领导学-----平衡的艺术
国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试论述题题库

国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试论述题题库(电大期末纸质考试必备资料)说明:1.试卷号:2542;2.资料整理于2019年10月30日,涵盖了2010年1月至2019年7月中央电大期末考试的全部试题及答案。
2019年7月试题及答案16.试述国务院的法律地位。
答:中国宪法规定,“中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关”,它明确界定了国务院在国家机关中的法律地位:即在与最高国家权力机关的关系上,国务院处于从属和被监督的地位;在与地方各级国家行政机关的关系上,国务院处于国家行政系统的最高地位。
第一,国务院是最高国家权力机关的执行机关。
国务院与最高国家权力机关的关系是:国务院由全国人大组织产生;国务院接受全国人大及其常委会的监督;国务院对全国人大及其常委会负责井报告工作。
第二,国务院是最高国家行政机关。
国务院由最高国家权力机关产生,行使最高国家行政权力,在国家行政系统中处于最高地位。
它表现为:国务院负责统一领导全国的经济、政治、社会、文化等行政工作。
国务院统一领导各职能机构、直属机构和办事机构的工作。
国务院有权改变或者撤销下属机构发布的不适当的命令、指示和规章。
国务院规定中央和省级行政机关的职权划分,统一领导地方各级国家行政机关的工作。
国务院有权改变或者撒销地方各级行政机关不适当的决定和命令,以保证全国行政工作的统一和畅通。
国务院制定的行政法规,发布的决定和命令,对全国各级行政机关具有普遍的约束力,各级国家行政机关必须遵照执行。
总之,国务院负责统一领导全国经济,政治、社会、文化等各领域的行政事务管理工作,负责统一领导国务院各部,委、局,行、署、办等组成机关、直属机关和办事机关、负责统一领导地方各级国家行政机关。
它保证了国家行政权力的统一和政令的畅通。
17.试论组织变革的阻力及其消除。
答:组织变革阻力产生的原因:第一,心理上的抵制;(1)不安全感;(2)心理平衡的破坏;(3)权力或地位的丧失感;(4)人际关系紧张。
领导上下级关系沟通与协调

(民主型、专断型、放任型不同的群体心理影响)
• 提高自身的亲和力。
[美]卡耐基:“真诚的微笑”“记住一个人的姓名, 把它当作最甜蜜最重要的声音”“做一个善于倾听的 人”“真诚的赞美——使别人感觉重要”(《人性的 弱点》)
• 尽量做到“三多、三少”——多赞扬,少批评; 多协商,少命令;多包容,少计较。
害”行为
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3.相互理解,换位移情
全面了解是基础,“换位”理解很重要
成功的沟通来源于充分地了解
★“读懂”上级,提高 “把握自己,感知他人”的情 商 [美]心理学家戈尔曼认为情商是:“认识自己的情绪、 管理自己的情绪、激励自我和认知他人情绪,处理 人际关系的能力”
★ 情商因素在现代领导的关系中超过智商因素(沟通、 自律、自知) *
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5.满足下属合理需求,提供公平的发展平 台和条件
• 了解下属的行为动机,正视利益需求的多元化,满足 下属合理的需求。(物质或心理)
• 在对下的各种利益关系中,最大的公平是机会均等。
“民不服吾能,而服吾公”“公生明,廉生威” [美]心理学家亚当斯的“公平理论”的核心问题。
• 根据下属的需要确定沟通策略(关心、支持、指导、理解)
调运用在领导工作中,其目的是在情感的融通中统一认识,在信息 的交流中消除误解,在行为的调整中实现多赢,在思想的传递中促 进组织的和谐。
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二、与上级沟通协调的方法与艺术
(一)找准问题,分析原因
◆【美】著名管理学家杜拉克:“管理自己的上 司是一门重要的艺术”
目的性 针对性 原则性 灵活性
◆人际矛盾冲突形成的四阶段:
2.服从而不盲从
工作上的领导关系 人格上的平等关系 求同存异 顾全大局 讲究原则 注意方法 尊重差异 异中求同
国家开放大学《行政组织学》第6-10章测试参考答案

国家开放大学《行政组织学》第六章测试参考答案一、单项选择题(每题只有一个正确答案)1.在影响组织的各种因素中,_____A_____的因素是最为重要的。
A.人B.财C.物D.信息2.人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动,即产生____C______。
A.动机B.行为C.需要D.价值观3.在马斯洛的需要层次中,最高层次的需要是_____B______。
A.安全的需要B.自我实现的需要C.归属的需要D.尊重的需要4.赫茨伯格的双因素包括保健因素和_____A_____。
A.激励因素B.期望因素C.激发因素D.奖励因素5.期望理论中的激励力量取决于目标价值和_____A_____的综合作用。
A.期望概率B.公平C.个性倾向D.努力程度6.根据群体的成因分类,可把群体分为正式群体和_____C_____。
A.合作群体B.社会群体C.非正式群体D.协作群体7.群体凝聚力是一个____C_____的概念。
A.褒义B.贬义C.中性D.创造性二、多项选择题(每题有两个和两个以上正确答案)8.组织管理心理主要由____ABC____组成。
A.个体心理B.群体心理C.组织心理D.需要心理9.人的行为机制主要包括____ABCD_____。
A.需要B.动机C.行为D.反馈10.下列因素中属于赫茨伯格双因素理论中的激励因素的是_____CD____。
A.工作环境舒适B.监督C.工作富有成就D.工作本身的重要性11.推行目标激励理论的主要困难是_____ABD_____。
A.目标难度的确定B.目标量化C.目标质的规定D.目标的公平合理12.群体发展大致经历的阶段有_____ABCD_____。
A.形成阶段B.磨合阶段C.成长阶段D.成熟阶段13.群体意识主要包括____ABC______。
A.群体归属意识B.群体认同意识C.群体促进意识D.群体抵触意识三、名词解释14.群体群体是指介于组织和个人之间的,通过一定的社会互动关系而集合起来的,进行共同活动的人们的集合体。
《联邦党人文集》读后感:平衡的政治艺术

《联邦党人文集》读后感:平衡的政治艺术各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢平衡的政治艺术——《联邦党人文集》读后感赵光勇[摘要] 《联邦党人文集》所体现出来的美国制宪者的思想,是一种平衡的政治艺术。
他们寻求的,就是:“直接民主”与“间接民主”的平衡,“民主”与“民治”的平衡,政府权威与人民自由的平衡,权力和权力的平衡。
在这样的制度下,既有秩序,又有自由;既有政府的权威又有人民的权利,实现了一种最佳的政治平衡。
[正文]当政治统治的资格不再来源于道德和宗教后,又从哪里寻找它的合法性?或者说,政府权威的来源是什么?当君主制开始压制自由的时候,又有什么样的政府形式能够捍卫我们的权利?如果有一个既能带来秩序,又能保卫自由的政府,这样的政府要如何组织?有没有这样一个政府,权力既掌握在人民手中,又能免于人性阴暗面的影响?政府的权力如何行使?谁来控制政府?如何制约权力?民主与自由能不能和平共处?在一个大国里,能否实现民主?美国政治制度的设计者们,吸取前人的政治智慧,对这一系列的问题,从实践层面给出了回答。
难能可贵的是,这份答卷,200年后还没有过时。
这份答卷,就是1787年美国的宪法。
如果说,美国宪法是制宪者们对上述问题给出的答卷的话,那《联邦党人文集》就是一次系统的答案解析。
通过耐心细致的讲评,联邦党人让美国人相信,这个答案就是美国的新宪法。
1787年费城制宪会议结束后,反对新宪法的力量很强大。
十二个州必须有九个州批准,宪法才能生效。
支持宪法和反对宪法的双方展开了一场大辩论。
这场大辩论是通过小册子、报纸、和演说进行的。
在辩论中,出现了一系列文章,这便是后来的《联邦党人文集》,是制宪会议的主要人物汉密尔顿、麦迪逊和约翰·杰伊以普布利乌斯的名义呼吁纽约州的投票人接受新宪而写的。
从行文和学理角度来看,《联邦党人文集》也许是政治思想史名著里面最通俗易懂的一本书了。
可是,时至今日,它仍然被认为是对美国宪法权威的解读。
领导科学与艺术智慧树知到答案章节测试2023年仰恩大学

绪论单元测试1.领导者对于人类文明的影响程度,不亚于人类文明对领导者们的影响程度。
A:对B:错答案:A第一章测试1.下列哪些选项哪些是领导概念中5个方面的内涵?()A:领导是一种人的活动,是人与人之间的互动。
B:领导的目的是为了实现组织的目标。
C:领导的本质是领导者对被领导者的一种影响过程。
D:领导是指在社会组织中,领导者通过影响其属下行为以达成组织目标的过程。
答案:ABC2.领导者的权威基础是()A:个人能力B:个人实力C:个人魅力D:个人权力答案:C3.领导权威的来源是()A:个人魅力B:个人权力C:职位权力D:领导魅力答案:BC4.以下属于斯托戈蒂尔的六类领导特质论的是()A:社会背景特性B:智慧与能力特性C:社会特性D:个性特性答案:ABCD5.对事物的洞察、判断和概括技能是哪项技能()A:技术技能B:概念技能C:管理技能D:人事技能答案:B第二章测试1.在领导活动中执行具体决策方案并实现组织目标的行动者是()()A:被领导者B:下属C:领导者D:老板答案:A2.领导者与组织文化的关系是()A:领导者可以驾驭组织文化B:相互作用、相互影响C:组织文化影响领导者的精神风貌,影响着领导者的处事方式和行为模式D:领导者指导组织文化的发展方向,并培育和建设着组织文化本身答案:BCD3.提高领导的有效性的两条途径是()A:替换领导者以适应环境B:改变情境以适应领导者C:改变领导者以适应情境D:替换情境以适应领导者答案:AB4.豪斯的理论把领导者分为()A:支持型领导B:参与型领导C:指导型领导D:成就取向型领导答案:ABCD5.外部环境一般包括自然因素、政治因素、经济因素()这六大因素。
()A:社会文化因素B:组织因素C:技术因素D:教育因素答案:ACD6.领导体制的内容包括()A:领导组织结构B:权限和责任划分C:领导人员的配置和管理制度D:领导层次与领导跨度答案:ABCD7.()是一种最早也是最简单的组织形式。
聪明的领导要把员工放在合适的岗位上

聪明的领导要把员工放在合适的岗位上企业在运营中,离不开各种人才。
而优秀的领导需要做的,就是将合适的人放在适合他的岗位上,然后每个岗位都配置合理,最后调动他们的积极性、主动性,成功就成为顺理成章的事。
很多时候,管理者总是做错误的事情,要么把不合适的人放在不适合他的岗位,要么把合适的人放在不合适他的岗位上。
如果说管理是一门平衡艺术,那也是在“人尽其才”的前提下平衡,如果选错人或放错人那么再怎么平衡也是徒劳。
或许每个人都有自己生存的绝活,在团队需要他的时候,只要把他们放在合适的位置上,往往能勇敢地站出来。
会给人惊人地成就。
所以,企业管理中最重要的是领导的洞察力,他们应该知道任何企业,值得尊敬的往往是那些默默无闻地在自己的岗位上辛勤劳作的员工。
所有企业的业绩,和他们的努力密不可分。
在现代社会,团队似乎随处都可以见到,而人们也早已毫无节制地使用这个词了。
可是如果我们认真思考:到底什么样的团队才能够使工作做得出色、什么样的团队管理才能够真正提高团队的工作效率时,那就不是一件轻松的事情了,这就必须要追本溯源。
《团队的智慧》的两位国际知名作者琼·卡扎巴赫、道格拉斯·史密斯一再强调要精确地区分团队和一般性的集团:团队不是指任何在一起工作的集团。
团队工作代表了一系列鼓励倾听、积极回应他人观点、对他人提供支持并尊重他人兴趣和成就的价值观念。
也就是说,我们最不可忽视团队工作效率的培养,团队精神的形成,其基础是尊重个人的兴趣和观念。
设置不同的职位,选拔不同的人才,给予不同的待遇、培养和鼓励,让每一个成员都拥有特长,都表现特长,而这样的氛围越浓厚越好。
《狼道》中的狼族信条:“遵守规则、崇尚合作、善于交流、忠诚奉献、勇于牺牲”就是团队精神一个很好的例子,因为在狼的身上体现出来的这些精神正是我们人类在世界上生存、发展所需要的。
文中说道:“欺软怕硬是动物的天性,弱肉强食是自然的铁律。
我懂得进攻,也懂得退却,我不怕赤裸,更善于伪装,既能孤身奋战,也善于群体进攻,我精通丛林与荒野的游击规则。
审时度势的智慧选择

审时度势的智慧选择作者:苏光宣来源:《江西教育C》2016年第07期从哲学的视角切入平衡问题,我们就会发现哲学中关于世界观、方法论及价值观的论述,以及事物的两面性、特殊规律和普遍规律等。
这为领导者审时度势,更好地处理平衡与不平衡关系提供了理论视角和实践依据,有利于学校管理者做出正确的决策。
一、管理——追求平衡优秀的管理,表现在追求平衡的艺术。
教育是发展人的事业,而人的发展是一个缓慢的过程。
学校是一个相对安静的地方,大发展可能是某一阶段的特例,但我们追求更多的还是相对的平衡。
只有在平衡的环境中,学校组织的秩序才能得到维持,学校组织的常规工作才能得到保证,学校组织的成员才有安全感,学校组织的任务才能完成。
管理中运用平衡艺术,实际就是着眼于正确地做事。
管理的重点在于着眼现实,维持学校的秩序、常规,确保学校的稳定。
为了确保平衡,在学校管理中就要“兼顾平衡那些彼此冲突的情境、团体、工作需求等”,做到刚柔相济、宽严结合、情理相通。
善用平衡艺术的典型人物莫过于野史中的乾隆了。
在戏说色彩的历史中,这位皇帝老爷要享受生活就找和珅,即使和大人大贪大腐,他也视若不见。
但皇帝毕竟是皇帝,他爱江山,要治国,就找纪晓岚。
即使纪大人为了江山社稷经常犯牛脾气,不买皇帝的账,他也能顾全大局,尽量容忍。
乾隆就在和坤与纪晓岚之间和稀泥,搞平衡术,基本做到了治国有方与生活快乐两不误。
这就是笔者认为的“正确地做事”,即调和矛盾、寻求统一、化解冲突、创造平衡的管理艺术。
二、管理——打破平衡然而,平衡毕竟是有条件的,卓越的领导者,更应懂得打破平衡的艺术,以谋求发展。
任何事物,都无时无刻不处在矛盾、运动、发展、变化之中,人更不例外。
统一、静止总是暂时的、相对的,因而,平衡也常常是暂时的、相对的。
据此,领导要正确地做事,即善于平衡;更要做正确的事,即超越现状,放眼未来,打破平衡,寻求发展,找到前进的方向,激发前进的动力,确保不断提升境界。
对于一个成熟的学校领导来说,维持学校组织的平衡其实是不成问题的;而打破平衡,激发活力,使学校组织获得进一步发展,才是真正的难处。
领导哲学

领导哲学1、领导是最重要的成长环境一个人的成长离不开环境,包括政治环境、文化环境、舆论环境、政策环境、人际关系环境等等。
这些环境因素对人的成长、成才、成功都很重要,但人们往往忽视了“领导”这个因素。
其实,领导就是你的环境,特别是一把手是你最重要的成功环境。
我们常常看到这种情形:有的人在一个领导手下工作,唯唯诺诺,无所作为,就像一条虫,活得很窝囊;而到了另一个领导手下,就像变了一个人似的,生龙活虎,奋发有为,就像一条龙,活得很精彩。
同样一个地方、一个单位,某个领导主政时,长江后浪推前浪,源源不断出人才,好像有取之不尽的人才资源;而另一个领导主政时,却举目无才,所有的人才都被镇住了、埋没了,几年也出不来一个人才好领导是可遇而不可求的。
在你的成长经历中,如果能遇上一个英明的领导,那真是“三生有幸” ,机遇难得,或许从此改变了你的命运,奠定了你一生成功的平台。
反之,如果遇上一个不开明的领导,你非常无奈,不仅会埋没你的才华,甚至会耽误你一生的前途。
领导的责任就是为部下创造环境、创造机会、创造明天,使他们有用武之地,无后顾之忧。
一个好领导,首先应当给部下一种高度的安全感。
这种安全感就在于领导者一不会嫉贤妒能,二不会“秋后算账”。
当领导不能像“武大郎开店”,凡是比自己高的人一律拒之门外,总担心部下显露才能,超过自己。
只有用一些在某些方面比自己更强的人,才能弥补自己的不足,减少自己的失误。
领导应当襟怀坦白,随时提醒和帮助部下克服缺点,健康成长,不要脑子里装个“小本子”,把部下平时的缺点记下来,等积攒到一定程度再去算总账。
领导对部下真正的关怀不是封官许愿,或施以小恩小惠,最重要的是让他们每个人都能施展自己的才干,实现自身的价值,不断增强自立自强的本领,凭借自己的实力去开创美好的未来。
在一个团队中,如果领导以部下为荣,部下以领导为荣,那这个团队就是一个有高度战斗力的光荣团队。
如果领导和部下互相抱怨、互相藐视,那必然是一个涣散无力的团队。
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美国通用汽车公司前总裁 莫飞曾说:“我始终认为人的 因素是一个企业成功的关键所 在,根据我40 年来的管理工 作经验,我发觉所有的问题归 结到最后都是沟通问题。”
的确,对于一个企业而言,合 作和协调是必不可少的,而这种合作和 协调都是建立在成员之间的相互了解、 信任和支持的基础上的,这种了解、信 任和支持的程度归根结底又依赖于成员 之间的沟通情况,因此,沟通时影响群 体潜力发挥的最基本因素。要做卓越的 领导者,必须善于沟通。所谓善于沟通, 必须是条有来有往的双向通道,才能收 效。
最后,平衡是相对的。平衡是事物的内在作用力 最小时的状态,而不是为零的状态。
平衡的管理有两个角度:一是建立和维护平衡; 二是改变平衡,使平衡向前发展。
自我平衡:
一切从个体整合开始
若能在人生、金钱、事业上取 得平衡,才是一个成功的领导者, 而领导者首先作为个体,其个体生 活的平衡的是其平衡领导的开始。
感情账户首先应该存入的是信赖;
一些看似无关紧要的小节,其实最能消耗感 情帐户的存款;
维系人与人之间的情谊,最重要的不是技巧, 而是诚信;
阐明你的期望; 诚恳正直可赢得信任,是一项重要存款;
勇于道歉;
关心和帮助;
感情投资,事半功倍。
在《三国演义》第四十二回记载着这样一个 故事: 长坂坡一战,刘备被曹操打的丢盔弃甲、仓 皇逃命,连爱子阿斗也陷落敌阵。当赵子龙冒死 救出阿斗来到刘备面前,把阿斗交给他时,刘备 却将其丢在一旁:“为汝这孺子,几损我一员大 将。” 刘备这一番话使赵子龙感到自己在刘备心中 的位置比阿斗还重要,从而激发了赵子龙为刘备 打天下的热情。
领导者对组织的平衡领导得以成 功的一个个体前提,就是领导者自身 的生存状态和心理状态能够保持平衡。 否则,领导者自身将成为影响甚至破 坏组织平衡的一个动荡因素,甚至可 能是觉定因素。也就是说,领导者必 须先致力于个体整合,以达到自我平 衡境界。
人际氛围:
营造有效领导的人际氛围
平衡的人际关系是领导者事 业成功的基础。一个人的要素很 多,但交际是重要的前提条件。
平衡并不是一门科学, 而是一门艺术,它需要的是 一种微妙的领悟和一种基于 心灵的感应方能运用自如, 而不是用一堆复杂的模型公 式进行计算就能够得出某个 确定结果的东西。
谢谢大家
卡耐基成功公式: 成功=85%交际能力+15%专业能力
就是说人气是事业的保证,有 人则有事业;没有人脉则一切都完 了。也就是说成功意味着别人的参 与,如果你把事业看成自己的,则 你的事业将不会有发展。
贝尔研究室的研究人员大都是毕 业于名校,拥有很高的智商。但是, 在他们工作几年后,彼此却都拉开了 距离,有的人十分成功,而有的人却 表现平平。是什么因素使得这种差距 产生,研究人员发现,那些事业成功 的人,都有一个特点,即他们都有良 好的人际关系。
几个星期后,史瓦寄给了埃菲· 利一张支票, 面值25000美元。并且还告诉他自己已经从中上了 十分珍贵的一课。 为什么要付出这么多的代价来换埃菲· 利的一 个建议呢? 史瓦回答:“这个建议并不简单。正是由于 埃菲· 利的指点,我和我的下属才养成了先做重要 事情的习惯。”
据说就是因为埃菲· 利的那几句箴言,使这个 当年不为人知的小钢铁厂一跃成为当时世界上最 大的独立钢铁厂。
查尔斯· 史瓦在担任伯利恒钢铁公司总裁期间, 曾经向管理顾问埃菲· 利提出这样一个具有挑战性 的问题:“请你告诉我,如何才能够在工作时间 内做妥更多的事情,我将支付给你任何合理的顾 问费。
埃菲· 利的建议是将每天必须做的最重要的工 作任务写下来,并且按照重要性予以排列,从走 进办公室开始首先去做你认为最重要的工作,直 到完成。即使任何一项工作花费了一整天的时间 也不用担心,只要手中的工作是最重要的,就坚 持去做。因为用这种程序都无法完成重要的工作, 其他方法也不可能完成。将上述的一切变成你的 习惯,并介绍给你的下属。
对工作的目标执着,从工作 中得到乐趣,让外现为工作的 “他者”与外现为兴趣的“我者” 之间形成一种水乳交融的关系, 这是被社会公认为成功人士所共 有的特征。
毕加索曾说过:“我工作时,觉得舒服自 在;无所事事或谈天说地,令我困倦。”或许 我们都不像毕加索,但是我们仍可以尽力找出 能令我们兴奋的事来,把许多游戏时的方式带 到工作中。
马克· 吐温说过:“成功的秘诀是把工作视 为休闲。”这似乎就是所有成功者的工作态度。 人的一生中,可以没有很大的名望,也可 以没有很多的财富,但不可以没有工作的乐趣, 对于领导者来讲更是如此。
在人生的天平上,事业和家 庭总是天平两头最重的砝码,家 庭的不幸很可能拖住事业的后腿, 而事业的失利,也会对家庭的幸 福投下阴影。经营事业需要足够 的自信和巨大的勇气,经营家庭 也需要温柔的爱心和认真的付出, 平衡这二者是一门艺术。
刘备不但善于抓住任何一个机会“感情投 资”,而且方法独到,确实值得我们每一个人借鉴。
பைடு நூலகம்
理事平衡:
事物处理中的平衡艺术
错综复杂的事件,领导者时 有面对。问题的关键在于如何把 握各种事件的轻重缓急实现平衡 处理
海尔总裁张瑞敏在发挥领导作用方面, 可以说为大多数领导数立了榜样。
在1989年12月28日的时候,张瑞敏获得 “轻工部部级管理专家”的证书,他发表 讲话,指出企业家应该具备两种素质。首 先,要能够善于把握大局,能够从一大堆 问题当中抓住主要矛盾,其次,要有一种 对一件事情一抓到底的韧劲。 也就是说,领导者在做事情的时候, 要能够区分轻重缓急。
一个幸福的成功者背后一定有一个支持者, 组织或组织成员也期待着领导者有一个相得益 彰的家庭生活,在每一次美国总统大选的时候, 除了候选人必须向公众展现自己在政治、经济、 外交、文化乃至哲学等方面的各种见解之外, 候选人的妻子也必须频繁在公众之前露面,已 取得公众对领导者具有相得益彰的家庭生活的 信赖,相信领导者能够免却后顾之忧,领导这 个国家继续发展,克林顿在大选中的一句话 “选择了我,你们就等于有了两个总统”对其 取得当年大选胜利大有助益。
一切的成就,一 切的财富,都始于健 康的身心,健康是最 大的财富。
04年巴解组织的首脑阿拉法特的身体 状况总是能够成为半岛、BBC、CNN的头条 新闻,也正是人们关注者这个巴勒斯坦人 民的领导者到底还有没有能力在以色列的 猛烈攻势下平稳的掌控这个多灾多难的国 度。
中体奥林匹克花园管理有限公司总裁 郭梓文的事业呈现跳跃式发展,迅速从番 禺名人跃升入《福布斯中国100富人榜》 其中重要因素除了善于学习、理念超前外, 另一个重要因素就是健康的身体。
如同普利高津所说:“耗散结 构理论认为,一个系统的生命与它 跟外界进行的物质、信息、能量的 交换成正比,即交换越多,生命力 越强。” 人作为一个系统人的能量的大 小,跟他与外界的交换成正比,即 他与外界的交换越多,他的能量就 越大。因此,在团队组织中间,沟 通十分重要。
良好的人际关系不是 一朝一夕能够建立起来的, 而是需要感情的长期积累。 这种现象也可以被比喻为 “感情账户”。
平衡的艺术
我最相信平衡,平衡是一种 艺术,老的领导艺术已经不起作 用了。
——卡莉· 菲奥莉娜
平衡,在不同的领域,有不同的语 言来描述。
对于世界,平衡就是和平
对于国家,平衡就是稳定 对于家庭,平衡就是和睦
对于个人,平衡就是健康
对于组织,平衡就意味着良性循环
首先,平衡是动态的。静止的平衡只能维持在 一个瞬间,而这个所谓的“瞬间”在时间的维度上 是趋近于零的。 其次,平衡是模糊的。所谓模糊,从物理的角度 就是多种作用力集合到一起所形成的状态——而这 些作用力的数量和各自的力的大小几乎是无法计量 的。 再者,平衡是有惯性的。平衡的惯性体现在参与 平衡的各种作用力都具有一种惯性的平衡回归。