电与磁 第三讲 电磁铁 电磁继电器(中考物理复习)
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【最新】人教版九年级物理教学课件第二十章 电与磁 第三节 电磁铁 电磁继电器 (共32张PPT)
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课后作业
2．下列设备中，没有用到电磁铁的是（ D ） A．电铃 B．电磁继电器 C．空气开关 D．电灯
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课后作业
3．（2015•孝感）张扬同学在探究电磁铁磁性 强弱的实验中，使用两个相同的 A 、 B 大铁钉 绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法 错误的是（ ） C A．滑片P向右滑动，电磁铁 的磁性减弱 B．电磁铁能吸引的大头针越 多，表明它的磁性越强 C．电磁铁A、B的上端均为S极 D．该实验可以探究电磁铁磁 性的强弱与匝数多少的关系
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课后作业
10．如图，是简单的火警自动报警装置所需的 电路元件．其中，温控开关在温度升高到某值 时自动闭合，常温时自动断开．要求：当发生 火灾时红灯亮、电铃响，发出报警信号；正常 情况下绿灯亮．请按上述要求，将图中元件连 成一个火警报警器电路（a、b、c为三个接线 柱）．
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课后作业
11．（2016•通辽）为了探究电磁铁的磁性强 弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线 （表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕 若干匝，制成简单的电磁铁，如图所 示．用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、 丁为实验中观察到的四种情况．
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课后作业
x/cm I/mA B/T
1 10
2 12
3 15
4 20
5 30
6 46 0.20
0.68 0.65 0.60 0.51
（3）综合以上实验数据可以得出“电磁铁外 轴线上磁感应强度随电磁铁电流的增大而 增大 ，离电磁铁越远，磁感应强度越 小 ．
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课后作业
13 ． (2013 四 川 乐 山 ) 如 图 是 利 用 太 阳 能 给 LED 路灯供电的自动控制电路的原理示意图。 其中，R是光敏电阻，光敏电阻的阻值R随光 照度的增强而减小。白天，通过太阳能电池 板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存 在大容量蓄电池内。傍晚，当光照度小于一 定值时，通过蓄电池与 LED 回路，路灯开始 工作。请用笔画线将电路原理图连接完整， 使工作电路能正常工作 (与触点的接线只能接 在静触点上，图中已给出静触点 D 、 E 、 F 、 G的四根引线；连线不能交叉)。
(完整版)初中物理-电和磁-知识点
用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电 流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
ห้องสมุดไป่ตู้
第三节 电磁铁电磁继电器
一、电磁铁
➢一根条形磁体，它的周围存在着磁场，这种磁体是一种永久磁体。 ➢如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入铁芯，当有电流通过 时，它会有较强的磁性，没有电流时就失去磁性。我们把这种磁铁叫做 电磁铁。 ➢家里的一些电器，如电冰箱、吸尘器；工厂、码头上的电磁起重机， 都有应用电磁铁。
如果把小磁针拿到一个磁体附近，它会发生偏转。磁针和磁体并 没有接触，怎么会有力的作用呢？ ➢磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转。这种物质看不见、摸不 着，我们把它叫做磁场。
在物理学中，许多看不叫、摸不着的物质，都可以通过它对其他 物体的作用来认识。像磁场这种物质，我们也可以用实验来感知它。 ➢在条形磁体周围的不同地方，小磁针静止时指示着不同的方向。物 理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向。
实验结论：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；
电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强。
第三节 电磁铁电磁继电器
三、电磁继电器
大型机器的电流可能高达几十、几百安，而在工厂里， 利用按钮来控制机器，难道强大的电流就在按钮下面流过？
➢当然不是！ ➢用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的，是否可 以利用电磁铁的原理来解决这个问题呢？在实际中，按钮控制的 只是继电器的开关，而电源的接通和断开是由继电器来控制的。
二、电磁铁的磁性
➢我们自制的电磁铁只可以吸引曲别针，而工厂里的电磁起重机却可 以吸引很重的钢铁。那么电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关呢？ ➢ 第一，电磁铁只有在线圈中通电时才有磁性，那么电流的大小应 该会影响电磁铁磁性的强弱。 ➢ 第二，构成电磁铁的主要部件是线圈，那么线圈的形状和匝数可 能也会影响电磁铁的磁性强弱。
九年级物理全册第二十章电与磁第3节电磁铁电磁继电器教学初中九年级全册物理
(diànlù)
组成
第三页，共二十七页。
主要(zhǔyào)部分的作用：
电 磁 铁： 通电时产生磁性，吸下衔铁
衔铁 (xiántiě)：
弹簧 ： (tánhuáng)
触点：
和动触点连在一起，带动动触点上下运动 电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁
相当于被控制电路的开关
第四页，共二十七页。
电磁(diàncí)继电器工作时，电路分为哪两部分？
高
低
压
压
(gā
(dī
oyā)
yā)
工
控
作
制
电
电
路
路
控制电路包括
工作电路包 括
开关、（低压）电源、电磁铁。
触点、（高压）电源、用电器。
第五页，共二十七页。
第六页，共二十七页。
2、电磁继电器的工作(gōngzuò)原理：
控
工
制
作
电
(gō
路
ngz uò)
电
路
第七页，共二十七页时，电磁铁通电(tōng diàn)产生磁性
，将
_衔__铁___吸下,开关S的触点___接__通，工作电路中有_____通电过流，电
动机便转动起来。
(diànliú)
第八页，共二十七页。
电磁继电器的作用(zuòyòng)及实质：
1、用控制 低 电压 (bànfǎ)，来间接控高制 断。
踏板
(tà bǎn)
第十五页，共二十七页。
3、电磁(diàncí)继电器有哪些应用 （1） 用低电压、弱电流控制(kòngzhì)高电压、强电流。 （2） 实现(shíxiàn)自动控制。 （3） 实现远距离控制。
第十六页，共二十七页。
组成
第三页，共二十七页。
主要(zhǔyào)部分的作用：
电 磁 铁： 通电时产生磁性，吸下衔铁
衔铁 (xiántiě)：
弹簧 ： (tánhuáng)
触点：
和动触点连在一起，带动动触点上下运动 电磁铁磁性消失时，带动衔铁弹离电磁铁
相当于被控制电路的开关
第四页，共二十七页。
电磁(diàncí)继电器工作时，电路分为哪两部分？
高
低
压
压
(gā
(dī
oyā)
yā)
工
控
作
制
电
电
路
路
控制电路包括
工作电路包 括
开关、（低压）电源、电磁铁。
触点、（高压）电源、用电器。
第五页，共二十七页。
第六页，共二十七页。
2、电磁继电器的工作(gōngzuò)原理：
控
工
制
作
电
(gō
路
ngz uò)
电
路
第七页，共二十七页时，电磁铁通电(tōng diàn)产生磁性
，将
_衔__铁___吸下,开关S的触点___接__通，工作电路中有_____通电过流，电
动机便转动起来。
(diànliú)
第八页，共二十七页。
电磁继电器的作用(zuòyòng)及实质：
1、用控制 低 电压 (bànfǎ)，来间接控高制 断。
踏板
(tà bǎn)
第十五页，共二十七页。
3、电磁(diàncí)继电器有哪些应用 （1） 用低电压、弱电流控制(kòngzhì)高电压、强电流。 （2） 实现(shíxiàn)自动控制。 （3） 实现远距离控制。
第十六页，共二十七页。
人教版九年级物理第二十章第三节《电磁铁-电磁继电器》
• 原理：扬声器 是把电信号转 换成声信号的 一种装置。
构造：它主要由固定的 永久磁铁、线圈和锥形纸盆构成。
扬声器是怎样发声的?
• 当线圈中通过如图所示的 电流时，线圈受到磁铁的 吸引向左运动，当线圈中 通过相反方向的电流时， 线圈受到磁铁的排斥向右 运动。由于通过线圈的电 流是交变电流,它的方向不 断变化，线圈就不断地来 回振动，带动纸盆也来回 振动，于是扬声器就发出 了声音。
电路组成
电磁继电器工作时，电路分为哪两部分？
低
高
压
压
控
工
制
作
电
电
路
路
控制电路包括（低压）电源、电磁铁、 开关 。 工作电路包括（高压）电源 、用电器 、触点 。
工作过程动画
（三）电磁继电器的工作原理：
控
工
制
作
电
电
路
路
工作原理：当开关S1闭合时，电磁铁通电产 生 磁性 ，将_衔__铁___吸下,开关S的触点_接__通__， 工作电路中有_电__流__通过，电动机便转动起来。
踏板
防盗自动报警装置
王强同学为某仓库设计了一种防盗报警 器，安在仓库的门口的地上，报警灯安 在值班室内，请你说出其工作原理。
踏板
想想议议：
请同学们带着以下问题自学教材第77 页——78页“扬声器是怎么发声的” 内容，弄明白下列问题： 1、扬声器的主要构造 2、扬声器是怎样工作的？
扬声器动画
扬声器的原理及构造
0.3A
多
电磁铁——填空练习
步骤 1
控制 不变因素
同一电磁铁 、电流相同
调节 变化因素
通电
断电
观察实验现象 吸起回形针 吸不起回形针
构造：它主要由固定的 永久磁铁、线圈和锥形纸盆构成。
扬声器是怎样发声的?
• 当线圈中通过如图所示的 电流时，线圈受到磁铁的 吸引向左运动，当线圈中 通过相反方向的电流时， 线圈受到磁铁的排斥向右 运动。由于通过线圈的电 流是交变电流,它的方向不 断变化，线圈就不断地来 回振动，带动纸盆也来回 振动，于是扬声器就发出 了声音。
电路组成
电磁继电器工作时，电路分为哪两部分？
低
高
压
压
控
工
制
作
电
电
路
路
控制电路包括（低压）电源、电磁铁、 开关 。 工作电路包括（高压）电源 、用电器 、触点 。
工作过程动画
（三）电磁继电器的工作原理：
控
工
制
作
电
电
路
路
工作原理：当开关S1闭合时，电磁铁通电产 生 磁性 ，将_衔__铁___吸下,开关S的触点_接__通__， 工作电路中有_电__流__通过，电动机便转动起来。
踏板
防盗自动报警装置
王强同学为某仓库设计了一种防盗报警 器，安在仓库的门口的地上，报警灯安 在值班室内，请你说出其工作原理。
踏板
想想议议：
请同学们带着以下问题自学教材第77 页——78页“扬声器是怎么发声的” 内容，弄明白下列问题： 1、扬声器的主要构造 2、扬声器是怎样工作的？
扬声器动画
扬声器的原理及构造
0.3A
多
电磁铁——填空练习
步骤 1
控制 不变因素
同一电磁铁 、电流相同
调节 变化因素
通电
断电
观察实验现象 吸起回形针 吸不起回形针
人教版九年级物理全册第二十章电与磁第3节《 电磁铁 电磁继电器》 教学课件共17张PPT
探究2:外形相同的螺线管，
电磁铁磁性的强弱
跟螺线管匝数多少 的关系
A
S
a
b
电流(A)
能吸起
结论:
外形相同的螺线管，通过的电流大小相 同时，匝数越多的，电磁铁的磁性越强。
三、电磁铁的应用
电磁起重机
。
电铃
电磁锁
电磁阀门 电 磁 选 矿 机 示 意 图
三、电磁铁的应用
磁悬浮列车
甲
乙
a
b
c
d
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同， 来判断它______磁__性__强__弱_的不同。
（2）通过比较___a__和__b___两种情况，可以验证
A猜想是正确的。 （3）通过比较___b__和___c__两种情况，可以验证
B猜想是正确的。
（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C 不全面，应补充__在_“_线__圈_的_匝_数__越_多_”__的_前_面_加__上_“_。电流相同
学到了什么
电磁铁: 插入铁芯的螺线管
电磁铁的优点: 1.磁性有无可控 3.磁极方向可变
2.磁性的强弱可调
外形相同的电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关
电流的大小
线圈的匝数
电磁铁的应用: 电磁起重机、电铃、电磁锁、洗衣机等等
练练吧
小明同学用铜线绕了一个螺线管，可通 电后发现其磁性太弱。小刚同学帮他想了如 下办法来增强通电螺线管的磁性，其中可行
时”
甲
乙
a
b
c
d
谢谢
作出了以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 猜想C：外形相同的电磁铁，线圈的匝数越多，它的
九年级物理家电与磁第三节电磁铁、电磁继电器最全笔记
电磁铁电磁继电器一、电磁铁1、构造：内部插有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。
铁芯被磁化后的磁场与螺线管的磁场叠加，是电磁铁的磁性增强。
2、特点：当有电流通过时，它会有较强的磁性，没有电流时就失去磁性。
3、工作原理：电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。
4、电磁铁磁性极性的判断：由于电磁铁是插有铁芯的螺线管，所以电磁铁的磁性极性与通电螺线管的磁极极性是一致的，可运用安培定则来判定。
二、电磁铁的磁性1、实验探究：影响电磁铁磁性强弱的因素提出问题：电磁铁磁性的强弱与那些因素有关？猜想与假设：电磁铁的磁性强弱可能与电流的大小以及螺线管的线圈匝数有关。
设计实验：（1）电磁铁的磁性强弱无法看见，但磁性强的磁体对磁性物质的作用力大，故可以通过吸引铁钉的多少来判断电磁铁的磁性强弱。
（2）由于电磁铁的磁性强弱可能与电流大小及匝数的多少都有关系，故探究式采用控制变量法。
进行试验：①用一根导线在一枚铁钉上缠绕几匝制作一个电磁铁。
②将制作的电磁铁、滑动变阻器及电流表、开关、电源连入电路中。
③闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，是电流表的示数增大，观察电磁铁吸引铁钉的数目有什么变化。
甲乙④将两个线圈匝数不同的电磁铁串联在电路中，如图乙，观察两个电磁铁吸引铁钉的数目有什么不同。
⑤整理好实验器材。
⑥归纳分析：甲图所示实验中，通过电磁铁的电流越大，吸引的铁钉的数目越多，说明电磁铁的磁性越强；乙图所示实验中，线圈匝数多的B电磁铁吸引铁钉的数目多，说明B电磁铁的磁性比A电磁铁的磁性强。
实验结论：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；电流一定时，匝数越多，电磁铁的磁性越强。
注意：实验探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，应用了转换法和控制变量法。
2、电磁铁的优点（1）可以通过电流的通断来控制其磁性的有无。
（2）可以通过改变电流的方向来改变其磁性的极性。
（3）可以通过改变电流的大小或匝数的多少来控制其磁性的强弱。
注意：电磁铁的铁芯用软铁而不能用钢：电磁铁要求其磁性随着通入电流的大小而发生显著变化，而且还通过电流的通断来控制磁性的有无。
九年级物理全册第二十章电与磁第3节电磁铁电磁继电器教案(新版)新人教版
第3节电磁铁电磁继电器◇教学目标◇【知识与技能】1.知道什么是电磁铁。
2.知道电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。
3.了解电磁铁在生活中的应用。
4.知道电磁继电器及其构造和工作原理。
【过程与方法】1.通过对实验的猜想和观察、分析,提高学生分析、归纳的能力。
2.通过阅读说明书和观察电磁继电器,知道如何使用电磁继电器,提高学生的观察、分析及操作能力。
【情感·态度·价值观】通过认识电磁铁的实际应用,加强物理与生活的联系,提高学习物理的兴趣。
◇教学重难点◇【教学重点】影响电磁铁磁性强弱的因素。
【教学难点】电磁继电器的工作原理及其应用。
◇教学过程◇一、新课导入某机械加工车间的地面堆积着大量的小铁屑,你有办法将这些铁屑搬移到指定地点,且能快速、轻松地卸下吗?二、教学步骤探究点1电磁铁[阅读课本]P129“电磁铁”[思考]磁铁能够吸引大头针,那么还有其他能吸引大头针的物体吗?[提示]通电螺线管的周围存在磁场,也可以吸引大头针。
[思考]如果要使通电螺线管的磁性增强,可以采用什么办法呢?[提示]先让通电螺线管吸引大头针,再将铁棒插入螺线管,观察吸引大头针的情况。
[思考]为什么插入铁棒后,磁性会增强呢?[提示]铁棒被磁化,也会产生磁场,通电螺线管的周围既有电流产生的磁场,又有磁铁产生的磁场,因而磁性大大增强了。
[思考]将漆包线绕在一根铁钉上制成线圈,通电后发现它能够吸引大头针。
断开开关,可以看到大头针又掉落下来。
此现象说明了什么?[提示]插入铁钉的螺线管,当有电流通过时有磁性,没有电流时就失去磁性。
[归纳提升]把一根导线绕成螺线管,再在螺线管内插入铁芯,当有电流通过有磁性,在没有电流时就失去磁性。
这种磁体叫做电磁铁。
探究点2电磁铁的磁性[阅读课本]P129“实际中……电磁铁的磁性越强。
”[思考]你是怎样判断电磁铁磁性的呢?[提示]能够吸引大头针说明电磁铁有磁性,吸引大头针的个数越多说明电磁铁的磁性越强。
人教版物理九年级全册 第20章第3节 电磁铁 电磁继电器课件(共22张PPT)
第二十章 电与磁
第3节 电磁铁 电磁继电器
夯实基础 精英题库
1.下列装置中没有应用电磁铁的是( C )
A.电磁起重机
B.电磁继电器
C.电吹风
D.电铃
2.如图所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做
成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关.
闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引
实验小组连接了如图所示的实验电路，开关S闭合.下列说法正确
的是( D )
A.比较甲、乙铁钉吸引大头针的数量可得
出电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
B.乙铁钉的上端是N极 C.大头针的下端散开是因为异名磁极相互排斥
第4题图
D.向左调节滑片P，甲、乙吸引大头针个
数均会增多
5.消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有 “36 V”字样的两盏灯就会正常发光.如图所示的电路中符 合要求的是( C )
电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强.
12.请你结合如图所示的器材，设计一个温度自动报警器，
要求：正常情况下灯亮，铃不响，温度升高到一定程度时，
铃响，灯不亮.
如图所示：
答案图
13.(2021青岛一模节选)如图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制 电路的原理示意图.其中，R是光敏电阻，光敏电阻的阻值R随光照强 度的增强而减小.白天，通过太阳能电 池板与蓄电池回路将太阳能转化为化 学能储存在大容量蓄电池内.傍晚，当 光照强度小于一定值时，通过蓄电池 与LED回路，路灯开始工作.请用笔画 线将电路原理图连接完整，使工作电 路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点D、 E、F、G的四根引线；连线不能交叉).
路灯连入照明电路中.
第3节 电磁铁 电磁继电器
夯实基础 精英题库
1.下列装置中没有应用电磁铁的是( C )
A.电磁起重机
B.电磁继电器
C.电吹风
D.电铃
2.如图所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做
成了一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关.
闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引
实验小组连接了如图所示的实验电路，开关S闭合.下列说法正确
的是( D )
A.比较甲、乙铁钉吸引大头针的数量可得
出电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
B.乙铁钉的上端是N极 C.大头针的下端散开是因为异名磁极相互排斥
第4题图
D.向左调节滑片P，甲、乙吸引大头针个
数均会增多
5.消防应急灯在没有停电时，灯是熄灭的；停电时，标有 “36 V”字样的两盏灯就会正常发光.如图所示的电路中符 合要求的是( C )
电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强.
12.请你结合如图所示的器材，设计一个温度自动报警器，
要求：正常情况下灯亮，铃不响，温度升高到一定程度时，
铃响，灯不亮.
如图所示：
答案图
13.(2021青岛一模节选)如图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制 电路的原理示意图.其中，R是光敏电阻，光敏电阻的阻值R随光照强 度的增强而减小.白天，通过太阳能电 池板与蓄电池回路将太阳能转化为化 学能储存在大容量蓄电池内.傍晚，当 光照强度小于一定值时，通过蓄电池 与LED回路，路灯开始工作.请用笔画 线将电路原理图连接完整，使工作电 路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点D、 E、F、G的四根引线；连线不能交叉).
路灯连入照明电路中.
人教版九年级物理第二十章 《电与磁》第3节《电磁铁 电磁继电器》课件
（2）分析图2、图3的实验现象，线圈匝数 相同 时， 电流 越大磁性越强。
（3）分析图 4 的实验现象，电流相同 线圈匝数
时，
越多磁性越强。
（4）综合以上实验分析可以得出结论：影响电磁
铁磁性强弱的因数有 电流大小 、 线圈匝数 。
学以致用 5
关于温度报警装置说法错误是（ D）
A．温度达到温度计金属丝温度时电磁铁有磁性 B．温度达到温度计金属丝温度时，电铃发声报警 C．温度没有达到温度计金属丝温度时，电铃不发声 D．温度报警器在任何温度下都报警
图中是一种温度自动报警器的原理图。制作水 银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，当温度达 到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出 报警信号。说明它的工作原理。
学以致用 2
图中是直流电铃的原理图。B是衔铁，A是弹 性片。试说明它的工作原理。
学以致用 3
某同学在做“探究电磁铁特性”的实验中，使用了两个相 同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法
改变电流 现象
a S
增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_增__多__。
b S
结论2
结论： 匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强。
探究有无铁芯对电磁铁磁性的影响 实验3
保证线圈匝数和电流大小不变，使电磁铁有无铁 芯，观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的 强弱。 结论3
当电磁铁的匝数和通过电流一定时，有铁心， 电磁铁的磁性大大增强。
扬声器
当线圈中通过图中所示的电流时，线圈受到磁铁的吸 引向左运动；当线圈中通过相反方向的电流时，线圈受到 磁铁的排斥向右运动。由于通过线圈的电流是交变电流， 它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也 来回振动，于是扬声器就发了声音。
[初++中物理] 电磁铁 电磁继电器+物理人教版九年级全一册
(2)结构:由 电磁铁 、衔铁 、弹簧、触点组成。
(3)工作电路构成: 低压控制电路 和高压工作电路。 (4)实质:利用 电磁铁 来控制工作电路的一种开关。
导学园地
通电螺线管插 入铁芯后磁性 明显增强了, 这是因为铁芯 被螺线管的磁 场磁化后产生 了与螺线管同 向的磁场,加 强了螺线管的 磁场。
目录
控制电路中 R 为光敏电阻。闭合开关 S,当手伸向出风口时,R 的阻值会 减小 (选
填“增大”“不变”或“减小”),衔铁被吸下,工作电路开始工作。若干手器的加热 电阻丝的阻值为 44 Ω,在额定电压下,烘干一次手用时 10 s,则烘干手的过程中加热 电阻产生的热量为 1.1×104 J,这些热量能使 0.52 (结果保留两位小数)kg 的水
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10
3.如图所示,将绝缘导线绕在铁钉上并与电池相连接,铁钉将( B )
A.被熔化 C.明显伸长
B.有磁性 D.有电流通过它
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11
4.小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性,设计了如图所示的自动控制电路, 要求光暗时灯亮,光亮时灯灭。在实际调试时,发现灯始终亮着,而光敏电阻和其他电 路元件都正常。下列调节能使控制电路达到要求的是( C )
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2
知识点一:影响电磁铁磁性强弱的因素 【典题 1】在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,电源电压恒定,大、小 铁钉各自完全相同,进行如图所示的甲、乙、丙实验。
(1)实验中通过电磁铁吸引小铁钉数目的多少
来判断电磁铁磁性的强弱,这一
方法体现了转换法的思想。 (2)图甲中大铁钉的 N 极是 钉帽
A.减少电磁铁线圈的匝数 B.抽出电磁铁中的铁芯 C.滑动变阻器滑片 P 向左移动 D.减小控制电路电源电压
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二、电磁继电器
2021年
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考点突破
2021年
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考点1 电磁铁磁性强弱的影响因素
典题直击
例1.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性．为了让铁钉吸引大头针的数 目增多，以下措施中可行的是（ B ）
【解析】 根据电磁铁磁性强弱的影响因素,结合电路中电流的变化来分析.
2021年
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规律·方法·技巧
2021年
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2021年
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【解析】 根据电磁铁磁性强弱的影响因素,利用控制变量法的思路,结合图示分析.
2021年
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例2.(2013•衡阳)为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次 实验，实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题：
2021年
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规律·方法·技巧
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考点2 电磁继电器的原理
电磁铁 电磁继电器
讲师：苏国强
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考点透视
2021年
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新课程标准要求
➢考点1 知道电磁铁的特性和影响其磁性强弱的因素; ➢考点2 认识电磁继电器的结构和工作原理;
2021年
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知识梳理
2021年
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一、电磁铁
1.电磁铁的工作原理:__电__流__的__磁__效__应___,通电螺线管插入铁芯后磁场大 大增强.其磁性强弱与_电__流__的__大__小___、_线__圈__匝__数____和 __有__无__铁__芯___有关.
典题直击
例3.如图是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图.光控开关接收到红灯发出的 光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可 自动拍摄违章车辆.下列有关说法正确的是( )
2021年
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【解析】
2021年
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规律·方法·技巧
2021年15Fra bibliotek备考指津
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本节内容共两个知识点：电磁铁和电磁继电器.