辩论常识与辩论赛37页PPT

《辩论培训资料》课件

《辩论培训资料》PPT课件
辩论培训资料PPT课件大纲
本课程旨在帮助学生掌握辩论技能和方法，提高实际应用能力。通过本课程的学习和实践，希望大家能够成为优秀的辩手，并在日常生活和工作中充分挥辩论技能的作用。
辩论的基本概念和流程介绍
1
什么是辩论？
辩论是一种通过言辞交锋表达观点，
辩论的流程和要素
2
就某个问题展开思辩和争论的方式。
辩论包括提问、发言、反驳和总结，
每个要素都有其独特的作用和技巧。
3
辩论中需要掌握的技巧和方法
辩论中的技巧包括逻辑思维、分析问题、表达观点、引用证据等方面的技巧。
辩论中的立场表达和论证技巧
如何正确表达自己的立场
有效的立场表达需要清晰明确的陈述自己的观点，并提供有力的论据和证据支持。
辩论中常用的论证技巧和方法
语言表达要清晰简洁，使用恰当的词汇和措辞，注意语气和声音的抑扬顿挫。
如何使用恰当的语言和措辞
恰当的语言和措辞可以使观点更加准确、有力，并提升说服力。
辩论中的实战训练和案例分析
辩论实战演练
通过实际模拟辩论，训练学生运用所学技巧和方法，并增强辩论能力。
典型案例分析和讨论
通过对典型案例的分析和讨论，学生能够更好地理解辩论的实际应用。
论证技巧包括比较对比、引用权威、列举事实等方式，以增强自己的观点的说服力。
如何应对对方的反驳
针对对方的反驳，需要灵活应对并提供有力证据和反驳对方的观点。
辩论中的演讲和语言表达技巧
如何进行有效的演讲
有效的演讲需要准备充分，注意语速、节奏和音量，同时通过语言表情和肢体语言提升演讲效果。
语言表达中需要注意的过反思和改进，学生能够持续提高辩论技能，不断进步。

《辩论》PPT精品课件

际
口语交际：辩论
课
题导
口语交际：辩论
入
在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。如：
口语
电脑时代需要/不需要练字不可以说谎/可以讲善意的谎言
交
人们通过竞争/合作取得更大的成功
际现代信息交流方式会/不会增进人与人之
间的理解
对于这样的问题，可以展开辩论，通过摆事实、讲问题来丰富认识，帮助我们全面地看待事情、处理问题。
如果材料很多，可以把要点记在卡片
上。
辩论时要注意以下几点：
口 1.辩论时既要证明自己，又要反驳别语人。交 2.我方陈说时，要充分利用时间，清际楚表达自己的观点。
3.对方陈说时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。 4.自由辩论时，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。
口
语交
选择一个辩题，开始辩论
口
开展一次辩论会，分小组任选一个
语感兴趣的辩题，然后每个人抽签决定做
交正方还是反方。也可以全班选择一个话
际题进行辩论。
辩论前，要做充分的准备：
口语
1.有针对性地搜集材料。既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反
交驳对方观点的材料。
际 2.选择的事例要有材料进行梳理、归纳。

《辩论》PPT完美版课件

Chapter
不同类型辩论风格介绍
攻击型辩论风格
强调对对方立场的批判和反驳，以攻击性语言和逻辑推理为主要手段
。
防御型辩论风格
注重维护己方立场，通过事实和证据进行辩护，强调逻辑严密和合理
性。
合作型辩论风格
倡导双方共同寻找问题的解决方案，通过协商
和妥协达成共识。
创新型辩论风格
鼓励提出新颖、独特的观点，以创新思维和创造性解决问题为特点。
中国古代名辩“白马非马”
03
通过深入分析概念的内涵和外延，揭示了“白马”和“马”之
间的辩证关系，展现了中华文化的博大精深。
案例中成功因素剖析
充分的准备
成功的辩论者通常会对辩论主题进行深入研究，收集大量相关资料，并精心准备发言稿和应对策略。
严谨的逻辑
成功的辩论往往具有严密的逻辑结构，包括清晰的论点、充分的论据和合理的结论，能够说服听众并赢得认可。
语言运用技巧
01
清晰明了
使用简洁、明确的语言表达观点，避免模棱两可和含糊不清。
02
逻辑严谨
注重语言的逻辑性和条理性，确保观点之间的连贯性和一致性。
03
情感表达
善于运用情感化的语言，增强说服力和感染力。
04
修辞手法
灵活运用比喻、排比、反问等修辞手法，增强语言的表现力和感染力。
情感渲染在辩论中作用
有效的表达
辩论者需要具备良好的口头表达能力和语言组织能力，能够清晰、准确地表达自己的观点，同时运用生动的语言和形象的比喻来增强表达效果。
从经典案例中汲取经验教训
重视准备工作
在参加辩论前，要充分了解辩论主题和相关背景知识，收集足够的资料和数据来支持自己的观点

《辩论》PPT【完美版课件】

学习目标
1.了解辩论的实施过程及原则和技巧。 2.锻炼口语交际能力：有礼貌，声音响亮，说话有条理，认真听等。 3.通过辩论活动使学生懂得对某个问题的看法要全面就必须和别人进行交流（辩论就是其中一种形式）。
合作探究
1.什么是辩论？
辩论是指对立双方就一个有争议的问题，针锋相对地发表意见，以便分清是非的一种说话形式。
环节
主要任务
辩手分工
立论正面论述已方观点
正方一辩反方一辩
攻辩一反疑对方观点，回答正方二辩反方二辩
对方提问
攻辩二反疑对方观点，回答正方三辩反方三辩
对方提问
自由辩论轮流发言强化已方正方反方
观点，反驳对方论点
总结陈词对辩论进行总结
正方四辩反方四辩
时间各约3分钟各约3分钟
各约3分钟
合作探究
（2）设计辩论提纲。
辩论的两大基本元素是“论”与“辩”。论就是立— —正面论证已方观点正确；“辩”就是“破”——辩驳对方错误或疏漏之处。拿到辩题后，小组成员首先要分析并明确已方观点，想好从哪几个方面展开论述，用哪些材料支持论点，将思考和讨论的结果写出来。同时，还要考虑对方可能使用的论据与论述思路，推测对方可能出现的漏洞，构想已方批驳的思路。在此基础上，形成辩论提纲。
负担，影响学习。
（1）甲、乙两人意见的焦点是
要不要做家务______________ 。（不ห้องสมุดไป่ตู้过8个字）
（2）你的意见是学生适当做家务也是可以的_，__只__要___时__间__安__排___合__理__，__做___家__务__不__会___影__响__学。习
课后作业
1.完成同步练习。 2.组织一场辩论，辩题为“恶劣天气叫外卖是不是罪过”

《辩论》PPT课件大全

《辩论》PPT课件大全目录辩论概述辩论具有互动性、竞争性、逻辑性和语言性的特点。

辩论的目的是通过理性思考和语言交流，达成共识或深化对问题的理解。

辩论是一种通过语言交流、理性思考和逻辑推理，对某一问题或观点进行争议和探讨的活动。

辩论的定义与特点辩论的历史与发展辩论作为一种语言交流活动，可以追溯到古代希腊和罗马时期的哲学辩论和法庭辩论。

在中世纪，辩论成为欧洲大学教育的重要组成部分，培养了学生的思辨和表达能力。

现代辩论活动起源于18世纪的英国，后来逐渐发展成为一项国际性的竞技活动。

辩论的意义与价值01020304辩论的核心要素立论驳论论证论据提供支持观点的证据和资料，包括数据、案例、专家意见等。

语言与表达语言表达逻辑与思维逻辑思维辩论的技巧与方法设置陷阱揭露矛盾釜底抽薪030201避实击虚模糊应对转移话题直接反驳用事实和证据直接否定对方的观点或论据。

间接反驳通过提出新的观点或论据，间接否定对方的观点或论据。

归谬法先假设对方的观点正确，然后推导出荒谬的结论，从而证明对方观点的错误。

借题发挥随机应变借助对方的话题或观点，发挥自己的优势，进行有针对性的攻击或防守。

幽默化解辩论的实践与应用辩论比赛的流程通常包括开场白、立论、驳论、质询、自由辩论和总结陈词等环节。

辩论比赛的形式包括单人辩论、双人辩论和团队辩论等。

辩论比赛的规则包括时间限制、发言顺序、评分标准和辩题选择等。

辩论比赛的组织与规则辩论在法庭中的应用法庭辩论的角色法庭辩论的流程法庭辩论的技巧1 2 3商务谈判中的辩论角色商务谈判中的辩论流程商务谈判中的辩论技巧辩论在商务谈判中的应用辩论在公共演讲中的应用公共演讲中的辩论角色01公共演讲中的辩论流程02公共演讲中的辩论技巧03辩论的伦理与道德尊重对手与公平竞争避免对对手进行人身攻击，如嘲笑、讽刺或挖苦等。

不使用恶意诋毁或造谣的方式来攻击对手的信誉或人格。

专注于辩论的主题和观点，不对对手的个人特征或背景进行评论或攻击。

辩论知识讲座ppt课件

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好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基
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任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思
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书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果
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喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠
⑥观众发表意见，每人限一分钟。观众发言后，主席宣布暂时休会。 ⑦主席宣布复会，并邀请评委代表分析这场辩论。 ⑧主席宣布评委的评判结果，收场。
主持人一般承担以下任务
第一，宣布辩题，介绍双方阵式及评判成员。提出必须注意事项，一般作为论辩赛的开场白；
第二，调度赛程，指挥赛事；第三，掌握辩论主题，把准论辩方向；第四，串连论辩结果，一般作为赛事结尾
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读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗
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看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚
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书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向
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读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥
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知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充
2、准备方法 3、撰写辩词 4、虚拟演练
辩论比赛临场发挥三原则
1、充分放开原则。 2、眼里要有观众。 3、灵活贯彻战略意图。
辩论会比赛程序
①主席开场，介绍双方参赛代表队、评委和比赛规则，并宣布比赛开始。
②正方一辩先发言，接着由反方一辩发言。然后是正、反两方的第二和第三辩轮流发言。 ③正方四辩总结陈词；反方第四辩总结陈词。 ④自由辩论。 ⑤主席请评委退席决定成绩。

辩论赛相关知识及流程比赛课程PPT课件

小计：
A、个人分值满分100分/人，团体400分；B、另有整体合作40分；全部总分：440分。
辨题
正方：克隆技术利大于弊反方：克隆技术弊大于利
逻辑判断
我方认为“人性本恶”基于如下理由：① “人性本恶”是古往今来人类理性认识的结晶；② “人性本恶”是日常生活一再向我们显示的道理；③人有判断是非的理性，能扬善弃恶。
理论判断
二辩阐述
三辩论证：
事实判断
人类诞生之初，本恶的人性就充分显示出来；
人类社会的演进过程是虚假的虚荣被剥去的过程。
“人性本恶”，所以教化才显得重要也相当艰巨；
走上辩论台
——辩论赛相关知识及流程
赛制
比赛程序分团体论辩、自由论辩和总结陈词三个阶段；
辩论赛开始前几天，抽签决定各组辩题立意为正方还是反方；
三轮论辩结束，由评委根据比赛规则评出优胜一方，并对双方表现作出适当点评。
人员分为正、反方两组，每组4人；
本课要点
1、赛场布置
2、计时二辩
三辩
四辩
总分
正方
辩论技巧 40分
内容资料 30分
风度及幽默感 15分
自由论辩 15分
小计：
反方
辩论技巧 40分
内容资料 30分
风度及幽默感 15分
自由论辩 15分
3、白纸、笔、计时器、提示摇铃
团体论辩阶段
正方一辩发言 3分钟反方一辩发言 3分钟正方二辩发言 3分钟反方二辩发言 3分钟正方三辩发言 3分钟反方三辩发言 3分钟
各辩手此阶段主要任务：阐述并论证自己的观点为主，也可拿出适当时间反驳对方的谬误。
自由论辩阶段
正方任何一位辩手先起立发言，在他发言结束后，反方任何一位立即对其发言进行辩驳，双方依次轮流发言形成交锋格局。每位辩手此阶段发言的次序与时间、次数均无限制，但整队的发言时间不得超过4分钟。

辩论赛完整版课件

与观众进行互动，关注他们的反馈，及时调整演讲内容和方式，可以使演讲更加贴近观众需求，提高演讲效果。
充分准备演讲内容，并进行多次练习和模拟演讲，可以提高演讲的熟练度和自信心。
05
辩论团队建设与管理
辩论团队的组建与选拔
选拔标准
选拔具有批判性思维、良好沟通能力、团队合作精神和一定知识储备的队员。
选拔方式
通过面试、笔试、模拟辩论等多种方式进行选拔，确保选拔出优秀的队员。
组建规模
根据比赛规模和要求，组建适当规模的辩论团队，通常包括一辩、二辩、三辩等角色。
辩论团队的分工与合作
分工明确
根据队员特长和辩论需求，明确各个队员的分工，如立论、驳论、质询、自由辩论等。
密切合作
建立有效的团队合作机制，包括定期讨论、分享资料、共同制定策略等，确保团队紧密合作。
价值辩论主要探讨的是抽象的价值观念或道德原则问题，如“金钱是否是万恶之源”、“美是客观存在还是主观感受”等。这类辩论需要辩手具备较高的哲学素养和思辨能力，能够从不同角度审视和理解价值观念或道德原则的内涵和意义。
事实辩论
事实辩论主要是针对某个具体事件或历史问题进行辩论，如“二战中美国是否应该对日本使用原子弹”、“阿波罗登月计划是否真实存在”等。这类辩论要求辩手具备丰富的历史知识和科学素养，能够就事件的真相、历史背景和影响等方面进行客观分析和评价。
全国大学生辩论赛实例分析
辩题类型
全国大学生辩论赛的辩题类型多样，既有社会热点话题，也有学术争议问题，如“网络舆论是否有利于民主监督”、“人工智能是否应该拥有法律地位”等。这些辩题旨在引导大学生关注社会现实，培养他们的思辨能力和社会责任感。
辩论风格