《护理教育学》试题.doc
《护理教育学》试题及答案大全
护理教育学试题及答案大全一、选择题1.护理教育学的核心任务是（）A. 培养护理人才B. 落实护理政策C. 弘扬护理文化D. 推动护理科研答案：A2.护理教育学是一门研究哪方面内容的学科？A. 护理职业技能的培养B. 护理伦理道德的教育C. 护理科学理论的学习D. 护理教育的方法与策略答案：D3.护理教育的基本原则包括（）A. 知识的系统性B. 实践的一体性C. 个性化的教学D. 经验的传承答案：A、B、C二、填空题1.护理教育学的研究对象是（）答案：护理教育2.护理教育的目标是培养具有（）的护理人才。
答案：专业知识和技能、职业道德、创新能力3.护理教育的方法包括（）答案：讲授、示范、实践、讨论等三、简答题1.请简述护理教育的意义。
答案：护理教育作为一门学科，对于护理人才的培养具有重要的意义。
通过护理教育，可以系统地教授护理学理论知识、培养护理技能，使护理人员具备专业的知识水平和实践能力。
同时，护理教育还注重培养护理人员的职业道德、沟通能力和创新能力，以提高护理服务质量。
护理教育的发展也有助于推动护理科研的进步，促进护理学科的发展。
2.护理教育的基本原则有哪些？答案：护理教育的基本原则包括以下几个方面： - 知识的系统性：护理教育应当满足护理学科的知识体系，对护理知识进行系统的教学，保证学生全面掌握相关知识。
- 实践的一体性：护理教育应注重理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力，使其具备临床实践所需的基本技能。
- 个性化的教学：护理教育应根据学生的不同特点和需求，采用个性化的教学方法，提供有针对性的教育。
- 经验的传承：护理教育应注重护理经验的传承，通过临床实习和教师指导等方式，将实际经验传授给学生。
四、问答题1.描述一下护理教育的基本过程。
答案：护理教育的基本过程主要包括以下几个步骤： - 教育目标的确定：根据护理教育的目标和要求，制定相应的教育目标，明确学生所需的专业知识、技能和能力。
《护理教育学》试题及答案解析
护理教育学试题及答案解析一、选择题1.护理教育学的基本任务是什么？A. 培养优秀护理人才B. 探索无创护理模式C. 提高护理技能D. 推广健康教育正确答案：A解析：护理教育学的基本任务是培养具备科学、人文素质和护理技能的优秀护理人才，使其能够提供优质的护理服务。
2.护理教育学研究的核心内容是什么？A. 护理技术研究B. 护理实践研究C. 护理教学研究D. 护理管理研究正确答案：C解析：护理教育学的核心内容是护理教学研究，包括教学方法、教学内容、教学资源等方面的研究。
3.护理教育学的发展受到以下哪些因素的影响？A. 社会经济发展B. 护理技术革新C. 医疗模式转变D. 法律制度变化正确答案：A、B、C、D解析：护理教育学的发展受到社会经济发展、护理技术革新、医疗模式转变和法律制度变化等多个因素的影响。
4.护理教育学的教学原则包括以下哪些方面？A. 知识导向B. 学生主体性C. 教学相长D. 教学效果导向正确答案：A、B、C、D解析：护理教育学的教学原则包括知识导向、学生主体性、教学相长和教学效果导向等方面。
二、问答题1.介绍护理教育学的基本任务和发展趋势。
答：护理教育学的基本任务是培养优秀护理人才，使其具备科学、人文素质和护理技能，提供优质的护理服务。
护理教育学的发展趋势主要包括以下几个方面：–强调实践教学。
实践是护理教育的核心内容，护理教育学应注重培养学生的实际操作能力和临床思维能力。
–注重跨学科融合。
护理教育学需要与其他学科进行融合，提升综合素质和学科交叉能力。
–强化信息化教育。
随着信息化技术的发展，护理教育学应充分利用信息化手段，提高教学效果。
–推动国际交流与合作。
护理教育学应与国际接轨，加强国际交流与合作，借鉴先进经验和理念。
2.说明护理教育学的教学方法和教育技术应用。
答：护理教育学的教学方法应注重学生主体性，采用启发式教学、案例教学、讨论教学等方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，还可以运用多媒体教学、远程教育、虚拟仿真等教育技术，提高教学效果和教育资源的利用率。
《护理教育学》试题库及答案
护理教育学试题库及答案一、选择题1.护理教育学的核心内容是： A. 护理教学方法和手段 B. 护理专业知识和技能 C. 护理教学的理论与实践 D. 护理教育的发展与管理答案：C2.护理教育中的教学目标是指： A. 教师的教学要求 B. 学生的学习要求C. 教学计划的要求D. 教学效果的评价答案：D3.护理教学中的评价方式包括： A. 平时成绩和期末成绩 B. 作业和考试C. 实习表现和综合能力D. 手术操作和快速反应能力答案：C4.护理教学中的教学方法主要包括： A. 讲述法和示范法 B. 讨论法和实践法 C. 观摩法和评价法 D. 实习法和研究法答案：B5.护理教育中的教材选择应根据： A. 教学大纲和教学要求 B. 学生的实际情况 C. 教师的喜好和研究方向 D. 学校的教育理念和发展方向答案：A二、填空题1.护理教育学是一门关于护理教育理论和实践的学科。
2.护理教育的目的是培养具备专业知识和技能的护理人员。
3.护理教育的原则包括因材施教、循序渐进、生动有趣等。
4.护理教学过程中，教师起到引导和激发学生学习兴趣的作用。
5.护理教学中，学生应注重培养自主学习、创新思维和团队合作的能力。
三、简答题1.护理教育需要注意哪些教学环节？护理教育需要注意以下几个教学环节：–教学准备：包括明确教学目标、选择教学方法和教材、准备教学计划等。
–教学展示：包括教师的讲述、示范、讨论等教学过程。
–学生实践：包括学生的实习、实验、研究等实际操作和实践活动。
–教学评价：包括对学生学习成果的评价和反馈，帮助学生改进和提高。
2.护理教育中的教师角色有哪些？在护理教育中，教师扮演着多个角色：–知识传授者：负责向学生传授护理专业知识和技能。
–学习导师：引导和激发学生的学习兴趣，鼓励学生独立思考和自主学习。
–学生指导者：帮助学生解决学习和生活中的问题，提供指导和支持。
–教学组织者：组织和安排教学活动，制定教学计划和教学资源。
3.护理教育的评价方法有哪些？护理教育的评价方法包括：–实习表现评价：对学生在临床实习中的表现进行评价，包括职业素养、操作技能等。
护理教育学考试试题及答案
护理教育学考试试题及答案一、选择题1.护理教育学的基本任务是（）A. 培养护理师的基本技能和知识B. 研究护理师的职业行为C. 开展护理专业课程研究D. 培养护理师的职业素养和综合能力答案：D2.护理教育学的学科特点是（）A. 确立了护理学在教育领域的独立地位B. 注重培养护理专业人才C. 以护理实践为基础，以培养护理师为核心D. 以上都是答案：D3.护理教育学的教育特点是（）A. 讲究培养学生PBL能力B. 鼓励学生主动自学和探究C. 强调护理师的综合素养和职业道德D. 以上都是答案：D4.关于护理教育学的发展，以下说法正确的是（）A. 护理教育学将成为护理学术领域的重要学科B. 护理教育学将在人才培养中发挥越来越重要的作用C. 护理教育学将促进护理学科的深入发展D. 以上都是答案：D5.护理教育学中的“教育”是指（）A. 护理教育的对象是学生B. 护理教育的目的是培养护理专业人才C. 护理教育的内容是护理学科知识和技能D. 以上都是答案：D二、简答题1.请简要说明护理教育学的任务和意义。
答：护理教育学的基本任务是培养护理师的职业素养和综合能力。
在护理教育中，通过教学和培养活动，护理教育学致力于培养护理专业人才，提高其职业能力和素质。
护理教育学的意义在于为护理专业人员的培养提供理论指导和方法论，促进护理学科的深入发展，以满足日益增长的护理人才需求。
2.简述护理教育学的教育特点。
答：护理教育学的教育特点主要表现在以下几个方面： - 强调培养学生的综合素养和职业道德，不仅注重学生的专业知识和技能的培养，还关注其职业道德和职业行为的培养。
- 鼓励学生主动自学和探究，培养学生的学习能力和自主学习的习惯。
- 讲究培养学生的问题解决能力，注重培养学生的实践能力和创新能力。
- 推崇互动式教学，注重培养学生的团队合作能力和沟通能力。
- 引入先进的教学方法和技术，如问题导向的学习和模拟实践教学等。
三、论述题请论述护理教育学对护理学科的发展的促进作用。
护理教育学各章选择题
护理教育学各章选择题第一章：护理教育学的发展和概述1.护理教育学的定义是什么？– A. 对护理教学进行研究和指导的学科– B. 对护理学科的教学方法进行研究和指导的学科– C. 对护理教育政策进行研究和指导的学科– D. 对护理学生的心理状况进行研究和指导的学科2.护理教育学的主要任务是什么？– A. 培养护理学生的手技技能– B. 培养护理学生的专业知识和技能– C. 研究护理学科的最新发展– D. 研究和改进护理教学方法3.护理教育在医学教育中的地位是？– A. 重要但不太关键– B. 与医学教育地位相同– C. 次于医学教育– D. 大于医学教育第二章：护理教育学的理论基础1.护理教育学的理论基础主要是哪几个学科？– A. 心理学、教育学和护理学– B. 医学、心理学和教育学– C. 护理学、护理伦理学和教育学– D. 护理研究方法学、心理学和教育学2.健康教育学是护理教育学的一个重要分支，其主要研究对象是？– A. 护理学生– B. 病人– C. 教师– D. 护理理论3.行为主义学派强调学习是通过什么方式进行的？– A. 理解和运用概念– B. 观察和模仿行为– C. 反思和分析问题– D. 独立思考和创新第三章：护理教育的目标和任务1.护理教育的基本目标是？– A. 提高护理学生的专业技能– B. 发展护理学生的科研能力– C. 培养护理学生的综合素质– D. 培养护理学生的管理意识2.护理学生的专业技能主要包括哪几个方面？– A. 技术技能、沟通技能和管理技能– B. 技术技能、语言技能和计算机技能– C. 实践技能、研究技能和创新技能– D. 实践技能、组织技能和领导技能3.护理教育的任务是？– A. 培养护理学生的专业能力和意识– B. 培养护理学生的职业道德和人文素养– C. 培养护理学生的创新能力和团队合作精神– D. 培养护理学生的实践能力和科研能力以上是护理教育学各章选择题的解答，希望对你的学习有所帮助！。
护理教育学的试卷
护理教育学的试卷
一、单选题
1.在护理教育中，以下哪项是教师在课堂教学中应重视的内容？
– A. 学生的自主学习能力
– B. 教材的广度
– C. 技术操作的熟练度
– D. 学生的记忆能力
2.护理教育的目标是？
– A. 培养学生的实践能力
– B. 快速完成课程进度
– C. 提高学生的学习积极性
– D. 考核学生的记忆能力
3.下列哪项不是护理教育的基本原则？
– A. 学生为主体
– B. 知识传授为主
– C. 实践操作为重
– D. 教师为指导者
4.在护理教育中，以下哪项不是课程设计的核心要素？
– A. 目标和内容
– B. 教学方法和手段
– C. 评价和考核
– D. 学生的背景和知识水平
5.护理教育的课程设计应遵循的原则是？
– A. 独立设计
– B. 知识分割
– C. 多样化
– D. 简单易懂
二、填空题
1.护理教育的任务是培养学生具备 _____ 的素养和 _____ 的实践能力。
2.护理教育的内容包括基础知识、专业知识、_____ 技能等。
3.护理教育的评价方式可以采用 _____ 、_____ 或者 _____ 方式。
三、简答题
1.简述护理教育中以学生为主体的教学模式。
2.请说明护理教育中实践操作的重要性。
3.护理教育的课程设计需要考虑学生的背景和知识水平，请简要说明为什么这一点很重要。
4.请列举护理教育中常用的教学方法和手段。
四、论述题
1.论述护理教育的核心任务是培养学生的实践能力，并阐明其重要性。
注意：所有题目的答案请在文档之后给出。
《护理教育学》试题
《护理教育学》试题班级________________ 学号_________________ 姓名 ____________ 分数 ____________一、名词解释（每题4分，共24分）1. 护理教育2. 教育目的3. 课程结构4. 惩罚5. 教育评价6. 继续护理教育二、单项选择题（请在每题的4个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1分，共10 分）。
1.教育学生在无人监督的情况下，自觉遵守道德规范，属于（）A、理想教育 B 、慎独品质教育C、敬业品质教育 D 、诚实守信教育3. 编制护理教学目标时，确定教学目标在层次系统中的层次及类别，称为（）A、目标定位B、目标分解C目标反馈 D 、目标表述4. 认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点（）A、布鲁纳 B 斯金纳C桑代克D、罗杰斯5. —次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为（）A、信度B、效度C区分度D、难度6. 以下哪一项不.属于护理专业教师的角色：（）A 、护理知识的传递者B 、学生心理保健者C 、人际关系的协调者D 、学生生活的管理者7. 护理院校中每一个岗位的设置，必须以教书育人为中心，保证有效协作，称为：（）A、系统化原则 B 、动态性原则C整体效应原则、最低岗位数原则A 、核心课程B 显性课程C 隐性课程D 必修课程9.美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（ ）A 、经验教学法BC 学习过程阶梯模式D10. 下列哪个记忆过程具有运作性（A 、感觉记忆 BC 、短期记忆D2.下列哪些是人类的操作条件作用与学习行为：（）A 、应答性行为B 、惩罚性行为C、负性行为D 消退性行为E、操作性行为3.良好的师生关系的标准包括：( )A 、人道性B 、民主性C 、合作性D 相容性E 、教育性4.美育的原则包括：( )A 、寓教于乐B 、 与实际生活相结合C 、因材施教D 环境结合 E内环境熏陶5•临床护理教学的具体方法包括：（）A 、临床带教B 、生产实习C 、护理查房D 临床见习E 、专题报告6.课程编制的程序包括：（）A 、指导阶段B 、形成阶段 C、反馈阶段D 评价阶段E、功能阶段每题2分，共12分）1.教育的要素包括：（)A 、教育者B 受教育者C 、教育方法D 教育内容E 、教育手段三、多项选择题（请在每题的5个备选答案中, 、带教制学习法 、“从生手到专家”模式）、长期记忆选择2 -5个正确答案，将题号写入括号内。
《护理教育学》试题及答案
护理教育学试题及答案第一部分：选择题1.护理教育学是护理学的哪一个分科？a.临床护理b.护理伦理学c.公共卫生护理学d.护理教育学–答案：d2.护理教育学的研究对象是什么？a.护理师的教育问题b.患者的教育问题c.医疗机构的管理问题d.护理学科的发展问题–答案：a3.护理教育学的核心任务是什么？a.培养护理教育专家b.培养优秀护理师c.研究护理教育模式d.推广护理教育理论与实践–答案：d4.护理教育学的教学内容包括哪些方面？a.护理基础知识b.护理技能c.护理伦理d.所有选项都正确–答案：d5.护理教育学的教学方法可以分为以下哪几种？a.讲授法b.案例分析法c.讨论法d.所有选项都正确–答案：d第二部分：简答题1.什么是护理教育学？–护理教育学是研究护理教育理论与实践的学科。
它主要关注如何有效地培养和教育护理专业人员，并提高他们的综合素质和职业能力。
2.护理教育学的研究对象有哪些？–护理教育学的研究对象包括护理教育的目标、内容、方法、评价等，以及与护理教育相关的各种因素，如教学环境、教材、教师、学生等。
3.护理教育学的教学内容主要包括哪些方面？–护理教育学的教学内容主要包括护理基础知识、护理技能、护理伦理、护理研究方法等方面的内容。
这些内容旨在培养学生的理论知识和实际操作能力，使他们成为合格的护理专业人员。
4.护理教育学的教学方法有哪些？–护理教育学的教学方法包括讲授法、案例分析法、讨论法、模拟实验法等。
这些方法根据不同的教学目标和学生特点，灵活运用，提高教学效果。
结语护理教育学是研究护理教育理论与实践的学科。
它的核心任务是推广护理教育理论与实践，培养优秀的护理师，并为护理学科的发展做出贡献。
通过选择题和简答题，我们对护理教育学的基本概念和教学内容有了初步的了解。
通过不断地学习和深化研究，我们能够更好地应用护理教育学理论和方法，提升护理教育的质量和效果。
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《护理教育学》试题班级学号姓名分数一、名词解释（每题4分，共24分）1. 护理教育2. 教育目的3. 课程结构4. 惩罚5. 教育评价6. 继续护理教育二、单项选择题（请在每题的4个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1分，共10分）。
1. 教育学生在无人监督的情况下，自觉遵守道德规范，属于 ( )A、理想教育B、慎独品质教育C、敬业品质教育D、诚实守信教育3. 编制护理教学目标时，确定教学目标在层次系统中的层次及类别，称为 ( )A、目标定位B、目标分解C、目标反馈D、目标表述4. 认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点 ( )A、布鲁纳B、斯金纳C、桑代克Ｄ、罗杰斯5.一次考核确能测量到的知识及能力的程度，称为（）A、信度B、效度C、区分度D、难度6. 以下哪一项不．属于护理专业教师的角色：（）A、护理知识的传递者B、学生心理保健者C、人际关系的协调者D、学生生活的管理者7.护理院校中每一个岗位的设置，必须以教书育人为中心，保证有效协作，称为：（）A、系统化原则B、动态性原则C、整体效应原则D、最低岗位数原则8. 学校有目的、有计划的传授给学生的课程称为 ( )A、核心课程B、显性课程C、隐性课程D、必修课程9. 美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（）A、经验教学法B、带教制学习法C、学习过程阶梯模式D、“从生手到专家”模式10. 下列哪个记忆过程具有运作性（）A、感觉记忆B、长期记忆C、短期记忆D、感觉登记三、多项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择2－5个正确答案，将题号写入括号内。
每题2分，共12分）1. 教育的要素包括：( )A、教育者B、受教育者C、教育方法D、教育内容E、教育手段2. 下列哪些是人类的操作条件作用与学习行为：( )A、应答性行为B、惩罚性行为C、负性行为D、消退性行为E、操作性行为3. 良好的师生关系的标准包括：（）A、人道性B、民主性C、合作性D、相容性E、教育性4. 美育的原则包括： ( )A、寓教于乐B、与实际生活相结合C、因材施教D、环境结合E、内环境熏陶5. 临床护理教学的具体方法包括：( )A、临床带教B、生产实习C、护理查房D、临床见习E、专题报告6. 课程编制的程序包括：( )A、指导阶段B、形成阶段C、反馈阶段D、评价阶段E、功能阶段二、单项选择题（请在每题的4个备选答案中，选择一个最佳的答案，将题号写入括号内，每题1分，共10分）。
1.B2.D3.A4.C5.B6.D7.C8.B9.D 10. C三、多项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择2－5个正确答案，将题号写入括号内。
每题2分，共12分）1.ABDE2..AE3.ABCDE4.ABC5.ACE6.ABDE一、单选题（1分*40）1. 世界上最早以教育学命名的专著是：（1分）A.《论语》B.《春秋》C.《普通教育学》D.《理想国》E.《灵魂论》恭喜您，您答对了！2. 对学校教育说法错误的是：（1分）A.是教育工作者对受教育者施加一定的影响B.教育工作者必须依据社会的要求完成任务C.其目的是使受教育者接受新知识D.过程是有目的、有计划、有组织的E.要求遵循受教育者的身心发展规律施教恭喜您，您答对了！3. 南丁格尔开办的第一所护士学校是在：（1分）A.1879年，克里米亚B.1840年，里昂C.1888年，上海D.1864年，巴黎E.1860年，伦敦恭喜您，您答对了！4. 最早开设护理学学士和护理学硕士课程的是：（1分）A.美国耶鲁大学B.英国牛津大学C.法国巴黎医学院D.瑞士苏黎世大学E.中国协和医科大学恭喜您，您答对了！5. 护理教育的主要特点不包括以下哪一项：（1分）A.强制性B.实践性C.人道性D.整体性E.继承性恭喜您，您答对了！6.通过对他人行为受到奖惩而相应地调整自己行为的过程是：（1分）A.正性强化B.负性强化C.替代性强化D.及时强化E.延迟强化恭喜您，您答对了！7. 操作技能学习必须经过哪几个阶段：（1分）A.认知-练习-反馈B.联系-示范-协调C.自如-知觉-协调D.认知-联系-自如E.练习-掌握-熟练恭喜您，您答对了！8. “发现学习”是以下哪一位提出的学习理论：（1分）A.布鲁纳B.布卢姆C.马斯洛D.加涅E.华生恭喜您，您答对了！9. 班杜拉认为学习来自于：（1分）A.练习与反馈B.观察与模仿C.抽象与概括D.认知与协调E.分析与综合恭喜您，您答对了！10.根据Thorndike的学习理论，刺激与反应的联结受反应结果的影响，此规律称为：（1分）A.效果律B.应用率C.失用率D.准备率E.反馈率恭喜您，您答对了！11. 罗杰斯和马斯洛主张的是以下哪一种学习理论：（1分）A.行为主义B.人本主义C.操作主义D.科学主义E.认知主义恭喜您，您答对了！12. 下列哪一项是影响操作技能学习的内部因素：（1分）A.指导B.示范C.练习D.成熟E.反馈恭喜您，您答对了！13. 护理教学过程的基本要素有：（1分）A.护理教师、护理机构、护理课程、护理教学媒体B.护理教学大纲、课堂护理教学、临床教学方法、护理素质教育C.护理教育机构、护理管理者、护理教学方法、护理教育计划D.护理教师、护理学生、护理教学内容、护理教育手段E.护理教学大纲、护理管理者、护理教学媒体、护理教育机构恭喜您，您答对了！14. 关于护理教学原则，以下说法错误的是：（1分）A.是根据护理教学目的，反映护理教学过程的客观规律而总结出来的B.是学校组织教学，制定教学计划和大纲的准则C.是教师合理组织教学的指南D.具有多样性、理论性、实践性和继承性等特点E.护理教学原则没有自身的特殊规律恭喜您，您答对了！15. 教学设计综合了教学过程中的诸多要素，除外下列选项中的：（1分）A.教学目标B.教学大纲C.教学内容D.教学媒体E.教学评价恭喜您，您答对了！16. 解释是哪一层次的教学目标：（1分）A.知识B.领会C.应用D.分析E.综合恭喜您，您答对了！17.“学生能按规定的步骤在模型上进行无菌换药操作”属于下列哪个层次的教学目标：（1分）A.模仿B.使用C.正确、精密D.相互连贯E.自然化恭喜您，您答对了！18. 下列哪项属于情感领域目标：（1分）A.解释B.综合C.应用D.反应E.自然化恭喜您，您答对了！19. “能正确复述护理教育的概念”要要求学习者达到：（1分）A.识记目标B.理解目标C.综合目标D.分析目标E.评价目标恭喜您，您答对了！20. 下列教学目标的陈述哪项不正确：（1分）A.不参照教材描述心脏的结构B.能写出肺循环的全过程C.能说出心脏瓣膜的名称D.不参照教材叙述心脏的功能E.让学生说出心脏的血管分布恭喜您，您答对了！21. 下列有关教学方法中的描述哪项正确：（1分）A.演示法是护理教学中最常用的一种教学方法B.讲述法主要解决“为什么”的问题C.讲解法主要解决“是什么”的问题D.讲演法兼有“述”和“解”的作用E.实验法是由教师进行示范操作的一种教学方法恭喜您，您答对了！22. 教师指导学生阅读参考资料、培养自学能力、获得知识的教学方法是：（1分）A.讨论法B.实验法C.练习法D.读书指导法E.实习作业法恭喜您，您答对了！23. 应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当：（1分）A.讨论前教师要确定讨论的问题B.讨论以10人-15人一组比较合适C.讨论题应是具有争议或需要探索的问题D.教师要注意观察讨论情况E.讨论结束，教师要总结阐明观点恭喜您，您答对了！24. 下列哪项除外均是教学媒体的选用原则：（1分）A.目的性B.动态性C.同一性D.功效性E.趣味性恭喜您，您答对了！25.以下关于实物和模型应用的描述哪项不确切：（1分）A.借助实物与模型，教师可实施展示、演示等教学手段B.实物能最直观地呈现其本身的特性，帮助学习者弄清和加深印象C.有时要获得实物媒体需要花费很大的代价D.教师可以根据教学需要用模型突出实物的某些性质E.上课时将实物或模型摆放在显眼位置吸引学生的注意力恭喜您，您答对了！26. 经济、简单、实用、方便是以下哪项媒体的优点：（1分）A.教科书B.黑板C.投影D.幻灯E.录像恭喜您，您答对了！27.以温旧引新复习导入的教学方法称之为：（1分）A.演示导入法B.情境导入法C.设疑导入法D.实例导入法E.衔接导入法恭喜您，您答对了！28. 以下有关教案的叙述哪项不准确：（1分）A.教案是教师上课最直接的依据B.教案对教学活动具有引导作用C.教案的设计和安排要详尽具体D.教案的设计直接关系到授课质量E.教案是教师实施教学活动的具体计划恭喜您，您答对了！29. 学生在教师的指导下通过设计操作活动培养技能技巧的教学方法是：（1分）A.演示法B.练习法C.参观法D.指导法E.实习法30. 下列有关课堂提问技能的描述哪项不确切：（1分）A.课堂提问可以引导学生思考B.教师可以用提问来维持课堂秩序C.有助于提高学生的表达能力D.教师应多提回忆水平的问题E.一般先提问题，后叫学生名字恭喜您，您答对了！31. 教学活动的诸要素如何表现、教学的时间及空间怎样有效加以控制的问题是：（1分）A.教学的组织B.教学的原则C.教学的细节D.教学的艺术E.教学的评价恭喜您，您答对了！32.以下不属于护理教学过程基本阶段的是：（1分）A.激发动机B.领会知识C.巩固和运用知识D.自学阶段E.检查学习效果恭喜您，您答对了！33. 关于个别教学，以下说法错误的是：（1分）A.就是个别教师分别对个别学生进行教学的组织形式B.不利于因材施教C.主要的、大量的是通过个别答疑的形式在课外进行D.与班级授课制互为补充E.教师可根据学生实际需要选择最方便的教学时间恭喜您，您答对了！34. 关于临床护理教学的组织，以下说法错误的是：（1分）A.是护理教学的重要组织形式B.包括临床见习与实习C.是理论联系实际的关键阶段D.不直接关系教学质量的高低E.对临床带教老师有一定的要求恭喜您，您答对了！35. 素质教育的核心是：（1分）A.审美教育B.德育C.职业技能教育D.法制教育E.义务教育36. 加强校园文化建设，开设人文知识讲座，引导学生阅读经典名著，开展各种文艺活动，属于素质教育中常用的哪种方法：（1分）A.榜样示范B.科学评价C.陶冶D.融合于学科教学E.讲授恭喜您，您答对了！37. 为得到相对成绩，将个体成绩与同一团体的平均成绩进行比较的教育评价方法是：（1分）A.标准参照评价B.系统测验评价C.常模参照评价D.模糊综合评价E.形成性评价38. 一次考试能实际测量出所要测量的特性或功能的程度，称为：（1分）A.指标B.常模C.标准D.效度E.信度恭喜您，您答对了！39. 考核组指定病人，要求考生完成必须的护理操作后，主考教师按教学大纲提问，并根据考生的操作及回答问题情况打分的临床评价方法是：（1分）A.观察法B.床边考核法C.模拟考试D.综合评定法E.问卷调查法40. 考试与测验成绩的可靠性标准为：（1分）A.信度系数>0.9B.信度系数<0.5C.信度在0.7以上D.效度<0.4E.效度<0.7二、多选题（2分*10）1. 以下对护理教育的主要特点概括正确的是：（2分）A.国际性B.规范性C.人道性D.整体性E.实践性您的这道题回答错误！本题答案：CDE2. 关于意义学习(meaningful learning)以下说法正确的是：（2分）A.是由奥苏贝尔提出的B.要求学习的内容产生前后的意义联接C.是由托尔曼倡导的D.要学习对人生或人的成长有重要意义的内容E.前后学习的知识要有显著的差异您的这道题回答错误！本题答案：AB3. 信息处理学习理论应用在护理教育中应当注意：（2分）A.合理安排教学内容，避免相似和相近内容的干扰B.合理安排教学进度，避免知识量过大C.保证课间休息，创造有利于记忆保持的条件D.以学生为中心，发挥学生的内在潜能E.重视人的价值和人格的发展您的这道题回答错误！本题答案：ABC4. 以下属于护理教学原则的是：（2分）A.科学性、思想性和艺术性相统一B.理论和实践相结合C.教师主导和学生主体作用相结合D.以高速度进行教学的原则E.具体和抽象相统一的原则您的这道题回答错误！本题答案：ABC5. 以下关于影视媒体应用的描述哪些是正确的：（2分）A.可以进行形象、逼真、直观的教学B.影视媒体体积小、信息量大，便于保存于携带C.影视媒体有助于弥补其他方式教学中护生直接经验的不足D.通过多感官刺激展示护理过程、创设临床护理情境E.有助于提高教学效率您的这道题回答错误！本题答案：ABCDE6. 教学活动的主要环节包括：（2分）A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导E.教学评价您的这道题回答错误！本题答案：ABCDE7. 以下有关教师体态语言的描述哪些正确：（2分）A.教师面部表情的关键是把握眼神和微笑B.教师的服饰要有特色给学生留下深刻印象C.适宜的停顿可引起学生的注意D.教师的站姿应该庄重、自然、文雅、挺拔E.上课时经常走动可调节课堂气氛您的这道题回答错误！本题答案：ACD8. 下列哪些是教学板书的基本要求：（2分）A.布局合理B.重点突出C.书写规范D.条理清晰E.板书与讲解相结合您的这道题回答错误！本题答案：ABCDE9. 关于班级授课制，以下说法正确的是：（2分）A.是目前最常用的一种教学组织形式B.利于因材施教C.主要强调教学过程的标准、同步、统一D.最基本最重要的形式是课堂教学E.能充分发挥教师的主导作用您的这道题回答错误！本题答案：ACDE10. 科学地编制测验或试卷的要求是：（2分）A.同一群体多次使用，所测得的成绩保持稳定B.题目应当反映所测查的主要内容C.保证题目的高难度和高区分度D.题目难度适中，要有一定的鉴别力E.不同评分者对同一试卷的评分保持相对一致您的这道题回答错误！本题答案：BDE三、简答题（25分）1.请简述认知主义学习理论的主要观点。