初级中学校园足球工作管理制度
初级中学校园足球工作管理制度范文（三篇）
初级中学校园足球工作管理制度范文校园足球是培养学生体育意识、健康素养和团队合作精神的重要途径之一。
为了规范和提高初级中学校园足球工作管理水平，制定本校园足球工作管理制度。
一、目标和任务1. 目标：通过校园足球的开展，培养学生的体育兴趣，提高学生的技能水平，增强学生的体质素质，促进学生全面健康发展。
2. 任务：组织开展学生校园足球活动，制定相关规章制度，确保活动的顺利进行。
增加学校校园足球的知名度，提升学校的整体形象。
二、组织管理1. 领导机构：成立由校领导任命的校园足球领导小组，负责校园足球的规划、协调和监督工作。
2. 负责人员：学校指定专门负责校园足球工作的教师，具备相关专业知识和管理经验。
3. 组织形式：根据学生的兴趣和特长，设置选拔赛、联赛、友谊赛等形式，组织学生参与校园足球活动。
三、选拔和培养1. 选拔机制：通过体育课堂上的表现、选拔赛等形式，选拔具备足球潜质的学生，组成校园足球队。
2. 培养计划：根据学生的水平和特长，制定个性化培训计划。
注重学生的足球技术、体力素质和团队合作意识的培养。
3. 指导教师：校园足球队设置专门的指导教师，提供专业指导和培训，组织队内练习和比赛。
四、赛事管理1. 比赛安排：根据学校的学习安排和足球队的训练状态，合理安排比赛时间和地点。
2. 裁判服务：组织足球队员参加裁判培训，确保比赛的公正、公平和规范进行。
3. 比赛纪律：严格遵守足球比赛规则，禁止任何不正当行为，确保比赛的秩序和公平性。
五、设施保障1. 对外联系：积极与其他学校和组织合作，争取足球场地的使用权，促进校际交流和比赛。
2. 设备维护：保管足球队的训练和比赛用具，定期检查和维护球场设施，确保安全可靠。
3. 资金筹措：针对校园足球活动的经费需求，通过学校拨款、赞助等多种形式筹措资金。
六、防疫安全1. 健康检查：严格执行学生健康体检制度，确保学生的身体健康状况适合参与足球运动。
2. 防护措施：按照相关政策和指导，加强学生的个人防护意识，提供必要的防护用品。
学校足球管理规章制度模版（三篇）
学校足球管理规章制度模版第一章总则第一条为了加强学校足球队的管理，规范球队的组织和活动，提高球队的竞技水平，保障球员的身体健康和安全，制定本规章制度。
第二条学校足球队是由学生自愿组织的，以进行足球活动为目的的群体。
第三条学校足球队的管理应遵守国家和地方有关法律法规，并遵守学校的规章制度。
第四条学校足球队应积极参与校内外足球比赛，加强与其他学校的交流合作，提高球队的竞技水平。
第五条学校足球队应强调全员参与，注重团队合作和个人素质的培养。
第六条学校足球队必须建立健全的管理机构和队伍，制定相应的管理程序和工作流程。
第二章组织机构第七条学校足球队应设立主教练、助理教练、队长等职位，形成相应的管理机构。
第八条主教练负责制定球队的训练计划和赛事安排，具体组织训练和比赛，并定期对球员进行技术和体能训练。
第九条主教练应具备相关专业知识和经验，热爱足球事业，能够带领球队取得良好的成绩。
第十条主教练在训练和比赛中应注重培养球员的技术、战术和意识，提高球员的竞技水平和综合素质。
第十一条助理教练协助主教练进行球队的训练和比赛工作，负责球队的组织、协调和管理。
第十二条队长是球队的领导者，应具备良好的榜样作用，在训练和比赛中起到引领和团结队员的作用。
第三章活动内容第十三条学校足球队的活动内容包括训练、比赛和交流合作。
第十四条学校足球队应每周进行至少三次训练，训练内容应包括技术训练、体能训练和战术训练。
第十五条学校足球队应定期参加校内外足球比赛，包括友谊赛、校际赛和地区赛。
第十六条学校足球队应积极与其他学校的足球队进行交流合作，包括组织友谊赛、参加训练营等。
第十七条学校足球队应举办足球讲座、足球赛事观摩等活动，提高球队成员的足球知识和意识。
第四章培养机制第十八条学校足球队应建立良好的选拔机制，通过选拔赛和训练表现评估等方式选出优秀的球员参加正式比赛。
第十九条学校足球队应建立奖励机制，对表现优异的球员进行奖励，激发球员的积极性和创造力。
中学校园足球管理制度
一、指导思想为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《关于全面加强和改进学校体育工作的意见》，进一步推动校园足球的普及与发展，提高学生的身体素质和足球技能，培养青少年足球人才，特制定本制度。
二、组织领导1. 学校成立校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管教学副校长、德育处主任、体育教研组长、班主任等担任成员，负责校园足球工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
2. 体育教研组负责制定校园足球教学计划、训练计划和竞赛计划，组织开展校园足球活动。
3. 班主任负责组织班级足球活动，加强对学生的安全教育和管理。
三、教学与训练1. 将足球纳入学校体育课程，每周至少安排一节足球课。
2. 定期组织足球训练，培养学生的足球技能和团队协作精神。
3. 鼓励学生参加校内、校际足球比赛，提高学生的竞技水平。
四、竞赛与交流1. 每学期举办校内足球比赛，选拔优秀学生代表学校参加上级部门组织的比赛。
2. 积极参加市、县、省级足球比赛，展示学校足球水平。
3. 加强与其他学校的足球交流，学习借鉴先进经验，提高学校足球工作水平。
五、安全与保障1. 加强安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 定期进行场地、器材检查，确保训练和比赛安全。
3. 购买意外伤害保险，为学生提供安全保障。
六、师资队伍建设1. 加强足球教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。
2. 鼓励教师参加足球培训和竞赛，提高自身的足球技能。
3. 邀请专业教练员来校指导，提高学生的足球技能。
七、经费保障1. 学校设立校园足球专项资金，用于场地、器材购置、赛事组织、教师培训等。
2. 积极争取社会赞助，为校园足球工作提供经费支持。
八、考核与评价1. 将校园足球工作纳入学校年度工作考核，对取得优异成绩的班级和个人给予表彰奖励。
2. 定期对校园足球工作进行总结评估，发现问题及时整改。
本制度自发布之日起实施，未尽事宜由学校校园足球工作领导小组负责解释。
中学校园足球教学管理制度
第一章总则第一条为了加强中学校园足球教学工作，提高学生足球运动水平，培养体育人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有从事校园足球教学工作的教师和学生。
第三条本制度旨在规范校园足球教学管理，提高教学质量，促进学生全面发展。
第二章组织机构第四条学校成立校园足球工作领导小组，负责校园足球教学工作的组织、协调和监督。
第五条校园足球工作领导小组下设办公室，负责具体实施和管理工作。
第六条校园足球工作领导小组职责：1. 制定校园足球教学计划，组织实施校园足球教学活动；2. 组织教师培训，提高教师足球教学水平；3. 加强校园足球场地、器材设施建设；4. 组织开展校园足球竞赛活动；5. 建立健全校园足球激励机制；6. 检查、评估校园足球教学工作。
第三章教学管理第七条教学计划：1. 制定学期、学年校园足球教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和考核方式；2. 教学计划应结合学生实际情况，注重足球技能训练和体能训练；3. 教学计划应定期修订，以适应学生发展需求。
第八条教学内容：1. 基础足球技能训练：带球、传球、停球、射门、防守等；2. 足球战术训练：个人技术、团队配合、进攻与防守等；3. 足球文化教育：足球历史、规则、道德规范等。
第九条教学方法：1. 讲解示范法：教师讲解动作要领，示范动作，让学生模仿；2. 分组练习法：将学生分组，进行有针对性的训练；3. 游戏教学法和竞赛教学法：通过游戏和竞赛，提高学生兴趣和竞技水平。
第十条教学考核：1. 考核内容：足球技能、体能、战术运用等；2. 考核方式：平时考核、期末考核、竞赛成绩等；3. 考核结果作为学生评价和奖励的重要依据。
第四章教师管理第十一条教师职责：1. 认真执行教学计划，完成教学任务；2. 不断提高自身足球教学水平，创新教学方法；3. 关心学生身心健康，做好学生思想教育工作；4. 积极参加学校组织的足球教研活动。
初级中学足球工作制度
初级中学足球工作制度范文一、指导思想为了贯彻全国青少年校园足球工作精神，全面推进我校校园足球运动的发展，提高学生的足球技能和体育素养，培养学生的团队协作精神和良好意志品质，根据我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、体育教师、班主任等为成员，负责全校足球工作的规划、组织、协调和监督。
2.设立校园足球教练组，负责学校足球队的训练、比赛和管理工作。
3.建立班级足球队伍，每个班级至少组建一支足球队，积极参加校内外足球活动。
三、训练与比赛1.足球训练时间：每周安排两节足球课，周末组织一次集体训练。
2.足球比赛：定期举办班级联赛、校际友谊赛等活动，提高学生的竞技水平。
3.积极参加各级别的足球比赛，争取优异成绩。
四、选拔与培养1.每年举行一次校园足球选拔赛，选拔优秀运动员加入学校足球队。
2.对有潜力的足球运动员进行专业培训，提高技术水平。
3.加强与专业足球学校的交流合作，为学生提供更多的发展机会。
五、管理制度1.制定球员管理制度，规范球员的行为，确保球队的纪律性。
2.建立健全训练、比赛安全措施，确保学生在训练和比赛过程中的安全。
3.实行球员考核制度，定期对球员进行技术、体能和思想道德方面的评估。
六、激励与保障1.对在足球训练、比赛中取得优异成绩的球员给予表彰和奖励。
2.为足球运动员提供必要的装备和训练场地，保障训练条件。
3.鼓励足球运动员参加各类足球证书考试，提高自身素质。
七、宣传工作1.利用校园广播、黑板报、橱窗等渠道，宣传足球运动的重要性和成果。
2.加强与家长、社会的沟通，争取更多支持与关注。
3.定期举办足球知识讲座，提高全校师生的足球素养。
通过实施本制度，我们相信我校的足球工作将取得更好的成果，为学生提供一个展示才华、锻炼意志的平台，为我国足球事业的发展贡献力量。
初中_学校足球队管理制度
一、总则为加强我校足球队的规范化管理，提高球队整体竞技水平，培养队员们的团队精神和体育道德，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立足球队管理领导小组，由校长担任组长，分管校长担任副组长，体育老师、班主任和教练员为成员。
2. 足球队设立教练组，负责球队的日常训练、比赛和管理工作。
3. 班级设立足球队代表，负责班级足球队的组织和协调工作。
三、选拔与报名1. 足球队选拔面向全校学生，通过身体素质测试、技术考核和面试等方式，选拔出具有潜力的队员。
2. 报名参加足球队的队员需提交以下材料：学生证、近期体检报告、个人简历等。
3. 筛选合格的队员需签订《初中学校足球队队员协议书》。
四、训练与比赛1. 训练时间：每周至少进行两次训练，时间为下午放学后或周末。
2. 训练内容：技术训练、战术训练、体能训练和心理素质训练。
3. 比赛安排：根据学校安排，参加校内、校外比赛，争取优异成绩。
4. 比赛纪律：队员需严格遵守比赛规则，服从教练指挥，尊重对手，展现良好的体育道德。
五、管理与考核1. 教练组负责制定球队训练计划，组织实施训练和比赛。
2. 教练员需定期对队员进行考核，根据队员表现给予表扬或批评。
3. 班级足球队代表需定期向班主任和教练组汇报球队情况。
4. 队员需定期参加学校组织的体能测试和技能考核。
六、奖惩制度1. 对表现优秀的队员给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖品等。
2. 对违反纪律、不服从教练指挥、比赛不认真等行为给予批评教育，情节严重者取消参赛资格。
3. 对长期不参加训练、比赛或表现不佳的队员，教练组有权劝退。
七、经费保障1. 学校为足球队提供必要的训练场地、器材和服装等。
2. 学校设立足球队专项经费，用于球队训练、比赛和活动经费。
3. 鼓励社会各界捐赠，为足球队提供更多支持。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由足球队管理领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家相关政策法规相冲突，以国家相关政策法规为准。
中学校园足球工作教学管理规章制度
中学校园足球工作教学管理规章制度一、总则为确保我校校园足球的安全有序开展，推动校园足球的发展，加强对校园足球开展效果的督导管理，特制订本管理办法。
二、管理机制1.学校校园足球督导管理统一由XX中学校园足球领导小组负责。
2.学校校园足球的具体事务由XX中学校园足球工作小组负责。
三、关于校队管理（一）球队建立及入队规则1.各班级必须组织班级球队、每个年级必须有年级球队、校级层面建立学校男足球队，所有球队统一管理，共同建设。
2.队员必须XX中学在校生3.队员必须身体健康，遵守学校及班级规定，保障学习任务按时完成。
4.队员由各班主任教师推荐，校足球队教练通过训练、比赛活动中选拔。
（二）队员守则1.队员之间必须团结，个人服从集体。
2.任何队员都必须以学校为中心，维护球队利益，树立足球队的积极进取、奋勇拚搏的形象。
3.队员应遵守球队的规章制度。
（3）训练、比赛守则1.如无特殊情况按时参加训练，周训练时间至少2小时。
2.每次训练之前，队员必须提前提前10分钟到场，如临时有事不能到场请至少提前两小时通知教练，以便及时安排训练。
3.任何训练比赛严禁与教练、对方队员、对方啦啦队或其他同一场地做游戏同学等发生冲突。
如遇意外，请队员克制自己，由教练或队长向对方交涉。
4.对待任何训练、比赛都要力争发挥自己最好水平。
比赛中积极进取、奋勇拚搏，本着友谊第一，比赛第二的原则无论是领先还是落后，都要在一种良好的精神状态下完成比赛。
5.比赛听从教练及场上队长指挥，遵守比赛纪律，禁止恶意犯规或有违体育道德的行为发生，违者停赛一场。
四、关于校园联赛管理1.学校校园足球赛事每学年必须举办一次校园足球班级联赛。
2.各班级必须足球参加校园班级联赛，班级的组织情况纳入班主任职责考核。
3.校园足球班级联赛进行时，各班级必须认真组织，提前10分钟检录参赛。
4.参与班级联赛的服装由学生自行解决，学校仅提供标志马甲。
5.班级联赛时，各班级必须组织好啦啦队，加强宣传和氛围营造。
学校足球管理规章制度范文（三篇）
学校足球管理规章制度范文第一章总则为了促进学生体育锻炼，培养学生的团队合作精神，丰富学生的课余生活，校内足球活动必须遵守本规章制度。
第二章组织与管理1. 校内足球队的组建1.1. 校内足球队必须经过学校体育部门的审核与批准，且遵守学校有关体育活动的管理规定。
1.2. 校内足球队的组建由学校体育部门负责，根据学生的兴趣和体育水平进行选拔。
2. 导师与教练员2.1. 每支校内足球队都必须有一名指导教师作为导师，负责组织和指导球队的日常活动。
2.2. 每支校内足球队必须配备一名合格的教练员，负责训练和指导球队的技术和战术。
3. 训练场地与设备3.1. 学校应当提供足够的足球训练场地，并确保场地安全、卫生和运动员的人身安全。
3.2. 学校应当提供足球比赛和训练所需要的设备和器材，确保其完好无损。
第三章运动员管理1. 入队资格1.1. 没有身体残疾或不适合进行足球运动的学生不能参加校内足球活动。
1.2. 始终遵守学校的纪律和规章制度，不得有违纪行为。
1.3. 所有参加足球活动的学生必须经过身体健康检查，并得到医生的批准。
2. 训练与比赛2.1. 运动员必须按时参加训练和比赛，如因特殊原因不能参加，需提前向教练和导师请假。
2.2. 运动员必须认真听从教练和导师的指导，积极参与训练和比赛。
2.3. 运动员必须保持良好的体育精神和团队合作精神，不得有恶意犯规、挑衅和侮辱行为。
3. 服装与装备3.1. 运动员必须按照规定穿着足球服装和鞋子参加训练和比赛。
3.2. 运动员必须携带个人装备和器材，并对其进行妥善保管，不得私自借用和损坏。
第四章教练员管理1. 专业素养1.1. 教练员必须具备足球教练的相关资质和证书，且经过学校体育部门的审核和批准。
1.2. 教练员必须持续提升自己的专业素养，定期参加培训与考核。
2. 教学与训练2.1. 教练员必须根据学生的年龄、能力和兴趣，有针对性地制定训练计划和教学内容。
2.2. 教练员必须合理安排训练和比赛的时间，确保学生的身心健康。
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初级中学校园足球工作管理制度
我校为全国青少年校园足球特色学校、全国青少年体育俱乐部（校园足球）、江苏省体育工作先进单位、江苏省足球后备人才培养基地、南京市
阳光体育学校。
促进校园足球工作深入开展是我们应尽的义务。
学校积极
响应教育部、国家体育总局等六部委联合下发的关于开展青少年校园足球
工作的相关文件精神，强化“以球育德、以球健体、以球启智”的工作理念，以全面提高学生身体素质、普及足球运动、培养足球特长生、打造校
园足球文化为目标，进一步推进学校的体育工作，增进学牛•的身心健康，促进学*的全面发展、健康发展、和谐发展，提高学生体育运动素质和体育竞技水平，确保我校校园足球工作规范有序地开展，特制定本工作管理制度。
一、加强组织领导促进协调发展
1 •高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
学校将足球工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到学校日常的议
事日程之中。
2•健全工作机制。
学校校园足球领导小组的组长由校长尚成凤直接担任，分管体育工作的朱文庆副校长为常务副组长，分管德育工作的周胜副校长任副组长，分管教学的杨正明副校长担任副组长并直接管理足球教学，学校教务处、德育处、总务处、教科室、团委、年级部等相关部门共同参加校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球教学工作的开展。
3•建立完善的规章制度。
学校制定校园足球工作组织实施、招生、教学管
理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
具体工作由教务处、教科室、德育处、总务处安排实施。
二、明确工作目标丰富内涵发展
学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。
形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。
形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
三、落实保障措施促进全面发展
（一）加强师资队伍建设。
学校采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。
鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员, 有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。
制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。
XX初级中学每学期2次，至少2名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。
（二）改善场地设施条件。
学校加强校园足球活动的场地建设，按照因
地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。
在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。
（三）健全学生参与足球激励以及招生机制。
严格按照南京市教育局的规范要求，学校每年招生体育（校园足球）特长生。
学校研究完善各个中学校高水平足球队管理办法和招生政策，注重选拔各年级梯队，并定期选拔比赛，建立足球特长生毕业去向数据库。
拓展青少年毕业入学机会，经过选拔推荐可以参加校园足球赛事和交流活动。
（四）加大经费支持力度。
XX初级中学继续加大对青少年校园足球的投入，统筹相关经费渠道，积极创造条件，因地制宜逐步增加校园足球特色学校经费保障，支持学校开展足球教学、训练和比赛。
（五）完善检查督导制度。
XX初级中学每周每班至少进行1次足球
课，每周开设足球校本选修课、每周开展足球社团训练与比赛、学校校队坚持每天训练，实行校级干部和体育组长定期不定时听课，每学期对课堂教学，师生互动，师生行为规范，教学成果进行综合考评，与教师绩效挂钩。
四、强化安全保障落实安全措施
（一）足球训练的安全与保护。
1、学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、’安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。
2、学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。
如遇到学生出现伤害事
故，要及时给予相应的救助。
3、学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。
4、学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，学校统一租借校车接送;视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。
5、外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。
学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书;制定相应的安全工作预案。
6、学校在校方意外伤害责任险的基础上，为参加校园足球联赛的所有运动员统一购买校园足球保险。
（二）足球场地、器材的安全与保护
1、学校的运动场地、器材是学校的财产，要合理分配和使用;做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。
2、增强对足球器材的保护意识，消除各种不安全因素;在体育器材室配置足够的消防设施。
3、定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决。
4、做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全。
（三）体育教练（教师）足球课要求
1、上课前要求充分热身;避免太热的天气在体育场外进行上课和
训练。
2、足球课或训练课不得安排在硬的地面（如水泥地而）进行。
3、学校应尽量提供水和护腿板;医务室应配齐必要的药物。
4、上课集合整队、记录考勤，切实加强责任心;对学生进行必要的校园足球安全教育。
5、合理安排足球训练的运动量和运动强度。
关注体质较弱的学生状况，因特殊原因不能上足球课的学生进行合理安排。
6、足球课前一定要做好充分的准备活动。
对服装、鞋等不符合安全的要求更换。
7、教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事项，并加强安全保护。
8、发现有学生打闹或做出危险动作，要立即纠正或制止。
9、下课集合整队，清点人数。
若发现学生身体有强烈的不良反应,
要及时安排救治，通知班主任。
（四）如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到、受伤等突发情
况应立即采取以下处置措施：
1、迅速通知医疗人员、班主任和校领导。
2、校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置，如果学生病（伤）较为严重，要立即送就近医院医治。
事后及时做好学牛•病（伤）情及临时处置情况记录，并上报学校。
3、学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长，学校应视情况报区教育局。
五、课余训练和竞赛
（一）足球兴趣社团
根据学生兴趣，XX初级中学每周的周三下午大课间开设校园足球
兴趣班社团, 根据学生学习情况进行分班。
（二）足球竞赛
学校每年举办一次“校长杯”校园足球联赛，一次足球社团联赛，一次校园足球嘉年华活动、一次校园足球趣味运动会。