跆拳道运动基本理论

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跆拳道理论课

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二、允许攻击的部位 (一)躯干:允许使用拳和脚的技术攻击躯干被护具包裹 的部分,但禁止攻击后背脊柱。 (二)头部:指头部除后脑外的部位,只允许使用脚的技 术攻击。
有效得分
一、有效得分部位 (一)躯干中部:护具包裹的部位。 (二)头部:包括双耳在内的整个面部。
二、使用允许的技术,准确、有力地击中身体合法得分部位为得 分。
考核的内容:技术水平、功力测验和品势演练 各段测试品势分别为:一段演练高丽型(KORYO);二
段演练金刚型(KUMGANG);三段演练太百型 (TAEBACK);四段演练平原型(PYONGWON)和十 型(SHIPJIN)或吉跆型(JITAE);五段演练春拳型 (CHUNTWON);六段演练汉水型(HANSO章象征着八卦图 中的“乾”位。
太极一章共有18个动作, 其动作便于初学者学习 和掌握。
太极多用前屈立的站位 姿势,所用的技法包括 下段防守、中位防守、 中段冲拳、上段防守、 前踢等较为简单的动作。
五、跆拳道运动的段位标准及晋级
跆拳道同柔道、围棋等项目一样,是利用段位表示跆拳 道学识造诣、技术水平和功力高下的。跆拳道根据练习 者的水平分为十级和九段,初学者从十级开始逐渐长至 一级,然后再入段,段位越高表明水平也越高,最高段 位达九段,从十级到一级是初学者的等级标准;腰带的 颜色标志着选手的技术水平,从低到高分为白带、黄带、 绿带、蓝带、红带、红黑带、黑带七种颜色。其中十级 初学者,系白色腰带,二级系红色腰带。一段至三段被 子认为是黑带新手的估位,四段到六段属于高水平的段 位,七段到九段是授那些有很高学识造诣的杰出人物或 对跆拳道运动有杰出贡献的人的段位。跆拳道运动的晋 级标准和要求从涉足跆拳道运动开始,就对练习者的学 习内容、时间和考核标准有了一定的要求。按国际跆拳 道和世界跆拳道的具体一要求,基本是以下列标准来考 核晋级的。

跆拳道理论内容完整[共5篇]

跆拳道理论内容完整[共5篇]

跆拳道理论内容完整[共5篇]第一篇:跆拳道理论内容完整跆拳道(taekwondo)理论知识内容1.跆拳道精神:礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈。

2.为什么学习跆拳道:锻炼身体,增强体质,提高防身和自卫能力,保护家人,磨练意志。

3.参加跆拳道考级和考段意义:是对每一个练习者水平的考核及肯定,同时也与人生正确道路相关联,以激发人类不断进取,积极向上,百折不挠的精神4.品势多少动作:太极一章18个,二章18个,三章20个,四章20个,五章20个,六章19个,七章25个,八章27个5.太极一到八章演武路线:王6.跆拳道共有多少品势:17个7.跆拳道的鞠躬礼要求:身体面向对方,双脚并拢立正,两臂垂直,双手握拳贴于大腿外侧,腰部前倾60度(不小于45度),头部前倾45度,目视前方,还原成直立姿势,行礼完毕。

8.向国旗敬礼:身体成立正姿势,右手成掌形置于左胸前,目视国旗约3秒钟,神态恭敬,庄严,然后放下。

9.宣誓礼:行宣誓礼时立正站姿站好,将右臂从身体右侧举起,大臂与肩膀水平,小臂向头部收起,手部握拳与耳中部等高。

10.握手礼:面向对方直体站立,两脚并拢,右手掌伸直伸出,左手掌心向下放于右手肘尖,同时敬跆拳道鞠躬礼。

11.递接物品:立正站立,双手掌心向上、向前伸出递接物品,同时敬跆拳道鞠躬礼,礼毕还原。

跆拳道递接物品的礼节用于领奖或训练中交换拿脚靶时行此礼。

12.站姿:两脚并立,脚尖和脚跟靠拢,两眼平视前方,身体直立,下巴微收,双臂下垂,两手掌手心向里紧贴于大腿两侧。

13.坐姿:盘腿坐下,脚尖后绷,双手握拳,拳心向下置于膝关节上,注意挺胸直腰。

14.跪姿:双膝并拢跪地,脚背绷直,上身直立,挺胸直腰,目视前方。

15.品式套路--太级一章太极一章代表了太极八卦中[乾]的意思,因为[乾]是宇宙万物的根源,所以太极一章也是跆拳道品势的根本。

品式套路--太级二章太极二章代表了太极八卦中[兑]的意思,[兑]的含义为内刚外柔因此表现时应注意外在柔的表现和内在强烈的攻击力度。

跆拳道理论试题提纲

跆拳道理论试题提纲

跆拳道理论试题提纲一、跆拳道的起源和发展1.1 古代武术的起源1.2 跆拳道的发展历史1.3 跆拳道的国际传播二、跆拳道的基本理论2.1 气的运用和调控2.1.1 呼吸方法与重要性2.1.2 跆拳道中的呼吸技巧2.2 力的运用和控制2.2.1 内力与外力的关系2.2.2 发力部位和发力技巧2.3 心态的培养和调整2.3.1 跆拳道中的冷静和自信2.3.2 打破心理壁垒和提升斗志三、跆拳道的技术与技击3.1 基本动作和姿势3.1.1 跆拳道的基本姿势3.1.2 常用的基本动作3.2 跆拳道技术的分类3.2.1 手法技术3.2.1.1 直拳、勾拳、挂拳等 3.2.1.2 手法技术的基本要点 3.2.2 脚法技术3.2.2.1 步法、踢法等3.2.2.2 脚法技术的训练方法 3.3 各种技击的应用3.3.1 精准攻击和防守技巧3.3.2 跆拳道比赛中的战术运用四、道德与跆拳道精神4.1 跆拳道的道德准则4.1.1 尊重和礼貌4.1.2 忍耐和谦逊4.2 跆拳道精神的培养4.2.1 培养意志力和毅力4.2.2 发扬团队合作和互助精神五、跆拳道的修身养性5.1 锻炼身体素质5.1.1 跆拳道对身体的改善5.1.2 保持健康的生活方式5.2 增强自我防卫能力5.2.1 跆拳道在实际应用中的作用5.2.2 防范和应对危险的方法六、跆拳道在现代社会中的意义6.1 培养青少年的健康成长6.1.1 培养自律和自信心6.1.2 提升学习能力和适应能力 6.2 促进社会和谐与文化传承6.2.1 培养公民责任感和积极心态6.2.2 传承中华优秀文化传统七、结语7.1 跆拳道纵览7.2 跆拳道的未来发展趋势以上是关于跆拳道理论试题提纲的主要内容,通过对跆拳道的起源与发展、基本理论、技术与技击、道德与跆拳道精神、修身养性以及在现代社会中的意义等方面的探讨,我们可以更深入地了解这项古老而又现代化的武术运动。

跆拳道基本理论

跆拳道基本理论

跆拳道一跆拳道的特点:1 以腿为主,拳脚并用2 礼始礼终,忠孝思想3 以刚制刚,方法简练4 强调呼吸,发声扬威5 以击破为测试功力的手段二精神宗旨:推崇:“礼始礼终”尚武精神宗旨:礼义廉耻,忍耐克己,百折不屈讲究:未曾学艺先学礼,未曾习武先习德三跆拳道宣言:我遵守跆拳道精神我尊敬示范和前辈我绝不乱用跆拳道我要成为自由与正义的使者我要创造更加和平的社会四跆拳道的作用:增强体质防身自卫磨练意志培养良好的修养:修身正心观赏娱乐跆拳道精神礼义跆拳道中的“礼义”是跆拳道基本精神的具体体现。

跆拳道练习虽然是以双方格斗的形式进行,但是不管它怎样激烈,由于双方都是以提高技艺和磨炼意志品质为目的,所以在双方各自内心深处都必须持有向对方表示敬意和学习的心理。

因此在练习或比赛前后都一定要向对方敬礼,即跆拳道运动始终倡导的“以礼始,以礼终”的尚武精神。

廉耻要学会分辨是非。

如果做错了事,在良心上不管是对三岁孩童还是任何平凡之人都应自觉惭愧,无地自容。

例如:一不顾没有传授实力,俨然像有权威的师范诱导善良学员走向歧途,却不觉羞耻。

二示范时为了炫耀威力,把裂开的松板粘合,或预制有裂纹的砖头将其击破,还厚颜无耻地面向观众或学员。

三过分奢侈装饰道场或以假奖状、假奖杯装饰办公室,用过分虚伪的热情获取学员们的欢心,来隐瞒自己的无能。

四真正的武道之人即使提升他的段或级也会谦让。

相反,要求超过实力以上的段或级,或用钱买也不觉羞耻的是似是而非的武道人。

五任何以私利或炫耀假武力为目的而需要段或级的人。

不是为了培养优秀的弟子而是以盈利为目的运营道场、向学员无理要求钱物或出卖证明书的行为。

六言行不一致,不守信用的师范或学员。

七以向晚辈询问有关技术意见而感到羞愧的前辈。

九为了私利奉承于权利,作为武道人忘记应遵守的基本姿态却摆出武道人的样子耍威风。

忍耐忍即是德。

有句古语里说忍一百遍能使家庭和睦,即能忍的人可得到幸福与繁荣。

无论是持有高段的人还是技术完美无缺的人,想做成任何一件事,首先要设一目标,再以持久的忍耐力不断地向那一目标迈进,才能如愿以偿。

跆拳道理论课讲稿0001

跆拳道理论课讲稿0001

跆拳道理论课讲稿教学内容:第一章跆拳道运动的起源及发展第二章跆拳道发展简史第三章跆拳道的主要特点第四章跆拳道的礼仪与精神第五章跆拳道的节奏与发声第六章跆拳道的晋级与升段第七章练习跆拳道的作用与意义第八章跆拳道运动技、战术的基本理论知识第九章跆拳道场地第十章比赛规则第一章跆拳道运动的起源及发展跆拳道起源于朝鲜半岛,既是一项能强身健体又能防身自卫的传统搏击术,又是一项新兴的集健身、竞技、娱乐为一体的现代竞技体育运动,更是一项以“拳”为形,以“道”为神的高尚武道运动。

它集力学、兵学、哲学、医学、伦理学为一体,以技击格斗为基础,以修心养性为核心,以磨练人的意志、振奋人的内在精神气质、培训练习者良好的礼仪道德为目的。

按字意解析,跆(TAE),意思是脚的踩、踢、跳、蹴;拳(KWON),是指用拳、掌、肘、膝的进攻或防御;道(DO),则是一种方法、途径、技艺、精神,更表现为一种道理、道德、道义和礼仪。

简言之,“跆”即脚、“拳”即手、“道”就是方法,“跆拳道”就是一种脚手并用的技击格斗方法。

跆拳道的定义就是通过身体及精神上的训练,使人的肌肉及精神达到完美的结合,为正当防卫而科学地运用身体的一切可以利用的部位进行防守和反击的方法与技术。

由此可见,跆拳道就是赤手空拳,利用手和足的打击、飞蹴、蹬踢、招架、截击和躲闪等技巧性动攻击对方的搏击功夫。

“跆”字放在首位,充分表现出这种功夫着重跳起、踏下和踢出的特点,是一种以腿法为主的搏击术。

“跆拳”后加一个“道”字,表明它不是一项简单的尚武运动,而是一种外练技击格斗与内练精神气质相结合的武道。

“跆拳道”的名称很恰当地体现了这种功夫的技巧和形式,深受世界各国技击爱好者的青睐,被称为“东方崇高坚韧的强身武术”,并已发展成为“世界第一搏击运动”。

第二章跆拳道发展简史(一)朝鲜史简述朝鲜是跆拳道的发源地,而韩国则被公认为跆拳道的宗主国。

世界跆拳道联盟章程中写到“跆拳道是韩国文化的产物”。

跆拳道的基础理论(多维度)

跆拳道的基础理论(多维度)

跆拳道其技术主要包括踢、膝、拳、肘等攻击技术和躲避、格挡、闪避等防御技术。

以下是跆拳道的基础知识:
1.姿势:跆拳道的基础姿势是站立姿势,双脚分开与肩同宽,双手握拳,
放在腰间两侧。

2.空手形:跆拳道的空手形分为基本型和套路型,基本型包括前踢、侧
踢、回踢、侧踢跟踢等基本动作。

套路型则是由多个基本型组合而成,形成一段动作序列。

3.踢法:跆拳道的踢法包括前踢、侧踢、回踢、跟踢、膝踢等多种方式,
其中前踢和侧踢是最基础的踢法。

4.拳法:跆拳道的拳法主要是直拳和钩拳,直拳是最基础的拳法。

5.瞪眼:跆拳道的瞪眼是指通过眼神和气势的表现来震慑对手,使其心理
上失去优势。

6.避让:跆拳道的避让是指通过身体的移动,使对手的攻击失去目标,同
时也为自己的进攻创造机会。

7.防御:跆拳道的防御包括躲避、格挡、闪避等方式,可以有效地避免对
手的攻击。

8.点穴:跆拳道的点穴是一种攻防技术,通过精准的打击对手身体上的穴
位,使其失去战斗力。

9.竞赛规则:跆拳道竞赛分为击打对抗和套路竞赛两种形式,击打对抗是
跆拳道的主要比赛形式,其规则主要包括分级制度、比赛时间、计分方式等。

以上是跆拳道的基础知识,想要深入了解跆拳道,可以参加跆拳道训练班或观看相关的教学视频。

跆拳道教学理论

跆拳道教学理论

跆拳道之道跆拳道的精神:礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈。

礼仪:跆拳道中的“礼仪”是跆拳道基本精神的具体表现,因为跆拳道是练习者精神和身体的综合修炼。

因而练习者必须包括“礼仪”的教育和熏陶。

礼仪不只是形式上的表现,而是要发自内心的实施它,在长期练习和比赛的过程中逐渐将礼仪的形式化为心理动力。

跆拳道的礼仪,体现了儒家学说的:“执事敬、居处恭、与人忠”,即对事业热爱、言语举止庄重恭敬、对待他人忠心诚恳,是跆拳道修炼中的重要一环。

廉耻:要是非分明,有羞耻之心。

努力使自己成为正直和有道德的人。

(廉为廉洁方正,耻为识羞耻)。

忍耐:忍既是德,忍耐是用来克服跆拳道练习过程中遇到的困难的秘诀。

只有忍耐才能超越自己,在人生的道路上更近一步。

克己:不论在什么情况下,克制自己着实是重要的问题,如果不自我控制那么跆拳道学生和街头打架的也没有什么区别。

老子曰:强者不是战胜对方的人,而是战胜自己的人,即自胜自强。

一个人失去自我控制的能力,无论在面对对手或个人事务的时候都会丧失判断,而无法正确处理情况。

百折不屈:以勇敢和坚强意志对待事物和不正义情况,丝毫不屈服,不畏惧坚持不懈到最后。

跆拳道的礼节立正:双脚尖并拢、脚跟相靠,身体直立,下巴内收,双眼平视,双臂自然下垂,双手握拳,拳心向里贴于大腿内侧。

稍息:双脚分开与肩同宽,脚尖正对前方,双手掌交叉置于腰后,挺胸收腹,双眼平视。

坐姿:坐下与起立时不得以手扶地。

盘腿坐下,脚尖往后绷,双手握拳,拳心向下,置于膝关节上,注意勿耸肩抬肘,上体歪斜,含胸驼背,而应体现出修炼者沉稳平静的精神,自然放松。

敬礼:面向对方并步直体站立,上体前屈30度、头部前屈45度鞠躬致礼,礼毕上体还原成立正姿势。

接、递物品的姿势:立正姿势,双手掌心向上,向前伸出接、递物品,同时上体向前鞠躬致礼,礼毕还原成立正姿势,如果是在重大场合,比如从官员手中领取奖品、证书时,应在致礼后后退一步再向后转身离开。

训练中相互交换脚靶时,容易犯的错误是双脚尖未并拢。

跆拳道科学

跆拳道科学

跆拳道科学导读:我根据大家的需要整理了一份关于《跆拳道科学》的内容,具体内容:跆拳道(韩文:,英文:Taekwondo),是现代奥运会正式比赛项目之一,跆拳道别名"花郎道"。

是一种主要使用手及...跆拳道(韩文:,英文:Taekwondo),是现代奥运会正式比赛项目之一,跆拳道别名"花郎道"。

是一种主要使用手及脚进行格斗或对抗的运动。

下面由我给您介绍一下关于:。

初次接触跆拳道时,往往被它的破坏力所震惊。

然而这种惊人的力量所有者并不是超凡的人物,而是极其普通的人。

当然,这种惊人的力量所有者并不是天生就具备超人的力量。

这种力量是由跆拳道的科学理论产生的。

通常,人只使用自身的百分之十至二十的潜在能力。

众所周知,如果人的大脑发挥所有的潜在能力,那么,人的能力将超过任何巨型计算机。

同样,如果人的肉体能发挥自身的所有的潜在能力,那么,人体产生的力量将是无法估量的。

跆拳道的力量是通过开发人体的潜在力量所产生的。

换句话说,与体格,年龄和性别无关,任何人都能发挥自身的巨大力量。

那么,怎样开发自身的潜在能力,发挥巨大力量呢。

不是被动地重复肉体的锻炼就可以的。

重要的是,要掌握发挥力量的理论,进行科学的训练。

力量的理论有两大要素,即质量和加速度。

若要发挥人体的巨大力量,就要充分利用两大要素。

应用力学理论和人体结构的四大要素,即反作用力,冲击力,平衡,呼吸对人体发挥力量起着重要作用。

跆拳道的所有动作是由以上6大要素形成的。

通过学习这些要素,理解每个动作的科学根据,就能充分领会跆拳道技术含有的科学意义。

质量和加速度沉重的打击和有速度的动作产生力量:跆拳道的理论基础是牛顿的运动法则,即力的大小是质量和加速度的乘积。

运动方程式是F = M A。

如果把这个方程式应用于人,那么,质量是人的体重,加速度则是人的动作速度,人的力量就被这两个要素所决定。

也就是说,人要发挥巨大力量,就必须在这两个要素上下功夫。

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2、竞技比赛 娱乐观赏 、
通过比赛, 通过比赛,可提高自己 的实力,体现自我价值。 的实力,体现自我价值。 跆拳道属技巧型、智慧 跆拳道属技巧型、 型项目。 型项目。既能丰富人民 群众的文体生活, 群众的文体生活,更能 令观众领略跆拳道力与 美综合的艺术魅力, 美综合的艺术魅力,鼓 舞人心,激发斗志, 舞人心,激发斗志,振 奋精神。 奋精神。
2、跆拳道基本战术 、
跆拳道基本战术是在比赛 中进攻和防守的斗争过程 中,根据跆拳道运动的规 律,以及比赛的具体情况 和临场变化, 和临场变化,通过场上队 员灵活机动的运动、 员灵活机动的运动、有意 识地发挥个人的特长, 识地发挥个人的特长,运 用个人掌握的各种技术进 攻战术和防守战术。 攻战术和防守战术。其目 的是出其不意、攻其不备, 的是出其不意、攻其不备, 快、狠、准、活的攻击对 方的弱点, 方的弱点,而取得胜利为 目的。 目的。
八、跆拳道运动技、战术的基本 跆拳道运动技、 理论知识
1、跆拳道运 、 动的基本技术
跆拳道运动的基 本技术是在比赛中, 本技术是在比赛中,根 据跆拳道规则要求, 据跆拳道规则要求, 跆拳道运动规律和比赛 双方具体情况, 双方具体情况,合理运 用技术所采取的有意识, 用技术所采取的有意识, 有目的, 有目的,有组织的个人 运动。 运动。
1、什么是跆拳道
跆(TAE),意思是脚的 , 踩、踢、跳、蹴;拳 拳 (KWON),是指用拳、 ,是指用拳、 掌、肘、膝的进攻或防 御;道(DO),则是一种 道 , 方法、途径、技艺、 方法、途径、技艺、精 更表现为一种道理、 神,更表现为一种道理、 道德、道义和礼仪。 道德、道义和礼仪。
二、跆拳道发展
第二讲跆拳道运动技、战术的 第二讲跆拳道运动技、 基本理论知识
1、跆拳道运动的基本技术
跆拳道运动的基本技术是在比赛中, 跆拳道运动的基本技术是在比赛中,根 据跆拳道规则要求, 据跆拳道规则要求, 跆拳道运动规律和比赛 双方具体情况, 双方具体情况,合理运用技术所采取的有意 有目的,有组织的个人运动。 识,有目的,有组织的个人运动。
七、练习跆拳道的作用与意义 1、强健体魄 防身自卫 、
跆拳道是一项激烈的搏击运动, 跆拳道是一项激烈的搏击运动, 其动作符合人体的生理特点。 其动作符合人体的生理特点。经常从 事跆拳道训练, 事跆拳道训练,可以有效地提高练习 者的耐力、速度、力量、 者的耐力、速度、力量、柔韧和灵敏 性等身体素质。 性等身体素质。
3、技、战术的关系 、
技术是战术的基础——先有技术,后有战 先有技术, 技术是战术的基础 先有技术 所以说“技术决定战术” 术。所以说“技术决定战术”。技术掌握 越全面,战术变化的可能性就越大。 越全面,战术变化的可能性就越大。 战术对技术也有作用——战术配合的不好, 战术配合的不好, 战术对技术也有作用 战术配合的不好 直接影响技术的发挥。先进的战术, 直接影响技术的发挥。先进的战术,也可 以积极促进技术的提高,推动技术发展, 以积极促进技术的提高,推动技术发展, 技术只有通过战术, 技术只有通过战术,才能充分发挥和合理 运用。 运用。
直攻战术②强攻战术③ ①直攻战术②强攻战术③佯攻战术 迂回战术⑤制长战术⑥ ④迂回战术⑤制长战术⑥制短战术 多点战术⑧体力战术⑨ ⑦多点战术⑧体力战术⑨心理战术 ⑩重创战术
跆拳道场地
1、场地 、 跆拳道比赛场 地是 10m×10m水 × 水 平的、无障碍、 平的、无障碍、 正方形地。 正方形地。
2、比赛场地的划分
4、健全精神 完美人格 、
练习跆拳道一般在团体中 进行,大家一起用声、 进行,大家一起用声、用 用神、用意、 力、用神、用意、用每一 招每一式来表达一个坚不 可摧的躯体和勇敢顽强的 拼搏精神。 拼搏精神。 实践证明, 实践证明,通过学 习和训练, 习和训练,可以使人从软 弱变得的坚强, 弱变得的坚强,胆怯变得 勇敢,自卑变为自信, 勇敢,自卑变为自信,私 欲变为大公,狭隘变得宽 欲变为大公, 狂傲变得谦虚, 容,狂傲变得谦虚,务虚 变为求实,进一步塑造自 变为求实, 完善人格。 我,完善人格。
3、技、战术的关系
技术是战术的基础——先有技术,后有战 先有技术, 技术是战术的基础 先有技术 术。 战术对技术也有作用——战术配合的不好, 战术配合的不好, 战术对技术也有作用 战术配合的不好 直接影响技术的发挥。 直接影响技术的发挥。
二、基本技术及教学
1、准备姿势:准备姿势与移动步法有着紧密相连的作用, 、准备姿势:准备姿势与移动步法有着紧密相连的作用, 准备姿势是格斗姿势。 准备姿势是格斗姿势。 主要移动步法: 主要移动步法: 前进步②后退步③左闪步④ ①前进步②后退步③左闪步④右移步 前上步⑥后撤步⑦连续步⑧ ⑤前上步⑥后撤步⑦连续步⑧交叉步
朝鲜是跆拳道的发源 地,而韩国则被公认为 跆拳道的宗主国。 跆拳道的宗主国。世界 跆拳道联盟章程中写到 “跆拳道是韩国文化的 产物” 产物”。受五千年朝鲜 历史文化的影响, 历史文化的影响,跆拳 道具有鲜明的朝鲜民族 特色。 特色。
1、原始跆拳道的起源 、
人类为了生存, 人类为了生存,将防御的 形式不断完善, 形式不断完善,形成一种 独特的强有力武器。后来, 独特的强有力武器。后来, 人类不以单纯地保护自己 为满足, 为满足,这就进一步想到 提高跆拳道的攻击技艺, 提高跆拳道的攻击技艺, 逐渐创造了一些锻炼身体 和适用于战斗的方法, 和适用于战斗的方法,从 而形成跆拳道的另一种形 态——守攻合一的完美结 守攻合一的完美结 合,由一种本能的自卫活 动演化为有意识的技击运 动,原始的跆拳道锥形得 到不断完善。 到不断完善。
跆拳道
第一讲 一、跆拳道运动的起源及发展
跆拳道起源于朝鲜半岛,既是一项 跆拳道起源于朝鲜半岛, 能强身健体又能防身自卫的传统搏击术, 能强身健体又能防身自卫的传统搏击术, 又是一项新兴的集健身、竞技、 又是一项新兴的集健身、竞技、娱乐为 一体的现代竞技体育运动, 一体的现代竞技体育运动,更是一项以 为形, “拳”为形,以“道”为神的晋级与升段
跆拳道的训练和比赛规定服装采用白布缝制, 跆拳道的训练和比赛规定服装采用白布缝制, 白色象征纯洁和娴熟。高段位的师范、大师、 白色象征纯洁和娴熟。高段位的师范、大师、 专家可穿黑色道服。 专家可穿黑色道服。 跆拳道充满竞争与魅力, 跆拳道充满竞争与魅力,有着严格的技术等级 考核制度。选手水平的高低, 考核制度。选手水平的高低,以“级”和“段” 来划分,共分十级、三品、九段。 来划分,共分十级、三品、九段。
2、跆拳道基本战术
跆拳道基本战术是在比赛中进攻和防 守的斗争过程中,根据跆拳道运动的规律, 守的斗争过程中,根据跆拳道运动的规律, 以及比赛的具体情况和临场变化, 以及比赛的具体情况和临场变化,通过场 上队员灵活机动的运动、 上队员灵活机动的运动、有意识地发挥个 人的特长, 人的特长,运用个人掌握的各种技术进攻 战术和防守战术。 战术和防守战术。
2、以刚制刚 直来直往 、
在实战中跆拳道极少采用闪躲防守方法, 在实战中跆拳道极少采用闪躲防守方法,而多用 格挡防守,直接接触对手,以刚制刚,招式简练硬朗, 格挡防守,直接接触对手,以刚制刚,招式简练硬朗, 能在防守对方进攻后快速敏捷地反击对手。 能在防守对方进攻后快速敏捷地反击对手。进攻时多 采用快速连贯的组合腿法打击对手, 采用快速连贯的组合腿法打击对手,尤其善用腾空腿 击与旋转腿击高难度腿法, 击与旋转腿击高难度腿法,攻击 目标主要是对方的头 腿法起动尽量走直线,速度极快,命中率高。 部,腿法起动尽量走直线,速度极快,命中率高。攻 势凌厉,杀伤力强,使人防不胜防。 势凌厉,杀伤力强,使人防不胜防。
跆拳道极力提倡培养练习 者具有高尚的道德品质, 磨练成刚强不屈的意志, 健全和完美的风度以及蓬 勃向上的体育精神。
五、跆拳道的节奏与发声
节奏是指两次招式和出手之间的间隔 时间,出招快则节奏快, 时间,出招快则节奏快,出招慢则节奏 如果动作软弱无力,拖泥带水。 慢。如果动作软弱无力,拖泥带水。则 缺乏节奏感。 缺乏节奏感。 发声要配合自己出招时的节奏。 发声要配合自己出招时的节奏。发声前 吸一口气,有利于“蓄劲” 吸一口气,有利于“蓄劲”,在攻击时 发出“ 的声音, 发出“哈”或“呀”的声音,将废气吐 劲力爆发。动作到位时, 出,劲力爆发。动作到位时,声音也刚 发完。 发完。
3、开发潜能 磨练意志 、
跆拳道的宗旨是:开发人的智力、 跆拳道的宗旨是:开发人的智力、体力与 精神的潜能,增强人的信心、勇气和正义感, 精神的潜能,增强人的信心、勇气和正义感,陶 冶人的情操,磨练人的意志,振奋人的精神。 冶人的情操,磨练人的意志,振奋人的精神。使 人具有创造性和建设性,使人自然、平衡、协调。 人具有创造性和建设性,使人自然、平衡、协调。 练习跆拳道不仅仅是修炼手和脚的功夫, 练习跆拳道不仅仅是修炼手和脚的功夫,不仅 仅是为了强身和防身自卫, 仅是为了强身和防身自卫,也不仅仅是为了比赛 和表演,更主要的应是经过长期艰苦的磨练, 和表演,更主要的应是经过长期艰苦的磨练,在 时间和汗水中磨练意志、健全精神、塑造理想的 时间和汗水中磨练意志、健全精神、 人格。 人格。
三、跆拳道的主要特点
1、手脚并用 以脚为主 、 跆拳道不尚外观花样, 跆拳道不尚外观花样, 动作简练、直接、威猛、 动作简练、直接、威猛、 使用。 使用。力求在最有效的距 离内,用最快的速度, 离内,用最快的速度,给 予对方致命一击。故此, 予对方致命一击。故此, 有人将跆拳道比喻为“ 有人将跆拳道比喻为“无 武装的自卫术” 武装的自卫术”。
①10m×10m见方的比赛场地正中见方的区 × 见方的比赛场地正中见方的区 域称为比赛场地。 域称为比赛场地。 比赛场地的外缘线称为边界线。 ②比赛场地的外缘线称为边界线。 边界线以外要铺设软垫, ③边界线以外要铺设软垫,保护运动员的安 全;尺寸大小可根据比赛场地点的实际情况 确定,宽度不能小于2米 确定,宽度不能小于 米。
3、功力测验 方法独特 、
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