第8课___地球上的人们
五年级上册课文第八课
五年级上册课文第八课课文名称：《小草怎样爬山》中国的大地上，有许多美丽的山峦。
有的山峦高耸入云，有的山峦峰峦叠嶂。
我所要说的是一位叫小草的小朋友怎样爬山。
小时候，小草经常爬山。
他总是和爸爸一起，因为爸爸懂得很多有关爬山的知识。
每次出发前，爸爸都会提醒小草注意安全，穿上适合的运动鞋和衣服，戴上帽子和太阳镜。
一到山脚下，小草就迫不及待地发力向上爬。
起初，小草觉得山很陡峭，脚下有很多石头，但他从不退缩，而是像一只小山羊一样踩着它们向前进发，手脚并用，不停地向上攀爬。
在攀爬的过程中，小草遇到了很多挑战。
有时候山路崎岖难行，他必须提高警惕，小心地踩在石头和土壤上，以免失足摔倒。
有时候草丛中有很多野生动物，小草必须保持沉着冷静，避免惊动它们。
在攀登山峰的最后一段路程上，他可能会感到疲惫乏力，但他不会气馁，因为他知道只要坚持下去，就能看到美丽的风景和成功的双眼。
小草爬山的经历教会了他很多东西。
首先，他学会了勇气和毅力。
无论遇到多么困难的情况，他都不会轻易放弃，而是坚持不懈地向前。
其次，他学会了团队合作。
和爸爸一起攀爬山峰，他们相互帮助，互相鼓励，克服了一个又一个的难关，最终达到了目标。
最后，他学会了欣赏自然和感受生活。
爬山过程中，他欣赏到了美丽的自然风景，呼吸到了新鲜的空气，体验到了生活的美好。
小草爬山的经历也给我留下了深刻的印象。
我们每个人都要像小草一样有勇气和毅力去追求自己的梦想。
无论面对怎样的困难和挑战，只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能取得成功。
同时，我们也要懂得团队合作的重要性。
与他人合作，相互支持，相互鼓励，我们可以共同克服困难，实现更大的目标。
最后，我们还应该珍惜自然和感受生活的美好。
大自然是我们最好的老师，我们应该保护环境，感受大自然的力量和美丽。
小草怎样爬山的故事给了我很多启示和动力。
通过他的经历，我明白了勇气、毅力、团队合作以及对自然的珍惜的重要性。
我将以小草为榜样，在面对困难时不畏惧，在追求梦想时坚持不懈，在与他人合作时互相帮助，在欣赏自然时品味生活的美好。
【精选】教科版四年级下册科学第三单元第8课时《岩石、土壤和我们》重要知识点总结
【精选】教科版四年级下册科学第三单元第8课时《岩石、土壤和我们》重要知识点总结
一、学习目标
1.知识目标
(1)岩石和土壤的特性决定了它们的用途。
(2)岩石和土壤用途很广，人类的生存离不开岩石和土壤。
(3)岩石和土壤是地球上的重要资源，我们要好好地保护和利用。
2.探究目标
(1)通过调查、阅读资料等形式，了解岩石和土壤的用途。
(2)通过调查、访问、交流等形式，了解人类在开发、利用、保护岩石和土壤等方面的行为。
二、知识梳理
1.岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源，人类开采这些资源后，它们就不可能再生了，因此我们要好好保护、合理利用它们。
2.土壤为植物生长提供了养料、水分，为动物生存提供栖息地，人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。
3.岩石可以铺设道路、建造房屋和桥梁、建造雕塑等艺术品。
4.煤是重要的能源矿产，计算机的许多芯片由硅制成，硅来自石英等。
5.岩石、矿物和土壤之间的关系图
三、实验解析
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部编人教版道德与法治六年级下册第四单元《让世界更美好》复习知识点
第四单元让世界更美好第8课科技发展造福人类对世界的不断探索1、人们对世界的认识是一个漫长的过程。
16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。
一批有识之士不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。
2、（波兰）科学家（哥白尼）是一位勇敢且意志坚强的人。
他根据前人的天文观察和推算，提出了（“日心说”）并在临终前出版了倾注他毕生心血的（《天体运行论》。
）“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。
3、（意大利）天文学家（伽利略）制作了一架（望远镜），观测到许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。
伽利略遭到教会的谴责和审判。
教会要他放弃常说，但他仍坚持新的天文学说，因此遭到终身监禁。
4、15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。
之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。
新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，开拓了人们的眼界，促进了人类文明的传播。
5、1405-1433年，（郑和）率船队七次下“西洋”。
郑和的船队采用了当时世界最先进的远洋航海技术。
能够准确地测定（航区）、（航线）和（船位），有效利用（季风）、（海流）进行航行。
6、1519-1522年，葡萄牙著名航海家和探险家（麦哲伦）率领的船队，首次实现了人类（环绕地球一周）的航行，结束了地平、地方和地圆的争论，证实了地球是一个球体。
7、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。
关于人的起源这个问题，有不同的说法。
19 世纪初，英国生物学家、进化论的奠基人（达尔文）提出（“进化论”），改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
● 科技改变世界8、科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。
9、200多年前，（蒸汽机）的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史。
第8课《小水滴的旅行》【知识要点】
第8课《小水滴的旅行》
1.地球上的水在陆地、海洋及大气之间不断循环。
2.地球上的水是怎样循环的？（水循环的一般路线）答：空气中的水蒸气在不断上升的过程中,会遇冷凝结成许多小水滴,这些小水滴不断聚集,在高空便形成了云,在低空便形成了雾。
当云中的小水滴逐渐增大,随着空中气温的变化落到地面,形成雨或雪等。
落到陆地上的水,有的经过蒸发变成水蒸气又上升到空中,有的则根据地表气温的不同以霜或露的形式存在。
当地表的水越积越多,有的会流入地下成为地下径流,有的会在地表形成江、河、湖等,最终汇入海洋。
3.水循环对我们的生活有什么意义？水循环与人们生产、生活息息相关，水在自然界里的循环对人们生产、生活既有有利的一面，也有不利的一面，我们要正确地认识水循环对人们生活的影响，节约用水，保护淡水资源，保护我们赖以生存的地球。
有利的一面：（1）“瑞雪兆丰年”：雪能在一定程度上对农作物起到保护作用，对农业生产具有一定促进作用。
（2）适量的降雨能够缓解庄稼的旱情，有助于农作物的生长。
（3）雨后清新的空气使人身心愉悦。
不利的一面：造成水灾、干旱、冻坏动植物等。
第二单元第8课时《小水滴的旅行》实验任务单
第二单元第8课时《小水滴的旅行》实验任务单。
部编人教版《道德与法治》六年级下册第10课《我们爱和平》复习知识点
部编版《道德与法治》六年级下册复习知识点第一单元完善自我健康成长第1课学会尊重每个人都应得到尊重1、在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。
谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。
2、每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著的成就，他也是拥有生而为人的（尊严）。
每个人，都应当得到（尊重）。
例如，周阿姨是超市的营业员。
周阿姨多年为街道邻居提供便利，就值得尊重。
因为周阿姨靠自己勤劳的双手踏实工作，就值得尊重。
3、《宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。
尊重自己4、每个从都有自己的（尊严）和（价值），只有尊重自己，都会获得别人的尊重。
尊重自己包括（自尊）、（自垂）、（自爱）和（自我接纳）等方面。
相信自己的价值，（不自我贬低）、（不自卑）就是尊重自己的重要表现。
5、尊重自己还表现为：维护自己的（形象）。
爱惜自己的（名誉）。
信守自己的（承诺）。
6、面对冒犯和侮辱，我们应怎么做？指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律的武器……7、尊重自己，并不意味着拒绝批评。
尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
8、下列行为属于“尊重自己”王明给赵刚起了个难听的外号，赵刚一听就火了，要求王明向他道歉。
老师找杨岚谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。
听了老师的话，，她难过又9、下列行为属于“过度维护自己”周倩听不得批评，每次别人提出意见，她都有很多理由为自己辩护。
黄晓琳一向以自己的舞蹈才艺为荣。
有一天，好朋友方方说张红艳的舞蹈比她还要好。
黄晓琳很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。
李远特别喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上都不愿意和他下棋。
10、维护自己应适度。
不过分敏感，保持情绪平稳。
客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
【新课标】四年级上册道德与法治第8课《网络新世界》精美PPT教学课件(第一课时)
新知讲解
网络的发展
互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够 让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。互联 网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”， “地球村”的称呼由此而来。
互联网生活小调查
1.你接触过互联网吗？一般每周上网多长时间？请在空白处
打上“ ”或填写数字。
类别 1 小时以下 1～2 小时 3～4 小时 5 小时以上 我的情况
素材：网上交友要谨慎
2022/11/28
保护自己
2022/11/28
你知道还有哪些网络 安全防护小技巧？请给同 学们提个醒。
网络安全防护小技巧
1
提高警惕防止诈骗
2
保护个人财产安全
3
合理上网避免沉溺
4
学习网络安全常识
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网络安全防护小技巧
在电脑上安装杀毒软件，对有害信息进行屏蔽。 切记天上不会掉馅饼，现金奖励不要信，不认识的红 包不要点。不使用盗版、非法软件，电脑系统经常维 护。不进不健康的网站，不观看对我们健康成长有害 的信息，不信谣，不传谣。
知识窗
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
素材：网络安全歌-
2022/11/28
课堂总结
通过今天的学习，我们认识了网络新世界的 精彩，了解了如何利用网络获取有效信息，知道 了网络空间里存在种种不安全隐患，明白了在自 由开放的网络空间里我们要遵循一定的规范和秩 序，文明、理性、安全地上网。
网络安全防护小技巧
1.不在公共电脑保存个人信息。 2.定期扫描病毒和查杀木马。 3.不打开来源不明的邮件或信息。 4.密码设置要复杂。（如x5j9q8x8z6） 5.及时备份电脑数据。
《地球上的人们》教案
《地球上的人们》教案教学目标一、知识与技能1．理解人类的三种基本人种，初步理解语言的种类和作用，知道世界上的国家、我国的邻国，初步理解这些国家的特色。
2．知道社会生活中不同国家之间和睦相处的重要意义。
二、过程与方法1．养成收集、处理信息的习惯，学会与同学合作交流。
2．学习抓住特色理解和介绍一个国家的方法，并能使用。
三、情感态度和价值观明确世界上的人都是平等的，学会理解和尊重，初步具有开放的国际意识。
教学重点理解人的种类，语言的种类，知道我国的邻国，初步理解这些国家的特色。
教学难点明确世界上的人都是平等的，学会理解和尊重，初步具有开放的国际意识，知道社会生活中不同国家之间和睦相处的重要意义，学习抓住特色理解和介绍一个国家的方法。
教学方法教授法、引导法、活动法。
课前准备多媒体课件、不同国家场馆的图片、相关种族歧视的资料、世界语的资料、视频资料（埃及、印度）、世界地图、答题卡。
课时安排一课时。
教学过程一、导入新课活动导入世博场馆大竞猜1．师：听说暑假有很多同学去上海游世博，即使没有去的也在网上理解了一番，那我们今天上课前就先来猜猜看，屏幕上的是哪些国家的场馆？（PPT：中国馆、非洲馆、英国馆、韩国馆、意大利馆）2．师：看来这些都难不倒你们，那老师就请你们仔细瞧瞧，这些场馆的人都一样吗？3．小结：他们都拥有灿烂的笑容，但他们来自不同国家不同地区，他们的外表、肤色、长相都不一样。
（板书：不同的肤色）这节课，我们就先来理解一下不同的人种，各有什么特征，以及为什么会有这样的差别。
二、新课学习活动一眼力大比拼1．（CAI：不同场馆不同人的图片）师：根据不同的肤色，你觉得能够把这些人分为几类呢？2．师：科学家根据人们不同的特征，将生活在地球上的人，主要分为了三个人种，即黄色人种、黑色人种和白色人种。
3．（CAI：出示表格）：小组合作完成表格，比比哪个小组的眼力最好？表格填写最完整？（表格内容填写：黑种人、黄种人、白种人在皮肤颜色、头发、眼睛方面的特点）4．师：大家知道我们属于什么人种吗？（师介绍：黄色人种是世界上人口数居第二位的人种，约占世界总人口的37％左右。
(新教材)青岛版六三制四年级下册科学 第三单元 太阳·地球·月球 单元知识点梳理
第三单元《太阳·地球·月球》第8课《探索地球》1.从古到今，人们对地球形状的认识经历了相当漫长的过程，有人认为是圆的，有人认为是方的。
2.古代中国人认为地球“天似穹庐，地似棋盘”。
（天圆地方、盖天说）3.古希腊学者亚里士多德观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的，由此推断出大地是圆形的。
4.人们在海边远望归航的船队，发现总是先看到航行在最前面的第一只船，并且最先看到桅杆，再看到船身，由此推断出大地是圆形的。
5.1519年，麦哲伦率领船队从起点出发，朝着一个方向航行，历经多年最终回到了起点。
第一次完成了环球航行，人们这才慢慢接受了“地球是个球体”的观点。
（发现美洲大陆的是哥伦布）6.现代科学技术证实地球是一个球状天体。
7.地球的平均半径约为6371千米，最大周长约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米。
8.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
9.生活中，有许多事实能够证明地球是球体，你能举例说一说吗？答：（1）人们在海边远望归航的船队，发现总是先看到航行在最前面的第一只船，并且最先看到桅杆，再看到船身。
（2）观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的。
（3）站得高，才能看得远。
（4）人造卫星拍摄的地球照片。
（5）晚上看北极星，越往北走，北极星越高。
（6）麦哲伦环球航行。
第9课《认识太阳》1.太阳是什么样子的：太阳由内到外分别是由核心区、辐射区、对流区、光球层、色球层、日冕层组成。
2.太阳是一个巨大而炽热的气体星球，表面温度约为6000℃，内部温度约为1500万℃。
3.像太阳这样能自己发光发热的天体属于恒星。
像地球这样围绕恒星运行、不能自己发光的天体属于行星。
4.我们在做“太阳有多大”的模拟实验时，将盘子当作“太阳”。
越往后退，盘子（太阳）与观测点（地球）之间的距离越远，“太阳”看上去就越小。
5.太阳的直径约为139.2万千米，但太阳与地球的平均距离约为1.5亿千米。
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• 贝多芬
名言：“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。” 介绍：贝多芬是以苦难铸成欢乐的音乐天才。他耳聋，但 是从灰暗中走出来后，写出了明朗乐观的《第二交响曲》 等奏鸣曲，还有优美动听、洋溢着欢乐的小提琴协奏曲， 以及绚丽多彩的钢琴协奏曲和奏鸣曲。
• 爱迪生
•
名言：“天才就百分之一的灵感加百分之九十九的汗水 。” 介绍：爱迪生是美国大发明家，世界科技史上最杰出 的天才。他发明了东西，拥有1039种发明专利。
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本次课程结束 谢谢大家
一是每种人种只是外表不同，都有杰出的代表人物； 二是人们追求人人平等的理想，但还没有真正变为 现实，我们要为之努力。
你们能说一说自己知道的世界名人吗？
世界名人简介
• 列宁(1870-1924)
• 列宁是马克思、恩格林创立的无产阶级学说及其事业的继承者 • 他创建了俄国布尔什维克党，并缔造了世界上第一个社会主义 国家苏联。 • 他是世界无产阶级及其它劳动人民的领袖和导师、殖民地半殖 民地被压迫民族的朋友。
黄色人种、黑色人种和白色人种
皮肤的颜色
皮肤的颜色
皮肤的颜色： 肤色浅淡
黑色直发 头发： 黑色或褐色 眼睛： 呈黄色或黄褐色
黑色或深棕色 头发： 黑色卷发 眼睛：
颜色较深
头发：
金黄色卷或直发
眼睛：
碧蓝或灰褐色
自然环境对人类的影响。
酷热地区 ： 黑种人 皮肤黑； 鼻子低而宽， 体毛少，
便于散热。
远古时期：人们 为了适应自然界的环 境，逐步形成了一些 具有地域性的特征。 随着人类的发展，这 些特征也世代相传。
温暖地区：黄种人 皮肤黄； 鼻子高度和宽度 适中； 体毛不发达。
寒冷地区：白种人 皮肤白；鼻子高而窄，体毛多，便于防寒。
小结
随着社会的进步，各大洲居民的种族构成出现 了差异，不同的人群之间开始融合。南美洲由于不同 人种的长期融合，混血人数量和比例超过了其他任何
洲，号称"世界人种的大熔炉"呢！
人人都是平等的
• 华盛顿
• • • •
名言：“在我看来，天伦团聚与农家之乐，远远 胜于世俗荣华。”介绍：华盛顿是美利坚合众国的缔造 者和第一任总统，他领导并指挥了伟大的美国独立<战 争，经过艰苦卓绝的战斗打败了英国殖民者，建立了美 利坚合众国。
照 片 贴
居里夫人 鲁迅
阿里（拳王）
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第8课 地球上的人们
世界上的人口约有60多亿，生活在
世界不同的国家和地区。不同人种的
人们共同组成了地球大家庭。
第一课 不同的肤色 人人平等
不同的肤色，人人平等
科学家根据人们不同的特征，将 生活在地球上的人，主要分为三个基 本人种,你知道是哪三个人种吗？
科比 布莱恩特
林 丹
迈克尔· 菲尔普斯
你认识他们是哪个人种吗？