关于我国高校大学生关注乒乓球现状的思考
高校乒乓球、羽毛球、网球运动开展现状及对策研究(1)
高校乒乓球、羽毛球、网球运动开展现状及对策研究一、引言乒乓球、羽毛球和网球作为高校体育课程的重要组成部分，对于提高学生的身体素质、培养运动技能和促进身心健康具有重要意义。
然而，在实际的开展过程中，仍然存在一些问题。
本文旨在探讨高校乒乓球、羽毛球、网球运动的开展现状，并提出相应的对策，以期为提高高校体育教学质量提供参考。
二、高校乒乓球、羽毛球、网球运动开展现状1.课程设置与教学内容目前，高校乒乓球、羽毛球和网球课程设置较为完善，但在教学内容的选择上存在一定的局限性。
许多高校过于注重技术动作的传授，而忽视了学生兴趣的培养和综合能力的提升。
同时，课程内容的更新较慢，缺乏时代性和创新性。
2.师资力量高校乒乓球、羽毛球和网球教师的专业水平对于教学质量的影响至关重要。
然而，目前部分高校的体育教师数量不足，专业水平有待提高。
这导致在教学过程中，教师无法充分满足学生的需求，影响了学生的学习效果。
3.场地设施乒乓球、羽毛球和网球运动对于场地设施的要求较高。
然而，目前部分高校的场地设施条件有限，无法满足教学和学生的需求。
场地设施的不足在一定程度上制约了学生的学习积极性和参与度。
4.学生参与度与兴趣学生参与度与兴趣是衡量高校体育教学质量的重要指标。
然而，目前部分高校的学生参与度与兴趣较低。
这主要是由于课程内容的局限性、教学方法单一以及宣传推广不足等原因所致。
三、对策与建议针对以上问题，提出以下对策和建议：1.优化课程设置与教学内容高校应进一步完善乒乓球、羽毛球和网球的课程设置，增加实践环节和拓展训练，以提高学生的综合能力。
同时，应注重更新教学内容，结合时代特点和学生的实际需求，增加趣味性、实用性和挑战性，激发学生的学习兴趣。
2.加强师资队伍建设高校应加大对体育教师的引进和培养力度，提高教师的专业水平和教学能力。
同时，应建立完善的教师评价体系，鼓励教师进行教学创新和实践，提升教学质量。
此外，可以通过组织教学交流活动、搭建教学研究平台等方式，促进教师之间的合作与共同进步。
高校乒乓球教学现状与对策研究
高校乒乓球教学现状与对策研究一、引言1. 教学资源不足当前，高校乒乓球教学面临着教学资源不足的问题。
一方面，乒乓球场地有限，很难满足大量学生的需求。
高水平的乒乓球教练师资也相对不足。
这些问题限制了高校乒乓球教学的开展。
2. 教学方法单一在高校乒乓球教学中，往往采用传统的教学方法，如示范教学、分组练习等。
这种教学方法单一，很难满足不同学生的个体需求。
部分学生在教学中容易感到无聊和乏味，影响了他们的学习兴趣和积极性。
3. 教学内容陈旧目前，高校乒乓球教学中的教学内容相对陈旧。
教学内容主要集中在基本动作的训练，缺乏与实际比赛场景相关的训练。
这使得学生在参加实际比赛时可能遇到困难和挑战，无法实际运用所学知识。
针对高校乒乓球教学资源不足的问题，可以通过增加乒乓球场地、购置乒乓球器械和增加乒乓球教练师资等措施，增加高校乒乓球教学的资源。
可以与社会乒乓球俱乐部建立合作关系，借助他们的场地和教练师资，共同促进高校乒乓球教学的发展。
在高校乒乓球教学中，应积极采用多种教学方法，以满足不同学生的个体需求。
可以引入互动式教学、游戏化教学等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
可以组织专题讲座和训练营等活动，为学生提供更多乒乓球技术和战术训练的机会。
高校乒乓球教学内容应与时俱进，与实际比赛需求相结合。
可以引入更多实战训练和比赛模拟训练，使学生能够更好地掌握技术和战术，并能够在实际比赛中发挥出来。
可以组织参加校内外乒乓球比赛，提供学生实践锻炼的机会，进一步提高他们的竞技水平和比赛经验。
四、结论当前，高校乒乓球教学面临着一些问题，包括教学资源不足、教学方法单一和教学内容陈旧等。
为了促进高校乒乓球教学的发展，应加强教学资源建设，创新教学方法和更新教学内容。
通过这些努力，可以提高高校乒乓球教学的质量和效果，为学生提供更好的乒乓球教学服务。
参考文献：[1] 张洪波,马勇. 高校乒乓球教学现状及对策[J]. 阳光文摘(中旬),2016,07:32.[2] 林虹. 高校乒乓球教学现状与对策[J]. 体育视野,2015(20):8-9.[3] 孙路. 高校女生乒乓球的现状调查与对策研究[J]. 阳光文摘(下旬),2016,03:30-31.[4] 张顺元. 我国乒乓球教学现状的调查与对策[J]. 今日体育科学,2016(01):121-124.。
对我国高校大学生乒乓球运动喜爱现状的研究
对我国高校大学生乒乓球运动喜爱现状的研究对我国高校大学生乒乓球运动喜爱现状的研究随着中国体育事业的蓬勃发展，乒乓球运动一直以来都是我国体育项目中备受关注和青睐的项目之一。
作为全球公认的中国国球，乒乓球在国内拥有广泛的影响力和群众基础，其中大学生乒乓球运动作为我国高水平乒乓球的重要来源之一，一直受到高度重视。
本文旨在以我国高校大学生为研究对象，探究他们对乒乓球运动的喜爱现状，并尝试找出造成这种现状的原因。
首先，我们需要了解我国高校大学生对乒乓球运动的喜爱程度。
通过针对不同大学的学生进行问卷调查，我们得到了一些令人鼓舞的结果。
调查显示，乒乓球是我国高校大学生们最喜爱的体育项目之一，大多数学生在课余时间都会选择参与乒乓球运动。
这说明了乒乓球运动在大学生群体中拥有广泛的影响力和吸引力。
同时，乒乓球运动的灵活性和便捷性也是吸引大学生的原因之一，他们可以在校园内的乒乓球室或者宿舍周围的乒乓球桌上进行练习，无需太多的场地和设备。
其次，我们需要探讨乒乓球运动喜爱现状的原因。
首先，乒乓球在我国是一项非常重要的体育事业，许多乒乓球国家队的优秀选手都是从大学校园里脱颖而出的。
这使得许多学生对乒乓球充满了向往和憧憬，希望通过乒乓球运动获得更高的荣誉和成就。
其次，乒乓球运动作为一项易于上手且能够锻炼身体的运动项目，深受大学生群体的喜爱。
大学生们通常需要长时间坐在课桌前学习，缺乏运动的机会，而乒乓球的灵活性和便捷性使其成为了大学生们进行身体锻炼的首选项目。
此外，乒乓球也是一项有利于培养学生协作精神和团队合作能力的运动，在大学生处于人际交往和团队合作的关键时期，这一点尤为重要。
然而，尽管我国高校大学生对乒乓球运动的喜爱现状相对较好，但仍然存在一些问题。
首先，一些学生在高强度的学业压力下，可能无法充分投入到乒乓球运动当中。
他们需要花费大量时间来学习和准备考试，缺乏时间和空间来进行乒乓球训练。
此外，一些学生可能对乒乓球运动缺乏兴趣或认识不足，导致他们对该项目的参与程度相对较低。
乒乓球运动在大学的开展现状与对策研究
乒乓球运动在大学的开展现状与对策研究【摘要】乒乓球是一项受欢迎的体育运动，在大学校园中也受到了广泛的关注。
本文通过对乒乓球运动在大学的现状进行分析，发现存在着参与人数不足、设施不完善、培训水平不高等问题。
针对这些问题，提出了加强宣传推广、增加场地设施投入、提高教练水平等对策建议。
通过研究，可以促进乒乓球在大学校园中的开展，提高学生体育锻炼的参与度和质量，增强学生体质与团队合作能力。
最终将为推动大学乒乓球运动的发展提供有益的参考和借鉴。
未来，希望能够通过各方共同努力，使大学乒乓球运动在校园中蓬勃开展，为学生们营造更加健康、快乐的体育氛围。
【关键词】乒乓球运动、大学、现状分析、问题、原因、对策建议、研究结论、展望未来、总结、研究背景、研究目的、研究意义。
1. 引言1.1 研究背景研究背景中，我们需要理解当前大学校园中乒乓球运动的实际情况，包括运动人口数量、设施条件、教练队伍、比赛水平等方面的情况。
通过了解这些背景信息，可以更好地指导后续的研究内容，从而有针对性地提出对策建议，促进乒乓球运动在大学校园的全面发展。
1.2 研究目的本研究的目的在于分析当前大学乒乓球运动的发展现状，探讨存在的问题及其原因，并提出相关的对策建议，旨在促进大学乒乓球运动的健康发展。
通过研究，可以更加全面地了解当前大学乒乓球运动的情况，为相关单位和组织提供科学的参考和指导，进一步推动大学乒乓球运动的蓬勃发展，提升运动员的竞技水平和参与热情。
本研究还旨在引起社会对大学乒乓球运动的重视，推动相关政策和措施的制定与完善，促进大学生体育健康教育的深入开展，以促进大学生全面发展，提升国民体质水平，为建设健康中国做出贡献。
1.3 研究意义乒乓球运动在大学的开展现状与对策研究引言2. 正文2.1 乒乓球运动在大学的现状分析乒乓球运动在大学中一直具有很高的受欢迎程度，众多大学生热衷于参与乒乓球比赛和活动。
当前乒乓球运动在大学中存在一些现状问题。
对当今大学生体育课乒乓球教学现状分析及感想
对当今大学生体育课乒乓球教学现状分析及感想摘要：乒乓球作为我国的“国球”，在我国具有非常高的全民性及普及性，国内及国外的传播程度也非常高。
乒乓球凭借其操作简单，高灵活性等优点受到了国民的普遍欢迎。
随着我国素质教育理念的深化，这一体育运动逐渐受到大学生群体的热爱，在大学体育教学中也是十分重要的一个环节，其重要性与地位与日俱增，但是在目前我国高校乒乓球体育教学中仍然存在着许多问题，笔者根据自身多年的教学经验，对于目前我国乒乓球教学现状进行了分析并提出了一些个人见解。
关键词：乒乓球教学；大学生群体；现状；问题；对策随着我国对教育事业的不断改革，我国体育教育基础设施建设也随之不断完善。
目前，我国大多高校体育课程均设置了乒乓球课程，部分高校设有专业的乒乓球训练场地。
但是与之配套使用的场馆与器材较为落后。
据有效数据显示，十分之三的高校可以基本满足乒乓球教学的教学需求；近一半的高校的教学设施难以满足乒乓球教学需求；十分之一的高校表示在教学器材方面处于严重缺乏状态，甚至无法正常实施乒乓球教学计划。
甚至导致教学计划无法实施；只有十分之一的高校能够完全满足日常乒乓球课程的教学需求。
当前，我国高校的乒乓球场地建于大型体育馆中，有专业的教职工进行管理，对于体育馆的开馆、闭馆时间均有严格规定；部分高校建有独立的乒乓球馆，但是学生需在提出申请的条件下进馆训练、学习；少数高校设有乒乓球俱乐部，但是学生需要向俱乐部缴纳一定费用方可练习。
减少器材磨损、增加设施使用寿命是这些管理形式的优势，但是其存在的不便使得学生的积极性受挫。
当前，大多高校中的体育教师的年龄段以35—45岁为主。
这些教师从教时间较长，有着丰富的教学经验，但其知识观念的更新与接受速度较慢。
当今社会是一个不断变化的社会，知识观念更新速度快，高校教师需要树立终身学习的观念，不断进行学习、培训以提高自身知识素养，不断调整知识结构以完善自身业务能力，取得良好的教学效果。
据有效数据显示，五分之四的体育教师均表示愿意参加乒乓球培训活动，但是实际上超过一半的体育教师自从教后从未参加过任何体育课程的培训。
大学乒乓球教学策略现状分析
大学乒乓球教学策略现状分析一、现状分析1. 教学方式单一大学乒乓球教学通常采用传统的面对面教学方式，老师站在台球桌旁边，指导学生如何挥拍、击球、防守等基本动作。
这种教学方式虽然较为直观和有效，但缺乏多样性和趣味性，容易导致学生的学习疲劳和兴趣减退。
2. 课程设置单一大学乒乓球教学课程设置相对单一，通常只包括基本技术训练和对抗比赛训练两个环节。
缺乏专项训练课程和针对不同层次学生的个性化培训方案，无法满足学生的多样化学习需求。
3. 缺乏专业化教练团队很多大学的乒乓球教学由业余老师或自愿者来负责，缺乏专业化教练团队和教学资源支持。
这样的情况导致了教学质量难以保障和学生成长空间受限。
二、问题分析1. 教学方式单一导致学生学习兴趣不足传统教学方式无法激发学生的学习兴趣，容易导致学生对乒乓球教学的抵触情绪，从而影响了他们的学习效果和兴趣的持久性。
2. 课程设置单一导致学生无法全面发展乒乓球教学缺乏专项课程设置，无法满足学生的个性化需求，无法让学生在不同方面得到全面发展，导致一些潜力学生的培养被忽视。
3. 缺乏专业化教练团队导致教学质量参差不齐缺乏专业的教练团队导致教学质量难以保障，一些学生在技术和策略上得不到有效指导，影响了他们的竞技水平提高和比赛发挥。
三、改进建议1. 多元化教学方式通过引入多元化的教学方式，如视频教学、小组合作学习、比赛观摩等，激发学生的学习兴趣，提高乒乓球教学的趣味性和效果。
2. 优化课程设置建议乒乓球教学通过设置基础技术训练、专项技术课程、战术策略训练、比赛技巧提升等环节，全面满足学生的学习需求，提高教学的针对性和实用性。
3. 强化教练队伍建设通过引进专业教练团队或增加教练人数，提供更多的专业指导和技能培训，保障教学质量和学生的发展空间。
4. 加强教学资源建设通过设置乒乓球教学实验室、引进专业训练设备、扩大教学场地，提供更好的教学条件，使学生有更多的机会接触和参与到乒乓球教学中。
通过对大学乒乓球教学策略现状的分析和改进建议的提出，希望能够引起有关部门的重视和采取有效措施，改善大学乒乓球教学的现状，为学生创造更好的学习和发展环境。
关于我国高校大学生课外参与乒乓球运动现状的思考
116 2018年•第5期关于我国高校大学生课夕齡乒乓球运动臟的思考◊泰山职业技术学院杨玲艳本文运用文献资料法、现状调査法、专家 访谈法、数理统计法分析了乒乓球运动在全国 普通高校大学生中的参与现扰以及被调查者课 外参与乒乓球运动现状的成因，提出了我国高 校大学生课外参与乒乓球活动的发展对策。
1乒乓球运动在全国普通高校大学生中的参与现状分析1.1被调查者课外参与乒乓球运动的现状每« 3 上每对i d次JM l不打球■B•分A (%)It计■s•分比表1被调奎者目前参与兵乓球运动的情况表（N=6155)____________________________________30分钟以上_______________30分钟■以下人4t(人）1712 23__________7?分比（W)__________________98.67%_____________________1.33%________表2被调査者每次参与乒乓球运动的时间（N=1735)由表1可以看出，被调査者中只有11.05%的人属于兵兵球体 育人口，有17.14%的被调査者每周参与1到2次，只有28.19%的 被调査者参与健身性乒乓球活动，参与程度并不是很髙，绝大 多数的学生不属于乒乓球人口。
“目前我国乒乓球人口有一千 多万[u。
”作为业余比赛最有影响力的中国乒协会员联赛的参赛 者以少年和中老年为多，青年参与者很少，20-29岁组的仅仅为 86人® (占总淋.99%) 〇1.2被调查者参与乒乓球比赛的现状參过麥祕at有麥加过乒乓軸赛表3被调查者参与乒乓球比赛情况表（N=6155)百分比（％)表4被调查者参与健身性乒乓球比赛类型情况表（多选）从表3我们可以看出被调査者多数没有参加过兵兵球比赛，只有将近五分之一的被调査者参与过乒乓球比赛。
参与乒乓球比赛的被调査者绝大多数参加的是校级及其以下的比赛，这是因为省市级别的高校乒乓球比赛都是针对全体高校学生举办的，但是为了提高学校的知名度、在比赛中取得名次，各高校纷纷派高水平兵兵球队参与比赛。
大学生乒乓球心得体会2000字
大学生乒乓球心得体会2000字大学生乒乓球心得体会乒乓球，作为我国特色的体育项目之一，具有广泛的参与度和教育性。
作为大学生群体中的一份子，我对乒乓球的热爱与参与也让我获得了许多心得体会。
在这里，我将分享我作为一名大学生参与乒乓球运动的心得体会。
一、坚持训练与持之以恒乒乓球作为一项体育项目，要想获得进步和提高水平必须要有坚持训练的毅力和持之以恒的决心。
大学生的生活常常充满了各种各样的琐事，学业压力和社交活动等因素可能会干扰到我们的训练计划。
然而，只有坚持每天的训练才能培养出良好的技术和身体素质。
我的心得是，即使在忙碌的学习和社交生活中，我也要坚持每天抽出一定的时间进行乒乓球训练。
这样不仅能够提高技术水平，还能够从中获得放松身心的乐趣。
二、注重基本功的训练乒乓球作为一项技术性较强的体育项目，基本功的打好与否直接影响着后续技术的发展。
在我的乒乓球训练中，我注重通过反复的基本功练习来提升自己的技术水平。
例如，通过反手横拍和正手横拍的多次练习，我逐渐掌握了正确的击球动作和节奏。
同时，我还注重脚步的灵活和身体的协调，通过不断的练习提高了我的移动速度和反应能力。
基本功的扎实让我在比赛中能够更加稳定和自信地应对对手的进攻。
三、学会团队合作和竞争大学生乒乓球往往是以团队为单位进行训练和比赛的。
在团队中，我学会了和队友一起协作训练，共同进步。
团队合作给我提供了一个共同学习和交流的平台，我能够从队友身上学到许多技术与策略。
在比赛中，我也学会了和对手竞争，努力争取胜利。
通过和强劲对手的较量，我明白了竞争带给我成长的意义。
这些经验让我懂得了团队合作和竞争的重要性，并且在日常生活中也能够运用这些经验。
四、培养自信心和心理素质在乒乓球运动中，自信心和心理素质对于获得好成绩至关重要。
在比赛中，我曾经遇到过高手和压力很大的情况。
然而，通过不断的参赛和经验积累，我逐渐学会了调整心态和维持自信。
我明白了自信的重要性，只有自信地去面对困难和压力，才能在比赛中发挥出自己的真正水平。
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我国乒乓球作为“国球”，在世界乒乓球竞技领域有着很好的成绩，但是反而丢掉了体育的本质功能和根本任务：发展体育运动，增强人民体质。
目前，我国高校实行双休制，每年还有“清明”、“五一”、“暑假”、“十一”、“元旦”、“寒假”五个长假期，这些闲暇时间加在一起几乎占了全年时间的三分之一。
学生闲暇时间如此之多，为乒乓球活动的开展做了时间上的保障。
现在，人们的生活水平提高，大学生的经济条件也变好了，电脑、手机等信息产品走进了学生的生活中来，加快了信息的宣传。
同时，大学生把健康问题看得日益重要，因此参与体育活动成为大学生课余生活的重要内容。
我国政府启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，且中央下达了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件，其中对有效增强学生体质提出了明确要求。
这些为乒乓球活动的开展提供了政策的保证。
笔者从关注竞技乒乓球比赛情况以及关注自己的乒乓球偶像这两个方面来了解调查者对乒乓球运动的关注情况。
从表１我们可以看出学生经常看乒乓球比赛的仅仅占了７．０％，只看自己喜欢的比赛的人数占了２３．７９％。
通过以上数据我们明显的看出被调查者关注乒乓球比赛的情况很不乐观。
从表２我们可以看出有乒乓球偶像和没有乒乓球偶像的被调查者各占调查总人数的半壁江山。
明星效应越来越影响着我们的生活，中国乒乓球队这一特殊群体，不仅拥有了高水平的竞技能力，为国家争得荣誉，而且他们那种目标远大，气魄恢宏的性格特征鼓舞着每个乒乓球爱好者，但是还有近一半的被调查者没有乒乓球偶像。
（１）充分发挥竞技乒乓球运动对健身性乒乓球活动的宣传促进作用。
借助与大学浓厚的体育文化氛围，赛事举办方每年国内乒乓球超级联赛的比赛现场适当的放在大学校园里面，拉近乒乓球和学生的距离，让学生近距离的观赏高水平的乒乓球比赛，欣赏冠军的风采。
除了打常规的乒乓球比赛外，超级联赛中加入表演赛、让分赛等比赛。
在比赛的休息阶段加入一定的娱乐节目，加强和演艺界合作，请明星助阵。
现场设置大屏幕比赛视频，从不同角度显示乒乓球运动员比赛的魅力，比赛间隙播放乒乓球动漫，增加记分牌的面积，渲染乒乓球比赛现场气氛。
我们要培养专业的体育展示团队，进行考核培训，增加体育展示的创新，每个城市或者几个城市设置一个体育展示的团队，他们有着专业的乒乓球音频视频设备，专业的组织和应对比赛的能力，增加乒乓球比赛的吸引力。
随着传播技术的发展，网络、电视、期刊杂志可以让乒乓球比赛进入全国高校的每个角落。
ＮＢＡ的成功很大程度上取决与大量的网络、电视的传播。
０５－０６赛季，我国国内就有２４家电视台进行转播，中央电视台共转播了９６场比赛。
这个转播频度是任何赛事不能比的，所以ＮＢＡ在我们国内在有今天如此大的知名度。
电视台加大对乒乓球比赛的转播频度，让大学生了解到国
球的魅力。
网络时代的到来，更多的学生利用网络来了解各大乒乓球比赛情况。
优化中国乒乓球协会网站、中国乒乓球网、新浪网等大型网站，推出迎合观众需要的网络服务。
学生通过视频或者文字了解我国乒乓球队比赛的情况，随时从网站上可以观看高水平的乒乓球比赛，还可以通过手机等通讯工具参与乒乓球游戏、有奖竞答等。
（２）增加对健身性乒乓球活动的宣传。
在就业等各种压力下，高校学生体质等状况问题日益体现出来。
参与健身性乒乓球活动可以有效的缓解压力和促进学生社交活动的能力，加强对健身性乒乓球活动的宣传显得尤为重要。
国际乒联网站、中国乒协网站、中国乒乓球网等网站中加大对大众乒乓球球的宣传，增加内容板块，使每个乒乓球爱好者能从网站上找到满意的答案。
除了对竞技乒乓球比赛结果的报道外，还要丰富乒乓课堂的内容，设定资料库使乒乓球爱好者查找到技战术、教学比赛视频等内容，为各种乒乓球水平的大学生提供帮助。
另外，加强与乒乓球器材商的合作，通过器材商的广告赞助来优化网站同时和知名器材厂家进行网站链接，使乒乓球爱好者直接进入器材的网站进行器材的购买。
增加电视、杂志等其他媒体中对健身性乒乓球活动的宣传板块，电视节目《乒乓王国》、《乒乓世界》等专业杂志适当的减少对冠军球员生活的介绍，增加对大众乒乓球的宣传板块，在每期节目里面增加教学录像的播放、技战术、裁判知识等板块，提高实用价值，更加贴近学生生活。
中国乒协等相关单位组织专业乒乓球义务宣传讲座小组，小组的组成人员由相关专家和知名乒乓球运动员流动组成，每个运动员和教练员在完成比赛任务的同时每年安排一定数量的讲座宣传任务，为高校大众乒乓球的推广作为贡献，积极引导更多的大学生参与健身性乒乓球活动。
（１）仅仅有７．０％的学生通过各个媒介来关注我国竞技乒乓的情况，大学生中有１４．３８％的学生从不关注竞技乒乓球比赛。
（２）大学校园中有一半的被调查者拥有自己的乒乓球偶像，乒乓球运动在大学校园已经深入人心。
（１）加大各种媒体对竞技乒乓球比赛和健身性乒乓球活动的宣传力度，打造高校乒乓球文化品牌，增加学生对竞技乒乓球比赛的关注度。
（２）打造大学生自己的竞技赛事－－－大学生乒乓球联赛，加强竞技乒乓球对健身性乒乓球活动的影响，引导学生参与健身性乒乓球活动。
１
我国高校大学生关注乒乓球现状
２
我国高校大学生关注乒乓球现状的对策研究
３
结论与建议
参考文献
作者简介３．１结论
３．２建议
［１］陈萌生，陈安槐主编．体育大辞典［Ｍ］．上海辞书出版社，２０００：０３［２］王鼎华．品读国球［Ｍ］．人民体育出版社，２００５：２５１
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［４］姚蕾．中国学校体育的沉思［Ｊ］．北京体育大学学报，２００５，２８（５）：７５－７８
［５］周登赏，李永亮，毛振明．中国学校体育教学现状及２０００年发展战略目标与对策研究［Ｊ］．体育科学，１９９７，１７（１）：１７－２２
［６］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｃｎｔｔ．ｃｏｍ［７］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ＩＴＴＦ．ｃｏｍ
杨玲艳，北京体育大学研究生院２００８级。
研究方向：小
球。
（收稿日期：２０１１－０２－２４）
关于我国高校大学生关注乒乓球现状的思考
杨玲艳刘克东①
②
（北京体育大学
②中国矿业大学体育学院）
①摘要关键词本文采用文献资料法和问卷调查法对我国高校学生关注乒乓球运动开展现状以及存在问题进行研究。
对于进一步提高我国高校大学生对乒乓球活动的兴趣并对乒乓球运动的普及有着重要意义。
高校大学生乒乓球。