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《中国近代史概述》课件

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第二章:辛亥革命
辛亥革命前的背景
辛亥革命前清朝的政治、经济 和社会状况。
辛亥革命爆发及其影响
辛亥革命爆发过程及其对中国 社会的深远影响。
中华民国的成立和发展
中华民国的建立及其后续政治 和社会变革。
第三章:旧中国的社会变革
五四运动与新文化运动
五四运动对中国社会的影响和新文化运动的兴起。
女性解放运动与共产主义思潮传入
第五章:新中国的成立和发展
1 新中国的建立和核
心领导人特点
新中国的成立过程和毛 泽东等核心领导人的特 点。
2 社会主义建设和文
化大革命
中国社会主义建设时期 和文化大革命的发展。
3 改革开放和中国特
色社会主义
中国改革开放的重要内 容和特点,以及中国特 色社会主义的发展。
总结
近代中国的历程和特点
中国近代史的重要历程和近代中国社会的重要特点。
旧中国女性解放运动和共产主义思潮的传统与发展。
军阀混战和民族统一运动
军阀混战和中国民族统一运动的历史背景和进展。
第四章:第二次国共合作与国共内战1第二次Fra bibliotek共合作的发起和背景
国共合作的原因和背景,共同抵抗日本侵略。
2
抗战期间的国共关系
国共合作在抗日战争中的变化和演变。
3
国共内战的爆发和结束
国共内战的主要战役和胜利,中国共产党的崛起。
《中国近代史概述》PPT 课件
欢迎来到《中国近代史概述》PPT课件!通过本次演示,我们将带您回顾中 国近代史的重要事件和转折点,深入了解近代中国社会的变革与发展。
第一章:近代启蒙运动
1
导论
近代启蒙思想在中国的传入与影响。
近代启蒙思想的传入

《高中历史必修三课件:中国近代史》

《高中历史必修三课件:中国近代史》

戊戌变法和百日维新的失败原 因
了解戊戌变法和百日维新的失败原因,揭示改革的困境和阻力,为中国现代 化进程的起步做出重要铺垫。
辛亥革命的背景和意义
解析辛亥革命的背景和意义,探讨这场伟大的革命如何开启了中国的民主进程。
四五运动和五四运动的主要诉求与影响
揭示四五运动和五四运动的主要诉求与影响,这两次浩荡的爱国运动对中国的现阀混战的时期
了解北洋政府和军阀混战的时期,这段混乱不安的历史时期对中国政治局势产生了巨大冲击。
毛泽东和中国共产党的创建和 发展
追溯毛泽东和中国共产党的创建和发展历程,了解共产党如何在中国革命中 扮演重要角色。
《高中历史必修三课件: 中国近代史》
古语云:“不忘历史,方能开创未来。”本课件将带您深入了解中国近代史的 重要事件和发展,为您揭开历史的面纱。
中国近代史的定义和时期划分
了解中国近代史的定义以及重要时期划分,从清朝末年起,近代史的发展对 中国产生了深远的影响。
鸦片战争和不平等条约对中国的影响
探索鸦片战争和不平等条约对中国的影响,这一系列事件改变了中国的政治格局并引发了深刻的思考。

中国近代史 ppt课件

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——同治六年正月二十九日掌山东道监察御史张盛藻折
窍闻立国之道,尚礼义不尚权谋;根本之图, 在人心不在技艺。今求之一艺之末,而又奉夷 人为师,无论夷人诡谲未必传其精巧,即使教 者诚教,学者诚学,所成就者不过术数之士, 古今来未闻有恃术数而能起衰振弱者也。天下 之大,不患无才。如以天文、算学必须讲习, 博采旁求,必有精其术者,何必夷人,何必师 事夷人?
观该二臣筹划措置之迹,似为外国谋,非 为我朝谋也……人臣从政,一旦欲变历代 帝王及本朝列圣体国经野之法制,岂可轻 易纵诞若此!
——府丞王宗璧
行之外夷则可,行之中国则不可。何者? 外夷以经商为主,君与民共谋共利者也; 中国以养民为主,君以利利民,而君不言 利者也。议者欲以铁路行于中国,恐捷一 开,而沿途之旅店,服贾之民车,驮载之 骡马,皆歇业矣,是括天下贫民之利而归 之官也。
——同治六年二月十五日大学士倭仁折
中国士夫沉浸于章句小楷之积习,武夫悍卒又 多粗蠹而不加细心,以致所用非所学,所学非 所用。无事则嗤外国之利器为奇技淫巧,以为 不必学;有事则惊外国之利器为变怪神奇,以 为不能学,不知洋人视火器为身心性命之学者 已数百年。
——同治四年李鸿章致总理衙门信函
该大学士既以此举为窒碍,自必别有良图,如果 实有妙策可以制外国而不为外国所制,臣等自当 追随该大学士之后,竭其梼昧,悉心商办,用示 和衷共济,上慰宸廑。如别无良策,仅以忠信为 甲胄,礼义为干橹等词,谓可折冲樽俎,足以制 敌之命,臣等实未敢信。
——通政使司参议刘锡鸿
顽固派攻击洋务派对联
鬼计本多端 使小朝廷设同文之馆 军机无远略 诱佳弟子拜异类为师
出乎其类 拔乎其萃 不见容尧舜之世 未能事人 焉能事鬼 何必去父母之邦
第二节 建立军事工业及新式军队

中国近代史总结ppt课件

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19世纪中叶以后,随着外国资本主义的入侵,中国封建经济开始 逐渐解体,近代经济开始萌芽和发展。
民族资本主义的产生与发展
19世纪末到20世纪初,中国民族资本主义开始产生,并逐渐发展 壮大,成为中国经济的重要力量。
社会主义经济的探索与实践
新中国成立后,中国开始探索社会主义经济道路,经历了计划经济 和改革开放两个重要阶段。

革命与改革运动
01
02
03
04
太平天国运动
19世纪中叶,太平天国运动 试图推翻清朝统治,但最终失
败。
义和团运动
20世纪初,义和团运动反对 西方列强侵略,引发了八国联
军侵华战争。
辛亥革命
1911年,辛亥革命成功推翻 了清朝统治,结束了封建帝制

新文化运动
20世纪初,新文化运动倡导 科学、民主思想,促进了中国
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目录 CONTENT
• 引言 • 中国近代史概述 • 政治变革 • 经济社会发展 • 文化思潮与艺术 • 结论与启示
01
引言
研究背景
19世纪中叶至20世纪初,中国经历了 从封建社会到半殖民地半封建社会的 转变,遭受了西方列强的侵略和压迫 。
研究中国近代史,有助于深入了解中 国历史的演变过程,认识中国社会的 特点和规律,为当今中国的发展提供 历史借鉴。
随着社会的变革,中国现代教育体系逐渐建立和完善,培养了大 量人才。
科技发展的突破
中国在科技领域取得了一系列重要突破,特别是在航天、高铁等 领域取得了显著成就。
文化事业的繁荣
随着经济的发展和社会进步,中国文化事业逐渐繁荣,文化产业 快速发展。
05
文化思潮与艺术
文学与艺术的发展

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这就是依靠贫农雇农,联合中农,限制富农,保护中小工商业者,消灭 地主阶级,变封建的土地所有制为农民的土地所有制。发动农民自己动 手解决土地问题,以乡为单位,按人口平均分配土地,在原耕地基础上, 抽多补少,抽肥补瘦,满足无地少地的农民的土地要求。在这条土地革 命路线的指导下,各个革命根据地完成了土地制度的深刻变革。土地革 命推动了根据地农业生产的发展,也为红军战争奠定了坚实的群众基础。
在攻打中心城市受挫后, 以毛泽东为书记的前敌委员会 当机立断,毅然改变原定部署, 决定到敌人控制比较薄弱的山 区寻求立足地。
《井冈山的斗争》 (毛泽东 1920.11) 《星星之火 可以燎原》
(毛泽东 1930.1)
1928年6月 中共六大 1929.6 中共六届二中全会 1929.9 中共中央给红四军前委的指示信
都提出共产党应当以大部分力量甚至
中心城市
全三副篇力著量作去,科发展学乡分村析工了作国,际认和为国革内命政治形势阐明了武装斗
势争力、占建据立了革广命大政农村权之和后土,地即革可命以三联位一体的工农武装割据
合理起论来,提包出围了城市中,国封革锁命城要市以,农这村样为革中心,走“农村包围城市, 命武必装然夺胜取利政。权”的道路.
中国近代史
——革命道路的探索
谢谢大家的聆听!
授课人:XXX
时间:201X年X月
16
1930年 毛泽东总结失败,提出并完善了 农村包围城市的革命道路理论。
滚!莫挨老子。
老汪啊,来跟我 一起干掉共产党。
反革命政变
共产党被国民党宣布为非 法,国民党对共产党员和 党的领导干部实行捕杀, 许多共产党员叛离组织, 中国共产党人数急剧减少。
中心城市
俄国是帝国主义国家,无产阶 级的革命力量聚集在城市,作 为政治和经济中心的城市,在 全国就具有一种特殊的重要地 位。城市的变革必然引起全国 中小城镇和农村的追随。

中国近代史公开课课件

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康有为
梁启超
二、戊戌变法
背 景 时 间 领导阶级 《马关条约》的签订,民族危机加深
1898年6月—9月 资产阶级维新派
变法图强 政治、经济、文化、军事 资产阶级改良运动
传播了资产阶级的思想,在社会上起到了思 想启蒙的作用。

内 性 影 教

容 质 响 训
资产阶级改良道路在中国行不通
1、戊戌变法的积极作用主要表现 ( A 促进了思想启蒙 B 挽救了民族危亡 C 废除了科举制度 D 建立了资产阶级政权
败因: 没有依靠和发动广大人民群众
帝国主义的干涉、反动势力的破坏
教训:
在半殖民半封建社会的中国,资产阶级 共和国道路走不通。
1、辛亥革命最大的功绩是 A 推翻了封建君主制度 B 成立了中华民国 C 颁布了《临时约法》 D 使民主共和观念深入人心

) A
2、辛亥革命是中国近代史上一次政治上、 思想上的大解放。这里“思想上的大解 放”是指 ( C) A 结束了2000多年的封建君主专制制度 B 促进了中国民族资本主义的发展 C 使民主共和的观念深入人心 D 沉重打击了中外反动势力
3、在中国近代化进程中,下列口号或 主张提出的先后顺序是 ( A) ①自强求富 ②变法维新 ③民主共和 ④民主科学 A ①②③④ B ②③④① C ③④①② D ④①②③
★★★先进的中国人在学习西方的过程中呈现出 怎样的阶段特征?
阶段特征:层层递进,逐步深入,由表及里。
⑴洋务运动:器物层面的学习 ⑵戊戌变法、辛亥革命:制度层面的学习 ⑶新文化运动:思想文化层面的学习
1、洋务派认为“自强以练兵为要,练 兵又以制器为先“。洋务运动的内容 中能体现”制器为先”的是 A ( ) A 创办军事工业 B 创办民用工业 C 兴办新式学堂 D 派遣学生出国

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课前线索必读
主干知识导学
核心考向突破
高考命题猜想
四、社会生活上:社会生活近代化的开始 1.鸦片战争后:西式服装、饮食、建筑等开始在中国
通商口岸 和大城市出现。 2.19世纪60~90年代轮船招商局、唐胥铁路、有线电报、
《申报》等在中国出现。
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[通史专题]
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二、经济上:晚清中国经济结构的变动和民族工业的兴起 1.自然经济逐步瓦解:鸦片战争后,传统的家庭手工业破产,
中国农产品日趋商品化,中国被强行纳入 资本主义世界市场体系,成为列强的原料产地和商品市场, 中国自给自足的自然经济逐步解体。 2.洋务运动兴起:从19世纪60年代到90年代,洋务派以 “自强 ”“求富 ”为目标,掀起了洋务运动,创办近代 军事工业、民用工业,迈出了中国近代化的第一步。甲午 中日战争中国战败,宣告了洋务运动以失败告终。
() A.力图摆脱不平等条约的约束 B.外交上开始出现制度性变化 C.逐步向近代外交转变 D.国际地位得到提猜想
解题思路
答案 C
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【主题深化】 全面认识近代列强的侵华 (1)从起因看,与世界资本主义发展阶段和程度紧密相关,具 有明显的阶段特征。 (2)从发动者看,侵华国家从一国到多国,再从多国到一国; 地域上由以欧洲列强为主到以日美为主,反映近代国际关系 由以欧洲为中心到向美国转移的变化。 (3)从列强侵华目的上看,最终目的是获取最大经济利益。不 平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等,都是这 一根本目的的具体体现。 (4)从结果看,除了日本全面侵华战争外,其他均以中国失败 告终,说明了只有全民族抗击外来侵略,才能取得反击外来 侵略的胜利。

中国近代史概论PPT课件

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答案是:
中华民族与外国侵略者的矛盾
封建主义与人民大众的矛盾
开始沦为半殖民半封建社会
(19世纪40-60年代)
三 个 阶 段
大事记
半殖民地半封建社会完全形成
(60年代-20世纪初) 大事记
半殖民地半封建社会深化
(20世纪初-1919年)
大事记
一、鸦片战争1840-1842
(签订《南京条约》、 《黄埔条约》和《望厦条约》)
中国人民终于取得了新民主主义 革命的胜利!
Over
旧民主主义革命时期
中 国 近 代 史
(从1840年鸦片战争 到1919年五四运动)
进入
新民主主义革命时期
(从1919年五四运动 到1949年新中国成立)
进入
关于旧民主主义时期:
一、 本时期中国是什么性质的社会 ?
二、 本时期中国社会的主要矛盾是什么? 三、 本时期可分为几个阶段 ?
答案是:
半殖民地半封建社会
由于无产阶级参与其中所以“五四 运动”成为中新民主主义革命的 开始
在马克思主义传播,工人队伍壮大,共产主义 小组成立之后,1921年中国共产党终于成立!
由于蒋介石和汪精卫相继发动反 革命政变国民大革命失败了!
中国共产党从此走上由农村 包围城市的道路!
中国人民第一次取得了反帝斗 争的完全胜利!
主 要 事 件
二、第二次鸦片战争1856-1860
(签订《天津 条约》和《北京条约》等)
三、太平天国运动1851-1864
(颁布了《天朝田亩制度》,沉重打击了中外反动势力)
1861年 1861年
1883年-1885年 1894年-1895年 19世纪末
1898年 1898年-1900年 1900年
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除了出色的外交才能,也有无限的人格魅力 为中华之崛起而读书 情系人民,唯独忘己 癌症晚期,为国操劳
• 功,或不及毛主席 • 过,必少于同僚人
① 冰心老人说:“周恩来总理是十亿中国人民心目中的第一位完人。” ② 国民党元老于右任和蔡元培说:“周恩来先生的人格真是伟大!” ③ 美国前总统尼克松说:“中国如果没有毛泽东就可能不会燃起革命 之火;如果没有周恩来,就会烧成灰烬。” ④ 印度印中友协会长说:“世界上的领导人,能多一些像周总理的, 世界和平就有希望了”。 ⑤ 肯尼迪夫人杰奎琳说:“全世界我只崇拜一个人,那就是周恩来。”
1. 我眼中的周总理——外交大家 2. 我眼中的周总理——政治偶像 3. 中国历史上的完人 4. 斯人已逝,海棠依旧
• 是二十世纪最伟大的外交家 • 政治书历史书上精彩的片段 • 主席是革命硬战的领袖 • 那么周总理则是外交软战的领袖 • 1945年重庆谈判时,国民党政府的谈判代表对以周恩来为首席 谈判代表提出的和平协议难以接受。一官员恼羞成怒地对我方 代表咆哮道:“对牛谈琴!”周恩来神态自若,不缓不慢地应了 一句:“对,牛弹琴。”
• 影视作品《海棠依旧》
• • • • • 不仅展示了周总理为国为民 鞠躬尽瘁的公仆精神, 同时也展现了他与邓颖超 之间相濡以沫的感情, 以及与战友们的深厚的革命友谊。
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