[苏教版]必修4平面向量的坐标表示及运算

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苏教版高中数学必修四课件平面向量的坐标表示与运算.pptx

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小结反思
OA a (x1, y1),OB b (x2 , y2 ) a b (x1 x2 , y1 y2 )
a b (x1 x2 , y1 y2 )
a (x1, y1)
AB OB OA (x2 x1, y2 y1)
作业 课本P75习题2.3-------1 , 4
y
M (4,3)
0 x
学生活动
问题2:在平面直角坐标系中,向量 OM 的 长度与方向是如何确定的?
y
M (4,3)
0 x
学生活动
问题3:这样一来,向量 OM 就可以用哪个 点的坐标来表示?反之,若点 M 的坐标 是 (4,3) ,则点 M (4,3) 对应的向量是什么?
y
M (4,3)
0 x
学生活动
量 i, j作为基底,则
a xi y j
数学应用
例1 已知O是坐标原点,点A在第一象限,
| OA | 4 3, xOA 600 ,求向量 OA 的坐
标。OA (2 3,6)
y
A
B
600
x
O
变式:若∠XOB=1500 ,OB=2,则向量 OB的
坐标是____(__3_,1_) .
构建数学 当向量用坐标表示时,向量的和、差以
数学应用 例3 已知 P1(x1, y1), P2 (x2 , y2 ), ,P是直线 P1P2 上
一点,且 P1P PP2 ( 1) ,求点P的坐标;
及向量的数乘也都可以用坐标来表示;
a (x1, y1),b (x2 , y2 )
a b (x1 x2 , y1 y2 )
a b (x1 x2 , y1 y2 )
a (x1, y1)
构建数学

高中数学 2.3.2平面向量的坐标运算课件 苏教版必修4

高中数学 2.3.2平面向量的坐标运算课件 苏教版必修4

的坐标为(-10,10),则 5 秒后点 P 的坐标为( )

A.(-2,4)
B.(-30,25)
目 链
C.(10,-5)
D.(5,-10)

解析:由已知O→P=(-10,10),设运动后到点 Q,则P→Q=5(4, -3)=(20,-15),那么点 Q 的坐标为(20-10,10-15)=(10,-5).接Biblioteka C.2,-1 D.-1,2
解析:∵c=λ1a+λ2b,
∴(3,4)=λ1(1,2)+λ2(2,3)=(λ1+2λ2,2λ1+3λ2). ∴λ2λ1+1+2λ32λ=2=3,4,即λλ12==-2. 1,
答案:D 方法指导:本题实际上就是平面向量基本定理的坐标表示的一种 展示,解决问题的方法通常采用待定系数法.
2.3.2 平面向量的坐标运算
栏 目 链 接
1.理解平面向量的坐标表示. 2.掌握平面向量的加、减、数乘运算的坐标表示.
典例剖析
栏 目 链 接
利用向量的坐标表示求点的坐标
点 P 在平面上做匀速直线运动,速度向量 v=(4,-3)(即点 P 的
运动方向与 v 相同,且每秒移动的距离为|v|个单位).设开始时点 P
答案:C
变式训练
1.已知A→B=(5,-3),C(-1,3),C→D=2A→B,则点 D 的坐标
为( )
栏 目
A.(11,9) B.(4,0)
链 接
C.(9,3) D.(9,-3)
解析:设 D(x,y),∵C(-1,3),
∴C→D=(x+1,y-3).
又∵A→B=(5,-3),C→D=2A→B,
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苏教版高中数学必修4课件第2章2.3-2.3.2平面向量的坐标运算精选ppt课件

苏教版高中数学必修4课件第2章2.3-2.3.2平面向量的坐标运算精选ppt课件

存在唯一实数 λ,使 ka+b=λ(2a-3b).
由(3k-10,-2k+9)=λ(36,-31),
3k-10=36λ,
所以
解得
-2k+9=-31λ.
k=-23,λ=-13.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当 k=-23时,ka+b 与 2a-3b 平行,
这时 ka+b=-23a+b. 因为 λ=-13<0,所以-23a+b 与 2a-3b 反向.
x2=cos 120°=-12,y2=sin 120°= 23, 所以点 D 的坐标为-12, 23. 所以A→B= 23,12,A→D=-12, 23.
规律方法 1.求一个点的坐标:可利用已知条件,求出该点相对 应坐标原点的位置向量的坐标,该坐标就等于相应点的坐 标. 2.求一个向量的坐标:首先求出这个向量的始点、终 点坐标,再运用终点坐标减去始点坐标即得该向量的坐标.
题型 3 平行向量的坐标表示问题 [典例 3] 已知 a=(3,-2),b=(-10,9),当 k 为 何值时,ka+b 与 2a-3b 平行?平行时它们是同向还是 反向? 解:法一:ka+b=k(3,-2)+(-10,9)=(3k-10, -2k+9),2a-3b=2(3,-2)-3(-10,9)=(36,-31). 当 ka+b 与 2a-3b 平行时,
法二:由法一知 ka+b=(3k-10,-2k+9), 2a-3b=(36,-31), 因为(ka+b)∥(2a-3b), 所以(3k-10)×(-31)-36×(-2k+9)=0. 解得 k=-23.
此时
ka

b

-63-10,43+9

-336,331


1 3
(36,-31)=-13(2a-3b).

苏教版高中数学必修四2.1.2 平面向量基本定理与平面向量坐标表示 课件2

苏教版高中数学必修四2.1.2 平面向量基本定理与平面向量坐标表示 课件2
量,那么对于这一平面内的任意向量 a ,可能有无
数对实数 λ1 、λ2 ,使 a =λ1e1 +λ2e2
2.已知向量a, b 不共线,实数x,y满足:
2xa (3 y)b (1 3y)a xb ,则x=__,y=___
3.若 e1,e2 是表示平面内所有向量的一组基 底,且 a 3e1 4e2,b 6e1 ke2 不能作为基底,则 k的值为_____
判断下列命题的是否真命题,并说明理由
1、e1 、e2 是平面内的一组向量,则平面内任一向
量 a 都可以表示为 a =λ1e1 +λ2e2 ,其中λ1、λ2 R
2、e1 、e2 是平面内的一组基底,若实数 λ1、λ2 使
λ1e1 +λ2e2 = 0 ,则 λ1 =λ2 = 0
3、如果 e1 , e2 是同一平面内的两个不共线的向
3
a
2
A
A1 c=-2 i-3 j=(-2,-3)
j
1 1
234
d=2 i-3 j=(2,-3)
-4 -3 -2 -1O -1i
-2cຫໍສະໝຸດ -3x 同理 b=-2 i+3 j=(-2,3)
d
-4 -5
例1: 如图2-3-6,已知O是坐标原点,点A 在第一象限, OA 4 3 ,∠XOA=60O
求向量 OA的坐标
a a 设内任e1意, e一2个是向平量面, 内两能个否不用共e线1,的e2向量来, 表示是呢这?个平面
M
C
e2
a
a
e2
e1
存在唯一一对
O
e1
N
OC
ON
OM
λ1 、 λ2 使: a 1e1 2e2

高一数学苏教版必修四教学案29平面向量坐标表示1

高一数学苏教版必修四教学案29平面向量坐标表示1

§29 平面向量的坐标表示一、教学目标:掌握平面向量的坐标表示及坐标的线性运算。

二、教学重难点:平面向量的坐标表示及坐标的线性运算三、新课导航:1.在平面直角坐标系中,分别取与x 轴,y 轴正方向相同的两个___________作为基 底,i j ,对任一向量a 有且只有一对实数x ,y ,使a xi y j =+,则实数对(),x y 叫向量a 的直角坐标,记为a =_____________2.设1122(,),(,)a x y b x y ==,那么-=a b=a λ____________3.若1122(,),(,)A x y B x y ,则AB4.预习自测:(1)已知→a =(3,2),→b =(0,-1),则-2→a +4→b = ,4→a +3→b =(2)直角坐标系中,已知点(23),(32)-A B ,,,则AB =(3)点(1,2),(3,2)A B ,向量)43,(--+=y x y x 与AB 相等,则x=四、合作探究活动1 已知O 为坐标原点,点A 在第一象限,43,60︒=∠=OA xOA ,求向量OA 的坐标.活动2 已知(1,3),(1,3),(4,1),(3,4)--A B C D ,求向量,,,OA OB AO CD 的坐标活动3 已知P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2),点P 是直线P 1P 2上的一点,且P 1=λ2PP (λ≠-1),求点P 的坐标.五、知识网点六、反思§29 平面向量坐标表示作业班级 姓名 学号 日期 得分1.若向量(1,2),(2,1),==-a b ,则32-=a b _______________2.已知(6,1)=AB ,→BC =(-2,4),→CD =(-2,-3),则→AD =3.已知向量)1,2(-=表示该向量的有向线段的起点(1,5)A 的坐标,则它的终点B 的 坐标是4. 已知作用在坐标原点的三个力)1,3(),5,2(),4,3(321=-==F F F ,则作用在原点的 合力321F F F ++的坐标为5.已知平行四边形ABCD 的顶点)6,5(),1,3(),2,1(C B A ---,则顶点D 的坐标为6.已知)3,1()2,1(),0,0(-B A O ,且OB OB OA OA 3,211==,那么点1A 的坐标 为 ,点1B 的坐标为 ,向量11B A 的坐标为7.已知)5,4()2,1(),0,0(B A O ,t +=,求当2,2,21,1-=t 时,其对应P 的 坐标,并在平面内画出这些点。

苏教版高中数学必修四课件向量平行的坐标表示

苏教版高中数学必修四课件向量平行的坐标表示

平行?并确定此时它们是同向还是反
向.
例2已知点O,A,B,C的坐标分别为(0,0), (3,4),(-1,2),(1,1),是否存在常数t,使
成立O?A解释tO你B所 得OC
结论的几何意义.
巩固练习:P752,3
课堂小结
平行向量的坐标表示
设向量 a (x1, y1),b (x2 , y2 )(a 0)
一般地,
设向量 a (x1, y1),b (x2 , y2 )(a 0)
如果那a么∥ b
x1 y2 x2 y1 0
反过来,如果 x1 y2 x2 y1 0
那么. a ∥ b
巩固练习:P751
例1已知,当a 实(1数,0),b (2,1)

为何值时,向量与k a b a 3b
高中数学课件
(金戈铁骑 整理制作)
向量平行的坐标表示
复习:(1)平面向量的坐标表示;
分别与x轴、y轴方向相同的两单位向量i、j作 为基底 任一向量a,用这组基底可表示为
有且只有一对实数x、y,使得 a=xi+yj.
(x,y)叫做向量a的坐标,记作 a=(x,y)
(2)平面向量的坐标运算。
(1)若a (x1, y1),b (x2, y2),则 a b (x1 x2 , y1 y2 ),
a b (x1 x2 , y1 y2 ), a ( x1, y1) ( R)
(2)若A(x1, y1), B(x2 , y2 ),
AB (x2 x1, y2 y1)
练习题评讲: P734,5,6
观察P71例2向量OA与CD你能发现什么结论? 两向量相等,两向量坐标相同

江苏必修4平面向量的基本定理和坐标运算

江苏必修4平面向量的基本定理和坐标运算

平面向量的基本定理和坐标运算一、基础知识:1.两个向量共线定理:向量b 与()a a 0≠共线的充要条件是_____________________________________2.平面向量基本定理:如果12e ,e 是___________的两个非零向量,对于平面内的任一向量a ,存在_____的一对实数12,λλ,使1122a=e +e λλ,称12e ,e 为表示平面内所有向量的一组______。

3.平面向量的坐标运算设()()1122a x y b x y →→==,,,,则()()1112a b x y y y →→±=±,,=___________()11a x y λλ→=,=________若()()1122A x y B x y ,,,,则AB →=_______,||AB →=__________,就是A B 、两点间的距离公式。

设()()1122a x y b x y →→==,,,()0a ≠, 则a b ⇔______________________________4、高考动向:高考中常以填空题的形式考查向量坐标运算(共线向量)及平面向量基本定理,难度为中低档,向量的坐标运算有可能与其他知识(如三角、解析几何)综合考查,在知识的交汇点处命题。

二、基础训练:1、若向量(,1),(4,)a x b x ==,当x =_____时a 与b 共线且方向相同。

2、已知(1,1),(4,)a b x ==,2u a b =+,2v a b =+,且//u v ,则x =______2、(,12),(4,5),(10,)PA k PB PC k ===,则k =_____时,A,B,C 共线3、若⊿ABC 的三边的中点分别为(2,1)、(-3,4)、(-1,-1),则⊿ABC 的重心的坐标为_______4、平面直角坐标系中,O 为坐标原点,已知两点)1,3(A ,)3,1(-B ,若点C 满足=−→−OC −→−−→−+OB OA 21λλ,其中R ∈21,λλ且121=+λλ,则点C 的轨迹是_______6、下列向量组中,能作为平面内所有向量基底的是A. 12(0,0),(1,2)e e ==-B. 12(1,2),(5,7)e e =-=C. 12(3,5),(6,10)e e ==D. 1213(2,3),(,)24e e =-=-7、已知平面向量a =,1x () ,b =2,x x (-), 则向量+a b ______ A 平行于x 轴 B.平行于第一、三象限的角平分线 C.平行于y 轴 D.平行于第二、四象限的角平分线8、已知向量(1,0),(0,1),(),a b c ka b k R d a b ===+∈=-,如//c d 则A .1k =且c 与d 同向B .1k =且c 与d 反向C .1k =-且c 与d 同向D .1k =-且c 与d 反向9、若向量a=(1,1),b=(-1,1),c=(4,2),则c=___________A.3a+bB. 3a-bC.-a+3bD. a+3b10.已知向量(1,1),(2,),x ==a b 若a +b 与-4b 2a 平行,则实数x 的值是________________11.已知向量(3,1)a =,(1,3)b =,(,7)c k =,若()a c -∥b ,则k = .12.在平面直角坐标系xoy 中,四边形ABCD 的边AB ∥DC,AD ∥BC,已知点A(-2,0),B (6,8),C(8,6),则D 点的坐标为___________.。

高中数学第二章平面向量2.3.2平面向量的坐标运算(1)课件苏教版必修4

高中数学第二章平面向量2.3.2平面向量的坐标运算(1)课件苏教版必修4
答案
知识点三 思考 1
平面向量的坐标运算
设i、j 是与x轴、y轴同向的两个单位向量,若设a =(x1 ,y1) ,b
=(x2,y2),则a=x1i+y1j,b=x2i+y2j,根据向量的线性运算性质,向 量a+b,a-b,λa(λ∈R)如何分别用基底i、j表示?
答 a+b=(x1+x2)i+(y1+y2)j,
第2章 §2.3 向量的坐标表示
2.3.2 平面向量的坐标运算(一)
学习目标
1.了解平面向量的正交分解,掌握向量的坐标表示. 2.掌握两个向量和、差及数乘向量的坐标运算法则. 3.正确理解向量坐标的概念,要把点的坐标与向量的坐标区分开来.
问题导学
题型探究
达标检测
问题导学
知识点一 平面向量的正交分解
则(-1,2)=λ1(1,2)+λ2(-2,3)=(λ1-2λ2,2λ1+3λ2),
λ =1, 1 7 -1=λ1-2λ2, ∴ 解得 4 2=2λ1+3λ2, λ= . 2 7
1 4 ∴a=7e1+7e2.
解析答案
1
2
3
4
5
→ 1→ 4.已知两点 M(3,2),N(-5,-5),MP=2MN,则点 P
返回
题型探究
类型一 求向量的坐标
例1 如图,在直角坐标系xOy中,OA
重点难点 个个击破
= 4 , AB = 3 , ∠AOx = 45°, ∠OAB → → =105°, OA =a, AB =b.四边形 OABC为平行四边形. (1)求向量a,b的坐标;
解析答案
→ (2)求向量BA的坐标;

解析 因为点 P 在 MN 的延长线上,|MP|=2|PN|,
→ → 又MN=(0,5)-(2,-1)=(-2,6),所以MP=(-4,12),
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→ →
课时小结: 课时小结:
1 向量坐标定义. 2 加、减法法则 减法法则.
a + b=( x1 , y1) + (x2 , y2)= (x1+x2 , y1+y2) a - b=( x1 , y1) - (x2 , y2)= (x1- x2 , y1-y2) 3 实数与向量积的运算法则 实数与向量积的运算法则: λa =λ(x i+y j )=λx i+λy j =(λx , λy)
平面向量的坐标表示及运算
y
M ( x, y )
O
x
复习回顾
平面向量基本定理的内容是什么? 平面向量基本定理的内容是什么?
平面向量基本定理: 平面向量基本定理 如果 e1 , e2是同一平面内的两个不共线 的向量, 的向量,那么对于这一平面内的任一向 量 a ,有且只有一对实数 λ1 , λ2 使得 a= λ1 e1+ λ2 e2 向量的基底: 向量的基底 不共线的平面向量 e1 , e2 叫做这一平 面内所有向量的一组基底. 面内所有向量的一组基底
向量的坐标运算
a = ( x1 , y1 ), b = ( x2 , y2 ) 则:+ b = ( x1 + x2 , y1 + y2 ) a a − b = ( x1 − x2 , y1 − y2 )
λ a = (λx1 , λy1 )
r r 练习,已知 = (2,1), b = (−3,4), a r rr r r r 求a + b, a − b,3a + 4b 的坐标。
说明: 说明:一个向量的坐标等于表示该向量的
的坐标. 终点的坐标减去起点的坐标.
则向量AB = x2 − x1,y2 − y1) (
3), 例2、如图,已知A(− 1, B( , 3),C(4, 1− 1 ),D(3, 4), Y → → 求向量 OA, , OB → → AO, 的坐标。 CD A
y
P a x
o
向量的坐标表示
3
4
r yj
j
-2
2
P(x,y)
1
2
O i
-1 -2
r xi
4
6
uuu r r r OP = xi + y j = ( x, y )
uuu r 向量 OP
一一对应
P(x ,y) ( )
-3
探索2: 探索
在平面直角坐标系内, 在平面直角坐标系内,起点不在坐标 原点O的向量如何用坐标来表示 的向量如何用坐标来表示? 原点 的向量如何用坐标来表示
e2 e1
a
e2
a e1
e2
a e1
思考: 思考:
既然向量是既有大小又有方向的量, 既然向量是既有大小又有方向的量, 那如何刻画向量a的相对位置呢 的相对位置呢? 那如何刻画向量 的相对位置呢?
y
o
x
探索1: 探索
以坐标原点O为起点, 为终点 以坐标原点 为起点,P为终点 为起点 的向量能否用坐标表示? 的向量能否用坐标表示?如何 表示? 表示?
称其为向量的坐标形式 称其为向量的坐标形式. 向量的坐标形式 (0,0)
2、单位向量 i =(1,0), =(0,1) 0= 、 ( , ), ( , ) ),j
平面向量可以用坐标表示, 平面向量可以用坐标表示,向量 探索3: 探索 :
的运算可以用坐标来运算吗? 的运算可以用坐标来运算吗? 如何计算? 如何计算? (1)已知 =(x1 , y1), b= (x2 , y2) , )已知a 求a + b , a – b . (2)已知 =(x1 , y1)和实数 λ , )已知a 和实数 求λ a的坐标 . 的坐标
r r 解:+ b = (2,1) + (−3,4) = −15 a ( , ) r r a − b = (2,1) − (−3,4) = 5 − 3 (, ) r r 3a + 4b = 3(2,1) + 4(−3,4) = − 619 ( ,)
b 例1、如图,用基底 i , j 分别表示向量 a 、 , 并 求出它们的坐标。
-3 -4
你能发现向量a的坐标 与它起点坐标和终点坐标 间有什么联系吗?
y y2 A x2-x1 B y2-y1
AB = OB − OA = ( x2 , y2 ) − ( x1 , y1 )
x



y1
0
x1
x2
= ( x2 − x1 , y2 − y1 )
一个重要结论:
已知点A(x1, y1), B(x2 , y2 ),
4 向量坐标 向量坐标.

若A(x1 , y1) , B(x2 , y2)
AB =(x2 - x1 , y2 – y1 )
r b
y 5 4 3 2
r1 j -4 -3 -2 -1 0 r 1 -1 i -2
A2
→ →
→ →
r a
A1
A

解:由图可知 r uuur uuuu r a = AA1 + AA2 r r = 2i + 3 j
r ∴ a = (2,3)
同理
2
3 4 x
r r r b = −2i + 3 j = (−2,3)
yA a a x o
归纳总结
在平面直角坐标系内, 在平面直角坐标系内,若分别取与X轴、Y轴正方向 作为基底, 相同的两个单位向量 i , j作为基底,任作一向量 , 作为基底 任作一向量a, 由平面向量基本定理知, 由平面向量基本定理知,有且仅有一对实数 x , y , 使得 a=x i+y j. 1、 a=x i+y j =( x , y)
y a o x
探索2: 探索
在平面直角坐标系内, 在平面直角坐标系内,起点不在坐标 原点O的向量如何用坐标来表示 的向量如何用坐标来表示? 原点 的向量如何用坐标来表示
解决方案:
可通过向量的平移, 可通过向量的平移, 将向量的起点移到坐 标的原点O处 其终点 标的原点 处,其终点 的坐标( , ) 的坐标(x,y)称为 a的(直角)坐标, 的 直角)坐标, 记a=(x,y)。 ( , )。
D
四边形OCDA 四边形 是平行四边形? 是平行四边形?
C O X
B
例3、已知向量 a = ( x + 3, x − 3 x − 4)与 MN 相等,
2


其中M( − 1, 3),N( , 1 3),求x。
变式训练: 已知P x1 , y1)P2 ( x2 , y2 ),P是直线P P2上一点,且 ( , 1 1 P P = λ PP(λ ≠ −1 ),求点P的坐标。 1 2
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