外研版四年级上册英语Module2 Unit 1 She's reading a book 作业课件
小学英语：四年级上册Module 2 Unit1 She's reading a book教学设计
新修订小学阶段原创精品配套教材
四年级上册Module 2 Unit1 She's reading
a book教学设计
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
This teaching plan is customized for the original teaching materials
and is suitable for classroom teaching. The content can be modified
according to the actual needs
教师：风老师
风顺第二小学
编订：FoonShion教育
第 2 页 / 总 7页 原创教学设计
Excellent Teaching Design
四年级上册Module 2 Unit1 She's reading a book教学设计
四年级上册module 2 unit1 she's reading a book教学设计
1、language knowledge 学习单词和短语"write、letter 、picture 、friend 、take pictures 、talk to 、little 、play with"和句型"this is...he's/she's…" 2、language skills
能够听、说、认读单词，能够讲述正在发生的事情。 3、sentiment 培养学生学习英语的兴趣，激励学生积极参与活动，逐步养成自觉学习的好习惯。 三、teaching key
points 掌握本课语言结构。能听、说、认读单词和短语，并能熟练运用新知识。 四、teaching difficult points 灵活运用知识讲述正在发生的事情。
五、teaching procedure 1、warming up greerings
free talk 老师和学生互相问好。在自由谈话中，随机向不同的学生提问："what do you do at the weekend?"引导学生使用下列词组：play football、play basketball 、play table tennis 、swimming 、watch tv等。老师要求学生回答问题时带上动作，教材说明：本教案资料适用于小学四年级英语科目 ，主要用途为培养学生的学习兴趣，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
四年级上册M2U1She's reading a book.教学设计3
1
题目 四年级上册 Module 2 Unit1 She’s reading a book.
第一课时 学案设计
教材
分析 第二模块的教学内容是谈论照片和自己正在做的事，重点是能够用现在分词描述照片上人物的动作以及自己正在做的事情。
第一单元中，学生能利用现状分词描述照片。
第二单元中通过对现在分词用法的进一步拓展，要求学生会用现在分词描述自己正在做的事。
知识
目标 1、学生能理解read run take pictures these等词汇。
2、了解 reading running taking等分词形式。
3、全体学生能理解文本对话。
技能
目标 1、全体学生能运用 reading running taking。
2、全体学生能运用She is reading a book. He is taking pictures.这类语句来讨论照片上正在发生的事。
情感
态度
目标 在小组活动中能与其他同学积极配合和合作，遇到问题主动请教老师或同学。
教法
学法
指导
情景教学法、任务教学法、活动教学法
教学重点
难点 教学重点:
1、掌握单词：reading, running, taking, taking pictures,
2、能听懂会说:“This is my friend. She’s reading a book.”。
教学难点：
1、用英文表达别人正在进行的动作。
教具准备 1、教师准备：多媒体课件、图片、照片
2、学生准备：英语书，文具
导 学 过 程
活动进程 学生活动 教师导学 设计意图 备注 2
复
习
导
入 Step 1
Greeting.
Step 2
Chant.
Step 3
Review Ss: Hello, Miss Liu.
Look and chant.
(the activity 4 of last
新外研版英语四年级上册Module 2 教材分析
Module 2 教材分析
语
言
知
识
目
标 功能 1. 能使用现在实行时就正在发生的事情提问和应答。
2. 能够询问并讲述正在发生的事情。
语法 1. 全体学生能掌握和使用现在实行时特殊疑问句What are you
doing? What’s he/she /Amy doing? 及其回答。
2. 能区分She’s\He’s的用法，使用新句型She’s/He’s doing sth.
描述某人正在实行的活动。
3. 能熟练掌握动词的正在实行时，利用动词的ing形式描述正在发生的动作。
词汇
全体学生能理解：picture, write, letter, friend, take pictures play
with,running,children,China,read,these,talk to ,listen to,
全体学生能使用：
This is my friend.
She is reading a book.
He is taking pictures.
What are you doing?
I am listening to music.
语音 感知现在分词的语音。
语
言
技
能
目
标 听
全体学生能听懂：listen，read ，talk。write及其短语listen to music，read a book.talk to ,write a letter
说
全体学生能说：
She is reading a book.
He is taking pictures.
What are you doing?
I am listening to music.She is
读
全体学生能认读：listen，read 及其短语listen to music，read a
book.This is my friend.
She is reading a book.
小学英语外研社三年级起点四年级上册课文及单词
小学英语外研社三年级起点四年级上册课文及单词
Add author and revision time Module 1 Unit 1 Go straight on. 模块一 第一单元 直走
Activity 1 Listen;point and say. 活动1 听;指;说
Where are you;Tom 你在哪儿;汤姆
I'm behind the tree. 我在树后面..
Where are you now 你现在在哪儿
I'm on your left. 我在你的左边..
I'm on your right now. 我现在在你的右边..
Activity 2 Listen;point and find ""turn left;go straight on;turn
right""." 活动2 听;指;然后找出“向左转;直走;向右转”..
Look;Sam. 汤姆;看..
Here's a dog. 这有只狗..
It's lost. 它走丢了..
My name is Dou dou. 我的名字叫豆豆..
I live at No.2 Park Street. 我住在公园街2号..
Excuse me. 打扰一下..
Where's No.2 Park Street;please 请问公园街2号怎么走
Turn left. 向左拐..
Go straight on. 直走..
Turn right. 向右转..
It's next to a supermarket. 它紧邻超市..
And it's beside the cinema. 它在电影院旁边..
Thank you. 谢谢你..
Bye-bye. 再见..
Good bye. 再见..
Thank you so much 非常感谢..
You're welcome 不用客气..
外研版四年级上册英语试题-Module2同步练习(2课时)(含答案)
1 外研版四年级上册Module 2unit 1同步练习
一、将下面的图片和相应的英文表达连线。
1. 2.3. 4.
A.play football B.running C.swimming D. play basketball
二、给下列短语选择正确翻译。
( )1.play football A.玩玩具火车
( )2.read a book B.看电视
( )3.take pictures C.读书
( )4.watch TV D.踢足球
( )5.play with a toy train E.照相
三、单项选择。
( )1. Look at_______pictures.
A.this B.that C.these
( )2.I_______ playing football,but she_______ playing basketball.
A.like; like B.likes;like C.like;likes
( )3.Daming is_______ pictures.
A.takes B.taking C.take
( )4.He's playing _______a toy train.
A.with B.at C.of
( )5. Look at this picture.We _______running.
2 A.be B.are C.is
四、为下列句子选择正确的英文译义。
( )1.他喜欢游泳，我喜欢跑步。
四年级上册Module 2M2U1 She's reading a book教案
Module2
Unit1 She’s reading a book.
一、教学目标
1、学生能根据例句中的图片及句型She is reading a book，模仿写出现在进行时的句子。
2、让学生能积极参与教学活动，在课堂上充满自信，敢于开口，乐于模仿，勇于表演。
3、培养学生与同伴合作的学习精神。
二、教学重点：
让学生能看、说、仿写现在进行时的短语及句子。
三、教学难点：
模仿例句写现在进行时的短语及句子。
四、教学准备：
教学单词卡片、磁条、电脑光盘、PPT
四、 教学过程
(一) Warming up
1. Greetings
T: Nice to meet you here. I bring four toy trains for you. The blue toy
train is for group1. The … is for group 2. The … is for group 3.
The … is for group 4. You can work hard to make your train run fast
and the train can run to the station first will be the winner.
2. Listen, sing and act T: Please sing and act, then tell me: What did you hear?
3. Memory game and brain storming
T: What did you hear?
What else activities do you know?
(二) Lead-in and present the task
1. Guessing game
T: So many activities. Can you guess: What does Lingling like?
四年级上册英语试题 Moudle2 Unit1 She's reading a book 测试卷 外研版(三起)(含答案)
Module2 Unit1 She is reading a book. 测试卷
一、圈出下列每组中不同类的单词。
1.2.3.4.
二、写出下列动词的现在分词形式。
1.play→ 2.run→
3.swim→ 4.take→
5.read→ 6.watch→
三、给下列图片选择正确的单词或短语。
1. 2. 3.
（ ） （ ） （ ）
4. 5. 6.
（ ） （ ） （ ）
A. run B. play football C.take pictures
D.swim E. watch TV F. read a book
四、单项选择。 ( ) 1.She is ______ a book.
A. read B. reading C. reads
( ) 2.Tom is playing____ a toy train.
A.in B.on C.with
( )3. Xiaoyong is ____ pictures.
A.taking B.take
C.takeing
(
)4. I____playing basketball. He____swimming.
A.like; like. B. likes ; likes C.like; likes
外研版四年级英语上册Module 2 练习题含答案
1 / 5 Module 2 Unit 1 练习题
一、将下列单词或短语与对应的图片连线。
1. running 2. read 3. picture 4. take a picture
A. B. C. D.
二、给下列图片选择正确的短语。
A. watch TV
B. take pictures
C. read a book
D. play with a toy train E. play football
1. 2. 3. 4. 5.
( ) ( ) ( ) ( )
(
)
三、用所给词的适当形式填空。
1. We like ________ (swim) very much.
2. Lingling is ________ (take) pictures now.
3. My father ________ (like) cats.
4. Look at ________ (this) birds, Amy.
5. This is ________ (I) friend Lily.
四、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。
1. 2. 3. 4. 5.
( )1. This is my sister, Xiaoxue.
( )2. Longlong likes swimming.
( )3. She is playing football.
( )4. Xiaowei is taking pictures.
( )5. Look at these pictures. 2 / 5 五、选词填空, 补全短文。
eating doing playing watching talking
外研版小学英语(三起点)四年级上册同步练习试题(全册)
外研版小学英语(三起点)四年级上册同步练习试题(全册)
外研版小学英语四年级上册Unit 1 Go straight on. 同步练习
一、选出与所给单词是同类的一项。
( ) 1. right
A. B. C.
( ) 2. you A. B. C.
( ) 3. up A. B. C.
( ) 4. dog A. B. C.
( ) 5. cinema A. B. C.
二、红花配绿叶。
A. B. C. D. E.
1. 2. 3.
( ) ( ) ( )
4. 5.
( ) ( )
三、根据图片选择对应的短语。 外研版小学英语(三起点)四年级上册同步练习试题(全册)
(
) 1. A. turn left B. turn right
( ) 2. A. go straight on B. behind the door
( ) 3. A. next to a supermarket B. on your right
( ) 4. A. in the tree B. behind the tree
( ) 5. A. on your left B. beside the cinema
四、给下列句子或对话选择合适的图片。
( ) 1. Turn left. You can see the zoo. A.
( ) 2. Where is the cinema? B.
( ) 3. The cat is lost. C.
( ) 4. It's next to a park. D.
( ) 5. —Where are you? 外研版小学英语(三起点)四年级上册同步练习试题(全册)
2021年名师：She's reading a book 4优秀教学教案说课稿
外研社课标版（三年级起点）四上Module 2
Unit 1 She's reading a book.
教学设计（第2课时）
【课时内容】
Module 2 Unit 1 She's reading a book.
3. Listen and say.
.
【课时目标】
1.大多数学生能够正确运用take pictures，read a book，play with a toy car，watch TV等短语对正在发生的事情进行描述。
2.大多数学生能够正确运用句型：“What+be动词+主语+doing?”和“主语+be动词+动词的现在分词+其他”进行问答活动。
3.大多数学生能够听懂、会说、会表演课文内容，并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。
4.在对话交流中养成用英语交流的习惯，培养良好的语音、语调和语感。
【突破重难点】
重点：
能够表演课文内容，能够根据实际情况对正在发生的事情进行描述。
难点：
用英语准确描述正在发生的事情，如：He' s taking pictures.
【师生齐准备】
多媒体课件、录音机、磁带、导学案、图片
【教学过程】
Step 1 Warming up
1. Greetings.
2. 通过多媒体出示图片及对话，复习学过的单词及词组：
play basketball，swim，play football，watch TV，read a book，take pictures，然后完成导学案“自主探究”1。 3.教师出示相关图片，让学生用现在进行时的结构描述图片中的人物正在做什么，完成导学案“自主探究”2。
【设计思路】上课前的热身运动通过由词到句的深入，让学生复习了旧知，同时也为新课的学习做了铺垫，在活动中活跃了课堂气氛。
Step 2 Presentation
1.教师向学生拓展“be doing”结构的用法。
完成导学案“合作探究”2。