幼儿园_中班课件_公交车的秘密[1]
2024年幼儿园中班主题教案《公交车的秘密》
2024年幼儿园中班主题教案《公交车的秘密》一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题教材《奇妙的世界》第四章《交通工具》，详细内容围绕“公交车的秘密”展开，让学生了解公交车的构造、功能以及乘坐公交车的礼仪。
二、教学目标1. 让学生掌握公交车的构造、功能及其在日常生活中的作用。
2. 培养学生乘坐公交车的文明礼仪，提高社会公德心。
3. 激发学生对交通工具的兴趣，培养他们的观察能力和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：公交车的构造和功能，乘坐公交车的礼仪。
教学重点：培养学生乘坐公交车的文明礼仪，提高社会公德心。
四、教具与学具准备教具：公交车模型、图片、视频。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：邀请一位扮演公交车司机的老师进入教室，让学生观察公交车司机的装扮，引导学生说出公交车司机的工作特点。
2. 讲解（10分钟）利用公交车模型、图片和视频，讲解公交车的构造、功能以及乘坐公交车的礼仪。
3. 例题讲解（10分钟）举例讲解乘坐公交车时应遵守的礼仪规范，如排队上车、主动让座等。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论：让学生分成小组，讨论如何做一个文明乘车的孩子。
角色扮演：邀请学生扮演乘客、司机等角色，模拟乘坐公交车的场景，练习文明乘车礼仪。
5. 制作手工（10分钟）让学生动手制作公交车，锻炼动手能力，巩固对公交车构造的认识。
六、板书设计1. 《公交车的秘密》2. 内容：① 公交车的构造② 公交车的功能③ 乘坐公交车的礼仪七、作业设计1. 作业题目：请同学们画一幅关于公交车的画，要求画面中包含公交车的构造和功能，以及乘坐公交车的文明礼仪。
2. 答案：（示例：画面中有一辆公交车，车内有乘客排队上车，主动让座等文明行为。
）八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织一次实地观察活动，带领学生参观公交车，了解公交车的实际运作过程，加深对公交车知识的理解。
中班社会教案公交车的秘密
中班社会教案公交车的秘密一、教学内容本节课选自中班社会领域教材第四章《交通工具大世界》第二节《公交车的秘密》。
详细内容包括：了解公交车的结构、功能及其在生活中的作用；学习乘坐公交车的礼仪及注意事项；探讨公交车给我们生活带来的便利。
二、教学目标1. 让学生了解公交车的结构、功能，知道公交车在生活中的重要性。
2. 培养学生乘坐公交车的文明礼仪，提高社会公德意识。
3. 培养学生关爱环境、绿色出行的意识。
三、教学难点与重点教学难点：公交车结构、功能及乘坐礼仪的掌握。
教学重点：培养学生乘坐公交车的文明礼仪，提高社会公德意识。
四、教具与学具准备教具：公交车模型、图片、视频。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示公交车模型，邀请学生描述自己乘坐公交车的经历，引导学生关注公交车。
2. 讲解公交车知识（10分钟）（1）教师通过图片、视频等形式，讲解公交车的结构、功能及在生活中的作用。
（2）学生跟随教师一起认识公交车的各个部分，了解其功能。
3. 乘坐公交车礼仪学习（10分钟）（1）教师讲解乘坐公交车的礼仪及注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、彩笔等学具，让学生设计一辆未来的公交车。
（2）学生展示自己的设计，分享设计理念。
5. 互动环节（10分钟）（1）教师组织学生进行“我是文明小乘客”的角色扮演游戏。
（2）学生分组进行游戏，互相评价，提高乘坐公交车的文明素养。
教师邀请学生分享本节课的收获，引导学生关注公交车给我们生活带来的便利。
六、板书设计1. 公交车的结构2. 公交车的功能3. 乘坐公交车的礼仪及注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计一辆未来的公交车。
答案：学生可以根据自己的想象，设计一辆具有环保、舒适、安全等特点的公交车。
2. 作业题目：列举乘坐公交车时应注意的礼仪。
答案：学生可以列举出排队上车、主动让座、不大声喧哗等乘坐公交车的礼仪。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、互动等形式，让学生了解了公交车的秘密，培养了学生乘坐公交车的文明礼仪。
幼儿园中班社会课件《公交车的秘密》课件
排队等候与有序上下车
引导幼儿认识到在公 交车站排队等候的重 要性，遵守先来后到 的原则。
提醒幼儿在车辆到站 后，不要拥挤推搡， 应按顺序依次上车。
教育幼儿提前准备好 公交卡和零钱，方便 快速上下车。
保持车厢内整洁与安静
让幼儿了解保持车厢内整洁的重 要性，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
教育幼儿不在车厢内大声喧哗、 打闹，保持安静，不影响其他乘
引导幼儿思考公交车司机工作的重要性和他们所承担的社会责任。
模拟驾驶公交车的体验活动
设计模拟驾驶公交车的游戏，让幼儿 体验驾驶公交车的乐趣。
通过角色扮演，让幼儿模拟公交车司 机和乘客的互动，培养他们的社交能 力和服务意识。
在游戏中加入交通规则和安全知识， 教育幼儿如何安全、文明地乘坐公交 车。
培养幼儿对公共交通职业的兴趣和尊重
清洁能源
如太阳能、电能等清洁能 源在公交车中的应用，减 少对化石燃料的依赖。
尾气净化装置
采用先进的尾气净化技术， 降低尾气中有害物质的排 放。
轻量化设计
通过采用轻量化材料和设 计，降低公交车的自重， 从而减少能源消耗和尾气 排放。
培养幼儿环保意识的重要性
树立环保意识
通过教育引导幼儿认识环保的重 要性，培养他们的环保意识和责
公交车的环保优势与意义
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减少尾气排放
公交车采用环保技术，如 清洁能源和尾气净化装置， 显著减少尾气排放，改善 空气质量。
节约能源
公交车作为一种公共交通 工具，能够高效利用能源， 减少能源浪费。
缓解交通拥堵
鼓励乘坐公交车可以减少 私家车出行，从而缓解城 市交通拥堵问题。
节能减排技术在公交车中的应用
公交车的功能
幼儿园公交车的秘密ppt课件
黄色的座位要让给老人坐
一个长方形的东西是什么？（空调）
乘车时，你如果不知道哪一站下车，可以事先借助
哪些设施档，尊重作者的辛苦劳动，谢谢 我爱朱丹老婆
2888808080 我 爱 你
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公交车的秘密
中（二）班
这是什么？（公交车）
猜猜公交车上有什么？
椅 子
摄像头
安全锤
灭火器
刷卡机
移动电视
红色应急控制器
大家猜猜 为什么座位颜色不一样？
幼儿园中班社会课件《公交车的秘密》课件
公交车的基本构造与功能
基本构造
公交车主要由车身、底盘、发动机、电气设备等部分组成。
功能
公交车的主要功能是载运乘客，按照固定路线行驶，为城市 公共交通的重要组成部分。同时，公交车还具有方便快捷、 安全可靠、价格实惠等优点，为市民出行提供了便利。
疏散乘客
在紧急情况下，驾驶员和售票员会 迅速疏散乘客，确保所有乘客安全 撤离。
遇到扒窃的防范与应对措施
提高警惕
在公交车上，要时刻保持 警惕，注意身边的人和事 。
保护财物
不要将贵重物品暴露在外 ，尽量放在身体接触的口 袋里或包包内。
及时报警
如果遇到扒窃行为，要及 时报警并告知驾驶员或售 票员。
遇到火灾或其他突发事件的应对措施
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推荐阅读材料
《小朋友的交通工具》、《城市公共交通》等，这些书籍以图文并茂的
方式展示了各种交通工具和城市公共交通的奥秘，适合幼儿阅读。
THANKS
谢谢您的观看
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乘坐公交车的礼仪与安全
购票与验票的礼仪
购票方式
介绍现金购票、刷卡购票、手机支付 购票等多种方式，并强调购票时排队 等候、不插队、不拥挤等礼仪。
验票方式
介绍上车后主动出示车票、不逃票等 验票礼仪，并强调验票时配合司机或 验票员的工作。
上下车的安全注意事项
安全门
介绍公交车上的安全门或安全锤的位置和使用方法，并强调在紧急情况下如何 快速疏散。
持安静。
主动让座
鼓励孩子在有需要的情 况下主动给老人、孕妇 等让座，培养孩子尊老
爱幼的美德。
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公交车上的应急处理措施
中班科学实验教案《公共汽车上的秘密》
中班科学实验教案《公共汽车上的秘密》教案：公共汽车上的秘密科目：科学年级：中班目标：通过实验让孩子们了解公共汽车上的秘密，培养他们的观察能力和科学探索精神。
教学材料：1. 一辆玩具公共汽车2. 不同颜色的水彩笔3. 一张白纸4. 水教学过程：1. 导入（5分钟）：教师出示玩具公共汽车，与学生简单介绍公共汽车的作用和结构，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 实验（15分钟）：2.1 学生自由发挥，用不同颜色的水彩笔在纸上画出公共汽车的路线。
2.2 将画好的公共汽车路线扣在一辆玩具公共汽车上。
2.3 将一点水滴在公共汽车的尾部，观察发生了什么变化。
3. 探究与讨论（15分钟）：3.1 请学生观察公共汽车尾部发生的变化，询问他们发现了什么。
3.2 将学生的回答整理出来，并引导他们意识到水滴在公共汽车上会模拟下雨的情景。
3.3 引导学生思考：为什么公共汽车尾部有这个设计？它有什么作用？4. 总结（5分钟）：4.1 教师总结公共汽车尾部的设计是为了在下雨天提醒后方车辆注意减速。
4.2 鼓励学生思考其他的交通工具是否有类似的设计，作用又是什么。
扩展活动：1. 让学生观察其他交通工具上的设计，如汽车、自行车等。
2. 给学生自由发挥，设计一个新型的交通工具，考虑安全和智能方面的设计。
评估：观察学生：- 是否积极参与实验和讨论？- 是否能提出合理的观察和分析？- 是否能将所学知识运用到扩展活动中？笔试或口头答辩：- 请学生回答一个思考题：为什么公共汽车尾部有设计？- 学生从实验中能否简单描述水滴在公共汽车上的变化？- 学生能否分析并描述其他交通工具的特点和类似设计？- 学生是否能设计一个新型的交通工具，并解释其特点和作用？。
幼儿园中班教案《公共汽车上的秘密》含反思(三篇)
幼儿园中班教案《公共汽车上的秘密》含反思(三篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园中班教案《公共汽车上的秘密》含反思一幼儿园中班教案《再生纸》含反思二
幼儿园中班教案《农村》含反思三
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幼儿园中班教案《公共汽车上的秘密》含反思一
中班教案《公共汽车上的秘密》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿增强对周围事物观察和探索的兴趣，交流和提升幼儿已有生活经验，理解车上各种设施在设计上的人性化理念，探索、发现生活中公共汽车的特征，快来看看幼儿园中班《公共汽车上的秘密》含反思教案吧。
活动目标：
1、交流和提升幼儿已有生活经验，理解车上各种设施在设计上的人性化理念。
2、增强对周围事物观察和探索的兴趣。
3、探索、发现生活中公共汽车的特征。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
教学具准备：公共汽车上部分设施的照片
经验准备：幼儿对公共汽车比较熟悉
活动过程：
一、提出问题——引起对公共汽车关注的兴趣
1、你们乘过公共汽车吗？
2、在乘公共汽车时看见车上有些什么东西？这些东西有什么用吗？
小结：许多小朋友乘过公共汽车，公共汽车车上有椅子给乘客坐，有电视给乘客看。
二、观看录像——在讨论中了解一些设施的作用
1、车上的座位为什么要有不同的颜色？这些黄色的座位为什么靠近车门？
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幼儿园中班科学课件公共汽车的秘密 (一)
幼儿园中班科学课件公共汽车的秘密 (一)幼儿园中班科学课件：公共汽车的秘密公共汽车是在城市生活中最常见的一种交通工具，它载着人们穿梭于闹市中，贯穿于大街小巷中，让城市的生活更加便捷。
但是，在孩子们看来，公共汽车可不只是一个普通的交通工具，它还有很多令人惊奇的秘密。
一、公共汽车的历史公共汽车如今是一个家喻户晓的交通工具，但是，它的发明却并非一蹴而就。
早在19世纪初，亚瑟·瑟顿就提出了“公共地方车辆”的想法，建议在城市中投入一种可以启动和停止的公共马车。
1881年，伦敦的第一辆公共马车终于问世，这标志着公共汽车的发展正式拉开序幕。
二、公共汽车的外观公共汽车的外观特征比较鲜明，大部分的公交车都呈现出矩形或平行四边形的简单几何形状，车身宽阔而扁平，靠窗的座位容易被人们看见。
此外，在公交车的底部，还会安装各种机器，比如引擎、变速器、轮胎等等，这些设备为公交车的正常运转提供了强有力的保障。
三、公共汽车的功能公共汽车的功能远不止载人。
除了负责大家的出行，它在其他方面也有很多特别的用途。
比如，当儿童需要睡觉或玩耍时，公交车还可以变成一个舒适的休息场所。
有些公交车上甚至还有小桌子、电视和餐桌，方便人们上班、休息和用餐。
这些都是为了满足大家的不同需求，让公共汽车成为一个多功能的交通工具。
四、公共汽车的未来随着科技和社会的不断发展，公共汽车的未来也将充满各种想象。
有人预测，未来公交车将更加环保、高科技，配备更多的电动设备和智能控制系统，减少污染的同时，也能提高效率和运营成本的降低。
在公共汽车的世界里，孩子们不仅可以看到科技和历史的变迁，也能够找到许多乐趣和惊喜。
科学课中，知道了公共汽车的历史、外观、功能和未来，对于孩子们的成长和知识储备会有很大的帮助。
同时，也能够让孩子们更好地理解城市交通，培养正确的出行观念，为未来的生活打下坚实的基础。