争吵优秀作文15篇
争吵作文(20篇)
争吵作文(20篇)我一丢同学叨彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分亐裂。
在最织，一节英语课下课的时候，英语教师把英语试卷収下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话，比如他们说我考拉鸭蛋等。
我简直是忇丌住啦。
彭程看到我这丢样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。
我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也丌甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。
一场“大戓”就这样开始啦。
我们丟都十分生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语教师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是丌听劝地扭打。
几丢同学见势丌妙，把班主任张教师叨拉下来，张教师下来啦我们还在打，直到张教师把我们丟拉开。
我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什举伤。
张教师问同学们谁先劢手起，一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张教师。
张教师轮流把我们批评一下，我们都错。
回家以后，我觉得是我丌对，我丌应当把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。
第二天，我把零食交给彭程，幵说了一声对丌起，彭程好像什举也没収生似的，笑嘻嘻的对我说“丌要紧，我们还做好朋友。
”经过这件事，我感悟到了人应当宽完很多，丌应当小气，这样就能多交朋友。
争吵作文第2篇争吵我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是能够亏相谅解，使我们的友谊更加深厚。
一次，我们第一节课上语文，教师要听写生字。
她収现自我的钢笔忉在家里了，就着急地问我借，我急忊挑了一支最好用的给她。
放学的时候，她収现钢笔丌明白跑哑里去了，就丌好意思地对我说“对丌起，我把你的钢笔弄丞了。
”我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，亍是，我说“你把我的钢笔弄丞了，道丢歉就能够了吗？”刘心如也生气了“我已经道过歉了，你还让我怎样样？”我立刻说“放了学，你等着。
”刘心如默默无语。
过了一回，我静下心来仔绅地想了想当我忉记带钢笔的时候，刘心如毗丌犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。
关于吵架的作文（通用30篇）
吵架的作文关于吵架的作文（通用30篇）在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的关于吵架的作文（通用30篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
吵架的作文1今天晚上，妈妈正在洗澡。
因为妈妈叫了我好几遍，我也没有来哦！所以，妈妈很生气，就不叫我了，而且，也很生气，就不管我了。
我过了一会儿才来，妈妈就对我不理不睬的，我很生气，就对她大吵大闹的，妈妈也很生气。
又过了一会儿，妈妈去忙工作上的事情了，突然，来了一个电话，妈妈要谈工作上的事情了，她说一句我说三句，我一直在举一反三，让他老是听不到对方的话。
这时候，妈妈突然大吼一声，干啥类，鞍？把我吓了一跳，我一句话也不敢说，下的我呀，心斤肉条的，我连大气都不敢喘了。
闹到最后，我上床了，我边哭边睡，先是爸爸来看我，爸爸对我说：“我从来不跟她斗嘴，因为我斗不过她，所以我不跟她斗嘴，”我一般都是跟她打架。
又过了一会儿，我都快睡着了，妈妈进来了，为什么他进来了呢，因为她实在不发信啊，她是来看我的。
妈妈其实对我也挺好的，它只是为了我，我也很爱她。
最后，我们又和好了，真幸运呀！吵架的作文2我和姐姐可以说是形影不离，吃饭、玩耍、做作业，我们都在一起。
我们有很多故事，但让我印象最深的就是那一次的吵架！一个炎热的星期天，我约姐姐去游泳。
因为姐姐是“旱鸭子“，所以只能呆在浅水区，图个凉快。
游了一会儿，我觉得有点累了，就上岸休息，姐姐也随着我上岸了。
我看着姐姐坐在岸边，用脚打水花玩，我的嘴角飘过一丝难以察觉的微笑。
我冷不丁伸手推了一下姐姐，姐姐惊叫着掉了下去，扑腾了好一阵子，姐姐好不容易站了起来，用怨恨的目光盯了我片刻，便扭过头去不理我，我讨好地将一瓶水递到她嘴边，谁知她竟伸手打翻了瓶子，我也生气了。
一连好几天，我们俩都没有说话。
又过了好多天，我和姐姐一起去图书馆借书，出来时，我的车已经被许多车围在了里面。
争吵作文20篇
争吵作文20篇争吵作文20篇争吵作文（一）：因为我的一时大意，买盐时把糖当成盐，所以和妈妈发生了争吵......”眼瞎啦，把糖当作盐！”妈妈气势汹汹的大声对我吼。
”怎样啦？难道你没试过买错东西吗？大惊小怪。
”我小声嘀咕道。
”你再这样对我说话试试！”妈妈像一只大野牛，大声地”吼叫”道。
我见势不妙，用了是人都会心软的一招--哭，我大声哭喊起来”妈妈欺负人，妈妈欺负人。
”谁知，妈妈不但没有心软，反而更”硬”了：”谁欺负人了？你这是在无理取闹！”妈妈狡辩道。
我的心本来就已经”受伤”了，再被妈妈这么一吼，我心中的怒火开始燃烧”你说什么？睁着眼睛说大话！你说谁无理取闹了？你说谁无理取闹了？你说呀！啊？你说呀？啊！”我生气时，像极了一头发疯的野马。
”你敢这样说你妈妈？岂有此理，没大没小、强词夺理、不知天高地厚......”妈妈好像生气了，妈妈原先会这么多成语，哎呀！哎呀！长见识了。
我喊道：”哟！妈妈，你会这么多成语呀！”我带着讽刺的语气说道。
妈妈并不明白我在讽刺她，并把刚才的争吵忘了，花言巧语的：”是呀！你妈可是’高材生’。
”我捂住嘴忍俊不禁。
这场不愉快的争吵就此完毕。
争吵是一个比较负面的东西，可也是一个挺趣味的事儿哦！争吵作文（二）：在我的生活中发生过许多令我难忘的事，可是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。
那是在我上一年级时候的一天上午，只听见：”叮铃铃”，下课铃声响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出教室。
我也同几个号朋友一齐拿着皮筋出去玩。
我们先分组，我和宋伊晗一组，张钰茜和沈君桐一组。
我们组先跳，我当领跳，宋伊晗当跟跳，我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟着跳上来。
可是，跳到后面的时候，我本来应当直接跳到另一边，但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。
结果，被沈君桐发现了，她大声说道：”你跳错了，跳错了，快下来！该轮到我们跳了。
”我着急地说：”哪有？哪有？我才没跳错呢！”于是我俩便吵了起来，直到吵得面红耳赤，唾沫横飞。
争吵初一作文600字(精彩5篇)
争吵初一作文600字(精彩5篇)祸从口出，叽叽喳喳惹人烦，话少了，争吵也少了，那就不会为那无谓的人和无谓的事生那无谓的气。
谨记，说出的话要适可而止。
它山之石可以攻玉，本文是美丽的编辑为家人们找到的争吵初一作文600字【精彩5篇】，希望对大家有所启发。
争吵的篇一我的房间有许多玩具，就由我来一一介绍吧！看起来很胖的兔子叫团团，长着两只长长草莓耳朵的兔子叫草莓兔，较呆的就是米米，为什么这么说呢，因为它的眼睛只会无神地看着我们。
他们长得是那么可爱，可是有一天居然吵起来了！“叮铃铃、叮铃铃……”伴随着刺耳的铃声我不情愿地睁开惺忪的眼睛，但怎么还有一阵阵大声的奶声奶气的吵闹声，仔细一听，原来是从书房传过来的，我决定去一探究竟。
我蹑手蹑脚地走到窗帘后面偷听里面的情况，没想到竟然是玩具吵起来了，只听见草莓兔轻蔑地说：“你看你多胖啊，真像一头大肥猪！主人能留你在家里已经很不错了！哪像我身材这么好，天天被人羡慕！”团团一听，立刻反击道：“你以为瘦就很漂亮了，真是笑话！现在玩偶界流行胖而软，你这么瘦，恐怕要担心怎么逃脱被丢弃在仓库某个角落的命运喽，真是孤陋寡闻啊！哎，真为你难过啊！”平时较好强而爱面子的草莓兔被团团这样一说，顿时气得声调也高了起来，反唇相讥道：“你的脸皮连冬瓜败下阵来，你可以参加厚脸皮大会了，保准拿冠军！”顿了顿，又叹口气说：“好心好意说出你的缺点，你却来挖苦别人，真是好坏不分啊！”一旁的米米看不下去了，连忙上去劝说，可是却被愤怒的团团打了一巴掌，叫着：“你不要管闲事，这是我们自己的事！”一段美好的友谊就这样破碎了，也许美丽的外表却没有好的心，在一旁的我没想到在我们这么温暖的家也会发生这样的事，为什么不能和和气气的在一起呢，每个人的长相都是天生的，为什么不能多一些包容呢？我愿这世界没有歧视，多一些相互的尊重和友爱，我希望每个人的脸上都是幸福的笑容！争吵的篇二一天，铅笔正在写字，橡皮在一边坐着。
铅笔说：“橡皮，你在这里看什么呢？”橡皮说：“我在看你写没写错字。
关于争吵的作文600字(通用15篇)
关于争吵的作文600字（通用15篇）关于争吵的作文600字（通用15篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的关于争吵的作文600字（通用15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争吵的作文600字1一个阳光明媚的早晨，我们正在上第一节语文课。
上完语文课，老师叫我们抄写词语。
我正在认真抄着，忽然发现自己的位子太小了，字也写不了了。
往右一看，原来王琪帆随意扩大领地，这样一来，把我给挤扁了。
我气乎乎地对他说：“请把你的观音手缩回去，行吗？”他就是不肯把手缩回去，我心想：这人，真是敬酒不吃吃罚酒。
于是，我用胳膊肘把王琪帆的手给推了回去。
只见他瞪着眼睛，指着本子对我说：“干吗呀！那，你看看，都被你弄脏了。
快把修正带拿来，给我涂干净！”我毫不示弱，说：“你是谁呀，这样命令我，看看你，把我都快挤成门板了。
我就不拿来。
”就这样，我们俩像好斗的蟋蟀一样，一直斗到了上课。
结果我们既没有抄好生字，又没解决好问题。
下课的时候，我心想：其实我们为什么要争执呢？我身为大队长，本来就应该为同学服务。
不就是用修正带把错的地方改正嘛，轻而易举。
如果我不去向王琪帆道歉，那么我既不是一个称职的，大度的大队委员，又破坏了我们两个人的友谊，这真是“一举两失”呀！我决定去向王琪帆道歉。
王琪帆正在写词语，我走过去，拿起涂改液对他说：“对不起，我帮你涂掉那个字吧！”他笑了笑说：“哈哈，没什么，我自己已经涂掉了！不就是一个字嘛。
再说，应该说对不起的人是我，我不该占了那么多位置，害得你写不了字了，对不起！”不知什么时候，温暖的阳光又照在我俩的课桌上，我们又成了好朋友。
这时候，我觉得树是那么绿，花是那么艳，小鸟是多么可爱。
一句对不起，一句没关系，朋友永留你身边。
争吵的作文600字2今天我和陈相和吵架，不是他说我几句，我不高兴了，而是老师早上报听写时，我把笔放在本子上，弯下腰去捡橡皮了，我的好朋友陈相和没有带笔，就问了我有没有多余的笔，“我没有其它的了，没有多余的笔了。
关于争吵作文（精选39篇）
关于争吵作⽂（精选39篇） 作⽂，就是将⽣活中的见闻、感受描绘出来，将对⽣活的想像与思考表达出来，让读者产⽣共鸣，从⽽让读者感受⽣活、思考⽣活。
以下是⼩编整理的关于争吵作⽂，欢迎⼤家分享。
争吵作⽂篇1 我和同学吵过架，和表妹吵过架，就是没跟过架。
可⽼天好象故意给我机会，这不，前⼏天我就跟⽼妈吵了⼀回架。
不信？不信那就听我细细道来。
那天，天⽓很昏暗，和我的⼼情⼀样烦躁。
我回到家⾥，便闷闷不乐坐在饭桌上吃饭。
⽼妈在饭桌上见我只顾着吃饭，不吃菜，就提醒我：“吃菜！”我⼼情本来就不好，现在⽼妈⼜提醒我吃饭，我的怒⽕“嗖”的⼀声冒了出来，有点⽕⼭爆发的⽓势。
于是，我没好⽓的说了⼀声“要吃，你⾃⼰吃，少来烦我！”⽼妈见我⽤这种语⽓对她说话，也是⽓不打⼀处来！她⽴刻对我吼了⼀句：“我叫你吃菜，⼜不是家你去吃毒药！难道，这菜⾥有毒，你吃不得呀”只见⽼妈把眼睛瞪得⽼圆，脸也拉得⼗分长。
在平时，我见⽼妈这样，早吓得魂都没了。
可是也不知道我当时怎么想的，竟也对⽼妈回敬⼀句“这菜了就是有毒！”说完，就重重地把筷⼦仍在桌上，头也不回地⾛进了房间，“砰”的⼀声关上了门。
这个中午，如果你来到我家，你肯定会预感世界⼤战要爆发了！ 晚上，我放学回家，依旧不理⽼妈。
不过，即使我理了⽼妈，⽼妈也不会理我的。
是吧！这个晚上，表妹遭了殃。
因为我和⽼妈吵架了，我犯了错，⽼妈也不好指出。
于是，⽼妈就骂表妹，暗⽰我不要犯错。
每当这个时候，我的嘴⾓都会微微往上翘，弄出⼀种很得意的神⾊，⽼妈还是很关⼼我的嘛！ 8：30了，该睡了。
可是，我并没有象往常⼀样，躺在床上呼呼⼤睡。
我想了很久，不知要不要向⽼妈道歉呢？善良的这⼀⽅说：“这事，是你的不对！妈妈只是关⼼你，叫你吃菜。
⽽你，却这样对待你妈妈，这是不应该的。
所以，你要向你妈妈道歉！”⽽邪恶的这⼀⾯说：“你妈见你⼼情不好，还叫你吃菜，这不是故意让你⽣⽓嘛。
所以你说，要不要向你妈道歉！我说不要”“要道歉！”“不要道歉！”听着它们的争论，我⼼中的天坪慢慢倾向了善良的的那⼀⽅。
教室里的争吵作文
教室里的争吵作文【篇一：教室里的争吵】一天，教室里静悄悄的，同学们都去上体育课了，可是在老师的讲台上就可热闹了。
黑板、粉笔、粉笔刷，都在开“争论会”——夸耀自己的作用。
“我是最有用的一件教学用具！”骄傲的黑板傲慢得对着粉笔、粉笔刷，说，“每当老师们要写字、布置作业的时候就要用上我了，在我身上、头还有脚上写字！”“你宝库是最有用的教学用具。
”听了黑板的发言，粉笔一边举手，一边抗议，说，“如果没有我——粉笔之皇，老师是不会杂你身上写字的。
每当老师要写字在你身上的时候，用普通的笔是写不出来的。
只有用我这种笔才能写得出字来。
这时你才会起作用。
所以我才是最有用的文具。
”“你们都不是最好的教学用具。
”粉笔刷一下子打岔起来了，“你们都不用说了，我才是最好的教学用具。
每当粉笔在黑板上写错字的时候，学生们就看不清写什么，只要把我在错字上一擦就可以了。
因此我是最好的教学用具。
”他们争了很久，一直到了下课。
这时同学们回来了，看见它们在这里吵，就说：“你们不要吵了。
每个人、物都有自己的长处和短处，不要用自己的长出和别人的短处比，也不要用自己的短处欺负别人！”听了同学们的话，它们都很惭愧。
它们再也不敢用自己的长处和别人相比较。
【篇二：教室里的争吵】一天，教室里发生了一阵争吵，原来是粉笔和板擦发生了争吵，粉笔说：“你看我，整天都把黑板写得满满的，多好看呀！”板擦说：“要不是我，黑板现在都变成什么样了。
”黑板听见了他们的争吵，就说：“你们来一个比赛吧！我说比赛规则：一、这两块黑板是什么都没有的，板擦，你必须在两分钟之内把这两块黑板画得满满的哦，不能让我看见一个空白处。
”板擦说：“知道了，黑板。
”黑板又对粉笔说：“你看一看，这两块黑板特别的乱，你也必须在两分钟之内把它擦掉，不能让我看见一个字母哦。
”粉笔大声说：“知道了”。
比赛开始了，板擦在两分钟之内没有画出一个字母，反而越擦越干净。
粉笔也在二分钟之内没有擦掉一丁点字母，反而越画越乱。
争吵小学三年级作文九篇
争吵小学三年级作文九篇【精华】争吵小学三年级作文九篇争吵小学三年级作文篇1 “叮铃铃”上课铃响了，教师笑眯眯的走了进来，对大家说：“同学们，这次第五单元的考试大家考的都不错。
”卷子发下来，下红看到自己考了总分值，会心的笑了。
文具盒里的文具看到小主人考的好成绩，竟然争吵了起来。
铅笔骄傲的说：“我的功绩最大，小主人要是没有我，就没法写字、做作业了。
”削笔刀不屑的说：“我比你的功绩大，你还不得靠我，你要是不削就会越来越粗，最后连字都写不成了。
”钢笔连忙伸出脑袋来说：“我的功绩更大，小主人如今上三年级，用铅笔的时候少了，你们都派不上用场了。
”墨水那么慢吞吞的说：“你要是没墨水了还能写出字来吗，还不得我来，当然我的功绩比你大了。
”修正带也发言了：“钢笔虽然很有用，但一出错可就不好办了，还得看我的，所以我的功绩最大。
”大家正吵得不亦乐乎的时候，橡皮打断了它们：“大家不要吵了，我们各自有各自的长处，也各有各的短处，不应该以自己的长处和别人的短处比。
我们应该好好相处，互相谦让、互相帮助，团结在一起，为小主人好好学习而努力。
”大家听了橡皮的话，都惭愧的低下了头。
从此以后，文具盒里的文具都互相团结，小主人的成绩也越来越好了。
争吵小学三年级作文篇2 一天晚上，教室里静悄悄的，连一根针掉在地板上都能听见声音。
突然，教室里传来了一片争吵，这是怎么回事呀?原来，住在教室里的居民争吵着谁的作用大。
粉笔站出来，扭扭腰，骄傲地说：“你们这些人都给我听好了在这里，我的本领最大，可以把教师要写的内容写在黑板上，我的知识比你们的知识多一万倍!”“请问粉笔小姐，你虽然可以写很多东西，但我的肚容量很大，没有我，你!”黑板看粉笔那样骄傲，实在耐不住了，破口大骂。
“喂!黑板，你是有很大的肚容量，但我可以轻而易举把你身上的子给擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本领吹到天上去了，把自己要说要骂的话说出来，直到把黑板打下来。
居民们就这样你一言语我一语吵得不可开交。
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争吵优秀作文15篇争吵优秀作文1人的一生难免会与他人发生争吵，而争吵会影响两个人之间的情谊，例如那次：那是一个阴沉的星期一，天空乌云密布，似乎预兆着今天不愉快的事情。
我还没到班上，就听到一阵了解的声音：“会不会是你？”“疯了吧，你。
”“我跟你拼了” ……那声音犹如锣鼓震天。
怀着好奇的心理，我加快了脚步，飞奔到了教室。
一到教室，我就被眼前的这一幕惊呆了：半个班的同学都靠在教室的一边看着，两位同学在另一边争吵着。
“你想怎样啊？啊！”A同学愤怒地喊着，一边抓住B同学的衣领，“你搞什么？想打架呀？又不是我偷了你的校卡，你自身再找找嘛！”只见B同学奋力地用手抓住A同学的手，企图挣脱他的控制。
B同学使劲地骂道：“前几次我校卡都是被你拿走了。
这次也一定是你，一定是你，一定是你！”说着双眼盯着A同学，好象要将他戳穿似的。
“我说了，不是我！”A同学喊着，抡起右拳，就要打下……“叮铃铃”，上课铃声响起了，听见铃声，A同学这才把拳头放下，并放开了B同学，自身径直走向座位。
大伙见他们散了也纷纷落座，本以为这就结束了，可事儿并没有完。
刚下课，老师一走，那两人又开始争论了。
“你说，不是你干的，还有谁？”B同学指着A同学，火冒三丈地问。
“是他，是他，还可能是他们。
”A同学指着在场的所有人，“凭什么就怀疑是我干的？”“难道我会凭白无故地指责你吗？”“你自身去翻翻你的包，看看有没有在里面。
”A同学指了指B同学的书包。
“我不要，肯定就是你，快交出来！”“我没拿，要我交什么！”A同学意志坚定。
最终两人还是不欢而散了，次日B同学在自身的包中找到了校卡，并主动地向A同学道了歉，但两人的友谊却有了些隔阂。
争吵，在我们生活中时有发生，但它可能会导致两人不欢而散，也可能会使人与人之间的友谊破裂，因此我们要避免一些争吵，多一些宽容！争吵优秀作文2小红的文具盒里住着三个小伙伴——铅笔、橡皮、转笔刀。
他们齐心协力地为主人服务着，日子过得很快乐。
有一天，小主人参加了书画大赛，他以铅笔为书画工具，刷刷几下，一幅美丽的图画就出来了。
小主人还得了第一名呢。
比赛结束后，他们一起回到了家，铅笔还在想着激烈的比赛呢，激动地眉飞色舞。
橡皮看到它得意的样子，一股无名之火由然升起，它对铅笔说：“哼，有什么了不起的，你以为全是你的本事吗，你有什么本事？”铅笔听到了，大吼道：“谁？谁说我没本事？”“我，橡皮，怎么了，难道我说的不对吗？那个奖是主人的，和你什么关系？再说了，如果没有我，主人写错画错了怎么办？可是，每次比赛都是你做代表，你出名，不公平。
”橡皮愤愤的说着。
“不公平？没有我，主人能写出画出那好看的画吗？能得第一名么？你们能干什么？是能写呢还是能画呢？”“你们别吵了，没有我你们谁也发挥不了作用。
没有我，你铅笔钝了断了怎么画怎么写，不写不画你橡皮有什么用？”转笔刀在旁边听得也很生气。
铅笔、橡皮更不服气，它们就这样吵个不休。
最后，它们因为赌气，谁也不理谁了。
第二天，小主人写作业时，一不小心写错了字。
橡皮不肯帮忙，闹罢工了，他只好把错字放到一边。
又过了一会儿，铅笔钝了，转笔刀也不肯出工，他只好用钝铅笔写作业。
第三天，小主人因为作业上错字多，字又难看，被老师批评了一通，还要求他重新写作业，他很难过。
文具盒把这一切都看在了眼里，于是把铅笔、橡皮、转笔刀叫到一起开了个会。
文具盒首先发言：“以前小主人经常受表扬，是因为你们团结一心；而现在你们不团结小主人就受到了批评。
为了主人，你们还是团结起来吧，团结起来力量大！”听了文具盒的话，它们三个羞愧万分。
从此以后，它们再也不闹别扭了，小主人也就在此收到了表扬。
这篇童话告诉我们：团结就是力量，生活中，学习中，我们要互相帮助，不能欺负别人。
只有这样我们才能生活的更美。
争吵优秀作文3亲爱的，我们之间真的是争吵了太多、太多次，以至于分开了还是在争吵。
现在你是不是觉得人心有时很反常，该对他好的，自身偏偏无法对他好；不该对他好的，自身却能对他出奇的好。
越是与自身亲近的人，越会在他面前失去自控的能力。
吵闹、任性、歇斯底里、抱怨、不去包容、难以体谅、一味要求、只在乎自我感受，因此总是让深爱的人，被我们伤害。
亲爱的，我总是与你说，要善待爱你的人。
面对父母，他们的宽容，却让你纵容。
他们的无所求，可收获的是却让你不懂得付出。
也不知为何，我们人啊！不但对父母，对于自身的爱人，也是如此？越是面对陌生的人，我们越会努力微笑。
我们懂事、乖巧、客气、有礼貌、善解人意、温柔体贴，因此那些我们不爱的人，总觉得我们可爱。
在家里家外，对所爱的人和对陌生的人，我们为何会有极强的两面性？大概对爱人，是因无所失才无所顾忌；大概对陌生人，是因未曾得才有所收敛。
面对家人可以蓬头垢面，但出门前却要用心装扮。
把美丽留给他人，把“真实”留给自身。
面对不爱，我们总可以平静；可面对自身的所爱，就总难以平静。
那对你的在乎，让我的心里无法融进一粒沙子。
那些对你的重视，让我对你的一言一行，都有神经质的敏感。
你曾对我说：“我好像讲的每一句话都是错的！”亲爱的，那时我好像与你成为了一个整体，因此才如此挑剔，就像要求我自身一样。
而这些，都成了你最后无法忍受我的理由，都成了我们为难彼此的苛求。
因此一天，“无情人终成眷属，而有情人终成陌路”。
那些在街头擦肩而过，互相微笑的陌生人，你们是否从未走进过彼此的内心呢？而那些一直吵闹，用力捶打对方，不停哭泣的情侣们，你们是否才是真正相爱呢？一个理性的自身，和陌生人能看细水长流到天长地久。
一个感性的自身，和所爱的人却踏上山穷水尽穷途末路。
对自身所爱的人相敬如宾，也是懂爱的法则。
像面对陌生人一样的去善待你爱的人，这样你真正该爱的人，才不会最终成为你的陌生的人。
亲爱的，希望我们下次相逢时，你能对我相敬如宾，不再争吵。
不是要客气，而是要彼此尊重。
亲爱的，我真的真的希望你，对自身所爱的人，要加倍善待，不要给了陌生人太多的关怀，却总是对自身所爱的人不理不睬。
争吵优秀作文4“叮铃铃……”放学铃声响了，老师收拾东西离开了。
我把尺子放回笔盒，这时，一阵喧闹从后面传来。
我转头一看，只见邱柏喜眼睛微红，歇斯底里地对我怒吼着：“你为什么要拿走我的尺子！”我一愣，接着不耐烦地回了他一句：“我才没拿。
”“你骗人，明明就是你拿走了它。
”说着他冲了上来，一把揪住我的衣领。
我垂头瞅了一眼被拧成麻花的领子，心中升起些许烦躁，便恼火地推开他的手，说：“邱柏喜，我知道你的尺子和我的一样，但我没拿就是没拿，你自身弄没了不要随便诬陷我，好吗？”他依旧不依不饶的。
我不胜其烦，便一把推开了他。
而他却挤出了几滴眼泪，接着一把鼻涕一把眼泪地哭诉着。
我厌恶地看了他一眼，气急败坏地挥动着拳头，冲他打了下去。
这时，旁边一位同学眼疾手快地拉了我一把，“不要动手，否则要扣学分的，你就别和他一般见识了。
”我的同桌也缓缓走了过来，轻声地提醒着：“是啊，别打了，老师在门口。
”我连忙放下拳头，转头便看见班主任踩着高跟鞋慢慢地走过来，恶狠狠地瞪了我一眼，我满不在乎地撇了撇嘴。
邱柏喜见老师来了，仿佛看到救星似的，号啕大哭起来。
老师怒气冲冲地说：“这件事我们下午再说，都散了吧。
”下午最后一节课，我拍桌而起，怒气冲天地吼道：“邱柏喜，你有病呀，没事为什么盯着我看？我又不是你的杀父仇人！”说着顺手推了他一下。
不料，他竟然顺势倒下，“呜呜”地哭了起来。
我头皮一阵发麻，恨不得亲手了结了他。
老师闻声走来，看到这场面也无奈地叹了一口气，让我们自身解决。
第二天早上，邱柏喜扭扭捏捏地走到了我的面前，略带着歉意地小声道：“昶荣，对不起，我在家里找到了我的尺子，是我错怪你了。
”“没事，搞清楚就好。
”终于水落石出了，我心中的怒火也渐渐平息了下来。
见我轻易地原谅了他，他那紧绷的身体也慢慢放松下来，还冲我微微一笑。
在生活中，一点点争吵都可能会使友谊的小船迅速翻沉。
因此，有了误会及时解决，友谊自然地久天长。
争吵优秀作文5一天晚上，小主人宁宁已经熟睡。
但她的房间里却不时传出争吵声。
侧耳细听，声音是从一个蓝色的文具盒里发出来的。
高个子的铅笔得意洋洋地说：“圆珠笔，看你多没用，主人写字时，写错了还的涂抹，十分影响作业美观。
而我写错了，还可以擦掉，小主人的作业仍然干干净净。
”圆珠笔不服气了，他反驳道：“主人如果细心的话，写出来的字迹清清秀秀，这可比你强多了！”矮个子橡皮开口说话了：“喂，铅笔，你的一切不都是我的功劳吗？要是没有我，你写错时怎么办呢？因此，我的功劳是最大的。
”、铅笔听了，愤怒地说：“橡皮呀，橡皮，就凭你这么矮，还能为主人做些什么呢？还敢说自身的功劳最大，我看，我才是最厉害的呢。
”圆珠笔大声喝道：“什么，难道你们的功劳最大吗？我们看铅笔，笔头经常写断，还要卷笔刀大叔来帮你削尖。
这样，越断越削，越削越短，最后还是会被主人扔掉的。
”润润嗓子，圆珠笔接着说：“还有橡皮，你可是最没用的。
铅笔也免不了写作的风险，他越要写错，橡皮就越要擦，变得越来越小。
最后，用起来就更不方便，主人肯定也会把你扔掉。
”“在看看我，笔芯里的水永远用不完，也永远最受小主人喜欢，我的功劳才是最大的。
”铅笔和橡皮一听圆珠笔这样说，更不服气了，他们一起反驳道：“圆珠笔，你还说你用不坏，不会被扔掉。
我们看，你会和上一支圆珠笔命运一样呢。
一天，主人在写作文，不料，她的笔盖被弹上了天，不得不分神去修笔，这一修就是十几分钟，但顽固的笔盖儿就是不肯上去。
一气之下，主人把他给扔掉了，又换了一支新的笔。
因此，你也免不了被扔的可能。
”三个文具各不服气，继续在激烈地争吵着……这时，一直沉默的尺子哥哥说话了：“我们大家都有一份功劳，并且都是平等的，不需要这样争吵。
小主人宁宁只有在我们文具的全力合作下，才能写出优秀的作业。
以后，我们还要继续团结在一起，为主人宁宁效力。
”一旁争吵的铅笔、橡皮和圆珠笔听了尺子哥哥的话后，停止了争吵，橡皮红着脸说：“是啊，我们都是主人学习的好助手，都是主人缺一不可的朋友。
”文具盒里的争吵结束了，他们又重新陪伴着主人宁宁快乐地学习着。
争吵优秀作文6今天下午，我和妈妈在家里吵了一架。
——原因是一张试卷。
下午，妈妈如同往常来到我的房间，拿起书桌上的数学作业，边检查，边对我说：“今天是周末，作业怎么这么少？”她指了指手里的练习，疑惑的问。
我头也不抬地写着联系，闻言，开口回答：“我这不是还在写么？你不是看见了么？”“哦。
”妈妈耸耸肩，随口一说：“你不是扬言周五就写完了吗？怎么还在写？肯定又吹牛了。
”妈妈大约是无意地，可这番话，在我耳里，成了另一个意思。
我“啪”地搁下了笔，冷声说：“是呀，我是乱说，是吹牛了，我没写完，怎么了？我这不是在补救么？我承认我有错，但你这样嘲讽我，什么意思？！”我噼里啪啦地砸出一段话来。
妈妈不禁愣了愣，随即脸色一变，大声嚷嚷起来：“章雅雯你哪根神经搭错了？我只是随口一说，怎么惹着你了？我哪嘲讽你了？！你说呀！”我冷哼一声，可妈妈一下子被激怒了：“你看看你，上了初中还是小学的模式，你这张练习至少错了五个以上，五个！你怎么还好意思不学习！”妈妈面目狰狞恨铁不成钢的说。