。
为孩子提供各类适合他们阅读水平的图书，引导他们爱上阅读。
第二，培养良好的品德素养。
小学一年级的孩子正处在道德观念建立的关键时期，家庭教育对于他们的品德养成起到重要的作用。
以下是一些重要的品德培养方面：1.培养孩子的诚实守信。
家长要在日常生活中以身作则，言行一致，让孩子学会诚实和守信。
2.培养孩子的责任感。
鼓励孩子承担一些家务和学习任务，让他们学会独立和承担责任。
3.培养孩子的友善和乐于助人。
教育孩子尊重他人，善待他人，关心帮助别人，培养他们良好的人际关系。
1.保证孩子良好的饮食习惯，提供均衡营养的食物。
家长要注意孩子的饮食结构，避免过多的油腻食物和垃圾食品。
2.鼓励孩子进行适当的运动，培养他们的体育锻炼习惯。
可以带孩子参加一些体育俱乐部或者社团活动，让他们养成动起来的好习惯。
3.保证孩子充足的睡眠时间，确保他们有足够的休息和恢复。
家长要注意孩子的睡眠质量，创造一个安静、舒适的睡眠环境。
小学一年级的家庭教育引导
小学一年级是一个人学习的起始阶段，这一阶段学习质量的好坏，对孩子的一生有着无法估量的影响。
孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生，这是人生道路上一个大的转折。
幼儿园以保教为主，老师阿姨细心周到的照顾，让孩子生活得无忧无虑。
孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式，轻轻松松地学到的。
而进入一年级后，每天要上六、七节课，且上课要求思想集中，此外，还得遵守校纪校规，很多事情都需孩子独立完成。
作为家长，做好处于这一阶段的孩子的教育引导，让孩子更快适应新的环境，十分重要。
(一)孩子入学前的准备。
1、心理准备家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生活。
入学前，家长可对孩子说，你长大了，要背着书包上学了，上学后你可加入儿童团，然后可以入少年队，戴上红领巾，那是十分光荣的；你可以学到知识、掌握本领，成为有用的人。
如家长有时间，还可抽空带孩子到他将上学的学校看看，通过参观校园以及目睹一些学生在这里读书上课，让他对这所学校有初步的了解。
若家长曾在这所学校学习过，可向孩子介绍你坐过的教室，入队宣誓的地方，打乒乓、打篮球、踢足球及做其它游戏的场地，告诉他学校里还发生了哪些变化……另外，可以带孩子走访正在这所个学校上学的邻居或亲友的孩子，请他们讲讲在学校学习、生活的情况，特别可以走访学习较好的学生，使孩子非常羡慕他们。
总之，家长要在孩子心灵上创造一种新鲜感和好奇感，让他们渴望上学这一天早些到来，愉快地开始新的学习生活。
2、行为上的准备行为上的准备包括：培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止(1) 教育孩子遵守学校纪律。
孩子在幼儿园里每天都有午睡的习惯，上了小学就没有了，因此，在上学前两个星期就可中断孩子的午睡习惯，以免孩子上课时打瞌睡。
另外，孩子长期生活在父母、爷爷、奶奶的身边，过着自由自在、无拘无束的生活。
如今将要到一个受纪律约束的环境里，家长要以讲故事的形式教育孩子，在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。
小学一年级儿童的家庭教育
小学一年级儿童的家庭教育
作为小学一年级学生的父母，您要在家庭教育中做些什么呢？
1.建立正确的学习态度
孩子应该认识到学习的重要性，并建立起积极的学习态度。
如果您想让孩子在学习上取得好成绩，那么还需要鼓励孩子，并赞美学习成果。
2.创造良好的学习环境
建立一个良好的家庭学习环境，确保儿童有一个舒适、整洁和安静的学习环境。
家长应该制定规则，确保孩子能够适应学习的节奏，如避免看电视、玩游戏等娱乐活动，而是应该鼓励孩子抽出时间学习、阅读和写作。
3.指导孩子的学习习惯
从小培养好的学习习惯有助于孩子们在将来的学习生活中取得好成绩。
家长能够帮助孩子计划学习任务，定时完成作业，如贴心地教孩子如何整理笔记、如何读懂故事等。
4.鼓励孩子多读书
阅读对孩子们的发展非常重要，它有助于孩子们扩大知识储备，提高个人能力和情感温度。
家长可以制定阅读计划，定期为孩子的书架更新图书，多跟孩子谈论读过的书，从而引起孩子们的兴趣和好奇心。
5.与孩子建立更好的交流关系
在家庭教育中，父母与孩子之间的沟通和交流也是至关重要的。
家长应该尽可能地为孩子提供激励和支持，然后与孩子分享自己的生活经验、教育经验等，以帮助孩子更好地适应学习生活并激发他们的个人潜能。
同时，父母需要注意到孩子情绪的变化，合理地安排时间，选择合适的教育方式，并帮助孩子调节情绪。
总之，建立正确的学习态度、创造好的学习环境、指导孩子的学习习惯、鼓励孩子多读书、与孩子建立更好的交流关系等都是家庭教育中需要重视的事项，它们有助于孩子的发展和成长，成为人类未来的中流砥柱，丰富自己的人生。
一年级优秀家长家庭教育经验分享（精选14篇）
优秀家长家庭教育经验分享一年级优秀家长家庭教育经验分享一年级一年级优秀家长家庭教育经验分享（精选14篇）家庭教育是孩子健康成长的第一步，家长是孩子的启蒙老师，正确的家庭教育观能够引导家长培养孩子成为有责任感、人格完善、对社会有用的人才，能够帮助孩子成就完美人生。
下面小编给大家带来的一年级优秀家长家庭教育经验分享（精选14篇），欢迎大家阅读。
一年级优秀家长家庭教育经验分享1一、树立正确的教育孩子观念。
在孩子教育成长过程中教他们学做人学处事，让他们诚实正直，关心他人，换位思考，做一个自尊，自爱，自信，自强的人。
鼓励并支持他们多参加一些学校的活动和社会交往的活动，促进孩子心身的健康发展。
记得孩子们刚开始上幼儿园时，学校经常会开一些亲子运动会，或是一些课外活动，我都会踊跃报名参加，给孩子们做好榜样。
从各方面给孩子立标杆，做镜子。
正确对待失败，对于我女儿来说最直观的就是征文了，她参加过几次征文，都没有得奖，后来的征文，她告诉我反正又得不到奖，不写了。
这时我便会劝导她，你别看某某人得了一等奖，你并不知道人家经历过几次失败才有得奖的一天，每个人都是这么过来的，你才经历过几次失败，这算什么？拿一等奖的人可能以前都失败过几十次呢！听了我这样的解释，我女儿心里的疙瘩才解开。
二、创造宽松舒适的家庭环境。
营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长，和家人一起，为孩子营造一个和睦的家庭氛围，所以我们婆媳和妯娌，邻居关系都处的特别好，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意，有啥事一起商量，夫妻之间在孩子教育理念上保持一致。
三、公平公正对待孩子。
我家里有两个孩子，但我总是一碗水端平，从不会偏向谁。
我对带孩子会多表扬少批评，因为表扬会使孩子有一定的自信心才会乐于学习。
多关心学习内容和实际进步过程。
帮助孩子树立责任心，让他们自己整理床铺，收拾书架尽到自己的责任。
定下学习规矩，比如不完成作业不出门；周一到周五不开电视；周一到周四作业必须在晚上8点之前写完……我重在教育子女做人，首先要百善孝为先，在所有的人性品德当中，孝心是第一位，因为没有父母的养育之恩就没有我们的`此刻，所以说我们要拥有孝心，拥有孝心是做人的基本原则，并落实到生活中的点点滴滴，如：端水，端饭，让座等等。
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教育意味着一棵另一棵，一云推另一云，一个灵魂醒另一个灵魂。
孩子上学了，是多么令人而又期望的事啊！在我眼中很平时的一件事，孩子而言，倒是一生的第一次。
看着父亲母亲着孩子走新学校，心里或、或、或奇特、或惧怕⋯⋯什么？因孩子有太多的未知与不解，陌生与茫然。
此的父亲母亲最需要饰演好一个“带路人”的角色，陪同孩子开始一段新的成程。
怎么去做一个称的父亲母亲呢？一、父亲母亲自己角色每一个父亲母亲，当孩子一世下来，自或不自地就自己的孩子寄托了很高的期。
但是，往常父亲母亲会希望有一个既听话懂事、又明能干的孩子，却疏于反自己如何做一个好的“父”和“母”。
怎自己的角色呢？1、在修养儿女的程中，父与母同重要。
2、即便父亲母亲工作再忙，也出陪孩子，教孩子。
3、父亲母亲关注孩子身心双方面的成，共同找出适合孩子的管教方式并保持一致性。
4、重父亲母亲自己的“身教”。
父亲母亲怎做，孩子就会怎么学。
二、自己的孩子孩子小的候，家必定很关心他能否是牙了、走路了、了。
在，孩子入学，家又开始关心他的展能否是能跟上人？其，每个孩子其实不完整部是一的，好似有些人十个月就会走路，有些人却要慢到一岁半。
只需孩子整体看起来健康正常，就不用因一、二项的差别而过分忧心。
小学一二年级阶段小孩发展的一般特色有哪些呢？供给以下供家长参照：1、生长迟缓而稳固。
2、女孩比男孩早熟。
3、易感染疾病。
4、因剩余的精力，极罕有静止的时候。
5、爱赛跑、跳高、跳绳、做模型、玩游戏。
6、会好奇地提出很多问题要求父亲母亲或老师回答。
7、注意力短暂，关于长时间要求注意力的活动易显出如坐针毡。
8、爱画画及色彩，能够单独游戏或工作。
9、由与邻座小朋友游乐，发展到小集体游乐。
10、因富于想象力，而易产生惧怕。
11、需要争取成人的注意与爱惜，表示妒忌。
12、从成人的态度、语言或表情来鉴别事物的是非，以为遇到赞许的事就是对的，遇到责怪的事就是错的。
作为一年级孩子的家长，认识这一阶段小孩发展的一般特色，正确解读自己孩子行为、表现很有必需。
三、爱孩子需要的几种基本能力结束了少儿园的学习生活，几年来，家长在孩子身上花销了很多心血，而孩子的发展可能仍不可以令家长满意，孩子仍感觉家长不够爱他。
很多家长踌躇于如何慈祥，如何管教？不知道应当如何爱孩子。
家长应当如何去爱自己的孩子，爱孩子需要哪些能力呢？以下供家长参照：1、交流能力：亲子交流的过程，要有温馨、祥和的感觉，若惹起相互之间的僵持或不快乐，则是无效交流，是没有能力的爱。
良好的亲子关系是教育的前提，没有这个基础，再好的教育方法也会无效。
2、指导能力：指导孩子，要能引起孩子的心智成长，若不过一味的要求与责怪，孩子要么反抗抗争，要么悲观对付，这是低效的，甚至是反成效的，是没有能力的爱。
促进孩子心智发展才是教育的任务和目的，而简单的要乞降责怪却不可以促进孩子的心智发展。
3、正确评论孩子：认清孩子的能力，帮助他走出自己的路，若凡事要求他跟他人比，只会增加他的挫败感和盲目攀比心理。
每个孩子都是独到的，各有自己的优点和特色，发挥优势，有益于孩子成立自信。
与自己比，每日有进步，足矣！4、有效的管教与奖惩：管教方式要依照孩子的发展和需要而合时调整，不行千篇一律。
奖惩要有明确的针对性与一致性。
详细做法以下：⑴ 以爱为出发点：让孩子认识，即便处罚他们，也是爱他们的。
⑵ 明确的规范：要拟订行为标准，并确实履行，态度平和。
⑶ 有建设性：指出孩子的错误，并指引他思虑，鼓舞试试，以探寻正确的做法。
⑷ 有效的奖惩：多鼓舞、少惩罚，每次奖惩前，必定让孩子理解原委，增强正确行为。
⑸ 立刻纠正：孩子做错事，立刻说明指正，事过境迁再来翻陈帐，成效则差。
别的，应防止公然场合侮辱、抨击，以保护孩子的自尊。
⑹ 防止情绪化：就事论事，切勿小题大做，大发性情，对孩子造成身心损害。
⑺ 管教态度前后一致：让孩子有所按照，可帮助孩子提早成立自我的行为标准。
⑻ 精神物质并重：切勿无穷制知足孩子物质需求，应渐以精神鼓舞代替。
⑼ 言传身教：孩子由父亲母亲的身教所习得的全部，是最自然且不费劲的。
父亲母亲都是爱孩子的，可是爱是需要能力的，只有有能力的爱孩子，才能帮助孩子成长并让他感觉到你的爱。
四、管教孩子易犯的几种错误1、用苛刻侮辱的话责备孩子。
例：“你老是这样” 、“你几乎没救了！”2、忽视行为背后的原由，而逼迫孩子答应下次不敢了。
3、对孩子絮叨不休，尽管说教，不听孩子的心声。
4、要求高出孩子能力的规范。
5、在孩子眼前争执、打斗。
6、在孩子眼前说脏话及说他人的坏话。
7、缺少耐心，只重结果忽视过程。
8、答应孩子的事不可以实现。
9、教孩子不可以做，自己却带头做。
举例：吸烟、饮酒、吸毒、生活懒散、家居凌乱、沉浸电视电子游戏等。
10、要求孩子做，自己却不做。
举例：看书、运动、早睡早起等。
以上是父亲母亲修养孩子时易犯的几种错误，为人父亲母亲，应多留神，防止冒犯。
五、帮助孩子认识、适应学校生活1、让孩子认识小学和少儿园生活、作息是不同的。
2、帮孩子准备一个适合的念书环境：属于自己的书桌，远离电视，让他专心学习。
3、刚入学前几日，父亲母亲能够陪孩子上学、下学，认识学校环境，辅助指导整理书包、服饰仪容，但要逐渐松手，让他独立。
4、为孩子准备早点及午餐，让孩子吃了早饭再出门。
5、为了孩子有充分的睡眠时间，养成正常的作息习惯，建议您先言传身教。
6、孩子做功课时，父亲母亲在旁边看书，既能随时指导，又可作优秀的示范。
7、多抽闲和孩子说说学校生活的乐趣，如：“今日在学校有什么风趣的事情？”8、不要太在乎考试或太重视学业成绩，那会造成孩子巨大的压力，毕竟分数不代表全部，该在乎的是孩子能否快乐的学习。
9、适量的压力及小挫折，将会帮助孩子更顺利地成长，受过挫折而成长的孩子会更坚毅。
10、让孩子分担家务事，养成勤奋的习惯以及学习肩负责任。
11、留下家中、工作地址的电话（或手机号码）及地址，以便学校遇紧迫状况时联系使用。
12、知道孩子就读班级和班主任老师的姓名。
六、辅助孩子有效地学习儿女可否学习得好，是父亲母亲特别关心的话题，指引孩子掌握学习技巧很重要：1、帮助孩子喜爱新学校、喜爱自己的老师、采纳本班同学、对小学生生活充满神往。
2、对一年级小学生要点在培育优秀的学习习惯。
比方：恪守学校的作息、上课专心听讲、独立达成家庭作业、自己检查作业、积极动脑筋、英勇发问等等。
3、保护和提升孩子的学习兴趣。
兴趣是学习的动力，让孩子在学习的过程中体验到成功和快乐，而不是挫败与无聊，孩子的学习兴趣就会有增无减。
4、家长对孩子赐予适量的希望。
希望过高，孩子难于达到，易产生挫败和无力感，而不喜爱学习；希望过低，不可以知足孩子的求胜心和表现欲，不可以调换孩子参加学习的热忱。
5、多关注孩子在学习过程中的努力与付出，赐予实时的必定和奖励。
对考试的分数要客观评论，帮助孩子剖析“为何能获得这些分数？为何丢了那些分数？”，对接下来的学习做出调整。
6、孩子能否能进步勤学，受父亲母亲影响很大。
父亲母亲的主动学习、少看电视、多看书，孩子会在无心识中模拟，养成主动学习的习惯，就能打下优秀的学习基础。
反之，则否则。
七、辅助孩子成立和睦的人际关系步入新学校，面对的是各样种类的新伙伴，优秀的人际关系，可让孩子感觉到快乐的学校生活。
如何辅助孩子成立和睦的人际关系呢？1、鼓舞孩子常常面带浅笑。
2、仪容、服饰齐整洁净。
3、鼓舞孩子在能力范围内多帮助他人。
4、多和同学打招呼、问好、赞叹他人的优点。
5、待人诚心诚心有信誉，不欺诈、不愚弄同学。
6、鼓舞孩子邀请街坊小朋友或同学到家里玩。
7、不代替孩子办理同学间的矛盾矛盾，指引孩子感觉对方的体验和想法，找出问题产生的原由及解决矛盾的方法。
八、家长要与学校和老师配合1、在衣、食、住、行几方面安排好孩子的生活。
比方，要吃早饭；依据天气和当日课程内容，指导孩子衣着适合的服饰；务必商定好送接孩子上学下学的时间和地址，让孩子放心；教育孩子记着自己家中或父亲母亲手机号码、上班的电话，以备紧迫联系之需；教导孩子整理书包等等。
2、与班主任老师保持联系。
认识孩子在学校的学习生活状况，共同指导孩子的行为、习惯。
孩子的特别需要，如气踹、过敏、心脏疾病、视力不良等状况要主动见告老师。
3、家长与老师交流的技巧要则以下：⑴ 与老师讲话，先约准时间和地址，不宜于上课时间进教室打搅班级活动的正常进行。
⑵ 就事论事，理性对付。
⑶ 把事情求情楚，事情的真适宜多方求证。
⑷ 用描绘的语句，而不是评论式的责备。
⑸ 保持安稳的情绪，防止不妥的情绪反响。
⑹ 在与老师的交流中，为孩子建立优秀的楷模。
⑺ 师生有了矛盾，不要光听孩子一面之词，应同时向老师求证。
⑻ 不要在孩子眼前责怪、责备老师。
⑼ 充分相信老师，对老师的教课或管理不满意，不宜直接对老师无礼或攻击，而用委宛的态度向老师建议，或经过校长、主任，请老师改良。
4、不要把教育孩子的重担所有都寄望在老师身上，这是不科学，也不现实的要求。
特别是学习之外，诸如孩子的行为习惯的养成、情绪的掌控、兴趣喜好的培育、思想道德的建立等等更有赖于家长和家庭环境。
九、创造温馨的家庭氛围人类的发展跟家庭息息有关，而家庭氛围对小孩的人品培育有着亲密的关系。
优秀的家庭氛围应当是温馨的、尊敬的、采纳的、相互支持的、相对自由的。
家长能够从以下几个方面去做：1、采纳民主和睦的管教方式：不以威望来压制孩子，共同拟订家庭的互动规则，以鼓舞与尊敬教育孩子。
2、成立优秀的亲子关系：拉近亲子之间的距离，形成互动关系，相互理解对方、尊敬对方。
3、多与孩子相处：您的事业诚然重要，但孩子更需要您多花时间与他相处，多听他的心声，并和他相互议论学习及生活的点滴。
4、给孩子快乐的体验：莫让孩子成为无辜的受气筒，可利用纪念日、诞辰等重要的日子，使他感觉到家庭和乐和睦的氛围。
5、让权，给孩子关心或照料亲人的时机：特别是关于长辈的照料。
6、供给多方面的生活经验，以促进孩子多元智能的发展。
十、培育孩子优秀的学习习惯先人说：“养其习于意蒙，则作圣之基立于此。
”意思是，孩子养成优秀的习惯，就为其一世的大业确立了基础。
习惯是什么?习惯是不意图志努力的、自动化了的行为。
良我们对小朋友的基本要求是：有优秀的生活习惯和学习习惯，有基本的生活技术。
作为家长，不单应认识一年级孩子的行为规范内容和要求，还要依据自己孩子的状况，有要点地进行教育和训练。
启迪孩子的自觉性，增强行为训练与习惯培育，并言传身教，促进孩子做到知与行的一致。
1、学惯用品的整理经过一些小事来培育孩子独立自主的能力刚入学的孩子，因为识字不多，入学2～ 3 周内，家长可帮他理好书包，提示他次日需要带的物件。
3 周此后，家长可站一旁指引孩子如何理书包，比如：教孩子将次日要的簿本、试卷理在一同，放进一个塑料袋，其余各学科书分档归类，剪刀、胶水、短绳之类，可放在书包侧袋中，免得弄脏其余书本。