建设民族文化大省
云南事业单位和公务员考试云南省情常识题

云南事业单位和公务员考试必了解云南省情常识题1.西南边疆云南简称(云或滇),被誉为(七彩云南/彩云之南)。
因云南红壤占云南省土地面积的一半,故有“红土高原”“红土地”之称。
云南省东部与(贵州省)为邻,西部同(广西壮族自治区)相连,西北隅紧倚(四川省西藏自治区),南同(老挝、缅甸、越南)毗连。
云南全省东西最大横距(864.9)公里,南北最大横距(990)公里,总面积(39.4)万平方公里,居全国第(8)位。
全省有25个县(市)与(老挝、缅甸、越南)3国毗邻,与邻国的边界线总长为(4060)公里,其中,中缅边界(1997)千米,中老边界(710)千米,中越边界(1353)千米。
2.多民族文化大省云南省2019年人口统计数为近(5000万),云南少数民族门类众多,云南下辖(8)个市、(8)个少数民族自治州,是(中国少数民族最多)的省,呈现(小聚居、大杂居)的特点,48云南省人口在5000人以上的少数民族有(25 )个,其中有(15 )个民族为云南所特有的,人口数均占全国该民族总人口的(80%)以上。
云南少数民族中,有( 16 )个少数民族跨境而居。
人口最多的民族是(彝族),人口最少的(独龙族)独龙族。
3. 云南的五大支柱产业是((烟草产业、旅游业、矿产业、电力产业、生物资源开发)。
其中(烟草产业)是云南最大的支柱产业,云南是中国最大的烤烟和卷烟生产地,有“烟草”王国之称。
依托云南是动植物王国,(生物资源)开发正成为云南另一大支柱产业。
4.云南三大战略目标云南是中国(面向西南开发的桥头堡),云南实施西部大开发战略的三大目标是,把云南建设成(绿色经济强省)(民族文化大省)(中国连接东南亚、南亚的国际大通道)。
云南实施西部大开发战略的三大目标:两强一堡(民族文化强省、绿色经济强省,面向西南开放的桥头堡)东盟,即东南亚联盟,包括十国:越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、印尼、菲律宾、文莱、新加坡。
南亚,包括8个国家:印度、巴基斯坦、尼泊尔、不丹、斯里兰卡、马尔代夫、孟加拉、阿富汗(印巴尼不斯,马拉汗)“泛珠三角”区域,包括云南、湖南、海南、贵州、四川、广东、广西、江西、福建九省区,及香港、澳门特别行政区,简称“9+2”。
民族服饰的影响

云南将建成民族文化大省,其中的各少数民族多姿多彩的传统服装服饰应引起足够重视。
我认为,云南将建成的真正成功的民族文化大省,可以派生出若干个“大省”,如可以叫做“民族音乐舞蹈大省”、“民族传统体育大省”、“民族饮食文化大省”、“民族生态风情旅游大省”、“民族文物考古大省”、“民族传统节庆礼仪大省”、“民族传统工艺文化大省”、“民族语言文化大省”、“民族特色医药大省”、“民族服饰文化大省、”。
其中服饰文化大省是较为重要的,其实现也是完全可能的。
现在我们来探讨一下,建设“云南服饰文化大省”的历史基础、客观条件和主要要求。
一、云南民族服装服饰发展的历史述略从晋宁石寨山、江川李家山等地距今2千多年的古滇国墓葬考古青铜器中,发现的民族服装服饰图案十分丰富。
其中不仅可以清楚看到滇国民族服装、首饰,还可以看清化妆品、化妆用具、发式等图案。
(一)从服装看,因当时当地民族繁杂,各民族的服装不尽相同,与当今云南五花八门的民族服饰相近似,部件包括帽、披帔、上衣、裤饰及裹腿和鞋与靴等。
1、帽饰。
在江川李家山墓葬出土的喂牛铜扣饰,其喂牛者戴筒状布帽,后沿较长,下垂至颈部,遮盖双耳。
我国古代多重视冠冕而不大看得起帽,甚至把戴帽的人说成是不知冠礼的小儿或蛮夷。
《说文解字·月部》记载说:“帽,小儿及蛮夷头衣也”。
古滇国则与此说法不同,头饰丰富复杂。
另一例是,晋宁石寨山出土的四人缚牛和八人乐舞的两件铜扣饰上的人,头上戴冕形帽,即发髻之上有一条形板,两端宽而中间略窄,平板上有突起的乳钉及简单花纹,板中段有束带与发髻系为一体,再系于舞蹈者颈项。
滇国戴帽者,还发现于石寨山和李家山墓地出土青铜器舞蹈场面中,如鎏金四舞俑扣饰和四舞俑铜鼓等。
舞蹈者头上皆戴圆口光顶的高筒帽,整体似喇叭筒状,高约50厘米,帽上插圆形小花片。
斗笠是遮阳避雨之物,我国古代士大夫从不戴斗笠。
如《礼·记·郊特牲》上说:“草笠而至,尊也服也”。
中共安徽省委、安徽省人民政府关于加快建设文化强省的若干意见

中共安徽省委、安徽省人民政府关于加快建设文化强省的若干意见文章属性•【制定机关】安徽省人民政府•【公布日期】2009.08.28•【字号】皖发[2009]24号•【施行日期】2009.08.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育综合规定正文中共安徽省委、安徽省人民政府关于加快建设文化强省的若干意见(皖发[2009]24号2009年8月28日)文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是一个国家、一个地区综合竞争力的重要因素。
推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起文化建设新高潮,加快建设文化强省,大力提升文化软实力,是深入贯彻落实科学发展观的根本要求,是实现加速崛起的重要任务,是全面建设小康社会的重要目标。
根据党的十七大的战略部署,立足安徽实际,现就加快建设文化强省提出如下意见。
一、指导思想和目标思路1、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,全面落实胡锦涛总书记视察安徽重要讲话精神,坚持社会主义先进文化前进方向,以建设社会主义核心价值体系为根本,以解放思想为先导,以深化文化体制改革为动力,兴起文化建设新高潮,促进文化事业全面繁荣和文化产业跨越发展,为推进科学发展、加速崛起进程、构建和谐安徽提供强大的思想保证、精神动力和智力支持。
2、发展思路。
把握全球化进程不断加快和经济文化日益融合的新趋势,适应经济社会发展对文化建设的新要求和人民群众对精神文化生活的新期待,充分发挥文化底蕴深厚的优势,激发全社会文化创造活力,努力实现社会效益与经济效益相统一,更好更快地出精品、出人才、出效益,加快建设文化强省。
--构建“三大体系”:门类众多、特色鲜明的文化事业和文化产业发展体系;覆盖全社会、全民共享的公共文化服务体系;充满生机、富有活力的文化创新体系。
--形成“四大格局”:统筹城乡发展,城市带动农村,各方面优势互补、良性互动的文化发展格局;公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局;统一开放、竞争有序的文化市场格局;民族文化和安徽地域文化为主体,吸收外来有益文化的文化开放格局。
建设文化强国的必要性和重要意义

关于建设文化强国的必要性和重要意义第一,建设文化强国,形成民族的强大凝聚力.要建设文化强国,要通过文化来整合整个社会,以形成强大的民族凝聚力。
第二,建设文化强国,为经济发展和社会和谐提供强大的智力支持和精神保障。
因为文化是经济、政治、社会的反映,又可以反作用于经济、政治、社会。
所以,建设文化强国是为了更好地推动经济政治和社会的发展,全面实现我们的现代化目标。
第三,建设文化强国,是要在全世界面前树立一种全新的形象,增强我们国家的软实力。
第四,建设文化强国,归根到底是为了造福我们的民族和人民.建设文化强国就是要给我们这个民族增添新的智力和精神力量。
这个新的力量,归根到底就表现在我们中国人思想文化素质的全面提高上。
1、文化是一个民族、一个国家的“精神家园”,独特的民族文化是维系一个民族生存发展的精神纽带.建设文化强国有利于增强中华民族的凝聚力和创造力。
2、在当今世界,文化是“软实力”,文化生产力越来越成为综合国力的重要因素,国际竞争越来越表现为文化竞争。
建设文化强国有利于增强我国的综合国力,提高国际地位.3、文化是经济社会发展的重要支撑,能为经济社会发展提高精神动力和智力支持。
建设文化强国有利于促进经济社会发展。
4、文化是精神活动和精神产品,能满足人们的精神消费,陶冶人情操。
建设文化强国有利于保障人民的基本文化权益,丰富人们的精神生活,提高社会成员的思想道德素质和科学文化素质。
[意义]它标志着中国特色社会主义建设进入了意义深远的文化强国时期。
首先,文化强国战略的推出,标志着中华民族文化自觉与自信的空前高涨。
其次,文化强国战略的推出,标志着中国共产党人对科学发展观的内涵有了进一步的深化和开拓.从经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设到文化建设系统、全面的战略构想,反映了发展从关注物质福利的进步。
再次,文化强国战略的推出,为构建我国和谐社会提供了重要的精神保证。
先进文化与和谐社会是同一枚硬币的两个面,社会和谐不可能来自单一的市场逻辑,先进文化的价值导向、以人为本的文化宗旨、追求每个人全面发展的精神实质等,与构建和谐社会有着天然一体的联系。
建设文化强省的思路和路径

建设文化强省的思路和路径第一章:文化强省的概念及意义文化是一个国家和民族的灵魂,也是文化强国的基础。
建设文化强省,是为了在全国文化格局中占据重要位置,发挥文化的引领、促进和支撑作用,更好地创造出新的精神财富,不断提高人民群众的精神文化素质,满足人民群众对于美好生活的需求。
在文化强省的建设中,必须体现出以人民为中心的发展思想,充分发扬中华传统文化,注重民族文化的保护与传承,弘扬时代精神和民族精神。
第二章:建设文化强省的路径1. 加强文化体制机制改革从体制层面上,需要完善文化市场体系,促进文化产业的创新和发展。
加快构建全面开放的文化市场,鼓励社会资本参与文化领域建设,提高文化市场的竞争力和服务水平。
同时,要建立健全文化评价体系,为文化创作提供科学的评估标准。
2. 提高文化产业的创新能力文化产业是文化强省建设的重要支柱。
要鼓励文化产业创新和发展,弘扬“天下大同、和合共生”的和谐精神,将传统文化与现代科技有机结合,推动文化服务向智能化、数字化和移动化方向发展。
3. 注重文化领域的公共服务注重完善文化设施建设,开展文化惠民活动,提高文化服务质量和效率。
鼓励各地建立特色文化街区,营造文化氛围,建设一批文化公共设施,如文化馆、博物馆、图书馆等,力争让人民群众在生活中感受到文化强省的独特魅力。
4. 强化文艺创作和传播文艺创作是文化强省建设的重要环节。
要在传统文化基础上,创新文艺形式和内容,倡导文化创新,鼓励文艺家们创造融合传统和现代元素的优秀作品,创作涵盖全社会各个方面的精品力作,以艺术家们高度的责任感和使命感,为人民群众提供优秀的文艺作品。
5. 加强文化交流与合作文化交流是文化强省建设的必经之路。
各地要加强交流、学习和借鉴先进地区的经验,以理性开放的态度,积极与全球各国进行文化交流合作并实现文化创新。
要注重对外文化交流,推动中华民族文化走向世界。
第三章:建设文化强省的思路1. 确定建设目标和指标体系建设文化强省,需要确定一系列具体的建设目标和指标体系,如文化事业的发展目标、文化创意产业的规模和带动作用、文化设施及服务水平、文化传播的影响力等,以此为依据更加精准地推进文化强省的发展。
中共湖北省委、湖北省人民政府关于推动文化大发展大繁荣的若干意见

中共湖北省委、湖北省人民政府关于推动文化大发展大繁荣的若干意见文章属性•【制定机关】湖北省人民政府,中共湖北省委员会•【公布日期】2009.11.11•【字号】鄂发[2009]31号•【施行日期】2009.11.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育综合规定正文中共湖北省委、湖北省人民政府关于推动文化大发展大繁荣的若干意见(2009年11月11日鄂发〔2009〕31号)为深入贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观,大力发展社会主义先进文化,更加自觉更加主动地推动全省文化大发展大繁荣,努力实现建设文化强省的战略目标,特提出如下意见。
一、推动文化大发展大繁荣的总体要求(一)重大意义。
文化是民族的血脉和灵魂,是社会文明程度和发展水平的重要标志。
文化为经济发展和社会进步提供思想保证、精神动力、智力支持和产业支撑,是一个国家或地区综合实力的重要组成部分。
推动文化大发展大繁荣是建设中国特色社会主义事业总体布局的必然要求,是实现全省经济社会又好又快发展、构建促进中部地区崛起重要战略支点的重大举措。
我省文化资源丰富、文化积淀厚重、文化人才荟萃、科教优势突出,具备实现文化大发展大繁荣的一系列有利条件。
近年来,全省上下大力推进文化建设,共同思想基础不断巩固,社会文明风尚逐步形成,公共文化服务体系初步建立,文化产业实力明显增强,文化建设成就显著。
面对当今世界大发展大变革大调整的新形势以及全球思想文化交流交融交锋的新特点,面对社会主义市场经济体制日益完善的新要求,面对现代传播技术广泛应用的新变化,面对人民群众精神文化生活的新期待,面对文化与经济政治社会日益交融并相互促进的新趋势,各级党委、政府一定要站在战略和全局的高度,进一步增强紧迫感和责任感,以更先进的理念、更开阔的思路、更有效的政策、更得力的措施,进一步加快发展文化事业和文化产业,进一步解放和发展文化生产力,推动全省文化大发展大繁荣。
把握“四个关键”建设云南民族文化强省
经 济 和社会 发展 第 十二 个五 年规 划 的建 c》简 称《 议》 。 义( 建 ) 《 建议 》 九 部分 明确提 了推 动文 化 大 发 展 大繁 荣 . 升 第 提
国家文 化软 实力 。 阐述 了文化 是 一 个民族 的精 神 和灵 魂 , 是 周家 发展 和 民族 振兴 的强 大力 量 ,必 须 坚持 社会 主 义先 进
繁荣 。
学 习十 七届 五 中全会 精 神 , 合我 省 实 际 , 结 我们 应 当从
当前所 处 的 四个 关键 阶段来 认清 文化 发 展 的形 势 ,把握 住
发展 的机 遇 。
一
文化是 一个 民族 的精神 和 灵魂 。国家 发展 、 民族 振兴 , 不仅 需要 强 大的 经济力 量 , 需要 强 大 的文化 力量 。 更 没有 先
进 文 化的发 展 , 有全 民族文 明素 质 的提 高 , 不可 能真 正 没 就 实现 现代化 。 政府 要履 行好 发 展公 益性 文化 事业 的责 任 , 保 障人 民群众 的基 本 需要 和权 益 。进~ 步 完善 扶 持公 益性 文
、
我 国 正 处 于 国 家 大 力 号 召 推 动 社 会 主 义 文 化 大
进文 化事 业 全面 繁荣 和文 化 产业 快速 发展 ,关 系全 面 建设 小康 社会 奋 斗 目标 的实现 ,关 系 中阂特 色社 会 主义 事业 总
义文 化市 场 , 动文化 产业 成 为 国民经 济 支柱性 产业 。 为 推 作 全面建设 小康社 会 的奋 斗 目 之一 , 建设 被提 升到 空前 标 文化 重 要 的位 置 。去年 以来 , 中央和地 方对 文化建 设 的投入力 度
值观 , 升 国 民素质 , 一 步凝 聚 人心 , 提 进 团结 力量 , 实现 社会 主 义建设 的科 学 发展 、 和谐发 展 。 党 的 十七届 五 中全 会通 过 的《 建议 》 中 国特 色社 会 主 从
民族理论
二、国家的民族政策
(四)促进各民族共同繁荣发展 1、优先安排建设项目。 2、加大扶贫攻坚力度。 3、加大财政支持力度。 4、加快社会事业发展。
二、国家的民族政策
(五)保护和发展少数民族文化 1、保护和发展少数民族语言文字 2、支持和帮助少数民族发展教育事业 3、抢救和保护少数民族文化遗产 4、繁荣发展少数民族文化艺术事业 5、扶持民族医药事业发展 6、发展少数民族传统体育运动
三、云南的民族团结
(四)坚持各民族共享改革开放成果,推进 共同繁荣发展 1、现代化康社会 3、兴边富民、扶持人口较少民族、特殊贫困 群体发展等
三、云南的民族团结
(五)保护与发展民族文化,建设民族文化 强省 1、1996年建设民族文化大省,2007年建设 民族文化强省 2、保护传承民族文化,发展文化事业 3、开发民族文化产业 4、各美其美,美人之美,美美与共,和而不 同(民族团结的心态基础)
三、云南的民族团结
6、率先提出并实现25个以云南为聚居区的25 个少数民族在省级机关至少有一个厅级领 导干部的目标。 7、迪庆州率先制定藏传佛教寺庙管理条例 8、迪庆州率先制定民族团结进步条例 9、率先在中小学校开设民族团结教育课程 10、率先制定实施云南民族地区经济社会发 展专项规划
三、云南的民族团结
三、云南的民族团结
(六)大力培养选拔使用少数民族干部 1、向上和向下双向挂职锻炼 2、先进后出 3、小步快跑 4、破格提拔
三、云南的民族团结
(七)开展多种形式的民族团结创建活动 1、确定民族团结教育基地和学校 2、开展民族团结月、民族团结周、民族团结 日活动 3、创建民族团结示范村和示范社区 4、民族团结目标管理责任制向基层延伸 5、表彰民族团结进步模范
二、国家的民族政策
云南民族文化产业对云南经济的影响调查分析
云南民族文化产业对云南经济的影响调查分析发表时间:2009-11-03T10:48:37.840Z 来源:《中国经济与管理科学》第7期供稿作者:朱文[导读] 为云南省经济发展和建设做出贡献,也为开发其他民族文化文化与经济价值和谐发展提供有利的参考——以石林民族歌舞文化为例朱文云南财经大学国际工商学院昆明650000摘要:民族文化,特别是民族歌舞文化作为云南省的重要组成部分,其蕴藏的经济价值也日益受到社会各界越来越多地关注和重视。
经过对云南省石林县少数民族歌舞文化进行调查,并分析研究了其民族文化发展进程中对地方经济产生的影响,有效地把民族文化价值转化为经济价值,为云南省经济发展和建设做出贡献,也为开发其他民族文化文化与经济价值和谐发展提供有利的参考。
关键词:民族文化民族歌舞文化经济影响Yunnan national culture industry to Yunnan economy influence diagnosis——Take the hoodoo nationality dance culture as the exampleZhu WenAbstract:The national culture,specially the national dance culture took Yunnan Province s important constituent,its implication economic value also day by day receives the society from all walks of life more and more many to pay attention and to take.Passes through carries on the investigation to the Yunnan Province hoodoo county national minority dance culture,and analyzed has studied in its national culture development advancement the influence which produced to the place economy,transformed effectively the national culture value as the economic value,was the Yunnan Province economy development and the construction makes the contribution,also for developed other national culture culture and the economic value harmonious development provides the advantageous reference.Keywords:National culture Nationality dance culture Economy influence【中图分类号】F127【文献标识码】B【文章编号】1009-9646(2009)07-0136-031.云南民族文化特色及对经济的贡献云南地处西南边陲,是中国少数民族自治州、自治县最多的省份,包括汉族在内有26个民族世居在这里,其中15个少数民族是云南省所独有的。
云南省知识竞赛题
知识竞赛题1、毛泽东为学习雷锋题词的时间为1963年。
2、2012年6月16日18时37分,神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。
3、中国有一个传统习俗,农历腊月二十三日或二十四日要过“小年”,通常人们要吃:(B)A元宵B饴糖C腊八粥D饺子3、中华民族的摇篮是:(C)A黑龙江流域B松花江流域C黄河流域D长江流域4、台湾自古以来就是我国的神圣领土,祖国大陆的人们开始和台湾接触,早在秦汉时期,台湾在三国是称为:AA夷洲B流求C东番D台湾5、“天知、神知、我知、子知”,最早是汉代人杨震说的,他说这句话的目的是为了:AA拒绝收礼B劝人投案C替人投案D向人发誓6、耳环最原始的作用是(B)A、女性身份的象征B、约束女性的行为C、装扮作用D、表示女性已婚7、四书包括:《论语》、《大学》、《孟子》、_B_A、《礼记》B《中庸》C、《周易》D、《春秋》8、下列哪部作品不是陶渊明的(D)A、《归园田居》B《桃花源记》C、《归去来兮辞》D、《岳阳楼记》9、孔子是哪国人_B_A、秦国B、鲁国C、卫国D、宋国10、地动仪发明于哪个朝代BA、西汉B、东汉C、西晋D、东晋11、在中国古代大一统时期,拥有领土最多的朝代是_B_A、清B、元C、唐D、宋12、长城的长度为_A_A、6300公里B、6000公里C、6800公里D、5500公里13、下列不属于八大菜系的是_C_A、山东菜系B、四川菜系C、赣菜系D、湘菜系14、为了有效地控制地方,元朝统治者在地方设置的管理机构是BA.西域都护B.行中书省C.宣政院D.理藩院15、清朝中央政府对西藏管辖加强的标志是CA. 顺治帝册封五世达赖B.康熙帝册封五世班禅C. 雍正时期设置驻藏大臣D.乾隆时期设立伊犁将军16、“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲”是女革命家秋瑾的豪迈诗篇。
她在同盟会成立后领导的武装起义是AA. 浙皖起义B. 黄花岗起义C. 萍浏醴起义D. 镇南关起义17、不属于二十四史的典籍是( C )A.左传B.旧唐书C.清史稿D.明史18、以下哪个历史人物不属于唐宋八大家的是(D )A.韩愈B.欧阳修C.曾巩D.柳永19、下列作品中作者与作品不相对的是(D)A.贾谊《过秦论》B. 李白《静夜思》C.苏轼《念奴娇赤壁怀古》D. 汤显祖《西厢记》20、古代地理中划分阴阳有一套理论,其中表述山川河流的“阴”是指(B)A.山南水北B.山北水南C.山南水南D.山北水北21、古代音律分为分为五音,其前后顺序是(C)A. 宫、羽、角、商、址B. 宫、商、址、角、羽C. 宫、商、角、址、羽D. 宫、羽、商、角、址22、《史记》是中国第一部(A)A.纪传体通史B.编年史C.国别史D. 编年体通史23、卢沟桥上大小石狮子有(D)只A.285B.286C.287D.28824、普洱茶属于什么类型的茶(A)A、红茶;B、绿茶;C、黄茶;D、黑茶25、《信天游》主要流行于我国哪个地区?(D)A.东北B.青海C.河北D.陕北26、中国古代称戏曲演员为"梨园子弟","梨园子弟"的称号出自哪个朝代:CA、宋朝B、元朝C、唐朝27、《国际歌》的词作者是谁:BA、马克思B、鲍狄埃C、贝多芬28、名诗句:"如果冬天来了,春天还会远吗?"是谁的诗句:CA、歌德B、拜伦C、雪莱29、“七月七日长生殿”的下句是(夜半无人私语时)。
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建设民族文化大省 Prepared on 24 November 2020
四年级下册《建设民族文化大省》教学计划
一、指导思想
作为了解省情的前沿阵地,通过乡土教材《建设民族文化大省》的实践和探索,既关注了学生的心理需求,又激发了学生的学习兴趣和热情;在培养学生的社会实际能力和团队精神中,锻炼了学生的批判性思维和创新思维。
二、学生情况分析
这学期四年级的地方课程教学,通过《建设民族文化大省》的学习,让学生了解美丽富饶云南的民风民俗,感受家乡的建设和发展,增强了学生热爱家乡的感情。
三、教学目标:
1、认识家乡的各个民族、了解云南是一个多民族聚居的地方。
2、了解云南丰富多彩的民族文化。
3、传承优秀的民族文化,做文明的现代化云南人。
四、教学措施:
1、创设学生主动参与学习活动的时空。
在教学中,教师应尽量根据孩子的特点出发,创设各种活泼生动的活动,强调从活动中学习,让孩子在活动中去了解家乡的状况。
2、突出学生在学习活动中的主体性。
重视学生的学习与生活和社会实践联系,强调从活动中学习,在探究事物的发展、变化过程中感知周围事物的特征,让探究成为地方课程学习的主要方式。
3、强调学习活动形式的多样化。
地方课程可与国家课程结合使用,相互渗透;也可单独开设。
主要运用观察、信息收集、现场考察、参观访问、讨论、制作、调查、社区活动、专题研究等多种学习形式,掌握获取信息和处理信息的方法和能力,用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
五、课时安排
1、Array云
南
少
数
民
族
1课
时
2、
民
族
文
化
的
金
矿
2课时
3、音乐舞蹈的海洋 1课时
4、影视拍摄的基地 1课时
5、民间文学的沃土 1课时
6、民族文化的传承与发展 1课时。