初中音乐校本课程教学设计(模板)
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初中音乐校本课程教学设计授课教师曹伟波
课程名称《茉莉花》
年级七年级课时课时
教学目标
1、通过歌曲《茉莉花》的演唱,培养学生音乐感觉,增强自主学习和相互协作的意识与能力。且能自信、自然、有表情地歌唱。
2、通过欣赏萨克斯独奏《茉莉花》和江苏民歌《茉莉花》的欣赏,感知音乐中的民族风格和情感,加深对民族音乐作品的感受与理解,有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展。
学情分析
、因为《茉莉花》在国内外广为流传,为同学们学习这首歌曲奠定了良好的学习基础。
、演唱时,应按速度和表情提示学生把少女热爱生活的内心
世界和羞涩腼腆的个性特点充分表现出来。男生和不同基础的学生应做不同的要求。
教材分析
本节课选取了多首不同版本的《茉莉花》,使学生通过学习民族音乐,了解和热爱祖国的音乐文化,接触和感受我国优秀音乐文化遗产的丰富多样,了解民歌的传承、发展具有变异性和多样性的特征,产生欣赏的兴趣和继续了解与研究的愿望,热爱民族音乐文化,增强民族意识和爱国主义情感
教学重点1、培养自主学习歌唱的能力。
2、学会有感情地演唱歌曲《茉莉花》。
教学难点对民族音乐作品作出恰当评价。
通过听赏音乐作品,培养学生评价音乐的能力。
教具
钢琴、听觉多媒体、打击乐器