高中语文语言运用题
高一语文语言运用题(含答案)
高一语言运用题1．填入下面一句话空缺处最恰当的短语是（）这是人们都知道的：_______________因为上书替投降匈奴的李陵辩解而遭受宫刑，他愤发读书，终于写出我国第一部纪传体通史。
A．司马迁被史界誉为“实录、信史”的作者。
B．被史界誉为“实录、信史”的《史记》作者司马迁。
C．史界称司马迁的《史记》为“实录、信史”。
D．史界称司马迁的《史记》誉为“实录、信史”。
答案：B2.根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。
（不超过50字）儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。
妈妈：为什么不一次上交呢？儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。
妈妈：（）答案：（言之成理即可）儿子，拾金不昧是一种好品德，应该加分表扬。
但分多次上交这是骗取分数，骗取表扬，这就不是好的品德了。
3．下列句子中语体色彩恰当的一项是（）A．小王在课后捧读小说。
B．值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际，我谨代表中国政策向大会致以热烈的祝贺。
C．老师们正在商谈有关评选三好学生的问题。
D．阿山和我一样也是种田郎，他和夫人一家五口，住在南山区的一个村子里。
答案：属语言的得体问题。
选B。
A“捧读”是文言语体，C“商谈”是书面语体，D“种田郎”与“夫人”连在一起不好。
4.阅读下面一则寓言，写出寓意。
庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他积极修炼，终于化成了蝴蝶。
蝴蝶日日为食物奔波，还要防备天敌。
蝴蝶很怀念曾经是庄周的日子。
答：______________________________________________答案示例：没得到的总比拥有的好，拥有了又怀念失去的。
5.学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请你填写下面的表格，推荐一篇课文。
要求表述简明连贯，突出课文特点。
课文题目推荐理由(不超过50个字)：。
高中语文2023语言文字运用汇总练习(共13组,附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用汇总练习班级考号姓名总分（一）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成18～20 题。
影片《长津湖》点燃观影热潮，取得票房、口碑双丰收，成为2021年国庆档__________的“爆款”。
重温血与火中的战争洗礼，追寻光与影中的红色记忆，强劲票房号召力的背后，激荡着无限深沉、无比炽热的家国情怀。
（）。
《长津湖》自国庆档预热开始，预售成绩__________，呈现“爆款”走势。
观众对《长津湖》上映的热盼清楚地表明，爱国情怀、红色基因已深植于民族血脉。
爱国主义、英雄主义题材的电影向来是观众__________的国庆档影片。
长津湖之战是朝鲜战争中最惨烈的一次战役，中国人民志愿军凭着钢铁般的意志，用冰与血凝聚成__________的英雄赞歌。
影片《长津湖》全景式、史诗般地呈现了震惊世界的长津湖战役，气势恢宏的画面，生动塑造了广大志愿军战士勇于胜利、敢于斗争、不畏牺牲的精神世界，张扬着直抵人心的昂扬主旋律和磅礴正能量，激荡起观众内心强烈的情感共鸣和精神共振、对革命英烈和英雄精神的无限崇敬之情。
1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）（3分）A.交口称赞超尘拔俗情有独钟惊心动魄B.有口皆碑一骑绝尘情有独钟荡气回肠C.有口皆碑一骑绝尘一往情深惊心动魄D.交口称赞超尘拔俗一往情深荡气回肠2.填入中文中括号处的句子，最恰当的一项是（）（3分）A.那段腥风血雨、烽火连天的悲壮历史，从来没有被人们忘记；那些为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福而前赴后继的英雄先辈们，也从来没有被人们忘记B.人们从来没有忘记那段腥风血雨、烽火连天的悲壮历史和那些为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福而前赴后继的英雄先辈们C.那段腥风血雨、烽火连天的悲壮历史和那些为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福而前赴后继的英雄先辈们，从来没有被人们忘记D.人们从来没有忘记那段腥风血雨、烽火连天的悲壮历史，从来没有忘记那些为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福而前赴后继的英雄先辈们3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.影片《长津湖》全景式、史诗般地呈现了震惊世界的长津湖战役，画面气势恢宏，生动刻画出广大志愿军战士勇于胜利、敢于斗争、不畏牺牲的精神世界B.影片《长津湖》气势恢宏的画面全景式、史诗般地呈现了震惊世界的长津湖战役，生动塑造出广大志愿军战士敢于斗争、不畏牺牲、勇于胜利的精神世界C.影片《长津湖》以气势恢宏的画面全景式、史诗般地呈现了震惊世界的长津湖战役，生动展现出广大志愿军战士敢于斗争、不畏牺牲、勇于胜利的精神世界D.影片《长津湖》以气势恢宏的画面全景式、史诗般地呈现了震惊世界的长津湖战役，生动刻画出广大志愿军战士敢于斗争、不畏牺牲、勇于胜利的精神世界（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成4～5 题。
高中语文高考复习语言文字运用专项练习(共十三大题34小题,附参考答案和解析)
高考语文语言文字运用专项练习班级考号姓名总分B.在广东高明地区，还有“送芋鬼”的习俗。
C.有民谚云“补冬不如补霜降”。
D.更有"霜打菊花开"的盛茂气象。
5.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
三、阅读下面的文字，完成下面小题。
《说文》里讲：“匠，木工也。
”今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词，关乎职业品质和专业精神，不久前，一位企业家说：“我是真希望工匠精神可以变成我的墓志铭。
”由此可以看出，企业对高精尖的不懈追求同工匠精神①。
将一门技术掌握到②，这是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。
倘若没有发自肺腑，专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；______，______；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有需打不动、脚踏实地的笃实。
我们如今的社会赞叹工匠，推崇工匠精神，其实是社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，是对美好器物、超凡品质的主动探寻。
工匠精神从来都不是什么③，而是一种改变世界的现实力量，坚守工匠精神，并不是把“拜手工救”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神。
（摘编自《以工匠精神雕琢时代品质》）6.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（）A.《说文》里讲：“匠，木工也。
”B.一位企业家说：“我是真希望工匠精神可以变成我的墓志铭。
”C.坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛D.也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”7.请在文中横线处填入恰当的成语。
8.请根据上下文仿写语句，填写到波浪线处，使语意完整连贯。
四、阅读下面的文字，完成下面小题。
站在海边眺望远处驶来的船只时，我们总是①，再看到船的一部分，最后看到全部船体。
桅杆意味着事物的先兆，是晴雨表和风向标。
高中语文语言文字运用练习题一
高中语文语言文字运用练习题一（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成下面小题。
有人说“治沙就是消灭沙漠”，其实， A 。
治沙讲究有所为，有所不为。
沙漠分为“原生沙漠”和“人造沙漠”两大类，原生沙漠是自然演变产生的，有的沙漠的形成年代高达数百万年，彼时人类还没有出现。
对待“天然”沙漠，B，目的是保护天然的荒漠生态系统，方式是建立多种类型的自然保护地体系，如．荒漠类型国家公园、国家沙漠公园、封禁保护区等。
人造沙漠则是人为造成的土地退化，这部分“沙”才突出一个“治”字，应该予以治理、修复。
此外，针对生态环境相对脆弱、沙化风险比较高的地区，如原生沙漠周边地区的绿洲、农田等，应注重一个“防”字，即C。
①不论是原生沙漠还是人造沙漠，②对人类来说都有“用”的价值，③应该合理有序开发利用。
④原生沙漠可以开展成为自然教育、科普的基地，⑤如巴丹吉林沙漠的高大沙山、库姆塔格沙漠的雅丹和羽毛状沙丘、罗布泊的“大耳朵”等。
⑥人造沙漠可以在被有效治理后综合开发利用，⑦发展多种沙产业健康成长。
1. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
2.文中第二段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
3. 下列句子中的“如”与文中加点的“如”，意义和用法相同的一项是（）A. 从上空俯瞰，古城内泉州府文庙、南外宗正司遗址等8处世界遗产如明珠般错落其间。
B. 数字化转型可以创造和增加新的消费场景和体验，如虚拟现实购物、智能家居服务等。
C. 他前几年因为意外做过两次大手术，身体状况大不如以前，需要居家静养。
D. 不同于畜牧用马，运动马往往圈养在马房里，如不及时修蹄，会引起蹄病或马匹跛行等问题。
（二）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成下面小题。
阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫，连他先前的“行状”也渺茫。
因为未庄的人们之于阿Q，只要他帮忙，只拿他玩笑，从来没有留心他的“行状”的。
高中语文语言运用试题及答案
高中语文语言运用试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各句中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德高尚。
B. 通过这次活动，使我们认识到团结的重要性。
C. 我们一定要防止类似事件不再发生。
D. 他的话虽然简短，但意味深长。
2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他像一只勤劳的蜜蜂，不停地工作。
B. 他跑得像风一样快。
C. 她的笑容如春天的阳光一样温暖。
D. 所有选项都使用了比喻。
3. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 他热爱生活，热爱工作，热爱学习。
B. 春天来了，万物复苏，大地回春。
C. 他既聪明又勤奋，既善良又正直。
D. 所有选项都使用了排比。
4. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他跑得比兔子还快。
B. 他的声音震耳欲聋。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 所有选项都使用了夸张。
5. 以下哪个成语用错了对象？A. 他的作品如数家珍，令人赞叹。
B. 他做事一丝不苟，令人敬佩。
C. 他的成绩名列前茅，令人羡慕。
D. 他的话如雷贯耳，令人难忘。
6. 以下哪个成语用得恰当？A. 他的成绩突飞猛进，令人刮目相看。
B. 他的话如醍醐灌顶，令人茅塞顿开。
C. 他的演讲如数家珍，令人印象深刻。
D. 所有选项都使用了恰当的成语。
7. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 他怎么可能不知道这件事？C. 你难道不认为这是正确的吗？D. 所有选项都使用了反问。
8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 我们为什么要学习？为了更好地生活。
B. 他为什么总是那么乐观？因为他有一颗坚强的心。
C. 你为什么不参加这次活动？因为我有更重要的事情要做。
D. 所有选项都使用了设问。
9. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 春风又绿江南岸。
B. 月亮悄悄地爬上了树梢。
C. 星星在夜空中闪烁着。
D. 所有选项都使用了拟人。
10. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的是：A. 风声雨声读书声，声声入耳。
高中语文2023高考复习语言文字运用专项练习(共15题,附参考答案)
高考语文语言文字运用练习题班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成1～3题。
（16分）科学素养与媒介素养，一个属于自然科学领域，一个属于人文社科领域，两者的字面意义似乎有着。
然而，科学素养与媒介素养其实是的。
当科学理论与技术作用于社会，( )；而媒介素养如果脱离了科学基础，就难以对社会面貌形成客观认知。
科学素养和媒介素养有许多共通性。
比如，科学与传播都需要质疑精神。
科学上的权威理论要接受质疑，被后人不断完善，甚至最终被否定；同样，对信息传播也需要养成质疑的习惯。
如果受众看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不会助推谣言的再传播，更不至于被谣言蒙蔽。
食品安全谣言，有的历经反复辟谣，依然在某些情况下。
一个谣言传播的时间越久、范围越大，彻底消除其危害的难度就越大。
每一个公民都有阻止谣言传播的责任，尤其在新媒体时代，加强对网络信息的辨识能力，不助长谣言传播的气焰，提高科学素养和媒介素养，应当成为现代公民最基本的角色认知。
1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )（3分）A.大相径庭相反相成盛气凌人满城风雨B.天壤之别相辅相成来势汹汹甚嚣尘上C.大相径庭相辅相成盛气凌人甚嚣尘上D.天壤之别相反相成来势汹汹满城风雨2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )（3分）A.才牵涉到传播方法和路径，直接关系到公众媒介素养B.就直接关系到公众媒介素养，牵涉到传播方法和路径C.才直接关系到公众媒介素养，牵涉到传播方法和路径D.就牵涉到传播方法和路径，直接关系到公众媒介素养3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )（3分）A.受众如果看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不会助推谣言的再传播，更不至于被谣言蒙蔽。
B.如果受众看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不至于被谣言蒙蔽，更不会助推谣言的再传播。
C.受众如果看到食品安全的信息，都能细究事实和依据，就不至于被谣言蒙蔽，更不会助推谣言的再传播。
高中语文 语言运用题(综合)
语言运用题综合训练（96分）1．请用一句话概括出“围龙屋”的特点。
（24个字内）（6分）围龙屋是典型的客家民居建筑。
现在的福建、广东一带的围龙屋，一般都有200－300年乃至500－600年的历史。
它们历经风雨洗刷，强烈地震，台风袭击，至今安然无恙。
历史上，客家本是中原汉人，他们南迁至闽粤赣边区山区后，为防止土著和盗匪的打劫及猛兽的袭击，他们建造的土楼、围屋，皆防范严密，甚为安全。
围龙屋里面的每一个房间，厅堂，天井，都以走廊，巷道，楼梯相通，住户生活方便。
然而，它们对外则是全封闭的。
土楼一般只开一个正门一个后门，或一个正门两个侧门，围屋，围龙屋的各横屋，半环形围屋，皆设有门楼。
答：【答案】.【答案示例：（客家围龙屋是）一种富有中原特色的具有安全性、合族聚居性、封闭性、坚固性等特点的典型客家民居（建筑）“富有中原特色、安全性、合族聚居性、封闭性、坚固性、典型客家民居”每点1分句子不连贯酌扣1分）】【解析】略2．将下面这条简讯改为“一句话消息”。
（30个字内）入夏以来，由于持续高温少雨，黑龙江全省旱情急剧发展，受灾面积不断扩大。
7月30日，省委、省政府召开全省抗旱工作紧急电视电话会议，号召全省上下要充分认识当前抗旱救灾工作的紧迫性和极端重要性，动员全省各级党委、政府及广大干部群众紧急行动起来，采取有效措施抗灾夺丰收。
进入6月份，特别是6月中旬以来，全省持续高温，降水异常偏少。
6月下旬虽有几次较大阵性降雨过程，局部旱情得到缓解。
但由于进入7月份以来持续高温，降水异常偏少，东部三江平原地区出现历史罕见的夏伏连旱，旱情快速发展，形势异常严峻，全省受旱面积急剧扩大，旱灾程度不断加重。
旱情发展之快、伏旱面积之大均为历史罕见。
针对严峻的旱情，会议指出，当前各级党委、政府及广大干部群众要提高认识，紧急动员，立即将省委、省政府的抗旱精神传达贯彻到基层抗旱第一线；要克服靠天等雨的侥幸心理和畏难情绪，坚定抗灾夺丰收的信心。
高中语文2023高考全国卷语言文字运用真题练习(共四套,附参考答案和解析)
高考语言文字运用真题练习班级考号姓名总分（2023年新高考1卷）（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18～19题。
日常生活中，我们常常会因为忘记重要信息而懊恼，幻想着要是能过目不忘该多好啊！其实，我们更应该庆幸 A ，因为遗忘可以降低记忆带来的认知负荷，使认知系统能够更加高效地工作。
而超强记忆力往往是以牺牲抽象、泛化能力为代价的。
从下面例子中可以看出一些端倪。
有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。
②他虽然能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。
⑥这促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。
⑧记忆大师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。
也许正是牺牲了一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
网络时代，我们没有办法也没有必要B ，毕竟互联网随时可以帮我们查阅。
不过我们也不能过于依赖互联网，像互联网可以解决所有问题似的。
通过一些训练提升记忆力，也一直是我们孜孜以求的目标。
18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（4分）19.文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
（6分）（二）语言文字运用II（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成20～22题。
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。
心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不会觉得寒冷。
地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。
特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。
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个性化教学辅导教案(2013·浙江卷)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
秦中吟·歌舞白居易秦中岁云暮，大雪满皇州。
雪中退朝者，朱紫尽公侯。
贵有风雪兴，富无饥寒忧。
所营唯第宅，所务在追游。
朱轮车马客，红烛歌舞楼。
欢酣促密坐，醉暖脱重裘。
秋官为主人，廷尉居上头。
日中为一乐，夜半不能休。
岂知阌乡【注】狱，中有冻死囚。
【注】阌(wén)乡：旧县名。
白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。
赏析这首诗对比艺术的特色。
解析：本题考查理解诗歌内容、鉴赏诗歌表达技巧的能力。
诗歌的前十六句详尽铺写朝廷贵官的生活，共描写了两个场面：开头八句记叙朝官们雪中退朝的场面；下面八句紧承“追游”，转入特写，具体描绘秋官、廷尉歌舞宴饮的场面。
上面两个场面，已经将秋官、廷尉这帮官僚们的腐朽糜烂、醉生梦死的生活表现得淋漓尽致。
末尾“冻死”一词极写囚犯之惨状，简洁而有力，从而使这个对比变得格外强烈和鲜明。
答案：①从结构上看，开头两句兴起全篇，接下来十四句详写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾仅用两句描述“冻死囚”，文势陡急，有一落千丈之势。
②从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕做艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心。
阅读下面的宋诗，然后回答问题。
水村闲望俞紫芝①画桡②两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊③。
翡翠④闲居眠藕叶，鹭鸶别业⑤在芦花。
溪云淡淡迷渔屋，野旆⑥翩翩露酒家。
可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。
【注】①俞紫芝：宋代诗人，笃信佛教，终身不仕。
②桡：船桨，代指船。
③赊：语助词。
④翡翠：翡翠鸟。
⑤别业：原意为别墅，此指白鹭栖息的地方。
⑥旆：旗。
结合颔联和颈联简要分析诗歌景物描写的手法。
答案：①远近结合。
翠鸟闲眠、、白鹭栖息为近观，溪云淡淡、酒旗招展为远望，极富层次感。
②动静结合，化动为静。
溪云、酒旗为动景，渔屋、酒家为静景，一动一静，动中有静，更增情味。
翠鸟、白鹭本为动景，动物不动，从而静物更静，闲适之情荡漾其间。
阅读下面材料，根据要求写作（60分）近日，一幅小患者和医生相互鞠躬道谢的照片感动了无数网友。
三岁的军军因高烧导致意识模糊，被父母送进医院治疗，杨医生迅速进行了救治并把手指伸进军军嘴里以防他咬伤舌头。
杨医生虽然手指被咬得发麻，但一直坚持到救治结束。
军军康复后，父母告诉他要向杨医生表示感谢，军军便向杨医生深深鞠了一躬。
让人意想不到的是，杨医生被孩子这样的表达方式深深感动，也随即鞠躬答谢。
此照片一经传出，立即引发网友热议和人们诸多方面的思考。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
作文参考立意1．从军军和父母角度：（1）知恩、报恩是一种生活态度，是人的美德；知恩、感恩应是社会上每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。
（2）家庭要重言传、重身教、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。
要把美好的道德观念从小就传递给孩子，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长，要积极传播中华民族传统美德。
2．从杨医生角度：（1）爱岗敬业、急人之难是一种职业操守。
（2）只有付出，才能赢得别人的尊重。
3．从父母、军军、医生三方面综合角度：（1）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
（2）相互理解、相互感恩，就能营造和谐的社会氛围。
阅读下面的材料，按要求回答问题。
（5分）我们反驳别人的观点时，常会使用“归谬法”，首先假设对方观点是正确的，然后从这一论点中加以引申、类比、推论，从而得出荒谬的结论，以达到反驳错误观点的目的【示例】观点：社会上许多大学生找不到工作，所以上大学是没用的。
归谬：如果说“社会上许多大学生找不到工作，所以上大学是没用的”是对的，那么许多人生病就医后没能治好病，所以生病就医也是没用的。
可是，生病怎么能不就医呢？所以不能仅因为许多人大学毕业找不到工作，就说上大学是没用的。
请仿照上面的示例，运用归谬法，在空格处续写一段话，反驳下面的观点。
（不超过80字）观点：手机会让学坐沉迷其中，花去很多时间，所以不应该让学生使用手机。
归谬：如果说“手机会让学生沉迷其中，花去很多时间，所以不应该让学生使用手机”是对的，那么________________________________________。
21．参考示例：如果说“手机会让学生沉迷其中，花去很多时间，所以不应该让学生使用手机”是对的，那么学生读书也会花去大量时间，甚至沉迷其中，所以说不应让学生读书。
可是，学生怎能不读书呢？所以不能仅因为学生沉迷手机，花去很多时间，就说不该让学生使用手机。
高二（3）班的王老师要把学生写的文章编成一个集子。
他先把这些文章分为若千组，然后为每组文章拟一个标题。
下面是其中一组中的部分篇目，请你根据这些篇目，替王老师拟一个标题，并说明命题理由。
标题不超过6个字，理由不超过50个字。
（5分）《谁的青春不寂寞》《我是快乐的小鸟》《回忆•迷途•寻梦》《同桌谢洛特的烦恼》（1）标题：（2分）（2）理由：（3分）21．（1）示例：成长心语（青春五味瓶）（2）示例一：（成长心语）从所给篇目可以看出，这一组文章表现的是学生成长过程中的感受。
他们把寂寞、烦恼等思想情感诉诸笔端。
示例二：（青春五味瓶）从所给篇目可以看出，这一组文章记录了学生们的青春时光。
阅读这一组文章，能感受到青春的各种“味道”。
21.排中律，指在同一思维过程中，两个互相否定即互相矛盾或者互相否定的思想不能同假，必有一真。
这里有三个盒子，每只盒子上各写有一句话，三句话中只有一句话是真话。
请根据逻辑中的排中律，推理出宝石在哪个盒子中，并解释为什么。
（5分）答：宝石在。
（2分）原因是：。
（3分）21．（5分）宝石在银盒中。
（2分）“宝石在金盒中”与“宝石不在金盒中”矛盾，根据排中律，二者必有一真。
又已知“三句话中仅有一句话是真话”，所以，“宝石在金盒中”为真时，“宝石不在银盒中”也为真，故不成立。
“宝石不在金盒中”为真时，“宝石在金盒中”和“宝石不在银盒中”均为假，故成立。
〔3分）21．请根据以下情景，补写至少一种社会上人们对此现象的看法，并作出自己的评价。
（5分）据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名笑星，被某大学聘为教授。
对于他能否胜任，人们有着不同的看法。
人们的看法：______________________________________________________自己的评价：______________________________________________________21．（5分）人们的看法：示例一：有人说，当好影星得了，何必去抢戴“教授”帽？有人说，他既然能“以独特的‘搞笑’风格塑造众多的小人物”，那他就是一位喜剧大师，做艺术系教授绝对够格！示例二：有人说，学校当自强，别老想靠明星扩大影响。
有人说，艺术也要结合实践，这位著名影星就是实践专家。
有人说，乱送“教授”帽子，反而显得太廉价。
有人说，球队要有单项教练，大学也不妨请“明星老师”。
有人说，这是学风的堕落，以后可能会自取其辱。
（2分）自己的评价：示例：有人认为搞笑风格的影星不过是跳梁小丑，不能胜任教授。
我却不这样看。
“小人物”是剧本里塑造的艺术形象，能以“搞笑”的风格来诠释小人物，把小人物的内心和行动都刻画得淋漓尽致，并被广大观众所接受，这样的人不仅仅是影星，更是艺术家——一个深入人心的艺术家，这样的“大俗”同样是大雅。
（3分）20．下面是中国天气网天气新闻栏目征稿启事的一部分，从标点、语法和语言得体方面检查都存在问题，请找出其中的四处并修改。
（5分）中国天气网天气新闻征稿启事中国天气网内容涵盖丰富，其中《天气新闻》尤其受到各界广泛关注。
天气新闻在报道突发天气事件和提高防灾减灾科普常识方面起到重要作用。
自本网2008年7月正式上线以来，每天都需要发布大量全国各地重大天气新闻。
由于网站影响不断扩大，公众对各地天气新闻的时效性和内容的丰富性要求不断提高，而本网编辑人数有限，现特向各省、市、区级气象局征稿，请务必踊跃投稿。
20．（5分）【（1）将书名号改为引号。
（2）将“提高”改为“普及”。
（3）将“自本网”中的“本网”移至“每天”前（或将“自本网”改为“本网自”）。
（4）将“务必”删掉。
（每点1分。
全对给5分）】21．下列表格中有两处空缺，请参照表格内的相关信息，补写出这两处内容。
（5分）情 景推 论 前 提 一个警察紧跟你的车，开了很远的路他要让我停车 警察追踪别人时，一定是想让他们停车 一个人坐在轮椅上① 每个坐在轮椅上的人生活都很悲惨 一个优秀的学生最近总是迟到 他不再是优秀的学生 ②21.①这个人的生活很悲惨②优秀的学生不会总是迟到。
【解析】解答此题，从逻辑关键的角度切入，注意考查“前提”与“结论”之间的关系。
所给例句是典型的三段论形式：大前提，小前提（情景），结论。
按照所给的信息提示可形成这样的逻辑关系：警察追踪是让人停车，警察追踪我，因此是让我停车。
因此，①要填“这个人的生活很悲惨”才符合大前提的要求。
②填“优秀的学生都不会总是迟到”才能推导出结论。
评分细则：共5分①答出“生活很悲惨”，2分。
②要答出“优秀学生”，1分；“不会总是迟到”，2分，共3分。
21．根据下面图表，用简洁的语言说明2017年浙江省高考选考是如何进行赋分的，并用一句话着重说明考生的赋分主要取决于什么。
（5分）高考选考科目等级划分和赋分 成绩排名前 等级 赋分（计入高考总分） 1% 1 100 2%～3% 2 97 4%～6% 3 94 …… …… …… 99% 20 43 最后1% 21 4021．【解析】参考示例：首先对照表格确定选考科目的分数在全部考生中的排名（1分）；然后根据排名区间确定所处等级（1分）；根据等级，赋以对应的分数，计入高考成绩（1分，意到即可）。
按照等级赋分的规则，考生的赋分主要取决于当次选考科目成绩在全省的排名。
（2分，意到即可）。
21．下面是某市读书节标志的主体图案，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
（6分）21．（6分）【该读书节标志将爱心、书本和纽带等元素经组合变化构成。
（2分，画线词语写对1项得1分，最多得2分）爱心和书本寓意是热爱读书、用心读书。
（2分）心形纽带，寓意是以读书（节）为纽带，齐心协力推动学习型城市的创建（或齐心协力建构和谐社会）（2分）。
】21．阅读下面一段文字，概括头部移植面临的医学问题，每条不超过20字。
（6分）头部移植是一种外科手术，近日进行的手术是在两具人类遗体之间进行的，以此验证能否把神经、血管、肌肉和骨骼正确连接。