1.学写书信
小学二年级书信：学写书信
学写书信
本文作文是关于二年级的书信学写书信，欢迎阅读。
亲爱的迈克小朋友：
你好！
我叫楚艺超，是中国人。
我的家在商贸城郑州，我是文化路一小二年级七班的学生。
我现在八岁半了，我有一张圆圆的脸，乌黑的眼睛，耳朵不大也不小，当我笑起来的时候，眼睛弯弯的，好像一个小月牙，妈妈说很讨人喜欢。
我的爱好是写作和练武术。
我还非常想当一名科学家或是一名教师。
迈克，希望你把汉语学好，现在我的家乡很美，有中外驰名的古刹少林寺，还有黄河从我的家乡流过，它豪迈，奔放，涛涛巨浪，所向披靡，显示出一种排山倒海的雄伟气魄。
李白还曾为此挥笔写下了：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的奇伟诗句呢。
迈克，请你有时间来我的家乡作客，尝尝我们这里味道鲜美，非常有名的黄河大鲤鱼，到那时，我给你作免费小导游。
祝学习进步
你的朋友：楚艺超。
学写书信传递真情
学写书信传递真情亲爱的XXX：你好！我希望这封信能传递给你我最真实的情感。
时光荏苒，转眼间我们已经相识了好几年。
回想起我们的点点滴滴，真的让我感到无比珍惜。
在我认识你之前，我觉得自己是一个孤独的人，没有人能真正理解我内心深处的想法和感受。
自从我们相识之后，我发现我找到了一个可以敞开心扉说话的人，你就像是一道阳光，温暖着我的心田。
记得那次我们在校园里散步的时候，我和你一起分享了很多关于个人成长的故事。
我见识到了你思维的广度和深度，被你敏锐的观察力所折服。
我们一起思考问题，一起探讨答案，那份心灵的交流和默契让我感到前所未有的亲近。
每一次你给我打电话时，我都能感受到你诚挚的关心，即使只是很简单的问候，我也能够从中感受到你对我的关怀。
有时候，当我遇到困惑和挫折时，你总是耐心地倾听我的烦恼，给我建议，帮助我重新找到方向。
我真的很感激有你在我身边。
在我们的友谊中，我从你身上学到了很多。
你的乐观向上、积极进取的人生态度深深地感染了我。
每当我遭遇挫折时，我会想到你，想起你勇敢面对困难、从中寻找机遇的坚持。
你给了我很大的激励，让我相信只要努力奋斗，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
我也非常感激你在我需要帮助时给予我的支持。
每当我觉得世界变得灰暗无望时，你总是在我身边，给我勇气和力量。
你的陪伴让我觉得我不再孤单，有你在身边的感觉让我感到幸福和满足。
亲爱的朋友，我希望你能够明白我写这封信的用意。
我想跟你说，你是我生命中最重要的人之一。
你的存在给了我很多勇气和动力，让我相信友情是无价的宝藏。
请接受我对你最真挚的祝福，愿我们的友谊永远合拢，不论时间和距离如何，我们都能保持珍贵的关系。
期待继续与你分享生活中的喜怒哀乐，共同成长。
再次感谢你的陪伴，祝一切安好。
你真挚的朋友，XXX。
学写书信传递真情
学写书信传递真情亲爱的朋友：你好！很高兴能够写信给你，与你分享我的一些想法和感受。
在这个快节奏的社会中，很多时候我们通过电话、短信或社交媒体来交流，但我觉得写一封书信，能够更深层次地表达我的思念和关心。
希望这封信能够传递我对你的真情实感。
我想通过这封信向你表达我的谢意。
感谢你在我生活中的陪伴和支持。
每当我遇到困难和挫折时，你总是在我身边给予我鼓励和帮助。
在我取得成功和成就时，你总是第一个为我欢呼和祝福。
我知道，有你的支持和关爱，我会更加坚强和勇敢地面对生活中的挑战。
所以，谢谢你，我的朋友，谢谢你一直以来对我的包容和支持。
我希望能够在这封信中说说我们的友谊。
我们相识已经有很多年了，我们一起度过了许许多多的美好时光。
从青涩的年少时光到如今的成熟稳重，我们一直相互陪伴着成长。
在这个过程中，我们经历了无数的欢笑和泪水，共同承担着生活中的喜怒哀乐。
我们之间有着深厚的情感和默契的默契，这些都是我们友谊的基石。
我真的很感激能够有你这样一位朋友，与你分享我的喜悦和忧愁，我知道任何事情我都可以向你倾诉。
接下来，我想说一些对你的关心和祝福。
我知道你最近在工作和生活中可能会遇到一些挑战和难题，希望你能够坚强地面对并克服它们。
记住，我永远支持你，无论你在做什么，我都会一直在你身边。
我也祝福你在未来的日子里能够更加顺利和幸福。
无论是工作上的成功，还是家庭中的和美，我都希望你能够拥有。
我想说的是我对你的思念。
因为一些特殊的原因，我们可能并不总能够见面或者说比较少在一起聚会，但是我经常都会想念你。
我想念与你一起的愉快时光，想念与你一起分享的喜怒哀乐，还有我们在一起时的无话不谈。
希望在未来的日子里，我们能够有更多的机会能够在一起，共同创造更多的美好回忆。
亲爱的朋友，就在今天，我想通过这封信，向你表达我内心深处的真情。
希望你能够感受到我的真挚和关心。
当你收到这封信的时候，也请你不要忘记，我会一直陪伴在你身边，无论发生什么事情，我都会一直支持你。
学习正确的书信与便条写作
学习正确的书信与便条写作书信和便条是我们日常生活和工作中常用的书面交流方式。
一封恰当的书信或便条能够准确传达信息，增进双方的理解和沟通。
本文将介绍一些学习正确的书信与便条写作的方法和技巧。
一、书信写作书信是一种正式的书面交流方式，通常用于商务、请求、投诉、约见等场合。
下面是一些书写书信的基本要点：1.信头和日期：书信应以信头作为开头，位于信纸的右上角。
信头包括发信人的地址、日期以及收信人的姓名和地址。
日期应写在发信人地址的下面。
2.称呼和开场白：信的开头称呼根据收信人的身份决定，可以用“尊敬的先生/女士”或者简单的“亲爱的”等进行称呼。
在开场白中，可以对收信人表示问候和感谢。
3.正文：正文是书信的主体部分，应简洁明了地表达发信人的意思。
要注意用适当的称呼和敬语，使得信件更加礼貌。
另外，要避免使用过于复杂的词汇和长句，以免给读信人带来困扰。
4.结尾：结尾部分通常包括礼貌用语和签名。
常用的礼貌用语有“祝好”、“致以最诚挚的问候”等。
签名应写上发信人的名字和个人代表的单位或职位。
二、便条写作便条是一种简洁、实用的书面交流方式，通常用于家庭、办公室和学校等场合。
下面是一些写便条的基本要点：1.标题和日期：便条的标题应能够准确概括主题，写在便条纸的上方。
日期应写在标题的下面。
2.写作内容：便条的内容要简洁明了，表达要点清晰。
可以使用简洁的语句和短语，重要内容可以用加粗或下划线标识。
3.相关信息：如果需要提供相关信息（如电话号码、文件位置等），应在便条中注明，并确保准确无误。
4.署名和联系方式：便条的结尾应写上你的署名和联系方式，如电话号码、邮箱等。
三、书信和便条写作的注意事项1.尽量使用礼貌和客观的语气，避免使用侮辱性的言辞或过于情绪化的表达。
2.注意语法和拼写的准确性，可以在写完之后进行仔细的校对和修改。
3.根据受众和场合的不同，选择合适的语气和用词。
4.书信和便条的长度应根据具体情况来决定，不要过于冗长或过于简单。
学习写作书信的基本结构
学习写作书信的基本结构在日常生活和工作中，我们常常需要用到书信来与他人进行交流和沟通。
无论是正式的商务信函、个人的感谢信还是友好的问候信，掌握写作书信的基本结构是非常重要的。
本文将为您介绍学习写作书信的基本结构，并给出一些实用的写作技巧。
一、信头信头是书信的首部，写信时通常需要写上日期、发信人的地址和收信人的地址。
日期应位于信纸的右上角，写明具体的年、月、日。
发信人的地址应位于日期下方的左侧。
收信人的地址应位于日期下方的右侧，写明对方的姓名、职位和单位。
例如：2019年3月15日发信人地址收信人姓名、职位、单位地址二、称呼称呼是书信的开头，用来表示写信人对收信人的尊重和亲切。
通常情况下，正式的信函应使用对方的姓加上尊称，如"尊敬的先生/女士"；而非正式的信件则可以使用亲昵的称呼，如"亲爱的朋友"。
如果对方的姓名已知，应当使用姓名；如果不知道对方的具体姓名，可用职位或称谓来代替。
尊敬的张先生/女士，（正式信函）亲爱的朋友，（非正式信件）三、正文正文是书信的主体部分，用来表达写信人的意思和内容。
在写正文时，要注意以下几点：1. 开头段：首先要表明写信的目的和理由，可简单介绍自己的身份或背景。
然后，可以逐步展开对主题的描述或详细说明问题的原因和解决方案。
2. 主体段落：在主体段落中，可以分条列举观点、陈述事实或提供论据，以支持自己的观点或请求。
每个段落应该只包含一个主题，段落之间可以通过过渡句进行衔接，以确保文章的连贯性。
3. 结尾段：在结尾段，总结全文的主要内容，并表达对收信人的期待或希望。
可以再次强调自己的请求或提出建议，或者表示感谢和诚挚的问候。
四、结尾结尾是书信的尾部，用来表示写信人的礼貌和诚意。
常用的结尾语包括"祝好"、"衷心感谢"、"诚挚问候"等。
同时，结尾需要留出足够的空白处，以便留下写信人的签名和名字。
学习写作书信和电子邮件
学习写作书信和电子邮件随着科技的发展，电子邮件越来越成为人们日常沟通的重要方式。
然而，在某些场景下，书信仍然是一种令人难以替代的传统沟通手段。
因此，学习如何写作书信和电子邮件是很有必要的。
本文将介绍如何写作一封得体的书信和电子邮件，并提供一些实用的写作技巧。
一、书信的格式和要素书信是书面交流的一种方式，因此在写书信时，需要特别注意格式和要素的准确使用。
下面是一封标准书信的格式示例：上址（寄件人地址）日期尊敬的称呼，正文内容祝好，署名简单来说，一封书信的格式主要包括寄件人地址、日期、称呼、正文内容、祝福语和署名。
在编写时，可以根据实际情况进行合理的调整，例如在商务信函中可能需要增加抬头和附带文件等内容。
二、书信的写作技巧1. 确定写信目的：在写信之前，要明确自己写信的目的和意图。
是表达感谢之情还是请求帮助？明确写信目的能帮助你更好地组织思维和表述。
2. 亲切友好的称呼：书信的称呼应该根据收信人的关系选择相应的称呼，可以是亲切的“亲爱的”、“尊敬的”等。
3. 简明扼要的表达：书信的内容应该简明扼要，不要过于啰嗦。
用简单的语言清楚地陈述自己的意见或请求。
4. 适当的段落分隔：为了让读者更容易理解和阅读，可以将书信内容分成几个段落，每个段落只表达一个主要观点。
5. 互惠互利的祝福：在书信的结尾，可以用互惠互利的祝福表达对收信人的良好祝愿。
例如：“祝你身体健康，工作顺利”。
三、电子邮件的格式和要素与书信相比，电子邮件更加便捷快速。
但同样需要注意格式和要素的使用。
下面是一封标准电子邮件的格式示例：收件人：抄送人：主题：正文内容附件（如果有）简单来说，一封电子邮件的格式主要包括收件人、抄送人、主题、正文内容和附件（如果有）。
在编写时，可以根据实际情况进行合理的调整，例如在商务邮件中可能需要添加密送人等内容。
四、电子邮件的写作技巧1. 主题简明扼要：电子邮件的主题应该简短明了，能够准确概括邮件的主要内容，便于读者快速浏览和回复。
书信 作文教案初中
书信作文教案初中一、教学目标：1. 让学生掌握书信的基本格式和写作技巧。
2. 培养学生表达情感、交流思想的能力。
3. 提高学生的写作兴趣和写作水平。
二、教学内容：1. 书信的基本格式：称呼、问候语、正文、结尾语、署名、日期。
2. 书信的写作技巧：选择合适的话题、表达真挚的情感、注意语言的得体。
三、教学过程：1. 导入：教师展示一封书信，引导学生观察并思考：书信有哪些基本要素？2. 新课讲解：讲解书信的基本格式和写作技巧。
3. 实例分析：分析优秀书信样本，引导学生学习其中的表达方法和技巧。
4. 写作练习：布置写作任务，让学生动手写一封书信。
5. 互动交流：学生互相交换书信，互相评价，教师进行总结和指导。
6. 课后作业：让学生继续练习写作书信，巩固所学知识。
四、教学策略：1. 采用实例分析法，让学生直观地了解书信的写作方法。
2. 采用互动交流法，激发学生的学习兴趣，提高学生的写作能力。
3. 注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在写作中找到自己的特点。
五、教学评价：1. 评价学生的书信格式是否正确。
2. 评价学生的书信内容是否表达真挚的情感。
3. 评价学生的书信语言是否得体。
六、教学资源：1. 书信样本。
2. 写作指导资料。
3. 学生作文本。
七、教学时间：1课时（45分钟）八、教学建议：1. 在教学中，注重对学生进行书信文化的教育，让学生了解书信的历史和价值。
2. 鼓励学生多读优秀书信作品，提高自己的写作水平。
3. 教师要经常对学生进行写作指导，提高学生的写作技巧。
4. 定期组织书信交流活动，让学生在实际操作中提高书信写作能力。
学写书信传递真情
学写书信传递真情亲爱的XXX：你好吗？我希望这封信能够传递我真挚的情感和关心。
我深深地思念着你，每天都希望能够听到你的声音，看到你的笑容。
虽然我们相隔很远，但在我的心里，你就像是那颗闪烁的星星，给我温暖和希望。
近来，我经历了一些困难和挑战。
有时候，我感到压力很大，觉得自己无法承受。
每当我想到你，我就能感受到你对我的支持和鼓励。
你的存在让我觉得我并不孤单，有你在身边我可以战胜一切困难。
我想对你表达我的感激之情。
谢谢你在我最需要的时候一直陪伴在我身边。
你的理解和支持使我更加坚强，更有勇气去面对生活的挑战。
没有你，我真的不知道该怎么办。
在这封信里，我还想告诉你一些我最近的近况和感受。
最近，我在学习上遇到了一些困难，但我一直努力坚持下去。
我知道只有不断地学习和进步，才能够更好地应对未来的挑战。
在这个过程中，我更加体会到了艰辛和付出的重要性。
除了学习，我还开始参加了一些志愿者活动。
我觉得通过帮助他人，我可以成长并且给予他人帮助和温暖。
这样的经历让我更加明白，生活并不只是关于自己，还有我们与他人的联系和影响。
我会继续参与这些活动，并努力成为一个有爱心、有责任感的人。
我想告诉你，你对我来说是非常重要的。
我珍视我们之间的友谊，希望我们可以一直保持联系，并且未来有更多的机会见面。
你的忠诚和真诚是我最宝贵的财富，我会一直珍惜，并且努力成为你可以依靠的朋友。
希望这封信能够把我的真情传递给你，让你感受到我的关怀和爱。
请记住，无论发生什么，我都会在你身边支持和陪伴你。
对于我来说，你永远是我生命中的一个重要人物。
祝福你，希望你幸福快乐。
真诚的朋友，XXX。
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夜深人静，我奋笔疾书，从生活谈到学习，从人生谈 到理想，密密麻麻写了三页，字里行间渗透着关心、爱护 和希望。字字句句的情感，绝非是在电话中所能领悟到的。 信寄出去了，两个星期后，回来的还是一个电话。我不时 地在想，这年月，信的作用是不是渐渐地被淡忘被忽视了？ 前些年，谁出远门工作或学习，送行的人少不了说一句， 到了那边别忘了回封信。那用爱心滤洗过的语言，那蕴含 着心香墨香的一片深情，那跳动着的激动和火的情感一页 页信笺是多么的使人怀念啊！
另外，请你帮我到新华书店买一本语文 学习资料，阅读方面的。 祝 学习更上一层楼 ！ 你的好友：兵哥
4月 1日
亲爱的强强：
你好！你在新学校的生活还习惯吧，可 别忘记了老同学哟 最近我们准备开一次同学聚会，不知你 有时间回来参加没有。 ……
另外，请你帮我到新华书店买一本语文 学习资料，阅读方面的。 此致 敬礼！ 你的好友：兵哥
亲爱的强强：
【问候语】 位 置：第二行开头空两格写问候语
写作要点：运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊
敬。“你好”、“您好”等，或围绕来信写一段话。长者 多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱 情和学业，少年儿童多祝愿健康成长 。
亲爱的强强：
你好！你在新学校的生活还习惯吧， 别忘记了老同学哟！
4月１日
称呼
红红姐姐： 你好,好久没有见面了,姑父,姑妈都好吗? 告诉你一个好消息,上星期天,我家搬进新楼啦!全家四 口再也不用挤在十平米的小天地里吃饭，睡觉，学习，工 作了。我自己也有了个小房间。 正文 我的房间空气流通，阳光充足。夜晚，月光照进来， 像给我的房间披上了一层薄纱。 你还记得我家的那张旧书桌吗？它虽然很普通，我对 它却有特殊的感情。我把它搬进我的房间，让它陪伴我读 书，做作业。 时间不早了，就写到这里。 署名 祝福语 祝你 学习进步！ 表妹：石秋 日期 2002 年 11 月 23 日
妈妈：“您关心我的生活，我的健康; 您用纯净的爱心， 保护着美丽的祖国花朵！记得有一次半夜，下着带有爱心 蒙蒙细雨。我发烧了，当时您是焦急万分，把我用毛毯裹 住，向医院奔去``````我顿时热泪盈眶、感激涕零！不管以 前我对您多少怨言，您都原谅我，好吗？
爸爸：“您为了弥补我的学习弱点——作文，不辞辛苦，天天 带我去书店，在书店细心教我如何选书，如何阅读。每每看到心爱 的书，总是毫不犹豫地买下来。从此我对书产生了浓厚的兴趣，也 就迷上了作文，您鼓励我多写作文，在网上多投稿, 让更多人分享。 你们的爱，是我黑暗中的明灯，经常在身边照亮着我！你们的 爱，是避风港，时时接纳我、包容我、鼓励我。父母的爱，是我生 命中的加油站，让我有勇气接受挑战！ 在此，儿子真诚地对你们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”。 我会将孟郊写的《游子吟》——· · · · · · “谁言寸草心，报得三春晖”。 铭记心中！让你们的儿子用一颗感恩的赤诚之心去报答那永远也报 答不尽的恩情吧！ 敬祝：身体健康 工作顺利 您们的傻小子：*** 2009年3月29日
书信，在我国已有几千年的历史， 简称书信为“信”，那是近代才有的事。 在漫长的历史进程中，由于书写材料演 变等原因，书信又有许多别名、美称。
【认识书信】
1、尺牍、“尺素”、 “尺翰”、“尺简”、 “尺纸”、“尺书” 2 、雁足、雁帛、鸿雁、 雁书、鸾笺
鸿雁：古代传 说鸿雁能传书， 这个典故出自 《汉书·苏武 传》：“言天 子射上林中， 得雁，足有系 帛书，言武等 在某泽中。” 所以，后来用 鸿雁代称书信。
ห้องสมุดไป่ตู้
如何写这封信
1、先写称呼。 2、第一点怎样写 要写思念之情等。 3、汇报怎么写 成绩好要谦虚，成绩差也不悲观。 4、劝对方少玩游戏多学习怎么写 用惋转的语气，用谈心的方法劝人家。 5、请买《马燕日记》怎么写 用商量语气，最后要致谢。 代办代买讲原因，需要还款要写清。 6、祝词、署名、日期不可少。
2 3 8 1 0 0
安徽省合肥市第一实验小学
贴邮 票外
陈亮同学
收
巢湖市阳光剑桥外国语学校 李兵 寄
邮政编编：238000
同学们：
随着时代的发展，信的形式也在发生 着变化，先后出现了电报、明信片、贺年 卡等多种形式，现在还可以通过打电话、 发短信、发E—mail,视屏聊天等方式进行 交流。但无论怎么发展，写信这个古老又 实用的交流方式永远也不会过时，也永远 不会被淘汰。
二、正文
【正文】
正文：这是书信的主体部分，一般一件事一段，
注意要分层次叙述清楚，简洁清晰；语言要求准确通俗， 明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于 理解。 格式：每段起行空两格，转折顶格。
亲爱的强强： 你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘 记了老同学哟 最近我们准备开一次同学聚会，不知 你有时间回来参加没有。
如何写信封
←收信人的邮编
←收信人的地址
收信人的姓名→ 收信人姓名写大一些 ↑寄信人的地址、姓名、邮编↓ ←空一格写“收”
练习写书信
转入我校的李兵同学最近摔伤了右手，
不能拿笔，请我们为他代写一封信给合 肥市第一实验小学的陈亮同学，主要告 知以下四件事。邮编：238100 1、问好 2、汇报最近的考试情况 3、劝对方少上网玩游戏 4、请对方代买一本《马燕日记》
…… 另外，请你帮我到新华书店买一本 语文学习资料，阅读方面的。
三、后文 （1）祝颂语：根据写信人和收信人的关系或具 体情况，结尾写上表示祝愿、勉励或敬意的祝福 语。如给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友
写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步” 。
格式： •第一，若用“此致”“敬礼”之类，格式是另起 一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。 •第二，若用“祝身体健康”之类， •“祝”字占一行，空两格书写， •“身体健康”另起一行，顶格写。
信鸽
称呼
问候语
正文
署名 日期
祝福语（祝词）
【称呼】 位 置：第一行顶格，后加冒号。 写作要点：平时怎么称呼，在信中就怎么写，如给
在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人 与收信人的关系的亲疏远近而定 。
爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信， 称呼就写“ *老师”、“ **同学”。 表示尊敬、亲切，可
鲤鱼：这个典故出自汉乐府诗《饮马长城窟行》：“客从远 方来，遗我双鲤鱼，呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”以鲤鱼代 称书信有几种说法，有“双鱼”“双鲤”“鱼书”等。而且 古代人还常常把书信结成鲤鱼形状。
八 行 书
简 牍 柬 素 笺 函 札
信鸽：唐代开始用传信鸽送信。
古代诗歌中是怎样描写“信”的
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 《秋思》 ——唐·张籍 烽火连三月，家书抵万金。 《春望》 ——唐·杜甫 江水三千里，家书十五行。 行行无别语，只道早还乡。 《京师得家书》 ——明·袁凯 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼. 《一剪梅》 ——宋·李清照
我读过很多人的信札，周总理的、鲁迅的以及革命志 士秋瑾的、赵一曼的。他们的书信无不使人感慨万千。著 名文史作家郑逸梅，收藏古代和现代名人信札数千件，为 他的文学创作提供了许多可信的依据。由此可见，信件之 重要是电话所不能代替的。笔者是一个爱写信的人，和我 通信的人可以说三教九流，既有画家、作家、教授、也有 笔友、亲友和同学。每次收到他们的书信，不仅感官得到 了享受，精神上也得到了鼓舞。写信和保存信是我人生的 一大乐趣。我以为：书信确实能把人引到感情微醺的境 界。 怀念书信，既怀念写信时那种微妙的心灵悸动，更怀 念读信时那种情感撞击的火花。
【一般书信写作应注意的问题】
● 讲究格式
● ●
●
叙述清楚 语言得体 书写正确
【轻松一下】
歌曲欣赏：
《一封家书》
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好；
正文每段空两格，一件一件不乱套； 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷； 署名日期别漏掉，工整写在右下角。
信封的格式
• “信封”主要由三个部分组成： 收信人所在地的邮政编码、详细地址； 收信人姓名称谓； 寄信人姓名地址和邮编。
书信格式
4．结尾语 写完正文，临结束时写一句祝颂、表敬或勉励的话。 给长辈写信，可以写“祝您安好”、“敬颂健康”、 “敬祝全家平安”等； 给平辈写信，可以写“祝你进步”、“祝你工作顺利” 等； 给晚辈写信，可以写一些“望努力学习”、 “希你 发奋工作”等勉励的话； 若遇节日写信，可以写“祝你节日快乐”、“敬祝春 禧（春节）”等祝辞。
亲爱的朋友： 你们好！ 我们没有见过面，不知道你的 学习好不好，我们交个朋友吧。 我不知道我们会不会成为朋友， 只要成为朋友就好。 朋友们，我们成为了好朋友以 后，我们可以一起玩，这样子多 高兴，多好啊！ 祝你们学习成绩好，各科成绩 都是优。 姓名：张强
格式不正确， 开头要顶格写。
内容太简单， 署名要靠右下 角，缺少日期。
写信的技巧
一、叙述事情要清楚明白。写信前必须要考虑 清楚要写哪几件事，先写什么，后写什么，哪 些详写，哪些略写，做到心中有数，不能想到 哪写到哪，杂乱无章，没有头绪。 二、信要饱含深情。书信作为人与人之间感情 的桥梁，就应该让收信人同喜同悲，产生情感 的共鸣。 三、写信语言要简洁，有话则长，无话则短。 另外，还要根据对象确定语气和用词。如写给 长辈，口气要谦虚尊敬；写给同学、朋友，语 气应该亲切友爱。
亲爱的强强：
你好！你在新学校的生活还习惯吧，可 别忘记了老同学哟 最近我们准备开一次同学聚会，不知你 有时间回来参加没有。 ……
另外，请你帮我到新华书店买一本语文 学习资料，阅读方面的。 祝 学习更上一层楼 ！
【署名】 位 置：致敬语的右下方。
写作要点：根据写信人与收信人的关系，在姓名前可
怀念书信
随着现代化进程的发展，人们为生计奔波着忙碌着。旧的 观念、情趣和联络方式，逐渐地淡化消融。无论家居何地，人 在何方，随时随地可以互通电话，问长问短，联络感情，方便 极了。电话固然方便，遗憾的是几分钟一过，留下的却只有那 冰冷冰冷的电话机，呆呆地躺在一角，使人感到漠然。此时此 刻，不由得使我怀念起那被称之为鸿雁往来的 “两地书”了。 去年秋天女儿考上大学去外地读书了，“儿行千里母担 忧”，临行前一再叮嘱女儿，到校后马上给家打电话或写信。 结果一个月打了四次电话，每次除了开始的几句寒暄话外，剩 下的就是一切都好，请放心。一次最长的电话也就是一刻钟， 当听到女儿在电话里说了生活、学习情况后，心里还有很多话 要说，激动之余，又不知说什么好，只有一句“要照顾好自 己”。电话挂断了，心里有说不出的滋味，思来想去，还是给 女儿写封信吧。