高中语文 第2课故都的试题 新人教版必修2(1)

【成才之路】2014-2015学年高中语文第2课故都的秋试题人教版必修211．本文中布谷的形象与传统文学中的布谷形象有何不同？请简要分析。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】传统文学中的布谷是一个悲情形象，抒发离情思乡的感伤。

本文中的布谷是季节的信使，热情于现实农耕生活，它关心着农事，担忧着人世间的疾苦。

12．文章第四段对一个典型的农家生活场景的描写，在文中有何作用？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】内容上，描写出一幅古朴淳厚的农家温馨的生活图景，生动地说明布谷鸟是我们的近邻，一直在为农事穿梭忙碌，与庄户人家厮守在一起。

结构上，过渡作用。

承上文，形象展示出布谷与农人的艰辛和欢乐紧密相连；启下文，从现实的布谷描写引向更久远的，更深层的精神层面的意义。

13．文章最后不以有据可靠的名称称呼布谷，而呼之以“麦黄草枯”，这样结尾有何用意？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】意在表明布谷是贴近生活的、民间的、传统的。

这种淳朴的生存方式将永远是我们灵魂的栖息地。

照应标题，首尾圆合。

深化主旨，表达对布谷鸟的喜爱赞美。

14．下列对原文的赏析，不恰当．．．的两项是( )( )A．第2自然段用对比的手法，将布谷与麻雀、喜鹊、黄莺等鸟儿的叫声进行比较，突出表现了布谷声轻盈悠扬的特点。

B．第3自然段在描写农人们劳累而快乐的麦收中，用通感手法嵌进布谷清亮的啼啭，使布谷声充满质感，触手可摸。

C．“与之厮守了一辈子的庄户人家”竟不能道出布谷的名字这一细节，表现布谷在日常生活中因普通而不为人知。

D．文中引用了许多我们传统诗歌中关于布谷鸟的表述，既丰厚了文章的文化气息，又将主旨引向深远。

E．“杜鹃”在布谷鸟众多雅称中最得作者青睐，缘于作者早年的甜美记忆而留在心底的、对女性美好形象的联想。

【答案】A(“轻盈悠扬”错)C(并非“不为人知”)四、高考热点15．根据下面的短文，给“阙”下一个定义，不超过45个字。

汉阙、白鹤梁、张飞庙和石堡寨号称三峡库区“四大国宝”。

据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。

在显宦富豪的宅第、宫室、衙署，在城门的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。

由于汉代人“视死如生”，所以墓室前也都修建门阙。

阙就是门楼，立在大门的两边，像两座小楼阁，中间是人进出的通道。

因为它的中间是空缺的，古人便称之为“阙”。

古代的阙有木阙和石阙两种。

研究表明，木阙今天已荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。

阙是____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。

16．阅读下面的信息，总结微信的几个特点。

20字以内。

微信是一款即时通讯服务应用软件。

微信支持跨系统平台操作，多款系统平台均可使用。

用户可通过网络用手机、平板或网页快速发送语音、视频、图片、文字。

微信还附带“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、”语音记事本“等多个服务插件。

不仅微信软件本身完全免费，大部分功能都不会收取费用。

________________________________________________________________________ 【答案】平台多，通讯内容多样，功能丰富，免费17．请根据下面材料语境，仿照画波浪线的句子，在横线处填写两个语句构成排比，使文意贯通。

在中国，饭局之妙不在“饭”而在“局”。

易中天曾说，“政治即吃饭，会不会吃、懂不懂吃、善不善于处理饮食问题，就关系到会不会做人，会不会做官，会不会打仗，甚至能不能得天下。

”他这话并不夸张，有诸多史实可以佐证，如：____________________________；____________________________；“杯酒释兵权”，赵匡胤消除隐患，换来北宋稳固的政权。

没有哪个国家像中国这样，饭局在历史文化上承担了如此多的功能，朝代的兴衰都能与饭局联系起来。

【答案】示例：鸿门宴上，刘邦计高一筹，开大汉数百年基业//“青梅煮酒”，曹刘品评英雄，掀起三国群雄争锋(所举例子涉及宴饮和局势的关系，句式大致相同即可)五、写作创新18．阅读下面的文字，然后按要求作文。

唐诗宋词是中华民族艺术宝库中的瑰宝，千百年来，以其深厚的文化底蕴和绝美的艺术魅力，影响了一代又一代炎黄子孙，滋养了一代又一代华夏儿女。

每当展卷吟诵时，我们的思绪会随着那优美的文字，超越千年的红尘，去探寻那背后的故事，或苍凉凄美，或悲怀壮烈，或恬静淡雅……请以“唐诗宋词背后的故事”为话题写一篇文章。

要求：①不少于800字；②不能写成诗歌。

【写作指向】这是一个极具开放性的话题，也是一个可以充分发挥学生艺术才华的题目。

诗词作为中国文学的重要组成部分，承载了深厚的文化底蕴。

作文时要紧紧围绕话题“唐诗宋词背后的故事”，精心选取诗词题材，精心选取诗人词人，精心确立写作意旨。

在立意方面，可以从以下两方面入手：①选取熟悉的诗词，就诗词的内容寻找立意点。

这种立意要就诗词的思想情感展开，展现唐诗宋词背后的故事，就情言情，就理论理；②选取熟悉的诗人，抓住诗人身上的精神特质来立意。

这种立意可以不限于一诗一词，围绕诗人的精神特质，精选诗词，展现其人生历程，彰显自己的理想追求。

【佳作赏读】赤壁绝响“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

”几叶轻舟，荡漾于弥漫着层层雾气的江上。

这里没有雄鸡的鸣叫，没有繁杂和热闹，有的只是他一个人的孤独。

清晨的黄州似乎是一个世外桃源，远处传来古刹的钟声，渔船刚刚起程。

他已披着晨露，远远地伫立在陡峭的山道上，任凭晨风吹乱那几根银丝。

山中回响遥对着的巍峨的青山，壁立千仞；一江滚滚东逝水，断流在赤壁崖畔，溅起千万朵雪白的浪花，每一朵又被击碎成千瓣万瓣。

那青山耸立着，尽显青山本色；那江水，如白练，任由山路九曲回肠，浩浩荡荡，奔流不息。

大气，磅礴，豪壮，不禁勾起他一腔热血。

耳畔东风瑟瑟，让他心绪难平。

他想到了赤壁之战。

顺着东流江水，数只燃着熊熊大火的战船，顺流而下，如离弦的箭，冲向曹营。

接着滚滚浓烟中传出逃命声，哭喊声，曹军溃败而逃。

而水的另一岸，便是周瑜的军营。

只见周瑜，漫步江边，遥望对岸，神情悠然。

他头戴纶巾，手执羽扇，尽显英雄本色。

遥想周郎，年少有为；身边有小乔那样的娇妻，稳坐将军之位，统帅十万大军。

古今多少豪杰的英雄才气，尽集于周郎一身。

三国时期，是周瑜的蓬勃时代，这样一个才能兼具之人弄潮于江水之上，雄风大展，如大鹏展翅翱翔于天际，如戏水蛟龙，翻江倒海。

周郎顺应了时代，时代造就了周郎。

白发黄州又是一声叹息。

当年，他也是文坛骄子，时代巨匠，不想却生在一个盛产小人的时代，妒忌、诽谤、诬蔑险些置他于死地。

一个文人，曾被誉为“天下之奇才”，却孤卧黄州。

他感叹为何自己的才华不得施展，胸中有话无处诉说，曾经亲密无间的朋友如今却是自己人生路上的险阻，曾经毫不相干的小吏却在背后狠狠地捅了自己一刀。

他感叹，时代不应人；他彷徨，难道要白发黄州？他又不甘，难道他的一腔热血就要凝固于孤寂的黄州？他久久伫立。

千古绝唱不远处的赤壁模糊起来，崖下，水流湍急，一叶孤舟险行于白浪之中，搏击在青崖之间。

一叶小舟，尚能搏击巨浪，他，一代才子，才华竟无处施展。

思绪涌动，血液奔腾，撩起衣袖，擎上一杯烈酒，挥洒江中。

他在祭奠这江水，千百年来，奔流不息，流淌着灵动的历史，他在祭奠这青山的沉稳，铭刻了千古英雄，更包容了他，一个落魄之人。

于是一首千古绝唱和着高山流水，流出心外，流传千古。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物……【名师点评】作者以苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》为写作的蓝本，充分发挥想象，遥想苏东坡当年写此词时的处境和心境，以情景再现的技法去描述那首千古绝唱背后的故事。

作者在人物的描写上，既有正面的动作、心理等方面的描摹，也有环境侧面的烘托，使故事形象可感，人物如在当下。

在语言上，本文善于化用古诗文，使语言意蕴颇深，加上修辞的合理运用，整散句错落其间，使语言典雅优美，耐人寻味。

在叙事上，作者以三个小标题将故事断为三章，使文章脉络清晰，结构别致。

总之，这篇文章不失为一篇考场佳作。