小学贸易节活动方案
第七届贸易节活动方案
育才双语学校第七届贸易节活动方案一、活动目的1、培养学生合作、应变、交际等综合能力。
2、培养学生初步的商品价值观，懂得通过贸易获取利润是经商的目的。
3、培养学生具有积极主动参与社会实践活动的意识、养成良好的爱心品德。
二、活动口号快乐贸易三、组建贸易节组委会组委会主任：张高峰场地安全卫生督查：姜小兵、朱德宏现场活动组织：高明侠、何登连、孙军、海立明、席红侠、张云通讯报道：徐福芝、小志愿者（小记者）拍照：周伟安全、卫生组长：张明东组员：音、体、美组老师和各楼道检查老师小记者：张明东组织小记者进行现场采访，报道活动中一些好的现象。
四、贸易内容：商品自由贸易1、同学们可以把自己的手工制品（如书画、航模等）、玩具（不玩的）、学习用品（不用的）、图书（不看的）等带到我们的贸易节上与其他同学交换或出售。
2、个性化贸易：针对高年级能力强的学生，可以自由进行个性化贸易，低价买入，高价卖出，赚取贸易差额。
想参加的学生要提前申请，做好交易登记。
要本着诚信的原则，不能强买强卖，一经发现，取消参与评奖资格。
五、活动程序1、宣传发动、气氛营造（负责人：朱德宏）（1）悬挂气模横幅“育才双语学校第七届贸易节开幕式”“热烈祝贺育才双语学校第七届贸易节取得圆满成功！”（2）利用升旗仪式、贸易节开幕式和班会课进行宣传动员。
（3）、张贴贸易节海报。
（4）、学校将通过泗阳电视台、1890、校信通、学校网站等各大新闻媒体对本次贸易节进行宣传造势，扩大影响。
各年级也可以积极向新闻媒体宣传报道，进行活动加分。
（5）、班级广告宣传摊位广告和现场广播广告。
要求学生要写好宣传广告语，通过广播进行现场热卖宣传，一些有创意的广告语将参与评奖积分。
各班还可以用海报、小标签、旗杆、横幅、彩带等装饰物进行摊位布置宣传。
2、贸易节开幕式。
（1）主持人讲话（2）张校长致开幕词（3）朱校长提活动要求（4）张校长宣布贸易节开幕3、贸易节当天活动安排 3月19日（1）、下午写字课学生沿指定位置设置摊位。
贸易节活动策划方案
贸易节活动策划方案一、背景分析随着全球经济的不断发展，贸易在各国的发展中起着至关重要的作用。
为了促进国际贸易的发展，增进不同国家之间的交流与合作，举办贸易节活动成为形式多样、内容丰富的国际贸易盛会。
本文旨在为一场具有较大规模的贸易节活动进行策划方案的制定。
二、活动目标1.促进国际贸易的发展：通过举办贸易节活动，扩大不同国家之间的贸易机会和合作空间，促进贸易往来，推动全球经济发展。
2.提升品牌影响力：引入各国知名品牌参展，通过展览、演讲等形式，加强品牌宣传，提升品牌在国际市场上的知名度和影响力。
3.增进国际交流与合作：通过各类会议、论坛等形式，提供交流和合作的平台，促进各国企业间的合作，增进友谊，推动全球各行业的创新与发展。
4.提供商机和合作机会：为各国企业提供一个展示产品和技术的机会，寻找合作伙伴，扩大市场规模，实现共赢发展。
三、活动策划与组织1.确定活动时间和地点（1）活动时间：选择一个合适的时间段进行贸易节活动，一般可选择在国际贸易旺季期间进行，以吸引更多的国内外参展商和观众。
（2）活动地点：选择一个具备较大规模且便于交通的场地，例如国际会展中心、大型展览馆等。
2.参展商邀请与筛选（1）制定邀请函：准备邀请函，并通过邮件、电话等形式邀请相关企业参展。
邀请函应体现本次贸易节的主题和目标，并附上各项参展信息、优惠政策及收费标准等。
（2）参展商筛选：对收到的参展申请进行筛选，主要参考企业的规模、行业影响力、产品质量等方面，并确保参展企业覆盖多个行业，具备一定的国际竞争力。
3.活动主题与内容（1）确定贸易节主题：根据市场需求和活动目标确定贸易节的主题，例如“创新与合作”、“绿色贸易”等，以更好地引导和关注各类贸易活动。
（2）展览：搭建展览区域，通过展示企业产品、技术和成果来吸引观众和潜在合作伙伴，并设置展示区域、交流区、签约区等，方便展商和观众的交流互动。
（3）论坛与研讨会：邀请相关行业的专家学者和企业家参与论坛和研讨会，就行业热点话题进行深入探讨，推动贸易和产业发展，并提供合作机会。
学校贸易节策划书3篇
学校贸易节策划书3篇篇一学校贸易节策划书一、活动背景随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，学生们的零花钱也日益增多。
如何让学生们学会合理使用零花钱，提高他们的理财能力和社会交往能力，成为了学校和家长关注的焦点。
学校贸易节正是为了满足这一需求而举办的。
二、活动目的1. 让学生们在实践中学习如何理财和经商，提高他们的社会交往能力和团队合作精神。
2. 为学生们提供一个展示自己才华和创意的平台，让他们在活动中体验到成功的喜悦。
3. 丰富学校的校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或室内体育馆五、参与人员全体师生六、活动内容1. 贸易摊位设置在学校操场或室内体育馆划分出若干个贸易摊位，供学生们租用。
摊位可以由学生个人或小组申请，学校提供必要的摊位设施和宣传材料。
2. 商品展销学生们可以将自己闲置的物品、手工艺品、自制食品等带到贸易节上进行展销。
可以通过标价、打折、促销等方式吸引顾客购买。
3. 商业模拟游戏设置一些商业模拟游戏，如模拟股票交易、模拟开店等，让学生们在游戏中体验商业运营的过程。
4. 才艺表演在贸易节期间，安排一些才艺表演，如唱歌、舞蹈、小品等，为活动增添欢乐氛围。
5. 评选活动设立“最佳摊位”、“最佳销售员”、“最受欢迎商品”等评选奖项，对表现优秀的学生和摊位进行表彰和奖励。
七、活动流程1. 活动开幕式在贸易节开始前，举行简短的开幕式，介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 摊位布置学生们在规定时间内布置自己的摊位，摆放商品，准备营业。
3. 贸易活动开始贸易节正式开始，学生们开始进行商品展销和交易。
教师和工作人员在现场提供指导和帮助，确保活动的顺利进行。
4. 商业模拟游戏在指定区域进行商业模拟游戏，学生们可以自由参与。
5. 才艺表演在活动现场进行才艺表演，吸引观众，营造欢乐氛围。
6. 活动闭幕式八、注意事项1. 学生们应遵守活动规则，文明经商，不得强买强卖。
六一经贸会活动方案
潍坊高新区志远小学六一经贸会活动方案
一、活动目的：
本着“分享、体验、感恩”的理念，通过旧物循环利用，以物易物，以钱换物的方式，培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动内容：
1.经贸会跳蚤市场。
三、活动地点：
南小广场
四、活动时间：
6月1日下午4:00：班主任组织学生到达南广场，站队集合。
4:10-5:00：金茂会跳蚤市场。
5:00—5:10：各班整理场地、班级、卫生区卫生并放学。
五、活动准备：
1.把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，取得家长的理解和支持。
2.可以由班主任老师对学生进行适当的销售技术培训。
3.各班也可给自己的展位选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：
1.对旧商品开价要切合实际，对折旧商品价值的估计能力。
2.了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。
3.具备一定的招揽生意的技巧和方法。
4.具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。
主要体现在语言交际能力的训练。
要让学生有话可说，有理服人。
5.摆摊收摊时要有良好的文明习惯。
摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
备注：请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律。
小学贸易节活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，国际贸易逐渐成为推动我国经济发展的重要力量。
为了培养小学生对国际贸易的兴趣，提高他们的实践能力和综合素质，我校于近日成功举办了小学贸易节活动。
本次活动旨在通过模拟贸易环境，让学生在活动中体验国际贸易的乐趣，培养他们的团队协作能力和创新精神。
二、活动目的1. 培养小学生对国际贸易的兴趣，提高他们的实践能力。
2. 增强学生的团队协作意识，培养他们的沟通能力和组织能力。
3. 培养学生的创新精神，激发他们的学习热情。
4. 通过活动，让学生了解我国及世界各国的风土人情，拓宽国际视野。
三、活动内容1. 活动前期准备（1）组织学生报名参加，成立贸易节组委会，负责活动的策划和实施。
（2）邀请家长和教师参与，共同为活动提供支持和帮助。
（3）设计活动流程，包括开幕式、贸易洽谈、产品展示、闭幕式等环节。
2. 活动实施（1）开幕式在开幕式上，校长致辞，强调了本次活动的重要意义，并对学生提出了希望和要求。
随后，各参赛队伍进行自我介绍，展示团队风采。
（2）贸易洽谈各参赛队伍在指定区域内设立展位，展示自己的产品。
其他队伍可前来洽谈合作，进行贸易。
在洽谈过程中，学生需要运用所学知识，进行产品介绍、价格谈判等。
（3）产品展示各参赛队伍展示自己的特色产品，包括手工艺品、手工作品、创意产品等。
评委根据产品创新、实用性、市场前景等方面进行评分。
（4）闭幕式闭幕式上，对获奖队伍进行表彰，并颁发奖品。
随后，进行活动总结，让学生分享活动感受。
四、活动成果1. 参与度高：本次活动共有来自全校各年级的20支队伍参加，参与人数达300余人。
2. 成果丰硕：在贸易洽谈环节，各队伍积极合作，成功达成多项贸易协议。
3. 学生收获：通过本次活动，学生们不仅学到了国际贸易的相关知识，还锻炼了实践能力、沟通能力和团队协作能力。
4. 家长满意度：家长们纷纷表示，本次活动为孩子们提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，对学校的教育教学工作给予了高度评价。
儿童贸易节策划书3篇
儿童贸易节策划书3篇篇一《儿童贸易节策划书》一、活动主题“小小贸易，大大乐趣”二、活动目的1. 为儿童提供一个模拟商业交易的平台，培养他们的经济意识和社交能力。
2. 让孩子们通过交换或买卖物品，体验劳动创造价值的过程。
3. 增强孩子们的沟通与合作能力，提升他们的自信心。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员儿童及其家长六、活动准备1. 划分活动区域，包括摊位区、游戏区等。
2. 准备活动所需的桌椅、遮阳篷等物资。
3. 宣传推广活动，吸引更多家庭参与。
4. 制作活动标识、宣传海报等。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、规则和注意事项。
2. 摊位布置：孩子们在指定区域布置自己的摊位，摆放要交易的物品。
3. 贸易开始：孩子们可以自由进行物品交换或买卖。
4. 互动游戏环节：设置一些适合儿童的互动游戏，增加活动趣味性。
5. 评选环节：评选出最佳摊位、最具创意交易等若干奖项。
八、活动规则1. 交易物品需为儿童自己拥有且适合交易的。
2. 交易过程需遵循公平、自愿原则。
3. 遵守活动现场秩序，不乱扔垃圾。
九、奖项设置1. 最佳摊位奖：表彰摊位布置精美、有特色的。
2. 最具创意交易奖：鼓励有创新交易方式的。
3. 优秀小商人奖：奖励在活动中表现突出的儿童。
十、预算安排1. 物资采购费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 确保活动现场安全，设置安全警示标识。
2. 安排专人负责活动秩序维护。
3. 提醒家长照顾好自己的孩子。
4. 活动结束后，组织清理现场卫生。
篇二《儿童贸易节策划书》一、活动主题“欢乐贸易，童趣无限”二、活动目的1. 为儿童提供一个体验商业活动的平台，培养他们的经济意识和社交能力。
2. 鼓励儿童通过交换、买卖物品，增强他们的沟通和协商能力。
3. 营造欢乐的氛围，让儿童在活动中感受快乐和成长。
儿童贸易节策划书3篇
儿童贸易节策划书3篇篇一儿童贸易节策划书一、活动主题“小鬼当家，快乐成长”二、活动目的通过儿童贸易节，让孩子们在交易中学会沟通、交流、合作，提高他们的语言表达能力、人际交往能力和理财能力，同时也让孩子们体验到劳动的快乐和创造的乐趣。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体年龄范围]的儿童六、活动内容1. 摊位设置在活动现场划分出不同区域，供孩子们设置摊位。
每个摊位可以由一个或多个孩子共同经营。
2. 商品交易孩子们可以将自己闲置的玩具、书籍、文具、手工艺品等带到活动现场进行交易。
也可以通过自己的劳动或才艺展示获得收入。
3. 游戏互动设置一些有趣的游戏环节，如投篮比赛、套圈游戏、拼图比赛等，让孩子们在游戏中获得快乐，同时也可以增加活动的趣味性。
4. 才艺表演邀请孩子们进行才艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏等，展示他们的才艺和风采。
5. 颁奖仪式活动结束后，根据孩子们的交易金额、参与度、表现等评选出优秀摊主、最佳创意奖、销售冠军等奖项，并颁发证书和奖品。
七、活动流程1. 签到入场：活动当天，家长和孩子们在入口处签到，领取活动资料和号码牌。
2. 摊位布置：孩子们根据号码牌找到自己的摊位，布置摊位，摆放商品。
3. 开幕式：主持人介绍活动流程和规则，宣布儿童贸易节正式开始。
4. 自由交易：孩子们可以自由地与其他顾客进行交易，也可以参与游戏互动和才艺表演。
5. 午餐时间：孩子们在指定区域用餐，休息。
6. 继续交易：午餐后，孩子们继续进行交易活动。
7. 结算颁奖：活动结束后，根据交易金额和表现评选出奖项，并颁发证书和奖品。
八、注意事项1. 活动现场设置医疗急救站，配备必要的医疗设备和药品，以应对突发情况。
2. 活动前对孩子们进行安全教育，提醒他们注意交通安全、摊位安全等。
3. 活动现场安排工作人员进行秩序维护，确保活动的顺利进行。
4. 提醒孩子们注意个人财物安全，避免丢失或被盗。
5. 活动结束后，家长负责带领孩子离开活动现场，确保孩子的安全。
XXX小学举行小小交易会活动方案
XXX小学举行小小交易会活动方案活动概述为了提高学生们的金钱观念和自理能力，培养他们的交易技能，XXX小学将举行一次小小交易会活动。
本次活动采用模拟交易的形式，允许学生们在虚拟的店铺中进行买卖交易，通过此次活动，学生们能够感受到交易中的乐趣，增强他们的计划能力和理财能力。
活动目的1.培养学生的交易技能和自理能力。
2.培养学生的团队合作精神。
3.培养学生的计划能力、理财能力和判断能力。
4.增强学生的金钱观念，让他们认识到金钱不是万能的，要学会理性消费。
活动流程准备阶段1.安排学生分组，每个小组3-5名学生；2.给每个小组分配一个虚拟的店铺，要求学生们为自己的店铺设计一个吸引人的店名和logo；3.根据每个小组的店铺风格，分别为他们提供一定数量的虚拟货物，要求货物品种丰富，价格不同，尽可能符合学生们的购买力和兴趣爱好；4.准备一些小型游戏、棋牌、玩具等奖品，作为小组之间交易的刺激品。
1.活动开始前，老师向学生们介绍小小交易会的活动目的和流程，并提醒他们要合理规划自己的金钱，进行理性消费；2.学生们在小组内商讨，确定自己想要购买的货物，并编写好购买计划；3.学生们前往各自的店铺，进行购买交易，并记录购买的货物、数量和价格；4.购买结束后，学生们回到固定的交易区域，小组之间展开交易，通过互相销售自己所购买的货物，赚取虚拟金钱，提高小组的竞争力；5.活动时间结束后，进行汇总统计，评出最受欢迎店铺、最高销售额等奖项；6.通过学生自我评价、问卷调查等方式进行反思和写在最后，分析比较交易策略，提高学生的交易技能和经济意识。
活动要求1.学生们必须遵守交易规则，不得欺诈、串通或以不正当手段赚取金钱；2.学生们要合理规划金钱，进行理性消费；3.学生们在交易过程中要主动沟通、协作，积极发挥自己的团队合作精神；4.学生们要认真计算自己的购买成本和收益，有意识地提高自己的服务水平和销售技巧。
通过此次小小交易会活动，学生们得到了全面的培养，体现了“德智体美劳”教育的目标。
校园贸易节销售方案
一、活动背景随着我国经济的快速发展，校园贸易节已成为各大高校丰富校园文化生活、提高学生综合素质的重要途径。
为激发学生的创业热情，培养实践能力，我校决定举办一场校园贸易节。
本次贸易节旨在提供一个展示学生创意、交流学习经验的平台，同时促进校园内的商品流通，活跃校园经济。
二、活动目标1. 提高学生的实践能力和创新精神；2. 培养学生的团队合作意识和市场意识；3. 活跃校园经济，丰富学生生活；4. 增强校园文化的多样性，营造良好的校园氛围。
三、活动时间及地点1. 时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日2. 地点：学校操场四、活动内容1. 摆摊区：学生可自行报名参加，展示自己的创意产品或二手物品，如手工制品、特色小吃、文化用品等。
2. 互动区：设置游戏、抽奖、表演等环节，吸引学生参与，增加活动的趣味性。
3. 交流区：邀请校内外商家、创业者进行经验分享，为学生提供学习交流的机会。
4. 拍卖区：组织部分特色商品进行拍卖，提高活动的紧张感和参与度。
五、销售方案1. 商品种类：根据学生需求和市场行情，确定各类商品的种类，如生活用品、学习用品、特色食品等。
2. 商品定价：采用成本定价、市场定价和竞争定价相结合的方式，确保商品价格合理。
3. 促销活动：开展限时折扣、满减优惠、团购优惠等活动，提高销售额。
4. 营销策略：利用校园宣传栏、社交媒体、校内广播等多种渠道进行宣传，扩大活动影响力。
5. 售后服务：设立售后服务点，为学生提供退换货、咨询等服务，提高顾客满意度。
六、安全保障1. 活动现场设置安全警示牌，提醒学生注意安全；2. 配备足够的安全员，负责活动现场的安全维护；3. 做好食品卫生管理，确保食品安全；4. 对参加活动的学生进行安全教育，提高安全意识。
七、活动总结1. 活动结束后，对销售情况进行统计和分析，总结经验教训；2. 收集学生反馈意见，为今后类似活动提供改进方向；3. 对表现优秀的学生和团队给予表彰和奖励。
校园商贸节实施方案
校园商贸节实施方案为了丰富校园文化生活，促进学生创业创新意识，我校决定举办一场校园商贸节。
商贸节旨在为学生提供一个展示自己创意、交流学习、拓展人脉的平台，帮助他们更好地了解商业运作和市场需求。
为了确保商贸节的顺利进行，特制定以下实施方案：一、商贸节时间和地点。
商贸节将于每年的春季学期举行，具体时间为4月中旬。
地点选择在学校体育场馆或者学校室内场地，以保证活动的顺利进行和学生的安全。
二、商贸节内容安排。
1. 创业项目展示，邀请学生团队或个人参与，展示自己的创业项目并进行现场宣传推广。
2. 创意产品交易，学生可自行设计、制作或代理各类创意产品，进行现场销售。
3. 创业经验分享，邀请校友或成功创业者分享创业经验，激发学生的创业热情。
4. 商业技能培训，邀请商业领域专家为学生进行商业技能培训，如市场营销、财务管理、团队合作等。
5. 创业比赛评选，举办创业项目比赛，评选最具创意和商业价值的项目，并给予奖励和支持。
三、商贸节宣传推广。
1. 学校内部宣传，通过校园广播、海报、校园电视台等媒介进行商贸节宣传，提高学生对商贸节的关注度。
2. 社交媒体宣传，利用微信公众号、微博等社交媒体平台进行商贸节的宣传推广，吸引更多的学生参与。
3. 合作媒体宣传，与校园媒体、地方媒体合作，进行商贸节的报道和宣传，扩大商贸节的影响力。
四、商贸节活动保障。
1. 安全保障，制定安全预案，加强现场安保措施，确保活动期间学生和参与者的安全。
2. 活动设施搭建，提前搭建好活动所需的展台、舞台、灯光音响等设施，保证活动的顺利进行。
3. 人员调配，合理安排工作人员，包括志愿者、工作人员、安保人员等，保障活动的正常运行。
五、商贸节后续跟进。
商贸节结束后，学校将对商贸节进行总结和评估，收集学生和参与者的反馈意见，为下一届商贸节的举办做好准备。
同时，学校还将对一些优秀的创业项目给予支持和孵化，帮助学生将创意转化为现实。
商贸节的举办将为学生提供一个锻炼自己的机会，也将为学校营造一个创新创业的氛围。
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LYIS小学部贸易节活动方案
一、活动目的
1．通过活动，培养学生合作、组织、应变、表达、创新等各项综合能力；
2．通过活动，培养学生初步的商品价值观和经济交往意识；
3．通过活动，培养学生的俭朴生活意识和诚信交往意识；
二、活动主题
文明、诚信
三、活动时间
12月18日（周四）上午第4节（根据天气，如有变动，另行通知）
五、活动地点
小学部操场
六、活动形式
1.贸易摊位：每个年级的摊位统一设置在规定的区域，由师生自由设计摊位，尽量让自己的摊位显眼。
2、贸易组织：各班级安排举班牌、举海报的同学，以及售货员、收银、会计、促销员等人员，最好2组，以便于其他同学到市场上购物。
3、贸易纪律：诚信贸易，公共空间用语礼貌，行为文明。
4.贸易价格：价格由卖方确定，买方可以砍价，双方商谈确定成交价格；
5.自由合作：贸易活动由班级内自由组建商业合作小组，各班可以组建多个贸易合作小组
6.自由供货：贸易物品可以是学习、生活所需的各种健康的新旧用品；
7. 贸易形式：贸易形式不限，以物换物、以钱购物等，只要双方认可均可成交。
8、贸易语言：尽可能用英语。
七、活动评选：
1．文明班级奖2个：摊位组织有序，班级成员有礼貌，行为文明。
2．创意海报奖2个：大胆创新，可利用各种材料制作，内容健康、吸引眼球。
也可以打上班级口号、标语等。
3．财富班级奖2个：班级物品丰富，贸易成交率高。
4．卫生班级奖2个：贸易过程中、结束后，一直保持卫生整洁。
5．贸易节文学奖：每班2名学生，文章积极向上、文笔优美、有新意。
6．贸易节英语奖2个：尽可能使用英语，语言流利。
八、工作安排：
1．班主任、配班——准备：贸易节海报、各个工作人员头饰，人员安排、纪律要求。
钱、物保管。
摊位桌凳摆放（根据物品多少）。
贸易节期间
的学生组织。
2．班级摊位确定及摆放——张恒、宁金顶，一二年级低课桌，三至六年级用会议室桌子或高课桌。
3．评奖安排：文明、卫生——张恒、宁金顶。
财富、英语班级——李莎，创意海报——宁金顶、岳莹莹，文学奖——各语文老师。
4．语文老师——提前布置贸易节作文或日记。
英语老师——贸易英语学习。
5．宣传：拍照——贺琮程，报道——邢梅柯，各班主任多拍照，积累图片。
6．贸易节服务台（广播台）——李莎、张梅、黄琼琼
7．英语贸易用语整理——赵丹丹、王一君，分高低段，于明天上午发给老师们。
附：12月18日贸易节活动时间安排。