中学考试化学实验步骤
中考化学实验步骤
试题一、实验室制取二氧化碳一、检查装置气密性1、拿起试管（1分），将单孔塞旋转着（1分）塞进试管口。
2、将导气管放入水槽里，双手握试管，直到导管口有气泡冒出（2分）将塞子旋转着拿下。
二、制取一集气瓶二氧化碳1、调整铁架台上铁夹的高度，约等于试管高度的2/3（1分）。
2、将试管横放（1分）用镊子（1分）夹取石灰石分别放在试管口（1分）每次均缓慢竖直试管（1分），镊子放回试管架。
3、取用稀盐酸，将瓶塞倒放（1分），标签正对手掌心（1分），试管口与盛放稀盐酸的细口瓶瓶口接触（1分），使稀盐酸体积不超过试管容积的1/3（1分）旋转（1分）着塞好塞子。
4、将试管从上至下伸入到铁夹中，铁夹夹在距试管口约1/3处（1分），试管必须竖直（1分），且试管底部接触到铁架台底座（1分）5、用向上排空气法收集气体（1分）导气管必须伸入到底部（1分）。
6、点燃酒精灯后，再把玻璃片盖在集气瓶上，用手按住，估计气体集满时，在酒精灯上点燃细木条紧贴集气瓶口平放（1分）木条熄灭，气体集满（1分）。
熄灭酒精灯，将导气管拿出集气瓶，盖严玻璃片。
三、检验收集到的气体将玻璃片挪开一些，把澄清石灰水倒入集气瓶中约半厘米高，盖好玻璃片，左右振荡（不要上下晃），澄清石灰水变浑浊（1分）四、整理复位1、将试管从铁夹上取下来（从下往上），塞子旋转着拿下，将试管中的废液废渣倒入罩有纱网的“回收石灰石和盐酸”的烧杯中；试管中倒入自来水，用试管刷刷洗试管，倒入污物瓶，试管刷放回试管架；再向试管中倒入自来水，振荡；将洗净的试管倒放在试管架上。
（1分）2、将集气瓶中的石灰水倒入污物瓶，用自来水刷洗集气瓶，再用自来水冲洗集气瓶，振荡（1分）。
捏住玻璃片一角用自来水冲洗。
所有废水均倒入污物瓶。
3、铁夹落回底座，复位用品，标签朝着自己（1分），擦拭桌面（1分）（注意观察桌面仪器的标签是否朝外，思考可能漏掉未洗的玻璃仪器）。
五、填写实验报告单制取二氧化碳的反应原理CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑检验二氧化碳的反应原理 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O试题二、常见金属的性质一、用砂纸打磨金属样品，观察金属的颜色1、用镊子夹取1根镁条，2根铜片，2根铁钉放在桌面上。
中考化学实验操作
中考化学实验操作1.实验名称：探究化学变化过程中常伴随的现象实验要求：1．正确地取用固体药品2．正确地倾倒和滴加液体药品3．能正确使用酒精灯给物质加热4．能正确地观察和记录现象5．在实验记录表中用化学方程式表达各步骤中所涉及的化学反应6．实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：酒精灯、坩埚钳、石棉网、镊子、试管、胶头滴管、烧杯、水槽、试管刷、试管架、废液缸、抹布实验药品：铜片、镁带、稀盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液2.实验名称：探究过氧化氢溶液制氧气的条件实验要求：1．正确探究过氧化氢溶液制氧气的条件，观察相关反应的现象2．正确取用固体药品以及液体药品3．正确使用酒精灯4．在评分表中写出相关结论5．整理器材实验时间：10分钟实验器材：试管﹑试管架﹑药匙、酒精灯、试管夹、试管刷、火柴实验药品：5%的过氧化氢溶液﹑二氧化锰3.实验名称：用双氧水制取氧气实验要求：1．正确组装实验装置并检查气密性2．用正确方法取用固体、液体药品3．用向上排空气法收集氧气并验满4．规范操作，确保安全，实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：铁架台、试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、药匙、纸槽、火柴、烧杯、抹布、试管刷、酒精灯、小木条实验药品：5%的过氧化氢溶液﹑二氧化锰4.实验名称：水的净化实验要求：1．用正确方法取用固体药品2．正确地进行搅拌操作3．正确组装过滤操作的实验装置4．正确的进行过滤操作5．在评分表中写出实验过程中玻璃棒的作用6．实验后整理器材实验时间：10分钟实验器材：铁架台（带铁圈）、100mL小烧杯、漏斗、玻璃棒、药匙、水槽、试管刷、滤纸、剪刀实验药品：明矾晶体5.实验名称：粗盐提纯实验要求：1.正确取用液体药品2.正确使用酒精灯加热3.正确地进行过滤操作4.正确进行蒸发操作5.整理器材实验时间：10分钟实验器材：铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、酒精灯、坩埚、坩埚钳、胶头滴管、小烧杯、玻璃棒、石棉网、试管刷、抹布实验药品：粗盐水(实验时尽量少取些盐水，能满足实验演示即可。
高考化学实验操作指南
高考化学实验操作指南
实验简介
本实验操作指南旨在为学生提供高考化学实验的详细操作步骤，以帮助学生更好地理解和掌握化学实验的相关知识。
实验材料
- 实验器材：玻璃、试管、烧杯等
- 实验药品：酸、碱、氧化剂、还原剂等
- 实验仪器：电子天平、酸碱度计等
实验操作步骤
1. 实验准备：
- 检查实验器材和仪器的完整性和净化程度；
- 了解实验药品的性质和安全操作要求。
2. 实验步骤：
- 根据实验要求，精确称量并混合所需的实验药品；
- 在实验器材中进行反应过程，控制反应温度和时间；
- 使用仪器进行数据记录和测量。
3. 实验安全：
- 遵守实验室安全操作规范，佩戴适当的安全装备；
- 注意实验药品的毒性、腐蚀性等危险性质，避免直接接触；
- 小心处理实验过程中可能产生的气体、液体等废弃物。
注意事项
- 在实验前要充分了解实验内容和步骤，并做好实验计划；
- 实验过程中要严格遵守实验室的安全操作规范；
- 使用仪器和器材时要小心操作，以防意外发生；
- 实验后要及时清洁器材和仪器，妥善处理废弃物。
结论
通过本实验操作指南的研究和实践，可以帮助学生加强对高考化学实验内容的理解和掌握，提高实验操作的技能和安全意识。
请注意：本实验操作指南仅供参考，请在进行实验操作时遵循教师指导和实验室规定。
初中化学实验步骤说明
初中化学实验步骤说明化学实验是初中阶段学生重要的学科内容之一。
通过实践操作，学生能够更深入地理解化学理论知识，并培养实验操作能力。
下面我将详细说明初中化学实验的步骤。
一、实验名称：酸碱中性试验1. 实验目的：通过观察试剂的颜色变化来判断其酸、碱、中性的性质。
2. 实验器材：试管、试管夹、打滴管、石蕊、酚酞溶液、酚酞指示剂、苯酚酚酚、硫酸、氢氧化钠溶液、盐酸溶液。
3. 实验步骤：a. 将试管架放在实验台上，并将试管夹夹在试管夹上；b. 用打滴管分别取少量氢氧化钠溶液和盐酸溶液滴入不同的试管中；c. 加入酚酞指示剂，观察颜色变化，记录下实验结果；d. 用另一个试管重复以上步骤，将氢氧化钠溶液和苯酚酚酚溶液进行酸碱中性试验。
4. 实验结果：氢氧化钠溶液在酚酞指示剂的作用下变成粉红色，为碱性；盐酸溶液在酚酞指示剂的作用下变成无色，为酸性。
二、实验名称：金属活动性实验1. 实验目的：了解金属的活动性顺序，并观察金属在溶液中的反应。
2. 实验器材：试管、试管夹、金属样品（铜、铁、锌）、铜(Ⅱ)硫酸溶液、铁(Ⅱ)硫酸溶液、锌硫酸溶液。
3. 实验步骤：a. 将试管架放在实验台上，并将试管夹夹在试管夹上；b. 依次在三个试管中加入铜(Ⅱ)硫酸、铁(Ⅱ)硫酸、锌硫酸溶液；c. 将铜条放入第一个试管中，观察其反应产物；d. 依次将铁条、锌条放入其他试管中，观察其反应产物。
4. 实验结果：铜条放入铜(Ⅱ)硫酸溶液中无反应，铁条放入铁(Ⅱ)硫酸溶液中起化学反应，锌条放入锌硫酸溶液中起化学反应。
通过以上实验步骤说明，学生能够更具体地了解初中化学实验的操作方法，加深对化学反应原理的理解。
希望学生们在实践中不断提升实验技能，培养科学思维和实验精神。
愿每位学生在未来的学习和实验中都能取得更好的成绩！。
化学专业实验操作
化学专业实验操作一、实验目的本实验旨在通过实践操作，使学生掌握化学实验中常见的操作技能和注意事项，培养实验动手能力和安全意识。
二、实验仪器与试剂1. 仪器：烧杯、容量瓶、试管、滴定管等。
2. 试剂：NaOH溶液、HCl溶液、CuSO4溶液等。
三、实验步骤1. 实验一：制备NaOH溶液（1）将一定量NaOH固体称取到烧杯中。
（2）加入适量蒸馏水，用玻璃杯棒搅拌均匀，直至固体溶解。
（3）倒入容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度线。
2. 实验二：酸碱滴定（1）取一定量的HCl溶液，倒入滴定瓶中。
（2）将NaOH溶液加入滴定瓶的滴定管中。
（3）滴定时，滴加NaOH溶液，同时轻轻摇动滴定瓶，直至颜色变化，记录实验数据。
3. 实验三：金属离子的沉淀反应（1）取一定量CuSO4溶液，倒入试管中。
（2）滴加NaOH溶液，观察反应产物的变化情况。
四、实验注意事项1. 在进行实验操作之前，应认真阅读实验指导书和相关安全说明，并正确佩戴实验室个人防护用具。
2. 操作时要轻拿轻放，避免试剂的溅出和损坏仪器。
3. 涉及酸、碱等强腐蚀性试剂时，应穿戴防护手套和护目镜，操作过程中注意安全。
4. 各实验步骤要仔细按指导书要求进行，不要随意更改操作顺序或量取试剂的用量。
5. 实验结束后，需要及时清理实验台面和实验用具，保持实验环境整洁。
五、实验结果及分析1. 实验一制备的NaOH溶液应无色透明。
2. 实验二滴定过程中，当颜色变化明显时，滴定结束，记录所滴加的NaOH溶液体积。
3. 实验三观察到的反应产物应为淡蓝色的Cu(OH)2沉淀。
六、实验总结通过本次化学专业实验操作，我掌握了NaOH溶液的制备、酸碱滴定和金属离子的沉淀反应等实验操作技能。
在操作过程中，我严格按照实验步骤进行，并保持实验环境的整洁和安全。
实验结果符合预期，表明我的实验操作是准确无误的。
在今后的学习和实验工作中，我将继续注重实验操作的规范和安全，努力提高实验技能，不断完善实验数据的记录和分析能力，以保证实验结果的准确性和科学性。
初中化学实验基本操作汇总(中考必备)
初中化学实验基本操作汇总1、实验中取用药品时，如果要求取定量，必须严格要求取用，如果没有说明用量，应取最少量，一般按固体盖满试管底部，液体1～2毫升。
2、固体药品的取用：取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽，其操作要点是：一斜二送三直立，斜：将试管倾斜；送：用药匙或纸槽将药品送入试管底部；直立：把试管直立起来，让药品均匀落到试管底部。
目的：避免药品沾在管口和管壁上取用块状固体药品应用镊子夹取，操作要是：一横二放三慢立，横：将试管横放；放：把药品放在试管口；慢立：把试管慢慢竖立起来。
目的：以免打破容器液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用，也可用倾注法，使用倾注法取试剂加入试管时，打开瓶塞倒放在桌上试剂瓶标签应朝上对着手心，把试剂瓶口紧挨在另一手所持的略倾斜的试管口，让药品缓缓地注入试管内，注意防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签，如果向烧杯内倾入液体时，应用玻璃棒引流，以防液体溅出，倾倒完液体后，试剂瓶立即盖好原瓶塞。
使用滴管取液体时，用手指捏紧橡胶胶头，赶出滴管中的空气，再将滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它悬空放在容器口上方(不可触容器内壁，以免沾污滴管，造成试剂污染)，然后用拇指和食指轻轻捏挤胶头，使试剂滴下。
3、某些药品的特殊保存方法（1）白磷在空气中易与氧气反应而自燃，必须保存在盛有冷水并密封的广口瓶中，切割时只能在水下进行，用镊子取用。
（2）易挥发物质的存放，要密封且存放于低温处，如浓盐酸、硝酸、氨水等（3）见光易分解的试剂要保存在棕色试剂瓶内，并置于阴凉处，如浓硝酸、硝酸银等（4）有强腐蚀性的物质，如氢氧化钠、氢氧化钾及各种碱溶液，要密封于橡胶塞的玻璃瓶中，不用磨口玻璃塞4、过滤时A、防止倾倒液体击穿滤纸，在倾倒液体时要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流进过滤器；B、防止液体未经过滤从滤纸和漏斗壁的缝隙间流下，漏斗中的液体的液面要低于滤纸边缘；C、防止滤液溅出，漏斗颈下端管口处要紧靠在烧杯内壁D、过滤时，绝对禁止用玻璃棒在漏斗中搅拌，这样易划破滤纸，造成实验失败。
中考化学实验操作步骤
中考化学实验操作步骤化学变化中的现象【实验步骤】(1)生成气体。
取一粒大理石(石灰石)于试管内(2分)。
再向上上述试管内倒入约2ml的稀盐酸，观察现象(2分)。
细节操作要点：1.用镊子取一块石灰石(或大理石)于试管内(一横、二放、三慢滑)(1分)，瓶塞倒放，取后盖上瓶塞，放回原处，标签向操作者(1分)。
2.向试管内倒入约2mL的稀盐酸(标签向手心，无滴洒，液体量误差不大)(1分)，瓶塞倒放,取后盖上瓶塞，放回原处，标签向着操作者(1分)。
观察并正确记录现象(1分)。
说明：正确用镊子取一粒大理石或石灰石于试管内(2分);向试管内倒入约2ml的稀盐酸”(瓶塞倒放，标签向手心)(2分)，观察现象。
评分要点：不用镊子或钥匙取大理石、不是先把试管横放再把大理石放在管口最后慢慢竖立起来、倒入液体超过1/3,瓶塞不及时盖回、瓶塞不到放、液体洒落。
以上任意一点错误扣1分。
(2) 生成沉淀。
向试管内倒入约2ml的氢氧化钠溶液，再用滴管向上述试管内滴加硫酸铜溶液，观察记录现象。
(6分)详细操作要点：1.向试管内倒入约2mL的氢氧化钠溶液(标签向手心，无滴洒，液体量误差不大)(1分)，瓶塞倒放,取后盖上瓶塞，放回原处，标签向着操作者(1分)。
2.向上述试管中滴加硫酸铜溶液(胶头滴管垂直悬空、不能伸入试管或接触试管，无滴洒)(2分)，观察并正确记录现象(2分)。
说明：向试管内倒入约2ml的氢氧化钠溶液，(瓶塞倒放，标签向手心)(2分)。
用滴管向试管中滴加硫酸铜(7-8滴)溶液(滴管使用正确)(2分)，观察并记录有蓝色沉淀生成(2分)。
(注意滴瓶中的滴管不用清洗)。
评分要点：瓶塞不倒放、瓶塞不及时盖回、倒入液体超过1/3、滴管伸入试管、滴管平拿或者倒置。
以上任意一点错误扣1分。
(3) 颜色变化。
将上述实验(2)中试管内物质在酒精灯上加热至试管内出现黑色物质。
(6分)详细操作要点：取下灯帽，正放于桌面上，点燃酒精灯(1分)。
初中化学实验操作步骤知识梳理
初中化学实验操作步骤知识梳理化学实验是学习化学知识的重要手段之一，通过实验可以帮助学生巩固理论知识，培养实验操作能力和实验技能。
化学实验的操作步骤具有一定的规律性和程序性，正确的实验操作步骤能够确保实验结果的准确性和可靠性。
下面我们来梳理一下初中化学实验的一般操作步骤：1.实验前准备在进行化学实验之前，首先要做好实验前的准备工作。
包括准备实验所需的试剂和仪器设备，检查实验仪器的完好性，准备实验记录表和笔，熟悉实验操作步骤和安全注意事项等。
2.合理安排操作流程在进行化学实验操作的过程中，应该合理安排操作流程，按照实验步骤依次进行，不要操之过急，避免出错。
3.仔细称量试剂在进行化学实验时，通常需要称量一定量的试剂。
为了保证实验结果的准确性，应该仔细称量试剂，注意控制称量误差。
4.注意操作规范在进行化学实验操作时，要注意操作规范，遵守实验操作规程，不随意更改实验步骤，不擅自加大试剂用量。
5.注意实验安全在进行化学实验操作时，要注意实验安全，遵守实验安全规范，戴好实验手套，佩戴护目镜等个人防护装备，并保持实验场所通风良好，避免发生意外事故。
6.认真记录实验数据在进行化学实验操作时，要认真记录实验数据，包括实验所用试剂的种类和用量，实验操作步骤，实验结果等，以便于后续的数据分析和实验结果的验证。
7.清洗实验仪器在进行化学实验操作后，要及时清洗实验仪器，并保持实验台面的清洁整洁，以便于下次实验的进行。
以上是初中化学实验的一般操作步骤知识梳理，希望能够帮助大家更好地进行化学实验操作。
在进行化学实验时，应该认真遵守操作规程，注意实验安全，保证实验结果的准确性和可靠性。
通过实验的实践操作，可以更好地理解化学理论知识，提高化学实验操作能力和实验技能。
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试题一、实验室制取二氧化碳一、检查装置气密性1、拿起试管（1分），将单孔塞旋转着（1分）塞进试管口。
2、将导气管放入水槽里，双手握试管，直到导管口有气泡冒出（2分）将塞子旋转着拿下。
二、制取一集气瓶二氧化碳1、调整铁架台上铁夹的高度，约等于试管高度的2/3（1分）。
2、将试管横放（1分）用镊子（1分）夹取石灰石分别放在试管口（1分）每次均缓慢竖直试管（1分），镊子放回试管架。
3、取用稀盐酸，将瓶塞倒放（1分），标签正对手掌心（1分），试管口与盛放稀盐酸的细口瓶瓶口接触（1分），使稀盐酸体积不超过试管容积的1/3（1分）旋转（1分）着塞好塞子。
4、将试管从上至下伸入到铁夹中，铁夹夹在距试管口约1/3处（1分），试管必须竖直（1分），且试管底部接触到铁架台底座（1分）5、用向上排空气法收集气体（1分）导气管必须伸入到底部（1分）。
6、点燃酒精灯后，再把玻璃片盖在集气瓶上，用手按住，估计气体集满时，在酒精灯上点燃细木条紧贴集气瓶口平放（1分）木条熄灭，气体集满（1分）。
熄灭酒精灯，将导气管拿出集气瓶，盖严玻璃片。
三、检验收集到的气体将玻璃片挪开一些，把澄清石灰水倒入集气瓶中约半厘米高，盖好玻璃片，左右振荡（不要上下晃），澄清石灰水变浑浊（1分）四、整理复位1、将试管从铁夹上取下来（从下往上），塞子旋转着拿下，将试管中的废液废渣倒入罩有纱网的“回收石灰石和盐酸”的烧杯中；试管中倒入自来水，用试管刷刷洗试管，倒入污物瓶，试管刷放回试管架；再向试管中倒入自来水，振荡；将洗净的试管倒放在试管架上。
（1分）2、将集气瓶中的石灰水倒入污物瓶，用自来水刷洗集气瓶，再用自来水冲洗集气瓶，振荡（1分）。
捏住玻璃片一角用自来水冲洗。
所有废水均倒入污物瓶。
3、铁夹落回底座，复位用品，标签朝着自己（1分），擦拭桌面（1分）（注意观察桌面仪器的标签是否朝外，思考可能漏掉未洗的玻璃仪器）。
五、填写实验报告单制取二氧化碳的反应原理CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑检验二氧化碳的反应原理 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O试题二、常见金属的性质一、用砂纸打磨金属样品，观察金属的颜色1、用镊子夹取1根镁条，2根铜片，2根铁钉放在桌面上。
2、用砂纸打磨金属表面的氧化物（1分）观察，然后放置在“打磨后的金属”小烧杯中。
二、加热铜片，观察铜片表面的变化1、将酒精灯摆放在桌面，拿下灯帽正放（1分），点燃酒精灯。
2、用坩锅钳（1分）水平夹持铜片，用酒精灯外焰加热（1分），铜片变黑（1分）3、加热后将铜片坩埚钳放置在石棉网上（1分），用灯帽熄灭酒精灯（1分）三、分别向盛有镁条、铁钉、铜片的试管中加入稀盐酸1、试管横放（1分），用镊子将1根铜片，1根镁条，1根铁钉分别放在试管口，缓慢竖直（1分）（若镁条粘在试管壁上，就用左手握住，用右手击打左手，将其震下去，或倾倒稀盐酸时冲下去。
）2、将盛放稀盐酸试剂瓶放在桌面上，瓶塞取下后倒放（1分），标签正对掌心（1分）向三支试管分别倒入稀盐酸，顺序为铜---铁---镁，试管口与试剂瓶口要紧贴（1分），体积约为试管容积的1/5（1分）3、拿起三支试管同时观察。
4、将三支试管中废液废渣倒在“回收金属”的烧杯瓶网上（1分）试管暂时正放回试管架。
四、将铁钉放入硫酸铜溶液中1、先用镊子夹取最后一根铁钉放入“反应容器”烧杯底部2、再倒入硫酸铜溶液（试剂瓶瓶塞倒放，标签正对掌心），只要能漫过铁钉即可（1分）用镊子夹起铁钉观察是否变红（1分），然后将铁钉和溶液倒入“回收铁和硫酸铜”的烧杯网上，（1分）。
五、整理复位1、把自来水倒入三支试管，加入的水不超玻璃容积的三分之一，振荡，洗净的试管倒放在试管架上。
（若镁条粘在试管壁上，击打不下来，可用水直接冲洗到污物瓶中）2、把自来水倒入“反应容器”烧杯中，不超容积的1/3,震荡，污水倒入污物瓶3、复位用品，标签朝着自己，擦拭桌面（注意观察桌面仪器的标签是否朝外，思考可能漏掉未洗的玻璃仪器）六、填写实验报告单1、用砂纸打磨后，镁条、铁钉、铜片的颜色依次是：银白色，银白色，红色2、写出本实验中任意两个反应的化学方程式 Fe + CuSO4 =FeSO4 + Cu Mg+2HCl==MgCl2+H2↑3、三种金属活动性由强到弱的顺序为：Mg>Fe>Cu试题三、氯化钠溶液的配制一、计算，学生填写实验报告单教师随机出题（配置50克2%的氯化钠溶液；或配置50克4%的氯化钠溶液）学生计算固体氯化钠的质量和水的体积，填写实验报告单配制50g溶质质量分数为的氯化钠溶液。
所需氯化钠固体的质量为所需水的体积为（无单位扣分）二、称量所需质量的氯化钠1、取天平（天平早已调平，不要动平衡螺母），用镊子拨动游码归“0”，观察指针是否指向表盘中间或左右晃动的幅度是否一样，确定天平平衡。
（1分）2、用镊子拨动游码至1克（或2克）刻度处（1分）；3、左右托盘上放上大小一样的纸（1分）4、用药匙取氯化钠放在左边托盘的纸上，（注意少取，缓撒，差不多时轻轻震右手腕（1分）使盐粒一粒粒撒下去）使天平平衡，若放多了，就多取出一些氯化钠轻震手腕继续添加。
5、药匙中剩余氯化钠放入“剩余氯化钠”烧杯中（1分）药匙用纸擦净后放回“药匙”的烧杯中，纸放入污物瓶。
（1分）。
6、向监考老师汇报测量结果：“报告老师１克（或２克）氯化钠称量完毕，请检验。
”（1分）7、把称得的氯化钠全部转移到“溶解氯化钠”烧杯中（1分）8、将托盘上的纸拿下放到污物瓶中（1分）用镊子将游码拨到0刻度处，将天平，镊子放回原处三、量取所需体积的蒸馏水1、拿起量筒，倾斜一定角度，将蒸馏水倒入量筒中，使烧杯嘴与量筒口接触，不要对量筒的嘴。
（1分）2、量筒平放在实验桌上，改用胶头滴管滴加（1分）注意先将胶头滴管胶帽中空气挤出后，再去吸蒸馏水，并且始终保持竖直（1分），且悬在量筒口上方，不能伸进量筒。
蹲下身子使视线与凹液面的最低处相平，滴管用后将残余的水挤到污物瓶中，放回原处（1分）3、向监考老师汇报测量结果：“报告老师，49（或48）ml的水量取完毕，请检验。
”（1分）四、溶解氯化钠1、将量筒中的水全部倒入“溶解”烧杯中，用玻璃棒顺时针搅拌，不可碰壁碰底（1分）2，氯化钠全部溶解后（1分）将所配溶液倒入“回收溶液”烧杯中（1分）五、整理复位1、用自来水冲洗玻璃棒，滴管，“溶解氯化钠”的烧杯（1分）2、复位用品，标签朝着自己，擦拭桌面（1分）试题五、溶液酸碱度的测定及碱的化学性质一、用PH试纸测定A、B两种废液的PH（A碱溶液B 酸溶液）1、用纸巾或干抹布擦拭2个毛玻璃片和2个玻璃棒。
（1分）2、取2干燥的（1分）PH试纸，分别放在玻璃片上。
3、用玻璃棒蘸取被测液A（2分），滴到PH试纸上一滴（1分）用过的玻璃棒放入“用后”烧杯中（1分）4、用标准比色卡与变色的试纸比对（1分），记数。
填写实验报告单：废液A的PH为5、用玻璃棒蘸取被测液B（2分），滴到PH试纸上一滴（1分）用过的玻璃棒放入“用后”烧杯中（1分）6、用标准比色卡与变色的试纸比对（1分），记数。
填写实验报告单：废液B的PH为（1分）二、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液1、先将硫酸铜溶液倒入试管中，瓶塞倒放(1分)，标签正对掌心（1分），试管口与试剂瓶口接触（1分），所倒入的硫酸铜溶液体积约为2mL（约小手拇指的宽度）（1分）2、再将氢氧化钠溶液滴入试管里，震荡，滴管放回原滴瓶，观察现象。
注意：胶头滴管拿在手中时，始终保持竖直，千万不能伸入试管口，滴管中的药液带回原滴瓶。
三、向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全中和1、向试管中滴加氢氧化钠溶液（1分），不超3 mL2、向试管中滴加酚酞后（1分），振荡（1分）。
胶头滴管中剩余的废液带回滴瓶3、向试管中逐滴滴加稀盐酸（2分），滴加一滴就振荡一次，观察一次。
注意：胶头滴管拿在手中时，始终保持竖直，千万不能伸入试管口4、废液变为无色，立即停止滴加（1分）胶头滴管中剩余的药液带回滴瓶。
四、整理复位（2分）1、将用过的PH试纸放回污物瓶，用自来水冲洗玻璃片。
2、用自来水冲洗两支玻璃棒，放回到“用前”烧杯中，用自来水冲洗“用后”烧杯。
3、试管中的废液倒入污物瓶，用自来水刷洗试管，再冲洗试管，震荡，试管倒放在试管架上。
4、复位用品，标签朝着自己的方向，擦拭桌面（注意观察桌面仪器的标签是否朝外，思考可能漏掉未洗的玻璃仪器）五、填写实验报告单（1）溶液A的PH为，溶液B的PH为。
（2）写出本实验中任意一个反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H20试题六、鉴别四种溶液（A: 过氧化氢溶液，B: 氢氧化钠溶液，C: 碳酸钠溶液，D: 氯化钠溶液）一、取样和鉴别1、取A、B、C、D药品分别倒入四支试管中，瓶塞倒放（1分），标签正对手掌心（1分），试管口与试剂瓶口接触，体积约为2ml（1分）——即小手拇指的宽度2、用滴管吸取酚酞（1分），分别滴入盛放A、B、C、D的试管中，分别振荡（1分），观察后放回试管架（AD无明显现象， BC变红）。
注意胶头滴管一直竖直在试管上方，绝对不能接触试管壁或进入试管，存留在滴管中酚酞回滴（即带回原滴瓶）3、再取2支试管倒入B、C，分别滴加稀盐酸,震荡，观察后放回试管架（B无现象，D产生气泡）注意胶头滴管一直竖直在试管上方，绝对不能接触试管壁或进入试管，存留在滴管中酚酞回滴（即带回原滴瓶）填写实验报告单B: NaOH C: Na2CO3（2分）4、取2支试管横放，用小药匙取少量二氧化锰伸入试管底部，竖直试管，用纸擦净药匙，放回原处。
向试管中倒入A、D药品，体积约为2mL，观察后放回试管架。
（A中产生气泡；D无现象）A: H2O2 D: NaCl三、整理复位1、将试管中的二氧化锰倒入“回收MnO2”烧杯中，其余试管中的废液倒入污物瓶中，用自来水冲洗（1分）试管水的体积约为试管容积的三分之一（可以一起洗2个）2、复位用品，标签朝着自己的方向，擦拭桌面（注意观察桌面仪器的标签是否朝外，思考可能漏掉未洗的玻璃仪器）四、检查实验报告单A: H2O2 B: NaOH C: Na2CO3 D: NaCl试题四、用粗食盐水提取纯净的氯化钠一、制作过滤器1、叠滤纸2、沿滤纸边缘约1厘米剪滤纸，使滤纸边缘低于漏斗边缘（1分）3、用胶头滴管吸蒸馏水润湿滤纸（1分），将胶头滴管仍放回“用前”烧杯中，将漏斗中的残留水倒入污物瓶中。
4、用玻璃棒赶出滤纸中的气泡（1分）将玻璃棒放在“用后”烧杯中，漏斗放到铁圈里。
二、过滤粗食盐水1、漏斗下放置“滤液”烧杯，使漏斗尖嘴紧靠烧杯壁（1分）2、左手拿玻璃棒抵三层滤纸（1分），倾斜45度，右手持“粗食盐水”烧杯倒滤液，烧杯嘴紧靠玻璃棒（1分），液面低于滤纸边缘（1分），等待过滤时，注意调整漏斗尖嘴紧靠烧杯壁。