数学与古诗词

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关于数学的古诗20首

关于数学的古诗20首

关于数学的古诗20首1. 艺文以成名,数学为要端。

策马扬鞭去,求学路漫漫。

2. 数学无高下,思维皆为源。

算术逢困境,勇者不畏难。

3. 数学如强弓,箭法射必中。

圆周求半径,正弦余弦穷。

4. 直线无弯折,曲线兼曲直。

积分求面积,微分为基础。

5. 三角有公理,勾股是定理。

勇攀数学巅峰,智者必成功。

6. 数学如珠玉,璀璨耀人眼。

代数方程式,解之如拨弦。

7. 数学似炼金,变数求定理。

幂函数指数,概率为常识。

8. 几何研究形,平行线相逢。

勾股直角三,错位变式酬。

9. 矩形求面积,梯形勾股求。

变化求差分,导数为导引。

10. 数学如美酒,细品方知趣。

四面体求体积,椭圆椭球求。

11. 等差等比数,差商两维度。

递推求未知,求解脱困境。

12. 数学如宝石,隐秘内蕴深。

线性方程组,矩阵求解题。

13. 空间几何形,立体体积求。

多面体求角度,平行四边形。

14. 代数求根式,整式多项式。

线性方程组,高斯消元法。

15. 等差数列求和,等比求项数。

交点方程求,解方程求根。

16. 数学似星空,无穷蕴无限。

级数求和值,微积分导数。

17. 数学如研磨,细水长流深。

曲线积分求,微分公式求。

18. 三角求变角,求边求角度。

扇形求面积,圆求弧长求。

19. 数学似古琴,音律难领悟。

数学如磁石,吸引解难题。

20. 数学如高山,攀登需汗颜。

求学求真理,数学在其中。

跟数学有关的诗词

跟数学有关的诗词

跟数学有关的诗词
1、唐杜《春望》烽火连三月,家书抵万金。

2、唐杜甫《绝句》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

3、唐白居易《暮江吟》可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

4、唐杜甫《蜀相》三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

5、明李调元《打油诗》十九月亮八分圆,七个才子六个癫。

6、唐崔颢《登黄鹤楼》黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

7、宋苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》十年生死两茫茫,不思量,自难忘。

8、唐杜牧《遣怀》十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。

9、宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

10、唐王之涣登《登鹳雀楼》欲穷千里目,更上一层楼。

带数学的古诗词100首

带数学的古诗词100首

带数学的古诗词1、《咏竹》清代:郑燮一两三支竹芊,四五六片绿叶。

自然疏疏淡淡,何必重重叠叠。

译文:一两支竹子,四五片绿叶,自然疏疏淡淡就很好,何必要重重叠叠的呢?郑板桥是一个大画家,这首诗,似乎描写了一幅清雅的画竹图,没有叠加,只有简简单单的几枝竹子,十分清雅。

2、《陇西行》唐代:王维十里一走马,五里一扬鞭。

都护军书至,匈奴围酒泉。

关山正飞雪,烽火断无烟。

译文:告急的军使跃马扬鞭,飞驰而来,一走马便是十里,一扬鞭便是五里,漫长的路程风驰电掣般一闪而过。

这是西北都护府的军使,他传来了加急的军书,报告匈奴的军队已经包围了我大唐的西域重镇酒泉。

在接到军书之后,举目西望,却只见漫天飞雪,一片迷茫,望断关山,不见烽烟的痕迹,原来军中的烽火联系已经中断了。

3、《寄扬州韩绰判官》唐代:杜牧青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。

二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?译文:青山隐隐约约绿水千里迢迢,秋时已尽江南草木还未枯凋。

二十四桥明月映照幽幽清夜,你这美人现在何处教人吹箫?4、《江南春》唐代:杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

译文:江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。

5、《马上作》明代:戚继光南北驱驰报主情,江花边草笑平生。

一年三百六十日,多是横戈马上行。

译文:驰聘疆场、转战南北是为了报答皇上对我的信任,南北江畔和北方边关的花草都笑我一生忙忙碌碌。

一年三百六十日,我都是带着兵器骑着战马在疆场上度过的。

6、《登金陵凤凰台》唐代:李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外,二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

译文:凤凰台上曾经有凤凰来悠游,凤去台空只有江水依旧东流。

吴宫鲜花芳草埋着荒凉小径,晋代多少王族已成荒冢古丘。

三山云雾中隐现如落青天外,江水被白鹭洲分成两条河流。

数学与古诗词

数学与古诗词

数学与古诗词古诗词是一种独特的文学形式,是我国文学宝库中的精华,艺术珍品中的瑰宝。

那精炼隽永的语言、委婉游离的措辞、深刻而又含蓄的内容、极其强烈的感情色彩、巧妙传神的修辞手法,以及鲜明的节奏和韵律等,都是古诗词的显著特征。

在古诗词中,不少传世作品都与数学密切相关。

古诗词与数学的联系主要体现在两个方面。

第一,在古诗词中间嵌镶数字。

古诗词中的数字犹如点睛之笔,构成诗文的主线或脊梁,就好像围棋的九段高手,投下一子,满盘皆活矣。

如“扬州八怪”之一的清代大画家、大书法家郑板桥所作的一首咏雪诗也很富有代表性,为一代又一代世人所传诵:一片二片三四片,五六七八九十片。

千片万片无数片,飞入梅花看不见。

诗人由近及远,由少到多,把漫天飞舞的大雪维妙维肖地展现在读者面前;由远及近,由有到无,让傲雪的红梅迎风扑面,真是美妙绝伦!又如“三十功名尘与上,八千里路云和月”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”、“一叫一回肠一断,三春三月忆三巴”……这样的例子俯拾皆是。

第二,直接用古诗词编制数学题。

例如,在《增删算法统宗》中,就有下面这样一首古诗,这首古诗就是一道完整的数学题。

巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧。

三百六十四只碗,看看用尽不差争。

三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹。

请问先生明算者,算来寺内几多僧?对于这道并不复杂的数学题,我们可以这样思考:吃饭的碗的个数应该与总人数的三分之一相等,盛菜的碗的个数应该与总人数的四分之一相等,因此,总人数为:364÷(31+41)=624(人)。

一、读一读,下面镶嵌有数的古诗词。

咏 雪 郑板桥(清) 一片二片三四片, 五片六片七八片, 九片十片无数片, 飞入芦花皆不见。

山村咏怀 邵康节(宋) 一去二三里, 烟村四五家。

亭台六七座, 八九十枝花。

题秋江独钓图 王士祯(清) 一蓑一笠一扁舟, 一丈丝纶一寸钩; 一曲高歌一樽酒, 一人独钓一江秋。

绝句 杜甫(唐) 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。

诗词中的数学

诗词中的数学

数字的出现深化了时空意境
『江雪』 柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
用数字形成了强烈的对比和衬托作用
『左迁至蓝关示侄孙湘』 韩愈
一封朝奏九重天, 夕贬潮阳路八千。
抒发迁客的失意之情,收到惊心 动魄的效果
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还, 两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山
诗词中の数学
π诗
山巅一寺一壶酒, 3.14159 尔留吴山吾把酒, 2653589 憩就山耳三百诗, 7932384 乐而乐斯姗姗罢。 6264338
『望庐山瀑布 』 李白字让画面达到了高 度的夸张艺术。
『绝句』 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船
世人公认的长江漂流的名篇,一幅轻快飘逸的画卷。
谢谢喵!

有关数学的古诗

有关数学的古诗

有关数学的古诗在中国古代文学中,数学常常被融入到古诗中,形成了一系列精美的数学古诗。

这些古诗以文学之美表达了数学的深奥和智慧,把抽象的数学概念用优美的词藻具象化,赋予了数学以更加丰富的内涵和艺术价值。

本文将介绍一些有关数学的古诗,并探讨其背后所蕴含的数学思想。

一、《圆圆曲》圆截弓形结亦如,不枉圆中综君怀。

进设其周;剖之则见,可器可器。

这是唐代数学家杜诗中的一首诗,解释了圆的性质和构造。

诗中以弓形结比喻圆的形状,表达了圆的周长和面积的关系。

通过剖析圆,可以清晰地看到其内部的构造,说明圆可以用来制作各种器物。

二、《求圆周》圆周弧度无痕迹,轩辕徙徙把计改。

三纲九恒,编粲明晰,众臣罪己。

这是唐代数学家刘徽创作的数学古诗,表达了寻找圆周长的方法和思想。

诗中以圆周弧度无痕迹比喻圆的周长不可直接测量,通过轩辕改进计量器具,最终找到了计算圆周长的方法。

诗中也提到了三纲九恒,指代了数学中的一些基本原则和思想方法。

三、《割圆法》萧瑟秋风起,星火燎原根。

分圆变四边,知新觉有因。

这是宋代数学家李方桂创作的一首古诗,描述了割圆法的过程和思想。

诗中以秋风起、星火燎原根比喻数学思想的传播和推进。

通过将圆分割成四个部分,揭示了一种用几何方法求解简单无理数的思路,开拓了数学研究的新领域。

四、《除积定理》离类天地间,无穷诣奇端。

润曲广义式,方知蕴几权。

这是宋代数学家秦九韶创作的数学古诗,描述了除积定理的思想。

诗中通过离类天地间、无穷诣奇端等形象的语言,表达了除积定理的广义形式和数学推理的深度。

诗中也提到了几何代数的概念,说明了数学研究的多样性和内在联系。

五、《方程术》光点相减逐步追,长夜漫漫计花钱。

方程因式归根律,解纷休断听山泉。

这是明代数学家杨辉创作的数学古诗,描述了解方程的算法和数学思想。

诗中以光点相减、长夜计花钱比喻方程求解的过程,通过因式分解和归根求解的方法,找到了解方程的根本规律。

诗中的解纷休断听山泉表达了求解方程时需要耐心和静心。

数学遇上古诗词

当数学遇上古诗词《山村咏怀》宋•邵雍一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,八九十枝花。

数字诗是将数字嵌入诗中,与其它词语组合,全诗融为一个整体。

诗人用小学数数的方式将乡村美景一一道来,通俗易懂,仿若画面就在眼前一般。

《百鸟归巢图》宋•伦文叙归来一只复一只,三四五六七八只。

凤凰何少鸟何多,啄尽人间千石食。

杂数诗是诗歌的一种体栽。

有以数字为题目的,有以数字嵌入诗句的,类似文字游戏。

此篇题目为何是“百鸟”?诗中自有答案。

两个一、三个四、五个六、七个八之和即为百(1+1+3×4+5×6+7×8=100),这个规律你找到了吗?《肠迷》宋•朱淑真下楼来,金钱卜落;问苍天,人在何方?恨王孙,一直去了;詈冤家,言去难留。

悔当初,吾错失口,有上交无下交。

皂白何须问?分开不用刀,从今莫把仇人靠,千种相思一撇销。

上面这首诗,找出隐藏的数字了吗?数字隐藏诗,即用猜谜语的形式将数字展示出来。

朱淑真这首作品每句作为“拆字格”修辞的谜面,谜底恰好是“一二三……十”这十个数字。

《题秋江独钓图》唐•王士祯一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。

一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。

一字诗,顾名思义就是在诗中出现许多一字,所以同类项就是一字。

一字笔画最少,可是经诗人巧妙安排,能化平淡为神奇。

这样的诗多采用白描手法,使读者代入感极强。

《半半歌》清•李密庵看破浮生过半,半之受用无边。

半中岁月尽幽闲,半里乾坤宽展。

半郭半乡村舍,半山半水田园。

半耕半读半经廛,半士半民姻眷。

半雅半粗器具,半华半实庭轩。

衾裳半素半轻鲜,肴馔半丰半俭。

童仆半能半拙,妻儿半朴半贤。

心情半佛半神仙,姓字半藏半显。

一半还之天地,让将一半人间。

半思后代与沧田,半想阎罗怎见。

饮酒半酣正好,花开半时偏妍,半帆张扇免翻颠,马放半缰稳便。

半少却饶滋味,半多反厌纠缠。

百年苦乐半相参,会占便宜只半。

同上,这首《半半歌》的同类项是半字。

全诗句句不离半字,但并不觉啰嗦、累赘,反而具有一种音韵美。

关于数学的古诗和数学的信息

1.关于数学的古诗有:
《山村咏怀》(北宋,邵雍):"一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。

"《雪梅》(明,林和靖):"一片二片三四片,五片六片七八片。

九片十片无数片,飞入梅中都不见。

"《闺怨》(清,黄焕中):"百尺楼台万丈溪,云书八九寄辽西。

忽闻二月双飞雁,最恨三更一唱鸡。

五六归期空望断,七千离恨竟未齐。

"
2.数学的信息有:
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。

数学透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。

数学已成为许多学科的基础学科,其应用非常广泛。

古诗词中的数学之美

古诗词中的数学之美
古诗词中融入数学是一种文学与数学的完美结合,这种结合能产生出独特的审美体验。

比如,《山村咏怀》中“一去二三里,烟村四五家。

楼台六七座,八九十枝花”通过数字的运用,巧妙地按照自然数序同小路、烟、村、亭台、鲜花编织在一起,反映远近,既有文学底蕴又有数学巧思。

《山村咏怀》是宋朝诗人邵雍的一首佳作。

这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起,构成一幅田园风光图,并创造出一种淡雅的意境,表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。

诗人在这首诗中的每句安排一个量词,即“里”、“家”、“座”、“枝”,新颖有变化,也在每句中安排两三个数字:“一”字打头,“八九十”又回归句首,把一到十表示数目的十个汉字按照自然数序同小路、烟、村、亭台、鲜花编织在一起。

随着诗句和画面自然排列,只用了寥寥几笔就构成一幅自然朴实而又朦胧的山村风景画,自然地融于山村的意境之中。

再如,《赠汪伦》中“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌
声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这里既包含了数学中的行程问题,也体现了李白对汪伦深深的情意。

此外,《题龙阳县青草湖》中“醉后不知天在水,满船清梦压星河”这里描绘的是几何图形中的轴对称和轴对称图形,而轴对称图形是数学中完美的对称美图形。

总之,古诗词中的数学之美,既展现了文学的魅力,又彰显了数学的智慧。

数学古诗词大全

数学古诗词大全
以下是一些与数学有关的古诗词
《山村咏怀》——邵雍一去二三里,烟村四五家。

亭台六七座,
八九十枝花。

《算学宝鉴》——程大位三人同行七十稀,五树梅花廿一枝。


子团圆正半月,除百零五便得知。

《百鸟归巢图》——伦文叙天生一只又一只,三四五六七八只。

凤凰何少鸟何多,啄尽人间千石谷!
《题西林壁》——苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识
庐山真面目,只缘身在此山中。

《酒泉子·长忆观潮》——潘阆长忆观潮,满郭人争江上望。

来疑沧海尽成空,万面鼓声中。

弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。


来几向梦中看,梦觉尚心寒。

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数学与古诗词
古诗词是一种独特的文学形式,是我国文学宝库中的精华,艺术珍品中的瑰宝。

那精炼隽永的语言、委婉游离的措辞、深刻而又含蓄的内容、极其强烈的感情色彩、巧妙传神的修辞手法,以及鲜明的节奏和韵律等,都是古诗词的显著特征。

在古诗词中,不少传世作品都与数学密切相关。

古诗词与数学的联系主要体现在两个方面。

第一,在古诗词中间嵌镶数字。

古诗词中的数字犹如点睛之笔,构成诗文的主线或脊梁,就好像围棋的九段高手,投下一子,满盘皆活矣。

如“扬州八怪”之一的清代大画家、大书法家郑板桥所作的一首咏雪诗也很富有代表性,为一代又一代世人所传诵:
一片二片三四片,
五六七八九十片。

千片万片无数片,
飞入梅花看不见。

诗人由近及远,由少到多,把漫天飞舞的大雪维妙维肖地展现在读者面前;由远及近,由有到无,让傲雪的红梅迎风扑面,真是美妙绝伦!
又如“三十功名尘与上,八千里路云和月”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”、“一叫一回肠一断,三春三月忆三巴”……这样的例子俯拾皆是。

第二,直接用古诗词编制数学题。

例如,在《增删算法统宗》中,就有下面这样一首古诗,这首古诗就是一道完整的数学题。

巍巍古寺在山林,不知寺内几多僧。

三百六十四只碗,看看用尽不差争。

三人共食一碗饭,四人共吃一碗羹。

请问先生明算者,算来寺内几多僧?
对于这道并不复杂的数学题,我们可以这样思考:吃饭的碗的个数应该与总
人数的三分之一相等,盛菜的碗的个数应该与总人数的四分之一相等,因此,总
人数为:364÷(31+4
1
)=624(人)。

一、读一读,下面镶嵌有数的古诗词。

咏 雪 郑板桥(清) 一片二片三四片, 五片六片七八片, 九片十片无数片, 飞入芦花皆不见。

山村咏怀 邵康节(宋) 一去二三里, 烟村四五家。

亭台六七座, 八九十枝花。

题秋江独钓图 王士祯(清) 一蓑一笠一扁舟, 一丈丝纶一寸钩; 一曲高歌一樽酒, 一人独钓一江秋。

绝句 杜甫(唐) 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

二、想一想,下面的数学问题该怎样解决。

1.周瑜寿多少。

而立之年督东吴,英年早逝两位数;十比个位正小三,个是十位正两倍;那位同学算得快,多少年寿属周瑜?
2.武大郎买饼。

大郎买饼串满街,甜咸炊饼销得快;甜三咸二两厘一,咸四甜二两厘二;各买一只甜咸饼;大郎饼价该怎卖?
3.哪吒斗夜叉。

八臂一头号夜叉,三头六臂是哪吒;两处争强来斗胜,二相胜负正交加;三十六头齐斯神,一百八手乱相抓;旁边看者问一问,几个哪吒几夜叉?
4.鱼肉价钱。

老头提篮去赶集,一共花去七十七;满满装了一菜篮,十斤大肉三斤鱼;买好未曾问单价,只因回家心太急;旁边行人告诉他,九斤肉钱五斤鱼;有劳各位高材生,帮帮算算此难题?
5.隔溪牧羊。

甲乙隔溪牧羊,二人相互商量;甲得乙羊九只,多乙一倍正当;
乙说得甲九只,两人羊数一样;问甲乙各几羊,让你算个半晌。

6.二果问价。

九百九十九文钱,甜果苦果买一千;甜果九个十一文,苦果七个四文钱;试问甜苦果几个,又问各该几个钱?
7.鸡鸭多少。

鸡鸭共一栏,鸡为鸭之半;八鸭展翅飞,六鸡在下蛋;
在点鸡鸭数,鸭为鸡倍三,请你算一算,鸡鸭各多少?
花甲重逢,又加三七岁月.(141岁)(花甲是60岁,重逢就是两个加一起等于120岁,又加三七即21岁就是141岁)
古稀双庆,更多一度春秋.(141岁)(古稀是70岁,双庆就是两个70岁就是140岁,更多一度春秋即140岁又多一年就是141岁
李白沽酒
我有一壶酒,携着游春走.
遇务添一倍,逢店饮斛九.
店务经四处,没了壶中酒.
借问此壶中,当原多少酒. ---朱世杰<四元玉鉴>
设壶中原有酒x斛.
遇务加一倍2x
逢店饮斛九2x-1.9
店务经四处2(2(2x-1.9)-1.90-1.9 没了壶中酒2(2(2(2x-1.9)-1.9)-1.9)-1.9=0
解得x=1又32分之25
答:原来壶中有酒1又32分之25.。

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