初中音乐校本课程教学设计(模板)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中音乐校本课程教学设计授课教师曹伟波

课程名称《茉莉花》

年级七年级课时课时

教学目标

1、通过歌曲《茉莉花》的演唱,培养学生音乐感觉,增强自主学习和相互协作的意识与能力。且能自信、自然、有表情地歌唱。

2、通过欣赏萨克斯独奏《茉莉花》和江苏民歌《茉莉花》的欣赏,感知音乐中的民族风格和情感,加深对民族音乐作品的感受与理解,有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展。

学情分析

、因为《茉莉花》在国内外广为流传,为同学们学习这首歌曲奠定了良好的学习基础。

、演唱时,应按速度和表情提示学生把少女热爱生活的内心

世界和羞涩腼腆的个性特点充分表现出来。男生和不同基础的学生应做不同的要求。

教材分析

本节课选取了多首不同版本的《茉莉花》,使学生通过学习民族音乐,了解和热爱祖国的音乐文化,接触和感受我国优秀音乐文化遗产的丰富多样,了解民歌的传承、发展具有变异性和多样性的特征,产生欣赏的兴趣和继续了解与研究的愿望,热爱民族音乐文化,增强民族意识和爱国主义情感

教学重点1、培养自主学习歌唱的能力。

2、学会有感情地演唱歌曲《茉莉花》。

教学难点对民族音乐作品作出恰当评价。

通过听赏音乐作品,培养学生评价音乐的能力。

教具

钢琴、听觉多媒体、打击乐器

相关文档
最新文档