2013-15骨干教师考核表范本
骨干教师考核评价表
考核评价表
姓名
岗位骨干教师
专业名称电气自动化设备安装与维修
所在系部自动化系
一、培养期间个人提升情况
姓名
性别
男
出生年月
1965.6
政治面貌
群众
最高学历
最高专业技术等级（职称）
高级实习指导师
专业技术等级（职称）情况
取得时间
专业技术等级（职称）
级别
备注
2003
高级实习指导教师
高级
进修情况
1、在《普通机床电气控制线路检》教材其中“X62W电气控制线路检修”编写工作任务。
2、修理维修电工实训室设备以及PLC实训室设备。
3、编写了一体化教辅资料：“维修电工一体化技能训练”。
4、去运城校区进行了一个学期的支教活动。
5、和年青老师经常进行教学的交流活动。
□校企合作、工学结合运行机制建设方面
结合自动化行业和山西地区经济发展的需求，建设互利共赢的校企合作长效机制。深入开展教学实习和顶岗实习，把学生的学习过程与企业生产过程有机融合。积极专业建设委员会工作，积极参与建设校外实习基地、工作学习站，积极开展订单培养，并加强实习期学生的管理及跟踪服务。通过赴天津津住企业实践，把我校电气自动化设备安装与维修专业学生培养与该企业生产实践紧密结合起来。按照《校企合作管理办法》、《校外实训基地建设管理办法》，实现工作站制度化运作，将教学实习和顶岗实习纳入专业培养方案，带领学生到企业进行1个月教学实习。
起止年月
进修学校、单位及国别
进修内容
备注
2013.7-8
太原技师学院
高级技师
二、培养期间教学工作情况
教学
工作
情况
授课
骨干教师学期考核表
姓 名
性别
出生年月
任教学科及班级
职称
自评
校评
师德表现
严格要求自己，无纪律违反。
教
学
实
绩
60%
岗位履职（30分）
（承担教育教学工作情况；教学竞赛及个人荣誉）
示范引领（20分）
（承担学校所属区域及以上教学示范课、观摩课等情况）
带动辐射（20分）
（承担带徒、支教、培训讲学等工作任务情况）
教育科研（20分）
（课题研究、论文发表与获奖、论著【不含教辅资料】出版情况和教学创新）
继续教育情况（10分）
民主测评
40%
学校教师满意度（10分）
任教班级学生满意度（20分）
任教班级家长满意度（10分）
合 计 汇 总
教研室综合
考评意见
负责人 （公章） 年 月 日
学校
考评意见
（公章） 年 月 日
备 注
骨干教师考核表
黉舍名称： 考察刻日： 年 月至 年 月
姓名
性别
出生年代
学历
介入工作时光
现声誉称号
现专业技巧职务
是否为班主任
现任职务
任教年级.学科.周课时
本学期小我总结
师德
表示
自评
考察小组评
完成学科教授教养义务情形
自评
考察小组评
教授教养
后果
承担学科教授教养主干示范感化情形
自评
考察小组评
考察成果
经考察,该教师能实行主干教师职责,赞成保存声誉称号
丰台区教委人事科（公章）
年月日
主持或介入公开课.研究课及校本教研运动等情形
完成带教义务情形和带教后果
介入持续教导情形
自评
考察小组评
介入培训.交换运动及考勤情形
承担教师培训课程.专题讲座等情形
教导科研情形
自评
考察小组评
承担或介入课题研究情形
撰写教导论文.刊发文章及获奖情形
黉舍考察小组看法：
考察等次：
考察组组长字：
单位（公章）
年月日
骨干教师考核评分表
得分
其它
等级
得分
教学
研究
论
文
名称
级别
示
范
课
课题
范围
联片
教研
课题
1
2
课题
名称
等级
课题名称
等级
指导
培养
教师
指导内容
被指导教师
被指导教师证明签字
加分
加分项目
分值
减分
减分项目
考核组评定结果
考核总分
负责人签字
单位盖章
骨干教师考核评分表年月日
姓名
性别
出生年月
职称
专业
骨干教师类别
师德
修养
教师民主测评
考核小组评议
合计得分
工
作
总
量
专业课教学课时量
其它工作折合课时量
第一学期
第二学期
合计
工作名称
第一学期
第二学期
合计
学
习
提
高
政治理论学习
业务学习
读书活动
笔记
等级
得分
笔记
等级
得分
笔记
等级
得分
心得
体会
等级
得分
心得
体会
等级
得分
心得
体会
等级
得分
其它
等级
得分
其它
骨干教师考核表
学校名称：考核期限： 年 月Байду номын сангаас年月
姓名
性别
出生年月
学历
参加工作时间
现荣誉称号
现专业技术职务
是否为班主任
现任职务
任教年级、学科、周课时
本学期个人总结
师德
表现
自评
考核小组评
完成学科教学任务情况
自评
考核小组评
教学
效果
承担学科教学骨干示范作用情况
自评
考核小组评
主持或参与公开课、研讨课及校本教研活动等情况
完成带教任务情况和带教效果
参与继续教育情况
自评
考核小组评
参加培训、交流活动及考勤情况
承担教师培训课程、专题讲座等情况
教育科研情况
自评
考核小组评
承担或参与课题研究情况
撰写教育论文、刊发文章及获奖情况
学校考核小组意见：
考核等次：
考核组组长签字：
单位（公章）
年 月 日
考核结果
经考核，该教师能履行骨干教师职责，同意保留荣誉称号
丰台区教委人事科（公章）
年 月 日
骨干教师考核表
经考核，该教师能履行骨干教师职责，同意保存荣誉称号
丰台区教委人事科（公章）
年月日
丰台区中小学、幼儿园骨干教师考核表之宇文皓月创作
学校名称： 考核期限： 年 月至 年 月
姓名
性别
出生年月
学历
介入工作时间
现荣誉称号
现专业技术职务
是否为班主任
现任职务
任教年级、学科、周课时
本学期个人总结
师德
表示
自评
考核小组评
完成学科教学任务情况
自评
考核小组评
教学
效果
承担学科教学骨干示范作用情况
自评
考核小组评
主持或介入公开课、研讨课及校本教研活动等情况
完成带教任务情况和带教效果
介入继续教育情况
自评
考核小组评
介入培训、交流活动及考勤情况
承担教师培训课程、专题讲座等情况
教育科研情况
自评
考核小组章及获奖情况
学校考核小组意见：
考核等次：
考核组组长签字：
单位（公章）
年月日
骨干教师培养对象培训成绩考核分表培训自我小结表格模板名师工作室工作总结表格
各项合计
总分合计
培训
自我
小结
注：包括培训学习过程中的表现、收获和不足，600字左右。
说明：①“任务完成量”包括听课评课、上课、课例开发、课题研究等，缺一次扣3分；②互评由组长组织小组评分；③“室评”由工作室主持人组织工作室成员集体讨论；④由工作室所在地区县级培训机构加盖公章。⑤本表一式四份，骨干学员、工作室、地区县级培训机构、培训院校各持一份。由工作室在跟岗阶段结束后提交一份给培训院校。
骨干教师培养对象培训成绩考核分表
姓名
年龄
性别
工作单位
学历
职称
职务
任教科目
联系
方式
通信联系地址
其他联系方式
手机： 电子邮箱：
评 分 表
项目
基本分
素质分
责任人
签名
工作态度
任务完成量
教学能力
研究能力
自评
满分4分
满分8分
满分4分
满分4分互评满分6分来自满分12分满分6分
满分6分
室评
满分10分
满分20分
满分10分
级骨干教师综合考核表
----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------附件1：宜宾市中小学骨干教师培养人选培训综合考核表县（区）：珙县任职学校：珙县巡场中学校姓名：刘楷培训学科：初中思想品德培训单位：宜宾市师培中心培训时间： 2011--2013年填表时间： 2013年4月20日宜宾市教育局印制日二十月四年三二○一．----------------------------精品word文档值得下载值得拥有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------附件2：宜宾市中小学骨干教师培养人选研修----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（2011——2013）成长档案县（区）：珙县学校：珙县巡场中学校姓名：刘楷学科：思想品德成长档案管理使用说明----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------一、本档案分为骨干教师培养人选的基本情况、年度考核记录、综合考核，档案要全面反映参培教师三年的成长变化情况。
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自评
情况
学校
评定
师德表现情况
师德表现情况
按“优秀、良好、合格、不合格”四个等级评定
热爱教育事业，树立正确的教育观，自觉实施素质教育，模范履行教师职责，教书育人，乐于奉献，争做师德楷模。
良好
考核期内
获得荣誉
2013-2015年度泉州市优秀艺术教育工作者
良好
教学工作情况
教学工作
完成情况
25
坚持美术学科教育教学，积极参加和承担教研工作，按时、保质保量完成教学任务
24
开设公开课和专题讲座
15
2013.6开设区级公开课《时间告诉我》
12
教育科研工作情况
参与或主持课题研究、校本课程开发情况
15
自主编写校本课程《漆线雕艺术》
13
论文、著作
发表或出版情况
15
论文《创造力的摇篮-儿童涂鸦》发表于台商投资区教育
无
年度考核不合格
无
无故离岗达一周以上
无
在专项考核中弄虚作假
无
违法乱纪，受到党纪、政纪处分或刑事处罚
无
其他违法、违规行为
无
满意度测评
教职工总数（68）人，参加测评（65）人，经无记名投票表决，满意（63）人，满意率（96%）；
任教班级学生总数（55）人，参加测评（55）人，经无记名投票表决，满意（55）人，满意率（100%）。
中小学教学名师、学科教学带头人、骨干教师专项考核表
（2013 — 2015年度）
姓名
黄少煌
性别
男
工作
单位
泉州台商投资区张坂中心小学
出生
年月
198107
教龄
17
最高
学历
大专
毕业
学校
泉州师院
政治
面貌
清白
行政职务
办公室副主任
专业技术职务
小学高级
称号类别授予时间
县级骨干教师201303
考核项目及分值（等级）
自评总分及等级
总分：88等级：合格签名：2015年10月28日
学校评定意见
及等级
评定意见：
等级：（盖章）
年月日
教育主管部门
考核意见
（盖章）
年月日
市教育局审核意见
（盖章）
年月日
备注：总分90分及以上为优秀，60分至89分为合格，60分以下为不合格；若出现师德表现情况“不合格”或单项得分低于所占分值60%，等级评定为“不合格”。
13
教学指导情况
指导青年
教师情况
20
2015.3指导陈小菁老师参加市少先队活动录像课评比获二等奖
18
继续教育培训情况
参加各级
培训情况
10
参加信息化能力建设公共课网络培训
8
在职学历提升情况
附加
3分
无
有无违规违纪行为
存在有悖师德的20种行为，师德考核等次不合格
存在上述违规违纪行为之一的，评定等级为“不合格”