我心中理想的教师
我的理想老师作文通用15篇
我的理想老师作文通用15篇在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的理想老师作文，欢迎阅读与收藏。
我的理想老师作文1每个人都有自己五彩斑斓的梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人......每个人都在为了自己的理想而努力着。
因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己的梦想。
而我的理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。
老师是一个崇高的职业，使我不得不佩服。
是老师交给我们知识，交给我们做人的道理，为我们打开美好未来的大门。
也给了我们许多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐的成长。
每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由的又羡慕又佩服啊。
我想成为一名老师的理想就是从我10岁开始的，我觉得老师是好神圣啊，没有老师的帮助哪有今天的我。
那时，在老师的帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么样的困难，老师都会帮助我解决。
最后，结果也不负老师的希望和支持，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是老师的!从此，我便树立起了当一名老师的理想。
现在的好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师给做好了，如果我不能做好老师，那就不可以把老师当做理想。
我多么的希望有一天我能够站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。
我认为那是一件很幸福的事，所以我会尽我全力去做好。
我知道，当老师可不是一件容易的事，所以我是需要付出比别人更多一倍甚至几倍的时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我的理想。
学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母......总之，要做个德智体美劳全面发展的好学生。
理想是钥匙，他可以打开美好未来的大门;理想是灯，它可以照亮我前进的道路;理想是火把，它可以燃烧我的激情。
我会付出我的努力，朝着我的梦想前进，我就在这理想的道路上前行我的理想老师作文2每个人心中都有理想的老师，她有时是神奇的，有时是美丽的。
我心中理想的幼儿教师比赛演讲
我心中理想的幼儿教师比赛演讲亲爱的评委们，亲爱的同事们，大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享我心中理想的幼儿教师形象。
作为一名有着多年工作经验的幼儿教育工作者，我深知幼儿教师这个职业的神圣和伟大。
请允许我以最真挚的情感，向大家讲述我心目中的理想幼儿教师。
一、爱心满满，关爱每一个孩子理想的幼儿教师，要具备一颗充满爱心的灵魂。
她们关心每一个孩子的成长，关注每一个孩子的需求，尊重每一个孩子的个性。
她们深知，爱是教育的基石，只有用心去爱，才能让孩子感受到温暖，才能激发孩子的潜能。
二、专业素养，为孩子的成长保驾护航理想的幼儿教师，具备扎实的专业素养。
她们了解幼儿心理，掌握幼儿教育规律，能够根据孩子的年龄特点，设计出富有创意的教育活动。
她们懂得，教育不仅仅是传授知识，更是引导孩子学会生活、学会做人。
三、善于沟通，搭建家园共育的桥梁四、不断创新，为孩子提供丰富多样的教育理想的幼儿教师，具备创新精神。
她们敢于尝试，勇于实践，不断探索新的教育方法，为孩子提供丰富多样的教育内容。
她们知道，每个孩子都是独一无二的，只有不断创新，才能满足孩子多样化的需求。
五、耐心细致，关注孩子的每一个细节理想的幼儿教师，具备耐心和细心。
她们关注孩子的每一个细节，发现孩子的每一次进步。
她们懂得，孩子的成长需要时间，需要耐心，只有用心去观察，才能捕捉到孩子成长的每一个瞬间。
六、乐观积极，传递正能量理想的幼儿教师，拥有乐观积极的心态。
她们面对困难，从不退缩，而是勇往直前。
她们用自己的正能量，感染着每一个孩子，让他们学会坚强，学会勇敢。
七、以身作则，成为孩子心中的榜样理想的幼儿教师，注重自身修养，以身作则。
她们的一言一行，都是孩子的榜样。
她们懂得，教育无小事，自己的一举一动，都可能对孩子产生影响。
亲爱的评委们，亲爱的同事们，我心中理想的幼儿教师，就是这样一位充满爱心、专业素养高、善于沟通、不断创新、耐心细致、乐观积极、以身作则的教育工作者。
我的理想当老师作文(7篇)
我的理想当老师作文（7篇）我的理想是老师作文篇一理想，以前因为我小，总是在我的脑海里缥缈着，而我现在已不再缥缈，我下定决心当一名人民教师，报答祖国对我的养育之恩。
人民教师，是一支蜡烛，点燃前方黑暗道路；人民教师，是一片春泥，培养“祖国芳香花朵”；人民教师，是一阵和煦春风，滋润世上万物。
我曾经幻想我当上了一位人民教师，如果我是名语文老师，伴随着上课铃声的“交响乐”，我自豪地走上宽阔的讲台，盯着同学们一双双渴望知识的眼神，我会声情并茂地给我的学生们朗读课文，我会让我的学生们诵读海外经典名著和古代书籍，让他们徘徊在书的海洋里，无穷无尽，永不止息。
我会解析孩子们无从下手的题目，让他们的脑子刷上“一道道光滑的润滑油”开放大脑，让大脑飞速“旋转”起来，开始工作，这样孩子才能徘徊在学习的氛围中，有苦有甜，但乐在其中。
当然啦，学习也要劳逸结合，周末，我会带着学生们拿着相机，到野外去踏青、郊游，当有孩子想要践踏小草时，我会轻轻拍拍他的肩膀，让他看看周围醒目的警戒语，并为他开辟一条新路，小花蓝天，处处不带着迷之色彩和让人陶醉的花朵，蝴蝶那闪闪发光的扁平的细毛更是让我们惊叹不已，太阳虽然火辣辣地照射着大地，照红了我们的脸蛋，但是更照亮了我们的心窝，我们痴迷在这一片青山绿水中，不舍得离去。
随后拿着放大镜，俯下身子，观察树叶上的一颗颗露珠，孩子们都拿着放大镜，就像一个个小生物学家似的，露珠圆圆的，从叶尖忽然滚落下来，滴落到池塘里，伴随着一声“叮咚”，露珠落下去，这声音真是清脆好听，我的学生们都在记录此情此景，俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
每当看到老师那几丝深深的皱纹，几缕游丝样的白发，我都会想到一句古今流传的千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我不由心绞痛，我仿佛看到那一丝皱纹是为我学习而生，一丝白发是为我长的。
虽然我决心当上人民教师，我更知道，那是缥缈的，但是从今以后，我学习定会更加认真，更加努力，付出一百倍的汗水，为了我的目标前进！为了我的理想前进！我的理想当老师作文篇二在朗朗的读书声中，我找到了自己的梦。
我的梦想老师作文（精选15篇）
我的梦想老师作文（精选15篇）我的梦想老师作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我的梦想老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的梦想老师作文1我的梦想是当个老师。
每当我看到老师在讲台上课时，我觉得老师多么神气啊；当我有不会的问题去问老师时，我觉得老师好了不起，我就在想如果我是一名老师该多好啊！如果我是老师，我不会是个呆板的老师，我不会让他们死记硬背，我要让他们在生活中学习，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹风，冬天去看看雪。
如果我是老师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更丰富些。
如果我是老师，我不会是一个势利的老师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为我付出得多而要回报。
如果我是老师，我不会是一个高高在上的老师，下课了我会和同学们一起到操场上跳绳，踢键子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。
我真的很想成为一名老师，我知道这个梦想不会离我太遥远，我也会好好学习，掌握知识，实现自己的梦想。
我的梦想老师作文2我的梦想是当一名老师，用自己的知识打开更多孩子的知识之窗，来报效伟大的祖国。
咦！我现在还是一名小学生，怎么就能在教室讲课呢？一起来看看吧！只见我长高了许多，穿着教师的服装在向台下的同学们做自我介绍。
只听我对同学们说：“大家好，我来担任同学们的数学课程，希望我们大家能一起探讨数学上的有趣问题，好吗？”同学们异口同声的说:好!看到同学们这么热情，我很高兴。
我接着说:同学们请按着座位号的顺序来进行一下自我介绍，下节课我们再正式上课。
”同学们逐一作了自我介绍。
“铃铃铃”，下课铃响了，我说“同学们，下课”，同学们说:l老师再见。
”伴着上课铃，我走进了教室，对台下的同学们说:“今天我们来学习第一单元——对称、平移与旋转…….接着我对同学提出了问题，同学们也很积极，小手如林。
我的梦想教师演讲稿(10篇)
我的梦想教师演讲稿(10篇)篇一：我的梦想教师演讲稿各位老师、同学们：大家好！我也梦想成为那一座灯塔不论身处东方还是西洋，也不论时代如何变迁，老师，永远都是一个特别亲切的称呼；教师，永远都是一个因使命而崇高的光荣职业！“教师若春风，为学生播撒品德的种子；教师如明灯，为学生照亮心智的世界；教师是灯塔，为学生指引前行的方向！”这些美妙的比喻，都是社会普遍对教师职业崇高性的肯定。
是啊，都曾经做学生过来的我们，哪一个不会对曾经悉心教导过自己的师长怀有深深的感激之心？哪一个不会对那些“学高为师、德高为范”的良师们怀有深深的崇敬之情？如今，我已经参加工作19年了，自己从事教育工作也已经15年。
我也一直都很感激，自己从小学到大学本科，再读到研究生毕业，我遇见的老师个个都是可亲的长者、可敬的智者，他们在我成长的过程中，曾经就是一座座明亮的的灯塔，不断为我指引方向，将我这样一个曾经的懵懂少年教诲成能够立足社会、能够为社会做出相应贡献的人。
他们的名字将永远铭刻在我的心间。
还记得1976年我读小学一年级时，吴义兰老师是我们班的语文老师兼数学老师，又兼班主任。
刚刚正规上学的我显得特别木讷，但吴老师对我取得的一点点进步都总是欢欣鼓舞，时常在班上表扬我。
第一个学期有不少学生入了少先队，我没有入队，她又鼓励我下个学期更加努力。
到一年级第二学期结束时，我不但入了少先队，还得了“三好学生”奖状。
是吴老师不断的鼓励，启蒙了我，给了我追求进步的信心。
在众多老师的悉心教导下，后来我成了该所小学的少先队的大队长。
吴义兰、颜影霞、朱教新等老师的师恩，我怎么会忘记？1982年我从乡下的学校转到市区的鹰潭二中开始住校读初二，班主任周思濂老师已经是临近退休的年龄，他对我这个乡下来的孩子，从学习、生活等各方面倾注了更多的关注，各科老师也都是那样的亲切，使我心灵感受到巨大的温暖与鼓舞。
从二中初中毕业那年，我以鹰潭二中全校第一、全市第四的中考成绩考入鹰潭一中的高中部。
我的理想作文600字教师(最新7篇)
我的理想作文600字教师（最新7篇）我的理想老师作文篇一刚刚上学的时候，我对老师十分尊敬，我很留意老师的话，不知为什么我发现，每当我们的成绩糟糕得一塌糊涂时，老师总会语重心长、苦口婆心的教育我们：“你们现在还小，趁着大好时光，努力学习，立下一个坚定的理想，努力奋斗……”这总让我疑惑不解，“理想”是什么？听这个人说一句，听那个人道一言，最终却依然是一知半解，只简简单单的认为“理想”就是长大后准备要做什么。
就因为这样，我便决定要成为世界上最棒的！因此，我苦苦寻找世界上最高的学位是什么，终于，我知道了，最高的学位是科学家！哦！我长大后一定要当上一位了不起的科学家！从此，我的理想是成为一名了不起的科学家，便糊里糊涂的诞生了，并且永远也没有淡忘。
日复一日，年复一年，我长成了一个大姑娘，我发生了巨大的变化，但孩童时的理想不但没有被时间所冲淡，而且在我脑海中的地位越来越深刻。
我也曾经想过，当一名作家或一名画家，他们都在我们脑海里回荡着，使我难以抉择。
不知在何时，一位老师告诉我：要坚定自己的一个理想，明确自己的理想，并为其付出努力，实现这一理想。
这句话使我恍然大悟，我便开始了慎重的思考：当一名画家很不容易，现在重要的是学习，而不是画画，并且父母也不会支持，所以，只能把它当作业余爱好了。
而当一名作家付出的代价太大了，而我没有能力承担，而且我不能只学习写作，这条路太坎坷了。
排除了这两个理想后，“成为一名科学家”的理想便在我心中深深地扎了根。
虽然我有了明确的方向，但这并不是最重要的，这支不够使一个起点，重要的是其过程和我是否能够坚持到底，成功抵达终点。
无论是老师还是家长，他们都告诉我同一个答案，想达到理想，必须不懈的努力学习，也只有学习才能达到理想的终点，才能看到胜利的曙光。
我开始了我的旅程，离开了我的起点，带着远大的理想飞奔而去，凭着我的细心、耐心、爱心、热心、坚持、自信的思想，路程已开始并不是很困难，什么困难和挫折都击不溃我。
我心目中的好老师演讲稿 我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)
我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师演讲稿(优秀5篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在发展不断提速的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？为了让大家更好的写作我心目中的好老师演讲稿相关内容，作者精心整理了5篇我心目中的好老师演讲稿，欢迎查阅与参考。
我心目中的好老师演讲稿篇一尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！人们常说，教师是园丢用心血浇灌祖国的花朵；教师是红烛—燃烧自己照亮别人；教师是航灯—指引学生遨游知识的海洋。
但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。
上课时，他是我们的好老师。
在上课的时候，他总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有他的带领，所以我们不会迷失方向。
瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。
别看他一股认真劲儿，就以为他是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。
他偶尔也会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。
下课时，他是我们的好朋友。
在下课的时候，他总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象。
开心的时候会跟他分享，伤心的时候会想跟他分担，他也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。
活动课时，他又仿佛回到了童年。
他那矫健的身影，流畅的动作，他往往是运动场上较突出的一个。
同学们为他欢呼，这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。
学习时，他是我们的好同学。
他总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。
有时候还议论纷纷呢，成了较精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他好像不再是我们的老师了，而成了我们较好的学习伙伴。
困惑时，他是我们的好长辈。
他经常教我们做人的道理。
我的理想做老师优秀作文（精选5篇）
我的理想做老师优秀作文我的理想做老师优秀作文（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的我的理想做老师优秀作文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“小时候，我以为你很美丽，领着一群鸟飞来飞去。
小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。
长大以后，我就成了你……”回味着手机中播放着的《长大以后我就成了你》，熟悉的韵律，久久回荡在我的耳边，思绪又随着窗外的风飘到了远处。
千百年了，世界上有多少人将老师比喻成春蚕、蜡烛。
在老师的呕心沥血，无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏栋梁之材！谁又知道，在那无私奉献之中，包含着许多的汗水与泪水。
也许，老师那丝丝白发，斑斑皱纹可能就是最好的见证。
不知哪个花开的时候，悄悄地，悄悄地，我们一个个二十一世纪的接班人就来到了世间。
慢慢地，慢慢地就到了上学的年龄，我们便缠着父母上学。
在小学，老师带领我们进入知识的殿堂，为我们打开知识之窗。
渐渐地，渐渐地我们又离开了生活了六年的母校，踏进了中学，当我们来到校园时，对学校还十分陌生。
当我们遇见您——李云娟老师时，感觉学校充满了亲切感。
那时，我们再也不陌生了！因为您那和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们永远忘不了人生的第一次，是那么高兴，那么快乐！记得那一次，我有一道题不懂做，就跑去问您。
您不厌其烦地教我直到我明白。
在我临走的时候，您对我说：“孩子，人生的路还有很长。
你要多多看书，勤于思考，这样，你长大以后会做个对社会有用的人。
”虽然我们是一轮刚刚升起的太阳，也要学着释放温暖，更应该学会去感恩老师。
毕竟，老师为我们付出了太多了。
就因为这样，才有老师的节日——教师节。
从此，全世界人民对您增加了一份关爱。
您的伟大创造了世界，创造了我们美好的家园。
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。
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我心中理想的教师
在我小的时候，经常羡慕隔壁的班主任或者是任课老师是多么好，又不打人，上课又有趣，而且布置作业又少；要是给我们班上课该有多好呀！我怎么没有碰到这么好的老师……想必在每个人很小的时候，心中都有一个完美理想教师的形象。
如今，我也没有想到我会当一名教师。
面对着那群天真烂漫，充满童真稚嫩的孩子，我有的时候在想我到底怎么做才能达到一个理想的老师,才能给这些孩子最好的教育…
一、要对孩子充满爱
没有爱就没有，任何人都渴望被人爱，更不用说是孩子了。
孩子在家有爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱，在园希望得到的爱。
而他们希望得到的这份爱又很小，或许，的一个眼神，一句表扬的话语或是一个轻微拍头的动作，就足以让他们高兴兴奋一天了。
不然试想，如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因，为什么错啦？错在哪里？就大声的斥责或打骂孩子，而不是耐心的讲道理。
这样反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子身心健康发展有巨大的负面影响。
爱每一个孩子，给每一个孩子同等的爱，不论他们聪明与否，懂事与否、健康与否、进步与否……都试着用同等的爱去陪伴他们的成长。
二、要有责任心，要对家长和孩子负责
孩子是那么的脆弱，可能很小的一个举动都会对她造成巨大的伤害。
家长是那么的信任我们，将孩子毫无保留的交给我们保管，希望孩子能从我们身上学到一些知识和做人的道理。
可是，我发现有些老师觉得小孩太烦了，就懒得管理或者是随随便便得备课、讲课，只要这一天孩子不出事就算完成任务了。
可是我们没有静下心来好好想想，可能对于我们而言，班上那么多的孩子，有的时候忙都忙不过来，多一个孩子和少一个孩子没有什么多大的差别。
可是对于家长而言，那是整个家庭的希望；对于孩子而言，老师的一个轻微的举动，可能是一句赞扬的话语，有可能改变孩子的一生。
所以从的手中接过孩子时，也就接过了一份沈甸甸的责任，我们不仅要好孩子还要照顾好孩子，还有要用心去呵护孩子，要对孩子负责，对家长负责。
三、理解和沟通孩子，以快乐的心态面对孩子
沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。
如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。
孩子的沟通能力需要培养，如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通，所以我们要重视对孩子的情感上的培养与沟通，让孩子学会最基本的交际能力。
有一位曾说过：“如果孩子生活在批评中，他便学会了谴责；如果孩子生活杂敌视中，他便学会了好斗；如果孩子生活在恐惧中，他便学会了忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中，他便学会了自信；如果孩子生活在爱的环境中，他便学会了钟爱别人。
”那么如果一个生活在快乐的环境中呢？他的心情一定会很快乐。
所以，在的过程中，的行为是营造快乐环境的根本。
的一举一动、一言一行，甚至，只是一个小小的眼神，都能体现你对孩子关注与否，都有可能是孩子快乐的源泉。
我觉得，的一举一动、一言一行都不应该是做作，而应是自然的流露。
所以，更应该以快乐的心态面对孩子。
四、勤于学习，让反思成为习惯
人们常说，“要给学生一杯水，首先要有一桶水”可如今，在知识经济突飞猛进的时代里，要有一桶水已仅仅不够了，那我们就必须不断学习，让自己成为细水长流之水。
现在的孩子都很聪明，也很喜欢问问题，有时总是盯着你问为什么？所以，要想引领孩子走进知识的海洋，就应该要勤于学习。
然而要学习什么呢？
我觉得，要多读一些书，书的海洋是不会干涸的。
特别是现代社会，要想读些书，只要打开网络，就会随心所欲，畅游书海，网络为我们提供了极大的方便。
网络给我们提供方便的同时，也带来了信息量的大爆炸，如果不及时充电，就会变得落伍，也就会使自己处于被动地位。
只有不断学习，不断充电，才能成为不竭之水。
除了读书外，还要行万里路。
读万卷书和行万里路是一个道理，只是两种不同的学习方式，读书注重书本知识，行万里路是注重社会实践，人获取知识的途径不同，但都是在增长自己的见识，都是在充实自己。
其次，应多参与研究，参与课题研究，创造更多成功的经验。
作为一名，还应该学会反思，让反思成为一种习惯。
而“只学习，不反思”，很难促进自身的专业发展。
因此，我们要在生活、工作中学会反思。
让我们给孩子多一点关心，多一点宽容，多一点笑脸，多一点耐心，只要有爱心、耐心、细心，一定能成为他们最喜欢的人,做一个自己和别人心目中理想的。
我心中理想的老师
通过近半个多月的培训，让我对老师这个职业有了更深入的了解。
曾几何时，想象毕业多年后的我该如何面对小学生，如何调控自己的课堂，这次培训给我提供了依据，指明了未来努力的方向，我会朝着自己心中理想的教师而努力。
我心中理想的教师应做到以下几点：
1、理想的教师，应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师。
作为教师，走上教育岗位以后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。
只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断地进行自我挑战，否则会走弯路，会荒废时间及精力。
教育的每一天都是新的，每一天的内涵与主题都不同，只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能够提出问题，才会自找“麻烦”，也才能拥有诗意的教育生活。
一个优秀的教师，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求的目标，同时又要有激情。
对一个成长中的教师来说，平静的思考是需要的，但更要富有激情。
人要会做梦，优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。
当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。
2、理想的教师，应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师。
一个人永远不会超过他追求的目标，同样，一个人也永远不会超过对自己的评价。
一个人的自我评价往往是这个人的事业能否成功的标志。
自信使人自强，使人成功。
它可以使一个人的潜能、才华发挥到极致。
只有自信才能使人得到“高峰体验”。
教师应当不断追求成功，设计成功，更重要的是要撞击成功。
只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。
一个教师最难能可贵的便是有这样或那样的冲动。
或是有这样那样的撞击。
3、理想的教师，应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师。
一个不善于合作的教师走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会。
合作是多方面的，与其他教师、与学生、与家长、与校长，等等。
合作的三要素：一换位，二尊重，三互惠。
一个优秀的教师应当会讲奉献精神，这一种精神或是境界的背后是你能得到回报，能做到以上三点，他一定会赢得校长、学生、家长的尊重。
4、理想的教师，应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师。
爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
在这次实习过程中，让我们看到宁安的学校有很多优秀教师，他们对孩子充满耐心，对孩子严中有爱，对孩子如亲人如朋友，这些都是我们作为刚刚上岗的老师必须要学习，并努力做到的，在今后的工作中，我也要做一名爱学生，尊重学生的好老师。
教师爱学生，一个很重要的表现就是相信每个孩子。
每个孩子都具有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的，只有独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地自主探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。
5、理想的教师，应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。
现在我们很多家长，在为孩子挑教师、挑班级的时候，都喜欢挑一个年纪大一点的“富有经验”的教师。
其实，教育家不分年龄。
一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。
教师只有真正建立自己的风格、自己的体系，才能成为一个教育家。
“风格即人”，只有形成风格、体系，才能成为大家。
6、理想的教师，应该是一个勤于学习、不断充实自我、有高度责任感的教师。
勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。
要想成为优秀的教师，就必须从最基础的做起，多读一些书。
教育不光是给孩子们知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。
教育本身就是生活。
作为一个理想教师，他应该非常关注社会，非常关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。
也只有教师的社会责任感才能塑造学生的社会责任感。
苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的追求。
我们的教育是为了未来的教育，是着眼于孩子一辈子的教育。
只有这样，才能有强烈的社会责任感。
我从这一刻就时刻提醒自己，要为成为一名理想的、优秀的教师而不懈努力。