2012年深圳中考科学试卷分析
2012年深圳市初中毕业生学业考试科学试卷参考答案及评分
2012年深圳市初中毕业生学业考试科学试卷参考答案及评分意见第一部分选择题（38×1.5分＝57分）第二部分非选择题（43分）39. （1）11（1分）（2）东（1分）（3）南（1分）40. （1）B（1分）（2）①（1分）；⑥（1分）41. （1）产热和散热（或散热和产热）（1分）（2）脑干（1分）（3）神经（1分）；效应器（1分）（4）激素（或体液）（1分）42. （1）气孔（1分）（2）等于（1分）（3）光合（1分）（4）C（1分）（5）自然选择（1分）43. （1）CO2（或二氧化碳）（1分）（2）5（1分）（3）20（1分）（4）合格（1分）44. （1）锥形瓶（0.5分）；酒精灯（0.5分）（2）Zn ＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑（1分）(化学方程式书写错误不给分；未配平、没有气体符号、未用等号或同时出现以上情况的均扣0.5分)（3）B（1分）（4）水（或水蒸气或H2O）（1分）（5）80（1分）45. （1）CaO（1分）；CaCO3（1分）（2）2NaOH ＋ CuSO4＝Na2SO4＋Cu(OH)2↓（1分）(化学方程式书写错误不给分；未配平、没有沉淀符号、未用等号或同时出现以上情况的均扣0.5分)（3）3（1分）46. （1）C（1分）（2）变化（1分）；电阻大小受温度影响（电阻大小与温度有关）（1分）（能答到“温度”均给分）（3）3（1分）47. （1）30（1分）（2）60（1分）（3）2（1分）48. （1）解：吊车吊挂在水平钢索上p＝F/S＝G/S＝2500N/0.01m2＝2.5×105 Pa答：索道上水平吊挂处的钢索承受的压强为2.5×105Pa。
（2）解：W＝Gh＝2500N×600m＝1.5×106 J答：重力所做的功为1.5×106 J。
（3）解：t＝S/V＝3000m/2m/s＝1500sP＝W/t＝1.5×106 J/1500s＝1000W答：重力所做功的功率为1000W。
深圳市2012年初中毕业生学业考试科学模拟试卷(四) (含解析)
深圳市2012年初中毕业生学业考试科学模拟试卷（四）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 C1-35.5 Ba-137一. 选择题：每小题l.5分，共57分。
每小题只有一个选项符合题意1．下列生物中不具有细胞结构的是 （ ）A ．甲流病毒B ．痢疾杆菌C ．草履虫D ．酵母菌2．受精卵是新生命的起点。
精子和卵细胞结合后形成受精卵，这个过程叫做受精。
受精卵形成后进行细胞分裂，形成胚胎。
受精的部位和胚胎发育的场所分别是： A ．输卵管 子宫B ．输卵管 卵巢C ．子宫 卵巢D ．子宫 输卵管3．激素在人体血液中的含量极低，但它对人体生命活动有着重要的调节作用。
侏儒症和巨人症是下列哪种激素在幼年时分泌异常所造成的： A ．胰岛素B ．生长激素C ．雌性激素D ．肾上腺素4．下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是 （ ）A ．生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的B ．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性C ．只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D ．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材5. 下图为人体某处的血管结构和血流方向示意图。
下列有关叙述正确的是（ ） A ．若b 为肺部毛细血管，则a 内流静脉血，c 内流动脉血 B ．若b 为肾小球，则a 内流动脉血，c 内流静脉血C ．若b 为组织内的毛细血管，则a 内流静脉血，c 内流动脉血D ．若b 为消化道壁毛细血管，则a 内流静脉血，c 内流静脉血 6．我们吃馒头时，越嚼越甜，是因为 （ ）A ．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖B ．淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖C ．唾液变成了麦芽糖D ．馒头本身是甜的7．神经系统活动的基本方式是反射。
幼儿吃糖流唾液和见到穿白大褂的护士就哭的反射，分别属于 （ ）A ．条件反射与条件反射B ．非条件反射与条件反射C ．非条件反射与非条件反射D ．条件反射与非条件反射 8．下列使幼嫩植株向右上方生长（如图）的方法中，不正确．．．的是 （ ） A ．在花盆右侧的土壤中多浇水施肥 B ．把花盆放在窗台让其单侧照光C ．人工控制植株按要求的方向生长D ．把花盆在室外空旷处横放一段时间后再正放 9．制作临时装片的正确步骤是 （ ）①在载玻片中央滴一滴清水 ②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片 ④把材料放在载玻片上的水滴并展平 ⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引碘液abcA．①②③④⑤B．②①④③⑤C．①④⑤②③D．③①②④⑤10．接种乙肝疫苗可以预防乙肝，这种免疫属于（）①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④人工免疫A．①③B．②③C．①④D．②④11．下列家庭常见物质中，属于纯净物的是：A．牛奶B．酱油C．葡萄酒D．蒸馏水12．下列关于溶液的叙述不正确的是：A．溶液都是无色的B．溶液中的溶剂不一定水C．溶液一定是均一、稳定的D．饱和溶液不一定是浓溶液13．下列图像能正确反映所对应叙述关系的是：A．图甲表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系B．图乙表示t℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质质量分数与加入量的关系C．图丙表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系D．图丁表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系14．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．用盐酸除去铁锈: Fe2O3＋ 6HCl = 2FeCl3＋ 3H2OB．验证铜的活动性比银强: Cu ＋ 2AgCl = CuCl2＋ 2AgC．检验二氧化碳气体: Ca(OH)2＋ CO2 = CaCO3＋ H2OD．制取少量硫酸镁: MgCl2＋ Na2SO4 = MgSO4＋ 2NaCl15．下列实验能达到目的的是( )①②③④A．①验证可燃物燃烧的条件B．②检验铵态氮肥C．③检验CO32一的存在D．④用水吸收CO16．下列关于Fe、Fe2+、Fe3+说法中，正确的是（）A．它们不属于同一种元素B．它们的质子数和中子数都不同C．它们的核外电子数不同D．它们的性质完全相同17．下列各组物质转化的设计，能够实现的是（）A ．CuO Cu （OH ）2 CuSO 4B ．Fe Fe 2O 3FeSO 4 C ．Ba （OH ）2BaCl 2BaCO 3D ．AgAg 2SO 4AgOH18．实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。
2012科学试卷分析
2012-2013第一学期科学组期中试卷分析本次期中考试已落下帷幕，分析科学组四个年级的答题情况如下：试卷情况：本次各年级的检测卷主要是从教学目标的三个维度去设计问卷的内容，尽量用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。
各年级的题型大体分为六大题，有填空题、判断题、选择题题、问答题，探究实验题、综合应用题等题型，便于学生解答，符合小学生的特点。
将学生学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面，到位。
学生整体答题情况：通过本次检测学生的总体发挥挺好，能够将本学期的知识点尽数掌握，综合运用力较强。
说明学生在科学概念、科学兴趣以及科学态度、科学方法、科学能力方面都有长足的进步，大部分的学生在近半年的学习中，无论是知识水平还是能力的提高，都是可喜的。
具体优缺点如下：一、优点纵观四个年级的试卷，基础知识部分答的都不错，只有极个别的学生，出现相对的偏差，；动手实验题得分率较高，大部分学生掌握了实验题的答题规律，也会自己根据以往的实验，描述实验现象，得出正确的结论。
还有就是大部分学生能够做到卷面整洁，书写清楚。
二、不足：1．学生普遍存在着基础知识掌握的不够扎实，审题不仔细，没有养成良好的做题习惯，缺乏正确分析题目的能力。
在今后的教学中，要注意培养学生理解、分析问题的能力。
2．学生不擅长运用已有的科学知识解决问题，灵活应变的能力还较差。
这提醒老师在平时的教学中，不要把知识讲得太死，要多留给学生思考的余地，这样考试时学生才会余仞有余。
3．学生的学习也相对缺乏生活经验。
他们只注重知识的获取，而忽视了知识的来源渠道，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象。
这是与新的课程观不相适应的。
4、还有就是部分学生读题不认真不该丢分得丢了，做完题后不能去认真检查试卷，以至于出现丢题。
三、教师问题：1、教师还存再把知识的传授局限在课本内，与生活性结合的较少。
2、对学困生的关注不够，还有一部分学生得分太少。
四、改进措施：1．在以后教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养与习得。
深圳市2012年初中毕业生学业考试科学模拟试卷(三)(含解析)
深圳市2012年初中毕业生学业考试科学模拟试卷（三）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 C1-35.5 Ba-137 Na-23 Cu-64Fe-56一. 选择题：每小题l.5分，共57分。
每小题只有一个选项符合题意1．每年,深圳市都会发生病毒性感冒的流行，为了使病情得到控制，各级有关部门，特别是学校采取了多种措施。
下列措施中属于切断传播途径的是 （ ）A ．对病人及时隔离与治疗B ．用漂白粉对井水消毒C ．提醒健康人减少进入疫区D ．发放温度计，及时监控2．分类是依据一定的特征进行的。
右图中将生物分为甲、乙两类的依据是： （ ）A ．是否多细胞B ．有无生命C ．是否胎生、哺乳D ．能否运动3．新一代身份证，都加入了指纹信息。
人的指纹重复的概率极小，常被用来鉴别身份，被称为“人体身份证”。
决定每个人指纹这一性状的是： A ．无机盐B ．基因C ．葡萄糖D ．蛋白质4．把一株直立植物放倒后，根向下生长，茎向上生长，如图所示。
这说明植物： A ．能够繁殖 B ．具有向性 C ．能够运动 D ．具有磁性5．我国卫生部门调查显示，2011年我国城乡居民的首要死亡原因是恶性肿瘤。
恶性肿瘤是一种： A ．呼吸道传染病B ．消化道传染病C ．体表传染病D ．非传染性疾病6．甲状腺激素能促进生物体的新陈代谢。
在如图所示的实验中，控制其他饲养条件相同，观察一周，则会看到哪号玻璃缸中的 蝌蚪发育最快? A ．1号 B ．2号 C ．3号 D ．一样快7．下列有关人体生理活动的叙述，错误的是：A ．代谢产生的CO 2，如不能及时排出，会使血液的pH 增大B ．无机盐和水虽不能提供能量，却是人体必需的C ．胃液中少量的盐酸可以帮助消化D ．香烟烟气中的CO 会使血红蛋白携氧能力降低8．小雄见义勇为，与歹徒搏斗时腿部不慎受伤，鲜红的血液喷射而出。
请据图判断受伤血管及控制血流的位置A ．动脉 a 处B ．动脉 b 处C ．静脉 a 处D ．静脉 b 处9．关于透镜的应用，叙述错误的是：饲料+适量 甲状腺激素 饲料+适量甲状腺抑制剂 饲料蝌蚪1号 2号3号A ．近视眼矫正应该配戴凹透镜B ．人眼球中的晶状体相当于凸透镜C ．放大镜实际上是一块凹透镜D ．照相机的镜头相当于凸透镜10．右图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是：A ．图中③表示的生理过程是呼吸作用B ．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等C ．图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁D ．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累最多11．英国科学家发现，玻璃中加入氧化钒可以有选择地吸收和反射光线。
2007-2013年深圳中考_科学试卷_物理部分试题_集合(附答案解析)
2007年深圳市初中毕业生学业考试科学试卷（物理部分）第一部分 选择题本部分共36题，只选物理部分，每小题只有一个选项符合题意，每小题1.5分。
1、下列现象中不属于液化的是A 、寒冷的冬天，人在呼吸时口中呼出“白气”B 、深秋的早晨出现大雾C 、夏天自来水管壁上常有水珠D 、春天来了，冰冻的河面开始“解冻”2、图2是日常生活中杠杆的简单应用，其中属于费力杠杆的是3、如图3所示，的四种电路图，当开关均闭合时有短路现象的是4、一架飞机在某灾区上空沿水平方向匀速飞行，同时向地面投放救灾物资。
投下物资后，飞机的动能和势能发生变化是A 、动能不变，势能减小B 、动能变小，势能不变C 、动能和势能都变小D 、动能和势能都不变5、如图6所示，M 、N 表示一个电流表的两个接线柱，a 、b 、c 、d 表示电路中的四个连接点，若想用此电流表测量小灯泡的电流，则以下连接正确的是 A 、M 接a ，N 接b B 、M 接d ，N 接a C 、M 接c ，N 接d D 、M 接d ，N 接c6、如图8所示，四个体积相同的小球，把它们放在水中静止，甲有51体积露出水面，乙有21体积露出水面，丙悬浮在水中，丁沉在水底，则所受浮力最小的是A 、甲球B 、乙球C 、丙球7、图10是表示近视眼或远视眼成像情况及对其进行矫正的图，其中表示近视眼成像和矫正情况的图是图10A、①③B、②④C、①④D、②③8、杯中的某种溶液，倒掉一半后，剩下的半杯溶液的描述正确的是A、比热容减半B、密度减半C、质量减半D、溶质质量分数减半9、教育部颁布了《全国中小学生安全教育指导纲要》，金一步体现了全社会对学生安全问题的重视，但中小学生也应学会自救和他救。
下列措施中错误的是A、某同学因某种原因而产生过激想法时，应该找朋友、父母、心理老师等进行交流、咨询，以得到心理疏导B、楼里发生火灾时，应该用湿毛巾捂住口鼻，向安全地方撤离C、发现煤气中毒者，应立即将其移到空气新鲜的地方D、发现有人触电时，应立即用手将他拉离带电体10、如图12所示，电源电压不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法正确的是A、电流表的示数变小B、电压表的示数不变C、电压表的示数变小D、灯泡变暗11、小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因③一切物体都有惯性④他们之间的作用力是一对平衡力A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④第二部分非选择题37、（2分）作图题（请用规定的铅笔将图画在答题卡内相应的图上）（1）图14所示重10N的物体静止在斜面上，请画出该物体所受重力的示意图。
2012年深圳中考科学模拟试卷(含答案)
2012年深圳中考科学模拟试卷1.相对原子质量：C-12 O-16 N-14 Na-23 S-16 H-1 一、选择题：（每小题只有一个选项符合题意）１．生命系统的构成具有层次性。
下列有关说法正确的是（ ）A.细胞是生物体结构与功能的基本单位B. 地球上最大的生态系统是海洋C.被子植物由根、茎、叶等六大系统构成D. 病毒没细胞结构，属原核生物 2．下列图中，能正确表示血液通过组织细胞时，氧气含量变化情况的是（ ）3．在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数升高的是（ ） A ．用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，氯化钠固体放在右盘 B ．用量筒量取蒸馏水，读数时，俯视凹液面的最低处 C ．将氯化钠固体倒入烧杯时，有少量固体洒出杯外D ．将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液4．右图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确．．．的是（ ） A ．该示意图表明氢分子是保持氢气化学性质的最小微粒 B ．水分解过程说明原子是化学变化中的最小微粒 C ．水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2∶1D ．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成5．如图，在研究凸透镜成像实验中，当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时，眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的（ ）6． 我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，预计2012年实施落月探测．已知月球上无大气、无磁场、弱重力．在学校举行的“我想象中的月球车”科技活动，爱动脑的小强提出了以下有关设想，你认为合理的是 ( )A ．必须配备降落伞，以确保安全落月B ．可在月球车上安装重垂线，以便观察倾斜程度C ．应该配备指南针，以便确定方向D ．可为月球车安装备用汽油机（汽油机工作时要消耗氧气），以便应急使用7．铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A 、B 、C 、D)表示该两圆中物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是（ ） A ．有气泡产生 B ．无明显现象 C ．有红色固体析出 D ．有蓝色沉淀生成8．甲、乙、丙、丁四幅图分别表示有关的生物学过程，下列对相应曲线正确的是（ ）A ．图甲中，曲线表示人体中所有的酶作用时的催化特征B ．图乙中，害虫种群中抗药性害虫所占的百分比B 点比A 点大C ．图丙中，若B 点为茎向光侧浓度，则A 点为茎背光侧浓度D ．图丁中，香蕉储藏室的氧气浓度调整到A 点时的效果要比B 点好9． 2006年国家最高科学技术奖颁发给了著名的小麦遗传育种学家李振声。
2012年中考试卷分析
2012年中考试卷分析对2013年的启示学科--------物理教师姓名--------许明霞一、2012年中考试卷给您的总体印象及所反映的课改方向2012年中考试卷物理部分难度适中，题型稳定，考查的知识点全面，注重实验能力和过程的考查，体现了课改方向。
二、对照中考试卷谈您对各个题型的解析和分析（在知识点的分布上、对学生学习能力的要求、所反映的方法规律技巧、在创新的思路上体现在哪？）选择题和填空题：注重考查学生的五个方面，⒈对声、光、热、电、力等基础知识的掌握情况，⒉光学作图能力，⒊据物理情景分析物理知识的能力，⒋阅读短文提炼物理知识的能力，⒌巧妙的数学计算能力。
21题、22题难度较大。
实验题：注重考查基本实验，32题考查课本上的演示实验，很简单。
33题考查密度的测量，考前也练过类似方法，对与学生来说不算难。
34考查测小灯泡的电功率，前三问比较基础，第四问是缺少电压表的特殊测量问题，要求学生画出设计电路，写出实验过程，虽然考前猜到了这个考点，也进行了类似的练习，但是判卷时发现学生在这个环节丢分严重，这一问体现了试题区分度，拉开了考生档次。
计算题：37题是滑轮和图像结合题，题意新颖，难度不大。
38题是电学计算，前两问较简单，第三问较难，涉及到数学的二元一次方程，是全卷最难的一处，又体现了试题区分度，拉开了考生档次。
三、透过分析反思三年来您的教育教学历程（初一、初二、初三您分别有哪些好的做法及有哪些教育的遗憾？不同学段应注意培养学生什么能力？您是怎么做的？您对今后工作的想法及要避免哪些失误？1、加强学生审题能力和对问题表达能力的培养由于学生读题粗糙，信息理解不够造成的错误较多，反映出教学中对学生审题解题习惯养成的培养不够，注重解题得出结果而不注意过程理解的情况比较严重，因此我们在教学过程中要将学生的审题能力和对问题的语言文字表述能力的提高列入到教学常规环节中去。
2、重视基础知识，加强答题规范性练习平时教学中要注意做到稳扎稳打，通过强化识记、理解记忆、一题多解等形式狠抓学生的基础知识和基本技能的落实，要帮助学生找出自己错误的原因，并积极开展针对性地类似训练。
《2012科学中考说明》解读
明确考试范围
3、部分删除条目：共计48条
（1）列举对经济、生活和环境有重大影响的有机合成材料
（2）知道“白色污染”的含义 （3）列举波的存在 （4）描述波的简单知识 （5）知道波在信息传播中的作用 （6）知道太阳光的组成 （7）感知电磁波的存在 （8）知道无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线都是电磁波 （9）举例说出超声波、微波、红外线、紫外线、激光等在 生活和生产中的应用 （10）举例说出电磁波在传递信息中的应用
我们共同的困惑
复习课“难上”
教师对考试说明和课程标准研究不透 学生学习积极性如何发挥
明确考试范围
2012年与2011年《考试说明》的比较
知识条目和考试要求没有任何变化
明确考试范围
2012年与2010年《考试说明》的比较
1、试卷的内容分布变化：
物质科学由65%增加到70%；
地球、宇宙与空间科学由10% 减少到5%。
实验次数 液体体积V/厘米³ 容器和液体的总质量m/克
1 15 67
2 22 72.6
3 50
4 80
95 119
根据表中数据，求的液体的密度是 ／厘米3，容器的质量是 克。
克
把握考试难度
2、感应电流方向和磁场、导体运动方向只 要求定性分析（a）(不要求判定)
把握考试难度
3、用凸透镜成像（u＞2f）解析人眼球的成像特 点（c）
明确考试范围
3、部分删除条目：共计48条
（11）举例说出电视、移动电话、同步卫星通信、激光通 信、网络等的进展与社会发展的关系 （12）知道能源的分类 （13）列举各类能源的特点 （14）描述世界和我国的能源状况 （15）知道能源的利用与人类生存和社会发展的关系 （16）树立提高效率的意识 （17）知道过度开发不可再生能源带来的社会问题 （18）知道能源合理利用和开发与可持续发展战略的关系 （19）根据具体的月相知道农历的大致日期 （20）知道农历中的阴历成分是以月相变化周期为依据设 置的
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1.选C, 7(上)第二章生物内容
考点:动物的分类
分析：考察五类动物的基本特征
2.选D, 7(上)第二章生物内容
考点:细胞的结构
分析：本题考察动植物细胞结构的区别
3.选D,9(下)第三章生物内容
考点:身体的防卫
分析：本题考察人体的三道防线
4选C,7(下)第三章生物内容
考点:植物的一生
分析：本题考察植物花的结构和功能
5选B,7(上)第二章生物内容
考点:细胞
分析：考察细胞核的具有遗传功能
6选B,9(上)第三章生物内容
考点:体内物质的运输
分析：本题考察血液的循环特点
7选C, 9(上)第三章生物内容
考点:体内物质的动态平衡
分析：本题考察人体新陈代谢的特点
8选B ,9(下)第二章生物内容
考点:生态系统
分析：本题考察生态系统的构成和特点
9选A,7(下)第三章生物内容
考点:种子的萌发
分析：本题考察种子萌发需要的条件,控制变量法进行试验
10选C, 9(上)第三章生物内容
考点:食物的消化
分析：本题考察消化酶的三性”高效,专一,多样性”特点.
11选(B),7(上)第四章理化内容
考点:物理和化学变化
分析：本题考察物质的变化和实验仪器认识
12选A,8 (下)第一章化学内容
考点:化学用语
分析：本题考察表示物质符号的认识
13选C, 8 (下)第一章化学内容
考点:化学用语
分析：本题考察水的电解和元素符号
14选D,9(上)第一章化学内容
考点:金属的性质
分析：本题考察金属的活泼性
15选C,9(上)第二章化学内容
考点:物质的转化
分析：考察物质的转化规律和常见材料应用
16.选A,9(上)第一章化学内容
考点:酸碱盐
分析：本题考察酸碱盐的性质
17选B,8(下)第一章化学内容
考点:表示元素符号表示的量
分析：本题考察元素量的计算
18选C, 8(下)第二章化学内容
考点:相对质量和质量守恒定律
分析：本题考察化学基础概念的计算
19选C,化学知识小综合
考点:相对分子质量,酸碱性和化合价
分析：本题考察物质的一些基本化学性质
20选B, 8(下)第一章化学内容
考点:质量守恒定律和物质的性质
分析：本题考察用符号表示化学反应过程,能对应写出相应的化学式.
21选D, 8(上)第四章物理内容
考点:物质的导电
分析：本题考察区分导体和绝缘体
22选C,7(上)第一章物理知识
考点:常见物理量
分析：本题考察对生活中常见物理量的认识，并学会估计
23选A, 7(上)第四章物理知识
考点：六种物态变化
分析：本题考察常见生活中的一些液化过程。
24选，7(下)第一章物理知识
考点：声音的三要素
分析：本题考察音色是由物质的材料和结构决定的
考点：光的反射和折射
分析：本题考察平面镜和凸透镜成像特点
26选A，8(上)第二章物理知识
考点：气体压强
分析：本题考察气体的压强跟流速成反比规律
27选C, 8(上)第四章物理内容
考点：串联电路
分析：本题考察串联电路中等电流和分压特点
28选C, 9(上)第三章物理内容
考点：电器铭牌
本题考察电能表上标识的理解认识
29选D，物理内容小综合
考点：家庭电路，右手法则，折射和杠杆
分析：本题考察物理的综合素质，涉及光学，电磁和力学，以及看图能力
30选B, 8(下)第四章物理内容
考点：电与磁
分析：本题考察电磁铁，电生磁以及电磁感应现象
31选B,7(下)第二章物理内容
考点：二力平衡
分析：本题考察综合摩擦力，牛顿第一定律和二力平衡条件
32选D,物理小综合
考点：图示法表示物理量
分析：本题考察以水为载体，综合重力，密度，比热容和液体压强的公式计算，
用图像形式表示出来。
考点：日食
分析：本题考察日食的形成与地球位置有关，日食的特点
34选A, 7（下）第四章地理内容考点：地球的绕日运动
分析：本题考察地球公转中形成的昼夜长短变化与纬度联系，赤道始终是昼夜平分的.
35选D,地理内容小综合
考点：经纬度和月相
分析：本题联系中考，综合地球的自转和公转形成的不同自然现象，考察它们的区别和特点。
36选B，地理内容小综合
考点：地形，经纬度，公转和天气分析本题涉及许多地理基础小概念，考察学生平时对知识的积累。
37选C，7（下）第四章地理内容考点：等高线
分析：本题考察表示地形的地图，认识在不同等高线处的地形以及特征。
38选D, 8（上）第四章地理内容考点：气候
分析：本题考察我国的气候和影响气候的因素，要求学生重视积累一
些关于气候的自然常识。
39答案：
（1）11；（2）东；（3）南
考点：时区和区时计算，东西半球的划分，太阳直射
分析：北京是东八区，伦敦是中时区，相差8小时，所以（9+10-8=11）；东半球以西经20到东经160度，伦敦是0度属于东半球。
伦敦是北半球，太阳6月22直射北回归线，并开始向南移动。
40答案（1）B;(2) ①,⑥
考点:显微镜
分析:显微镜的像是倒立的，通过移动载玻片，使图像出现在视野的中心。
显微镜中的物镜与目镜长短与放大倍数有密切关系，物镜越长放大倍数越大,视野越窄.物镜越短放大倍数越小,视野越宽.目镜则相反
41答案：（1）产热和散热（2）脑干；（3）神经，效应器；（4）激素（或体液）
考点：生命活动的调节
分析：本题属于生物记忆运用题。
恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。
产热和散热的协调，是受神经和激素两方面的调节，要求能区分神经和激素调节，并能理解记忆反射弧的结构和功能。
42答案：（1）气孔；（2）等于；（3）光合；(4)C; (5)自然选择
考点：光合作用
分析：这是考察植物的综合性题目，叶片的气孔是气体进出植物的通道，植物在白天的光合作用强，在晚上呼吸作用强，这和光照强度有关。
在图形中，纵坐标是二氧化碳释放的相对量，在横坐标以上表示呼吸作用强，下面部分表示光合作用强。
43答案：（1）二氧化碳；(2）5; (3)20 (4)合格
考点：CaCO3
分析：碳酸钙的化学性质，化学反应：CaCO3 +2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑，100 44
X 2.2g
X=5g
所以产生的气体是CO2，CaCO3的质量是5g ,在根据碳酸钙中钙的百分数计算出含钙2g,百分数为20%是合格.
44答案:(1)锥形瓶,酒精灯;（2)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑, (3）B; (4) 水（或水蒸气）；（5) 80
考点：Zn和CuO的化学性质
分析：本题是化学实验题，这要求学生认识基本的仪器，锌能和盐酸反应生成氢气，氢氧化钠能中和盐酸，浓硫酸有吸水干燥气体的作用，白色硫酸铜粉末吸水变成蓝色，可以检验水，难点是考察差量法，氧化铜还原成铜，质量减少16g，氧化铜是80g，则减少0.8g，氧化铜质量为4 g, 得出质量分数为80%。
45答案：（1）CuO, CaCO3 ; (2)
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3) 3
考点：物质的转化规律
分析：本题是典型的化学分析推断题，要求熟记一些常见物质颜色和状态，如：MnO2, CuO是典型的黑色固体，Cu(OH)2是蓝色沉淀，CaCO3是白色沉淀等。
初中化学的四大反应类型置换，分解①，复分解④⑤⑥，化合③②。
考察学生综合分析能力。
46答案：（1）C; (2)变化；电阻大小受温度影响（或电阻大小与温度有关）。
（3）3
考点：伏安法测电阻
分析：这是典型的物理电学实验题。
其中滑动变阻器是利用改变导线长度来改变电阻大小，根据欧姆定律I=U/R，变形得出R=U/I，应该是一条直线，但由于定值电阻受温度影响而发生变化。
47答案：（1）30；（2）60；（3）2
考点：阿基米德原理，密度
分析：根据阿基米德原理，碗受到的浮力等于排开水(60ml)受到的重力(0.6N)，由乙知碗漂浮，得出碗的重力等于0.6N，所以质量为60g.根据甲丙得出体积为30cm3（530-500=30ml）,根据公式ρ=m/v得出密度为2g/ cm3
48答案：
（1）2.5x105Pa;(2)1.5x106J;(3)1000W 考点：压强，功和功率
分析：这是典型的物理力学综合题目，重点考察学生对公式的记忆和运用。
根据公式P=F/S=G/S，把数据代入就可以计算出压强；根据公式W=F.S=G..H,把2500N和600m代入可以得出功。
根据p=w/t和t=S/V就能得出答案。