朱瑾答复关于如何改掉孩子做事、做作业磨蹭的习惯问题
孩子写作业磨蹭家长必须用这9句狠话根治
清华教授吐真言：孩子写作业磨蹭，家长必须用这9句“狠话”根治！效果显著
学术交流会
百家号|06-28 22:39
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父母都是关心孩子的，这点毋庸置疑。
每个家长都想要培养出对社会有用的人，但是事与愿违，很多事情很难从你的愿望发展，“孩子在写作业时，孩子在想什么”，孩子一回到家，第一件事就是打开电视，边吃饭边看电视，或者打王者荣耀，拖拖拉拉，等开始写作业就已经到八九点，孩子没有主动性，必须要家长站在身后监督，才肯动笔。
我从事教育几十年，见过各种各样向我抱怨的家长，家长面对孩子的磨蹭，毫无办法，作业没有完成，熬到十一二点，第二天早上，早自习就开始犯困，而老师讲的课就没听，布置的作业，回去又开始拖拉磨蹭，一道题解一个多小时，这种效率，成绩能好吗，陷入这种死循环，往往都是家长错误的教育方法，助长了孩子的拖延症，所以说家庭教育非常重要，这是那些考入清华北大
鉴于很多家长向我苦诉，今天我也总结孩子最容易出现的缺点以及毛病，针对性的提出方法和技巧，很多时候家长的一些反应，和狠话会适得其反，下面是我总结的方法，如果家长在教育孩子的过程中遇到什么教育方面的难题，都可以与我交流，提高孩子的成绩，养成好的学习习惯。
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怎样改变孩子拖拉磨蹭毛病
怎样改变孩子拖拉磨蹭毛病？第一、树立时间观念。
给孩子树立强烈的时间观念是必不可少的事情，对于时间的管理更是一件需要循序渐进的过程。
比如宝妈们可以教孩子去列计划、列清单。
让孩子将时间计划放在自己的脑袋里，这样有了计划他们也就会有一些约束，刚开始实施起来会比较吃力，慢慢就会变好了。
第二、拖拉，承担后果。
制定家庭规则也是必要而可行的，比如：若是对于总是写作业太拖拉的孩子，那就必须先写作业才可以玩耍或看电视，不然就取消出去玩耍的时间，什么时候将作业写完什么时候才可以出去玩；若对于在生活上拖拉的孩子，起床起晚了就要承担起晚的后果，吃爸爸妈妈吃剩的事物或必须把房间收拾好才带出去玩等等。
制定合适的家规，会大大加大孩子的做事效率。
第三、别太勤快，把孩子的责任还给他们。
父母应该多让孩子做些力所能及的事来培养责任感。
比如购物时让孩子帮忙拿东西；让孩子独立照顾一株植物，告诉孩子多久浇一次水。
这个过程中，如果孩子经常忘记，那么没有什么能比一盆枯萎的植物更能教会他什么叫做责任。
能做的事情有很多，关键在于父母的态度和自己的思考。
孩子形成拖拉磨蹭毛病的原因：第一、不感兴趣。
通常，孩子做喜欢的事动作很快，做不喜欢的事就动作慢吞吞。
孩子想到室外去玩，可妈妈非让他把玩具收拾整齐，孩子心里不高兴但又不得不干，自然就会磨起洋工来。
第二、缺少时间概念。
孩子做事爱磨蹭，通常是因为他们时间概念较为模糊，不像成人一样具有时间紧迫感。
孩子并不知道把一件事尽快做完后会有什么更好的结果，也不认为自己慢有什么不好的，孩子往往想的只是眼前的事情，这些都是由孩子的生理和心理特征决定的。
第三、与家长消极对抗。
现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了，家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。
于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。
孩子做事拖拉磨蹭怎么改善
孩子做事拖拉磨蹭怎么改善小孩由于年龄小，时刻观念不强，可不能惜时如金，往往做情况拖拉磨蹭，那么家长该如何样关心小孩改掉那个坏适应呢？对小孩磨蹭，家长一定要用耐心和爱心关心小孩逐步改正，不要操之过急，要注意总结方式方法，不断提高小孩的速度。
事实上方法专门简单有用，父母做好以身作则及良好的生活、工作适应，运用好引导、发觉、赞扬、惩处和耐心，就能让小孩懒散磨蹭变成历史。
1、千万别总是骂他/她慢，用行动来干预他/她的“慢”生活。
人们常说，适应成自然。
骂多了，适应了，他/她就会把慢当作他生活的一种状态。
不骂他慢，不代表放任他慢，我们要从行动上来惩处他。
比如让他/她走过来，他磨磨蹭蹭半天时，就直截了当过去，一把拽过来，把他从“慢”中拉出来，让他/她明白他/她之前的行为是不对的。
比如时刻到了就让他上床睡觉，让他/她为作业不能及时完成担忧。
2、用故事引导小孩。
当小孩做事变的有些磨蹭懒散时，父母能够找一些好听的故事来引导小孩，让他/她明白磨蹭和慢会失去专门多，错过了演出、错过了好吃的、错过了好玩的等等，如此小孩听了，内心会专门有感触的，慢慢地就明白磨蹭的坏处，做情况就会积极一些了。
3、用心发觉他/她的“快”。
一个人不可能什么方面差不多上慢的，比如有人做作业、吃饭都专门磨蹭，然而跑步专门快、玩玩具快，就能够抓住这一点好好夸奖，夸奖完了再补上一句，假如你做作业也如此快那就更好了。
不知不觉间你会发觉，他做作业速度变快了。
4、用"生物钟"和作息时刻来让小孩做情况。
每个人都有生物钟和固定作息时刻，有时候小孩做情况懒散，专门可能是生物钟和作息时刻的阻碍，比如小孩晚上记东西专门慢，爸爸妈妈教他背诗总是记不住，这不光是小孩懒散，也是生物钟和作息时刻的阻碍，晚上不适合经历的，最好安排在早上起床教小孩经历，成效会更好。
5、夸奖小孩点滴进步，用奖励来鼓舞小孩。
用心观看小孩的表现，当他取得进步时，千万不要吝啬你的夸奖，但同时也要注意，不要时时刻刻都来，不然说多了就廉价了，小孩也烦了。
如何帮助孩子克服写作业磨磨蹭蹭的毛病
如何帮助孩子克服写作业磨磨蹭蹭的毛病作者：王天高来源：《中小学心理健康教育》2009年第07期〔关键词〕做作业;磨蹭;分析家长咨询:我女儿小琴今年小学一年级。
老师跟我说,老师讲课时小琴听不进去。
老师让学生抄黑板上的题时小琴常常是最慢的,不但磨蹭,而且还容易抄错。
到了放学时间,老师还要陪着小琴把黑板上的题抄完,老师都要急死了可小琴还是磨蹭。
晚上回家后,小琴做作业一做就是几个小时,最快也得到晚上10点左右才勉强做完。
我因为生气、着急,动不动就打小琴一巴掌。
我心里知道这样做没有一点好处,可我的脾气不好,老觉得这孩子太让人失望。
我有时对女儿又打又吓的,可每次打完就觉得女儿太可怜了,这么小就背着这么重的压力。
我的双眼在流泪,我的心在流血。
今天晚上我忍不住又打了孩子,而且还把她的作业撕了。
女儿失声痛哭,饭也没吃就睡觉了。
我心疼,我内疚,看着女儿才刚8岁就整天这样活着我真心疼。
女儿白天在学校学习,压力就大得很,晚上我这个做家长的还打骂孩子,真是不应该。
我现在一想起女儿就觉得活着没什么意思,女儿不争气,我又是这个坏脾气。
我甚至感到后怕,怕我再这样下去,有可能酿成不可挽回的家庭悲剧。
请问我该怎么办?分析点评:十个孩子九个磨,学生写作业拖拉磨蹭动作慢是令家长头痛的一个普遍问题。
分析其原因常常有以下几个方面:一、不能独立完成作业或完成的速度很慢。
原因通常是学生上课时不专心听讲或听不懂,导致大部分作业不会做或一半左右不会做,做起来磨磨蹭蹭,速度慢,质量差。
二、自我控制能力弱。
这样的学生在写作业时容易受干扰,导致分神,注意力不集中。
旁边有人监督时速度一般会提高。
三、责任意识淡薄。
有的学生对学习失去了兴趣,养成了懒散的毛病,导致不愿意做作业,或乱做、漏做、少做。
四、视觉信息处理能力和书写能力发展滞后。
有的学生视觉宽度小,视点追踪速度慢,视动统合能力弱,手眼协调能力差,都会导致写作业速度慢。
五、自我防御。
学生为了抵抗父母在写完作业后又布置新的作业而故意拖、磨,到家长规定的最后时间才写完作业。
家长怎么改正孩子写作业拖延的坏习惯
家长怎么改正孩子写作业拖延的坏习惯一、关心小孩制定制度。
小孩贪玩而忘乎因此，要紧是约束力不够，制度的制定正是纠正的最佳方式。
比如制度可这么定：放学后赶忙做作业，不做完作业或不做完任一科作业不准看电视，也不准出去玩。
二、制度定制后，家长要做好这些工作。
1、抓好督促检查，不要一阵风，时冷时热、时管时不管，那样制度就不起作用了。
2、开始对小孩的要求不要太高，可一步一步来。
只要小孩能做到先做完一部分作业再看电视或看电视和玩的时刻比以往减短了就算进步了，逐步再提高要求。
3、做好总结。
最好一星期进行一次总结，假如小孩表现得好，星期天能够让他看动画片、或带他去公园玩玩，也能够给小孩买点他喜爱的学习用品，作为一种奖励。
三、不断给小孩正面强化和刺激。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
1、要逐步引导小孩克服不良适应，向好的适应进展。
家长可讲一些古人或现代科学家们勤奋好学的故事，为小孩树立好的榜样。
同时，假如用小孩周围的同伴作为鼓舞，则更有说服力。
2、要注意言传身教。
家长自身也要给小孩树立榜样，有些小孩的不良行为适应，确实是从家长那儿仿照来的，生活适应如此，学习适应也是如此，家长的言传身教一定不能忽视。
3、家长要有正确的育儿态度与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟专门貌，属句有夙性，说字惊老师。
”因此看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一样学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
现在体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
我这样解决孩子磨蹭拖拉的问题
我这样解决孩子磨蹭拖拉的问题诸城市西郊学校赵秀丽问题提出：我今年被安排教一年级语文兼班主任，面对70多个孩子，个个生龙活虎，性情各异，有三分之二的的孩子存在做事拖拉磨蹭的坏习惯，本来十分钟可以做好的事情，他们有的用半个小时甚至一个小时才能完成，这让我感到很头疼。
一年级是人生的起点，打基础的重要时期，来不得半点马虎，这么多学生，这么参差不齐，对于我——这个没有教低年级经验的老师来说，真是一个难题。
怎么样才能管理好他们呢？我陷入了沉思，向有经验的老教师请教，从一些相关书籍上、网络上查找训练方法后，试着在学生身上实施，效果明显，现在把我的做法分享给大家。
解决问题的方法措施：第一：分组管理，锁定目标老教师说：“班额这么大，你要分组管理，锁定目标，各个击破，不然，你‘满地的蚂蚱——扑不过来’。
”听了老教师的话，我把学生分成了四个大组，即按学生在教室的座次，每一大排是一组，每一组安排了一个组长，负责观察学生的行为，发现有问题的学生，及时向老师汇报。
第二：分析学生做事磨蹭拖拉的成因做事注意力不集中，这类孩子，有如下的特点：当孩子面对他不感兴趣、不明白或者认为太容易的事情时，往往表现为自我监控能力弱，易走神；易被周围其他事物所吸引；好做自己喜欢、感兴趣的事情(如看电视、做手工、玩电脑游戏、观察小动物等)往往能够做到注意力十分集中，不易受外界环境干扰。
如果发现孩子具备以上几种特点，这就说明孩子没有养成专注做事的好习惯，是造成孩子做事磨蹭拖拉的主要成因。
第三：一分钟“魔鬼训练”（1）训练摆齐桌凳。
一分钟内把教室里乱七八糟的桌凳摆整齐，看哪一组同学的动作最快。
（2）课前准备训练。
看谁一分钟内把书、本子、文具盒摆得最整齐，坐得最端正。
（3）整理书包训练。
看谁一分钟内把书包整理得最有序，动作最快。
（4）专心做题训练。
准备几十个十以内的加减法口算题。
规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。
让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
如何改变孩子做事磨蹭的坏习惯-妈妈
孩子做事慢并非说改就改，要孩子改掉一种坏毛病，养成一种好习惯，不是一朝一夕的事情，需要通过反复的、多次的练习，才能实现。
下面与各位家长探讨、分享一下我及我同事对于孩子这种做事磨蹭时的对待及平时一些注意事项。
通过规定、合理安排时间的办法提高时间的利用率。
记得我同事与我分享过，怎么提升她儿子小时候做事、做作业的速度。
她儿子做作业非常慢，一直是她头疼的事，有时坐在位子上一、二个小时，只写了一句话。
他可以在一、二个小时内，剥剥橡皮，弄弄文具。
我同事催一下，他就写几个字。
这样，不但影响了他睡觉的时间，也影响了他的做事效率。
有一天，她告诉她儿子，在规定的时间里，你必须做完这些作业，规定了他睡觉的时间，没做完，你就不要做了，就这样明天去交给你老师。
孩子听了，这可吓坏他了，会被老师批评的。
经过几次的督促，孩子改进了很多。
现在他正在读医学博士呢。
孩子动作慢，可以通过游戏、比赛来加以改变。
孩子都不喜欢自己是最后一名，包括我家妞妞也不例外。
每当女儿赖床时，我都会跟她说，快点起床啦，否则你会是最后一个到班级里的小朋友。
我们会一起比赛谁衣服穿的快；今天一家人吃饭，谁是第一名、第二名、第三名；我们会玩需要速度的游戏，比如：金锁、银锁，一锁的游戏，需要小孩灵敏的反映；还有女儿很喜欢拼图，如果她玩的好、玩的快，可以再来一次。
让她感受到，好好的利用时间，动作快一点，可以获得再一次玩的机会。
采用记数法来督促孩子抓紧时间完成某件事情。
记数法很简单，随时可用，我会与妞妞事先讲明白，看数到第几声的时候你可以做完某件事情。
然后我让她准备好，说声"开始",就开始计时了。
"1、2、3、4、5……", 一边数，一边看她，她为了完成任务，就会尽量抓紧时间将事情做完。
如果在计数开始的时候，她动作依然很慢，我就故意数快一点，让她感觉到时间就快要到了。
如果在快要结尾的时候，她还差得较远，就放慢记数的速度。
我会告诉她，如果快一点做事，就数慢一点，让她有尽快完成的希望。
本文出自朱韬老师应对马虎的解决办法
本文出自朱韬老师的备考日记，更多学习方法的探讨很多学员肯定被这样的问题困扰：平时学得还不错，但是考试总是有粗心大意做错的题，怎么克服这个问题呢？首先我想说明一点，不要忽视这个问题，因为有些同学认为自己实力不错，只是粗心大意才造成丢分，下次注意就好了，其实不然，这只是你的借口！有实力，发挥不出来，等于没实力！不要为自己的错误找任何借口，考试丢了分，其实还是能力不行，本质上还是学得不够好。
这个问题是怎么造成的呢？我个人的经验主要是以下四点：①粗心大意错误的一个基本类型就是计算错误，这主要是之前的学习过程中，计算习惯培养得不好，比如爱跳步。
很多时候计算是凭感觉做的，比如移项，通分，变符号等计算错误高发区域，很多同学只是凭感觉在进行操作，省略掉了必要的步骤，错误的概率就大大增加了。
事实上，你的能力还没有达到能够省略这些步骤的程度。
爱计算错的同学你可以观察一下，你平时是否经常出现步骤不全的问题？或者解题过程书写非常潦草混乱？而书写较为规范的同学，你的计算错误则出现较少。
②粗心大意错误的另一个基本类型就是审题不清，你经常会懊恼：“咳，看错题了”这主要是你之前的阅读习惯培养不好造成的。
需要说明的是,并非阅读速度快的人就容易审题不清，也有很多阅读速度很快的同学一样可以把题目看得很清楚，也一定有读题很慢的同学照样看不清条件。
所以不是说你慢慢看就能解决这个问题了。
一部分错误的原因是以前做过类似的题目，想当然的认为题目的条件就应该“长成那样”；另一部分则完全是根本找不到题目的有效条件，尤其是文字比较多的题，前面看的条件，后面就忘了，完全没有任何印象。
这两点本质上都是注意力不能集中造成的。
③粗心大意错误的第三个基本类型，就是容易掉进“陷阱”。
比如有些题目需要分类讨论的，事后你也明白需要分类讨论，但是考试的时候你就想不起来。
我觉得这个和思维习惯是有关系的，有些人做完一道题会反思，这道题怎么这么简单？是不是还有什么地方没有考虑到？检查一遍，发现确实有没考虑到的，马上修改。
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风风妈-七年级（917821364）
问题：
如何改掉孩子做事、做作业磨蹭的习惯呢？
答复：
这位家长，您好！您的心情我们很能体会。
在日常咨询中我们经常遇到这样的问题。
其实孩子做事慢，做作业也慢，这种现象是因人而异的。
这里有几种情况，您需要观察了解您的孩子，做具体分析，再考虑如何解决。
我们常见的几种情况是：
第一类表现：做任何事都是慢吞吞的，老是跟不上别人的速度，起床、穿衣、穿鞋、收玩具等，总是拖三落四，哪怕大人发脾气也做不快。
如果是这种情况，最大的可能是这类孩子的天性如此，用心理学中的话说，气质类型决定的。
这类孩子对事物常常表现出畏缩、害羞沉默，心理活动速度较慢。
所以对这样的孩子要想从根源上改变他的习惯是不现实的。
但爸爸妈妈一定要坚持给予孩子帮助与鼓励，不要嘲笑他的慢，对他的每一点进步予以最大的表场，从而激发他逐步加快做事的速度。
第二类表现：做事并不每件都落后于别的孩子，仔细观察发现,这类孩子通常对自己感兴趣的事或有较大诱惑时做事动作较快,若所做或将做的事是他不情愿的，动作就变得慢吞吞。
如果是这样，那主要有以下一些原因：
1、注意力不集中：这类孩子通常在爸妈吩咐做某事时，并没有集中注意力听到并随之去做，或心里想着其他事，做爸妈要求的事情就显得“漫不经心”，在爸妈眼里这种行为就是“慢吞吞”。
解决之道：可以选择孩子平时最爱东西，比如最爱玩的游戏、最爱看的动画片等等，激发孩子做事的注意力，还可以做一些练习，来培养孩子注意力的持续时间。
尽量不要把孩子跟其他小朋友做比较，但可以跟他以前的表现比，也可以跟爸爸妈妈比，这样处理是为了保护孩子的自信心。
2、没有计划，做事随意性大：
孩子没有养成事先计划的习惯，当事情或者作业一多，他不会有计划有条理地进行安排，而是东一榔头西一棒，这样就显得作业、做事没有效率，比较慢。
解决之道：爸爸妈妈做事也不能急于求成，孩子做事慢并非说改就改，要孩子改掉一种坏毛病，养成一种好习惯，不是一朝一夕的事情、要通过反复的、多次的练习，才能实现。
从生活中开始注意让孩子学会有序思维，学会制定计划，学会管理时间。
因此，第一，家长要有耐心、有信心，相信自己的孩子不比人家的差；第二，多给孩子练习的机会，但要视不同情况不同对待，不能操之过急；第三，根据孩子的表现，给予适当的评价；第四，要持之以恒，注意在求快的同时，依然要以做得好为最终标准。
3、缺乏兴趣：孩子面对他感兴趣的事，动作就很快，没兴趣的事就在那里磨蹭，如今天要去动物园玩，他可以在3分钟内穿好衣服、袜子，还反过来催大人。
如果换成要他去收拾地上的玩具的话，他就开始慢吞吞，任你喊破嗓子，他的动作还是依然故我的慢。
解决之道：激发孩子的兴趣。
比如多关注知识本身的兴趣，引导孩子对知识带来的乐趣进行体验，而不仅仅是关注考试的分数。
激发学习的内在动机。
4、缺乏信心：通常这类孩子的爸爸妈妈对孩子的要求比较高，孩子的行为常常有指责之处，令孩子无端失去信心，认为少做少错，自然动作迟缓。
解决之道：对于这样的孩子，爸爸妈妈一定要改变以往追求完美的教育方法，“金无足金，人无完人”，试着把责备改成鼓励。
例如：孩子喝牛奶时把杯子弄翻了，如果妈妈能换一个角度问他：“你把牛妈妈的奶洒了，要怎么办?”可能就容易引发孩子对立时解决问题的兴趣，如果只是一味责怪，会搞得孩子不知所措。
5、依赖性过强：“反正我慢吞吞也不要紧，爸爸妈妈会给我做的。
”孩子们的普通心理。
解决之道：爸爸妈妈先检讨一下自己，是不是照顾孩子过分细致了，是不是为孩子安排了一切，这样做的结果是孩子对于一些需要独立处理的事无法自理，处处依赖成人，等待成人替他做，所以做事喜欢磨磨蹭蹭。
如果发现自己是一个对孩子的照顾事无巨细的家长，请你赶快住手！爸爸妈妈可千万要注意坚持原则，该是孩子的事情一定要认他自己做，不要让他养成投机取巧的心理。
例如：本来是要求孩子自己收拾玩具的，但孩子在那里磨蹭想等着妈妈做，结果妈妈看不下去骂几句之后，还是帮他收拾，这样是不会有任何教育效果的。
因此，父母坚持原则是很重要的。
孩子做作业很磨蹭，那是许多父母的一块心病。
给您几个建议，您可以试试——
规定时间，闹钟提醒。
根据作业量给孩子规定完成的时间，到时间就不准再做了，完不成就等着挨老师的批评。
可以把时间分成三四段，分别上好闹钟，每隔一段时间闹钟就会提醒孩子：过去多长时间了，还有多少时间，如不抓紧做恐怕就来不及了。
有了这个压力，几次下来，孩子就变得迅速了。
注意留心，给予具体指导。
孩子进入初中，会遇到学习上的不适应。
如果这是出现作业拖拉的现象，您一定要认真研究，是不是孩子遇到了难题，出现了学习上的障碍？具体是什么？如何帮助他？给予孩子真真切切的帮助，而不是一味的指责或催促孩子。
孩子做作业慢的另一个原因可能是知识掌握得不牢、方法不多、思路不清晰，这种慢不能简单地归结为磨蹭。
这种情况下，父母可以给孩子复习一下功课，捋清知识点，并教孩子一些解题的方法。
另外，要培养孩子做作业时专注的习惯和及时做的习惯。
专注的程度也决定快慢。
拉拉扯扯说了很多，不知是否帮到您！确实同样的问题发生在不同孩子身上，原因都是不一样的，请您千万记住，您的孩子时独一无二的，他就是他。
一定要具体问题具体分析，不要简单对待！
答复人：常州市中小学生心理健康服务中心朱瑾。