浙江大学玉泉校区宿舍平面图

浙江大学校园网络用户服务指引-浙江大学研究生院

浙江大学信息中心网络用户服务指南（09研新生）为了方便09新生在学习和工作中尽快熟悉和利用学校网络资源，信息中心将为09级新生提供试用帐号（含浙江大学电子邮件信箱），帐号名为学号，初始密码为身份证后六位，试用期为一个月（至10月8日止）。

试用期满后，可通过校园卡充值继续使用该帐号（详见）。

现将访问校园网的有关注意事项通知如下：一、学生宿舍连通校园网方式：1、入住玉泉、西溪、华家池、之江校区学生宿舍，先到宿管中心办理IP－MAC地址绑定手续。

IP绑定服务地址：玉泉：1舍104 西溪：12舍123 华家池：2舍129 之江：各宿舍楼传达室宿舍网络报修热线：879334172、入住紫金港校区学生宿舍，需购买电信201＋卡通过认证访问校园网；认证时输入“卡号@zheda”形式的认证信息。

宿舍网络报修热线：88981111校内资源可访问：二、访问互联网设置方法：1、虚拟VPN：点击信息中心主页，点击“VPN接入”下载VPN客户端安装软件，按说明设置后，利用试用帐户（学号密码）拔号，即可访问教科网定义的地址列表内网络资源，包括QQ在线、病毒库升级、图书馆资料检索等应用。

2、电子邮箱：学号@登录邮件服务器主页收发邮件：三、帐户收费标准：试用期满后，可根据需要在自服务系统/my选择帐户包月类型并用校园卡缴纳费用。

帐户费用根据校有关文件规定如下：10元包月：可访问教科网允许范围内的网络资源；50元包月：访问资源不受限制。

四、常用联系方式：信息中心主页：网上咨询服务：xwmaster@帐号自助服务：/my咨询服务电话：87951669服务投诉电话：81702318五、各校区服务地点：( 请携带身份证，学生证)玉泉校区：(图书馆609室) 周一至周五紫金港校区：（信息B楼205室）周一至周五上午西溪校区：(西六315室) 周二、四上午华家池校区：(纳米研究院二楼西侧) 周一、三、五上午之江校区：（曾宪梓楼一楼）周三下午。

浙江大学教学、科研用房管理办法(试行)

四、日常管理第十二条及时收回超编用房。各学院实际用房面积超过定编面积的，超出部分原则上应交还学校，纳入学校的发展用房管理。确因工作需要无法交出或无法全部交出的，按第八条执行。第十三条缺编补足或补贴。对于实际使用公用房面积少于本单位定编用房面积时，学校优秀补足用房面积；一时无法补足的，年终按超编用房资源使用费收费标准予以缺额面积部分经济补偿。第十四条规范管理，明确职责。学校调配给各学院教学、科研用房，由房地产管理处与各用房单位签订《浙江大学公用房使用协议》或《浙江大学公用房委托管理协议》。房地产管理处建立“公用房动态管理信息系统”，不定期地对公用房的使用情况进行检查和监督。第十五条规范新房交接程序。新建或改扩建的各类建筑竣工后，基本建设处应会同房地产管理处进行交接验收，验收合格后使用单位须与房地产管理处签订《浙江大学公用房使用协议》后方可迁入。第十六条做好旧房移交工作。旧房调整时，迁出单位应按公用房调整协议的要求将旧房钥匙及时交还房地产管理处，并办理退房手续。逾期不退还公用房，学校按 20 元／月·M2 的标准收取滞纳金；对严重影响后续调整的单位，学校将给予通报批评。第十七条退休人员用房指标将在当年动态定编核算时核减。己办理退休手续教职工 (返聘人员除外)，应主动将公用房退还所在学院；不主动退还的，由所在学院负责收回调配。返聘人员使用公用房由所在单位根据实际情况内部调剂。第十八条及时收回闲置用房。各单位应提高公用房的使用效率，凡闲置不用，时间长达半年以上的公用房，由所在学院负责收回，用于本学院调剂；应收而未收回的，由房地产管理处负责收回，并扣减该学院相应的公用房定编面积。第十九条申请增加公用房。因机构增设、学科发展等需要增加公用房面积时，由学院提出书面申请，经房地产管理处核算定编，报主管校长批准。增加的公用房面积计入学院公用房定编面积。第二十条在学校建筑物上竖立、悬挂广告牌或设立其他公共设施等，须经房地产管理处同意，并报校综合治理委员会备案。第二十一条学校所辖各办公、教学、科研大楼和体育馆、剧院等逐步实行物业管理。房地产管理处会同后勤管理处及其他相关职能部门组成物业管理招投标工作领导小组，进行公开招标，择优选用。五、奖罚机制第二十二条建立公用房使用年度奖评机制。结合日常监督和检查情况，学校对公用房资源使用效率高、效益好的学院给予奖励。第二十三条公用房使用中违约行为的处理 1．擅自转让、占用、调换和外借公用房，甚至将公用房转租或投资、联营、入股、抵

浙江大学玉泉校区的保护规划

玉泉校区是浙大历史最悠久，底蕴最深厚的校区。

对老校区的保护规划应该结合校园周边环境的多样性，校区发展用地需求和城市土地供应之间的矛盾，来对高校老校区的经济文化生态功能进行再认识，进而采取合理的保护规划措施。

高校校园的形成与发展，是一个连续演变的过程，不同历史时期的文化形态都会在高校的历史文化中反映出来，历史的文脉和文化形态为校园空间环境的形成奠定了深厚的基础，校园的空间环境应该是秉承历史文脉，并延续这种文脉的发展演变。

因此，对于校园空间环境的重塑，需要在对校园空间环境的分析基础上，明确对校园有价值和意义的部分进行保护，从而避免校园历史风貌和特色的丧失。

（1）校园周边环境校园周边用地作为城市中宝贵的土地资源，拥有良好的地段，成为众多商家争相开发的热土，不断修建的高层建筑在相当程度上破坏了老校园的环境与风格，带来了景观视线上的污染，使人们置身于校园之中却难以领略校园昔日的风采。

对于高校老校园历史风貌区的保护可以借鉴城市中对传统街区的保护。

保护的本身不只是停留在对街区自身的保护，而是要从街区所处的整体历史环境中加以规划保护，尤其需要对周围环境进行科学合理的保护与规划。

（2）空间结构空间结构是指各空间要素之间组织构成整体的各种关系。

对于校园公共空间的整合大致包括：保持校园空间良好的图底关系；创造适宜的校园公共空间；建立良好的交往空间。

高校老校区经过多年的发展，校园各空间要素之间形成了各种特定的关系，从而产生了带有校园自身特征的空间结构。

其中，体现得较为明显的是校园空间轴线序列、空间秩序等。

校园空间结构的特点往往决定了校园空间的特色。

对校园整体空间环境而言，应该对现有的校园空间结构进行合理保护，对不合理的地方进行必要的调整，对于历史悠久的玉泉老校区这一点更为重要。

如应继续保护玉泉校区正校门-毛泽东雕像-图书馆为节点的轴线，以及两边轴线对称的第1-6以及第11、第12教学楼。

对特色空间场所的保护，校园中特色空间场所是通过环境中的某些具有主题思想的“节点”体现出来的，是师生共同记忆、欣赏的场所。

大学介绍-浙江大学

引进的樱花。阳春三月，日本早樱正陆续开放，可以看到一片“花海”。每年这个时候在太子湾都会有郁金香花展，郁金香种球数品种繁多，保证让你大饱眼福！
【出行方式】
乘k89路到府苑新村站再转乘310 路到周家村（西溪湿地）站下车
在“杭州三西”(即西湖、西泠印社、西溪)之一西溪，或泛舟湖漾，或独钓塘边，春日踏青，夏日采菱，秋日观芦，冬日探梅，各种各样令人愉悦的游憩活动全凭游人兴致。西溪一期共开放烟水渔庄、秋雪庵、西溪水阁、梅竹山庄、深潭口、西溪梅墅、西溪草堂、泊庵等八大景点。这些充满当地特色，富有湿地风情
年份
理科提档分重点线
2012
676
593
2011
646
550
2010
633
551
2009
682
605
浙大的好专业们~~好吧。最好的专业们
• 浙江大学国家重点学科
• 一级学科(共14个) ·数学·动力工程及工程热物理·园艺学·化学·电气工程 ·农业资源利用·控制科学与工程·植物保护·光学工程 ·土木工程·管理科学与工程·材料科学与工程·生物医学工程 • 二级学科(共21个) ·宪法学与行政法学• 凝聚态物理• 通信与信息系统•肿瘤学
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郑州某大学7层框架结构学生宿舍楼全套建筑设计CAD图纸

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浙江大学智泉大楼建设项目

建设项目竣工环境保护验收调查报告表项目名称：浙江大学智泉大楼建设项目委托单位：浙江大学编制单位：中国电建集团华东勘测设计研究院有限公司编制日期：二〇一五年三月责任表评价机构：中国电建集团华东勘测设计研究院有限公司（公章）评价证书：国环评证甲字第2001号项目负责人：许高金（环评工程师登记证号A20010101000号）仇丰（验调岗证字第A201006047号）表1项目总体情况表2调查范围、因子、目标、重点施工期：生活垃圾产生量及去向；工程弃渣去向。

运行期：生活垃圾产生量及去向。

2.2.3 生态环境工程占地类型和实际占地情况，临时占地的恢复情况。

2.3 环境敏感目标根据现场调查，本次验收调查范围内现状环境保护目标与环评时的环境保护目标分布情况相同，详见表2-2。

工程外环境关系见图2-1。

智泉大楼环境保护目标情况一览表表2-2序号环境敏感点对象名称方位最近距离(m)规模层数/建筑高度保护级别1 学生宿舍群（8、20、21、22）西北侧30540人5层/20m保持《环境空气质量标准》（GB3095-1996）二级标准《声环境质量标准》（GB3096-2008）1类标准北侧85m2 学生宿舍五北侧35 720人5层/20m3 学生宿舍三东北侧80 600人3层/12m4 第五教学楼南侧20 1500人3-4层/12-16m学生宿舍三学生宿舍五学生宿舍群第五教学楼2.4 调查重点本次调查内容有工程施工期施工人员生活污水、生产废水的处置方式及去向；施工期扬尘措施和降噪措施实施情况，是否有投诉现象；施工期施工人员生活垃圾及工程弃渣处置去向；运行期的声环境影响、大气环境影响和水环境影响，调查环境影响报告表及批复中提出的各项环境保护措施落实情况及其有效性。

本次调查的重点为：运行期环境影响报告表及批复中提出的各项环保措施的落实情况及有效性；工程厂界声环境、敏感点处声环境是否达标；工程所在区域大气环境质量是否达标；污废水是否得到有效处置。

大学介绍-浙江大学20页PPT

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万名研究生和留学生.紫金港校区的整体建设始
终贯彻以人为本的思想，以创造自由的学习空间
和交流氛围、提高学生综合素质为立足点，一切
围绕着培养创造性人才目标进行设计和设置。
• 之江大学的老校舍基本上都废弃掉了，现在作为重点保
• 浙江大学之江校区坐落在月护文轮物山，新上的，校舍钱建在边上塘江畔，六和塔边，浙江大光华学法之学院江。学院，解放前为之江大学所在地，占地总面积 650亩，校舍建筑总面积7万平方米。 •目整前个光学华校建法在学山院上在，该校区办公。整个之
刚才这几张照片足以证明紫同造为继丰金学良业续富百一行的新场会港提好余发校生团周各的面一学供的爱展园活生表艺好的文、大末个大相定艺现术艺机化营战在社型当要术自氛术会娱是文团活壮围团我围的，乐：、。浙对“在乒漫科术新化介动观观大不平乓社技协百学广绍，哟~ 团的水中球协会期场有+~~纳”社啊找协会第举机中~团不会吉提在读园~旅一是到他供经戏文好！游定神的协戏典剧化的Fa剧协处人、校有级社会n表体生提园t会你的团a会。高戏食黑s爱，：世以戏剧y魔白品情培剧氛的绝动剧冷养欣围，社暖校赏为演：，园品努天于戏味力地原剧、目、创人营标丰中才造。富解、良校
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306-浙大紫金港校区学生宿舍管理调查报告

浙大紫金港校区学生宿舍管理研究调研流程介绍第一部分：基本调研计划1、紫金港校区学生宿舍管理研究方案有关浙大紫金港校区学生宿舍的研究可分为三个部分：1、要了解紫金港各个园区学生宿舍的管理模式现状和大致情况2、根据调查数据进行各个园区的学生宿舍的现状的分析和对比，并查找和学习国内外的优秀宿舍管理案例3、运用管理学的知识制作调研报告，总结同学们对宿舍管理的意见和建议，并向学校有关部门反馈2、紫金港校区学生宿舍管理现状调研一、调研内容a.宿舍管理的基本规定和措施：◆卫生检查评比的管理方式。

具体就是如评分细则，检察人员，周期，是否定时检查，有何奖惩措施，整体卫生状况。

比如卫生检查评比打分以何种标准，对于分数较高的寝室的奖励措施和对于分数较低的寝室的惩罚措施。

◆水网电的管理。

其中包括：断电的时间，停水时怎样进行通知。

比如每天什么时候断电？什么情况下会停水？在需要停水的时候一般提前多久通知？以什么方式通知？通知的工作什么时间开始？通知工作是怎样分工的？等等。

◆门禁管理。

我们熟知的打开门禁的方式就是学生凭刷校园卡通过门禁的认证进出宿舍大门。

但还会出现门禁损坏、学生未带校园卡或是有非该宿舍楼人士需要进入等情况，我们非常希望知道他们处理这些问题的方法。

◆宿舍楼大厅的功能。

是否是宿舍管理员阿姨的工作地点？大厅中的座位是否够随意使用？等等可能使我们产生困惑的问题。

◆外来人员管理问题。

如果有外来的亲属朋友要进入自己的宿舍楼怎么办？如果需要住宿，学校是否能够安排？需要办理什么手续？如果有异性需要进入宿舍楼怎么办？b.宿舍管理的有效性以及与被管理者之间的合作关系：◆宿舍管理员阿姨以及相关工作人员与学生的关系。

比如每天碰面是否会打招呼？有生活上的困难是否会第一时间告知？阿姨是否能够记住每一个学生的姓名记以及部分个人信息？等等。

◆如何解决学生日常反馈的问题。

其中包括：通过哪些渠道收集学生的问题？是一个人解决问题还是和其他的管理者共同合作解决？是否会认真听取学生的想法？帮助解决问题的时效性如何？是否能够及时获取解决完问题之后学生的满意度？等等。